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小學(xué)作文:美好的回憶
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文:美好的回憶,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文:美好的回憶1
童年總是美好的,最令我難忘的就是小學(xué)時候上山開荒種樹的過程。
那時候,陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應(yīng)號召,還是看到當(dāng)時荔枝龍眼能賣個好價錢什么的,反正那時候,無論是自個家里還是學(xué)校組織,都會買樹苗去自個家里的地里或是租個山頭來種,我們小學(xué)學(xué)校也加入了這個浪潮中。
記得,那時學(xué)校租了一個小山丘,一切都是原始的,什么都沒有。我們每個星期都有一天或兩天的下午都要上山去勞動。最開始,同學(xué)們就要從自個家里拿來鋤頭,每人一把,兩個人組成一組,任務(wù)是挖一個直徑一米,深一米大樹坑。大家都知道,山里的`泥土都特別硬,對于小學(xué)生來講,也是有一定難度的。所以,一個下午就真的只能挖一個,多都不能承受的。老師規(guī)定,一定要完成任務(wù),不然不能放學(xué)。如果放到現(xiàn)在來講,這算不算體罰呢?
經(jīng)過幾個月同學(xué)們的辛勤勞動,終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學(xué)校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗,要平整的放到坑中央,然后一個同學(xué)扶好,一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農(nóng)家肥,保證樹苗的營養(yǎng)。最辛苦的是,因?yàn)樯缴蠜]水,要想給什么澆水,同學(xué)們就要跑下山腳,去到很遠(yuǎn)的小河流或小溪邊去打水,然后在提上去。真的很辛苦,每次做完勞動,全身都是腰酸背痛的!
這么多年過去了,我也好久沒回去看看那片我們同學(xué)曾經(jīng)勞動過的地方!不知現(xiàn)在是否小樹苗已經(jīng)長成大樹,或許都已經(jīng)開花結(jié)果了吧!想在回想起來,也是一種難忘的回憶,永遠(yuǎn)值得珍藏!
小學(xué)作文:美好的回憶2
20xx年一眨眼就過去了,這一年給了我許多美好的回憶,現(xiàn)在我就來講講最深刻的回憶吧!
記得那天天氣晴朗,我早早地起床跟阿姨、周小爸來到超市。我們買了許多燒烤的食材和零食。準(zhǔn)備就緒后,我們便出發(fā)了。周小爸開了好長時間的車,終于來到了一個既可以燒烤又可以玩的地方——由由嘉園。工作人員給我們準(zhǔn)備好碳,我們開始分工合作干起來。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)把燒烤食材拿出來放到盤子里。阿姨和周小爸負(fù)責(zé)燒烤。看著一只只大蝦在燒烤網(wǎng)上“吱吱”作響,我饞得直流口水。一塊塊牛排也被烤得滲出油來,我們都直咽口水,像一只只嗷嗷待哺的小燕子。我忍不住先夾來幾只大蝦和一塊牛排,迫不及待地吃起來,“哇,真香!”我情不自禁地說道。一會功夫,我就吃飽了。這時候,我就想去別的地方玩玩了。我來到獨(dú)木橋的地方,一根圓圓的樹樁,上面站滿了好多人,有的走兩步就掉下去了,我剛開始也不會走,后來聽了阿姨的教導(dǎo),她教我把兩手伸開這樣身子就會得到平衡,我就照著阿姨說的做就馬上學(xué)會了。玩了一會兒,我們?nèi)チ藙澆莸牡胤,那里有好大一塊草地,那塊草地很陡,適合劃草,我先在平地上穿上劃草鞋,這個鞋子好重哦,足足有十斤重,還好有兩根拐杖,我走上去的時候是媽媽在后面把我推上去的'。下來的時候是最舒服的時候,我只要把好方向,就順著坡道緩緩的滑下來,太爽太刺激了。一下午就馬上過去了,天漸漸暗下來了,我只能依依不舍得收場了。
這一天我們玩得特別開心,也是值得留念的一天。這還是第一次跟阿姨、周小爸一起玩得這么開心的一天,有時候也會跟他們鬧別扭,但我還是喜歡當(dāng)他們的“跟屁蟲”。
