【薦】考試的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文1
唉，這次考試景寧民族小學(xué)四（3）班葉翔宇班級(jí)進(jìn)行了第三單元的語(yǔ)文階段性學(xué)業(yè)調(diào)查，我雖然取得了較大的進(jìn)步，但也暴露出來(lái)較多的問(wèn)題。
這次考試，我失分最多的題目是：照樣子寫(xiě)句子題、閱讀題和作文題。在做“照樣子寫(xiě)句子”這道題時(shí)，由于我沒(méi)有照樣子去寫(xiě)，雖然我寫(xiě)的句子很精彩，但是被老師狠狠扣了8分。在做閱讀題時(shí)，我不認(rèn)真看閱讀材料就開(kāi)始做文后的題目了。
可想而知，我的“閱讀題”是得不了高分了。再說(shuō)，我平時(shí)就不大注重課內(nèi)閱讀，更不用說(shuō)課外閱讀了，所以，我的閱讀能力很一般。寫(xiě)作文是我喜歡的，但在寫(xiě)考場(chǎng)作文時(shí)，我會(huì)犯不認(rèn)真審題的毛病。我是個(gè)急性子，往往只是瞟一下題目就寫(xiě)，結(jié)果離題是經(jīng)常的事。有時(shí)我會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，自己喜歡怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)，所以我的考場(chǎng)作文有時(shí)就只能是低分了。以上暴露出來(lái)的問(wèn)題是老師指點(diǎn)我進(jìn)行反思的.，我一定會(huì)想辦法克服，爭(zhēng)取下次考試不再犯同樣的錯(cuò)誤。[寫(xiě)作背景]第三單元的語(yǔ)文階段性學(xué)業(yè)調(diào)查后，老師要求學(xué)生就考試中存在的問(wèn)題寫(xiě)一篇“反思”性作文。
于是，翔宇就在老師的指點(diǎn)下寫(xiě)了這篇作文。
考試的作文2
從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮！而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我小學(xué)階段的最后一次考試，也是我初中的第一次考試——分班考試，這一次的'考試對(duì)我至關(guān)重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了！
當(dāng)然為了這一次考試我也做了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天，我也復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，，到了晚上我又去準(zhǔn)備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆……一應(yīng)俱全！終于考試的時(shí)間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場(chǎng)、考號(hào)，一切有條不紊的進(jìn)行著。我進(jìn)入了考場(chǎng)，找到考號(hào)對(duì)應(yīng)的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，真是巧啊！監(jiān)考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時(shí)，整個(gè)教室都安靜了，連針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師把卷子發(fā)下來(lái)。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨后，便開(kāi)始做題了，我首先將那些簡(jiǎn)單的題給做完了。隨后我便開(kāi)始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來(lái)，不一會(huì)兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開(kāi)始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個(gè)錯(cuò)題時(shí)，我才休息了一會(huì)。突然，刺耳的哨聲響了，不用說(shuō)就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學(xué)便站起來(lái)收走了我的卷子……
