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值日生作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的值日生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
值日生作文1
放學(xué)回到家，我迫不及待地叫起來：“明天，我當(dāng)值勤員�！卑职謰寢尞惪谕暤亟械溃骸巴郏覀兊膶氊悆鹤雍脜柡�，你一定要認(rèn)真地檢查同學(xué)，可是你自己先要做到好好表現(xiàn)�！�
由于值日生要提前到校，所以我讓我奶奶七點(diǎn)鐘就叫我起床了。盡管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。一想到自己要做值勤員，我就非常快樂，激動(dòng)地睡不著覺了。
到了學(xué)校里，我先把作業(yè)交掉，帶上值日生標(biāo)志，一路跑到了大門口。只見一位位教師走進(jìn)了學(xué)校，我們值勤員立刻恭敬地大聲叫道：“Attention， Good morning teacher�！边@時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)挺辛苦了，每天這么早就要到校。接下來，一位位同學(xué)也陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，我們趕緊微笑中帶著嚴(yán)肅叫道：“Good morning�！�
下課時(shí)，我們還要在雛鷹崗上檢查課間休息時(shí)，是否有人奔跑。當(dāng)我剛在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，就有一位同學(xué)亂沖亂撞，我就立刻攔住他，說：“請(qǐng)勿奔跑�！蹦俏煌瑢W(xué)只好低著頭，不好意思地走進(jìn)教室。一天下來，我制止了好幾個(gè)同學(xué)的危險(xiǎn)行為。這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但是很讓我有成就感。因?yàn)椋規(guī)椭藢W(xué)校更加文明和美麗。
回到家里，我覺得好累，但是心里卻比吃了蜜還甜。
值日生作文2
現(xiàn)在考試結(jié)束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因?yàn)閶寢屔�，吃了藥，睡過了頭，7點(diǎn)20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯(cuò)？這個(gè)7點(diǎn)46分到----晚一點(diǎn)點(diǎn)呀，
我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的.臉出現(xiàn)在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我開個(gè)小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！
就兩分鐘被罰10天的值日生的代價(jià)也夠慘了！
值日生作文3
放學(xué)鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天是第7組值日，請(qǐng)值日生早點(diǎn)到校�！蔽遗d奮極了，這展現(xiàn)我們組“魔力”的機(jī)會(huì)終于來啦！
一到班級(jí)，我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地，我拿起掃把從班級(jí)最后一排往前仔細(xì)的掃起來。地上可真臟，有廢紙片，有從外面踩回來的泥巴、樹葉，還有哪個(gè)小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺(tái)上，沒用的垃圾掃到一塊，倒進(jìn)垃圾桶。地掃干凈了，我又把課桌、椅子排整齊。這時(shí)，張蕊和劉佳音已經(jīng)把講臺(tái)、柜子擦得干干凈凈，把窗戶擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水，花兒們頂著亮晶晶的水珠，精神抖擻的望著我們呢！
“今天的教室真干凈��！”最先到班級(jí)的同學(xué)情不自禁的'贊嘆道。我們組的四個(gè)伙伴你看看我，我看看你，都開心的笑了。我發(fā)現(xiàn)，今天老師的聲音更動(dòng)聽了，同學(xué)們的心情更愉悅了，花兒們更綠了，太陽更亮了……
放學(xué)鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天的值日生是第8組�！蔽以谛睦镎f：“加油！第8組的同學(xué)，一定要當(dāng)好值日生！”
值日生作文4
學(xué)校為了更好的管理在校學(xué)生。采取了由學(xué)生當(dāng)值日生來管學(xué)校的方法。值日生的范圍可多了。比如：衛(wèi)生、早操紀(jì)律、班級(jí)遲到人數(shù)、摸獎(jiǎng)活動(dòng)等違紀(jì)行為……這不，這個(gè)星期就歸我值日了。我既興奮又激動(dòng)。
一大早，我就和楊佳慧到小賣部門口檢查參加摸獎(jiǎng)活動(dòng)的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時(shí)，我來到了一個(gè)離摸獎(jiǎng)攤不遠(yuǎn)的地方繼續(xù)巡視。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“犯罪嫌疑人”只見他掏出五角錢開始摸獎(jiǎng)，而我在一旁放長(zhǎng)線，釣大魚――靜觀其變。這時(shí)，他好像中了獎(jiǎng)，就大聲對(duì)老板叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的書包。見他沒反應(yīng)，我大叫到“幾幾班的”？他這才回過神來，慢吞吞地說到“四年級(jí)”。我又問：“幾班的”？實(shí)驗(yàn)部一班，我就說：“我就是S四（一）班的，怎么不認(rèn)識(shí)你呢？只見他木若呆雞。他是部通四（一）班的，旁邊的'一個(gè)男生說。經(jīng)過我再三追問，他終于承認(rèn)了我在值日本上記下了他的班級(jí)，他只好垂頭喪氣地離開了。
