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責(zé)任心作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的責(zé)任心作文，歡迎大家分享。
責(zé)任心作文1
在生活上，如果你沒責(zé)任心，那你的家就會亂七八糟;在學(xué)習(xí)上，如果你沒有責(zé)任心，那佻的成績就會直線下降;如果在工作上，你沒有責(zé)任心，那你就會面臨炒魷魚的危險。所以，在這個世界上，我們每個人都要有責(zé)任心。
我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃著冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個殘疾人拄著拐杖，依在樹旁，看見那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的'彎下腰，撿了起來，然后又一瘸一拐地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，又繼續(xù)依在樹旁等人，看到這兒，我的心里涌上了幾句話：那對情人真討厭，那們殘疾老人真有責(zé)任心，如果我們都向他學(xué)習(xí)，那我們的家園就會變得多么美麗，多么整潔啊!那對情人會遭到譴責(zé)的。
五年級的開學(xué)第一天，老師選我當(dāng)語文課代表，我興奮極了�？墒堑诙煸缟侠蠋熥屛沂兆鳂I(yè)，然后再檢查一下，最后再交給老師，我一進(jìn)貪快，沒檢查邊遠(yuǎn)就交給老師了，老師查到后，讓我和那個組長去她辦公室，我們膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，老師先是罵了他一通，然后再皺起眉頭對我說：你做事要有點責(zé)任心，好不好?下不為例，回去寫一篇檢討吧!我委屈地回到教室。這件事后，讓我明白了做事一定要有責(zé)任心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事一定得有責(zé)任心。
責(zé)任心作文2
在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風(fēng)中掀起了一波波的“浪花�！碧镆爸醒�，一個“衛(wèi)士”佇立在那秋風(fēng)中。
“衛(wèi)士”覺得很光榮，這么大的'一片田野，都是它看管的，他背負(fù)著這么大的責(zé)任！
深夜，田野中一片漆黑。突然，遠(yuǎn)處傳來聲音，“衛(wèi)士”睜開眼睛，大喝一聲：“何方大膽匪徒，敢到此地偷東西吃！”“喲，這是誰��？�。≡瓉硎恰靶l(wèi)士”大哥呀！”一只田鼠一臉訕笑走來�！斑@風(fēng)這么大，您還是這么勞苦地值班呢！”“少廢話！你們是不是來這偷糧食的？我告訴你們，有我在，你們想都別想！”田鼠說：“哎呀！大兄弟！您得體諒我們呀！您就行行好，放我們一條生路吧！”說著，將一件皮衣給了它。“衛(wèi)士”想：我在這日夜值班，天氣又要變涼了，這東西是有好處的�！傲T了，你們這么可憐，我也不好見死不救，你們自便吧！”
第二天下午，一群麻雀來到了田野里，麻雀恭恭敬敬地向“衛(wèi)士”奉上了一疊鈔票：“大哥，這是兄弟孝敬您的，請笑納！”它接過鈔票，瞬間塞在身后：“好了，好了，你們隨便吃點什么吧！”
很多天過去了，田野里的稻子少了許多，主人嘆了口氣：“唉，真倒霉，今天可虧大了，看來這個“衛(wèi)士”也沒什么用了，拿走算了�！闭f著一個勁地將“衛(wèi)士”拔起來：“咦，這是什么？鈔票？皮衣？”
“衛(wèi)士”在秋風(fēng)中，散落了。
后來，主人又找了一個“衛(wèi)士”，這個“衛(wèi)士”比以前那個好多了，因為它有責(zé)任心。
責(zé)任心作文3
人生如酒，或辛辣，但因為人肩負(fù)著責(zé)任，它變得醇香；人生如歌，或辛酸，但因為人肩負(fù)了責(zé)任，它變得優(yōu)美。責(zé)任，是我們不可缺少的脊梁。
雨，洋洋灑灑，頃刻間籠罩大地，宛如天然屏障。我不禁加快了腳步，握傘的手愈加用力，心中的溫暖也在一點點的被侵蝕。
路上的行人匆匆忙忙，各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑，加入了他們的行列。豆大的雨點拍打著我的傘，啪啪直響，腳踝早已濕透，狼狽不堪，仿佛落難的求生者。
這時，我腳下突然一滑，雙腿立刻“劈叉”摔在了地上。褲子已經(jīng)完全濕透，此時的我，全身坐在水坑里，仰面朝天，任憑雨點落到我身上，衣服上布滿泥點。我拿起傘，吃力的爬了起來，只想快點回家洗刷我的委屈。忽然想起，剛剛摔倒的.時候好像踢到了什么，我俯下身子四處觀察，天啊，我居然踢到了一輛車，我小心的向那輛車看去，只蹭掉了一點漆。虛驚一場，但就當(dāng)我要逃之夭夭時，心中仿佛出現(xiàn)了兩個小人在打架�！鞍パ�，不就蹭掉了漆嗎，這又沒有監(jiān)控，沒人會發(fā)現(xiàn)你的”“不行，即使沒有監(jiān)控也不能走，況且車漆都有手指那么大了。”我內(nèi)心糾結(jié)無比，渾身濕漉漉的，好想回家換個衣服啊，再這樣下去會感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對我的教育：一定要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé)。絕對不可以一走了之，于是，我拿出筆，寫下道歉書，留下聯(lián)系方式，用一個塑料袋包好，放在車前。重新?lián)纹饌�，趕回家去。
這時天也放晴了，放過了這個城市的人民，將太陽光重新帶了回來，也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。
美酒之所以醇厚，就因為它經(jīng)歷過時間的沉淀，歌曲之所以動聽，是因為作者的用心細(xì)致，城市之所以更美好，是因為每個人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任心作文4
記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天，我?guī)е妹迷谛^(qū)里玩耍。
