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學生的作文

時間:2024-08-22 13:56:32 作文 我要投稿

學生的作文(精選15篇)

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學生的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生的作文(精選15篇)

學生的作文1

  因為我的爺爺和奶奶都是退休教師,已經移居杭州養(yǎng)老,為了便于照顧,同時有利于我學習的輔導,我和爸爸也移居杭州,和爺爺奶奶一起,住在聞堰鎮(zhèn)戈雅公寓。這里是高層江景房,視野無比寬廣,滿天星斗盡收眼底,我早就等待中秋之夜的到來,和他們一起賞月?墒牵衲甑闹星镆,天上的烏云密布,把月亮遮掩的嚴嚴實實,有時還下著雨。我無可奈何地打開電視,剛好是四頻道,正開始直播中秋晚會。主持人拿著話筒說:“蕪湖月 中華情中秋晚會現在開始!

  雖然賞不了月,但看中秋晚會也很高興。舞臺很寬,布景很美,有小橋流水,一輪姣潔的明月掛在天空,閃爍的彩燈為晚會增光添色。晚會以唱歌為主,演員唱的'歌都很好聽,還有優(yōu)美的舞蹈相伴。因為我心不甘,總是關注窗外的變化。忽然,一只紅燈龍飛過,我好奇地叫道”看!紅燈龍!蔽液湍棠恬R上到窗口看,奶奶說:“這是天燈!”我問:“燈為什么會飛?”爺爺說:”天燈靠燈的熱氣往下噴,把天燈往上推升,使天燈飛起來了!彪娨暲镆魂嚰饨新,又吸引我回到原來位置看電視。原來出場唱歌的是我最喜歡的歌星蔡依林,她唱的歌名是”日不落”……

  九點多鐘,晚會結束了。我又一次到窗口。天更黑了,雨依然在下,奶奶說:“十五月亮十六園,明天也許月亮更明!蔽抑肋@是奶奶安慰我的,我接著說:“但愿明天如愿以償”。

學生的作文2

  哇!真是時光匆匆,光陰似箭,喜氣洋洋的過年活動,在這歡樂的寒假里熱熱鬧鬧的進行著。

  熱鬧的過年,喜氣的春聯,人生鼎沸的菜市場,人山人海的游樂區(qū),車水馬龍的高速公路……到處充滿著過年熱鬧非凡的氣氛和年味。

  除夕夜,小朋友搶著要紅包。街下來就是小孩子的'重頭戲——放鞭炮。一些比較小的小孩,只能站著看漂亮的煙火在星空閃爍著,還好以前膽小如鼠的我,現在已經變得膽大包天,不再害怕震耳欲聾的鞭炮聲。蝴蝶炮好像一位女孩在夜幕中優(yōu)雅的飛舞;沖天炮像一條又一條飛天的火蛇,奮力的往前沖鋒陷陣。最后是每個小朋友都愛玩的仙女棒,一閃一閃的,好漂亮!可以隨心所欲的畫出自己心中的夢想。我想像著自己是從天而降的仙女下凡,來到這個幸福美滿的家。

  過年期間,我最期待的是除夕夜,因為阿姨做出來的山珍海味,真是色香味俱全!吃完飯,大家邊喝茶邊聊天,天南地北,暢所欲言,真是愉快!過了不久,大人們要展開一場龍爭虎斗的牌局,雖然是賭博,可是大過年期間,娛樂一下下,警察伯伯們也是睜一只眼,閉一只眼;因為是過年,大家試試手氣,看看財神爺最眷顧誰!

  過了一年,我就又長大了一歲,所以我要展開熱情的雙臂,迎接新的一年,改變所有的壞習慣,迎接未來的挑戰(zhàn),讓我的學業(yè)突飛猛進,我要讓大家大開眼界,對我刮目相看!最后,祝大家:新年快樂!新年行大運!

