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責(zé)任的作文

時(shí)間:2024-03-20 08:47:19 毅霖 作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的作文(精選27篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于責(zé)任的作文(精選27篇)

  責(zé)任的作文 1

  隨著時(shí)間的飛逝,漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們也接觸到了一個(gè)詞——責(zé)任。雖對(duì)責(zé)任的意思懵懂,但我們卻無(wú)法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子,在你的身體里慢下,隨著時(shí)間的推移,慢慢地開(kāi)始發(fā)芽,成長(zhǎng)。

  但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任,是好好學(xué)習(xí),報(bào)效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任,是救死扶傷,解除病人痛苦;作為一個(gè)公民,更要做到守法愛(ài)國(guó),這是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。所以說(shuō),每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任,我們要承擔(dān)起每一個(gè)責(zé)任,對(duì)每一個(gè)責(zé)任負(fù)責(zé)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),又何為責(zé)任呢?無(wú)數(shù)次在人生的十字路口徘徊,面對(duì)多少美麗的誘惑,我又怎樣的迷茫,究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過(guò)是沿途風(fēng)景罷了,在我們步入成長(zhǎng)的道路上,我們更應(yīng)該找尋人生的位置,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,他知道自己的'責(zé)任所在,那么關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。

  所以說(shuō),我們面對(duì)困難挫折,不能逃避,要有勇氣,負(fù)起責(zé)任,扛負(fù)下我們的責(zé)任,這樣才會(huì)使我們對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé),更是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。肩負(fù)責(zé)任,是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是,承擔(dān)責(zé)任更是需要付出艱苦勞動(dòng)的,只有用勤奮,智慧和努力,我們才有能力承擔(dān)自己的責(zé)任。

  責(zé)任是我們一生追求的指引,讓我們才成長(zhǎng)中不至于迷失方向,而是懂得責(zé)任,要承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任,終會(huì)在我們心中開(kāi)花,結(jié)果,讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義,同時(shí),也慢慢走向成熟。

  責(zé)任的作文 2

  因?yàn)橛胸?zé)任心,因?yàn)樯屏,人們便有?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小,但肩扛的責(zé)任卻很重。

  秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié),隨風(fēng)而走的也許不是落葉,而就在這樣一個(gè)季節(jié)中,一面墻上有一張白色的'單子,且有一角被風(fēng)掀起些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過(guò)也不會(huì)看一眼,而是迎風(fēng)匆匆走過(guò)。

  這時(shí),一位鬢白閥的老人緩慢地走過(guò)來(lái),也許他是在散步,也許他是在尋店買(mǎi)藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí),停下腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看起來(lái),然后無(wú)奈地?fù)u搖頭,緩慢離開(kāi)。

  過(guò)一會(huì)兒,一位清潔工走過(guò)來(lái)。他老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那張“醒目”的白紙,手上拿著一個(gè)工具,皺皺眉,說(shuō)道:“嘿,怎么又多一張!”他一邊抬手一邊看著單子,當(dāng)他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí),他停住。他放下手將手插在腰上,盯著單子發(fā)一會(huì)兒神,嘆口氣便帶著工具離開(kāi)。

  又過(guò)一會(huì),封起來(lái),那一角迎著風(fēng)跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。她臉頰紅撲撲的,額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到老師的贊賞,手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看看,但她似乎不能認(rèn)全單上所寫(xiě)的字,眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖,將小紅點(diǎn)貼上去,讓它不再舞動(dòng)。

  兩天后,細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子,上面有四個(gè)大字非常醒目:尋母啟事。

  每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)各自的角色,而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí),人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心,多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。

  責(zé)任的作文 3

  在社會(huì)生活中,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記

  作為子女,孝親敬長(zhǎng),自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的諄諄教誨,照料長(zhǎng)輩的日常起居,也是我們每一個(gè)人的'義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個(gè)子女,履行過(guò)子女的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),我們可以說(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  當(dāng)我們漫步于校園的小路上,心中總是百味雜陳。每個(gè)人,好像從出生開(kāi)始,就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無(wú)味,但是卻又無(wú)法割舍。當(dāng)我們扮演好一個(gè)學(xué)生,履行過(guò)學(xué)生的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),不管自愿與否,我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  或許此時(shí)年少輕狂的我們,不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認(rèn)自己不曾擁有過(guò)朋友呢?誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴?在心情低糜時(shí)與你同甘共苦,肝膽相照?那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此??jī)衫卟宓,忠于朋友??dāng)我們扮演好一個(gè)朋友,履行過(guò)朋友的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),我們依然可以說(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  時(shí)間慢慢,經(jīng)歷無(wú)數(shù),我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)變化,承擔(dān)在我們身上的責(zé)任,亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責(zé)任,獨(dú)自茍活,更沒(méi)有人無(wú)需承擔(dān)任何責(zé)任!

  “既來(lái)之,則安之”,如果我們無(wú)法選擇責(zé)任,那也不妨試著改變自己。其實(shí),所謂責(zé)任,不過(guò)是當(dāng)我們扮演好一個(gè)角色,履行相應(yīng)的義務(wù)后,從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  責(zé)任的作文 4

  同學(xué)們對(duì)于我們來(lái)說(shuō),你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么?那就是在家做個(gè)乖乖女,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。

  學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),幫助同學(xué),孝敬長(zhǎng)輩。

  而那些成人,則也有責(zé)任?偠灾,從人被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)。

  就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了,他從1996年開(kāi)始自費(fèi)進(jìn)行艾滋病的預(yù)防病和救治工作,走訪了100多個(gè)村莊,會(huì)見(jiàn)了1000多名艾滋病患者,至今花費(fèi)了8萬(wàn)多元。無(wú)償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧,一位老人竟無(wú)償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎?是的,他承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,但更多的是我們看見(jiàn)了他責(zé)任心下那一顆無(wú)私的慷慨的心。

  但在20xx年6月17日中午,某居民院內(nèi),一群劫匪撬開(kāi)房門(mén)搶走手機(jī)后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時(shí)被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn),劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行,所以我們要進(jìn)我們的力量,在面對(duì)不正義的事時(shí),聯(lián)起手來(lái),去打敗他們,因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>

  我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè),造福人類的`一代;不是因循守舊,墨守成規(guī)的一代,而是勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓前進(jìn)的一代;不是滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的一代,而是向往明天,造就未來(lái)的一代。

  責(zé)任對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,他會(huì)根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 5

  有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做責(zé)任;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露,不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大,不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛(ài)的,難道你也是這樣認(rèn)為的?

  其實(shí)你錯(cuò)了!所有流著中國(guó)血喝著黃河水的中國(guó)人都不會(huì)忘記,當(dāng)大地仍在顫動(dòng),當(dāng)家園已經(jīng)失守,為了能夠多挽救一條生命,面對(duì)戰(zhàn)友好心的勸阻,他卻指著身上的迷彩服大吼道:“你記住了,一個(gè)兵,穿上軍裝的時(shí)候,就不再只是你老子的.兒子,你老婆的男人,你是老百姓的兒子,是國(guó)家的男人,是國(guó)家的軍人!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):危難來(lái)臨時(shí),能夠昂起頭,挺起胸,扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.你肯定不會(huì)忘記那個(gè)“從煙囪里凈化出第一桶金”,帶領(lǐng)博奇,代表中國(guó)躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境,身受巨大壓力時(shí),當(dāng)面對(duì)日本代表的質(zhì)疑時(shí),他擲地有聲的答道“如果失敗,我辭職!边@便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):向著目標(biāo),勇往直前,既執(zhí)著又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運(yùn)火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受分子的突然襲擊時(shí),手無(wú)縛雞之力文文弱弱的她,卻表現(xiàn)出比男人還剛強(qiáng)的一面。事后接受采訪時(shí),她只是微微一笑淡淡的說(shuō):“那一刻我只想保護(hù)火炬!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):熱愛(ài)祖國(guó)超過(guò)自己的生命,就算付出生命也要完成祖國(guó)付與自己的偉大使命。

  現(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機(jī)應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣,雖寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字卻能通過(guò)自己利用機(jī)會(huì)使自己因禍得福,而不應(yīng)像書(shū)呆子一樣被條條框框束縛著手腳,F(xiàn)代的青年就是要像背著撿來(lái)的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣,堅(jiān)定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天,而不是像那些在困難來(lái)臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚(yáng)又謙虛,既執(zhí)著又瀟灑,既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國(guó)現(xiàn)代的青年人,這才是真正的龍的傳人。親愛(ài)的,你懂了嗎?

