中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感集合11篇
認(rèn)真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感，歡迎大家分享。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因?yàn)楝F(xiàn)在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止。”有點(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對(duì)于自己喜歡的才會(huì)有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jī)，名列前茅有多少人對(duì)它饞涎欲滴，我的家長(zhǎng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴(lài)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我要成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，但健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習(xí)效果該是會(huì)更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或?qū)W習(xí)上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。
我是‘第一’嗎？
約翰?庫(kù)提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競(jìng)爭(zhēng)。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對(duì)生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對(duì)他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對(duì)于自己的愛(ài)好，我不該放棄，
即使有些事情錯(cuò)過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現(xiàn)在，我明白了任何事情，從現(xiàn)在做都不晚。
山區(qū)的`孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因?yàn)�，他們清楚最�?qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強(qiáng)大的。
幸福，現(xiàn)在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因?yàn)椋铱倳?huì)為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結(jié)的“成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻(xiàn)”。
幸福。我懂的。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
今天，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會(huì)我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
第一節(jié)課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，他和兒子一起開(kāi)車(chē)送到他爸爸家，兒子就問(wèn)：“爸爸，咱們是不是開(kāi)錯(cuò)地方了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，咱們是給爺爺送去�！眱鹤泳蛦�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“是因?yàn)闋敔斣谶@個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到�！焙髞�(lái)，爸爸買(mǎi)來(lái)大蝦，由于大蝦太貴，就買(mǎi)了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏，又把蝦夾了回去，說(shuō)：“我以后連原子彈蝦都能吃到�！编崪Y潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車(chē)，他用這輛摩托車(chē)帶著父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著父親跑了很多地方。
看了這節(jié)課，我想，我應(yīng)該孝順爸爸媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節(jié)課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，他甩著自己
的長(zhǎng)頭發(fā)唱著歌，別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統(tǒng)失調(diào)病，秦勇退出了黑豹樂(lè)隊(duì)，用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會(huì)了兒子騎自行車(chē)，用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì)了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō)，沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子，只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子，愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了愛(ài)，我撲進(jìn)媽媽的'懷里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
第三節(jié)課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節(jié)課是“強(qiáng)”。藏族的一些孤兒，他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)困難。
