關(guān)于讀書(shū)的作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位不開(kāi)口的良師；書(shū)是一位可以傾心交談的知己；書(shū)是一塊饑餓時(shí)的面包。我漫游在知識(shí)的'長(zhǎng)河，探索《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我飛翔在科學(xué)王國(guó)，叩問(wèn)《可怕的科學(xué)》。我暢游在知識(shí)的海洋，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷。
有一次，媽媽下令，讓我吃完飯就寫(xiě)練習(xí)本。我只好恭敬不如從命，裝作很愿意的樣子走了。其實(shí)，我只是想偷偷地看會(huì)課外書(shū)。拿到《小櫻桃》我就如饑似渴看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我看得如癡如醉，一下子腦中一閃，總覺(jué)得有件事還沒(méi)干完，但又不管了。漸漸的，我就入迷了，忽略了身邊的一切，放松了警惕。知道那響響的開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了我。我直蹦書(shū)桌，可惜一切都來(lái)不及了。我的計(jì)劃敗露了。
唉。我沮喪地說(shuō)，早知今日，何必當(dāng)初。
在甜甜的睡夢(mèng)中，我竟然看見(jiàn)了文質(zhì)彬彬的小雪，穿著靚眼的的衣服走了出來(lái)。真是不看不知道一看嚇一跳，原來(lái)小雪長(zhǎng)得一表人才。正前面，我看見(jiàn)小櫻跳垂頭喪氣地走著，原來(lái)是要大考了。我還幫他們一起復(fù)習(xí)，看課外書(shū)呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我被這美夢(mèng)驚醒了。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。愿書(shū)香同我成長(zhǎng)，伴我成為睿智而高善的人！
關(guān)于讀書(shū)的作文2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能拓寬我們的視野。
我最近讀過(guò)的書(shū)主要有三類(lèi)。
第一類(lèi)是史學(xué)。其中的《世界史》可稱得上是“書(shū)中之冠”。它記載了世界上從遠(yuǎn)古至今發(fā)生的主要革命事件、著名戰(zhàn)役、名人及名著，內(nèi)容十分豐富。還有《中華上下五千年》，令我愛(ài)不釋手、廢寢忘食。
第二類(lèi)是文學(xué)，有《一千零一夜》、《愛(ài)的`教育》、《假如給我三天光明》等外國(guó)的，有《城南舊事》、《草房子》、《呼蘭河傳》等中國(guó)的。
我讀的時(shí)候總是廢寢忘食。讀這些書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作幫助很大，它們真不愧是“文學(xué)佳作”啊!
第三類(lèi)是國(guó)學(xué)。我最喜歡的數(shù)《論語(yǔ)》了。俗話說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”，趙普就是一位讀論語(yǔ)受益的典型代表，他起初并不喜歡讀這本書(shū)，經(jīng)宋太祖趙匡胤勸說(shuō)后開(kāi)始發(fā)奮、認(rèn)真地讀這本書(shū)，后來(lái)成了宋太祖的得力助手。
書(shū)籍是我的精神食糧，讀書(shū)使我知識(shí)淵博，受益無(wú)窮�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我愛(ài)讀書(shū)，我更要勤奮地讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文3
書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，從小就和我們?cè)谝黄�。�?dāng)我們慢慢吃它們的時(shí)候，我們會(huì)體驗(yàn)到其中的美好，豐富我們的大腦。但是，我從一開(kāi)始就不喜歡讀書(shū)，有過(guò)一段時(shí)間的變化。
我每天都在嘻嘻哈哈中度過(guò)。我不喜歡讀書(shū)，整天放逐自己。我覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我沒(méi)什么用，所以從小就被告知要讀書(shū)為了什么考試。后來(lái)連書(shū)都懶得碰，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差，難免給父母帶來(lái)悲傷。雖然我也很苦惱，但是我遇到了一個(gè)改變了我，讓我走出迷茫的人。
他告訴我，其實(shí)生活就是這樣。如果你想停止讀書(shū)，你如何認(rèn)識(shí)到以后讀書(shū)的`好處和痛苦？你應(yīng)該努力，而不是完全無(wú)視。是的，如果我們不努力，即使未來(lái)更好，我們也不會(huì)有閱讀的樂(lè)趣，這是我們生活中的遺憾和缺點(diǎn)。我們?nèi)魏螘r(shí)候都感受不到，所以無(wú)論如何都要去嘗試，不然怎么面對(duì)自己的態(tài)度和實(shí)力？
我們的生活有很多歡樂(lè)和悲傷。我們應(yīng)該努力工作，在生活中奮斗，而不是以消極的態(tài)度對(duì)待他們。凡事都要想一想，試一試，不然就知道成功不成功了。所以，讀書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理。
關(guān)于讀書(shū)的作文4
外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。——題記
書(shū)是一位充滿智慧的老人，書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，書(shū)是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書(shū)，它給我?guī)?lái)了趣味的啟示。
我初次接觸書(shū)，是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買(mǎi)了一本《格林童話》，因?yàn)槟菚r(shí)還小，認(rèn)識(shí)的字不多，我就讓母親讀給我聽(tīng)。當(dāng)她把整本書(shū)讀完時(shí)，我仍意猶未盡，于是讓母親再次給我讀。母親問(wèn)：“為什么要再讀一遍？”我回答：“那本書(shū)里的故事太有趣了�！本驮谀菚r(shí)，我感到了書(shū)中的樂(lè)趣與啟示。