  責(zé)任的作文 6

  責(zé)任是什么?這個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題,終于,一位普通的大巴車(chē)司機(jī)用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責(zé)任”兩字。

  20xx年5月29日中午,杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大巴車(chē)從無(wú)錫返回杭州,車(chē)上載有24名乘客。途中,一塊大鐵片突然從天而降,擊碎汽車(chē)擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的`腹部。監(jiān)控畫(huà)面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕,時(shí)間共76秒:被擊中的一瞬間,吳斌本能的用手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒(méi)有緊急剎車(chē)或猛打方向盤(pán),而是強(qiáng)忍疼痛讓車(chē)緩緩減速,穩(wěn)穩(wěn)地停下車(chē),打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開(kāi)安全帶掙扎著站起來(lái),打開(kāi)車(chē)門(mén),疏散旅客。他回頭還對(duì)受驚的旅客說(shuō):“別亂跑,注意安全!弊鐾赀@一切,吳斌癱坐在座位上,最終,24位乘客無(wú)一受傷,48歲的吳斌卻重傷不治。

  第二天,全國(guó)罕見(jiàn)的場(chǎng)景在杭州出現(xiàn)了。

  一座城,送一個(gè)人。

  到這時(shí),仍有許多人十分不解:到底是什么,支撐了吳斌最后76秒的生命?

  是一份無(wú)論如何也推卸不了的責(zé)任,和對(duì)崗位,對(duì)人民,對(duì)乘客一份深深地愛(ài)和感情!

  但是,對(duì)于那位肇事者,一位大卡車(chē)司機(jī),我對(duì)他更多的是責(zé)怪,正是他對(duì)這個(gè)崗位的疏忽,對(duì)責(zé)任這個(gè)詞的不理解,險(xiǎn)些讓24個(gè)鮮活的生命流逝,可最后,卻讓一個(gè)家庭失去了頂梁柱,使一個(gè)年幼的孩子失去了父愛(ài)!

  每個(gè)人都有責(zé)任,對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)社會(huì)?墒牵谪(zé)任面前,有人選擇了擔(dān)當(dāng),而也有一些人卻選擇了逃避……

  責(zé)任的作文 7

  擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度!}記

  美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí),他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí),盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來(lái),告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù),但他仍然非常高興,因?yàn)樗雷约旱腵兒子長(zhǎng)大了。

  盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕,但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

  知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段······“到了學(xué)校,我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑。科羅西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣(mài)菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái),語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····

  卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來(lái)承認(rèn)會(huì)受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任,并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”

  擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí),勇敢地站上去吧,因?yàn),敢于?dān)當(dāng)?shù)娜,其心靈必然是美好的!

  責(zé)任的作文 8

  青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿,經(jīng)歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過(guò)去,陽(yáng)光依舊燦爛。

  是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學(xué)校里總以為,老班就是權(quán)威,就是圣人,就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢(qián),找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負(fù)了,還用問(wèn),當(dāng)然找老班。

  可如今,老班不在家,還能找誰(shuí)?在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉,讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮,哎,真有點(diǎn)措手不及。

  幾個(gè)不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來(lái)而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來(lái)了,“哎呦,哎呦,班長(zhǎng)我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問(wèn)題了吧!霸懔死习嗖辉诩,怎么辦”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命,高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個(gè)個(gè)都樂(lè)此不疲。

  終于找到了級(jí)部主任簽完了字,但是還要把請(qǐng)假條交到管理處,沒(méi)辦法,拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問(wèn)題終于解決,陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。

  此時(shí),這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的`笑了。如今他們已深切體會(huì)到,老班不在家,日子真難熬。經(jīng)過(guò)了此次經(jīng)歷,同學(xué)們好像一下子都長(zhǎng)大了。

  跑操的口號(hào)越來(lái)越響,上課的紀(jì)律越來(lái)越強(qiáng)。就連一向不愛(ài)學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬,也學(xué)會(huì)捧起書(shū)本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語(yǔ),處處充滿了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神,義不容辭。

  漸漸地,他們適應(yīng)了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 9

  哎呀呀,要把他們留下來(lái),要把他們留下來(lái),沒(méi)背完的同學(xué)也太多了哦!”辛徽冷嘲熱諷道!昂昧,別說(shuō)風(fēng)涼話了,趕快幫我查查是哪些同學(xué)吧!”我面露慍色地說(shuō),“都?jí)驘┝,夠多作業(yè)了,又要查英語(yǔ)沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué),煩。”于是,自習(xí)課上,我忙碌著采集“甘露”,嗨,命苦呀!

  “好,現(xiàn)在請(qǐng)沒(méi)背完第六、第七、第八單元的同學(xué)站起來(lái),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩喲!”我嚷道。講臺(tái)下立刻傳來(lái)一陣陣的“騷動(dòng)”!耙唤M,二組,三組……”我故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)。有幾位老犯不情愿地扭扭捏捏地站了起來(lái)。我邊走下講臺(tái)邊打了一個(gè)哈欠,真累啊!這時(shí)候,該死的.下課鈴卻響了。我伏在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我承擔(dān)了這份本該由男生承擔(dān)的責(zé)任呢?我慢吞吞的收拾好書(shū)包,帶老犯?jìng)儽枷颉皯?zhàn)場(chǎng)”,后面那塊“風(fēng)水寶地”,讓他們?cè)谀抢锉痴b,然后聽(tīng)寫(xiě)。

  起先,有很多同學(xué)都杵在那里,總是不背書(shū)。男同胞們似乎剛從西天取經(jīng)回來(lái),一個(gè)個(gè)顯出疲憊不堪的臉色,咿咿啞啞地亂讀亂叫。別以為我不會(huì)心理戰(zhàn)術(shù)?嘿嘿,我看你們?cè)鯓影镜?:00多鐘。我斜視了他們一眼,他們當(dāng)中居然還有閑聊的呵呵,那我就跟你們耗著。

  接下來(lái)的時(shí)間里,我就“放縱”那些男同胞閑談,視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。后來(lái)總算有幾名男同胞心虛了,受不了我的心理戰(zhàn)術(shù),于是,自覺(jué)地拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)看。只不過(guò),有一位女生似的男同胞,老耽誤我的時(shí)間呀,真是滴神呀,真是急出了我一身汗來(lái)了呀!

