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國學經(jīng)典作文

時間:2024-09-08 10:28:21 作文 我要投稿

國學經(jīng)典作文匯編15篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的國學經(jīng)典作文,歡迎大家分享。

國學經(jīng)典作文匯編15篇

國學經(jīng)典作文1

  幾天前,我誦讀了《中華誦,國學經(jīng)典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學經(jīng)典真好!

   這本書讓我增長了許多知識,又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。

   讀完這本書,我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神,感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德。

   我知道了經(jīng)典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權威性的著作,是直探人性本源的東西。經(jīng)典書籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的.方法,讓你不斷提升自己的精神境界。

   誦讀國學經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓,還有審美的情趣。 中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價值的篇章!國學讓我們在繼承中感悟,在創(chuàng)新中升華。

   誦讀國學經(jīng)典真好!

   國學經(jīng)典,您是中華五千年文明的積淀結晶,是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識,我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。 誦讀國學經(jīng)典真好!通過誦讀國學經(jīng)典,我享受到了誦讀的樂趣!

國學經(jīng)典作文2

  看到“品味國學經(jīng)典”這個題目,肯定有人會問到:“國學經(jīng)典是什么”?在這里的國學經(jīng)典它可能是一本書,一句話,一幅畫,一個歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什么說它們是國學經(jīng)典呢?

  一本書,一幅畫,對于現(xiàn)在的社會來說,是隨處可見的東西,而這些隨處的'東西,都蘊含著國學,都是經(jīng)典,那對我們而言,這樣平常的一本書,一幅畫,到處都彰顯著社會正義感和責任感。

  我們所謂的國學經(jīng)典,難道只僅僅局限于這些東西嗎?不!它還有一種社會層次的意義,比如,我們中華人民共和國的,社會主義核心價值二十四字——富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,友善。

  這二十四個字,不僅僅代表了國家、社會,人民個人這三個層面的意義,這要我們傳播這十二個詞帶給我們的正能量。

  我舉一個很簡單,很普通的事例吧!這個事例要傳播的正能量——誠信。

  一個小女孩去商店里買東西,買完了經(jīng)后到收銀臺買單時,找給她錢的,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這個小女孩接過錢,說了一聲“謝謝”就走了。

  可是小女孩走著走著,無意間看向了那位老奶奶找的零錢,心想:我?guī)Я耸X,買了一瓶飲料花了五元錢,可是為什么?我的手里現(xiàn)在有二十元錢呢?小女孩人仔仔細細的想了又想,發(fā)現(xiàn)無論怎么算,手里面都不可能有二十元錢,于是,她得出了結論,肯定是那位老奶奶找錯錢了。

  小女孩趕緊跑回超市,對老奶奶說:“奶奶,您找錯錢了,我買了一瓶五元錢的飲料,給了您十元錢,您應該找我五元錢,可是您找了我二十元,您找多了。

  老奶奶聽后,笑著說:“你真是個好孩子呀!”

  就是這樣一個看似平常的事情,就傳遞了社會的正能量!

國學經(jīng)典作文3

  這學期我在媽媽的帶領下讀了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》兩本國學書,讀完之后讓我受益匪淺。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。現(xiàn)在我就跟大家分享一下我的讀后感吧!

  首先,先說《弟子規(guī)》,這真是一本好書!讓我印象最深的是“入則孝”和“信”這兩篇。讓我懂得了如何待人以禮、孝敬長輩和做人應以誠信為先,還教會了我取人之長,補己之短的道理。

  接下來是《三字經(jīng)》,其中有句“幼不學,老何為”,提示我們從小就要養(yǎng)成良好的學習習慣,要用功讀書勤奮好學,長大后才能成為社會有用的人才。如果從小不努力認真學習文化知識,只顧嬉鬧玩樂長大后毫無用處,那時就后悔莫及。另外一句“親師友,習禮儀”,教育我們從小要懂得尊敬老師,團結同學,從小養(yǎng)成一個講文明,講禮貌的好習慣。這本書主要是教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質,努力學習科學文化知識,長大后就能學以所用、為國爭光。

  這兩本書里面的道理不僅有利于我們的學業(yè),更注重人的品德的'培養(yǎng)和教育。我們只要做一個有品德、孝敬父母、尊敬師友、愛護兄弟姐妹、認真對待學業(yè)的人,才能贏得別人的賞識與認可,而且還提高了自身的素質與修養(yǎng)。國學,需要我們用一輩子去體會,而國學中的精華,一生也學不完。

