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清晨的校園作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的清晨的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨的校園作文1
當天空出現魚肚白的時候，校園的清晨是最美麗的時候。看，小草尖尖上的露珠，晶瑩透明。微風舞動著柳樹的枝條。像小姑娘的發(fā)辮。鳥兒唧唧喳喳的開始它新一天的歡唱。顯的.清晨的校園生機勃勃。
這時，一陣清亮的哨音，生活老師把同學們從睡夢中叫醒，同學們睜開眼睛，忙碌的穿起衣服，認真的把被子疊成豆腐塊狀，然后在陽臺上換上鞋子，拿起臉盆和茶缸奔向盥洗室，排著隊，井井有條的洗臉刷牙后。奔向操場。
我們敬愛的校長，像檢閱自己部隊的司令官，站的筆直，一連串響亮的指令，指揮著全校的師生開始了晨練。我們邁著整齊的步伐，喊著整齊的口號，在晨曦中迎接每天的第一縷陽光。晨跑結束后，各個班機的同學在班主任老師的帶領下，有得排練起樂隊，有的訓練起籃球，我和我們班的同學和老師排練起了廣播體操，在音樂聲中，同學們全神貫注，那種認真勁啊，真像鋼鐵般的解放軍戰(zhàn)士。
晨練結束，同學們洗了手，排著隊伍到食堂就餐，一天緊張的學習就要開始了。
我喜歡清晨生機勃勃的校園，它是我每一天的開始，是老師希望的開始。
清晨的校園作文2
清晨，校園是美麗的。
太陽起得很早，發(fā)現大地萬物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧靜的校園。只有幾縷大膽調皮的陽光炫耀著自己的光芒。
太陽的臉越來越紅，但霧還沒散，像紗布籠罩著整個校園。俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃�！辈诲e，這時，樹梢上，草叢間，綠茵草地上，都閃動著鳥兒的身影。看樣子，鳥兒們已開啟新的一天：有的在唱歌，賣弄自己的好嗓子；有的呼朋引伴，準備到天上翱翔一番；有的在找蟲子，籌劃著這天的三餐。
霧散了，太陽終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來，那紅撲撲的臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠遠望去，整個校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。
伴隨一聲哨響，校園的那份幽靜被打破了。同學們也開始了新一天的.生活與學習。校道上，陽光透過那葉子的縫隙，鋪成了一條別致的地毯�！暗靥骸鄙献哌^幾個同學：有的精神抖擻；有的哈欠連連；有的一路狂奔，嘴里還喃喃道：“要遲到了，要遲到了。；有的悠閑地走著，口中念念有詞，似乎在醞釀什么。
不遠處傳來朗朗書聲，這聲音，伴著鳥的合唱和風的獨奏，成為一支動人的曲子。曲子宛轉悠揚，似乎在說：清晨的校園真是美麗。
清晨的校園作文3
“一天之計在于晨”，早晨，是一天的開始，是一天最有精神的時候，校園的早晨亦是如此。
校園的早晨生機勃勃。生地園內，茶花的花瓣經過一夜的凝結，躺著一個個晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價值連城的水晶，又像一個個胖胖的可愛的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛，它們在陽光的撫摸下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機勃勃，更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來的'小草小花兒被這些調皮的小家伙壓得直不起腰來，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著一顆，從草上溜了下來，像坐滑滑梯一樣，滑進了土地，有了它們的滋潤，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。
藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風兒吹過，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。
走近教學樓，瑯瑯的讀書聲便鉆入你的耳朵，每個同學都在大聲、認真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風景，有的班級已經開始上課，老師正在細致地講課。操場上，教學樓下，都有同學們在打掃公共區(qū)，他們做得又快又好。這時，掃地聲、讀書聲、講課聲……奏起了一首悅耳動聽的交響樂。新的一天，來了！
陽光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著燦爛的朝霞，校園的早晨無比美好。
我愛校園，我愛校園，我愛校園！
清晨的校園作文4
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們校園是美的，如同一副畫卷呈現在你的眼前。
清晨的校園是熱鬧的。同學們在校門口排成一條長長的隊伍走進校園，路上的車一個跟著一個，如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校園是靜謐的，太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加雄偉。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇斗艷，仿佛在開展選美比賽呢!
