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關(guān)于理想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于理想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于理想的作文1
我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應(yīng)該制定出合理的計(jì)劃，向著自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于我的目標(biāo)和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。
我認(rèn)為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現(xiàn)在不斷得找機(jī)會(huì)，鍛煉自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識(shí)，多做家務(wù)，提高生活能力。我還應(yīng)該多多提高自己的管理能力，在班級(jí)中認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的職責(zé)，提高效率和質(zhì)量。交往拌我們一生，人生離不開交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時(shí)，要謹(jǐn)慎，多交益友，不交損友，學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，敞開心扉，廣交朋友，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對(duì)每一件事處理妥當(dāng)，三思而后行，爭(zhēng)取能把損失降到最低。
我還應(yīng)該熱愛自然，熱愛生活，以積極樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，保護(hù)動(dòng)植物，節(jié)約資源，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為美好的人生奠下基礎(chǔ)！
學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)方法，只有好的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)好知識(shí)，真正理解，考出好的成績(jī)，豐富自己的文化生活，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
成功=1%的靈感+99%的汗水——愛迪生，所以，成績(jī)與努力是不會(huì)分開的，一分耕耘，一分收獲，成功是需要汗水的，汗水不會(huì)白流，所以我要在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，為我的理想開辟道路。
命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，理想的實(shí)現(xiàn)與否，完全在于個(gè)人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鉆研，所以，從現(xiàn)在起，我要向著目標(biāo)，堅(jiān)定不移的去奮斗，相信我，一定會(huì)成功的。
關(guān)于理想的作文2
理想是什么？有人說(shuō)，理想是一雙翅膀，飛翔在夢(mèng)的幻想里；理想是什么？有人說(shuō)，是靈感，沐浴在如水般純凈的世界里；理想是什么？理想是力量，使你有一股向上的沖擊力，沉浸在拼搏的天地里……理想是每個(gè)人追求的，要努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)！
我的理想是當(dāng)一名作家，讓自己遨游在文字天堂里，去享受那份文字帶給我的快樂。所以，我努力地去模仿，去想象，去創(chuàng)造那動(dòng)人的文字組合，那股特別的文字氣息，為自己的作家夢(mèng)打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能自如地舒展翅膀，去迎接最絢麗的花季。所以，每寫一篇文章，我都投入了滿腔熱情。為了把文字的動(dòng)感凸顯出來(lái)；為了把文字的色彩體現(xiàn)出來(lái)；為了把文字的神態(tài)描繪出來(lái)；我把文字看作成一個(gè)個(gè)鮮活的小精靈，舞動(dòng)在我的心里，再奮力地讓它們成為一個(gè)個(gè)驚艷、亮麗的組合，展現(xiàn)在每一位觀眾的眼前，綻放它們最獨(dú)特最搶眼的一刻。
我努力地編織著我的作家夢(mèng)，但道路并不平坦。有一次，我滿懷信心地交上作文等待著“評(píng)委”對(duì)這次組合的打分，成績(jī)卻沒有期望的那么高。我傷心極了，仿佛突然從赤道跳到南極，心透涼，失望地走在回家的路上�；丶抑�，一個(gè)人靜靜地坐著，想想老師的點(diǎn)評(píng)，反省反省自己，總結(jié)了自己的不足和需要改進(jìn)之處，告誡自己不能急功近利和急于求成。只有快樂的繼續(xù)如以前一樣創(chuàng)作，才能走近我的那個(gè)說(shuō)遙遠(yuǎn)也不遙遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近的作家夢(mèng)。之后，我又寫了一篇《天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)》的作文，算是對(duì)自己的一種安慰吧。失落時(shí)鼓勵(lì)一下自己，驕傲?xí)r提醒一下自己。用無(wú)數(shù)的夢(mèng)做無(wú)數(shù)的槳，謹(jǐn)慎地把握住自己的小船；用算術(shù)算出所有的星星，摘下最亮的一顆戴在手上。夢(mèng)的彼岸也許你永遠(yuǎn)駛不到，但你最起碼知道了你前進(jìn)的方向。