突然，一個小男孩跑了過來，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身后，我想：算了，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了�？赡苁俏覀儧]有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩秋千的時候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景，連忙跑過去。
我徹底發(fā)怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉著妹妹往家走，替她擦干眼淚，拍了拍她身上的`泥土，并檢查她身上有沒有傷痕。
將妹妹安慰好后，我問了她事情的起因，她說那個小男孩很兇，無緣無故就把自己給推到了，突然，妹妹對我說了一句：“姐姐謝謝你�！蔽艺f到：“不用謝，你是我的妹妹，我有責(zé)任保護(hù)你�！�
我們是姐妹，姐妹之間就應(yīng)該坦誠相待、互愛互助，我永遠(yuǎn)都愛著我的妹妹。
我美麗，因為我有責(zé)任心！
責(zé)任心作文5
揚起微笑，迎著清風(fēng)，背上書包，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣，彌漫著書的芳香，洋溢著學(xué)習(xí)的快樂。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦！
記得七年級下學(xué)期的一個晚自習(xí)，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教初三的老師下來，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，然后把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來將會是一場狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過，然后對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀(jì)律都維持不了，還當(dāng)什么班長？你既然站在這個位置上，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)�。 �
他的語氣很沖，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責(zé)任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng)，懂得了原來十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此，我對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中，總有那么一個人會讓你改變對某些事物的的看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學(xué)樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進(jìn)的.教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過我的三年歲月，在這里譜寫我青春的樂章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
責(zé)任心作文6
責(zé)任心就是指個人對自己和他人、對家庭和集體都要負(fù)責(zé)任的意思。
作為一個學(xué)生，我認(rèn)為我的責(zé)任是：首先要搞好學(xué)習(xí)。用自己所學(xué)的知識，去報效祖國，報效社會；其次，要熱愛班級、熱愛學(xué)校。表現(xiàn)在，愛護(hù)班級和學(xué)校公共設(shè)施，愛護(hù)班級和學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生，還有要愛護(hù)班級和學(xué)校的榮譽，不做對學(xué)校對班級榮譽有損害的事情。
我認(rèn)為我是一個有責(zé)任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運動的時候，天氣很寒冷。運動會結(jié)束了，同學(xué)們都很累，當(dāng)然我也很累。但是當(dāng)我看到學(xué)校操場上滿地的垃圾時，就忍著累，獨自一人在操場上打掃衛(wèi)生。打掃完后，看著整潔的操場，我甜甜地笑了。還有，我是我們組的語文家庭作業(yè)的組長。這個工作的責(zé)任就是每天早上幫助老師收作業(yè)。為了不耽誤老師改作業(yè)的時間，我每天早上都很早就來到學(xué)校收作業(yè)。因為我的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，每一次我們組都是第一個收齊作業(yè)的`。這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
可是，媽媽經(jīng)常對我說：“你對學(xué)習(xí)的責(zé)任心有點欠缺哦！”主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動，也缺乏認(rèn)真和對難題的挑戰(zhàn)欲。我是一個知錯就改的孩子，聽到媽媽說了這些話以后，我就決心要開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課專心地聽講，回家后主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)，面對難題再也不繞著走，勇于挑戰(zhàn)困難。請大家監(jiān)督我的改進(jìn)。
責(zé)任心作文7
秋天悄無聲息的離開了，冬天也緊跟著來臨了。我漫步在路上散心，望著路旁隨風(fēng)而舞的樹葉，正想感慨些什么，卻被一個小男孩給打斷了。
“媽媽，我想要這個�！币粋�七八歲的小男孩對他身旁一位年輕的母親說道。我順著小男孩的目光望去，看到了一位賣倉鼠的小販，他的身前擺放著一些小盒子，里面裝著可愛的倉鼠�！安恍邪�，寶貝，家里現(xiàn)在還有兩只小狗和一只小雞呢，是你上個星期剛養(yǎng)的，你買了又不照顧它們，會害了它們的�！安宦锊宦铮揖鸵毙∧泻χ膵寢屓鰦傻�，他的.媽媽只好拿出錢買了一只小倉鼠，她拿著倉鼠交給小男孩并且對小男孩叮囑道：“這次你一定要好好照顧它們，要對它們負(fù)責(zé)，知道了嗎?“嗯嗯�！毙∧泻⒁贿厰[弄倉鼠，一邊敷衍道。他的媽媽無奈的搖了搖頭，然后帶著小男孩離去了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我忽然感慨萬千，這個小男孩與小時候的我多么相似啊。
