小學(xué)生作文大全
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文大全，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文大全1
今天一整天，我都興奮無(wú)比，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起，代表班級(jí)參加學(xué)校讀書節(jié)的重要活動(dòng)——“小組頌美文，詩(shī)韻話人生”集體朗誦啦！
我們表演的節(jié)目是《我驕傲，我是中國(guó)人》，我是集體朗誦的男一號(hào)，有許多環(huán)節(jié)都是我領(lǐng)誦。下午第一節(jié)課，高段的學(xué)生便聚集在體藝樓。我們班被排得比較后面，在等候的時(shí)間里，我把臺(tái)詞默默地背了好幾遍，以免上臺(tái)的時(shí)候出差錯(cuò)，拖班級(jí)的后腿。不一會(huì)兒，便輪到我們了，我站在臺(tái)上放眼望去，臺(tái)下黑壓壓的'一片。我的心緊張得像一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。
還好，我有幾次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，便迅速地穩(wěn)住了心情，等杜镕婧說(shuō)完第一環(huán)節(jié)，我便馬上接詞：“在無(wú)數(shù)白色和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚�！逼渌瑢W(xué)也跟著配合起來(lái)。有了平常無(wú)數(shù)次的練習(xí)，今天在舞臺(tái)上，大家朗誦得像流水一樣流暢，像歌聲一樣動(dòng)聽，美妙無(wú)比。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就表演完畢，等我們鞠躬的時(shí)候，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天，我又一次鍛煉了自己的勇氣和膽量，真高興！
小學(xué)生作文大全2
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句話是巴金說(shuō)的，而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。
杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運(yùn)卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂(lè)武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價(jià)值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動(dòng)的兩根手夾著筆寫下了幾百萬(wàn)字，二十本勵(lì)志作品，每寫一個(gè)字，就是一個(gè)痛，他要把自己的`精神讓更多人知道，不把生命白費(fèi)，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費(fèi)，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文大全3
今天中午，爸爸媽媽帶我們姐妹倆到梅頭看大海。我們高興得跳了起來(lái)。
一路上，我們走過(guò)了一村又一村，走著走著，眼前出現(xiàn)了一片片綠油油的秧苗，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她們像小姑娘一樣，向我們點(diǎn)頭哈腰。后來(lái)，我們又看見一群黑白相間的奶牛、黃牛和水牛在草地上津津有味地吃著新鮮的青草。好美的景色呀！
大約過(guò)了一小時(shí)，我們到了目的地---梅頭東海。望著一望無(wú)際的`大海，我的心也好象寬闊了許多。遠(yuǎn)處，我看見一艘艘的輪船在海面上漂來(lái)漂去。這時(shí)，正是漲潮的時(shí)候，波浪洶涌澎湃，一朵朵浪花像調(diào)皮的娃娃一樣你追我趕。海風(fēng)吹在我們的身上，涼爽極了。
大海好美��！我愛這美麗的大海！
小學(xué)生作文大全4
你感到甜的滋味是怎樣的呢？是美味的糖果？是夸獎(jiǎng)的喜悅？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時(shí)發(fā)自內(nèi)心的成就感。
一個(gè)慵懶的冬日，一份試卷擺在我的面前，我無(wú)奈地盯著一道附加題，抓耳撓腮，無(wú)從下手。
“哇，這道題真難�。 蔽亦洁熘�，隨手寫幾個(gè)得數(shù)吧！不，不行，這樣做有點(diǎn)……“唉，算了！”我放下筆：直接去問(wèn)媽媽或大不了用神器“作業(yè)幫”答案就出來(lái)了，soeasy！但是有太多的題是靠作業(yè)幫才做出來(lái)的，敷衍了事。老師說(shuō)過(guò)：知識(shí)不能欠帳��！我拿起筆，抽出一張草稿紙，開始奮筆疾書，一張、兩張草稿紙滿臉的藍(lán)字，可是我還是沒(méi)有答案……
我垂下頭，盯著草稿紙上凌亂的算式，閉上眼睛，任思維這匹野馬脫韁。突然，腦子里蹦出幾個(gè)公式，我興奮地把它們列在紙上，不對(duì)啊，差得太遠(yuǎn)！我忍不住站起身，習(xí)慣性地想去問(wèn)媽媽，但我再次阻止了自己：“為什么不會(huì)的題總是問(wèn)呢？可不可以自己做出來(lái)？”
于是，我改變思路，翻看書上的例題，扯出一張草稿紙，又拿起筆再次計(jì)算，這回終于算出了一個(gè)確定的.得數(shù)，我忐忑不安地把作業(yè)交給了媽媽。媽媽右手上夾著一支筆，像一只老貓似的皺著眉頭盯著試卷，一道題一道題地檢查著。終于到了最后的附加題，我害怕得閉上眼睛，時(shí)間仿佛停滯了……