理想是云，讓你去追；理想是風(fēng)，讓你神清氣爽；理想是方向，讓你勇往直前。理想是什么？你一定有你自己的答案！
關(guān)于理想的作文3
啥是理想？我的理想是什么？我的理想能達(dá)成嗎？很多人都如此問(wèn)自己。我也一樣。
孩提時(shí)期，就連夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都分不了解的我，就早已頻頻聽見大人談?wù)摗袄硐搿边@一個(gè)詞匯。“你要做一個(gè)有理想的人�！薄澳愕睦硐胧鞘裁�？警察？大夫？科學(xué)家？”“有理想以后才能有出息。”于是，小小的我已經(jīng)會(huì)一本正經(jīng)地回答大人：“我想當(dāng)警察，由于警察會(huì)抓住所有些壞人�！薄拔蚁氘�(dāng)大夫，由于大夫能從死神手中拯救很多生命�！薄拔蚁氘�(dāng)科學(xué)家，想成為像愛因斯坦一樣偉大的人�！�
日漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想是以流逝的青春為代價(jià)�？粗鴪�(bào)刊里“五歲彈鋼琴，八歲拉小提琴，十二歲開演唱會(huì)”的碩大標(biāo)題時(shí)，大人口中的“理想”仿佛又變了樣�！澳愕睦硐霊�(yīng)該是考個(gè)好的高中，然后考上重點(diǎn)大學(xué)�！薄肮鈺�(huì)念書有哪些用？理想可以當(dāng)飯吃嗎？最后還不是要會(huì)賺錢�！蔽议_始漠然，理想是什么？是念書？是就業(yè)？是掙錢？無(wú)論理想是什么，大家都在耗費(fèi)著我們的青春。它像一匹純潔的白馬，載著大家奔向心中的仙境。然而，大家卻不知曉這個(gè)仙境到底存沒有。
我有一個(gè)厲害的表姐，她初中就能當(dāng)家教賺錢，高中開始頻頻獲獎(jiǎng)，最后更是保送到重點(diǎn)大學(xué)。親戚們常常打趣，說(shuō)我也要成為2、個(gè)表姐，仿佛他們已經(jīng)替我定下了我的理想。這個(gè)時(shí)候，媽媽卻摸著我的頭答道：“不，她要成為1、個(gè)她自己。”瞬間，我的眼眶濡濕，原來(lái)我的理想是成為我一個(gè)人。它過(guò)去這樣迷蒙不清，遙不可及，現(xiàn)在，卻又明確可見。
我想，農(nóng)民在汗滴浸入土地的時(shí)候，可能不知曉理想是什么；學(xué)生在考場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)地答卷時(shí)，可能不知曉理想是什么；青年在看著凌晨一點(diǎn)的窗外夜景時(shí)，可能不知曉理想是什么。理想，不是捧著手機(jī)期盼我們的滿分，理想不是睡著覺幻想我們的成功，理想應(yīng)該是一群群努力奔跑的人兒，不斷前進(jìn)，成為最好的自己。
載著大家的白馬，奔向的仙境是平靜的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。
關(guān)于理想的作文4
理想是荒涼無(wú)人的沙漠中的一杯水；理想是寒冬臘月的冬日里的一束光；理想是高大穩(wěn)固的建筑里的一塊基石。
我們常常在想，理想那么遙遠(yuǎn)，目標(biāo)遙望不可及。停留在原地，不愿前進(jìn)，就好像是異常百米賽跑，當(dāng)裁判員喊開始的時(shí)候，你卻始終停留在原地。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地告誡自己，堅(jiān)持下去，前面就會(huì)是終點(diǎn)。但我們也曾照樣無(wú)數(shù)次與理想擦肩而過(guò)，又或許是走捷徑最終給淘汰。
每個(gè)人都不愿意當(dāng)失敗者，沒有人是一生下來(lái)就幸運(yùn)或者是聰明，無(wú)數(shù)的科學(xué)家都向我們證明“努力和“堅(jiān)持”才會(huì)是勝利的。
理想使我們成功的基石。它給予我們目標(biāo)讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論你理想有多偉大或是渺小，但記住你的成功會(huì)使你自己有驕傲的自信心。
但是理想并非是就能成功�！袄铡辈攀桥段覇嵴嬲枰摹埧陂]口說(shuō)理想，轉(zhuǎn)頭便是打游戲機(jī)，這樣的理想就是一個(gè)空殼，假如游戲能填充你的生活，那么世界上就不會(huì)有那么多的失業(yè)者游手好閑。只有你愿意去奮斗，成功就不會(huì)再是與你擦肩而過(guò)了。
理想是你跌倒后又重新站起的信念，就算你跌倒了無(wú)數(shù)次，但理想還是在終點(diǎn)，還未失敗，還有無(wú)數(shù)加一次機(jī)會(huì)。你是否學(xué)會(huì)嘗試，嘗試新東西？路途雖然遙遠(yuǎn)，但不坎坷怎么叫人生？
等你站在終點(diǎn)線，回頭看，留下的酸甜苦辣也足夠受益匪淺�；蛟S我們沒有林則徐視死如歸的心；或許我們沒有貝多芬驚人的毅力；或許我們沒有居里夫人惡劣環(huán)境的生存能力，但是我們有一個(gè)理想。
堅(jiān)定理想如同行動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地。需要一步一個(gè)腳印。別總想著未來(lái)遙望不可及，“勤奮”“堅(jiān)持”它就不會(huì)是一個(gè)空殼。
當(dāng)裁判員喊開始的時(shí)候，你就應(yīng)該出發(fā)，可以用智慧來(lái)贏取勝利。
如果你有理想，那么你就要去捍衛(wèi)它。不管路途多艱辛，過(guò)程多遙遠(yuǎn)，最終達(dá)到終點(diǎn)者就是贏家。
關(guān)于理想的作文5