學生的作文3

  春節(jié)的時候,家家戶戶都燈火通明,洋洋得意。今年春節(jié)我過得很有意義直到今天,我還能窺見光明。早上我家很忙媽媽在大門上貼了春聯。進入我視野的是“日麗春常州,人和福永流”。代表家庭的和平與幸福。我呢,想幫媽媽貼上“!弊郑N在門上。媽媽很快阻止了我,說!啊!忠惯^來貼。就是“!钡竭_的諧音。福來到我家。春節(jié)帖子春聯有慶典、財物、不祥之意。”我一聽就迅速把“!弊值官N起來。爸爸也精心準備,戴上了紅色的燈籠。我想:這個紅色的燈籠不意味著我們祖國的面貌一天一千里地在變化嗎?晚上是除夕吃飯的`時候了。廚房里香氣四溢。桌子上放著豐盛的晚餐,人們看到后直流口水。桌子中間有一條魚,意味著太陽要剩下了?腿藗円捕嫉搅,高興地坐在桌子前津津有味地品嘗著雪夜飯。媽媽和爸爸笑著迎接客人。全家人都很融洽,房間里洋溢著幸福的氣氛。吃完飯,外婆來分發(fā)紅包!我家有個小協(xié)議,下面的人拿到了獎狀,不僅有紅包,還會有其他補償。今年我被評為“三個好學生”。外婆給我分發(fā)了一個紅包,還給了我一個精致的文具盒。在新的一年里,鼓勵學習成果更上一層樓。孩子們都收到了紅包,臉上露出了絢爛的笑容。晚上8點整,我家人準時打開電視看“春節(jié)聯歡晚會”。那淡淡的歌聲讓人沉醉其中。那優(yōu)美的舞姿讓人贊口干舌燥。那個滑稽的笑話讓人捧腹大笑。那個帥氣的相聲小品讓人開懷大笑。斷斷續(xù)續(xù)的笑聲在客廳上空蕩漾。今年春節(jié)我過得很有意義我期待明年春節(jié),我會過得更好!

學生的作文4

  有人喜歡婀娜多姿的槐花樹,有人喜歡芳香四溢的桂花樹,而我喜歡的是老校園中的那棵堅忍不拔的雪松。

  遠望那雪松,它像一座高大雄偉的寶塔,又像一把巨大的遮陽大傘。走近細看,只見雪松的樹皮呈灰褐色,上面的裂紋不規(guī)律地交錯著,像一位布滿皺紋的老爺爺的臉。樹干挺拔筆直,直刺天空。雪松的葉子很特別,不是扁圓形的,而是像繡花針一樣長長的,尖尖的,細細的,松針一簇簇,一叢叢,密密麻麻。我用手碰了一下松針,怪疼的。

  春天,樹木都在陽光下長出了新芽,而雪松呢,當然也不甘落后,在溫暖和煦的陽光中快樂地成長,它吐出了嫩綠的芽兒,一叢濃,一叢淡,一叢深,一叢淺,讓校園里充滿勃勃生機。

  炎熱的夏日,太陽像蒸籠似的`烤著大地,于是,許多小同學紛紛來到雪松底下,有的乘涼,有的嬉戲,雪松望著同學們在自己的懷抱中盡情地說說笑笑,似乎長得更茂盛了。

  涼爽的秋季到了,大多數樹木的葉子都凋謝了,有的樹木的葉子也成了枯黃色的,而雪松的葉子仍然那么綠,綠得發(fā)亮,綠得發(fā)光,它站在校園中默默地陪伴我們成長。

  隆冬,北風呼呼地吹著,雪花紛紛灑落下來,別的樹瑟瑟發(fā)抖,只有雪松像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)在校園中,它抖落了樹上的積雪,顯得十分蒼翠。雪松與嚴寒作斗爭的精神,讓我對它肅然起敬,也讓我想起陳毅將軍寫的詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!

  雪松全身是寶,樹干能造紙,葉子可以提煉揮發(fā)油,松樹脂能做松香,枝和根是燃火材料。

  雪松,你不屈不撓,奮發(fā)向上,無私奉獻的精神真值得我們學習。

學生的作文5

  寒假中,我為了鍛煉身體,實施我的減肥計劃,便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強了體質,還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

  這天天氣不錯,我?guī)е@球牽著爺爺的手往衛(wèi)校的籃球場走去。在路上,我又興奮又擔心,興奮是因為我從沒有打過籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔心的是我現在太小,個子和球籃之間距離太大,能否投進去都是個問題。但是我又想:“俗話說,有志不在年高,這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。

  來到學校的操場里,因為是寒假期間,校園也像冬眠了一樣,空無一人。開始練球了,爺爺先從最基本的.運球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中,我無心練習運球和走步,只是一心想投球。

  我托起球,瞄準球筐,第一球還沒到球籃下就掉下來了,直到第六個球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進了,

  從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著,好像在說:“別灰心,萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開始練球了。