清晨的校園是充滿書聲的，生機的，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進班級，這書包一放下，立馬拿出一本語文書，齊聲朗讀，即使在很遠的地方也能聽到。早來的已經拿著工具到自己的包干區(qū)，認真的掃起來，一絲不茍，過不了幾分鐘，這個校園頓時換上新的一面，還有一些同學拿著噴水壺，給校園的.花草樹木，不讓他們枯萎，充滿生機。
清晨的校園是充滿活力的。同學們有序地來到了操場，認真地做著每一個動作，把每一個動作都做的十分到位。同學們跟著音樂響起，他們彎彎腰。動作，十分整齊。
清晨的校園是熱鬧的，生機勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫。
清晨的校園作文5
今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書包，快快樂樂地向學校走去。
我推開校門走進學校，學校里安靜極了，一點聲音都沒有。我小心地拉著書包，一面走一面張望著，一個人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來，見了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹上躲起來了。
我放下書包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時的'花園真是別有一番景色��！青青的小草，嫩嫩的新芽，含苞待放的花骨朵，像一個個睡著大覺還沒有醒來的小寶寶，在大地媽媽的懷抱里做著美夢呢！微風吹來，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧靜。等同學們都來了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。
花園中間有一個小池塘，遠遠地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來就像綠色的瀑布，又像媽媽的長發(fā)，真好看。
“吱呀”一聲，老師打開了校門。我拉起書包向教室跑去。
清晨的校園作文6
五月的清晨，太陽還沒有升起來。一踏進校門，一股幽幽的樟樹花的清香就撲鼻而來。
透過薄薄的晨霧，滿眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時，卻靜靜地挺立著。濃濃的樹冠低垂著，似乎還在夢中，沒有醒來。一邊是法國梧桐，微微地搖擺著才伸展開的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個個亭亭玉立，搖曳著巨大的扇葉，不時發(fā)出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴，花開得正艷，火紅火紅的，展示出無限的熱情，不禁讓人怦然心動。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開晶晶亮眼的嬰孩，這時正貪婪地吮吸著天賜的甘露，好歡，好歡！
操場中心，是一片草地，七八個八哥兒正在悠閑地踱著方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠處樹叢里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥鳴，正是野鴿子的.叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩情畫意。好愜意！
回首望了望高大的教學樓，幾個早到的孩子已來上學，那銀鈴般的笑聲，似乎比鳥鳴還動人。于是，微笑著，走進了這熟悉的樓道，開始了一天的營生。
清晨的校園作文7
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經充斥著許多同學的身影。
看！遠處的操場上，同學們正在練跳高和跑步。跳高的同學猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學拍手稱贊。跑步的.同學更是你追我趕，可起勁了！
聽！多么美妙的琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時而悲愴委婉，如風嘯峽谷，百折迂回；時而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山；時而歡快熱烈。哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習小提琴曲呢！多么動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細的腰，隨風起舞。鳥兒高聲歌唱。萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學是多么專心致志��！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運而高興；時而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平。小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學的書聲陶醉了，與同學一起暢游于書海之中。
一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨的時間是最寶貴的。同學們把握住這段黃金時間吧！
清晨的校園作文8
一場蒙蒙的細雨過后，綠色的小精靈在樹葉上躍動，操場上鴉雀無聲，一片寂靜。
