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文明的作文

時(shí)間:2024-10-22 09:20:29 作文 我要投稿

文明的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的文明的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明的作文

文明的作文1

  伴隨著圣火在雅典的點(diǎn)燃,奧運(yùn)的氣氛越來(lái)越濃了。有一種聲音時(shí)刻鼓舞著我,“文明是一種力量,像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,文明會(huì)在每個(gè)人手中傳遞!北本⿰W運(yùn)會(huì)的成功舉辦將會(huì)展示我們祖國(guó)古老文明和當(dāng)代中國(guó)人的精神豐采。

  迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng),同樣也給我們校園吹來(lái)了暖暖的春風(fēng)。校園里見(jiàn)到師生問(wèn)個(gè)好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠(chéng)信的景象,隨處可見(jiàn)。

  印象最深的是:我不小心把謝致遠(yuǎn)同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起”。而謝致遠(yuǎn)滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的衣服沒(méi)那么脆弱,如果真洗不掉,你還給它添上了一份色彩呢!”,我的'心里溫暖了許久,讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。

  每個(gè)人向文明邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)向文明邁出一大步。我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,不講粗話、不踐踏花草、不隨意扔垃圾,多彎腰撿起一片紙屑,多擰緊一個(gè)水龍頭……

  我深深感到奧運(yùn)的到來(lái),文明之花處處可見(jiàn),文明之花越開(kāi)越旺!讓我們?cè)谖拿餍@中茁壯成長(zhǎng)吧!

文明的作文2

  在我們每個(gè)人的身邊都有一些不文明的人或事,我們看到會(huì)有兩種情況 供你我選擇:

  1、是默默無(wú)聞的不說(shuō)話,

 。病⑹巧锨白柚共晃拿鞯腵現(xiàn)象的發(fā) 生。但是多少人敢上前阻止?一百人最多有2個(gè)人,而那98?jìng)(gè)人就會(huì)當(dāng)沒(méi) 看見(jiàn)。正因?yàn)槿绱,不文明的現(xiàn)象才會(huì)越演越烈,直到到處都是。

  不管是在學(xué)校里,公共場(chǎng)所里都有不文明的現(xiàn)象的發(fā)生,這都是由于絕 大部分人的沒(méi)有阻止,人們?nèi)狈Φ恼_認(rèn)識(shí),在校園里到處都能聽(tīng)見(jiàn)臟話, 那真叫‘出口成臟’呢!在馬路上隨處可見(jiàn)隨手丟垃圾或吐痰的人。在公共 場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)一些因小事而爭(zhēng)吵,甚至打架的人,為什么就不能相互謙 讓一下呢?這時(shí)我就會(huì)反問(wèn)自己:“‘謙讓’不是中國(guó)傳統(tǒng)的美德嗎?”如 果你連這都遺忘了,是否也忘了自己是中國(guó)人。

  如果,你能在和別人爭(zhēng)吵時(shí)冷靜下來(lái),想一想我謙讓一下,是否可以“ 大事化小,小事化無(wú)”了,為什么都沒(méi)有人知道謙讓就只會(huì)爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵并不 是一個(gè)好的解決辦法,卻沒(méi)有人選擇別的辦法。比如“謙讓”或換位思考下 ,也能得到圓滿的解決吧!所以說(shuō),在做任何事的時(shí)候,都要學(xué)會(huì)沉著。冷 靜,不然有可能會(huì)事半功倍。

文明的作文3

  “城市是我家,文明靠大家”。創(chuàng)文明不僅是政府和環(huán)衛(wèi)工人的事情,做為城市的一員,我們也應(yīng)該從自己做起、從身邊的小事做起,為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

  每天早晨,媽媽送我到學(xué)校門口的時(shí)候,看到有很多同學(xué)在校門口的小攤小販前吃早點(diǎn)、買玩具、玩耍逗留,媽媽總會(huì)感嘆“學(xué)校和相關(guān)部門嚴(yán)禁在學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn),但是為什么屢禁不止呢?要是每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,人人都不去買他們的東西,時(shí)間長(zhǎng)了、他們沒(méi)有錢可賺,肯定不會(huì)再來(lái)了!”是啊,我呼吁家長(zhǎng)和學(xué)校的.同學(xué)們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘懈痈蓛、整潔、美麗,也為了我們的健康,?qǐng)遠(yuǎn)離小攤小販,從我做起、從小事做起,還我們的學(xué)校和城市一片湛藍(lán)的天空吧!

