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小池小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小池小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小池小學(xué)作文1
老家門前有一口小池塘，池塘邊有幾棵翠綠的柳樹(shù)，每到春天，上面就有鳥(niǎo)停留在上面鳴叫。池塘雖然很小，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的風(fēng)姿，可我卻深深地愛(ài)著它。
清晨，上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)池塘，我會(huì)停下腳步，閉上眼睛，呼吸一下這新鮮的空氣，那些薄霧輕輕地籠罩在池塘，猶如走在人間仙境。
中午，驕陽(yáng)似火，鳴蟬在樹(shù)上不停地叫著：“知了知了……”好像在拼命地喊：“好熱啊好熱啊……”午時(shí)的風(fēng)，雖然沒(méi)有清晨涼爽，可池塘邊的一片濃蔭，一池的清水，岸邊的.柳樹(shù)林，仍可以給人帶來(lái)蔭涼。男女老少在池塘邊就地而坐，開(kāi)心地聊著家長(zhǎng)里短。兩位白發(fā)老爺爺正在下著象棋，旁邊圍著象棋愛(ài)好者，一個(gè)剛會(huì)走路的小弟弟也好奇地蹣跚過(guò)來(lái)，還不停地用手去抓棋子，嘴里呀呀自語(yǔ)。池塘的魚兒好奇地從水里探出頭來(lái)，張開(kāi)小嘴訝異地看著眼外的世界。
夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)跳進(jìn)池塘，像害羞的小姑娘躲在水中沐浴，她把潔白的肌膚藏在水中，只露出紅彤彤的臉蛋。一陣風(fēng)吹來(lái)，四處散開(kāi)的波紋像一把打開(kāi)的鵝毛扇子，給小小的池塘增添了無(wú)限的美感。碧綠的水，嬌羞的夕陽(yáng)，婀娜多姿的柳樹(shù)交織在一起，織成一幅美不勝收的圖畫。
夜幕降臨，溫柔的月光灑在水面上，銀光閃閃。裊裊炊煙在黑色的瓦壟里舞蹈，歡躍的魚兒隨著夜色漸深而回到水里。
小池塘是我的樂(lè)園，那里，留下了我滿滿的回憶和童真。
小池小學(xué)作文2
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的`亭子和高大的樹(shù)木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶奶炜梢酝嫠�、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見(jiàn)底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹(shù)木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚，它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲，非�？蓯�(ài)。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對(duì)�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒(méi)想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
小池小學(xué)作文3
我這次寫的還是校園的一角——小池塘，校園小池塘 寫景400字。
走近，當(dāng)然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候，春姑娘帶著朋友春雨姐姐來(lái)為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子，還沒(méi)等太陽(yáng)公公曬干它，它就又開(kāi)始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。
這時(shí)，一陣涼意撲面而來(lái)。��！原來(lái)是小池塘在為我扇風(fēng)，涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼，小學(xué)生作文《校園小池塘 寫景400字》。小池塘的水真清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)水底的枯葉；小池塘真沒(méi)啊，美的`像一幅畫卷。 池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開(kāi)樂(lè)的戲水。
“沙、沙、沙�！敝袢~們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了嫩嫩的攀爬植物，那鮮艷的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環(huán)，兩旁的樹(shù)還在站崗。這些新綠，再加上早開(kāi)的紅花，眼前一片明艷！
春天的小池塘真美呀！我愛(ài)校園的小池塘。
小池小學(xué)作文4
有人喜歡歷史悠久的名勝古跡，有人鐘愛(ài)清新美麗的自然風(fēng)光，而我卻迷戀我家門前那清澈見(jiàn)底的小池，特別是秋天的小池！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)池塘的時(shí)候，云霧迷繞的池塘立刻變得金光閃閃，波光粼粼。就連周圍還沒(méi)完全黃透的樹(shù)葉也被池塘汲引了，樹(shù)葉兒旋轉(zhuǎn)著慢慢舞落。落在水面上，激起一圈圈的漣漪。池塘里“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”，那些魚兒自由游曳，時(shí)而在水底巖石上休息，時(shí)而與水草親密接吻，實(shí)在是愜意！
正午，一天里最熱鬧的時(shí)候，農(nóng)民伯伯趕回家吃飯時(shí)，自然也忘不了在池邊的樹(shù)蔭下坐坐，點(diǎn)上一支煙，欣賞池面漾漾的`水波，享受著徐徐涼風(fēng)的撫摸。農(nóng)忙的辛勞早已煙消云散了！