萬(wàn)物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。然而，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c咱們的生命交織在一起。咱們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的非常喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，然而仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。然而上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的.理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。然而不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人�！彼裕业哪繕�(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
關(guān)于理想的作文6
理想是燈塔為我們指明方向；理想是火把為我們驅(qū)散黑暗；理想是太陽(yáng)照亮我們的人生。我們少年兒童預(yù)示著祖國(guó)和民族的希望。爺爺曾指出：“要特別教育我們的下一代，下兩代，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，做“有理想、有道德、有紀(jì)律�！钡囊淮氯�。
在通往理想的道路上會(huì)遇到重重困難，但我們必須得用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能達(dá)到理想的彼岸。
我知道，只要心中有理想，一步步的去實(shí)現(xiàn)它，就一定能走向成功。乒乓球健將鄧亞萍，他的身高只有150厘米，但他卻獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌。她是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得了四枚奧運(yùn)會(huì)金牌。鄧亞萍為實(shí)現(xiàn)自己的理想而付出了很多很多。每天早晨，她總是比別人早到乒乓球館練球，她每天打、接球一萬(wàn)多次，這是一般運(yùn)動(dòng)員難以承受的。由于長(zhǎng)期高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，鄧亞萍身上也有了無(wú)數(shù)傷口，但她一聲不吭，熬不住了就給自己打一止痛針。一份耕耘，一份收獲，鄧亞萍憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)了自己“小個(gè)子也有大作為”的承諾。張海迪雖有殘疾，卻懷著“活著就要做對(duì)社會(huì)有用的人”的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。
還有“萬(wàn)嬰之母”林巧稚，生物學(xué)家童第周，無(wú)限著作的數(shù)學(xué)家華羅庚等。通過(guò)堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了自己遠(yuǎn)大的理想。
我們作為新時(shí)代的少年兒童，就應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、腳踏實(shí)地地把心中的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有長(zhǎng)處和短處，我們雖不能改變自己生下來(lái)的缺陷，但可揚(yáng)長(zhǎng)避短。讓我們攜起手來(lái)以努力做船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪，為著我們的理想前進(jìn)！前進(jìn)！
關(guān)于理想的作文7
理想如花，芬芳而美麗；
理想如云，純潔而輕柔；
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著一個(gè)理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。
小時(shí)候，看著書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽著媽媽從書上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。常常想：這些書是怎么來(lái)的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說(shuō)：“是作家從這兒想出來(lái)，然后寫的�！编�？小時(shí)候的我聽了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個(gè)信念：長(zhǎng)大我一定要當(dāng)一名作家，寫好多故事！
三年級(jí)時(shí)，剛邁進(jìn)寫作大門的我，就迎來(lái)了無(wú)情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你的作文太過(guò)于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫作不是編故事。”聽了老師一番話，我感覺如同一道閃電劈來(lái)。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹下，老師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音與我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)。屢試屢敗的我沒有當(dāng)初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問(wèn)自己：你不是常把陽(yáng)光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對(duì)自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。