  我們還小,驚天動(dòng)地的事情我們還做不了,但是創(chuàng)衛(wèi)就在身邊,離我們很近很近,近的觸手可及。有時(shí)候,我們伸伸手,彎彎腰,將別人丟棄在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn);有時(shí)候,為老人、小孩讓座也是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)……在我們的周圍還有很多舉手之勞的小事情,如果人人都能做到、做好,相信我們的城市、我們的國(guó)家、我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一片綠洲,永遠(yuǎn)是一個(gè)和諧、美好的大家庭!

文明的作文4

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開(kāi),光就會(huì)進(jìn)來(lái),我相信,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期六早晨,我和奶奶一起等公交車到我姑姑家。我們上了公交車,只見(jiàn)車?yán)镆呀?jīng)擠滿了人,我和奶奶只好在車門邊站著,不一會(huì)兒,我們聽(tīng)到一個(gè)輕柔的聲音:“來(lái),到這兒來(lái)坐吧!”我們朝著聲音望去,只見(jiàn)一位三十多歲的阿姨,站在她的座位旁,對(duì)我們說(shuō)。

  “那怎么好意思呢?”奶奶說(shuō),“我們坐著,你怎么辦?”

  “我還有兩站就下車了!卑⒁陶f(shuō)著,把我和奶奶推到座位上,對(duì)奶奶說(shuō):“您年紀(jì)大了,又領(lǐng)著個(gè)孩子,快坐下歇會(huì)兒!”阿姨站在門口,奶奶欣慰地露出笑容,我久久凝視著阿姨,她的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

  還有一次,爸爸媽媽帶我到公園玩,我看見(jiàn)地上有個(gè)礦泉水瓶,便彎腰撿起來(lái),媽媽問(wèn):“你準(zhǔn)備拿瓶子玩嗎?”我一直沒(méi)說(shuō)話,但始終沒(méi)有扔掉瓶子,走到一個(gè)垃圾箱前,我把瓶子放進(jìn)了“可收回利用”里,爸爸媽媽相視笑了……

  文明,你做到了嗎?其實(shí)文明不需要驚天動(dòng)地地舉動(dòng),只需要舉手之勞。只要我們?nèi)巳酥v文明,相信文明之花會(huì)遍地開(kāi)放。

文明的作文5

  放學(xué)了,我獨(dú)自走到車站。上了公交車,我坐在一個(gè)靠窗的位置上,得意的欣賞著窗外的景色。到了下一個(gè)站的時(shí)候,上來(lái)了兩個(gè)人,仔細(xì)一看,原來(lái)是一位老爺爺抱著一個(gè)小男孩。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)坐滿了人,老爺爺只好站著。售票員阿姨立即說(shuō)道:“哪位好心人能給這位老爺爺讓個(gè)座位呢?”我心想,我要做一個(gè)文明人,要尊老愛(ài)幼,傳遞正能量,樹(shù)立好形象,建設(shè)美麗、和諧、幸福的新西昌!所以,我立刻站了起來(lái),走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,你站了這么久,腳一定酸了吧!來(lái),我扶您過(guò)去坐!避嚿想S之響起了一片熱烈的`掌聲。

  到站了,我下了車,看著載滿文明的公交車向遠(yuǎn)方,心里感到十分高興。

  “和諧、暢通、宜居、幸福西昌”是我們的共同追求!身為一名小學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)、自律、主動(dòng)宣傳和遵守交規(guī),把“公交文明,你我同行”落到實(shí)處。