當(dāng)值日生的感覺真爽！好像警察在執(zhí)行公務(wù)。每當(dāng)抓到一個(gè)“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過如今的犯人也太狡猾了。我當(dāng)一天，就要當(dāng)好每一天。
值日生作文5
今天星期三，是我值日，一來到學(xué)校好像就有了威嚴(yán)風(fēng)范。到了教室，楊娟便要我到講臺(tái)上去督查紀(jì)律，我拿著登記本走到講臺(tái)上，剛過一分鐘，就有人違反了紀(jì)律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會(huì)兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點(diǎn)名的那位，我便給帶頭滋事的同學(xué)扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個(gè)人的名字擦掉，回到座位上，安心學(xué)習(xí)，上午一切順利，可到了下午就……下午自習(xí)時(shí)，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點(diǎn)了名后，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發(fā)現(xiàn)他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們后悔也來不及了，可這時(shí)不知是誰說我偏心，只記男生的'名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這么頑皮哩！
當(dāng)值日生真是一件難辦的事啊！
值日生作文6
今天我值日，所以我媽媽六點(diǎn)就叫醒了我，我穿上衣服，吃了早飯，奔向?qū)W校。
我走到教室門口時(shí)組長(zhǎng)董悅已經(jīng)到了，我把書包放在位置上，我也開始打掃了。過來一會(huì)兒，我們組的人已經(jīng)全部來了，有人提水，有人擦黑板，有人擦桌子，我是掃地的，我望著臟兮兮的地板，想：“今天一定要把地板清理干凈�！保夷闷饞咧�，選錯(cuò)把教室的.每個(gè)角落都掃得干干凈凈的，之后又拿起拖把，把掃過的地方拖了一遍，教室右門口，有一塊黑色的東西粘在地上，我走過去一看，原來是一塊泡泡糖，我用力猛檫，可泡泡糖仍粘在地塊，我想，用小刀應(yīng)該可以把泡泡糖給刮下來吧。我跑到座位上，拿出小刀，蹲在地上慢慢地刮，泡泡糖這回像孩子一樣，被我一絲絲地拉了起來。
董悅說：“咱們干得又快又好，班主任一會(huì)來了檢查時(shí)，咱們保證能得”優(yōu)”！”
今天雖然很忙，但是我們很開心，因?yàn)槲覀優(yōu)橥瑢W(xué)們營(yíng)造了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
值日生作文7
不知不覺的又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想：我一定會(huì)勝任的。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地離開了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺(tái)。
我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的'地板，我要好好對(duì)待它。我拿起掃把，把教室的每個(gè)角落認(rèn)真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進(jìn)水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過的地板顯得更干凈了。
看著干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位，找來小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽話的乖孩子，被我一絲絲的拉起�！�
我望著干凈的教室，心里美滋滋的。
值日生作文8
期中考試已經(jīng)過去，好不容易可以放松一下，可我這只“小羔羊”不幸被衛(wèi)生班長(zhǎng)給盯上了……
“快點(diǎn)掃地！”我身后傳來衛(wèi)生班長(zhǎng)的怒吼，無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯，同時(shí)也開始了消滅“垃圾大軍”的'任務(wù)。我開始四處巡視，很 快，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)“敵軍”正在光明正大的聊天。我心里想：哎，只能怨他們倒霉了。他們幾個(gè)“倒霉蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”躲在墻 角，但被我發(fā)現(xiàn)了，不管他的偽裝技巧有多么的精妙，都逃不過我的“法網(wǎng)”�！皵耻姟币娗閯�(shì)不利，他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻 擊，讓他當(dāng)大將真是當(dāng)之無愧呀！擋在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)下，他也處于下風(fēng)……
當(dāng)下午來到教室時(shí)，“敵方大軍”已經(jīng)占領(lǐng)了許多地方，我拿起“武器”，又開始“戰(zhàn)斗”了，我突破重重關(guān)卡，將“敵方”一網(wǎng)打盡。