小學(xué)作文:美好的回憶3
五年的美好時光在我眼前流逝,我從一個稚嫩的小女孩成長為一個能獨(dú)自遨游在天空的女孩,當(dāng)我漫步在操場上時,五年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶在我大腦從重現(xiàn)。
那天,老師一走進(jìn)教室,就在黑板上畫了個娃娃臉,水靈靈的大眼睛,彎彎的嘴巴,可惟獨(dú)缺少的是小娃娃的嘴鼻子,我看著這個娃娃臉,不知老師葫蘆里賣著什么藥。這時,老師對我們說:“今天,我們做一個游戲,給娃娃畫鼻子!甭牭竭@里,同學(xué)們“唰”一聲,手全部都舉了起來,大叫著:“讓我來,讓我來!”老師第一個請我。我先用一塊手拍把眼睛蒙了起來,原地轉(zhuǎn)三圈,我什么都看不見,心中像提了十五個水桶——七上八下,我只好慢慢的走上講臺,走了沒幾步,我的手就碰到了黑板,我剛一畫,教室里的同學(xué)就哄堂大笑,我忙拉下手帕,看到自己把鼻子畫在了嘴巴的下面,自己也哈哈大笑起來。
老師又請了姚芩來畫鼻子,她很鎮(zhèn)定的走上講臺,老師幫她蒙上雙眼,讓她原地轉(zhuǎn)了三圈,她定了定神,小心翼翼地一步一步地走向黑板,不慌不忙地畫了一筆,哇!竟然畫對了,不左不右,正好畫在嘴巴的上面。全班同學(xué)以雷霆般掌聲拍手叫好,“姚琴,你好厲害啊!”“姚琴,你畫得好準(zhǔn)呀!”“哈哈,姚芩真棒!”我也情不自禁地叫了起來。游戲繼續(xù)進(jìn)行著,笑聲一陣陣傳來……
即將離開母校,再也沒有機(jī)會在母校中玩畫鼻子了,讓這美好的回憶永駐在我心中!
小學(xué)作文:美好的回憶4
時間就像沙漏里的沙,悄無聲息地流淌著,帶走了我們的幼稚與天真;帶走了我們美好的童年。可是,它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……
記得那天中午,我和同學(xué)們正在草地上快樂地奔跑著。突然,我被一塊石頭絆倒了,一陣鉆心的疼痛襲來,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學(xué)們急忙跑過來,“摔哪了?摔哪了?”“快讓我們看看,疼嗎?”“沒事吧,用不用找老師?”同學(xué)們紛紛圍上來。
我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來,“呀!流血了,你,快去找唐老師。走,我背你去教導(dǎo)處找藥!闭f著就俯下身子要背我!疤评蠋焷砹!”原來我們班的“飛毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿頭大汗地跑來。唐老師仔細(xì)地查看我的傷口,關(guān)切地問“還疼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!罢l愿意去教導(dǎo)處取藥箱?”老師話音剛落,同學(xué)們異口同聲地回答:“我去!我去!”望著同學(xué)們爭先恐后的樣子,我淚水模糊了我的.雙眼,心中有千言萬語卻一句也說不出來……這時,劉燦急匆匆地跑過來,上氣不接下氣地說:“不用了,藥箱我拿來了!碧评蠋熃舆^藥箱,取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口,嘴里還不停地說著:“有點(diǎn)疼,堅(jiān)持一下就好,李椰最勇敢了!蓖蠋熣J(rèn)真仔細(xì)的樣了,聽著同學(xué)們一句句充滿關(guān)心的話語,我再也忍不住了,淚水奪眶而出……
校園是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的是同學(xué)間的真摯友誼;那藍(lán)的,是成長的喜悅;那綠的是奮發(fā)向上的熱情……
啊,難忘的小學(xué)生活,我心底最美好的回憶……
小學(xué)作文:美好的回憶5
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬,但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。