看了他們的故事，我很感動(dòng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，勇于面對(duì)困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
這一次的開(kāi)學(xué)第一課，是我有史以來(lái)觸動(dòng)最深的一個(gè)節(jié)目，它包涵了太多的沉重，有的時(shí)候甚至讓人喘不過(guò)氣來(lái)，今年是有史以來(lái)波折最多的一年。因?yàn)榉N種原因，我們學(xué)生只能在家里上網(wǎng)課，而今重返校園，我非常的感動(dòng)，也非常的開(kāi)心，同時(shí)從未有過(guò)的重視。來(lái)學(xué)校讀書(shū)，是一件多么幸福的事情，我要好好珍惜！
通過(guò)這次在假期里的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我也是收獲了蠻多，自己的成績(jī)也是有了一些進(jìn)步，開(kāi)始是覺(jué)得這種方式有些好奇，但是后來(lái)真的也是自己認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把課本的知識(shí)搞懂，也是感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，我也是更加的主動(dòng)了，對(duì)于這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也是有挺多的感觸。
和在教室相比，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺(tái)上監(jiān)督著，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但又不能干其他的事情，也是會(huì)影響到同學(xué)，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來(lái)上網(wǎng)課，或者坐在沙發(fā)上，雖然身體更加的放松，但是其實(shí)我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時(shí)間也是更加的自由，像在學(xué)校，下課的時(shí)候，同學(xué)會(huì)來(lái)找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學(xué)習(xí)就可以了，所以我也是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己也是對(duì)一些以前覺(jué)得沒(méi)有太大興趣的科目認(rèn)真的去學(xué)了，也是感受到學(xué)習(xí)帶給我的一些快樂(lè)。
可能也是我比較適合這種學(xué)習(xí)的方式，但是以后我也是可以通過(guò)晚上的時(shí)間去網(wǎng)上下一些課程來(lái)學(xué)習(xí)的'，而在這次的學(xué)習(xí)之中，我也是感受到，老師的監(jiān)督雖然是可以督促我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但是只有自己真的主動(dòng)的學(xué)，愿意學(xué)，那么才能真的學(xué)好，我也是自己喜歡學(xué)了，更會(huì)主動(dòng)的去復(fù)習(xí)，去把知識(shí)點(diǎn)提前看看，上網(wǎng)課的時(shí)候，也是更加的能去聽(tīng)得懂一些，對(duì)于不明白的一個(gè)問(wèn)題，我除了是問(wèn)老師，也是自己到網(wǎng)上去找資料，來(lái)把我不會(huì)的方面搞懂。并且這次網(wǎng)課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學(xué)的不夠好，要多花些時(shí)間，而且自己合適的學(xué)習(xí)方法是怎么樣的，只有自己認(rèn)真的去學(xué)了，掌握了合適自己的學(xué)習(xí)方法，那么成績(jī)也是更加容易去提高的。
而今網(wǎng)絡(luò)課程也是結(jié)束了，回到了學(xué)校，我要繼續(xù)的去自主的學(xué)習(xí)，有了老師的監(jiān)督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試?yán)锩姘殉煽?jī)提升上去，而且自己主動(dòng)的學(xué)到的東西，也是沒(méi)有那么的容易忘記，會(huì)讓我對(duì)于學(xué)習(xí)更加的感興趣。這學(xué)期也是比較的緊湊，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)，更加的寶貴，我也是不會(huì)松懈的，會(huì)在以后努力的學(xué)好！
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
每年開(kāi)學(xué)后，最期待看的節(jié)目是《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“中華驕傲”，聽(tīng)起來(lái)就很自豪，很有看頭。
節(jié)目一開(kāi)始，是吳磊哥哥帶來(lái)的歌曲，一出場(chǎng)就洋溢著青春的氣息。校園是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，充滿(mǎn)陽(yáng)光，自由飛翔，勇敢做自己，就是最好。
漢字是中國(guó)文化的精神之源。小撒老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于漢字的語(yǔ)文課，從甲骨文到漢字，因義而構(gòu)形，可以通過(guò)漢字和祖先對(duì)話，帶我們穿越歷史，感受未來(lái)，看到我們中國(guó)博大精深的文化。
董老師給我們介紹了喜愛(ài)中國(guó)漢字的美國(guó)人，通過(guò)漢字了解中國(guó)文化，癡迷于漢字四十五年的理查德.西爾斯，被稱(chēng)之為“漢字叔叔”，從開(kāi)始學(xué)漢字，做了一萬(wàn)五千多張漢字卡片，漢字成了他生活的全部。后來(lái)他建立了一個(gè)網(wǎng)站，讓更多的人知道漢字的來(lái)源和歷史，他傾其所有，要把有限的時(shí)間投入到熱愛(ài)漢字的研究中去。他愛(ài)漢字，更愛(ài)中國(guó)！他希望在他九十歲時(shí)能叫他“漢字爺爺”。
一首《中國(guó)話》唱出了漢字的影響力，人體拼字游戲，讓我們感受到了漢字一筆一劃帶來(lái)的快樂(lè)和感觸。