記得六年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無(wú)價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開了花，難道這不令人激動(dòng)與欣喜嗎？
如果成功是一條船，理想則就是讓船前進(jìn)的槳；如果成功就是一片樹，理想則是這片樹林里的花朵；如果成功就是一條河，理想則就是河里美麗的浪花。
理想伴隨著我成長(zhǎng)，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“一種理想，這就是一種力”一樣，沒有理想，心靈就會(huì)衰竭。
感謝這份成長(zhǎng)的理想，它使我的生命更加精彩！
關(guān)于理想的作文8
那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。
對(duì)于我的理想，我也不知道如何去表達(dá)，總覺得他是透明的，是那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的，現(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的小販，他們吆喝著，沒過(guò)一會(huì)兒，客人就有一大推，這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見那些成績(jī)不好的學(xué)生被老師責(zé)罵，總覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，于是就有當(dāng)老師的念頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)比老師還好，就有了當(dāng)校長(zhǎng)的想法，就這樣隨著年齡的增長(zhǎng)我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著他的光芒，我走在人來(lái)人往的街道上，就這樣一直走著，不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線，那是一位老人，看得出來(lái)他的年紀(jì)很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著，什么動(dòng)作也沒有，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著一些塑料瓶，原來(lái)他是撿垃圾的，看著手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話不說(shuō)就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有回應(yīng)，我碰了一下他，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來(lái)：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩�，就這樣我轉(zhuǎn)身而走，突然從后面?zhèn)鞒鼋新�，我轉(zhuǎn)頭望去，看見一個(gè)中年男子在欺負(fù)老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負(fù)老人！”那個(gè)男子向我大叫著：“老子就欺負(fù)他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒事，小姑娘，你回去吧，我習(xí)慣了，快回去吧�！崩先苏f(shuō)著，不知為什么，就那么幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來(lái)，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復(fù)雜，太難捉摸，而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，孝順著爸爸媽媽，讓他們好好享福，而不再上演這樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì)是我人生中，一不小心冒出的插曲。
關(guān)于理想的作文9
相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也有很多的理想，如當(dāng)電子學(xué)家、鋼琴家、富翁和科學(xué)家。我最大的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家。
很顯然要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要為之付出，還要努力奮斗。我從二年級(jí)開始就踏上實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想之路。那時(shí)，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程很多，有手工、足球、唱歌、畫畫、模型等等，我便想找一個(gè)可以鍛煉思維的班，于是，我選擇了“小小建筑師”的班，因?yàn)樗菍ｉT拼樂高模型的，并且想拼什么，就拼什么。這樣就可以按照我的興趣來(lái)了，于是我發(fā)揮想象，開動(dòng)腦筋，湊飛碟、搭宇宙飛船、拼小型火箭……我可喜歡這兒了。
我也愛學(xué)習(xí)，愛聽老師講課。記得上二年級(jí)時(shí)候，我生了一次水痘，要請(qǐng)假，不能到學(xué)校上課，這可急壞了我，學(xué)習(xí)怎么辦呀，作業(yè)怎么完成呀？于是我每天叫媽媽到學(xué)校跟老師聯(lián)系，把作業(yè)拿到家里讓我做，雖然生病了，但我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。就這樣，我學(xué)習(xí)沒有掉隊(duì)，到期末考試時(shí)還是非常優(yōu)秀，還評(píng)上三好學(xué)生，心里不知有多高興。