文明的作文6

  文明這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不莫生,因?yàn)閺膹墓诺浇,我?guó)就一直是文明的國(guó)家。

  可近日以來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了一些不文明的事情:2012年10月1日早晨,南海三亞大東海景區(qū)長(zhǎng)達(dá)2.8公里的海岸線上,遍布50噸的生活垃圾,這些垃圾是前一天晚上中秋之夜市民及游客賞月留下的,嚴(yán)重的.污染了海洋環(huán)境。

  “50噸”生活垃圾這是一個(gè)多門令人驚嘆的數(shù)字啊!這么多的垃圾得需要多少年才能夠化為泥土啊!如果長(zhǎng)期這樣下去,地球用不了幾年就會(huì)變成垃圾的海洋,空氣中彌漫著腐爛了的垃圾的味道。而這些“創(chuàng)造”將功歸于人類。現(xiàn)在不但空氣污染十分嚴(yán)重,水源也岌岌可危,許多魚(yú)兒已經(jīng)找不到那曾經(jīng)美麗過(guò)的家園,他們整天生活正在滿是垃圾的小河里。化工廠排放的廢液將清澈的小河變成了像墨汁般的水。

  這都是因?yàn)槿藗兊牟晃拿鞫斐伞5厍驄寢層鷣?lái)愈痛苦了這都是因?yàn)槲覀儾恢v文明,我們不講文明不僅害了地球媽媽,我們還在殘害自己,因?yàn)榭諝獾奈廴驹S多人的為此而得了癌癥。所以讓我們大家攜手還地球媽媽美麗的容貌吧!為得了癌癥的人減輕一點(diǎn)痛苦吧!

文明的作文7

  休息時(shí)間里,我們總是能看見(jiàn)學(xué)生會(huì)在校園里走動(dòng)的身影,可是大家該違規(guī)的還是違規(guī),該扣分的還是扣分。如果大家用心一點(diǎn)就不會(huì)這樣了。

  別的不說(shuō),就說(shuō)舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴,老師還沒(méi)說(shuō)下課,就有一幫男生已經(jīng)擺好了沖出去的'姿勢(shì);有時(shí)候甚至沒(méi)下課,就有人捏著手表倒計(jì)時(shí),數(shù)著“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂:學(xué)生們不是大聲嚷嚷就是推來(lái)擠去,甚至有斗毆等現(xiàn)象,總之一遍混亂。

  我們應(yīng)該禁止這類現(xiàn)象發(fā)生,別人監(jiān)督是沒(méi)用的,大家缺少的是自覺(jué)。老師總是強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)建文明校園”,我相信大家對(duì)這個(gè)短語(yǔ)也并不陌生,但是有幾個(gè)人去真正的遵守了呢?

  不習(xí)慣的事兒常有八九,改變自己才是真正的進(jìn)步。遵守紀(jì)律對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也許是一種困難,如果我們嘗試著跨越它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也不過(guò)如此;但如果我們回避它,困難會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了,意味著希望的終結(jié)。

  為了創(chuàng)建文明校園,更為了我們自己,加油吧!

文明的作文8

  我是眾所周知的文明,是一種受人崇拜的品質(zhì)。當(dāng)初我被裝在潘多拉的魔盒里,沉入了大海中。今天我重回人間。

  在人間呆了一天,我便心事重重——隨著時(shí)間的流逝,我的地位一落千丈,難道文明的印痕真的.淡了嗎?

  一只手,偷偷地向一位老大娘的包伸去。老大娘沒(méi)有注意到。周圍有不少人看到,可卻都熟視無(wú)睹,人人都不想惹禍上身?杀!

  公交車到站了,一位孕婦上了車。車上人滿為患,她只好艱難地站著。一些有座的人沒(méi)有一點(diǎn)讓座的意思,他們是那么冷漠。似乎人人都成了這樣?蓺!