記得小時候，我也總喜歡養(yǎng)一些花花草草或是一兩只可愛的小動物，但卻像這個小男孩一樣，開始的時候信誓旦旦的說自己一定能照顧好它，但幾天的新鮮感一過，他們卻又不知被遺忘在哪個角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人�，F(xiàn)在的孩子，從小就是在蜜罐里長大的，都有爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆疼著寵著，真是捧在手里怕碎了，含在口里怕化了，所以養(yǎng)成了一種唯我獨尊的思想觀念，從不去關(guān)心他人，更不用說有責(zé)任心了。而責(zé)任心卻是一個人必不可少的品質(zhì)。
最后，我想說，請不要溺愛孩子，請把他們不該丟失的責(zé)任心找回！
責(zé)任心作文8
夏天烈日炎炎，知了不停地叫著，狗不停地往外伸著舌頭，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時，你是否想過，有一群人卻在似火的驕陽下工作著；當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時，你是否想過，有一群人連一口水都沒喝還在工作著；當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時，你是否想過，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著。他們就是施工隊的工人們。
前幾天，我們那一帶停電。告示上寫著：X月X日，上午8：00——下午3：00停電。我一看，哼，這些施工的工人也太沒責(zé)任心了，這么熱的天，要讓我們熬過多久啊，這可怎么熬啊。想著我心里非常氣憤
第二天，天還沒亮，雞還沒叫，施工隊的車早已開到了施工現(xiàn)場。只見他們拿起工具爬上電線桿乒乒乓乓地修了起來，除了這聲音，恐怕聽不到別的.聲音了。
瞧，看見那些工人干得手忙腳亂，你看，一位戴藍(lán)帽的工人，迅速地爬上梯子，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去，然后又把其它配件換下來，再上去，一次又一次，反反復(fù)復(fù)。頓時，我想：他們怎么這么早就來修，不是八點嗎？我有點奇怪
嘀嗒——嘀嗒時間一分一秒地過去了，中午11點多，竟然來電了，我走出去，施工工人已走了，卻聽見人們在議論著：這些人真有責(zé)任心！總算修好了！還好修好，要不然我們要熱暈了！唉，幸運！聽到這些我心里充滿感激：工人啊，多虧你們了，不然我也要中暑了！
嘀嘀空調(diào)開了，冷氣繞在我身旁，而我覺得，這不僅是冷氣，還有著工人叔叔們的一份責(zé)任心。
責(zé)任心作文9
責(zé)值的升華。具有高度的責(zé)任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產(chǎn)生強大的責(zé)任心，就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的.員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務(wù)。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感，成就了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個“背”字，不僅體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報紙評論說他“背”起了責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
責(zé)任心作文10
窗外，花兒散發(fā)著誘人的香氣，伴隨著人們?nèi)胨１M管如此，天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴，苦苦沉思。
咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍，那就尷尬了，我在柜子里悄悄寫著，寫好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當(dāng)紙條有了抽動，我就放開，這早已是我們的技巧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動了一點的時候，就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂乎，漸漸地，紙條被寫滿，我們的聊天中斷了，看了看門口，老師還沒回來，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準(zhǔn)備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長的存在，我們不時還制造出一些雜音，引起了班長的注意，我們表面上樂開了花，心里卻有點兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著，聽著老師的.教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當(dāng)時不吵鬧，安心地睡一會兒，也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時，我還想著老師會不會發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了會不會懲罰我，后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無法抹去的慚愧。
午睡，對于我來說，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責(zé)任心和專注度啊!安心午睡，專注學(xué)習(xí)該是我做到的啊!