作為一個(gè)偉大的'“吃貨”，我在美味的食物與書(shū)面前，卻會(huì)毫不猶豫地選擇書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得在書(shū)中所得到的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后，我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的廣闊胸懷，學(xué)到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書(shū)中，我與名人成為摯友，他們給予我知識(shí)與啟示。
讀書(shū)讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開(kāi)闊了我的視野。暖暖的陽(yáng)光，捧一杯奶茶，拿一本書(shū)來(lái)讀，享受它給你帶來(lái)的幸福和快樂(lè)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文5
話說(shuō)人生總有不如意、不開(kāi)心的時(shí)候，這時(shí)會(huì)想做什么呢？是聽(tīng)音樂(lè)轉(zhuǎn)換心情，還是找人傾訴、找人談心呢？每個(gè)人都有自己的辦法，而我紓解壓力的方法就是讀一本精彩的書(shū)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，就好像帶我闖入奇幻世界中，不知不覺(jué)，自己彷佛變成書(shū)中的'某個(gè)角色，跟著主角一起去探險(xiǎn)。五彩繽紛的世界，絢麗多變的場(chǎng)景，就像打翻了調(diào)色盤(pán)，幕幕鮮明，連煩惱也拋到九霄云外。讀書(shū)不但是我的加油站，它也讓我的視野更加豐富。
在這科技進(jìn)步的時(shí)代里，有些人的加油站是電腦、電視。也因?yàn)檫@樣，許多都喜歡坐在電腦、電視的前面，什么都不做，蹉跎光陰。雖然能有自己的加油站很好，但也要懂得去規(guī)劃、調(diào)配，而不是一直沉溺在其中。
俗話說(shuō)：“休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！庇袝r(shí)也要適度的給自己喘息的空間，但也不能太過(guò)于放縱自己。車(chē)子加滿了油，就可以上路，人何嘗不是如此？找到屬于自己的加油站，適時(shí)的補(bǔ)給元?dú)�，就可以在人生的道路上繼續(xù)奔馳著！
關(guān)于讀書(shū)的作文6
我和書(shū)有不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)纏著她，每天晚上都叫她講故事，聽(tīng)完故事才能入睡�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己看書(shū)了。
剛開(kāi)始，我不怎么愛(ài)看書(shū)，后來(lái)，我看了楊紅櫻寫(xiě)的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)被深深地感動(dòng)了。那時(shí)汶川地震剛剛過(guò)去好幾年了，但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海。漸漸的，我對(duì)書(shū)有了很大的興趣。現(xiàn)在我看書(shū)時(shí)都喜歡一邊看一邊摘錄一些好詞、好句。每本書(shū)，我都是反復(fù)看，反復(fù)讀，一次比一次了解了更多，一次比一次了解的更深�？磿�(shū)，有時(shí)會(huì)讓我傷心落淚，因?yàn)闀?shū)中的故事太感人了；有時(shí)會(huì)讓我勃然大怒，因?yàn)槲沂滞楣适轮械娜宋�；有時(shí)我會(huì)哈哈大笑……我從書(shū)中得到了很多知識(shí)。好書(shū)讓我快樂(lè)。好書(shū)，就像是我的良師益友。它能增加我的知識(shí)，把我塑造成一個(gè)智者；它能充實(shí)我的精神，令我擁有高尚的.情操，它還在我的成長(zhǎng)道路上撒滿了笑聲，讓我的人生充滿了快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)的作文7
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如一條干涸的河流長(zhǎng)久沒(méi)有受到雨水的滋潤(rùn)，而我渴望讀書(shū)，就像這條小河渴望下場(chǎng)大雨一般！
你看過(guò)安徒生童話嗎？這是我讀過(guò)的第一本書(shū)，它帶給了我許許多多美妙的遐想�？吹匠笮▲喒聠蔚纳碛�，我體會(huì)到它那不愿被挫折所打倒的決心；看到白雪公主顛沛流離的生活著時(shí)，我感受到她那不會(huì)被邪惡嚇倒的堅(jiān)強(qiáng)……
在我的書(shū)柜里還有這樣一本書(shū)————成語(yǔ)故事。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望；臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報(bào)仇復(fù)國(guó)而甘受恥辱的不屈精神；完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時(shí)的足智多謀；負(fù)荊請(qǐng)罪中廉頗也使我感受到他知錯(cuò)能改的優(yōu)良品質(zhì)。
我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)得很對(duì)，人活著不就是為了獲得更多的知識(shí)，取得更大的`進(jìn)步嗎！所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們不斷的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲益匪淺的。
我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取攀上知識(shí)的高峰，去做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人！
關(guān)于讀書(shū)的作文8
快樂(lè)，就是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)就是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)就是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù)，帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的`各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，
美術(shù)書(shū)的資料更就是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更就是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山就是青的，天就是藍(lán)的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就是無(wú)窮的財(cái)富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候，書(shū)就是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