“不錯(cuò)嘛，兒子！附加題都做出來(lái)了，說(shuō)明你用心了，動(dòng)腦了！”
“呼—”我松了一口氣，心里頓起攻克難題的自豪，感覺(jué)心里甜滋滋的。
小學(xué)生作文大全5
我今天讀了另一篇題為“編數(shù)字”的文章，才明白它的真正含義。在這個(gè)故事中，南國(guó)先生實(shí)際上什么都不知道，但是當(dāng)他聽說(shuō)齊宣王喜歡聽人們一起玩時(shí)，他就加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)他玩的時(shí)候，他也會(huì)搖搖頭以擺脫它。然而，在齊宣王的兒子姬敏國(guó)王繼承王位后，他被一個(gè)接一個(gè)地告知，南國(guó)先生連夜逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，只有當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了真正的'技能，他才能經(jīng)受住所有的考驗(yàn)。就像我們努力學(xué)習(xí)一樣，我們只能取得好成績(jī)！
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人必須學(xué)習(xí)真正的技能才能成功。
故事是這樣的:齊宣王喜歡聽合奏。南國(guó)先生聽了之后，立即參與其中。事實(shí)上，他根本不會(huì)玩，但他也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。齊宣王死后，他的兒子喜歡獨(dú)奏。南國(guó)先生不能不假裝離開。
小學(xué)生作文大全6
街燈在搖晃，我的心也跟著搖晃。
刺眼的燈光照亮了傍晚那一幕：我拿著考砸的試卷，怯怯地將它遞給媽媽。媽媽頓時(shí)收起臉上的笑容，接著便是一陣“狂轟濫炸”
“每次都是這樣，考砸就罵。爸爸多好啊，考砸就鼓勵(lì)我�！边@次我竟然頂嘴了，接著“砰”地一聲奪門而出，留下媽媽
街燈黯淡了許多，行人也漸漸稀少。我在街上漫無(wú)目的地走著。周圍越來(lái)越暗，越來(lái)越靜。
不知為什么，我竟然感到異常的'寒冷。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已離家好遠(yuǎn)。我不由停下腳步，目光投向遠(yuǎn)處——我的家。我靜靜地站著，思緒卻已飄回了家。媽媽在擔(dān)心我嗎？桌上的飯菜都涼了吧？想起每晚臨睡前寫字臺(tái)上的一杯牛奶，竟有一股暖流直流向我的心頭，暖暖的，甜甜的。
不知不覺(jué)已往家走，抬頭望去，家里還亮著燈。
輕輕推開虛掩著的門，媽媽已上夜班去了。桌上留著一張字條：慧慧，吃些飯，早點(diǎn)睡。別忘了喝牛奶。
我的眼淚不由自主地滑落下來(lái)。這份樸素的母愛，我擁有了許多年，然而今天我才懂得。就像一杯濃濃的茶，我以前只品嘗到那份苦味，。我的無(wú)知，我的任性，給媽媽造成了多大的傷害，我無(wú)從知道，知道的是媽媽以博大的心胸寬容了我。
我連忙掏出筆記本，在上面寫下：“懂你，我的媽媽，一份至純至真的母愛�！�
小學(xué)生作文大全7
轉(zhuǎn)眼，應(yīng)經(jīng)到了20xx年。我乘著宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星�！眱蓚�(gè)字是懸在空中的；“小學(xué)”兩個(gè)字是地上的燈光折射在了墻上，還變換著顏色，美極了！
一走進(jìn)大門，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)給你做“向?qū)А�。不管你要去學(xué)校的哪一個(gè)角落，他都會(huì)載著你，飛過(guò)去。
歡快的下課鈴響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)沖出教室，到操場(chǎng)上追逐嬉戲……
我讓機(jī)器人載我去了音樂(lè)教室�！巴�！”我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)——整個(gè)教室的樣子就是一個(gè)音符。教室的墻上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學(xué)們肯定會(huì)在音樂(lè)世界里徜徉。
離開了音樂(lè)教室，我又讓機(jī)器人載我去了電腦教室。我的'反應(yīng)一樣，覺(jué)得好高級(jí)�。W(xué)生電腦是觸摸的；老師的教學(xué)大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來(lái)，折小，帶到任何一個(gè)地方。
之后，我又讓機(jī)器人載我去了科學(xué)教室、體育館和操場(chǎng)……大家覺(jué)得我想象中未來(lái)的學(xué)校好嗎？
小學(xué)生作文大全8
今天，天氣非常晴朗。我媽媽帶莉莉去公園玩。公園里有美麗的`亭子、綠草和假山。
突然，麗麗看見了金色的菊花，就去摘花了。她媽媽看見了，就說(shuō)：“麗麗，這些花是給大家看的。他們不能被選中�！崩蚶蚰樇t了。她低下頭，低聲說(shuō)：“我知道。我再也不摘了。”
媽媽聽了麗麗的話笑了，麗麗和金菊花也笑了。
小學(xué)生作文大全9
孤獨(dú)，我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無(wú)奈嘆息。
有人說(shuō)，作家們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的.靈魂，那時(shí)候，我很孤獨(dú)。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨(dú)。