  最后只剩下兩名超級(jí)宇宙奈,最為荊手的人物——蘭海龍、諶龍。咋個(gè)辦?有辦法了,休息休息,然后再來(lái)。我與辛徽對(duì)他們倆左右開(kāi)弓,可是不久,不明白辛徽干嗎了,她不教諶龍了。沒(méi)辦法,我只好一句一字地教諶龍大哥了。忽然,辛徽以無(wú)比崇拜的口氣對(duì)我說(shuō):“你聽(tīng),蘭海龍的發(fā)音好標(biāo)準(zhǔn)、記憶力好強(qiáng)呀!”“真的嗎?”我問(wèn)。這時(shí),蘭海龍又讀了一遍。嘿!還真是不錯(cuò)呀!于是,我跟蘭海龍說(shuō):“以后你就不要讀了,直接背吧!”

  責(zé)任的作文 10

  陳詩(shī)柔

  伴著明媚的陽(yáng)光,踏著整齊的步伐,坐著舒適的大巴,吸著新鮮的空氣,南京寧海中學(xué)初二年級(jí)迎來(lái)了第一次學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的主題是“責(zé)任伴我成長(zhǎng)”,目的是讓我們知道:作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。

  這次活動(dòng)大家都收獲都很大,最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng),應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子,向著“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。當(dāng)時(shí)是中午11點(diǎn)鐘,火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中,把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘,四周的樹(shù)低著頭,寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯,大家都豎起耳朵,睜大眼睛,認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著老師的講解。老師一聲令下,大家一齊跳入田里,開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù),但紅薯在和我們捉迷藏,怎么也聽(tīng)不到。突然,有一位同學(xué)跳了起來(lái),高舉手上的紅薯,大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄,又努力鏟了好幾下,頂上的.泥土綻開(kāi)了裂縫,扒開(kāi)松動(dòng)的干土地,第一個(gè)紅薯露出了頭,望著紅紅的小腦袋,像在對(duì)我說(shuō):“快把我拉出來(lái)吧”,我心里別提多高興了!小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤,整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了,我雙手捧住紅薯使勁的搖,越來(lái)越松了,最后拎起紅薯藤往上一拉,一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了,仔細(xì)一看,呵呵!下面還有一條小尾巴呢!我興奮地得意了好一陣,喘了好幾口粗氣,覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象,不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,大家都忙得不亦樂(lè)乎。隨著老師一聲哨響,活動(dòng)結(jié)束了,大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起,紅薯鋪成了紅色的一大片呢!三天的活動(dòng)很快就結(jié)束了,大家非常疲憊,卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí),開(kāi)闊了我們的眼界,同時(shí)培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心,鍛煉了我們的意志,我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng),才能體驗(yàn)收獲和快樂(lè)。

  責(zé)任的作文 11

  今天,我們?cè)谒枷肫返聲?shū)上學(xué)到了:成長(zhǎng)不忘父母恩這一課,書(shū)上講到了愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的關(guān)懷,和愛(ài)迪生非常感激父母。晚上,我看完了道德觀察青春中國(guó)之責(zé)任篇后,心里久久不能平靜。

  節(jié)目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報(bào)上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著:“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子,你的學(xué)歷比我高,你比我有知識(shí),但是,你沒(méi)有責(zé)任感……”

  在信的最后一段上寫(xiě)著:“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信,是因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)花,有時(shí),你竟然把收費(fèi)單的價(jià)格寫(xiě)得非常高,讓我們記取更多的錢(qián),你用這種方法蒙騙著我們。

  你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間,你媽媽下崗了,本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事,你竟然還在天天地要,難道你不知道她有多么傷心?難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責(zé)任感?”

  的確,沒(méi)有責(zé)任感是不對(duì),主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段,這兩個(gè)片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾,兒子為了又能上大學(xué),又能陪在媽媽身邊,就天天背著他的媽媽,和他一起去上學(xué)。

  有一次,為了回老家省幾塊錢(qián),他騎著三輪,帶著媽媽回家,騎了24天,行了936公里路,篇子里的`主人公多么有責(zé)任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單,就背著媽媽到校園,他為了省幾塊錢(qián),就騎三輪車(chē)回老家,毫無(wú)怨言。

  另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子,他以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué),但是,剛進(jìn)入大學(xué)不就,他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期,這件事被他知道了,她毅然決然地把學(xué)退了,拿著退學(xué)款,給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的,他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。

  他為了治好媽媽的病,把難以考中的大學(xué)退了,給媽媽看病,難道不是一種責(zé)任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想:只要我們從小樹(shù)立起有責(zé)任感的意識(shí),人人都能做自己力所能及的事情,為家庭,為社會(huì),為人民……我相信,世界將會(huì)變成美好人間。

  責(zé)任的作文 12

  每個(gè)人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過(guò)錯(cuò),卻不能映出自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍,這樣,你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,或許,別人也正在嘲笑你呢。

  有些人,他們明知道自己的過(guò)錯(cuò),卻沒(méi)有勇氣承擔(dān)這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。

  心靈深處的責(zé)任

  這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來(lái),纏住了四足,無(wú)法運(yùn)動(dòng),只能默默地流淚,只能看著暫時(shí)陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂(lè),全然不知自己的處境。而正義的他,對(duì)這一切都無(wú)能為力。

  但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識(shí)。他最終還是會(huì)被某些事所感化,并醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)他回顧著自己的所作所為,便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。

  是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺(jué)醒并重新站立起來(lái)?這是因?yàn)樗麄兊?責(zé)任心歸來(lái)了!

  不過(guò),他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。

  讓我們的責(zé)任心充滿力量,充滿愛(ài),讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!

  責(zé)任的作文 13

  相比以前的生活,我們擁有的,我們勞動(dòng)的更少,我們盲目的,我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

  我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

  那時(shí),烈日烘烤著大地,雖然聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹(shù)也垂頭喪氣,一切看起來(lái)都沒(méi)有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò),那就是最大的享受了,水泥路在能量的'聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個(gè)沒(méi)公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會(huì),見(jiàn)沒(méi)找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來(lái),停頓稍許后跑了過(guò)來(lái),我以為是看到了什么好東西,誰(shuí)知他跑向塑料袋,一把抓起來(lái),我剛想說(shuō),別動(dòng)多臟啊,他卻拿著帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我還以為你要撿呢。”我怔住了,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過(guò)去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來(lái),一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

  是啊,我們只顧著說(shuō)時(shí),誰(shuí)又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì),對(duì)自然,對(duì)人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

  點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫(xiě)烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn),一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì)責(zé)任,社會(huì)公民,實(shí)屬不易。

  責(zé)任的作文 14

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù),減少病痛,園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛,讓草兒變得更加碧綠;教師的責(zé)任是教書(shū)育人,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才……

  司機(jī)也有責(zé)任,就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車(chē)司機(jī),在列車(chē)將要發(fā)生追尾事故的瞬間,拼盡全力果斷拉住手剎,使多節(jié)車(chē)廂避免了粉身碎骨的厄運(yùn),為后面的旅客多贏得了一分生機(jī)。手剎穿過(guò)了他的胸膛,鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭,他沒(méi)有逃生,果斷采取緊急措施,毫不猶豫地用自己的生命換來(lái)眾多乘客的生命;在生與死的關(guān)頭,在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間,為了減少更大的損失,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任。他就是列車(chē)司機(jī)潘一恒。如果他心中沒(méi)有責(zé)任,如果他沒(méi)有將自己的生死置之度外,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。他是英雄,用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。一個(gè)人,只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候,才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因?yàn)樵谒闹,?zé)任就是生命。

  世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任,無(wú)論富貴貧窮,無(wú)論職業(yè)高低,無(wú)論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運(yùn)工,每個(gè)人都要有自己的'責(zé)任。在校門(mén)口,冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué),他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開(kāi),這是他的責(zé)任;在小區(qū)里騎著三輪車(chē),時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人,她要不停地清理居民丟棄的垃圾,這是她的責(zé)任。再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,雖說(shuō)爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適,但是我們心中也要有責(zé)任。要有對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任,幫助他們分擔(dān)家務(wù),關(guān)心體貼勞累的父母,哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候;要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任,認(rèn)真努力地去學(xué),該拼搏時(shí)就要全力付出,學(xué)習(xí)是自己的事,誰(shuí)也替代不了。

  人的一生中會(huì)有很多責(zé)任,每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力;心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,心靈才會(huì)更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長(zhǎng),讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩!