漢字如果是“文”，那也肯定少不了“武”，最近一部電影《戰(zhàn)狼2》風(fēng)靡全國(guó)，主人公吳京說(shuō)出了他心中的英雄，正真的英雄不是要去戰(zhàn)勝別人，而是要用這種強(qiáng)大的力量去保護(hù)自己和保護(hù)身邊的人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有骨氣中國(guó)人。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，經(jīng)常會(huì)說(shuō)到琴、棋、書(shū)、畫(huà)，柯潔是圍棋高手，他講述了跟“阿爾法圍棋”的對(duì)弈，面對(duì)超強(qiáng)人工智能，明知道會(huì)輸，還迎難而上，直面挑戰(zhàn)，雖敗猶榮。還有來(lái)自意大利會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人特奧，他有五十三根“手指”，雖然速度很快，但是在感情和技巧上，還是比較遜色，人類(lèi)相比機(jī)器，最寶貴的是鮮活的感情和靈動(dòng)的思想。
翻譯家許淵沖爺爺，把中國(guó)的`唐詩(shī)宋詞翻譯成英文，法文，讓全世界更多的人來(lái)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，八歲時(shí)把w和x翻譯成了“打破了油”“嚇得要死”，開(kāi)啟了他的翻譯之路。
最后的故事很感人，是中國(guó)的常老師夫婦和米斯巴的跨過(guò)師生情，對(duì)學(xué)生親如家人，最后為傳播中國(guó)文化，因病去世了，留給學(xué)生們的是思念和傳承。
看完這期的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白了:身為中國(guó)少年感到自豪，有了這么深厚的文化和底蘊(yùn)，就有了勇氣，有了信念，戰(zhàn)勝困難，讓自己的國(guó)家變得更美好！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
時(shí)間過(guò)的真快，又到了開(kāi)學(xué)季，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，又要開(kāi)始從汗水和努力中度過(guò)，開(kāi)學(xué)第一課給了我很深刻的體會(huì)和難忘的道理。
這次的開(kāi)學(xué)第一課的主題是中華的驕傲，顧名思義，很快想到了我們國(guó)家博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，從一開(kāi)始的甲骨文演變到如今普通的漢字，更是生生不息，節(jié)目中還有一位外國(guó)的漢字爺爺，他的畢生心血都花在了研究漢字上，就算身患疾病，他也在和時(shí)間賽跑，執(zhí)著的研究漢字，雖然過(guò)程中遇到了很多的困難，但是他依舊沒(méi)有放棄對(duì)漢字的研究和熱愛(ài)，中國(guó)早已經(jīng)成為他的家。而我們青少年更應(yīng)該傳承中華文化，體會(huì)它的博大精深，讓中華文化，中華漢字發(fā)揚(yáng)光大，所謂“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)中華文化，傳承中華文化。
俗話說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，就算一個(gè)人再怎么不聰明，也懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，但可怕的是那些不努力，不學(xué)習(xí)，更不會(huì)珍惜時(shí)間的人，別人學(xué)習(xí)的時(shí)間你都用來(lái)玩游戲，別人用這些時(shí)間做了很多的事，而你什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)，我想我們更應(yīng)該比別人更加的努力，花下比別人更長(zhǎng)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我們的中國(guó)老翻譯家許淵沖老先生更是在節(jié)目中說(shuō)出了他的經(jīng)歷，起初他連26個(gè)字母都不會(huì)，總把一些字母讀成了那些搞笑不得的漢字，但是他沒(méi)有就此對(duì)自己感到失望，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，在之后的十幾年里，他用了比別人多十倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，翻譯出許多書(shū)，最后，語(yǔ)言變的樣樣精通。每個(gè)人生來(lái)不是什么都會(huì)，都需要靠自身的努力，到最后才會(huì)受益無(wú)窮。
中國(guó)正在慢慢變的強(qiáng)大，而我們青少年也要變的強(qiáng)大，要有一種不怕輸?shù)?精神。節(jié)目中有一位圍棋世界冠軍，他講述了在人機(jī)對(duì)戰(zhàn)中的焦慮怕輸?shù)母杏X(jué)，以及連敗的遺憾，和不怕輸?shù)母邢�。他說(shuō)的那句話震驚了我，“輸也要輸?shù)木省！笔堑�，我們也要具有這種不怕輸?shù)木�，就算跌倒了也要爬起�?lái)，就算遇到困難，也要挺過(guò)去，我們就會(huì)活的更加的精彩。
開(kāi)學(xué)第一課講述了許多的道理，也讓我明白了青少年更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，傳承中華文化，具有不怕輸?shù)木瘢蚁�，在以后，中�?guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，我們會(huì)為這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目給我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生上了具有深刻哲理的寶貴的一課，使人們又再一次受到愛(ài)的教育，讓愛(ài)點(diǎn)綴我們的生活，走進(jìn)我們的心靈。
于丹老師給我們講了“愛(ài)的分享”這個(gè)主題。當(dāng)我們有了收獲，就應(yīng)該把它與父母、朋友、同學(xué)分享。這樣，你會(huì)有一股快樂(lè)的源泉由心底里噴出來(lái)，這說(shuō)明你懂得了分享。其實(shí)，我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與他人分享過(guò)，也許它只是一件不起眼的小事：當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，你幫助了他，難道這不是在分享學(xué)習(xí)成果?當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)在第一時(shí)間告訴父母，難道這不是在分享快樂(lè)?當(dāng)你在聽(tīng)說(shuō)四川大地震，你捐款捐物給災(zāi)區(qū)的同胞，難道這不是在分享你的物質(zhì)資源……這一切的一切都以事實(shí)告訴人們，我們的生活不能缺少分享!