關(guān)于讀書(shū)的作文9
每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書(shū)，讀一本好書(shū)。
根據(jù)媒體報(bào)道，每年中國(guó)人均讀書(shū)0。7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國(guó)人的`讀書(shū)量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)有四個(gè)方面的原因，一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低；二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書(shū)；四是好的書(shū)越來(lái)越少了。
我愛(ài)看書(shū)，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文，我都愛(ài)看，看書(shū)可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)地更快，書(shū)可以開(kāi)拓我的視野，書(shū)可以使我懂得做人的道理。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！币槐竞脮�(shū)將使我們受益終生。
書(shū)是人類(lèi)的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書(shū)我們就擁有美好的明天。
讀書(shū)吧！讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)！
關(guān)于讀書(shū)的作文10
上幼兒園前，我喜歡聽(tīng)媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來(lái)我上幼兒園了，開(kāi)始識(shí)字了。慢慢地，可以自己讀下來(lái)一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書(shū)是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書(shū)。
我上一年級(jí)了，不太喜歡看書(shū)。每當(dāng)拿到一本書(shū)，里面的故事如果不太吸引我，我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買(mǎi)了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開(kāi)始我還在懷疑，這本書(shū)會(huì)不會(huì)和以前那些書(shū)一樣很無(wú)聊呢？終于，在某一天，我打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì)就被書(shū)里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。
我上二年級(jí)了，媽媽又給我買(mǎi)了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書(shū)名覺(jué)得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著不敢打開(kāi)書(shū)。終于有一天我實(shí)在忍不住打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺(jué)得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買(mǎi)科幻小說(shuō)。媽媽給我推薦了凡爾納的.《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級(jí)，我愛(ài)上了短篇小說(shuō)；現(xiàn)在，我又迷上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我真是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了！
關(guān)于讀書(shū)的作文11
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——題記
以前我是很不喜歡讀書(shū)的，我喜歡和小伙伴一起玩，我媽媽怎么叫我也叫不到我讀書(shū)。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)：抽屜有幾本書(shū)不要翻。我好奇地看著抽屜。最后經(jīng)不過(guò)誘惑，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是幾本童話故事，我剛開(kāi)始就被故事中的情節(jié)所吸引，我坐在沙發(fā)上看到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)看到我正在津津有味地看著，開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)了，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。童話，教育，漫畫(huà)，科幻這些類(lèi)型的書(shū)我都看。某一天晚上11點(diǎn)，我都還在床上津津有味地看書(shū)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的.腳步聲，我心想媽媽怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢。
我趕緊把心愛(ài)的書(shū)放在了枕頭底下，把燈關(guān)掉，媽媽看見(jiàn)我睡著了，自己又去睡覺(jué)了，我把燈打開(kāi)，把書(shū)拿出來(lái)這時(shí)媽媽把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我正在看書(shū)。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡了。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是我們最重要的伙伴。
關(guān)于讀書(shū)的作文12