走出考場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)，但是又覺(jué)得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績(jī)?cè)鯓印?/p>
考試的作文3
晚上，外公去檢查學(xué)生寢室了。外公叫我別把門(mén)上鎖，他沒(méi)帶鑰匙，在學(xué)生寢室轉(zhuǎn)幾圈就回來(lái)。只有我一個(gè)人在家，我覺(jué)得沒(méi)事可干，就虛掩上房門(mén)，坐在床上看起書(shū)來(lái)。
我正看得有味，突然，不知從哪兒刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把房門(mén)給吹開(kāi)了。我就下了床，去把門(mén)合好了。然后，我又回到床上看起了書(shū)。
剛看了幾行書(shū)，風(fēng)又把門(mén)吹開(kāi)了，我只好又去把門(mén)關(guān)上�？蛇@風(fēng)就像跟我成了冤家似的，一連把門(mén)吹開(kāi)了好幾次�！斑@煩人的風(fēng)，怎么總是跟我作對(duì)？成心讓我看不進(jìn)書(shū)嗎？”我一不做，二不休，干脆把門(mén)鎖上了。這下，我終于能安靜地看一會(huì)兒書(shū)了。
忽然，門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的.敲門(mén)聲。我想，肯定是外公回來(lái)了。我連忙喜滋滋地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，卻不見(jiàn)外公的人影�！坝质沁@風(fēng)在搗蛋！”我氣呼呼地把門(mén)關(guān)上了。
“篤篤篤，篤篤篤！”風(fēng)兒依舊時(shí)不時(shí)地拍著房門(mén)，我不再去理會(huì)它，津津有味地看著自己的書(shū)。
“天天！天天！幫外公開(kāi)一下門(mén)！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)外公在門(mén)口叫我。我打開(kāi)門(mén)，把外公迎了進(jìn)來(lái)。我把剛才發(fā)生的事兒告訴了外公，外公笑著說(shuō)：“那是風(fēng)兒在考你是不是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子呢！”
“那我肯定是考試合格了！”我興奮地把手中的書(shū)往上一拋，書(shū)在空中翻了一個(gè)漂亮的跟斗，又落到了我的手中。
考試的作文4
很多同學(xué)談“考”色變。因?yàn)橐坏┛疾缓茫瑫?huì)在同學(xué)面前丟面子，老師跟前受歧視，家長(zhǎng)身邊聽(tīng)數(shù)落。其實(shí)我們大可不必這樣懼怕考試甚至敵視考試，客觀地看待考試，才能正確地面對(duì)考試。這樣考試才能充分發(fā)揮其積極作用，我們才能真正搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。
考試是我們發(fā)現(xiàn)自身存在問(wèn)題的一種很好的方式。倘若沒(méi)有考試，我們就無(wú)法檢驗(yàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的.問(wèn)題，久而久之就會(huì)把錯(cuò)誤當(dāng)成正確，養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，甚至看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)，導(dǎo)致不能正確認(rèn)識(shí)自己。
既然考試只是檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握情況的一種手段，既然考試是幫助我們進(jìn)步的一種手段，那么，我們干嘛要那樣敵視不要總是到了臨考前才抱佛腳，不要總是等到考試后才垂頭喪氣。把功夫下在平時(shí)，我相信，如果一段時(shí)間內(nèi)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，那么考試將是你所期待的，因?yàn)槟鞘亲C明你自己的一種方式。
所以，不要談到考試就如臨大敵，認(rèn)真完成每天的任務(wù)，充實(shí)過(guò)好每一天，那么，你就能以更為輕松的心情迎接考試，考試也會(huì)成為你證明自己的有力方式。
考試的作文5
有時(shí)候我們每個(gè)人都是社會(huì)的寵兒，不懂得如何去表達(dá)了，也不都能如何取別人交流。