春天,我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上,一手拿線軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我來到了海邊。雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……
秋天,我記憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò)依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。
冬天,我記憶中的'冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!币恢被仨懺谖叶浴
小學(xué)作文:美好的回憶6
童年,已擦肩而過,她走得是那么靜悄悄,但給我留下了許多美好的回憶。
童年像個時而淘氣但時而文靜的小女孩,蹦跳著來到我的心靈世界。
沉重的腳步斷續(xù)地浮入耳際,我正在走回家的路上。低著頭,彎著腰,每當(dāng)有路人經(jīng)過,總會停下腳步,把目光聚焦到我身上。有時還會有熱心人前來詢問:“小姑娘,你怎么了?”我只會悶聲不響地跑出一段路。
走到公園門口了,離家還有2分鐘,這次數(shù)學(xué)考砸了,回家肯定少不了挨罵與訓(xùn)斥。
我想公園里望了望,孩子們正在快樂的玩耍。有的在練跳高,和藍(lán)天來了個親密的擁抱;有的.在練跑步,看他那甩長的大腿,很可能成為劉翔二代……
我也邁進(jìn)公園的大門,想消遣時間。
我坐在長板凳上,一臉憂傷。忽然,我身邊來了一個小女孩,她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑,她很親切。
她用左手拍拍我的后背,右手搭在我的肩膀上,語重心長地說:“你現(xiàn)在看起來就像藍(lán)色的大海一般憂傷,怎么了?是考試沒有考好嗎?一次失敗不要緊,重要的是要在失敗中反思自己,從失敗中走出來,這樣才能成長!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她咽了咽口水,繼續(xù)說:“人生是很美好的,你不要用一時的沉重毀了你一世。∥沂浅壬目鞓沸【`,我活力四射!我會使你很快振作起來,加油,相信你會成功的!”
我認(rèn)真地聽著,她的話就像一粒種子,已經(jīng)深深的埋藏在我的心靈,而這個種子已經(jīng)在我的內(nèi)心生根發(fā)芽了。那是多么溫暖的一段話啊,她讓我體會到童年有痛苦,有憂愁,也有快樂,為何就不能有膽量去面對它呢?想著。想著。我勇敢地按下了家門鈴……
小學(xué)作文:美好的回憶7
童年是多么的快樂,美好啊!就猶如一些五彩繽紛的貝殼,有高興的紅貝殼,有傻傻的藍(lán)貝殼,有不高興的灰貝殼……我就和你分享藍(lán)貝殼吧!
“媽媽!媽媽!”“干嘛?你這么興高采烈的',有什么好事?”媽媽一邊梳頭一邊問我。我迫不及待地說:“今……今天,我表現(xiàn)得好,老師獎了我一朵小紅花!”哦?真的?“我抬起頭給媽媽看。媽媽夸我真棒!再接再厲。
我跑去給爸爸看,我問:”爸爸,怎么樣才能得到更多的小紅花?”“爸爸回答說:“那就要更乖呀!”這時,我想起來老師說過“生根發(fā)芽”這個詞,于是,我將小紅花放在了紙盒子了埋在了大柳樹下,一天兩天過去了,三天……一周過去了,地面仍然沒有反應(yīng),我忍不住我好奇心,把土扒開了,咦?小紅花呢?我看到我辛辛苦苦得到小紅花不見了,便嗚嗚嗚的哭了起來,哭聲引來爸爸、媽媽,“怎么了?杭杭!怎么哭了?”媽媽問。我哭哭啼啼地告訴媽媽:“我……我的小紅花不見了!”爸爸問:“怎么會不見了呢?”我將來龍去脈一五一十的說了出來。他們聽了立刻哈哈大笑,一個捂著肚子,一個捂嘴!澳隳銈,我的小紅花沒了,你們還笑!”說完我哭得更加大聲了,爸爸說:“種子是活的,小紅花是死的,這……這不可能結(jié)果的!”我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“原來如此!”
現(xiàn)在,我一回想起這件事,嘴角就情不自禁地浮起了一絲微笑。童年真的是多姿多彩、笑話連篇呀!