經(jīng)過這次“大戰(zhàn)”，我了解了值日生的不容易，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果，值日生真辛苦�。�
值日生作文9
流暢的聲音從廣播機(jī)傳來，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。
曹老師來了，說：“這節(jié)課是評(píng)選值日生�！辈芾蠋熣f完，就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當(dāng)什么？”王雨陽笑著說：“我當(dāng)……”曹老師對(duì)全班同學(xué)說：“還有其他同學(xué)和他競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的嗎？”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來。結(jié)果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠(yuǎn)，李旭哲等等，還有自愿不當(dāng)值日生的�？吹搅舜蠹叶紲�(zhǔn)備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對(duì)曹老師說：“曹老師，我相當(dāng)英語課代表�！边@是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的.，我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了英語課代表。
班會(huì)雖然結(jié)束了，但對(duì)我來說，這是一個(gè)新的開始，我將會(huì)以新的面貌迎接的學(xué)期，在新學(xué)期里，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學(xué)們的公仆。
值日生作文10
間操時(shí)，值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來，因?yàn)橹等帐且患芸鞓返氖隆?/p>
小剛在擦黑板，只見他拿著黑板擦上下翻飛，一會(huì)兒黑板被擦得干干凈凈的。小紅端著一盆水走了進(jìn)來，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老師已經(jīng)在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗，可為了大家打掃方便，累點(diǎn)也是值得的。小麗拿著掃帚在掃地，她一邊掃一邊想：“我們一定要愛護(hù)集體。因?yàn)檫@個(gè)集體就是我們共同的'家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干凈凈，不讓同學(xué)們的汗水白灑�！�
不一會(huì)兒，在大家的努力下，教室變了樣。黑板擦得干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，地板上一塵不染。同學(xué)們看到這樣的環(huán)境是不是都應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)呢？
值日生作文11
這個(gè)星期五，我正在教室里值日，“��！”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出，把我吸引了過去。
那兒已經(jīng)堆滿了人。各色衣服擠在一起，帶來了強(qiáng)大的視覺沖擊。撥開人群，才能發(fā)現(xiàn)那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條游蛇一般扭在一起，兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對(duì)方的臉。嘴也沒閑著，都在控訴對(duì)方的不是。
“神仙打架，殃及池魚�！蔽蚁胪耙稽c(diǎn)，卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩著了一個(gè)修正帶。除了修正帶，地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子，甚至一只鞋。這些東西東一堆、西一堆，如果有人走過，聽得“咔、啪”一聲，那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉，又慘遭圍觀我們的“毒腳”，看來是無法“壽終正寢”了。
再看周圍的同學(xué)，有的'勸架，有的看熱鬧，有的請(qǐng)老師，各個(gè)也忙個(gè)不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個(gè)圈。那勸架的一會(huì)兒拉拉這個(gè)，一會(huì)兒勸勸那個(gè)，先威逼再利誘，試遍了所有計(jì)策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會(huì)兒指指這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)，先談?wù)摵蟾锌�，手�?shì)眼神無不生動(dòng)。
正在這時(shí)，門開了，老師走了進(jìn)來。外圈的所有人呼地一下一哄而散，剩下圓心的兩個(gè)。用腳趾頭也能想到，他們要倒霉啦！
值日生作文12
這個(gè)星期五又輪到我和小明當(dāng)值日生。小明剛到教室就先到教室的衛(wèi)生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。
接著，地面潮濕了，小紅拿起一條干凈的毛巾，把教室里的.桌子、椅子、窗臺(tái)和花盆擦得干干凈凈，小明擦得也很來勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常干凈，連一塊白色的地方都沒有了。