  ……

  人們?cè)趺闯闪诉@樣?天灰蒙蒙的,下起了小雨,此時(shí),“貪婪”“愚昧”“野蠻”等幾位大哥正對(duì)人類的心靈大肆破壞著,聽(tīng)著他們的獰笑,我絕望了!

  “啪!”一只手伸了出來(lái),抓住了小偷的手,使勁一扭,小偷趴在了地上,旁邊的人一同制服了小偷,有人馬上撥了110?上!

  公交車上,一群“紅領(lǐng)巾”站了起來(lái),給孕婦讓座,孕婦笑著坐下,連說(shuō)“謝謝”,“紅領(lǐng)巾”們說(shuō):“阿姨,不用謝,助人為樂(lè)是不求回報(bào)的!”可樂(lè)!

  ……

  我的心事,終于可以抹去了。

文明的作文9

  “叮鈴鈴……”下課了,小明和小強(qiáng)心血來(lái)潮,要玩“抓人"游戲。小明說(shuō):“我先抓你”,小強(qiáng)邊跑邊說(shuō):“來(lái)抓我呀,小明"!皠e跑,蟑螂!"小明說(shuō)著就跑了起來(lái)。

  他們追著追著就打了起來(lái),有時(shí)還把別人的東西拿來(lái)打架。他們你追我趕的,把教室搞的亂七八糟,還亂踩別人的桌椅。正在寫作業(yè)的小蘭實(shí)在忍受不了了,生氣的說(shuō):“你們把教室搞的亂糟糟的,還讓不讓人寫作業(yè)啦?……”小明和小強(qiáng)終于停下來(lái)了,教室終于恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒,他們又吵起來(lái)了,剛剛恢復(fù)平靜的.教室又變“熱鬧”了,這時(shí)班長(zhǎng)小智進(jìn)了教室,小蘭及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)他們的一舉一動(dòng),小智知道了,走向他們,對(duì)他們說(shuō):“你們下來(lái),不要亂踩桌椅,亂拿別人的東西,還打擾別人寫作業(yè),這些行為是不文明的。你們要玩到操場(chǎng)玩,不要打擾別人!

  聽(tīng)了小智這翻話,小明和小強(qiáng)頓時(shí)臉紅了,默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍,開(kāi)開(kāi)心心的去操場(chǎng)上玩了。

文明的作文10

  同學(xué)們,雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們已經(jīng)多年了,但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一位少年兒童,獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的感人事跡層出不窮。同學(xué)們,我們更應(yīng)該乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng),將我們的學(xué)校創(chuàng)建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼;迎著困難前進(jìn),這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,在理想有出息的青年人,必定是樂(lè)于吃苦的人”。據(jù)我所知,今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的鐵塔事跡,也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德,樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó),決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念。樹(shù)立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的奮斗精神,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新的'精神。而且毛主席也曾向全國(guó)人民號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。

  我們要做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的象征,尊老愛(ài)幼、孝敬父母,同學(xué)們之間要架起一座無(wú)形的友誼橋。

  同學(xué)們,讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把我們的校園建設(shè)得更文明,更美好!

文明的作文11

  文明,在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚,文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的事情。 在堵塞的公共汽車上,有一個(gè)小朋友便做到了這樣容易又困難的事情。他排隊(duì)走入公共汽車,搶到了一個(gè)沒(méi)有人的位置。但是還沒(méi)有坐到一站,一位接近 80 歲的老爺爺,拄著拐杖,慢吞吞的走上樓梯,小朋友看到了這個(gè)場(chǎng)景,二話沒(méi)說(shuō),恭恭敬敬的說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)您坐”,老爺爺便慈祥的笑了!罢(qǐng)”,“您”這兩個(gè)字抒發(fā)了小朋友的文明 文明從小時(shí)候做起,從現(xiàn)在做起。

  有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'科學(xué)家, “ 教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢? ” , “ 在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手 ……” 我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明變得無(wú)處不在。