小學(xué)作文:美好的回憶8
學(xué)生時代的列車在慢慢前行,它承載著我兒童時代的夢幻,少年時代的理想,奏成了我少年時代的多彩的樂章……
我?guī)е活w純真的童心,走進(jìn)這充滿書香味的地方―學(xué)校,對這里一切的一切都充滿了好奇。
聽爸爸講,這里是文明的搖籃,是祖國最輝煌的一角,它是一個擁有神圣的稱號、奏響優(yōu)美旋律的地方。聽媽媽講,這里有世界上最美麗的一片陽光,有世界上最燦爛一片紅霞,它能哺育嬌嫩的幼苗,它能告訴你蒼穹的寬廣,海洋的壯闊。
從那時起,我愛上了這個文明的搖籃,愛上了這個神圣的地方。
轉(zhuǎn)眼間,我戴上了紅領(lǐng)巾,成為了一名少先隊(duì)員。聽爸爸講,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的,祖國把最有希望的一角系在我們胸前,讓我們永遠(yuǎn)不要忘記,我們是中華民族的兒女,是明天初升的太陽。聽媽媽講,紅領(lǐng)巾是國旗最溫暖的一角。少先隊(duì)員手拉手筑成了祖國明天的鋼鐵長城,他們堅(jiān)定的腳步給了你我不斷的.信心和力量。
站在小學(xué)的邊緣,馬上就要踏入初中的起點(diǎn)。生活變得繁忙而緊張,家長們望子成龍期盼的眼神,老師們堆積如山的習(xí)題試卷,盡管如此,我們還是要記。骸案偁幷\可貴,友誼價更高”,唉!可能這就是所謂的“少年愁”吧!
列車還在繼續(xù)前行,我相信,每一站都會成為我學(xué)生時代最美好的回憶……
小學(xué)作文:美好的回憶9
前天,天氣非常熱,爸爸就開著車,帶著我、表姐、媽媽和阿姨到金水湖游樂城去游泳避暑。
車剛在大門口站穩(wěn),我就迫不及待的走出車門,帶上游泳帽和游泳鏡,像剛出籠的小鳥一樣飛向刷卡處。人可真多呀,欄桿外站得都是人,水里人頭攢動,只見一個個五顏六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡,我像離弦的箭一樣跑到深水區(qū)的岸邊準(zhǔn)備跳水。為什么要跳水呢?因?yàn)槲矣X得從欄桿下水不刺激。哎呀,我都忘了!再著急,跳水之前,也應(yīng)先做做熱身運(yùn)動。做完后,只聽“撲通”一聲,我就跳了下去,感覺好清爽,這和外面真是天壤之別呀!在水中,我像只快樂的魚兒一樣?xùn)|游西竄,還時不時找找我的同伴——表姐。表姐不會游泳,她每次下水只能帶上游泳圈。
過了一個多小時,開始沖浪了,我馬上招呼表姐去沖浪。到了沖浪區(qū),我和表姐都一致認(rèn)為在淺水區(qū)好玩,我們先踏著浪花向前走去,有時還會摔下去,但是不痛,因?yàn)橛兴@個軟軟的海綿墊子。快到深水區(qū)的時候,一個大浪打來,我們大呼小叫的又被沖了回來。就這樣我們盡情的玩著。沖浪很快結(jié)束了,我懷著意猶未盡的心情又回到了游泳池。
這時,表姐說:“咱倆比賽,看誰先游到對岸。”我說:“好”。我努力的.游啊游,終于功夫不負(fù)有心人,我取得了勝利。這時候,我才深刻體會到:孫楊哥哥和葉詩文姐姐獲得游泳冠軍是多么不容易!