  責(zé)任的作文 15

  曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寧愿我負(fù)天下人,莫讓天下人負(fù)我”。我總認(rèn)為這個(gè)想法太過(guò)自私,今天又看到了材料中講到藤寄生子樹(shù)生長(zhǎng),樹(shù)卻慢慢的死去。忽然感到樹(shù)有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏精神。

  舍我其誰(shuí),應(yīng)該是一種境界吧!他能準(zhǔn)確地看清自己的生活,能夠明白得懂得自己的價(jià)值并很好地使用自己的價(jià)值。舍我其誰(shuí),能夠說(shuō)出是如此之易,但能夠做到是如此之難。

  司馬遷甘愿忍辱負(fù)重,寫(xiě)下讓后人為之嘆服的《史記》,因?yàn)樗郎嵛移湔l(shuí);周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),最終成為為我國(guó)屈指可數(shù)的總理,他之所有這種決心,是因?yàn)樗靼咨嵛移湔l(shuí);韓信甘受胯下之辱,最終實(shí)現(xiàn)大業(yè),當(dāng)他面對(duì)受辱之現(xiàn)實(shí)時(shí),他并沒(méi)有逃跑退縮,并不認(rèn)為這是件讓人丟自尊的事,他心中有自己的'夢(mèng)想,舍我其誰(shuí)。

  舍我其誰(shuí),應(yīng)該是一種甘于承擔(dān)責(zé)任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹:它能夠恰當(dāng)?shù)霓k好自己各個(gè)角色,敢于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

  逢年過(guò)節(jié)道路上一個(gè)個(gè)像蠟像一般站著的交警們,他們無(wú)論什么日子,縱使別人在家中享受著那天倫之樂(lè),他們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔的工作,因?yàn)樗麄兏矣诓⒏视诔袚?dān)責(zé)任,這就是舍我其誰(shuí);每次在大災(zāi)大難面前,那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,他們有的是醫(yī)生、護(hù)士、警察,有的是企業(yè)家、明星、商人,有的只是孩子、普通大眾中的一員,但他們都想到舍我其誰(shuí)。

  舍我其誰(shuí),應(yīng)該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標(biāo)并跟隨自己的目標(biāo)不斷前進(jìn),它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

  向日葵總是面向太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)是他的追求;飛蛾總是不顧一切向火中撲去,因?yàn)榛鹗撬膲?mèng)想;露珠總是在天空明亮之前離去,因?yàn)橛庸饷魇撬淖非蟆?/p>

  舍我其誰(shuí),是一種追求,是一種甘于承擔(dān)責(zé)任,是一種境界。

  舍我其誰(shuí),大樹(shù)慢慢的死去成就藤的生長(zhǎng)。

  舍我其誰(shuí)……

  責(zé)任的作文 16

  記得那是前一年的四月份……

  那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的下午,天氣陰沉沉的。我心事重重的排在列隊(duì)中,顯得格外與眾不同。今天是奶奶來(lái)接我,因?yàn)槲沂莻(gè)獨(dú)生女,加上爺爺奶奶也特寵我,所以我讓奶奶天天來(lái)接我。我早已知道媽媽?xiě)言凶≡旱氖,奶奶便告訴我:“你媽媽今天生了個(gè)女孩!蔽业男目┼饬艘幌,只開(kāi)心了一秒鐘,然后又陷入了失望的低谷!跋挛缛タ纯茨銒寢尅蹦棠陶f(shuō)著,又拉起了我的手。我只是輕輕地“哦“了一聲,無(wú)奈的低下了頭。

  到了醫(yī)院,我看著那層雪白的大樓,突然覺(jué)得好些陌生。這層樓,不知望過(guò)多少回,但從未進(jìn)去過(guò)。來(lái)到病房,我看見(jiàn)床上躺著媽媽,沙發(fā)上坐著爸爸,旁邊還有個(gè)……有個(gè)嬰兒床!我的心不停地跳著,像有頭小鹿在里面撞。我揉了揉眼,鼻子感覺(jué)有點(diǎn)酸酸的。媽媽拉住我的手,說(shuō):“綺綺,快來(lái)看看你的妹妹!蔽倚⌒囊硪淼嘏矂(dòng)著腳步,像烏龜伸脖子似的去看嬰兒床——那一張粉嘟嘟的小臉,那一雙粉嘟嘟的小手,那一張粉嘟嘟的小嘴……她閉著眼睛,看起來(lái)安詳可愛(ài)。忽然,她的`雙手舞動(dòng)了一下,抓住了我的大拇指。啊,好柔軟。∥乙睬椴蛔越刈プ×怂氖。

  “轟隆隆——”窗外發(fā)出了驚天動(dòng)地的雷聲。她嚇了一跳,摟住了我的脖子,“咿呀咿呀”地叫了起來(lái)。我慌忙抱起了她。就在那一刻,我感到自己是多么可笑,難道有了妹妹還不好嗎?她的出生,改變了我的命運(yùn),那我就要擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@一份責(zé)任,一份做姐姐的責(zé)任。我突然覺(jué)得有顆巧克力在我心中甜甜的融化了……

  那一刻,我真的長(zhǎng)大了!

  責(zé)任的作文 17

  夜,漸漸地暗了下來(lái),窗外的樹(shù)葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳,它們能夠在這寒冷的冬夜毫無(wú)怨言地佇立在窗外,是因?yàn)樗鼈冇胸?zé)任心,它們堅(jiān)強(qiáng)……

  面對(duì)這小小的葉子我反而覺(jué)得自己比它們還要渺小。我看不清自己的`動(dòng)力,看不清自己前進(jìn)的方向,更看不清自己的那份責(zé)任,因?yàn),它讓人捉摸不透,在很多時(shí)候,它就像一面鏡子,因?yàn)槟阋獣r(shí)時(shí)看著它,才不會(huì)忘記它;反之,如果鏡子一旦破碎,你的責(zé)任感也就遺失了,鏡子一旦愈合,你的自信就回來(lái)了;它促使我有了新的責(zé)任感,我對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,但是,我對(duì)自己應(yīng)該負(fù)有更大的責(zé)任。

  每天,不管我們?cè)谀睦镎甄R子,鏡子里的人總是自己,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我們對(duì)于自己本身有著太大的責(zé)任了,而我們卻不去承受,總覺(jué)得它太重了,我們承擔(dān)不起。但我錯(cuò)了,對(duì)于自己人生的遠(yuǎn)景目標(biāo),我們要有責(zé)任,更要有信心去把它實(shí)現(xiàn),千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就輕言放棄自己的責(zé)任。美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西,就向父母借錢(qián),還說(shuō),等自己長(zhǎng)大了一定掙錢(qián)還給父母,這不是一種責(zé)任嗎?他做到了,他不僅做到了,還成為了美國(guó)一位出色的總統(tǒng),他對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),更對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),他走向了成功的道路,這一切都來(lái)源于責(zé)任的力量。

  我們是二十一世紀(jì)的接班人,我們肩負(fù)的責(zé)任是巨大的,我們不能把自己埋沒(méi)下去,要鼓起勇氣振作起來(lái),為我們自己的人生擔(dān)起責(zé)任,千萬(wàn)不能讓責(zé)任遺失,更不能讓鏡子破碎,否則就再也找不回來(lái)了,我們就再也找不到自己的航行目標(biāo),會(huì)使我們的生活充滿漏洞。所以,我愿在此許下諾言:我要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)命運(yùn)負(fù)責(zé)!