可是當(dāng)那些悲傷成為了人類(lèi)的共性的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多東西都沒(méi)有什么是不可以解決的。
那是問(wèn)題存在不僅在你面前也算其他人面前，當(dāng)我們大家一起攜手共同面對(duì)整個(gè)宇宙的時(shí)候，自然而然的就會(huì)有一座橋的'形狀出現(xiàn)，然后給你提供一定的資源。
也許十年前的你根本就沒(méi)有想象到過(guò)這個(gè)時(shí)候的你會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在的樣子。就如同現(xiàn)在的你無(wú)法預(yù)料十年后的你會(huì)變成什么樣子？因?yàn)槟憧梢韵胂罂梢杂X(jué)得自己一輩子普通平凡情喲，甚至頹廢淪落這些都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟銢](méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的能力。
但是追求發(fā)展是每一個(gè)人的愿望。
就如同你看到他們忙忙碌碌的身影，也在自己的學(xué)校里面自己的世界里面做著題。
那是一場(chǎng)人生的考試。
所以你還記得那個(gè)最常見(jiàn)的題目嗎？他們說(shuō)人生處處是考場(chǎng)。
當(dāng)你真的站在了懸崖之上去俯視下面的世界的時(shí)候，除了蒙蒙的云霧你什么都看不清楚，但是從遠(yuǎn)方你看那些云霧的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)非常的美，但是走近的時(shí)候你卻感覺(jué)他無(wú)所謂，甚至跟動(dòng)中不能發(fā)絕美的存在。
同樣生活中很多事情也都是這樣。
考試的作文6
考試時(shí)，有些人是盲人戴眼睛——假聰明，這種人最后一般都是雨打黃梅頭——倒霉。他們?cè)谧鲱}目時(shí)，本來(lái)是鈍刀破竹——想不開(kāi)，但是筆頭騰空，裝作在寫(xiě)，題目還沒(méi)有做完，就鹽店里談天——閑得沒(méi)事做其實(shí)本來(lái)有時(shí)間也變成沒(méi)時(shí)間了，到最后亂寫(xiě)一通，真是瞎子背瞎子——忙上加忙��！他們還以為自己是張?zhí)鞄熯^(guò)海不用船——自有法度。還有人他們情況好一點(diǎn)，畢竟是脫了舊鞋換新鞋——改邪歸正。
考試后，一看別人的卷子真是一連三座廟——妙妙妙，再看同桌的作文，也是寺后有個(gè)洞——妙透了，不過(guò)有些人也是小碗兒吃飯——靠天，真是磕瓜子磕出臭蟲(chóng)——什么人都有�？纯醋约旱腵分?jǐn)?shù)，一個(gè)紅紅的零鴨蛋，還關(guān)公打噴嚏——自我吹噓，然后就開(kāi)始做夢(mèng)變蝴蝶——想入非非，偷偷改了一下自己的答案，然后報(bào)告老師了，他呀是電線桿上綁雞毛——好大的膽子，也是從河南到湖南——難上加難啊！。
大家不要吃餃子不吃餡——調(diào)皮，要做一個(gè)唐僧的書(shū)——一本正經(jīng)的人，做一件事的時(shí)候不要航空兵翻跟斗——顛倒是非，也不要做皇帝的媽媽——皮太厚，有時(shí)不能醬缸里泡石頭——一言難盡，偶爾牽著羊進(jìn)煙館——出洋相也不要緊。
考試的作文7
最近雪雪特別不順，干什么事情都會(huì)倒霉。她總覺(jué)得是樂(lè)樂(lè)在暗中使壞，因此不管走到哪里都特別小心，她甚至連大門(mén)都不敢開(kāi)了……
有一天，雪雪又被樂(lè)樂(lè)捉弄了，她沒(méi)了了往日的理智和冷靜，氣沖沖走到樂(lè)樂(lè)面前，把涂了牙膏的餅干丟在課桌上，問(wèn)：“死樂(lè)樂(lè)！你給我解釋清楚！這餅干是怎么回事？你想毒死我�。�！”樂(lè)樂(lè)被嚇了一跳，很快就明白了，說(shuō)：“喂！又不是我做的，你不要誣陷好人！”“誒？我誣陷好人？我告訴你，咱們有本事考試論英雄，別耍陰招！”雪雪想到這幾日挑燈夜讀的情景，笑容浮了上來(lái)�！靶校”染捅�。”樂(lè)樂(lè)一拍桌子。
翌日，查里斯老師把考卷發(fā)下來(lái)了，雪雪和樂(lè)樂(lè)都是滿分。雪雪高高興興地看著考卷，但下一秒，一處錯(cuò)誤就這樣展露無(wú)遺的'出現(xiàn)。她咬緊了嘴唇，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我輸了，我這考卷上有錯(cuò)�！卑Γ韼揭岉毭剂�！雪雪想。樂(lè)樂(lè)粲然一笑：“還是你贏了，這份卷我做過(guò)了，況且，我沒(méi)有你的勇氣。不過(guò)，我想說(shuō)，那些惡作劇真不是我干的……”