責(zé)任心作文11
這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任 ------題記
小時侯，對生日是又愛又怕。喜歡生日，是因為有生日禮物，可以對自己說：“祝我生日快樂”，但卻又不想長大，因為犯錯時就不能用“我還是個孩子”當(dāng)借口了�？墒菚r間總是如行云流水般從我的指尖劃過，人總是要長大的，與我一同長大的除了歡樂還有無盡的煩惱。真懷念小時候的無憂無慮，及時犯錯也不用承擔(dān)責(zé)任。
人的一生有多長，誰也不知道，能做的只是讓它成為不悔的歲月，對自己的'人生負(fù)責(zé)。
“昭君自有千秋在，胡汗和親識見高，”昭君為了維護(hù)兩國的和平，來到了另一個民族，她將安定帶到了這里，將文明帶到了這里，將責(zé)任帶到了這里，將一生帶到了這里。直到她與世長辭的一刻也從未后悔過。她成功完成了自己的使命，自己的責(zé)任。昭君出塞，一個不悔的傳奇。
“十年生聚，十年教訓(xùn)�！痹絿鷧谴螳@全勝，勾踐嘗的是膽，而西施嘗的卻是人間最痛苦的滋味。她是游走在鋒利刀刃上的美人魚，在責(zé)任與使命中舞蹈。為了責(zé)任，為了使命，，搭進(jìn)了自己如詩的青春和生命，不辱使命完成復(fù)國責(zé)任。
路一天天地走，日子一天天地過，肩負(fù)的使命多了，心里思考的東西也多了，因為我長大了，也懂得了那份沉甸甸的責(zé)任.
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，盡管它有苦有甜，責(zé)任不是一個美麗的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，作為學(xué)生，對自己負(fù)責(zé)，作為兒女對家庭負(fù)責(zé)，作為國人，對自己的國家負(fù)責(zé)。我們所處的社會 ，需要我們有這份責(zé)任心。
我要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)，要為自己的行為買單，畢竟我們正一步步成長。
責(zé)任心作文12
俗話說得好，“牙疼不是病，疼起來真要命！”
從前，有一只鱷魚患上了蛀牙，他只好去看牙醫(yī)，要不然他就吃不了東西了。鱷魚到了門前，敲了幾下，心里想：我真的不想看到他，可是我非看不可。正在清洗道具的徐大夫聽到了敲門聲，心里想：我真的不想看到他，可是我非看不可。接著，徐大夫給鱷魚開了門，一看，害怕地退后了十步，說：“你不是上次的鱷魚嗎？”鱷魚也害怕地退后了十步，說：“我就是上次的鱷魚。”說完，徐大夫就請他坐在椅子上。鱷魚想：我真的要看嗎？徐大夫心里也想：我真的要看嗎？過了一會兒，他們做出了痛苦的決定：要看！
然后，徐大夫就開始看了。他剛把工具放到蛀牙的地方，鱷魚大叫道：“哎喲！”鱷魚的`嘴巴咬到了徐大夫的手，徐大夫也叫道：“哎喲！”接著，鱷魚按著牙直流淚，徐大夫也按著手腕直流淚。他見手上的工具彎了，想：工具這么硬都被咬彎了，說不定我的手也會被咬骨折。就在這時，徐大夫又想起了一句話：“只有你想不到的，沒有我做不到的！”鱷魚也想起了這句話。這句話給了他們信心。于是，徐大夫又開始給鱷魚看牙了。
過了一會兒，牙齒看好了，鱷魚對徐大夫說：“多謝，明年再見！”徐大夫也對鱷魚說：“多謝，明年再見！”說完，鱷魚就走了。
在路上，鱷魚喃喃細(xì)語：“最好永遠(yuǎn)不見！”徐大夫也喃喃細(xì)語：“最好永遠(yuǎn)不見！”鱷魚又說：“我以后一定要記得刷牙�！毙齑蠓蛞舱f：“你以后一定要記得刷牙�！� 從此，鱷魚養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣，他再也沒有見過徐大夫。
這個故事告訴我們一定要勤刷牙，講究衛(wèi)生。還有，做人就應(yīng)該像徐大夫一樣有責(zé)任心。
責(zé)任心作文13
馬老師，是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負(fù)責(zé)人的`好老師。每次上語文課時，她總是變著法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習(xí)作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然后耐心細(xì)致地一小節(jié)一小節(jié)地輔導(dǎo)。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當(dāng)實踐課，她會教我們做手工……每天放了學(xué)，她都會將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長的手機里，因為她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。大家都知道，原來我們班的束永杰脾氣可犟了，根本聽不進(jìn)任何老師的勸告。馬老師并沒有因此嫌棄他，相反對他更為照顧。