  責(zé)任的作文 18

  我肩上的責(zé)任真可謂是一點(diǎn)都不小!家庭的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,甚至是國(guó)家的責(zé)任。在聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話,認(rèn)為對(duì)生活的詮釋很到位——人總是要不斷生活下去,唯一支撐你好好生活下去的理由,是因?yàn)槟愕呢?zé)任!“天下興亡,匹夫有責(zé)”,沒(méi)錯(cuò)!天下興亡,是匹夫的責(zé)任。那匹夫有是誰(shuí)呢?是我們。所以當(dāng)我校校長(zhǎng)將其改為“天下興亡,我的責(zé)任”時(shí),心頭猛然的一驚顫!是的!天下的興亡,我有那13分之1的責(zé)任。或許這樣講,還很遙遠(yuǎn),可他不也可以用在我們現(xiàn)在的生活當(dāng)中嗎?

  家庭的責(zé)任

  我的行為等都在履行家庭的責(zé)任。我是個(gè)家中的.一份子。爸爸媽媽讓我有了生命,為了這個(gè)家庭好好學(xué)習(xí),回報(bào)家庭就是我最大的責(zé)任!回家后要對(duì)父母盡孝道,《弟子規(guī)》不是說(shuō)過(guò)嗎?“父母呼應(yīng)勿緩父母叫行勿懶”父母既然給了我們生命,我們就應(yīng)該好好利用這生命,多做一些對(duì)家庭有益,對(duì)社會(huì)有益的事情。這都是我們應(yīng)該做的。因?yàn),那是我們的?zé)任。

  學(xué)校的責(zé)任

  每個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,或者已經(jīng)離開(kāi)的人,對(duì)著學(xué)校都會(huì)很不舍!因?yàn)檫@是我們的母校,養(yǎng)育了我們3年的母校。在這個(gè)學(xué)校里,有教育我們愛(ài)我們的老師;有為我們默默工作的叔叔阿姨;有為我們勤勤懇懇的保安叔叔們。每一個(gè)人,都在為我們服務(wù),這些人,都有一個(gè)共同點(diǎn),一個(gè)共同的目標(biāo):希望我們好,愿望我們成才。我曾見(jiàn)過(guò)初三的學(xué)生考進(jìn)那些好高中時(shí),老師、校長(zhǎng)露出的那樣欣慰的笑臉。他們對(duì)我的要求并不高,甚至談不上是什么要求。這個(gè)學(xué)校的每一步,興或亡,我就有那500分之1的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,但都是責(zé)任。

  是我們必須要承擔(dān)的。為了這些愛(ài)我們的人,為我們默默奉獻(xiàn)的人。因此,我們必須好好學(xué)習(xí)。因?yàn)椋鞘俏覀兊呢?zé)任!國(guó)家的責(zé)任我們現(xiàn)在是義務(wù)教育。讀書(shū)都不用花錢(qián)的。釋問(wèn)——我們學(xué)校的課本,老師的工資哪里來(lái)?一個(gè)答案:國(guó)家!國(guó)家這樣做的原因,不也是希望我們成才后報(bào)效祖國(guó)嗎?校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)!現(xiàn)在的我們,肩上有的不僅是責(zé)任,還有債!我們沒(méi)有工作之前,我們的學(xué)費(fèi)都是國(guó)家出的,因此,我們對(duì)國(guó)家是有債務(wù)的!一個(gè)有債務(wù)的人,是有義務(wù)去要還債的。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后可以報(bào)效祖國(guó)了,回報(bào)社會(huì)了,我的債就還了!若沒(méi)有,那我們就一直是有債務(wù)的人!一個(gè)有債務(wù)的人,怎么還可以去揮霍這些資本呢?我有13億分之1的責(zé)任,對(duì)國(guó)家。所以我要努力,因?yàn)椋鞘俏业呢?zé)任!因?yàn)樨?zé)任,comeon!

  責(zé)任的作文 19

  責(zé)任,這個(gè)詞太具有份量了,特別是對(duì)于我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō)更是一副重?fù)?dān)。

  那天,劉老師在班上的每組點(diǎn)了一名同學(xué)做正組長(zhǎng),其中還點(diǎn)到了我的名字,我當(dāng)時(shí)既受寵若驚又十分苦惱,做正組長(zhǎng)的既要收發(fā)作業(yè)檢查作業(yè)又要管理本組的同學(xué)的呀,這是多煩人多累的事啊!下課后,老師把我們叫到走廊開(kāi)組會(huì)。除了我這個(gè)懶組長(zhǎng)的臉色暗淡無(wú)光且拖著沉重的`步伐在移動(dòng)外,其他組長(zhǎng)都是興高采烈地一蹦一跳地大步往前跑去。

  大家來(lái)到了走廊,都認(rèn)真地聽(tīng)老師安排有關(guān)組長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作以及有關(guān)責(zé)任心的問(wèn)題等等,而我則漫不經(jīng)心地附和著,但我留意到老師說(shuō)的那句話:“組長(zhǎng)也可以把一些工作分給一些同學(xué)去做,部分工作也可以分工!甭(tīng)了老師這句話后,哎呀,你就別提我當(dāng)時(shí)心里有多高興了,心里一直美絲絲甜滋滋的。一散會(huì),我就一溜煙似的跑回教室,就毫不手軟地把組長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)的所有工作一件不留地分給了我們組的所有成員,就這樣,我每天除了上課、吃飯和睡覺(jué)外,就這樣我對(duì)組里的事一概不理,天天無(wú)事可做,逍遙自在的。

  就這樣,我一直吃、喝、玩、樂(lè),對(duì)組內(nèi)的事一概不理,要是我們組的同學(xué)有事要我?guī)兔Φ脑,比如掃地、收發(fā)作業(yè)等等的工作,我也會(huì)迅速地采用――“上廁所”的借口來(lái)逃避責(zé)任的。直到有一天,我看見(jiàn)其他組的組長(zhǎng)是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)致地完成老師安排的每一件工作,并受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊同,對(duì)比之下,我覺(jué)得我自己跟一個(gè)廢人沒(méi)啥兩樣,在我們組的同學(xué)眼里我也好像是一個(gè)多余的人,他們也好像疏遠(yuǎn)了我。為此,我的良心受到了懇責(zé),自尊心也受到了打擊,回到家后我傷心地把這件事告訴了媽媽,媽媽用信任的眼神安慰我說(shuō):孩子,人非圣人,誰(shuí)人沒(méi)錯(cuò),你既然知道了自己的過(guò)錯(cuò)和不足,就應(yīng)該及時(shí)改過(guò),亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,媽媽相信你一定會(huì)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)的。因此,我覺(jué)得我必須痛改前非,將功補(bǔ)過(guò),重新塑造和展示一個(gè)全新的我。

  責(zé)任的作文 20

  我的哥哥,大我三歲。

  小時(shí)候,總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕,在哥哥讓了又讓以后還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“哈,我生來(lái)力氣就比你大,所以先來(lái)到世界上,所以你叫我哥哥。”唉!真是氣死人啦!