雪雪開(kāi)心極了！握過(guò)樂(lè)樂(lè)的手，他們說(shuō)都不知道誰(shuí)是最后的英雄，但是又似乎都知道了。
考試的作文8
記得放寒假以前，老師叫我們看國(guó)學(xué)知識(shí)系列的書(shū)籍，我覺(jué)得國(guó)學(xué)知識(shí)是我們?cè)摫貍涞囊豁?xiàng)，所以這些天我天天都在認(rèn)真讀國(guó)學(xué)知識(shí)三頁(yè)，雖然覺(jué)得國(guó)學(xué)書(shū)籍沒(méi)有小說(shuō)書(shū)好看，但是小說(shuō)無(wú)法給你增添知識(shí)，但國(guó)學(xué)書(shū)籍可以。
現(xiàn)在寒假結(jié)束了，老師說(shuō)我們馬上就要進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)比賽，這次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)很大，是省級(jí)的，我一聽(tīng)，很想得一張獎(jiǎng)狀拿回家。聽(tīng)老師說(shuō)每人有10次的比賽機(jī)會(huì)，這一天中午，我們排著隊(duì)來(lái)到二號(hào)機(jī)房，我輸入網(wǎng)址登錄好后，開(kāi)始答題了。每人有20分鐘的答題時(shí)間，我開(kāi)始答題，我感受到我所有的細(xì)胞都繃緊了，我的心正在撲通撲通的'跳著，我本以為我的內(nèi)容夠了，可沒(méi)有想到這里的問(wèn)題道道都在于我的意料之外。
時(shí)間沒(méi)有了，我的答題分?jǐn)?shù)很低，只有29。5分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)卻讓我明白了國(guó)學(xué)知識(shí)的重要性，它在我的心中深深的留下了一個(gè)印跡，天天提醒著我該學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)了。第一次的考試使我受到了打擊，現(xiàn)在我盡量騰出時(shí)間來(lái)閱讀國(guó)學(xué)知識(shí)，在國(guó)學(xué)知識(shí)的精心哺育下，我的知識(shí)吸收的越來(lái)越廣闊，我這根小苗正在成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，天天晚上睡覺(jué)之前都會(huì)看五頁(yè)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)槲蚁肴⒓拥诙蔚谋荣�，我�?huì)朝著獎(jiǎng)狀進(jìn)發(fā)的，現(xiàn)在的我失敗一次便得到一份經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)便能成功。
國(guó)學(xué)知識(shí)我愛(ài)你，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ福傆幸惶�，我這株小苗也會(huì)變成一棵枝葉繁茂的參天大樹(shù)。
考試的作文9
考完試后，天空烏云密布，風(fēng)似乎異常的大，隨即暴風(fēng)雨傾盆而來(lái)。坐在教室里望著窗外，我好傷心好傷心，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，可是，不可以，我只能忍著，還得用笑容去掩飾內(nèi)心的痛苦。-
那天，知道成績(jī)后，我從來(lái)沒(méi)有這樣恨過(guò)我自己，恨自己千不該萬(wàn)不該，恨自己考試前沒(méi)好好復(fù)習(xí)，可我知道，一切已成定局，無(wú)論怎樣也無(wú)法改變，再也挽回不了。突然，我覺(jué)得好對(duì)不起我的老師，對(duì)不起那些曾給過(guò)我-諄諄教誨的老師，可現(xiàn)在我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)，我真的好恨我自己！好想回到小時(shí)候，回到那無(wú)憂無(wú)慮，想哭就哭，想笑就笑的童年。那時(shí)候，只要有的玩，有的'吃就滿足了，沒(méi)有這一切一切的煩惱�？�，這幾乎是根本不可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于那些純真的歲月，只能成為我永恒的回憶。現(xiàn)在即使受了委屈，也不能哭。淚，只能流在心里。
雖然這次考得不好，但我不會(huì)就此一蹶不振，我不甘愿就這樣被打敗，我會(huì)加倍努力。明年，我一定會(huì)卷土重來(lái)，考上我心中理想的學(xué)校!