今天是世界讀書(shū)日，學(xué)校組織了讀書(shū)活動(dòng)，全校學(xué)生和老師都參加了活動(dòng)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上組織活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早的坐到座位上，參加活動(dòng)的班級(jí)也整齊的排好了隊(duì)，主持人宣讀了這次讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)容，參加背誦的有三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)，這幾個(gè)年級(jí)按著順序背誦了木蘭詩(shī)，三字經(jīng)、詠鵝等，還有的分成幾組輪流讀書(shū)。
我看著哥哥姐姐們都背誦的`很好，聲音洪亮，整齊有序，心里很羨慕，可惜這次活動(dòng)我們班級(jí)不能參加，以后有機(jī)會(huì)參加，我一定要像哥哥姐姐們表現(xiàn)的一樣優(yōu)秀。
這次讀書(shū)日活動(dòng)的意義主要是希望我們學(xué)到知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我要讀“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡殷w會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛(ài)它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛(ài)它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。
��！多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們！
關(guān)于讀書(shū)的作文13
在看書(shū)的時(shí)候，少不了看到一些關(guān)于童年趣事的作文，在我看到別人童年趣事的時(shí)候，會(huì)讓我更完整回想起自己童年的那幾件事，有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學(xué)騎車(chē)等一些充滿童真的事情。
我喜歡看科普書(shū)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)知識(shí)；我也看小說(shuō)和偵探類(lèi)的圖書(shū)，因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候，它們總能把我?guī)肭楣?jié)，如同身臨其境，更多的時(shí)候是我都如癡如醉，只有看完整本書(shū)我才能從中醒過(guò)來(lái)……
這么多年下來(lái)，我看過(guò)的'書(shū)很多，也和書(shū)結(jié)下了深情厚誼。
在幼兒園時(shí)，我很喜歡玩，但空余時(shí)間，我也會(huì)看書(shū)和讀書(shū)，而那個(gè)時(shí)候更多的是聽(tīng)著媽媽讀，聽(tīng)不懂的就問(wèn)媽媽。在小學(xué)低年級(jí)段，我會(huì)拼音讀字，也會(huì)把一本書(shū)讀下來(lái)，而媽媽則在一旁看我讀并改正我的讀音。到了現(xiàn)在，我基本可以無(wú)障礙的看完一本書(shū)了，如：《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小說(shuō)。那些書(shū)總會(huì)讓我流連忘返，還有一些書(shū)的結(jié)局總讓人意想不到。
無(wú)論是什么科普書(shū)、偵探類(lèi)的小說(shuō)等，它們不僅僅是書(shū)籍，更是我難舍難分的好朋友�？芍^是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。
關(guān)于讀書(shū)的作文14
俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”人類(lèi)不能缺少了書(shū)，如果沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；如果沒(méi)有了書(shū)，就像生活中沒(méi)有了水；如果沒(méi)有了書(shū)，就像汽車(chē)沒(méi)有了汽油；如果沒(méi)有了書(shū)……
深夜，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一陣陣寒意深深地扎在了人們心里。而這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)坐在溫暖的被窩里，手里正捧著一本叫《名人童年故事》，這本書(shū)深深地吸引了我，其中一個(gè)故事寫(xiě)道魯迅小時(shí)候家道中落，很小就經(jīng)常給父親抓藥，遭人冷眼。看到這里，我不由得很震驚，魯迅作為一代偉人，在偉大成就的背后是艱辛的童年、辛勤的付出。相比這些名人，現(xiàn)在的我們坐在明亮的教室里暢游在知識(shí)的海洋里，不時(shí)的在爸媽?xiě)牙锶鰦�，要買(mǎi)這買(mǎi)那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢(qián)的習(xí)慣，要節(jié)約用錢(qián)。
書(shū)籍使我們的生活變得快樂(lè)，精神更加豐富，讓我們盡情的`享受書(shū)籍帶給我們的歡樂(lè)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文15
高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我體會(huì)到了讀書(shū)之樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)有三種，讀書(shū)之樂(lè)之一：可以教我們做人的道理，不要為了金錢(qián)而失去誠(chéng)信的《有一種誠(chéng)信叫財(cái)富》。
讀書(shū)之樂(lè)之二：在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，討厭讀書(shū)的人肯定想不到去查閱書(shū)籍，通常把問(wèn)題放在一邊不去管它；而愛(ài)書(shū)的人就不同了。他們首先想到的'就是書(shū)，在書(shū)中去尋找解決問(wèn)題的辦法，去尋找問(wèn)題的答案。書(shū)，是我們學(xué)習(xí)和生活中快樂(lè)的小伙伴。
讀書(shū)之樂(lè)之三：多讀書(shū)，肯定會(huì)讓自己得到一些別人不知道的知識(shí)，當(dāng)有人想你請(qǐng)教疑難問(wèn)題的時(shí)候，你不假思索地告訴他，他準(zhǔn)會(huì)佩服得大叫：“老兄，厲害呀！”這時(shí)，你準(zhǔn)會(huì)自豪萬(wàn)分，也會(huì)因幫助了別人而高興不已！
以上為讀書(shū)之三大樂(lè)趣�？戳酥�，你一定愛(ài)上讀書(shū)了吧？予為讀書(shū)
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