  “此仇不報(bào)非君子”,一天我寫(xiě)著“解”字謙虛的問(wèn)哥哥怎么讀,哥哥很熱心的說(shuō):“解(姐)!蔽揖透吲d的答應(yīng)了,哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋,然后恍然大悟,笑著追著我滿屋子跑。

  在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中我逐漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的我更是肆無(wú)忌憚的玩各種惡作劇,每次闖禍后,哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”,以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他,而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無(wú)是處,裝腔作勢(shì)的應(yīng)附著舅舅,而對(duì)我的無(wú)理取鬧哥哥的庇護(hù)一如既往。

  初二時(shí),我的作文發(fā)表了,但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀,當(dāng)我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)哥哥不在家,但桌子上放著一張紙條,是哥哥的字跡“祝賀你,繼續(xù)努力,哦,我買(mǎi)了你最愛(ài)吃的果凍就放在冰箱里!蔽铱粗,一股暖流涌上心頭。

  初三時(shí),哥哥上了大學(xué),我們見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù),而電話則成了我們之間最好的通訊方式,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我有時(shí)對(duì)于哥哥的“嘮叨”很是厭煩,一天,哥哥悵然若失的問(wèn)我:“你以后會(huì)忘了哥哥嗎?”

  我怔住了,那過(guò)馬路時(shí)緊牽著我的.手的哥哥,那下雨時(shí)焦急的在校門(mén)外等著我的哥哥,那生病時(shí)比我還難受的哥哥,那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?

  以后的日子里,我與哥哥無(wú)話不談,哥哥成了我最好的知己。

  有那么一段日子,我的天空是灰色的,我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)卻淋了雨,我放縱自己,但哥哥的話讓我重拾信心,哥哥說(shuō):“生活,或者說(shuō)是生命怎能輕言放棄,有時(shí)成功只需多堅(jiān)持一刻,一秒或者一瞬間。”

  放假時(shí),哥哥回來(lái)了,一天我無(wú)意中翻開(kāi)了他的日記,其中一頁(yè)寫(xiě)道:“她總是那么任性,有時(shí)想,如果不是我一直讓著她,她也許會(huì)懂得寬容,但我完全無(wú)法硬著心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過(guò),因?yàn)槲矣刑鬯呢?zé)任……”

  我潸然淚下。

  哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過(guò)?因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……

  責(zé)任的作文 21

  我說(shuō),人生最苦的事,莫過(guò)于身上擔(dān)負(fù)著一種未來(lái)的責(zé)任!}記

  一名學(xué)生,肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,這個(gè)責(zé)任就已屬于我們,在學(xué)涯里度過(guò)的不是短短的'幾年,而是十幾年!這是一種義務(wù),同時(shí)相當(dāng)于扛上了未來(lái)的責(zé)任。這段時(shí)間,是拼命熬出來(lái)的,是艱苦的,是沒(méi)日沒(méi)夜埋在書(shū)海里的。學(xué)習(xí)不只是上上課,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),更是能夠把知識(shí)爛熟于心,并不單單只為一個(gè)成績(jī),而是為未來(lái)的路鋪墊腳石。每向前走一步,都需要恒心與毅力,每向上攀爬一步,都要經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)。假設(shè)人生這條路需要走一百步,那么這一百步都是苦的。既要顧及當(dāng)下,又要展望未來(lái),未來(lái)的責(zé)任一直重重的壓在肩頭。

  一名教師,肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是教學(xué)。從踏進(jìn)教室的那一刻起,這個(gè)責(zé)任就已屬于她們。她們清晨就來(lái)到學(xué)校,在燈下批改作業(yè)到很晚,她們?yōu)榱四軌蛱岣咄瑢W(xué)們的成績(jī),準(zhǔn)備課件和教案,她們教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全。這,是一種責(zé)任。

  一名工人,肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是生產(chǎn)。從邁進(jìn)工廠的那一刻起,這個(gè)責(zé)任就已屬于他們。這是一種義務(wù),同時(shí)相當(dāng)于扛上了責(zé)任。在工廠里的時(shí)間,是勞累的,是艱苦的,是沒(méi)日沒(méi)夜的。生產(chǎn)不只是完成生產(chǎn)任務(wù),而是所生產(chǎn)的零件能夠?qū)θ嗣裼幸妫軌蛞蚺ぷ鞯脕?lái)的薪水養(yǎng)家糊口。生產(chǎn)零件,要求一絲不茍,每一步都要認(rèn)真仔細(xì)。責(zé)任,就這樣擔(dān)在工人肩頭。

  每個(gè)人都擔(dān)任著不同的責(zé)任,為自己,為家人,為社會(huì),為人民。對(duì)于責(zé)任,應(yīng)給予堅(jiān)定的態(tài)度!

  責(zé)任的作文 22

  ――愛(ài)就是保護(hù)、照顧、關(guān)心、陪伴,沒(méi)有為什麼,只因是男子,這,是責(zé)任。

  百鳥(niǎo)齊鳴、萬(wàn)花爭(zhēng)艷,悠悠鳥(niǎo)鳴夾雜淡淡花香,正是春的氣息。

  不遠(yuǎn)處的空地上,一個(gè)小女孩正在學(xué)騎自行車(chē)。兩根小辮子朝天而立,上面系著金色的鈴鐺,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,很是可愛(ài)。是童年才有的味道。

  女孩天生傲氣,就連學(xué)騎自行車(chē)也想要急于求成,這不,剛瞪了兩下就摔倒在地上,哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),他小心扶起女孩,關(guān)切的.問(wèn):“摔哪兒了?疼嗎?”女孩微微點(diǎn)頭,淚還沒(méi)干。男孩轉(zhuǎn)身去扶自行車(chē),然后向女孩招了招手:“來(lái),我護(hù)著你,不會(huì)再摔了!薄岸!迸⑵铺闉樾Α

  到底是小孩子,情感變化總是這麼快。

  于是小女孩再次騎上了車(chē),這次她很放心的騎了,因?yàn)樗,她的身后,有他?/p>

  女孩越騎越快,男孩就跟著車(chē)越跑越快。就這樣過(guò)了很久,女孩終于停了下來(lái),她很開(kāi)心,笑得很燦爛,而男孩早已滿頭大汗,正大口大口的喘氣。女孩問(wèn)男孩:“你為什麼這樣保護(hù)我?”男孩抬頭看著女孩,很認(rèn)真的回答:“因?yàn)槲沂悄凶訚h!迸⑿π,她不懂為什麼是男孩就一定要保護(hù)女孩,她只知道男孩將會(huì)是她最好的朋友。

  烈日當(dāng)空,散發(fā)著火一樣的熱情。夏來(lái)了,帶著青春與活力。

  男孩玉樹(shù)臨風(fēng),瀟灑自信;女孩亭亭玉立,可愛(ài)迷人。他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,正是花一般的年齡。從小學(xué)到初中,再到高中、大學(xué),他們一直同校,青梅竹馬,形影不離。

  男孩很照顧女孩,算得上無(wú)微不至了吧!他們同系,但不同班,每天放學(xué),男孩都會(huì)去女孩教室看一眼女孩,噓寒問(wèn)暖。每次他都說(shuō)是順路來(lái)看看,其實(shí)女孩知道這只是男孩的借口,但她總是一便又一便的相信這個(gè)理由。

  這天,男孩又走進(jìn)女孩的教室,朝那個(gè)熟悉的方向望去。女孩正捧著一碗炒土豆津津有味地吃著。那時(shí),女生們都很好吃這個(gè),但街邊小吃的衛(wèi)生條件總讓人難以放心。難孩走到女孩身邊,問(wèn):“吃過(guò)飯了嗎?”女孩指了指手中的土豆。難孩臉一沉:“就吃這個(gè)?”“對(duì)呀!”女孩顯然并不在乎!澳窃觞N行,你身體又不怎麼好。

  責(zé)任的作文 23

  樹(shù)兒向往蒲公英的自由,但只能堅(jiān)守在自己的這一方土地因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任。路標(biāo)向往汽車(chē)的自由,但只能立在自己的這一個(gè)路口,因?yàn)樗肋@是它的.責(zé)任?韶(zé)任到底是什么呢……

  年齡增大同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的壓力,每天腦子里除了成績(jī)還是成績(jī),神經(jīng)永遠(yuǎn)處于緊繃狀態(tài)。每當(dāng)我與父母抱怨道可永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到一種回答“這是你的責(zé)任,這是你應(yīng)該做的!