李連杰叔叔也給我們上了一節(jié)有意義的主題——愛(ài)是力量。“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”……這些句子常在耳邊回響�！皥F(tuán)結(jié)就是力量 ”充分說(shuō)明了只有我們互相團(tuán)結(jié)不離不棄聚成一股大力量，再大的災(zāi)難也能克服。就像李連杰叔叔的“壹基金 ”一樣，只要我們每一個(gè)人捐出一塊錢(qián)，大家的力量團(tuán)結(jié)在一起就可以為不久之前被“莫拉克”肆虐過(guò)得臺(tái)灣建一所學(xué)校。由此可見(jiàn)“團(tuán)結(jié)力量大”是人們一定要堅(jiān)信的道理。
“愛(ài)是承擔(dān)”這個(gè)主題引出了馬鵬飛與奶奶一起生活的辛酸淚。一個(gè)才六歲的孩子就開(kāi)始承擔(dān)了父母親應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任——照顧一個(gè)瞎了眼的奶奶。他應(yīng)該成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。我們?cè)谙硎苤鴻?quán)力的.時(shí)候也應(yīng)該承擔(dān)義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。我們從小要樹(shù)立勇于承擔(dān)的精神，讓承擔(dān)的精神在我們心里生根發(fā)芽，隨著我們的長(zhǎng)大而茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為明天的祖國(guó)架起承擔(dān)的橋梁，以體現(xiàn)燦爛光輝的承擔(dān)本色!
二零零三年十月二十三日是一個(gè)令人無(wú)比激動(dòng)的日子：神州大地再一次展現(xiàn)了她的風(fēng)采，神舟五號(hào)載人飛船走進(jìn)了太空。從此楊利偉的名字家喻戶(hù)曉，他為我國(guó)獲得了“世界第三個(gè)國(guó)家載人飛船進(jìn)入太空”的榮耀。在科學(xué)領(lǐng)域上獲得榮耀是中國(guó)不斷進(jìn)步、發(fā)展的象征。我們作為中國(guó)未來(lái)的花朵應(yīng)該艱苦鍛煉，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為國(guó)家取得更多榮耀，讓中國(guó)多為世界點(diǎn)綴光芒。
愿愛(ài)在每一個(gè)人的心中萌發(fā)，用你的行動(dòng)去澆灌她，用你的心去護(hù)理她。讓我們一起行動(dòng)吧，愛(ài)會(huì)讓我們有一種快樂(lè)的感覺(jué)，相信我們能做到!
通過(guò)這些事例，我懂得了，無(wú)論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺(jué)得，長(zhǎng)征精神是永久彌新的，長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑!長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)!