傍晚，最后一縷晚霞害羞的隱退時(shí)，池塘秀出了它的幽靜。四面環(huán)繞著群山，池塘倍顯神秘。偶爾一只大雁啼叫一聲，然后撲打著翅膀傲然的飛過(guò)，“便引詩(shī)情到碧宵”的感覺(jué)油然而生。山林中斑鳩親切的呼喚讓嬋娟姐姐露出甜美的微笑。皎潔的月光灑滿小池，點(diǎn)點(diǎn)繁星也投入到小池的懷抱，朦朧的月色給這秋夜的池塘披上了透明的白紗巾。此時(shí)，我偎在爺爺身旁，聽(tīng)他講那“牛郞織女”的故事，成為最幸福的孩子！
每一個(gè)晴朗的秋日都會(huì)如此：天會(huì)如此藍(lán)、風(fēng)會(huì)如此涼、池塘?xí)绱嗣�，而人總�?huì)如此幸福！
小池小學(xué)作文5
小池塘的風(fēng)景真美�。�
池塘邊有一叢叢蘆葦，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝人們招手，蘆葦旁的一株株木芙蓉開(kāi)得格外艷麗，粉色的花瓣重重疊疊，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。兩只鴛鴦在池塘邊相互依偎，懶懶地曬著太陽(yáng)，讓我想到了唐朝詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)句：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。不遠(yuǎn)處的漁翁，吃飽喝足后，把它那又長(zhǎng)又大的嘴巴靠在蒲扇一樣的翅膀上，悠哉地睡著覺(jué)，幾只調(diào)皮的小白鴿在地上不停地走來(lái)走去，忙碌極了！
清澈的池塘里，一群群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，小魚們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，在浮萍底下快樂(lè)的捉迷藏。
池塘的中央有一個(gè)小灘，小灘上住著一群群橘紅的火烈鳥(niǎo)。它們長(zhǎng)著一雙又大又堅(jiān)硬的.嘴巴，小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，橘紅的身子下有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅色的云，美得讓人久久不忍離開(kāi)。
這么美的地方，游人們泛舟于上，真是舒服極了！
小池小學(xué)作文6
在人民公園的一角，有一個(gè)不起眼的小池塘�？此破匠＃屑�(xì)品味，發(fā)現(xiàn)它是公園景物中的唯美。
陰天，水塘里的水波微微蕩漾，中間零星點(diǎn)綴著的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些凄涼，荷葉展開(kāi)碧綠的大傘微微搖動(dòng)。大風(fēng)起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的'，也跟著婀娜的花朵一起跳動(dòng)，好像在開(kāi)露天舞會(huì)，聽(tīng)！水“嘩嘩”地流淌，仿佛在鼓掌，那是魚兒拍打出的水花。
晴天，水塘里灑滿金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的少女。標(biāo)致極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像
化了妝似的，花瓣層層疊疊。魚兒游來(lái)蕩去，手里的柳條輕點(diǎn)水面，魚兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進(jìn)我的嘴巴，我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風(fēng)來(lái)了，荷花彎著背像一個(gè)年過(guò)花甲的老嫗，在風(fēng)中搖曳。
雨天，荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水，荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水，像個(gè)天真的孩子一樣頑皮。魚兒藏在葉子下不出來(lái)，好像在躲雨。
啊！看似一個(gè)平凡的池塘,但仔細(xì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的美。我喜歡這個(gè)池塘。
小池小學(xué)作文7
在我媽媽原來(lái)上班的地方有一個(gè)小池塘，我非常喜歡它。
春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買來(lái)的小金魚放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的金魚在快活地游來(lái)游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個(gè)池塘看起來(lái)更富有詩(shī)意。花壇邊一個(gè)個(gè)小水坑，用石子圍著，有時(shí)也會(huì)噴出水來(lái)，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來(lái)，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。
夏天，荷花都開(kāi)了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的.生機(jī)昂然，那景象美麗極了。
秋天，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，荷花凋謝了，小金魚也沒(méi)以前那么歡實(shí)了，小池塘沒(méi)人和它做伴了，那樣子真可憐。
冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結(jié)了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚也藏到水底去睡大覺(jué)了，小池塘更加顯得凄涼了。