國學經(jīng)典作文4

  俗話說的好,身體是革命的本錢。沒有好的身體我們什么事情也做不了,對于這句話我是深有體會。

  前幾天因為天氣的原因,原本身體就不是很好的我就感冒了。雖然是個小感冒,但是整個人都不舒服,腦袋沉沉的,鼻子老是不聽話的流出來,一大卷紙都用光了還是止不住那煩人的鼻涕。即使是吃了一些藥,效果還是不大,上課總是昏昏欲睡。沒有辦法,媽媽就請了一天的假帶我到醫(yī)院打針。

  到了打針室才發(fā)現(xiàn)每天有那么多人生病,老人小孩,叔叔阿姨,什么人都有,大家有的人精神看起來還不錯,但有的人就看起來面色發(fā)黃,病泱泱的歪坐在椅子上,任憑點滴一點點輸入自己的體內。

  我被一個面無表情的護士阿姨領到靠里邊的'一個座位上。她利索的為我扎皮筋,抹酒精和碘酒消毒,把針扎入我的的手背上之后就離開了。吊針打的真是慢啊,不一會我就感到了深深地困意,還好媽媽在一邊陪著我,她輕輕拍了我,說了句乖,你睡會兒吧,媽媽在旁邊陪著你。我點點頭,很快入睡了。

  不知過了多久,媽媽把我叫醒了。我低頭看了看手臂,針頭不知何時就已經(jīng)拔掉了。我站了起來,不知道是睡了一覺還是打了一針的緣故,頓時覺得整個人都精神了好多。

  經(jīng)過這次生病,我更加明白了健康對人來說是多么重要。我今后要好好加強體育鍛煉,保持一個健康的身體!

國學經(jīng)典作文5

  小時候,我總以為《論語》等國學名著就像《三字經(jīng)》!兜茏右(guī)》一樣,能讀得朗朗上口,甚至讀幾遍就可以背下來。記得剛開始讀論語時,我雖說不上心甘情愿,可也并不討厭它。開始讀學而第一時,我覺得論語還挺有意思的,有些詩情畫意。甚至有時我還會用一種男低音來讀,想象當年孔老夫子說這些大道理的時候的神色,邊讀邊搖晃著腦袋,裝出古人的樣子?勺x到子罕第九。先進第十一時,我就沒那么高興了。因為平時讀論語時都是從頭讀起,而一般沒讀一半,我就去干別的事兒。

  所以后半部分我壓根不熟,讀起來也特繞口。于是我就結束了這論語生涯。不過現(xiàn)在確切的.說是五年級開始,我又和論語打上交道。那本都快發(fā)霉的論語又被我從書柜中翻了出來。目前我的進度也只到子罕第九這兒。

  不過我也堅持了一個學期,比上次好多了。這次國學大賽開始的消息還是從孫老師——一個對論語的忠實粉絲告訴我的,是杭州市的比賽,我還從沒參加過這么大型的比賽呢。我打開電腦帶著一絲興奮,也帶著一絲失落。我連《論語》都還沒讀完呢。怎么可能獲獎?我嘴上雖這么說,可我心里卻依然抱著一線希望,萬一……開始答題,望著屏幕上的小字,我頓時傻了眼,看來看去,沒幾道是我能馬上答出的,我冥思苦想,只寫了十幾道就開始盲人摸象,到多項選擇題時,媽媽幫了我?guī)椎,可也只?85分。不過我會努力的。

國學經(jīng)典作文6

  “天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強,奮斗不息才會得到賞識,也才會找到一份輕松的工作。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,但是我還是不會忘記它為我?guī)淼哪男┖锰,哪些幫助?/p>

  記得我歲的時候,媽媽給我買了一本《國學經(jīng)典》。我很高興,便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小,認的字就少。那你可就大錯特錯了,我認的字是同齡人的兩倍。每天下午,我總會翻一翻這本書,看一看它的內容,不斷地在書海中享受。我喜歡讀書,更喜歡朗誦《國學經(jīng)典》,F(xiàn)在那本書已經(jīng)很破舊了,但是我還是一如既往地珍惜它,喜歡它!秶鴮W經(jīng)典》對我的'影響很大。

  《國學經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識的書,更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米,那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師,那我就是個兩三歲,對老師說的話似懂非懂的小娃娃。《國學經(jīng)典》帶給我們的知識是有限的,但是我的想象力是無邊無際的。

  高爾基曾經(jīng)說過:|“書籍是人類的營養(yǎng)品!睍是人類進步的階梯。同學們,我們讀書就要擁有火一樣的激情!皶侨损囸I的時候的一片面包!蔽蚁胛蚁脒@句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣,不能呼吸!愛上《國學經(jīng)典》吧!它會給我們帶來無限的快來和力量。

  書,是不能離開人們生活的,書是多么美好,多們有智慧啊!希望大家愛上看書,看上書的智慧和美好!