被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛，它們睜開惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來。
春風姑娘邁著輕盈的步伐來到校園，“呼呼”的聲音加上樹葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學校的假山，更有趣了！
小池里魚兒沉睡了一夜，伴著春風姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來，還不時告訴水草昨晚做的好夢。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺，更加體現出了中華民族的強大和熱情。
校門開了，迎接著孩子們的到來，而孩子們有的`三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進校門，奔向自己的班級，迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年，一口普通話，一筆規(guī)范字，一腹精彩文，一張微笑臉�！贝蠹以谄炫_下宣誓，這更體現出了我們小學生的精神風貌。
這就是我的校園——荊州小學的清晨。
清晨的校園作文9
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兊男@也是如此。
清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來，微微抖擻著身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過了好一會，只見遠處的天邊，出現了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。
清晨，幽靜的書吧旁那平時不起眼的石榴樹，在此時卻也迎風招展，向走進來的每一位老師學生招手示意，盡顯風姿。枝葉間那一個個圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來人時羞澀地躲到了葉子的背面�；蛴行┚`開的花朵，火紅火紅的點綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著勃勃的生機。
清晨，學校的`池塘里，一道道蕩起的波紋告訴我們，魚兒們早已做完了晨練，等待著孩子們的到來。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會聚攏在一起，像是在說著什么悄悄話，一會又分散開來，互相追逐嬉戲，無憂無慮，好不歡樂。
清晨，學校的小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著自己的曼妙�；ò曜畲蟮哪嵌�，看著還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著一陣微風，將它送到了空中飛揚，露珠好似不愿離開，執(zhí)意要將這濕潤的氣息留下來，像是在和花朵做一個美麗的約定。
校園的清晨真美，美的讓人應接不暇。
清晨的校園作文10
早晨，小鳥在校園的枝頭歡唱，好像在歡迎新的一天的到來，枝葉上滾動著晶瑩的露珠，當第一顆露珠滴落時，滿校園都是小鳥的歡叫聲，喝著透明可口的露水，小鳥的歌聲更加清脆動聽，就像在舉行一場清晨歌會。
當第二顆露珠落下，有了一點動靜，原來是看門的大爺起床了，電動門開了；當第三顆露珠落下，在薄霧中可以看見兩三位同學的身影；當第四顆露珠落下時，校園里熱鬧了起來，同學們陸續(xù)走進校園，五顏六色的衣服，給校園增添了生氣，從高處往下看，又像一朵朵彩色的小花點綴在大地上。
“鈴——鈴——”，上課了，操場上出現了幾個慌忙的身影，呀，原來是幾個遲到的同學，后面的值日生飛快地追了上來，好像電視劇中的貓捉老鼠的樣子。
早讀時間到了，校園里響起了一陣陣整齊而清楚的朗讀聲，如果，你是這里的老師，會從心里得意地想跟其他的老師說，瞧，我教的'那個班是多么有素質，朗讀聲多么響亮動聽。
鋼琴音響起了，出操的時間到了，同學們整理好書本，出去排隊，安安靜靜的下樓�！伴_始做操”，女教導主任說，與此同時，音樂響起，同學們有規(guī)律的跳著，比劃著，那動作真美，從高處看，同學們排成的形狀是一個巨大的糖果……
校園的早晨真美！你們校園的早晨美嗎？
清晨的校園作文11
盼望著，盼望著，秋天來了，開學的腳步也緊跟其后。
走進校園，好似把我們帶進一個新的天地。
風，輕輕地吹著；陽光，靜靜地照著。風，吹著校園；陽光，照耀著校園。一切正如在母親的懷抱中一樣溫暖，如大雁般一樣美麗。
太陽從東邊悄無聲息地升起。
校園中的榕樹、樟樹、桂花樹、皂莢樹、菠蘿蜜樹……你不讓我，我不讓你，把校園裝扮的美不勝收。
樹上的鳥兒不時地叫著，仿佛要把在睡夢中的師生們一個個叫醒，而這也正是一天中美好的開始。
小路上，三三兩兩的人群走過。雨未盡，風中帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。校道上，同學們有的一邊走一邊看著手腕的表，有的'悠閑地走著吃著，有的啃著手中的面包一路小跑……這一切給這個靜謐的校園增加了幾許活力。
干凈的走廊邊是教室，教室中，同學們朗朗的讀書聲早已傳遍整個校園。
校園的池子中，魚兒正歡快地玩耍，時不時冒幾個泡，似乎在說：“我也要讀書，我也要讀書！”
下了早讀，同學們一個個走出來，在走廊上或打打鬧鬧，或把自己的小手伸出欄桿，風吹來，淅淅瀝瀝的小雨迎面而來，把同學們的衣服都打濕了。是的，清晨的校園是受不住大雨的。
清晨的校園，美好、寧靜！
清晨的校園作文12
金燦燦的太陽徐徐地從地平線上升起，校園里充滿了勃勃生機。
