精選紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

　　紅領(lǐng)巾一個(gè)春光明媚的下午，小麗走在鄉(xiāng)村小路上，欣賞著春天的美景。她脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾，在春風(fēng)的吹拂下輕輕飄動(dòng)著。紅領(lǐng)巾映紅了她的.小臉，在這美麗的春光中，小麗顯得格外的興奮。她一邊走著，一邊嘴里哼起了歌兒。突然，小麗發(fā)現(xiàn)前方的小路上，撒了一些米粒。她心想：哪來(lái)的米粒呢？難道是有人扛著大米從這兒經(jīng)過(guò)掉下來(lái)的嗎？不行，浪費(fèi)這么多糧食多可惜呀！我得趕緊去告訴他，小麗于是加快腳步追上前去。

　　果然，前面有一個(gè)跟小麗差不多大的小男孩，肩上扛著一袋米，袋子破了一個(gè)小洞，米正從洞口往外漏。小麗連忙喊起來(lái)：“同學(xué)快停下，你的袋子破了，米漏出來(lái)了。”小男孩停小腳步，回頭一看，傻了眼：“這可怎么辦呢？”小麗靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)著，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，扎住了洞口。小麗對(duì)小男孩說(shuō)：“‘粒粒接皆辛苦’�。∥覀�?nèi)グ傻粝聛?lái)的米粒撿起來(lái)吧！”說(shuō)完，他倆便去撿米了。撿完了米粒，小男孩向小麗說(shuō)聲“謝謝”，便微笑著道別了。這時(shí)，扎在米袋上的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中顯得更鮮艷了！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

　　大年初十的早晨，陽(yáng)光明媚，我吵著讓小姨帶我去月亮灣小區(qū)，我看到樓道扶手“黑乎乎”的，閑著沒(méi)事，就當(dāng)起“志愿者”來(lái)。我先擦洗樓道扶手，我先把扶手擦好，再把下面的鐵欄仔仔細(xì)細(xì)地擦好……不管是上下左右的哪一個(gè)角落，都沒(méi)有留下灰塵的.一絲痕跡。

　　接著，我看到墻上有許多通告，便決定消除這些牛皮癬，我先把抹布弄濕，便使勁地擦通告，大部分通告就被我消除了，可是有一些卻還是“頑強(qiáng)”地貼在墻壁上，好不容易才把它們消滅了。因?yàn)榕R近元宵節(jié)，小區(qū)要舉辦一個(gè)“燈謎猜猜猜”活動(dòng)，小姨帶我去其他小區(qū)貼海報(bào)，我們還拍了幾張照片呢。這次活動(dòng)讓我知道了勤勞是快樂(lè)的。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

　　“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是象征著革命的鮮血染成的。我們要牢記這紅旗的一角，無(wú)論何時(shí)何地都要做個(gè)合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”大隊(duì)輔導(dǎo)員鏗鏘有力的引讀聲至今仍回響在我的耳邊。

　　那是20xx年的時(shí)候我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在少先隊(duì)的隊(duì)旗下宣誓了，成了一名正式的光榮的少先隊(duì)員。從那時(shí)起，我明白了舉起右手，五指并攏，高舉頭上，是表示人民的利益高于一切。我看到自己胸前飄著的紅領(lǐng)巾，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)�？谥懈吆糁�：“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的心中便有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但是，現(xiàn)在我們還小，我們能做些什么呢？我思考著這個(gè)問(wèn)題。想了好久，想到了，就從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

　　于是我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我專心聽(tīng)講，并且認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課后，我認(rèn)真閱讀有益于我們的`課外書(shū)，擴(kuò)展自己的視野，積極做好讀書(shū)筆記，而且收集好詞好句，掌握學(xué)習(xí)的辦法。我想：我要讓我胸前的紅領(lǐng)巾飄起，做好同學(xué)的榜樣，讓低年級(jí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)。

　　一天，我和我的朋友一起去公園玩，那里還有許多小孩子在溜冰呢！我和朋友在旁邊饒有興趣地看著，這時(shí)，一個(gè)小妹妹，一個(gè)不小心摔倒在地上，我嚇了一跳，連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶起她，對(duì)她輕輕地說(shuō)：“小心點(diǎn)哦！”然后，她就回到了自己的媽媽身邊。我開(kāi)心地笑了。幫助別人，真的非常快樂(lè)呢！

　　我愛(ài)紅領(lǐng)巾！更愛(ài)中國(guó)！我為自己是中國(guó)人而感到驕傲！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