  現在,寒假已經過去了,但是我對籃球的熱愛一直沒有改變,只是沒有更多的時間去練習罷了,但是只要天氣不錯,時間允許,我都會去打籃球的

學生的作文6

  我藏匿在世界的各個角落,也在世界各處游走。我和你們都在這個星球,這個世界,但你們看不見我,也摸不到我。

  我就是時間。

  我曾去到過世間的任何一個地方,我翻過山,也淌過河,我比你們任何一個人活得都要久,出生得也都要早。我也曾來到你們每一個人的身邊,我看著你們從出世到離開,我是你們成長的見證者,我是唯一能夠時時刻刻陪著你們的人。而你們,好像從來都沒有發(fā)現過我在你們身旁。我看著你們生老病死,我有感情,但也似乎沒有感情。

  我就這樣默默流逝著,就像涓涓細流般不停地奔騰流入大海。大海是它們向往已久的歸宿之地,而我,除了每天和你賽跑之外,我的'向往之處又在哪?

  我抱著這份希冀,終于,我來到了人間。

  我曾將每一份希望都寄托在了你們身上,可你們到了死亡的那一天,我卻只能灰溜溜的走開,我從來都不曾給過你們什么,可你們卻始終期盼著我能給你們什么。

  我已經活了好長好長,長得連自己都已經記不清了。也許是因為這樣的緣故,我分辨出了這世界有兩種人。一種是珍惜我的人,一種是浪費我的人。

  珍惜我的人,他們總能抓住我的一分一秒,去追求自己的理想而拼搏奮斗,最后取得成功。

  而浪費我的人,卻整日泡在酒吧、KTV等等娛樂場所,盡情地玩鬧,可到最后卻是一事無成,沒有半點功成名就。每當我望向這樣的情景,多希望他們能夠改過自新,可最終靠的還是他們自己的悟性。

  當你在黑夜望著皎潔的月亮,我也在順著月光跑向各處;當你在屋子里望著一片綠葉發(fā)呆,我也在這綠葉里,順著它的經脈滑落下來。我無處不在,但你只要肯相信,肯努力,我就永遠在你心中。

  我就是時間,我仍在不停地奔波,但你,請好好抓住我。

學生的作文7

  今天爸爸媽媽帶我去屏南的白水洋玩,在坐大巴車的路上我就發(fā)現這里的風景很美,有許多客家古樓,天空是那么藍,云朵是那么白,水是那么清。過了會兒我們就到了。

  到白水洋來最主要的當然是玩水啦。我們一到白水洋,一看就是一片水上的廣場,很多人在玩水槍,游泳,我們迫不及待的也拿起“武器”水槍往別人臉上,腳上,使勁射,我還跟別人定了口號“只有攻擊別人,不會被別人攻擊”。一位女士拿起一把帶水玩具槍一個“水龍吟”把我打倒在水中,我一氣之下,潛下水中,我電光火石般的速度,像一只正在捕獵的豹子沖向那位女士,用了一招鯉魚躍龍門,水像櫻花一樣落在那位女士的身上她一下子倒了下去,這位女士像一條船順水而下,還不斷的在喊“help”,導游讓我們先去漂流,坐上小艇順水而下,船夫說:“這水很急你們可要小心了,船會進水,不要驚慌,水路比較長!蔽覀兿裰豢焱_了下去,那一種感覺這叫一個爽!接下來就是沖浪了,我穿著企鵝一樣的救身衣,來到沖浪口,我一躺下來,一陣急浪,像一只巨大的手把我推了下去,我大喊一聲啊!咕嚕一聲,我喝了滿滿一大口水,我使勁一抓,終于讓我抓住了一個大人的腳,他把我拉了起來,又一陣急浪是他穩(wěn)不住重心也被沖了下來,我飛快的.奔跑著,跟著一位朋友一起沖浪,我讓她拉著我,男孩要有紳士風度,我們一下子又被沖了下去好爽!晚上,我舒舒服服的躺了下去,很快我進入夢鄉(xiāng)。

  玩了這么久,我跟著導游依依不舍的離開了這好玩,又風趣的白水洋,我相信,我一定會回來的,繼續(xù)在這里玩。

學生的作文8

  憶起第一次踏入學校的那一天。盛夏炎熱還未完全褪去的九月,陽光明媚,微風拂面,走在一年級新生的隊伍中,用新奇的目光打量著校園。

  時光如白駒過隙,轉瞬即逝。又是一個九月,又是一批新生,想到曾經的自己,心中不禁感慨萬千。

  校園的生活是豐富有趣的。還記得校運會,同學們在綠茵場上盡情揮灑汗水,一聲聲“加油”震耳欲聾。跑道的盡頭,是夢想的起點;整齊的吶喊,是團結的力量。那怕天氣惡劣,那怕次次跌倒,沒有什么困難可以阻止運動健兒們矯健的'步伐。比賽結束,無論輸贏,每個人都發(fā)自肺腑的高興,為精彩的競技,為來之不易的榮譽,為展現了自我!正所謂友誼第一,比賽第二。