國學經(jīng)典作文7

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!碑斘疫在對周圍一切都懵懵懂懂無知時,這首詩早已銘記在我心中,當我稍稍懂事時媽媽逐漸教給我“人之初,性本善……”從此國學經(jīng)典就在我小小的心靈中埋下了種子。

  上小學時,畢竟小孩天性愛玩,做作業(yè)時總是在玩,有時候10點鐘才睡覺。媽媽很生氣,便和我一起學習了《論語》,其中有句話深深打動了我“學而不思則罔,思而不學則殆”它使我明白了學習固然重要,但是即使你有再好的方法但不經(jīng)過努力依然不能學好。從此每當我開小差時總會想到這句話。

  后來到了六年級時,學習的任務也不斷加重,可是我不管課下怎么用過,成績總趕不上來,再反觀還有些男生,下課后總是在那又“瘋”又“趕”,可學習成績總是那么好,好像怎么玩學習也不下來。見到這樣,我回到家將自己的疑惑告訴了爸爸,爸爸卻神秘的笑了下,說了句:“三人行必有我?guī)熝伞辈⒆屛矣^察他們上課時的表現(xiàn)。后來經(jīng)過觀察他們上課的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn):雖然他們下課瘋趕打鬧但上課就宛若兩人,認真的`記錄了上課的筆記,積極舉手發(fā)言,聽他們談話總能感到他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,口中也時不時出現(xiàn)了些唐詩宋詞。此時此刻我才真正體會到了:“三人行必有我?guī)熝伞钡恼嬷B:一個人,無論他怎么樣都有你值得學習的地方,無論你多優(yōu)秀都有向他人學習的地方。

  !你從遠古走來,博大是你的風采,你向未來奔去,磅礴是你的氣概。國學文化,國家的風彩,國學里的優(yōu)良傳統(tǒng)美德、國學里的尊老愛幼、國學里的弟子規(guī)等等,這就是我國的國學經(jīng)典,它將永遠伴隨著我成長。

國學經(jīng)典作文8

  國學,是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學,是那神圣的階梯,引領人們攀登至高無上的寶座!秶鴮W經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。

  記得有一次語文測試,媽媽叫我將以前學過的知識好好地復習復習,我不耐煩的答應了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務,就開始玩那些小玩意,一會折紙,一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認真地復習。第二天,我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,詞語不會組。這時我想起了《國學經(jīng)典》里的“學而時習之,不亦說乎”。 現(xiàn)在才明白,學過的知識要經(jīng)常去溫習和練習,溫習學過的知識也是一件快樂的事。

  “人而無信 ,不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當時我向媽媽保證只玩半小時?墒,當我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時,早就將時間與諾言拋到了九霄云外!耙呀(jīng)超時了!眿寢屘嵝盐。我隨口答應道:“馬上。”一動不動的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的`‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了!边@時我才明白一個人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內心獲得快樂。

  我還有一個不好的習慣,也是我最大的缺點,遇到問題不去動腦思考!皩W而不思則罔,思而不學則殆!弊屛颐靼琢艘粋人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋,就成了一個“木頭人”。所以,我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思,精思,學會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  《國學經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。

國學經(jīng)典作文9

  “溫故而知新,可以為師矣……”伴隨著整齊清脆的朗讀聲,開始了每天必修的課程——國學。何謂國學?它是中國傳統(tǒng)文化的精髓,對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都有極大影響,對于傳承文明,增強民族凝聚力和中華民族的復興都起著重要作用。

  俗話說得好,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!、“讀萬卷書,行萬里路。”、“讀書破萬卷,下筆如有神!眹鴮W經(jīng)典,是中華民族偉大精神的傳承,是老一輩人智慧的結晶,凝聚了千千萬萬個中國人的血和淚,鑄就了一代思想的不滅之路。

  當我喃喃學語時,媽媽經(jīng)常在我耳邊朗誦:“野火燒不盡,春風吹又生!;當我漸漸懂事時,媽媽就逐字逐句教我讀:“人之初,性本善。性相近,習相遠。”自那之后,在母親耳濡目染中,我深深地愛上了國學。國學經(jīng)典猶如一位老友,對你訴說著動聽的.情話;國學經(jīng)典如同一匹駿馬,帶你馳騁廣袤的草原。國學經(jīng)典是古人思想的優(yōu)秀成果,是中華民族五千年燦爛的瑰寶,在歷史的長河中,一顆顆星光熠熠流傳至今。