  我細(xì)想“責(zé)任”二字,到底代表了什么?網(wǎng)絡(luò)上時(shí)常出現(xiàn)一些流浪音樂(lè)人,他們四海為家,大地為床,天空為被。很多人都羨慕他們的自由,隨心所欲?晌倚闹兄挥幸唤z冷笑。他們這樣真的算自由嗎?他們拋棄自己的家人,無(wú)視他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。隨心所欲,肆意做事,無(wú)所顧忌。

  我細(xì)想“責(zé)任”二字,到底代表了什么?在流浪音樂(lè)人的同時(shí)也有許多人值得我們?nèi)リP(guān)注,他們用自己的身軀扛起重任,有些人甚至扛起了并不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的重任。他們用平常心看世界,用瘦弱的身軀扛起責(zé)任。他們不逃避,只是直面面對(duì)。

  我細(xì)想“責(zé)任”二字,到底代表了什么?對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)校、家庭各種壓力向我走來(lái),我措手不及卻也只能迎面直上,甚至我會(huì)想到死這種消極想法?僧(dāng)我面臨死亡時(shí)我又退縮了。我不應(yīng)去逃避,我還有愛(ài)我的家人,關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應(yīng)負(fù)的責(zé)任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。

  我細(xì)想“責(zé)任”二字,還是不明白是什么意思?晌抑牢易龊卯(dāng)下事,即使壓力再大也不退縮,這就是我的責(zé)任。

  我是樹(shù)兒,我不再向往蒲公英,因?yàn)槲乙刈o(hù)這片土地,我要讓這片土地更美麗。這是我的責(zé)任。

  我是路標(biāo),我不再向往汽車(chē),因?yàn)槲乙敢藗兊姆较,使人們走上正確的路。這是我的責(zé)任。

  我是……

  責(zé)任的作文 24

  一則跳樓的事件傳來(lái),在好奇心得到滿足之后,不免為一條年輕生命的逝去而惋惜。

  從還在娘胎起,全家便對(duì)新生命的到來(lái)充滿了期盼,在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程中,喜怒哀樂(lè)隨著時(shí)間的推移,收獲的終是長(zhǎng)大了的欣喜。

  身體的長(zhǎng)高,伴隨著責(zé)任與使命。少年不識(shí)愁滋味,如今也許只針對(duì)幼兒了。進(jìn)入小學(xué)之后有了課業(yè)負(fù)擔(dān),伴隨著年齡的長(zhǎng)大,父母殷切的希望,旁類側(cè)擊的暗示,沉重的學(xué)業(yè),孩子拼命努力,也難以達(dá)到期望的高度。孩子,真難!

  人到中年,或春風(fēng)得意或努力拼搏,因?yàn)樯嫌懈改福掠泻⒆,再苦再累也要迎頭而上,無(wú)法止步,因?yàn)橛幸环N責(zé)任在身上。中年人,不容易!

  現(xiàn)在的老年人,想要來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行也難。退休之后需要照看孩子,負(fù)責(zé)全家人的飲食,雖說(shuō)也有樂(lè)在其中,但也有為難之時(shí)。老年人,也艱辛!

  人生不可能一帆風(fēng)順,有坎坷,有歧途,也有無(wú)奈,或許在心灰意冷之時(shí)想到了解脫,想到了放棄,想到了輕生,于是乎輕易選擇放棄責(zé)任,選擇最容易的選項(xiàng)——離開(kāi)了世界,留給了親人無(wú)盡的'傷痛,辜負(fù)了國(guó)家?guī)资甑呐囵B(yǎng)。但若咬牙挺一挺走過(guò)低谷之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)往也不過(guò)如此,三十年河?xùn)|,三十年河西,切莫因?yàn)檠矍暗睦Щ蠖允ё晕,相信自己,只要?jiān)持不懈,日子會(huì)一天比一天好,勝利的曙光終將照射在自己的身上。關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò),夜夜難熬夜夜熬,堅(jiān)持到底,你會(huì)收獲知識(shí),收獲經(jīng)歷,收獲值得回味的一生。

  生命只有一次,僅有的這次我們何不放手搏一搏,承擔(dān)起自己對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)孩子,對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任呢?生的偉大死的光榮,無(wú)愧于人生。多少人因?yàn)榧膊o(wú)奈的失去了生命,而我們擁有值得這些人一直羨慕不已的生命,怎可糟蹋浪費(fèi)呢?做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有大義的人,書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生,讓我們向著陽(yáng)光出發(fā)吧!

  責(zé)任的作文 25

  “責(zé)任”,面對(duì)這沉甸甸的字眼,我的心中不禁涌起無(wú)數(shù)浪濤。

  這是歷久彌新的話題,更是千年不變的思索。父親從小就對(duì)我說(shuō):“生而為人,必須得負(fù)責(zé)任!”是啊,蜜蜂的責(zé)任是采花釀蜜,春蠶的責(zé)任是吐絲結(jié)繭,大樹(shù)的責(zé)任是制造濃陰,小草的責(zé)任是點(diǎn)綴春色。世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有責(zé)任,作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類,又怎能沒(méi)有貴任呢?

  陳涉為反抗秦王朝的暴政,毅然發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義,揭開(kāi)了中國(guó)歷史上農(nóng)民起義的序幕;文天祥為收復(fù)失地抗擊元兵不屈不撓,面對(duì)敵人的威逼利誘寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青“的不朽詩(shī)篇;孫中山為救民于水火之中,憤然發(fā)動(dòng)辛亥革命,結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千多年的封建統(tǒng)治……

  縱觀歷史,多少偉人志士承擔(dān)起救國(guó)救民的責(zé)任,無(wú)論結(jié)局是成功還是失敗,他們豪氣干云,無(wú)怨無(wú)悔。他們推動(dòng)了人類的歷史,他們開(kāi)創(chuàng)了人類的文明。也許,你要說(shuō),這些離我們都很遠(yuǎn)。是的,我們的責(zé)任也許不是歷史,也許不是時(shí)代。我們的貴任在無(wú)邊的學(xué)海里,在家人的笑臉中,在我們應(yīng)盡的義務(wù)中。我們肩負(fù)貴任,我們完成貴任,我們每一個(gè)人都應(yīng)該帶著貴任上路。

  記得有這樣一個(gè)故事:20世紀(jì)的一個(gè)美國(guó)的意大利移民弗蘭克為人類精神歷史寫(xiě)下了燦爛輝煌的一筆。他和妻子經(jīng)過(guò)幾十年的積蓄開(kāi)辦了一家銀行,但一次遭搶之后,儲(chǔ)戶失去了所有的存款。當(dāng)他決定和妻子帶著四個(gè)孩子從頭再來(lái),償還那筆天文巨款時(shí),所有人都勸他:“這種事,你是沒(méi)有責(zé)任的!

  “是的,在法律上,我是沒(méi)有貴任?稍诘懒x上,我應(yīng)該償還這筆錢(qián)!