  校園的生活是多姿多彩的。 當被選為少先隊員,在大哥哥大姐姐地指導下笨手笨腳地系上鮮艷的紅領巾。隊歌響起,稚嫩的聲音是多么響亮;莊嚴宣誓,鄭重的承諾是多么有力。老師說“紅領巾是國旗的一角”時,那份自豪與喜悅是無法比擬的。

  校園生活,最感謝敬愛的老師。古人有云:一日為師,終生為父。您就像我的母親一樣。 是您,在我迷茫之時,為我照亮了前方的道路;是您,在我傷心之時,用溫柔的話語安慰著我。您的深深期望遍是我學習的一份動力,您的次次關懷是滋潤我心靈的甘露;蛟S我無法完全報答您的恩情,但我一定不會辜負您的希望。

  兩千多個日日夜夜過去了,即將離別的時刻,望著這片熟悉的地方,我想對母校說:“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!希望在將來我將無愧于這句話!一路陽光,伴我一生!

學生的作文9

  竹,一種極其平凡的植物。它沒有花兒的嬌艷。沒有樹的粗壯,但它卻默默無聞地奉獻著自己的一生。

  當春天來到時,它便從泥土里探出小腦袋,欣賞著大地的勃勃生機。炎熱的夏天,它便脫掉了自己一身厚厚的.衣服,長出郁郁蔥蔥的竹葉,蒼翠而挺拔。金風送爽的秋天,它披上了黃里泛青的外套,在秋風中亭亭玉立。

  寒風刺骨的冬天到來了。它帶著風和雪來了,想無情地摧毀竹子,可竹子憑借著它頑強的精神,在風雪中傲然屹立,好像在說:“冬天,我不怕你!我要戰(zhàn)勝你!”這時,它便昂首挺胸地屹立在風雪中,任憑它們的折磨。

  有些人認為竹子的作用不多,其實它們的作用多著呢!春天,它長出嫩綠的竹筍是人們桌上的美餐;夏天時,它的挺拔身軀被人砍下后可以做成竹筏;秋天,當竹子泛黃時,它可以做出竹椅、竹凳、竹床等日用品。竹子的根可以做藥引和根雕。另外,告訴你們呀,竹葉是我們中國的國寶——大熊貓的美味佳肴哦!竹子把自己的一切獻給了人們。

  在實際生活中,也有像竹子一樣無私奉獻的人。比如解放軍,無論嚴寒酷暑。都在祖國的各個地方堅守崗位,從不懈。晦r民伯伯在炎熱的夏天還要干活,辛勤播種和收割;正是有了他們的無私奉獻,我們的祖國才會繁榮富強,才會安居樂業(yè)!

  我長大了也要做一個人才,一個為祖國奉獻的棟梁之材,為祖國爭得榮耀。

學生的作文10

  從“兩可之說”到“兩面思維”

  春秋戰(zhàn)國時期有一個名家學派。該學派的創(chuàng)始人叫鄧析。我國古代文獻稱鄧析“操兩可之說,設無窮之辭”。下面的故事就是鄧析“操兩可之說”的典型事例:

  鄭國夏季常洪水泛濫。有一富人不幸被洪水淹死,尸體被某人撈起。死者家屬得知后,想出錢贖回尸體。但得尸者要價太高。死者家屬無奈,便請鄧析出主意。鄧析對死者家屬說:“你安心等著吧。那尸體如果你不去買,別人是不會去買的!彼勒呒覍儆X得有道理:對啊,我是那尸體的唯一買主,我若不買,得尸者便一無所得,那我就耐著性子再等一等,看他如何!過了一陣,得尸者見死者家屬不再來贖尸,而尸體眼看就要腐爛了,情急之下也去請鄧析出主意。鄧析說:“你安心等著吧。死者家屬只能到你這兒來買尸體,不可能到別處去買。”得尸者覺得沒錯:是啊,我是那尸體的唯一賣主,只此一家別無分號,我再耐心等一等,死者家屬遲早會來的。故事的結局雖不得而知,但可以預見,如果死者家屬和得尸者都遵從鄧析的意見一直等下去,結果只能是兩敗俱傷。