校園的早晨是美麗。走進校門，一座銀光閃閃的雕塑展現在眼前，在太陽的照射下，閃爍著燦爛奪目的光輝�；ú輦兂淇斓母柚{歡迎同學們：一只只可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”地譜寫“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個個玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動人了；一只只蝴蝶蜜蜂來為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學們捧著書本，專心致志地看著，朗朗的讀書聲此起彼伏；操場上的體育健將們正在訓練，有的跳遠，有的跑步，一個比一個認真，跑步的同學喊著口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠的同學們如箭一般沖去，到達后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風琴的音樂老師臉上帶著笑容，悠揚的琴聲，歡快的節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂的幻想中……
活潑可愛的`同學們，善良美麗的老師們和校園里的風景構成一幅美麗的畫，和諧又美好。
啊，我愛校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛我的母校！
清晨的校園作文13
校園的清晨是絢麗多彩的。每當陽光明媚、風和日麗，花壇里的花都爭先恐后地開放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。
當你一走進校園，門口一位位少先隊員，站得筆直筆直的，像一名名威風凜凜的'士兵在堅守崗位。
走進校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經過，走向前一看，哦！原來是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩人似的。
“叮鈴鈴”……,上課了,同學們個個精神抖擻，全神貫注地聽老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動作。
“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調皮可愛的小鳥一樣飛出了教室，操場上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個 沒完沒了。還有的躺在操場上，觀看著瓦藍瓦藍的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動聽的音樂，太陽公公摸了摸胡子，笑呵呵地說：“好！ 真好。”
“叮鈴鈴”……,又上課了，同學們便像火箭一樣沖進教室，又走進了知識的海洋。
讓我們一起動起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動人吧。
清晨的校園作文14
清晨的天空還泛著魚肚白，幾顆殘星在天空中時隱時現，這時候，只有少許的學生稀稀疏疏地進入校園。
剛步入校園，一縷晨風就輕輕飄來，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹干支撐著大傘似的樹冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細的手指輕柔地撫摸著它們的臉。生長在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護著里面的嫩芽，為它們遮風擋雨，讓它們快快長大，長成郁郁蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順著操場向右走，我很快發(fā)現了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯，美不勝收。微風吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過操場，走上石梯，就來到了一個花瓣形的.大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼。“叮、�！睅讞l活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來，學生也變得多起來，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”
清晨的校園作文15
清晨，天空是魚肚白，天空中出現了幾顆殘星。當時只有幾個學生稀疏地進入校園。
一進校園，一縷晨風輕輕飄來，清新了我的身心，提神醒腦。然后挺拔的栲樹映入我的眼簾。粗壯的樹干像一把大傘一樣支撐著樹冠，迷人的樹枝上出現了小嫩芽。晨風似乎很喜歡這些綠芽，用她纖細的手指輕輕撫摸著它們的`臉龐。長在外面的葉子像大哥哥大姐姐一樣保護著里面的蓓蕾，保護著它們不受風雨的侵襲，讓它們迅速長大，長成茂盛的葉子，給大樹媽媽穿上一件更加顯眼漂亮的外套。
沿著操場一直走，我很快就找到了一棵大三角梅。嬌嫩的九重葛開著紅紫色的花，很美。微風吹來，九重葛的香味撲面而來，令人上癮，令人陶醉。
徑直穿過操場，走上石梯，來到一個有花瓣的大花壇。從下往上看，花壇里都是水，花壇邊緣種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，非常刺眼�！岸＃！�，幾條活潑可愛的金魚熟練地穿在水中游來游去，不時跳出水面，濺起歡快的水花。水中央有一座銀黑色的假山。夏天，一股清澈的水流會從假山的頂部噴射出來，形成美麗涼爽的噴泉！
越來越亮了，學生也多了。我不禁贊嘆：“早上的校園真美！我愛早晨的校園！”