考試的作文10
現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，自從高考后自己就沒(méi)停下過(guò)，好忙，忙得有點(diǎn)盲目。
現(xiàn)在總算有些時(shí)間來(lái)整理一下這一個(gè)多月來(lái)所有經(jīng)過(guò)了，想一下…
陸月
9號(hào)，高考第二天。自那高考以來(lái)就沉浸并悲傷之中，這天開(kāi)始就出去玩，瘋玩，想讓這種瘋壓過(guò)一切悲傷，至少我是這想的。就這么瘋玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐車(chē)、做飯…好多快樂(lè)的事，好多快樂(lè)的回憶。
14號(hào)，去贛州，找工作。在去時(shí)真感覺(jué)自己瘋了，離開(kāi)大家獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市，當(dāng)時(shí)只有一種想法→找個(gè)陌生的地方把一些不愉快的事忘卻，還肴就是→不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
15號(hào)，開(kāi)始上班。不知道，就這樣迷迷糊糊就打工了，是打工。打工這些日子是忙碌的.，盲目的，一天十一個(gè)小時(shí)，機(jī)械的工作，到結(jié)束也就得了一個(gè)經(jīng)歷，一點(diǎn)可憐的工資，還有就是認(rèn)識(shí)了一些人。就這么簡(jiǎn)單。
柒月
11號(hào)（上午），辭工，我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了，回到了原點(diǎn)。
11號(hào)（下午），來(lái)到電腦學(xué)校，學(xué)電腦�；貋�(lái)后就直接報(bào)了名，上了課。依然和那幾個(gè)好朋友在一起，可我卻感覺(jué)已經(jīng)跟不上他們的節(jié)奏了，甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。
捌月
玖月
……
這些日子感覺(jué)節(jié)奏真的好快，感覺(jué)好“忙”目。以后還有好長(zhǎng)的路，怎么走？自己走。
考試的作文11
為什么很多第一次看到《輕松考試快樂(lè)學(xué)》的學(xué)生家長(zhǎng)都喜歡問(wèn)“跟《輕松考試快樂(lè)學(xué)》學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)效果到底怎么樣?”。
我覺(jué)得《輕松考試快樂(lè)學(xué)》里面最重要的就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。預(yù)習(xí)的時(shí)候，記上筆記，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。老師講的`絕大部分內(nèi)容都在課本里，通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)起來(lái)的時(shí)候就輕松了許多。
我們學(xué)習(xí)，都是為了考試。所以說(shuō)，考試非常重要。主持人說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�！本褪莵�(lái)比喻考試的，考試前，要準(zhǔn)備好考試用的文具�？贾袝r(shí)，要沉著冷靜，如果遇到了不會(huì)做的題，先空著，不要把思維弄混。先寫(xiě)后面的題，等到做完后面的題，在靜下心來(lái)，仔細(xì)思考不會(huì)的題。竟量不要空題�？荚嚱Y(jié)束后，千萬(wàn)不要與別人對(duì)答案，因?yàn)閷?duì)答案的壞處實(shí)在是太大了如果你做的題答案和他不一樣，總覺(jué)得他的是對(duì)的。這樣會(huì)影響接下來(lái)的考試。
看完《輕松開(kāi)始快樂(lè)學(xué)》之后，我才知道原來(lái)考試這么簡(jiǎn)單，以后終于不用為考試犯難了。
考試的作文12
“什么，什么？又要考試！”“好煩，好討厭�！薄忠荚嚵耍瑢W(xué)都反抗，誰(shuí)人大家都不喜歡考試呢？我們學(xué)了一學(xué)期的知識(shí)，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實(shí)，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)。
我要考試了，明天要考第一單元，我們大家都很緊張，為了考一百分，我把內(nèi)容復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟。我復(fù)習(xí)到深夜，天還沒(méi)破曉我就起床了。
這天上午考語(yǔ)文，我迫不及待地沖向教室，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)試卷了。我一看這張?jiān)嚲�，就緊張地像熱鍋上的`螞蟻一樣，我拿起了筆，寫(xiě)起卷子來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我們?nèi)喽紝?xiě)完了，卷子也交了上去了 ，我和同學(xué)們都想知道自己考得如何。
下午考試數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，發(fā)下了卷子，我一看這張卷子就拿起了筆，寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，成績(jī)出來(lái)了。我語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了89分。英語(yǔ)考卷發(fā)了下來(lái)，我才考了80分。
第五天考美術(shù)，我美術(shù)考了88分。
如果沒(méi)考好，說(shuō)明不實(shí)，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分?jǐn)?shù)怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對(duì)待考試。
仔細(xì)想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點(diǎn)收拾書(shū)，老師抱著試卷來(lái)啦！”
考試的作文13
就在今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類(lèi)型的題目都包含在內(nèi)，而且考試時(shí)間還只有70分鐘，這讓我們開(kāi)始著急起來(lái)。
考試還沒(méi)有開(kāi)始，大多數(shù)的同學(xué)都在自己的位置上好好復(fù)習(xí)著，只有極少數(shù)的同學(xué)還在自?shī)首詷?lè)，看來(lái)大家都非常緊張��！