  鄧析在死者家屬和得尸者之間左右逢源,“操兩可之說”的做法既不可取,更不值得效仿。但鄧析的觀察問題、分析問題的方式與方法,卻有值得我們思考之處。在這個故事中,我們看到的是鄧析的“兩面思維”,即從正反兩個方面來思考同一事物。這是一種辯證的.思維方式。如果死者家屬和得尸者也懂得“兩面思維”,每一方都既看到自己有利的一面,也看到自己不利的一面,在知己知彼的情況下坐下來認真談判,雙方都做出一點讓步,結果就會是“雙贏”,而不是“雙輸”了。

學生的作文11

北京奧委會的叔叔阿姨:

  你們好!

  時間過的真快,轉眼之間北京奧運會即將召開了,這是舉國上下,普天同慶的大喜事,在此之際,我懷著內心無比興奮與自豪之情給你們寫信,希望本界奧運會能夠圓滿成功,能夠為全中國帶來勃勃生氣,能夠為全世界帶來和平笑語!這是我的心愿,也是我們炎黃子孫的共同心愿!更是全世界人民的心愿!

  我是浙江省青田縣城西小學四(3)班的一名普通學生,平時除了學習之外,我最喜歡的事就是運動了,看到中國的奧運健兒在雅典奧運會上取得的輝煌戰(zhàn)績,我內心熱血沸騰,希望自己將來也能當一個體育運動員,為國爭光?墒俏椰F在還小,我只能在心里默默祝福了,祝福2008年奧運會,我們的奧運健兒同樣能夠取得驕人的成績。

  當然一場成功的運動會離不開一個良好的運動環(huán)境,這就需要奧委會叔叔阿姨們和北京人民的共同努力了,精心策劃,周密組織,開拓創(chuàng)新,共同把本界奧運會舉辦成一場別開生面,轟動全球的體育盛會,我們全國人民都會在背后全力支持你們!

  2005年的.鐘聲已經響起,2008年的腳步已經越來越近,在這短短的3年多時間里,我們全國人民都會和你們并肩站在一起,為了2008年奧運會的成功舉行,貢獻我們最大的力量,我也會在心里默默的祝福,祝福,再祝福!

此致

敬禮!

學生的作文12

  在陽光明媚的陽春三月,我們開展了一次前所未有的春游……

  ——題記

  “耶!耶!耶!”歡呼聲一陣高過一陣,這是為什么呢?哈哈,因為要去北固山春游了。這次春游不是以往的春游,增添了三個項目,一個是“超級大運動,”一個是“美食大比拼”,還有一個是“漢全宴”。哈哈,想想就覺得讓人興奮。

  早上,我拿著做好的手抓餅、零食、飲料和羽毛球到了學校,教室里已熱鬧得翻了天,你一言,我一語。到了北固山,我們下了大巴車,樹木青翠欲滴,花兒嬌嫩美麗,這真是一個春游的好地方。我們一下車,就迫不及待地擺開鋪子,拿出自做的.美食,放在鋪子上,開始美食大比拼了。哇!競爭對手好強勁啊!馬元祺拿出了誘人魚醬壽司,石書源擺出了美味的骨肉相連,陳奕嘉也亮出了大招——雞腿。看來對手很厲害嘛!評委陶老師、趙老師、王老師依次品嘗,決定每個人都是棒大廚,因為重在參與。

  吃飽飯了,該運動一下筋骨了,接下來到超級大運動了。我從書包里拿出羽毛球拍和羽毛球跟趙老師打了起來。我和趙老師實力旗鼓相當,我揮一拍,老師打一棒,局面僵持不下。又是一球,這可讓我找到空擋了,我往右使勁打了一拍,趙老師應付不過來,被我擺了一道,戰(zhàn)報而歸。其他人也玩的津津樂道。

  這次的春游真有意思!希望下次能繼續(xù)這樣。

學生的作文13

  大幕拉開,夢想盛典。——題記

  深吸一口氣,緩緩睜開眼睛,紅色的幕布緩緩向兩邊拉去,莊嚴而圣麗。

  熟練的夾好肩上的提琴,琴弓揮灑,微笑的閉上眼。誰憶起,此間的少年。

  “不,我們就要學提琴,”一高一矮的表姐妹,抬著粉團團的臉蛋,一本正經的強調,共同種下夢想。

  輕抬手,音起,悠揚的婉轉天籟般,四周一片寂靜。

  曾有一段多美好的日子,表姐歪頭夾著琴,用琴弓敲敲表妹的小腦袋,看她吃力伸長脖子,去張望著架子上的琴譜,陽光下拉琴的表妹,眉眼間鍍了金色,婉若上帝派來傳播福音的安琪。