天越來越黑,媽媽一遍又一遍的催促我和表姐回家,我們只好依依不舍的走了。
小學(xué)作文:美好的回憶10
每當(dāng)打開那些照片,就會勾起我美好的回憶。
那是去年“五一”,二姨帶我們到日照玩。一下車,首先映入眼簾的是金色的沙灘,我們趕忙脫下鞋子,光著腳丫走上去,頓時感到沙粒是那么柔軟。特別是我們在沙灘上嬉戲,那沙粒好像在撓我的腳心,癢癢的。沙灘上有五顏六色的貝殼和形態(tài)各異的石頭,給沙灘增添了許多生機(jī)!再往前走,來到被海水沖刷過的.沙子跟前坐下來,就像是在自己床上一樣柔軟,舒服極了!抓一把沙子濕濕的,滑滑的。看那一片濕漉漉的沙子里好像有白泡沫吐出,我用小鏟挖出來一看,哇,是螃蟹!只見它一雙大大的金爪,小小的眼睛,甚是可愛。
來沙灘游玩的人越來越多,有的劃艇,有的沖浪,還有的撿貝殼,我們幾個在堆大城堡。當(dāng)我們快堆成功時,突然一個大浪向我們撲來,我們急忙一閃,幸好沒打到我們身上,可是我們的城堡卻不見了,連小桶和小鏟子也不見了。我向海里望了望,發(fā)現(xiàn)有個紅桶,那正是我們的,我有點(diǎn)失落,這情景正好被媽媽拍了下來。
我們不顧海水的冰涼,一點(diǎn)點(diǎn)和海水親近。一個大浪拖著潔白的浪花向我跑來,我張開雙臂迎接它,被浪打到后,那真就是一個字“爽”!我們高興得連蹦帶跳,亮開嗓門向大海盡情呼喊,和著忽急忽緩的浪濤聲,奏出一曲美妙的歌。
媽媽給我拍攝了許許多多的照片,有的是驚奇,有的是歡笑……所有的都成為了美好的回憶!
小學(xué)作文:美好的回憶11
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬,但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。春天,我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。
跑在軟松松的土地上,一手拿線軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。
大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。
那年暑假,我來到了海邊。雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。
被陽光曬著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……秋天,我記憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。
那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò)依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的`細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。冬天,我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。
我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。
這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!币恢被仨懺谖叶浴
小學(xué)作文:美好的回憶12
小學(xué)六年的夢,六年的情。 ——題記
最美的日子是那六年的時光,但時間不等人,它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。
還記得一年級九月份開學(xué)時,我們怯生生地踏入教室,眼神飄離不定,瘦小的身軀上背著沉重的書包,面部表情緊張而僵硬,對這個新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時間的推移,我們漸漸融入到了這個集體,每個人都有了好朋友,同學(xué)之間都有了聊天的話題,我們也變的越來越愛這個集體。
我們曾經(jīng)有個屬于我們自己的小天地,那時學(xué)校條件不好,操場還是坑坑洼洼的土地,但在操場中央,卻有一塊小草坪,那就是我們最喜歡的地方,我們也曾想過,為什么這里會無緣無故冒出一個草坪,有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美麗的誓言:我們以后要考入同一所中學(xué),不分離。六年級的那段日子,我們發(fā)揚(yáng)了從未有過的團(tuán)結(jié),男女同學(xué)之間沒有了隔閡,同學(xué)之間少了往日的爭吵與嫉妒,多了溫馨,多了感動,多了愛。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別,由于各種原因,我們還是分開了。六年了,六年的感情是怎么樣的堅(jiān)固,是用怎么樣的力量建立起來的`,我們得獎了一起笑,運(yùn)動會上一起拼搏,各種比賽上一起加油鼓勁兒,難過了一起哭,遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上,我們都哭了,哭的那么傷心,那么不舍,我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著,生怕再過一秒就要分開。直到今天,我們?nèi)匀槐3致?lián)系。
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然充滿著依戀,但還是要珍惜現(xiàn)在的生活,相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