  時常想起,節(jié)假時分,我常常經(jīng)過那家書店,捧上一本書,一坐便是一整天。如對待珍寶般,攤開書頁,如饑如渴字字瀏覽,細細品味。國學經(jīng)典飽含古人的滄桑,歷史的回憶。它是人生的哲理,生命的真諦,更是中國人的驕傲,中華民族的自豪。

  國學經(jīng)典,是一盞明燈,指引著我們前行;國學經(jīng)典,是一縷春風,吹散心中的陰霾;國學經(jīng)典,是一捧清泉,滌蕩人們的心靈。如果可以,我愿意坐下來,靜靜地讀一本書,品一種情懷,一縷書香伴著幾縷微風,在裊裊茶香中,感受書中獨有的氣息。

國學經(jīng)典作文10

  “天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強,奮斗不息才會得到賞識,也才會找到一份輕松的工作。現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,我認為國學經(jīng)典是最有營養(yǎng)的大餐。

  剛開學不久,學校就發(fā)了《國學經(jīng)典》這本書,透過《國學經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的`中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學經(jīng)典,就會感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動力,是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。但當我手捧起這本書,細細品讀,我豁然開朗,想想自己的學識,連冰山一角也算不上。

  淺讀國學,我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀!睹献印けM心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣!币馑际牵骸熬尤手辛x之路,這樣有遠大志向的人的事業(yè)就完備了。”

  從小我們就開始接觸國學經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳,所以國學對于我們并不陌生。

  自從學習了國學,我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國學,學習了更多的國學經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。

  國學經(jīng)典是我們中華民族的國粹,它承載著中華五千年文化內涵,身為中華兒女,今后我更要多加學習,用國學經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!

國學經(jīng)典作文11

  在中華上下五千年的歷史長河中,漢字是人們智慧的結晶,而國學經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀看了《國學小名士》電視大賽這一節(jié)目之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。

  人人都皆知,百善孝為先。在國學經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領悟了這個道理:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。”這句話的意思就是“人的.身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標。所謂孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力于國君,最終建功立業(yè),功成名就!蔽覀円欢ㄒ㈨樃改福瑥囊稽c一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應該每周為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務事,來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

  《國學經(jīng)典》我們必須牢記的國學文化,所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費時間,不學無術,每天昏昏的度日,所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學習。以后我要多看書,多讀報,來豐富我的知識。

  《國學小名仕》這一節(jié)目讓我認識到了國學經(jīng)典的重要性。同學們,中國國學經(jīng)典博大精深,一定要好好認識一下,好好來學習一下國學經(jīng)典。

國學經(jīng)典作文12

  國學——乃中國的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓,了解歷史,可讓我們學會遵守禮儀,知榮明恥,刻苦學習,從而涵養(yǎng)高尚的人格,促進良好道德品質的養(yǎng)成。

  學習是學生最重要的職責,不能總是給父母提無理要求。我們要像國學書中所提到的:孫敬,蘇秦,車胤,孫康等那樣。孫敬勤奮,刻苦好學,他讀書到深夜也不肯休息,十分困,就在房梁上吊一根繩子,把頭發(fā)系在繩子上學習;蘇秦年輕時學問不好,他常被別人欺凌,他想憑知識改變自己的命運,于是下定決心,發(fā)奮讀書,他讀書到深夜,常常犯困,他便準備了一把錐子,困了就刺一下,終于,蘇秦學有所成,聯(lián)合齊,楚,燕,韓,趙,魏六國反抗秦國,佩六國相印;車胤和孫康家境十分窮困,車胤抓螢火蟲來借光讀書,孫康借大雪的光亮來學習,最后都學有所成?纯催@些古人,他們求知若渴,在那樣貧困,惡劣的情況下,以堅韌不拔的意志克服困難,堅持不懈的發(fā)奮學習,他們的學習精神多么可貴呀!

  “少年強,則國強;少年盛,則國強”,由此可見,國家的'富強直接關系到了少年的強與弱,只有少年強盛了,國家才能興旺,繁榮。

  通過學國學,我明白了學習是人生中不可缺少的一部分,它至關重要。啊!國學,一個瑰寶。是你讓我明白了人生一個又一個的哲理,是你讓我明白了有知識才可以獲得尊重,我永遠不會忘記你!