平時(shí)，我最喜歡的就是看書。爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，是去新華書店買書。我房間有兩個(gè)大書柜，里面有上下五千年的歷史書、中國(guó)四大名著、世界名著、唐詩(shī)三百首、冰心奶奶寫的書、葉圣陶作品、茅盾散文，還有楊紅櫻阿姨寫的系列小說(shuō)等等，這些書我都看過(guò)。看書對(duì)我來(lái)講是一種樂趣，有時(shí)吃飯也在看書，睡覺前也要看一會(huì)兒書，所以掌握的知識(shí)非常多。不光知識(shí)豐富，我還有廣泛的興趣，彈鋼琴，拿過(guò)“校園演奏家”的稱號(hào)；會(huì)跆拳道，參加市里比賽拿了銅獎(jiǎng)呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，要學(xué)的東西很多，要付出的更多。此時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：你的理想，只有為之努力、付出、奮斗，才是真正的理想，如果不努力，就只能是幻想。知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。
關(guān)于理想的作文10
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，可我的理想?yún)s像睡著了，我怎么也找不到。
我老愛看電視，雖然這是個(gè)壞習(xí)慣，可我實(shí)在是改不了。今天，我又坐在電視機(jī)前，津津有味地看起了重播的演唱會(huì)。不知什么時(shí)候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。
我的奶奶是一個(gè)面目憔悴而神情嚴(yán)肅的人，一張大嘴，數(shù)落起我來(lái)沒完沒了。這會(huì)，我浪費(fèi)大好光陰看電視，一頓數(shù)落是逃不掉的�？蛇^(guò)了許久，奶奶還是一聲不發(fā)。今天，奶奶怎么了？
我側(cè)過(guò)頭去，看到奶奶靠在沙發(fā)上，瞇著眼睛，正津津有味地欣賞著演唱會(huì)。難道奶奶也是歌迷？
哦，肯定是的。
那個(gè)大年夜，奶奶跟我一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。看到“鳳凰傳奇”的音樂節(jié)目時(shí)，她突然問(wèn)：“孫子，這些小伙子叫什么名字��？”
“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛的音樂組合�！�
“哦，鳳凰傳奇，真好聽，要是親眼看到就好了�！蔽乙詾槟棠讨皇请S便說(shuō)說(shuō)，一個(gè)老人家，怎么可能愛這些呢？
是我太低估奶奶了。我又側(cè)頭看了眼奶奶。奶奶調(diào)整了一下腿的姿勢(shì)，又津津有味地看了起來(lái)。
這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來(lái)越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會(huì)，她一定會(huì)樂開花的。想到這，我發(fā)現(xiàn)，我的理想從奶奶這里蘇醒了。
“奶奶……”
我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來(lái)。我遞了杯開水給她。咳嗽完了，奶奶認(rèn)真地說(shuō)：“奶奶老了，不中用了，想聽那些歌，估計(jì)是沒戲的�！薄安粚�(duì)！”我不假思索地說(shuō)，“奶奶，我一定會(huì)讓你聽到他們的歌的�！�
我的理想終于定了下來(lái)。
等我長(zhǎng)大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會(huì)。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛音樂。音樂，能給她帶來(lái)快樂。小時(shí)候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買玩具，她照顧我長(zhǎng)大，我也應(yīng)當(dāng)回報(bào)她。
想到這，我站了起來(lái)，跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我去學(xué)習(xí)了！”說(shuō)完，我頭也不回地走向書房。
我不再是那個(gè)渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！
奶奶，請(qǐng)監(jiān)督我！
關(guān)于理想的作文11
隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活和精神生活都前所未有的豐富�？墒遣糠智嗌倌陞s日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想為何物，困于即時(shí)滿足的怪圈�；蛟S迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我們的障礙，而是讓我們尋覓理想的途徑。
你可見，匡衡幼時(shí)家貧卻鑿壁偷光刻苦讀書;司馬遷忍辱奮起終成《史記》;周恩來(lái)身處亂世，仍能振臂高呼“為中華之崛起而讀書”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰寫黑洞理論;新時(shí)代的青年人康瑜放棄保研留學(xué)的好機(jī)會(huì)，選擇去大山深處支教，用愛與希望讓大山深處的孩子看到理想的光芒……不同的時(shí)代有不一樣的夢(mèng)，不一樣夢(mèng)里有著不一樣的理想與追求。然而，他們都用一腔熱血與昂揚(yáng)的斗志為理想保駕護(hù)航，做到了不悔青春，更不負(fù)理想。