小學(xué)作文:美好的回憶13
童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊,回憶小時候那精彩的一幕幕。 !找到了!我看到那美好、純潔的一幕幕。
六歲那年,才剛上小學(xué)一年級,自然還是有些不懂事。那天中午,隨媽媽一起去吃火鍋。在門口,我看到一只白色的博美狗。它的`耳朵被染成粉紅色的,可愛極了! 下午,老媽和她的同事一起去逛街,把我自己放在奶奶家。無聊之中,我心生一計(jì),為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢? 我趕緊找出顏料,擠在手上一點(diǎn)兒,就開始想,到底該怎么弄呢?我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上,就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來,我肯定是說什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵,黃色…… 大功告成!我看這可憐巴巴的汪汪,好像并不太滿意自己的作品。我心想,算了,還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時,老爸跟老媽比賽打水漂,我則是裁判!巴!六個,六個,老爸打了六個!”我歡呼著,又蹦又跳,老媽則在一旁不服氣著。
這下,我可按耐不住了,決定親自出馬。起初,我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來,打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中,使勁兒把胳膊掄了三四圈。
心中默默的說,看我的!只聽“撲通”一聲,濺起了巨大的水花,石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里,直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠(yuǎn)的珍藏在心底的相冊中。
小學(xué)作文:美好的回憶14
今天我和爺爺一起去釣魚,媽媽怕我感冒便給我圍上了一條圍巾,戴上了一頂帽子,全副武裝好我就和爺爺出發(fā)了。
我們來到一條河邊,爺爺跟我說:“這條河里的魚很多,我們今天一定會有很大的收獲哦!”接著爺爺拿出兩根魚竿分別安裝好。我興奮地接過魚竿,激動地跑到河邊準(zhǔn)備開始釣魚,爺爺說我的樣子像一個熟練的釣魚選手,我聽了得意地仰起頭,準(zhǔn)備開始釣魚。突然,爺爺喊了起來:“小寶,你的魚餌還沒有上呢,就算把魚鉤放下去,也是釣不到魚的!蔽冶阒钡貑枲敔敚骸盃敔,那魚餌該怎么上到魚鉤上去呢?”爺爺告訴我:“你看我演示一遍上魚餌,自己再動手做一下!苯Y(jié)果我很小心翼翼的一次就成功的把魚餌上好了。
開始釣魚啦!我非常小心的把魚餌甩進(jìn)水中,湖面泛起一圈圈漣漪,過了一會魚竿有了很大的.動靜,我猜想一定是有一條大魚要上勾了,我要趁它吃得津津有味的時候突然猛地一拉,把它給拉上岸,這樣我就可以吃到美味的魚排啦!我定定神,雙手使勁猛地一拉,大魚一個挺身,“撲通”跳進(jìn)水中逃走了,我的美夢破碎了,可惡的魚兒,這一次我要專心致志地去釣魚了。
接著,我又上好了魚餌,開始了第二次的釣魚。這一次我眼睛一眨也不眨的注視著湖面,突然魚餌下沉的湖面處有了動靜,我想一定是魚兒又上勾了,我便猛地一拉,一看,天哪,竟然是一只大螃蟹!
這一次,雖然沒有釣到魚,但爺爺說我釣到大螃蟹也是很不錯的,我又得意洋洋起來。這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道了做什么事都要一心一意,專心致志!
小學(xué)作文:美好的回憶15
打開那扇記憶的窗,迎面撲來如絲如絮的霜,清晰中朦朧,朦朧中清晰……
……看,花花綠綠的教室:玻璃上掛著五顏六色的氣球;黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條;墻壁上貼滿了豐富多彩的壁紙,一切的裝飾,不亞于聯(lián)歡晚會的場景,讓人仿佛走進(jìn)了夢幻樂園。這,是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了,同學(xué)們多才多藝,能歌善舞。有的演小品,有的變魔術(shù),有的彈奏樂器,有的跳街舞。演的小品很搞笑;變的魔術(shù)很奇妙;樂器表演得很動聽;精湛的舞藝,飄飄欲仙,每個同學(xué)都發(fā)揮了自己的最高水平。然而就在這時,燈,一下子滅了。就在我們茫然不知所措時,突然亮起了十四只蠟燭,我們借著微弱的燈光,看到了……啊,那不是李老師嗎?她捧起了一個大蛋糕,均勻地分成了五十一塊,然后,小心翼翼地將每一塊遞給我們,我的心里好一陣感動……
就在這時,我的思路被打斷了,已經(jīng)是很久以前的.事情了,卻使我如此難忘。每當(dāng)想起這件事,就會感到小學(xué)的生活是多么快樂,多么幸福!然而小學(xué)的六年生活中又有多少個這樣美好的回憶,有多少個這樣快樂的故事啊。去的已經(jīng)去了,來的盡管來著——我們迎來的卻是中學(xué)殘酷而冷漠的生活。曾經(jīng),我不珍惜在小學(xué)的快樂童年,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),小學(xué)是個多么美麗的童話,我想挽回流逝的一切時間,可惜這個童話只能像“蜘蛛網(wǎng)落花”——保留一點(diǎn)點(diǎn)春的痕跡罷了!
哎……!可悲也已!
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