  琴聲飛揚,輕快活躍,拉著琴,誰的嘴角帶笑,仿佛世間,只有這般如意。

  那天,表妹哭著來找表姐,背著那精致的提琴,還有表姐送她的松木弓。紅著眼眶留下提琴,一步三回頭的挪出門去。表妹的母親覺得表妹成天練這些沒用的玩意,勒令停止。誰在那一天,同樣面對母親的呵責,硬了脖子不低頭,滿腦子都是那個曾經的安琪。

  樂聲一轉,低沉而猶豫,哀哀的在禮堂上空徘徊,悄悄散去。

  表姐上路了,帶著表妹托付的小提琴,背著兩個人的夢想,硬著脖子走下去,在指尖磨出了繭子,一路跌跌撞撞卻始終抱緊了提琴。

  琴聲婉轉間,漸漸充滿期驥,跳躍著向前。琴聲中,仿佛有安琪在用稚嫩的童聲唱著圣詩,飄灑而來。弓止,樂聲漸漸消散,一片寂靜。禮堂里,爆發(fā)出驚天的掌聲。

  表姐成功了,一路跌撞,終于得到認可,有資格站在這禮堂上,一人獨奏。

  慢慢取下提琴,追夢的.路上,女孩從未滴過一滴淚,此時,卻以恍惚的看不清世界。依稀見到第一排正中央的身影,那曾經的安琪。

  音樂散了,也足夠了。

  金色的夢想,仍有一單薄的身影,倔強的追逐。

學生的作文14

  今天是農歷八月十五,也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。

  中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據說吃月餅像征著合家團圓,幾百年我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風俗。

  今天晚上,我們一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅;;還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天,金色的圓月仿佛像一個大月餅,微風吹拂著我們的頭發(fā),像媽媽的手在輕輕地撫摩著我的'頭,這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了;吳剛劃桂;、;嫦娥奔月;、;玉兔搗藥;等很多神話故事。聽聽奶奶的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進進了角色。

  這時在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬,他用手指著圓月說:;你看,月中的吳剛正在砍桂花樹呢?;我抬頭一看,真的,月中真的似乎有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶,笑臉可掬地說:;吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下一片葉子,從天上掉到人間就變成了金葉子,這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口,這家人便會富起,所以,你長大了要勤勞,勤勞就是財富。;聽著爸爸的故事,我又一次進進了想像之中,我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下,正巧落在我家的門口;;

  沙、沙、沙;;起風了,旁邊的樹木起伏不停,我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩;;

學生的作文15

  去一水庫的時候,有一座山,比較小,但比較陡,可以爬,所以想上去試一試,去了才知道,有多么不容易……

  去的時候,有說有笑,談山風生;在山腳下時,明知山很陡,偏向陡山行;一踏上山的'第一腳,信心滿滿,要看山上景;爬上山腰,泄氣皮球,想往下山返回;還有一步之遙,十步之遠之時,嚇死個人,覺得要掉下去,沒有希望了;走上來的第一步,有無限的爽感,輕松無比,大口喘氣平息害怕氣息;在山上走,沐浴陽光,開開心心,但有點怕怎么下去;下去時,發(fā)現不必害怕,路很好走;回想時,渾身雞皮疙瘩……

  我和媽媽一起挖苦菜,還揚言一定要爬上那座山。我老爸翻車庫時,找到一個三爪倒鉤,我就拿著,想登山時用,一路挖著苦菜,龜速向無名小山行進。終于到了山腳下,望著面前這座山,有點嚇人,但媽媽鼓勵我,我又充滿信心,決定爬上這座無名小山。剛開始,我直立行走,可后來,我發(fā)現,越來越陡,最終要四腳并用。爬至半山腰時我有點害怕,不,是很怕!我一步一停的走上去,終于到達最高點,我長舒一口冷氣……

  我當時是被嚇壞了,我媽沒事(從小就爬山),另一個阿姨“沒事”(她在山上也怕,可沒說)。

  我從這事中知道,其實,不要懼怕困難,勇敢站上去,把他打倒,你就能成功!

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