考試開(kāi)始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開(kāi)始了做題，生怕自己寫(xiě)不完。轉(zhuǎn)眼間，50分鐘過(guò)去了，我的大部分題目也都做完了，可誰(shuí)知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著自己的`記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧？等會(huì)還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書(shū)。對(duì)抄書(shū)！只有抄書(shū)，才是萬(wàn)全之策�？沙瓡�(shū)是會(huì)算作弊處理的呀，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定了抄一下書(shū)！
我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜，慢慢地拿出語(yǔ)文書(shū)，我才剛剛將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)老師瞬間把目光轉(zhuǎn)向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。
我冥思苦想了許久，在千鈞一發(fā)之際寫(xiě)下了正確的答案。
今天的語(yǔ)文考試也就這么過(guò)去了，這次也讓我感悟到了：抄書(shū)不一定是對(duì)的，還有一定的危險(xiǎn)性，只有自己做出來(lái)的，才更有信心，更有說(shuō)服力。
考試的作文14
“什么，什么？又要考試！”“好煩，好討厭。”……又要考試了，同學(xué)都反抗，誰(shuí)人大家都不喜歡考試呢？
從上學(xué)開(kāi)始，每學(xué)幾個(gè)月，就要來(lái)一次考試。就這樣反反復(fù)復(fù)幾個(gè)學(xué)期，都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，考試的時(shí)候，氣氛變得極其緊張。同學(xué)個(gè)個(gè)埋頭寫(xiě)題，爭(zhēng)分奪秒，不管會(huì)不會(huì)，先把那些空白地方填滿了再說(shuō)。最后再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這么快，是因?yàn)樘o張了。第二點(diǎn)，考試前幾天，那可是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對(duì)自己嚴(yán)的同學(xué)每天肯定抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過(guò)去，像一首歌說(shuō)的一樣，臨時(shí)再抱佛腳，到最后就晚了。第三點(diǎn)，是最害怕的.，考試就考試，你大什么分呀！而且要告家長(zhǎng)。有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不好�？嫉暮玫耐瑢W(xué)回家一報(bào)信，全家高興，可是考的不好的同學(xué)呢，全家人心情都不好，在一段時(shí)間里總是不開(kāi)心。這考試看起來(lái)對(duì)學(xué)生好像沒(méi)有好處，其實(shí)它的好處也很多。
我們學(xué)了一學(xué)期的知識(shí)，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實(shí)，通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)。如果沒(méi)考好，說(shuō)明不實(shí)，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分?jǐn)?shù)怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對(duì)待考試。
仔細(xì)想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點(diǎn)收拾書(shū)，老師抱著試卷來(lái)啦！”
考試的作文15
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區(qū)——校園，也被落葉點(diǎn)綴成另一道美麗的風(fēng)景。就是這帶點(diǎn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”味道的收獲季節(jié)里，飄蕩著考試歲月的勤學(xué)、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來(lái)演繹的前奏，下面是我拍攝的`幾串淺淺的足印�！啊队^潮》：錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀……”
天剛露出一絲絲晨光，同學(xué)們?cè)缫言诮淌抑姓笪Ｗ�，捧著課本，開(kāi)始了一天的溫習(xí)之旅，正所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐�！薄罢�(qǐng)同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)課本，翻到第35頁(yè)，今天我們復(fù)習(xí)‘角的度量’。”……沒(méi)錯(cuò)，這是數(shù)學(xué)老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習(xí)數(shù)學(xué)概念。考中結(jié)束了那一串串復(fù)習(xí)的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因?yàn)檫@意味著考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的聲音就好似天籟，讓我們?cè)凇拔枧_(tái)”上神采飛揚(yáng)。考后考后，放下筆，走出考場(chǎng)，我們放下重?fù)?dān)，有了那希望暢想曲。同學(xué)們迫切的等待著，焦急之中裹著緊張，緊張之中透著期盼，不斷地猜測(cè)自己的成績(jī)……考試三步曲永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，讓我們?cè)诳贾袑W(xué)、學(xué)中考，不畏辛苦，沿著陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點(diǎn)前進(jìn)！
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文12-23
【推薦】考試的作文02-04
【熱】考試的作文02-04
考試風(fēng)波作文02-06
考試的作文【精】02-04
關(guān)于考試的作文02-04
考試的滋味作文02-06
考試前作文05-25
【熱門(mén)】考試的作文02-04