　　今天帶兒子回娘家，兒子玩著玩著忽然看見(jiàn)侄子的紅領(lǐng)巾，于是拿來(lái)讓我?guī)兔ο瞪�。三下五除二系好了，兒子還像模像樣的敬了個(gè)禮。然后跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊(duì)員了呢�！皨�，漢漢沒(méi)戴紅領(lǐng)巾行嗎？”（漢漢是侄子的小名）“沒(méi)事，戴隊(duì)徽了。”晚上回到家，不知什么時(shí)候，兒子拿著一根粉色的絲帶往脖子上系。“干什么呢，打領(lǐng)結(jié)？”“不，我在系紅領(lǐng)巾�！笨粗鴥鹤雍鷣y系紅領(lǐng)巾的樣子不禁想起了我入隊(duì)時(shí)的情景。

　　一年級(jí)的六一兒童節(jié)，在老師的組織下，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們這些一年級(jí)的小同學(xué)系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)候入隊(duì)可不是一件容易的事，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能在六一兒童節(jié)那天入隊(duì)，對(duì)于我們看說(shuō)是一件非常光榮的事。慶�；顒�(dòng)一結(jié)束，我飛快地跑回家把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽看著鮮艷的紅領(lǐng)巾露出了慧心的微笑�！澳銜�(huì)系紅領(lǐng)巾嗎？”我還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，看著系的好好的紅領(lǐng)巾，真舍不得解下來(lái)�！澳惚仨殞W(xué)會(huì)自己系紅領(lǐng)巾，以后可沒(méi)有人天天幫你系呀�！薄澳悄�教我吧。”“好，先解下來(lái)，疊大約一寸寬，疊好后放在脖子上，左壓右，然后繞過(guò)來(lái)，最后穿下來(lái)�！眿寢屩笇�(dǎo)，我操作。我第一次為自己系上了紅領(lǐng)巾，對(duì)著鏡子一看，哎呀！怎么這么難看，一個(gè)尖向右，一個(gè)尖向左，而且還向上翹著。自己又系了一遍情況沒(méi)好到哪去，我氣憤地把紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)。媽媽看我有些不耐煩，說(shuō)：“多練幾遍就好了�！庇终J(rèn)真的給我做了一遍示范，并且一邊示范一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導(dǎo)下，我終于會(huì)系紅領(lǐng)巾了。第二天，我莊重的系好紅領(lǐng)巾，挺著胸脯興高采烈地踏上上學(xué)的路程。之后的每一天，放學(xué)后我都會(huì)把紅領(lǐng)巾放在書(shū)桌上，早上系好再上學(xué)，就這樣紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好朋友。

　　這條紅領(lǐng)巾陪我走過(guò)了六年的時(shí)光。六年級(jí)的時(shí)候這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)顯得很破舊，鮮艷的紅色變成暗紅，邊角總是皺皺巴巴的，有的地方甚至出現(xiàn)了小洞。但是那時(shí)家庭條件差，看到家長(zhǎng)每天疲憊的身影，我不忍心給他們添麻煩，仍舊堅(jiān)持佩戴。不知什么時(shí)候，隊(duì)徽出現(xiàn)了。隊(duì)徽確實(shí)很方便，別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思，給我買(mǎi)了一個(gè)隊(duì)徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊(duì)徽。隊(duì)徽雖然方便，但每天別來(lái)別去容易損壞。沒(méi)過(guò)多久我的隊(duì)徽的'別針就折了，媽媽想出一個(gè)好辦法，把隊(duì)徽直接縫在衣服上�？墒窍奶炷敲礋�，每天需要換洗衣服，隊(duì)徽每天也要跟著換來(lái)?yè)Q去，終于有一天我忘記戴了。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但是我深深的自責(zé)自己的大意，自己就要小學(xué)畢業(yè)了，居然犯這樣的錯(cuò)誤。天氣雖然炎熱，我又把那條破舊的紅領(lǐng)巾戴到了脖子上。

　　參加工作不久，又是一個(gè)六一兒童節(jié)。作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的我接受了學(xué)生為我佩戴的紅領(lǐng)巾，一下子仿佛又回到了孩童時(shí)代，紅領(lǐng)巾的意義一遍一遍在我腦海里重復(fù)。久久不忍將其摘下，之后我鄭重地把它收藏了起來(lái)。

　　如今看到侄子那條紅領(lǐng)巾，鮮紅鮮紅而且質(zhì)地非常優(yōu)良。想起我那條早已破舊的紅領(lǐng)巾不禁感嘆物是人非�，F(xiàn)在的孩子不只有過(guò)多少條紅領(lǐng)巾，丟了一條再買(mǎi)一條。有的孩子隨時(shí)都帶著三條紅領(lǐng)巾，脖子上一條，書(shū)包里一條，褲兜里還裝著一條。紅領(lǐng)巾的材質(zhì)變了，每個(gè)人擁有的數(shù)量變了，但我相信有一點(diǎn)沒(méi)變，就是孩子對(duì)她的向往。