堅(jiān)定的理想信念是我們?nèi)松匠讨械娘L(fēng)帆。只有心懷崇高的理想，我們才能越過(guò)茫茫大海，最終抵達(dá)光明的人生之岸。特別是在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地蔓延的時(shí)代，若是沒有理想的指引，那么一個(gè)人很快就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中不可自拔。就像那無(wú)舵之船，無(wú)根之木，很快會(huì)被摧折于怒卷的風(fēng)浪，沉沒于暗伏的漩渦，無(wú)法抵達(dá)成功的彼岸。
而我也有一個(gè)堅(jiān)定的理想，我的理想是成為一句優(yōu)秀的法醫(yī)。人人都會(huì)有生老病死。每個(gè)人的死亡都應(yīng)當(dāng)保有尊嚴(yán)，倘若一個(gè)人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所導(dǎo)致的，那么查清死因就是法醫(yī)的職責(zé)。法醫(yī)替天行道，維護(hù)了每一位公民的生命健康權(quán)。我愿意成為一名法醫(yī)，為人民的尊嚴(yán)而奮斗!為此，我必定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的法醫(yī)。
你我皆風(fēng)華正茂，正是應(yīng)當(dāng)高舉理想的旗幟，為理想努力拼搏的年齡，只有我們每一個(gè)人，都時(shí)刻牢記自己的理想與追求，做好自己該做的事情，我們的國(guó)家才能與時(shí)俱進(jìn)，盡顯大國(guó)風(fēng)采。
關(guān)于理想的作文12
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著咱們的成長(zhǎng)，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為咱們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是咱們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志�！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處�。
教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無(wú)聞，然而卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。
我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒有理會(huì)松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫�(huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，然而卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎？”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不然而沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎？”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李老師充滿了感謝，也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，然而還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)于理想的作文13
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來(lái)說(shuō)，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒�，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種�？墒�，教師的鼓舞肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要努力�？墒牵锇榈谋梢�，朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消，但是，教師的鼓舞是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來(lái)。是母親與教師的交談。母親對(duì)教師說(shuō)我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績(jī)提上去�？墒�，教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說(shuō)，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來(lái)，呆呆的走著，原來(lái)，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說(shuō)什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了�，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與伙伴滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問(wèn)，理想是什么？我不知道，也不想知道。
關(guān)于理想的作文14
如果是馬，就應(yīng)該追求無(wú)垠綠地;如果是魚，就應(yīng)該追求萬(wàn)頃碧波;如果是青松，就應(yīng)該追求懸崖絕壁;如果是紅梅，就應(yīng)該追求寒冬臘月。只有追求夢(mèng)想，才能使生命體現(xiàn)出其真正意義。