國學經(jīng)典作文13

  床前明月光,疑是地上霜從蹣跚學步到現(xiàn)在的辛勤學習。每一步都有著國學相伴。

  小時候看著那一個個不認識的生字,一句句無法理解的古詩文,跟著老師搖頭晃腦的背著那無法明白的唐詩宋詞。或許那個時后我背詩的理由只是為了應付考試為了得到理想的分數(shù)。直到現(xiàn)在讀的詩詞多了我發(fā)現(xiàn)就如同這詩詞中的人一般。

  黃金榜上,偶失龍頭望。

  正如現(xiàn)在,考試沒有取得好成績,心中又何嘗不是像詩人一樣落寞。可是長風破浪會有時,直持云帆濟滄海。只要鼓起勇氣,繼續(xù)努力,一定會取得更好的成績。詩句激勵我們成長,幫助我們進步。就如同那人生路上的一盞明燈,為我們照亮人生。

  記得剛上初一,第一次獨自離開家去參加軍訓,那時的我又何嘗不是像詩人那樣舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)呢?

  古詩如明燈,也像一本生活的書,古詩就如同生活,將生活的酸,甜,苦,辣記錄下來,共后人去閱讀去欣賞去理解。詩的種類多種多樣,繁多復雜。正是因為有了古詩,我們才得以去領略過去那壯麗的`山河,歷史的搬遷,以及古人那豐富的情感。

  國學是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓,一部部詩集歌詞都蘊含著古人的智慧,古詩早已深深刻在了我們的心中,陪伴著我們成長。國學經(jīng)典就如一盞明燈,照亮人生伴我成長。國學正以它那獨特的方式,讓更多的人沉入其中,照亮著他們的人生。

國學經(jīng)典作文14

  國學經(jīng)典就像一盞明燈,照亮人生。國學經(jīng)典就像一雙巧手,打開心窗。有人會疑問了,什么是國學?其實我們身邊就有很多。例如:我們熟知的《西游記》《水滸傳》《三國演義》都是國學。但是準確點講是《論語》《孟子》等。

  大家還記得小時嘴里碎碎念叨的“人之初,性本善……”嗎?這就是國學。國學不一定說就是看書,其實告訴了我們許多做人的道理。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》都是這樣的,所以說國學經(jīng)典伴成長。

  我有一個壞毛病,如果考試考好了一次的話,第二次就不行了。那是為什么呢?想想一句話就知道!爸t虛使人進步,驕傲使人落后!边@也是出自于國學里的。國學還可以告訴我們做人的品質。所以說國學經(jīng)典伴成長。

  還有人說國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的'。還有人說國學太深奧,根本讀不懂,我只能說一句,你錯了!因為國學是要讀的,讀懂了,自然就理解了,并不是在心里默默的讀一遍,而是要反反復復的讀上一遍又一遍。你才能真正理解含義。

  國學中還有幾句話深深的打動了我!罢l言寸草心,報得三春暉!贝_實是這樣。媽媽為了我們可以什么不顧,所以我們要替媽媽做一些力所能及的事情,不搗亂,主動分擔家務。還有古詩所表達的意思。“不是廬山正面目,只緣身在此山中”這是蘇軾所寫的《題西林壁》,這也告訴了我們,觀察的角度不同所得到的結論就不同。這再次印證了國學經(jīng)典伴成長。

  國學使人進步,國學使人明智,國學使人高尚。讓我們不辜負老師,父母對我們的期望,學習國學讓我們更加高尚。

國學經(jīng)典作文15

  從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》之類的,“人之初,性本善;性相近,習相遠……?……”?“鵝鵝鵝,曲項向天歌……?……”信手拈來,隨便一背就是十幾首,可是又有多少人知道它的含義和意思呢?

  我們上小學后就跟之前不太一樣了,不但要接觸更多的詩詞和文言文,并且還要求背誦,默寫和知道含義,比如陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國,懂得了天下興亡,匹夫有責的道理;《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應對,并對他人的質疑進行機智又不失禮貌的回擊;《學奕》告訴我們無論是學習還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學都是古人用最精煉的語句在表達他的心境和想法,也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理,為我們以后的認知奠定了良好的基礎。

  上了初中之后我們對國學的認知又進行了一個升華,我們要進行賞析,要知道詩人的寫作背景,還要學會體會這些寫作手法,并且學以致用,厚積薄發(fā)。正所謂:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保覀冞要把中華民族的`瑰寶傳承下去,讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。

  但是,更多的人將掌中的手機當做生活的一部分,而把國學冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時代取代著讀書時代,只知道在網(wǎng)上查,而沒有了自己的思想,忽視了傳統(tǒng)文化。相反,越來越多的外國人喜歡上了中國的國學知識,所以,所有的中華文化都值得我們去尊敬,值得我們去慢慢的欣賞,讓我們走進語文走進國學,讓國學知識彌漫著我們的生活,用筆墨點染我們的一生。

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