��！我愛(ài)你，小池塘，因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，大家都非常喜歡你。
小池小學(xué)作文8
放假回到家里，走向鋪滿鵝卵石的小徑，只為到達(dá)兒時(shí)的樂(lè)園——小池。
走到鵝卵石的盡頭，就來(lái)到了小樹(shù)林，每棵樹(shù)都向我點(diǎn)頭致意，好像在歡迎我的到來(lái)。小草上的露珠晶瑩剔透，沾在了我的腳背上。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，就像母親在親吻著我一般，我不禁沉浸在這寧?kù)o美好的環(huán)境中。
穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到小池邊，一排排長(zhǎng)椅和石凳，我坐在長(zhǎng)椅上自由呼吸，好像與大自然融為一體。
柳樹(shù)那柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，有的伸進(jìn)了水中，在陽(yáng)光照射下，水面上顯得波光粼粼，池水在微風(fēng)的吹拂下，蕩起一圈圈漣漪，美不勝收。
池水清澈見(jiàn)底，清澈得連水里的石頭都可以看見(jiàn)。陽(yáng)光照射到水面上，使水面波光粼粼的，水草也隨著水的流動(dòng)左右飄動(dòng)。在水中不只有這些美麗的景色，還有魚蝦來(lái)回嬉戲，把這個(gè)小池裝飾得更加美麗，寧?kù)o祥和。魚蝦們也常常來(lái)做游戲，它們一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)，一會(huì)兒四散逃開(kāi)。
池塘里還有一種植物為小池增添了光彩，那就是美麗的荷花。說(shuō)到荷花，除了它的花很美麗，還有荷花的.莖，荷葉，她們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，荷花有開(kāi)的，還有沒(méi)開(kāi)的，開(kāi)放了的花有粉紅色的，白色的。不時(shí)還有幾只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，荷花散出那淡淡的清香讓人沁人心脾。
坐在一旁的我生怕破壞這祥和的環(huán)境，所以不敢出聲，我喜歡這個(gè)小池，在那里更容易找到自我，心也會(huì)被美好的景象給美化。
小池小學(xué)作文9
我家的旁邊有個(gè)，我非常喜歡它。
清晨，小池塘靜悄悄的，仿佛還在沉睡著。仔細(xì)聽(tīng)，只有微弱的風(fēng)聲從耳邊吹過(guò)。河面上結(jié)了一層薄薄的冰，河旁的蘆葦?shù)椭^，一動(dòng)不動(dòng)。魚兒們躲在水底，大概想等待暖和時(shí)出來(lái)玩耍吧。
中午，小池塘有了活力。冰漸漸化去，陽(yáng)光照射在一覽無(wú)余的水面上，格外耀眼，像是在水面灑了一層亮閃閃的銀片。伸手去摸一摸池水，感覺(jué)很是柔滑。魚兒也感受到了這溫暖的氣息，游上來(lái)了，在快樂(lè)地嬉戲。蘆葦也來(lái)勁了，隨著微風(fēng)為池塘跳起了舞。岸旁的樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)兒，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌，像是在贊美池塘。幾個(gè)小孩在水旁玩耍，他們那快樂(lè)的.笑聲使小河更加充滿生機(jī)。
臨近傍晚，小池塘又安靜下來(lái)。它如同一個(gè)野孩子，玩瘋了，玩累了，靜靜地歇息。一陣?yán)滹L(fēng)吹在我臉上，涼颼颼的。蘆葦跳累了舞，在那里微微搖擺，水停止流動(dòng)，魚兒也因?yàn)樘焱恚颐τ位厮�。白色的燈光灑在湖面上，像鍍了一層薄薄的銀。行人的腳步也漸漸消失，這里只留下一片寂靜。我也依依不舍地離開(kāi)了小池塘……
小池小學(xué)作文10
水面上漂著成片成片的荷花，各種各樣的魚兒在水中自由自在地游著，這就是我家門前的小池塘，一個(gè)美麗的小池塘。
盛夏，五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，綠油油的小草也隨著風(fēng)舞蹈，郁郁蔥蔥的大樹(shù)撐出一片片綠陰。小水塘中，荷花有白的，有粉的，還有紅的，好看極了！荷花的樣子千姿百態(tài)，它們有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，還有的躲在荷葉下面，像一位羞羞答答的小姑娘。水面上，一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠的面，淡綠的底，挺立在水塘中。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)每片荷葉上都點(diǎn)綴著幾顆晶瑩剔透的小露珠，如同幾顆潔白的珍珠灑在銀盤上。
我坐在一座飛檐翹角的小涼亭旁，聚精會(huì)神地觀賞著水中的.荷花，我看著看著忽然看出了神，覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)舞蹈。不光是我一個(gè)人在舞蹈，滿池的荷花都在和我一起舞蹈呢！風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈。陽(yáng)光照著我，我解開(kāi)衣裳，敞開(kāi)胸膛，舒坦極了！這時(shí)，媽媽拍了我一下，我才記起我是誰(shuí)，我不是荷花。魚兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去，有的到大荷葉下面乘涼，有的跑到荷花里面，好像在玩捉迷藏。還有的幾條小魚緊緊擠在一起，好像在互相說(shuō)著悄悄話。
美麗的荷花，碧綠的荷葉，還有可愛(ài)的小魚。我家門前的這個(gè)小池塘，給我的心留下了一個(gè)深深的烙印。
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