一個(gè)熱愛籃球的小孩，在中學(xué)時(shí)連�；@球隊(duì)員也沒被選上。愛球如癡的他要求教練準(zhǔn)許他隨隊(duì)看球賽也被拒絕。窮途末路之時(shí)，他苦苦哀求，當(dāng)上了別人不屑一顧的專為球員撿球、搬行李的“球員”，但他仍沒有放棄熱愛的籃球。隨著他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA榜首，他也享有了“空中飛人”的美譽(yù)。他便是邁克爾〃喬丹。
追求是一種執(zhí)著，它的最高境界便是忘我。對(duì)人類具有偉大貢獻(xiàn)的愛因斯坦對(duì)薪金的要求非常低，他甚至曾把1500美元的支票當(dāng)書簽用，別人驚訝萬(wàn)分，可他卻輕描淡寫地說(shuō)：“重要的不是這個(gè)，而是科學(xué)�！�
我曾聽過(guò)這樣一句話：“世間的任何事物，追求時(shí)候的興致總要比享用時(shí)候的興致濃烈。”說(shuō)這句話的人一定很興奮，因?yàn)樗I(lǐng)悟了追求夢(mèng)想的真諦。有的時(shí)候，夢(mèng)想不應(yīng)該定得太遙遠(yuǎn)，否則，你將犧牲身邊的美好去追求一個(gè)早知無(wú)法到達(dá)的“水中月，鏡中花�！边_(dá)不到理想，就會(huì)唉聲，這樣只會(huì)放棄更多的快樂。
如果你只在乎追求的過(guò)程，只在乎擁有追求時(shí)的幸福，而不計(jì)其結(jié)果，那么你就真正理解了追求的意義。其實(shí)，幸福就在身邊。就像是一直盛開在追求道路上的野花，伴你左右。只要你仔細(xì)品味，就能聞到那芳香的味道。
追逐夢(mèng)想需要深思熟慮。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細(xì)回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫庸俗，從而挖掘潛能，增長(zhǎng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是坎坷的；人人都渴望夢(mèng)想成真，有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。但如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們?cè)谌松飞希绻嘈┧伎�，多些自省，多些揣摩，自然也就�?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你內(nèi)心的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的雜念。追吧，展開夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇于行動(dòng)、堅(jiān)持不懈的人，才能抵達(dá)理想的彼岸！
關(guān)于理想的作文15
理想理想……這是一個(gè)理性又帶著夢(mèng)幻的詞匯。
依稀記得有一人曾說(shuō)過(guò)：沒有理想的生活是行尸走肉。
理想，是人生存的目標(biāo)，是任何人都依賴的心靈支柱。只有心中懷有理想，才能朝著那個(gè)目標(biāo)努力前行！只有對(duì)未來(lái)懷抱敬畏之心，才會(huì)朝著理想一步步腳踏實(shí)地。
未來(lái)的夢(mèng)大家都做過(guò)，五彩繽紛。在未來(lái)的夢(mèng)里，理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著知識(shí)的增長(zhǎng)閱歷的豐富而不斷改變，但那才是最真實(shí)的，最富有童真和信仰的夢(mèng)！
將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里，我恬靜的熟睡。
思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的地方！
輕柔的、婉轉(zhuǎn)的，帶著無(wú)限活力的音樂飄蕩在空中，屬于人生的樂曲美妙而動(dòng)聽！而它的歌詞卻還等待著我們一字一句地填寫、補(bǔ)充。
空氣中，雨后清新的、帶著青草芳香的氣息縈繞在周身，不由心胸開闊。
周圍，一朵朵開得旺盛的花兒在拼命舒展著自己窈窕的身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前，湊近花心，深吸了一口花兒的甜香，一種飄飄然的奇異感覺從頭到腳蔓延至全身，仿佛自己飄在了空中。
我無(wú)意識(shí)的在空中飄蕩，周圍白花花的云彩卻開始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫面。
五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁，每天都生活在花兒的海洋中……
八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人，能夠天天吃到冰激凌……
十歲時(shí)——我的理想是當(dāng)一名老師，給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……
十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫家，畫出人生百態(tài)以及最美的景色……
十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院，報(bào)考美術(shù)教育，以后當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……
這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩，譜寫出最美麗的畫卷！
相信自己，堅(jiān)持自己的理想，不管人生無(wú)常世事變遷，但愿我們都能懷抱童真的期盼，走向未來(lái)的康莊大道！
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