因為馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什么事該做、什么事不該做，也讓他知道了什么是對的、什么不對，如今，束永杰變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班里一位女同學(xué)的媽媽臨時有事，不能準(zhǔn)時來接她回家。湊巧的是，那位同學(xué)曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以后，每逢該同學(xué)獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，盡管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業(yè)沒批完，但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著她，我想：她一定會將那位同學(xué)送到家門口的！
我時常在想：長大以后，我也要當(dāng)一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責(zé)任心的好老師。
責(zé)任心作文14
我們濟(jì)南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下，采訪了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請說說您每天工作休息的時間安排情況好嗎？我首先發(fā)問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨４點半開始清掃，晚上９點結(jié)束一天的清掃工作。當(dāng)然，中間也有休息時間，如早晨６點到６點半吃早飯，９點到９點半休息；中午11點50到下午１點吃午飯；下午６點到６點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個月能掙到多少工資？一年累計多少錢呢？我又問道。一個月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從采訪中我還了解到阿姨來自陜西，家里有兩個孩子。一個８歲，一個才１歲半。為了養(yǎng)活他們，阿姨每個月還要從不多的工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說：清掃路面是我們的責(zé)任。
采訪很成功，可是我們卻怎么也高興不起來。和阿姨的`一番對話使我們感動，為了清潔環(huán)境，阿姨那么辛苦地工作，我們應(yīng)該做些什么呢？采訪結(jié)束后，我們一邊往回走，一邊主動撿拾起地上的垃圾，光煙頭就有幾十個呢。
責(zé)任心作文15
漫漫暑假，除了完成作業(yè)，課外書便是我的精神食糧。《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事我很喜歡。寓言里講道：小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖。過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而冷落了螞蟻，無視它的存在。小螞蟻很苦悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀完一滴蜜要采一萬朵花，而我卻能拖動比自己重五十倍的食物，為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢？蜜蜂回答說：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的只是個人溫飽。”
是啊，一只工蜂最多只能活六個月。在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地忙碌著，用自己辛勤的.勞動釀成花蜜。釀的蜜那么多，自己卻只留一點點，大部分都獻(xiàn)給人類，可為什么還要這樣做呢？這就是奉獻(xiàn)，這就是責(zé)任心！三字經(jīng)中說：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。小小的昆蟲尚能如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
媽媽常說：讀書能讓人更智慧，能讓人更有責(zé)任心。我的責(zé)任就是從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊老愛幼，勤奮上進(jìn)，用智慧和雙手創(chuàng)造美好的明天！我愿做春蠶，我愿做蜜蜂，辛勤勞動，默默奉獻(xiàn)。
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