文明的作文12

  如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn):亂扔垃圾,見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好,臟話隨處可以聽(tīng)見(jiàn),打鬧隨處可見(jiàn),安全隱患隨時(shí)存在……

  星期一,我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮,吃了東西的袋子,盒子等垃圾,而有些人還在扔。我走上前告訴他們:亂扔垃圾是不道德的,會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了,把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次,終于把校園打掃干凈了,而且越來(lái)越干凈。

  有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好,無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事,也許真的是出于害羞吧,在其他同學(xué)或校友的行為中,他們也得以改變,從而變得越來(lái)越禮貌。

  從此,只要來(lái)到學(xué)校,我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的'聲音,像歌聲一樣美妙,而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲,嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌,尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué),也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí),能感受到文明的氣氛。

  這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造,我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,從小開(kāi)始,大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧,這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少,從而讓我們擁有美麗的校園。

文明的作文13

  不知道你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景:有一群形形色色的人在等車,車來(lái)了,大家一擁而上,完全不顧公交車有沒(méi)有停穩(wěn)。

  今天我遇到了,81路公交站牌這里,人們焦急的等待著。車終于到了,大家爭(zhēng)先恐后的往前擠著!這時(shí)等候的人群中有一個(gè)渾厚的男中音“停車時(shí)大家都先不要往車邊站,小心壓著腳了,要顧及自己的安危!”這是人群中有個(gè)不屑的聲音:“裝什么裝,好像自己有多高尚一樣!其實(shí)你是想讓我們讓開(kāi),你自己先上車搶位置的吧!”大家不約而同的把質(zhì)疑目光投向了這位男中音,而此時(shí)的'男中音也不再說(shuō)什么,此時(shí)他正在幫助一位帶孩子的媽媽登上車,人們一個(gè)一個(gè)的都上了車,車下只剩下這位男中音了,可他卻并沒(méi)有上車。

  車啟動(dòng)了,車上的乘客開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)起來(lái),“他沒(méi)有上車!”,“他不是搶位置的!”,“他不是乘客!”。這是司機(jī)說(shuō)話了:“雖然現(xiàn)在的社會(huì)形形色色的各種人都有,但是像這種真文明現(xiàn)象終究會(huì)感染這個(gè)社會(huì)的!你們認(rèn)為呢?”

  車上安靜了,是人們陷入了沉思。

文明的作文14

  中國(guó)是禮儀之邦、文明古國(guó),自古就強(qiáng)調(diào)“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”的美德!我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)!在文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地,作為新世紀(jì)接班人的.小學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!文明禮儀要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!我們作為小學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的“文明人”!我始終牢記一位名人說(shuō)過(guò)的話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  同學(xué)們,讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)吧!

文明的作文15

  “地球是我家,清潔靠大家”地球是人類生存的家園,我們只有保護(hù)地球的環(huán)境,才能讓我們生活得更加美好!

  在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,人們生活水平整體提高了,都能吃得飽,穿得暖,也住進(jìn)了高樓大廈,但就有那么一些衣著光鮮體面的人,卻做著不文明的'事。隨地吐痰,亂扔垃圾,到處張貼小廣告,弄的生活環(huán)境越來(lái)越差。

  有一次放學(xué),我從家門口的垃圾箱走過(guò),看到垃圾箱外面又灑著奇臭無(wú)比,慘不忍睹的垃圾,我猜又是那個(gè)恨不得,在家門口就拋垃圾的叔叔干的“好事”,這已經(jīng)不是第一次了。我走過(guò)垃圾箱,想了想又跑了回去,我憋著氣把垃圾整理好了,又原封不動(dòng)地放到了他家門口,還悄悄地在上面貼了一張字條“文明就差一步” 。我希望那個(gè)叔叔能領(lǐng)會(huì)到我的意思!

  不文明行為盡管看起來(lái)都是小事,但“勿以惡小而為之 ,勿以善小而不為”讓我們就從小事做起,從身邊做起,告別不文明的行為,讓我們的生活環(huán)境變得更文明,更美好吧!

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