我不了解，我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨(dú)，而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。
書上說(shuō)，孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無(wú)聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無(wú)助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國(guó)，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì)有一群人陪我回家，后來(lái)，我遇到了一群對(duì)我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說(shuō)話，可又咽了回去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒(méi)有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊。”我冷冷的回了一句“習(xí)慣了。”可心以痛的麻痹。
一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對(duì)老大說(shuō)了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨(dú)的，活得輕松，因?yàn)樗麤](méi)什么牽掛。
“沒(méi)你的日子，我已習(xí)慣了一個(gè)人�！边@是一個(gè)女孩說(shuō)給我的，那段時(shí)間她很孤獨(dú)，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒(méi)有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú)，只有他懂我心的孤獨(dú)。
小學(xué)生作文大全10
今天，我很早就起了床，拉開窗簾一看哈！今天真是個(gè)好天氣，可以去看科博會(huì)了！。
來(lái)到了科博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：聽說(shuō)C區(qū)展廳高科技很豐富，先去C區(qū)吧，我說(shuō)：好啊。來(lái)到了C區(qū)展廳，我看到了無(wú)人機(jī)、VR頭顯、會(huì)跳舞的機(jī)器人、機(jī)器魚好多的高科技。VR頭顯十分有趣，資料上介紹：它利用頭戴式顯示設(shè)備將人的對(duì)外界的視覺(jué)、聽覺(jué)封閉，引導(dǎo)用戶產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中的感覺(jué)。在VR眼鏡里可以看到不一樣的.世界，比如：CS槍戰(zhàn)、模擬飛行、過(guò)山車等等，有趣極了！
我們又來(lái)到了A區(qū)展廳，里面我看見了沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)，它的技術(shù)難度就象在龍卷風(fēng)里擦亮一根火柴那么難。沖壓發(fā)動(dòng)機(jī)是先將空氣直接進(jìn)入燃燒室，把空氣和燃油混合，然后將混合體噴出發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生推力。它主要用在火箭、導(dǎo)彈上。
我還在廣場(chǎng)上體驗(yàn)了航模駕駛，這都是我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的固定翼模型，真的太有意思了。還有光熱發(fā)電機(jī)，我想：如果把這個(gè)放在沙漠里的話，溫度可能都可以煎雞蛋了。
其他還有很多有趣的東西······
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了回家的時(shí)候了，我十分喜歡這次科博會(huì)。
同學(xué)們，你們喜歡科博會(huì)嗎？
小學(xué)生作文大全11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到湘潭市東方紅廣場(chǎng)賞菊。
菊花可是我們的市花，今天，我可要仔細(xì)觀賞它們。廣場(chǎng)上的人可真不少！看來(lái)，有許多人像我一樣慕名而來(lái)。
我順著人流從正門進(jìn)入，第一眼就看見了“花柱”。由許多菊花組成的，上面還站著幾只“鴿子”，像是在挑選自己喜歡的“花柱”呢。接著，我看到了由黃菊花組成的“黃龍”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這“龍”很逼真呀！這邊有一些菊花的花瓣特別漂亮，有紅橙色漸變、白紫色漸變。雙色花中間有梅紅色菊花拼成的“黨旗”，可我覺(jué)得“黨旗”要用大紅色的才好看。在前面等著我的是黃色菊花組成的“龍鳳墻”，“龍”還不錯(cuò)，只是“鳳”怎么都是清一色的黃色？要是只彩色鳳凰就好了。原來(lái)，我都把自己當(dāng)成菊展設(shè)計(jì)師了！
我繼續(xù)往前走，來(lái)到了“人工湖”，“湖”上“漂”著一條“菊花船”！接著，我看見了據(jù)說(shuō)是很珍貴的樁綿菊，樁綿菊是把菊花嫁接在樹樁上培育而成的。忽然，一種繡球似的菊花吸引了我，只見許多潔白的花瓣簇?fù)碇ㄈ�，像個(gè)害羞的小姑娘，原來(lái)她就叫繡球花。繡球花長(zhǎng)長(zhǎng)花瓣的尖端有心形的`缺口，一朵花大概有幾百片花瓣，一眼望去，這菊花還真像是一個(gè)毛茸茸的繡球呢！正當(dāng)我仔細(xì)欣賞她時(shí)，旁邊的一個(gè)小朋友正拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地給她們拍照，看來(lái)不只我一個(gè)人喜歡這繡球花呢！