我和小明累的汗流浹背，但是顧不上擦汗，拿起拖布就開始擦地。有的非常臟的地方，怎么擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，哈哈，有辦法了。小明拿了一點(diǎn)洗衣粉，倒在很臟的地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效。
第二天同學(xué)們和老師一進(jìn)教室就大吃一驚，同學(xué)們豎起大拇指說：“你們可真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。”
雖然當(dāng)值日生累呀，但為了班集體服務(wù)，讓同學(xué)和老師在一個(gè)清潔明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我覺得這是值得的。
值日生作文13
我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，那就是每天早上進(jìn)校門的時(shí)候一定要佩戴胸卡。校門口每天有八名同學(xué)站崗進(jìn)行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學(xué)校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門口，拿著小本子等著學(xué)生們進(jìn)校。到了七點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了校門。我集中精神，和其他的值日生一起，看著進(jìn)門的學(xué)生有沒有佩戴胸卡。
快到了上課時(shí)間了，我們也準(zhǔn)備回去了，這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生慌慌張張的跑了進(jìn)來，我瞥了一眼，看見她沒有帶胸卡，于是便把她攔住，問：“你沒有帶胸卡，班級(jí)學(xué)號(hào)報(bào)上來”這個(gè)女生小聲說：“我不能不能不說，要不然班主任老師知道班級(jí)被扣分了會(huì)批評(píng)我的�！蔽乙埠軣o奈的.說：“不可以啊，你要知道，這是我們學(xué)校的規(guī)章制度�！睕]辦法，這個(gè)女生很無奈的告訴了我她的班級(jí)和學(xué)號(hào)。
短短一早上的時(shí)間，我的值日生職責(zé)就完成了，我的心里還是很開心的。
值日生作文14
今天，我是小小值日生，負(fù)責(zé)打掃家。我首先打掃客廳，我發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)柜上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網(wǎng)，真夠亂的呀！
我決定要好好整理一下這里，“可是怎么辦呢？”我心想。我苦思冥想終于想出了一個(gè)好方法。我來到儲(chǔ)藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個(gè)鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個(gè)漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個(gè)圓，然后用剪刀依著畫好的圓剪出一個(gè)洞，再用同樣的方法在鞋盒的前后也剪出洞來，接著把拖線板放進(jìn)鞋盒中，然后把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的各個(gè)孔洞，再插在拖線板上，最后把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動(dòng)物，這樣看上去就更美觀漂亮了�？粗约盒量嘀谱鞯碾娋�的'“家”，我感到十分的滿意。
這件事讓我了解到，其實(shí)生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼，就一定能找到生活的美。
值日生作文15
我們班執(zhí)行了值日班長(zhǎng)輪流管理制。這值日班長(zhǎng)雖不用做拿本子這些事情，但要管起班級(jí)可不容易。你要是不信，就聽聽我當(dāng)班的一天吧!
滿以為當(dāng)值日班長(zhǎng)是這么的簡(jiǎn)單，早晨還興高彩烈，可一到早讀時(shí)間，我的'頭就大起來了，有許多同學(xué)在那兒裝模做樣做做口形讀課文，還有些就把課外書夾在語文書中看，別以為做得天衣無縫，可還是回露出馬腳，我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀，對(duì)他說：“你如果再不讀我就記你名字！”這位同學(xué)趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動(dòng)中，有某某同學(xué)和某某同學(xué)鬧別扭了就來找我，而我呢，不分誰對(duì)誰錯(cuò)就記下了兩位的名字，然而著件事并沒有平息，在背后說我，而我沒有生氣�！耙粋�(gè)人的胸懷要大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經(jīng)常教育我的話。
在此，我也有當(dāng)?shù)貌缓玫臅r(shí)候，比如說，亂說人綽號(hào)，不將文明等等，而且別人提醒我我還不承認(rèn)，逃避……要是同學(xué)爭(zhēng)論不休，我回用我那在家無比的臭脾氣對(duì)付，在家我可是出名的倔脾氣，誰也不能抵擋。這回值日班長(zhǎng)也許當(dāng)?shù)貌缓�，可還有將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)，下次一定改掉以上的壞毛病，做一個(gè)工工正正的值日班長(zhǎng)。
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