  經(jīng)過(guò)30年的'奮斗,當(dāng)他終于寄出最后一筆債款時(shí),他深深地嘆了口氣:“我現(xiàn)在總算是無(wú)債一身輕了!彼靡簧暮顾瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。

  責(zé)任是一朵燦爛奪目的花,開(kāi)在每個(gè)人的心中,貴任又如巖石般冷酷無(wú)情,考驗(yàn)著每個(gè)人的意志和品行,有的人經(jīng)不起這個(gè)考驗(yàn),逃匿了;有的人接受了這個(gè)考驗(yàn),最后給自己戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝而銷聲匿跡了,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,他們的軀體雖然也會(huì)逝去,但他們的名字仍然活在人們的心中,他們的精神使他們的靈魂不朽。

  讓我們帶著責(zé)任上路,走好人生的每一步!

  責(zé)任的作文 26

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,有責(zé)任就要負(fù)責(zé),不能逃避。

  那天,我出去玩,坐公交車(chē)回家。我拿了可樂(lè)和手機(jī)。上車(chē)后找了個(gè)靠窗的座位坐下,一邊喝可樂(lè)一邊玩手機(jī)。

  不知不覺(jué)中,停了幾站后,這時(shí),我手里拿著一杯可樂(lè)。我打開(kāi)窗戶,不屑地扔了出去。只聽(tīng)到從站臺(tái)上傳來(lái)的!

  在車(chē)?yán),一個(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看,穿著旗袍,長(zhǎng)發(fā),高跟鞋,手里拿著錢(qián)包和手機(jī)。她喊道,“剛才是誰(shuí)扔的那個(gè)可樂(lè)瓶子?”然后就是沒(méi)有素質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到她的話時(shí),我既惱火又慚愧。阿姨罵我,我很生氣。我很慚愧我不應(yīng)該亂扔垃圾。

  聽(tīng)了她剛才說(shuō)的'話,我羞愧地低下了頭。我低頭一看,愣住了。姨媽的旗袍下,已經(jīng)濕了,水一直滴下來(lái)。原來(lái)可樂(lè)是我沒(méi)喝完就扔出去的。就在蓋子沒(méi)合上的時(shí)候,我把阿姨的衣服濺濕了。我得向她道歉,寫(xiě),來(lái)承擔(dān)我的責(zé)任,我正要站起來(lái)道歉;不,如果傳到學(xué)校,豈不是毀了我的好名聲?不,不用道歉,坐著回家就好。

  時(shí)光流逝,我低著頭,總覺(jué)得姑姑的目光落在我身上,不曾移開(kāi)。心里懸著一塊大石頭,心虛得不敢抬頭。

  到了車(chē)站,我低著頭站起來(lái),羞愧難當(dāng)。這時(shí),從那扇窗戶吹來(lái)一陣風(fēng),吹起我胸前鮮紅的圍巾,對(duì)我耳語(yǔ):去跟她道歉!是的,我是少先隊(duì)員。如果我做錯(cuò)了,我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),而不是逃避責(zé)任。走開(kāi)不是男人的行為。

  我走到阿姨面前深深鞠了一躬:對(duì)不起,阿姨,我不應(yīng)該亂扔垃圾,請(qǐng)?jiān)!我說(shuō)。沒(méi)事,做錯(cuò)了就承認(rèn)自己還是個(gè)好孩子。她說(shuō)。心里的大石頭終于落下來(lái)了。

  那一次,我承擔(dān)了責(zé)任。因?yàn)樯钪镭?fù)責(zé)任的痛苦,我們知道盡職的快樂(lè)。

  責(zé)任的作文 27

  她只是一名普通的女子,正步入中年,有穩(wěn)定收入,勤儉持家外不忘相夫教女,日子平淡卻又幸福。身為蕓蕓終生的一員,她感恩擁有這樣的平淡。女性的渴求總是微薄的,眼見(jiàn)女兒已步入大學(xué)的殿堂,一切安好,她還要追求什么呢?不貪財(cái)、不謀權(quán),幸福正牢牢攥在掌心。也許唯一的煩憂便是夫妻雙方各自病重的父母了罷,她牢記著自己的責(zé)任,盡心做一位稱職的女兒、兒媳。什么都可以挨過(guò)去的,她堅(jiān)信著。卻不料另一個(gè)更為慘重的考驗(yàn)已如重重陰霾悄然籠罩于她的上空。

  命運(yùn)總是愚弄著善良的人們,上月底一張蒼白的病危單無(wú)情向這個(gè)家庭發(fā)難,她被查明不幸患上絕癥。頓時(shí),咫尺觸碰的幸福如同鏡花水月般變得如此不真切,似乎一切都不再美好。殘酷的病魔從不懂生命對(duì)人的意義,一下子將她推至深淵。她又能怎樣呢?

  享受大病醫(yī)療保險(xiǎn)的她還是可以負(fù)擔(dān)所有的醫(yī)療費(fèi)用的,家人、親友都極力勸說(shuō)著她不要放棄希望,沒(méi)什么可怕的吧,大家都準(zhǔn)備好了共同擔(dān)當(dāng)?伤齾s謝絕了醫(yī)生治療的建議,拒絕了所有的.勸告。只是淡淡地一笑,坦然而平和地接受。像那天空任意馳騁的鴻雁,向著生命的里程自由地翱翔。

  誰(shuí)不愛(ài)護(hù)自己的生命?每個(gè)赤條條往人間走一遭的人都想留得久些、再久些,人生苦短!那么多憧憬,那么多期盼,沒(méi)有足夠的時(shí)光,誰(shuí)會(huì)不留有永久的遺憾?此時(shí)的她,多么希望在雙邁父母的病榻下細(xì)心照料,多么希望看到自己的女兒學(xué)成歸來(lái),成家立業(yè),又多么希望陪伴自己的丈夫白首偕老、頤養(yǎng)天年,再或者,她自己,也想更多地沐浴初日圣潔的洗禮,晚霞絢爛的嫵媚;钪褪巧咸熳畲蟮亩髻n吧!

  可她更清楚自己的責(zé)任,她不希望親人為她而累,不想以更多的資金、更多的精力延長(zhǎng)她的生命。她害怕這樣的索取,只單純地思考著,也許放棄治療才是最好的選擇,她寧可不要所謂的醫(yī)療保險(xiǎn)。開(kāi)始珍惜吧,珍惜僅存的有限時(shí)光。她理順原來(lái)的工作,移交他人,理順自己生活的每個(gè)角落。明知道要來(lái)的耗夢(mèng),又有什么可以畏懼的呢?她反而付出了她更多的愛(ài),更加關(guān)切女兒、體貼丈夫,更為親友考慮,什么都考慮盡了。一切都不重要了,真愛(ài)浸透著生活的每方沃土。

  脆弱的軀體原來(lái)包裹著如此堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的靈魂,她就是這樣一個(gè)人,如此平凡,如此堅(jiān)強(qiáng),而又如此盡責(zé)。

  她想最后再為親人做這樣的犧牲,可親人又怎能接受?也許她也錯(cuò)了吧,失去她的痛苦,也是親人無(wú)法逾越的鴻溝。不,她還有另一番責(zé)任——好好活著,哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,也該為親人活著!親人不會(huì)放棄讓她接受治療的努力,她到現(xiàn)在也絕不妥協(xié),一場(chǎng)為愛(ài)引發(fā)的相持仍在繼續(xù)著,彼此都為著愛(ài)盡心盡責(zé)。

  生命因?yàn)閻?ài)而美麗,就讓我們虔誠(chéng)祈禱:所有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,所有真愛(ài)的火花,延續(xù)出生命的奇跡吧!這樣的奇跡,才是最美的。

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