這時(shí)，一位叔叔看見了我們這群湘潭日?qǐng)?bào)社的小記者，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“這么多小記者呀，怎么沒(méi)一個(gè)來(lái)采訪我呀？”大家一聽，立刻跑到那位叔叔面前去采訪他了。這位叔叔知道的還真不少，他說(shuō)，中國(guó)的菊花有三千多種，這次大概展出了八百多種。我暗想：還有兩千多種菊花我沒(méi)見過(guò)哩！
小學(xué)生作文大全12
兒童一邊急跑，一邊在想，小小黃碟你別跑，我一定要抓住你這個(gè)調(diào)皮的小東西。
忽然，小黃蝶在空中跳舞，像穿著黃衣服的小仙女。一下子飛到上面，迅速地飛進(jìn)了菜花地里。最后，兒童們有的`說(shuō)：“小黃蠂蝶今天算你走運(yùn)，下次一定不放過(guò)你這個(gè)小東西�！逵械恼f(shuō)：“就差一點(diǎn)了，真可惜�！�
小學(xué)生作文大全13
我的愿望是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能研究、發(fā)明出更多的先進(jìn)設(shè)備，改善人們的生活，讓人們過(guò)上好日子。
我暗暗下了決心，要刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要專心致志，不能馬馬虎虎，遇到難題認(rèn)真思考。只要我認(rèn)真思考，總會(huì)想出巧妙的辦法。我們學(xué)過(guò)的方法一定要靈活運(yùn)用，了解更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。有空的時(shí)間，要多看一些課外書，因?yàn)檎n外的知識(shí)豐富多彩，能開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提高寫作水平。
長(zhǎng)大以后，如果我當(dāng)上科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出功能齊全的機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)幫人們做各種各樣的.家務(wù)活，使主人一下班回家就可以聞到香噴噴、熱乎乎的飯菜。每天把家打掃得一塵不染，使主人如同生活在大花園里一般溫馨、舒適。
但愿我的愿望能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生作文大全14
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個(gè)大池塘，里面養(yǎng)了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的.，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，一
會(huì)兒變成c字形，一會(huì)兒變成s形，一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過(guò)來(lái)，吃起了饅頭。一會(huì)功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長(zhǎng)
的大魚從水底游過(guò)來(lái)，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒(méi)有了，不過(guò)有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們。
小學(xué)生作文大全15
我是一臺(tái)精致的鋼琴，小主人能用我彈出最動(dòng)聽、最悅耳的樂(lè)曲。伴隨著頗有風(fēng)度的節(jié)奏，常常得到家人的夸獎(jiǎng)！主人把我從店里買回來(lái)的時(shí)候，那一天，正好是小主人的生日，剛好把我送給了小主人，當(dāng)做她的'生日禮物，小主人擁有我之后就叫她的媽媽去買了好多鋼琴教材，還請(qǐng)了一位老師，那位老師對(duì)小主人說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有一顆友善的'心靈’，只要你愿意和他們交流。你就一定可以彈好鋼琴�！毙≈魅寺犃诉@話，就開始彈了起來(lái)。從此小主人便晝夜不息的彈，一直彈到精疲力竭才肯罷休，終于“功夫不負(fù)有心人”小主人彈好了第一首優(yōu)美的曲子。我長(zhǎng)得還算雅致吧，上面一張黑色的臉邊上小主人還給我圍上了一條灰色的圍巾。我長(zhǎng)得還算樸素吧，一顆顆黑白相間的牙齒顯得格外特別，我長(zhǎng)得還算可愛吧！小主人每次寫作業(yè)事我都看見了，
寫得好時(shí)，就開始驕傲，這時(shí)我就會(huì)給他來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地。發(fā)出不同的聲音，我就會(huì)追著嘴巴裝可愛，這是小主人不由自主的笑了起來(lái)，你還改這個(gè)習(xí)慣看這賣萌進(jìn)駐大吧，這就是一個(gè)雅致，樸素，可愛的我。怎么樣，你們可以和我做朋友嗎？
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
春雨小學(xué)生作文01-23
小學(xué)生想象作文11-06
中秋小學(xué)生作文03-23
小學(xué)生作文（實(shí)用）09-20
小學(xué)生優(yōu)秀作文09-23
小學(xué)生作文范文10-01
小學(xué)生英語(yǔ)作文08-20
小學(xué)生書信作文05-05