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，有些人想當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名醫(yī)生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導(dǎo)他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)進(jìn)入太空。十年后，這位電視機(jī)前的`觀眾也成為了一名航天員，實(shí)現(xiàn)了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓(xùn)隊(duì)員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們?nèi)匀粓?jiān)持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。有一位熱愛(ài)電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買(mǎi)早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開(kāi)始演一些一句臺(tái)詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅(jiān)持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復(fù)和不懈努力，她已經(jīng)和正常人
沒(méi)什么區(qū)別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)，曾經(jīng)是一名替補(bǔ)，上臺(tái)幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄，仍然努力地練習(xí)鋼琴。由于他的精彩表現(xiàn)，芝加哥交響樂(lè)團(tuán)讓他成為第一替補(bǔ)，他終于登上了舞臺(tái)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，就算當(dāng)初僅僅是個(gè)替補(bǔ)，只要經(jīng)過(guò)努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng)造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴(yán)重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì)自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級(jí)。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
隨著歡快的音樂(lè)聲，我們又在一個(gè)新的學(xué)期觀看了伴隨我們成長(zhǎng)的《開(kāi)學(xué)第一課》。還是一樣的氛圍，一樣的孩子們，一樣的臺(tái)前小課桌，不一樣的卻是我們。與一群陌生的同學(xué)，在一個(gè)陌生的環(huán)境齊聚一堂。而這個(gè)陌生的地方將會(huì)是我們夢(mèng)想起航的地方，這些陌生的同學(xué)是即將相處三年的同窗。云南水實(shí)驗(yàn)中學(xué)呈貢校區(qū)將是我們一個(gè)新的起點(diǎn)。
上了高中的我們，也許對(duì)夢(mèng)想有了憧憬和向往，夢(mèng)想的大學(xué)，夢(mèng)想的工作，夢(mèng)想的職業(yè)。但這些所謂的“夢(mèng)想”，需要我們不斷的努力，沖刺。記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，成龍說(shuō)過(guò)：“一次一次打，一次一次拼，一次一次受傷，是我成功的原則”，是啊，我們的成功路上一路荊棘，摔倒后難道就放棄了嗎?我們還在這條路的起始點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗挫折，但是成龍先生的原則，將會(huì)成為我闖關(guān)路上的原則，不經(jīng)歷受傷，哪能知道多向往安康。
走進(jìn)云南衡實(shí)，第一次認(rèn)識(shí)并接觸了“三三一”課堂，在課上自己思考，和同學(xué)討論為主。我也第一次認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)時(shí)的伙伴對(duì)我們而言有多重要。主持人撒貝寧在《開(kāi)學(xué)第一課》的一個(gè)團(tuán)體小游戲后說(shuō)過(guò)一句話，讓我記憶尤深：“我們是個(gè)個(gè)體，我們很渺小，但是我們?nèi)绻显谝黄�，就能站在成功的巔峰”。成功的巔峰，是我寫(xiě)給我們小組的目標(biāo)，這幾個(gè)字是多么的'耀眼，代表著無(wú)限的成就，但實(shí)現(xiàn)它有一個(gè)前提就是“我們要合在一起”。“眾志成城”，是從小聽(tīng)到大的成語(yǔ)，也許對(duì)于小時(shí)候這只是一個(gè)道理，但是現(xiàn)在是我們成功路上的加速器，攀上巔峰的階梯。我相信我的組員們，我放心的把我的困惑交給他們，如果可以，我希望我們?nèi)旰竽苷驹诶硐氲拇髮W(xué)門(mén)口說(shuō)：“我成功了，這就是我的巔峰!”。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的后半節(jié)課中，我們看到了中國(guó)制造第一架客機(jī)，第一個(gè)無(wú)殼出生的小雞，這是中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。還有高鐵海水，海水稻，這無(wú)不展現(xiàn)了中國(guó)的成功和在新世紀(jì)的巔峰。實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想固然很好，但有實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為什么不去試試?對(duì)呀，這些成功不就是我們突破自我，勇于嘗試的結(jié)果嗎?我們學(xué)習(xí)的路上就要不停提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，突破平靜，成就自我。《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)我很多，我們很可能會(huì)對(duì)自己的命運(yùn)感到不公平，那就用知識(shí)去填補(bǔ)，如果我們對(duì)未來(lái)感到迷茫，那就用夢(mèng)想，去向往。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
今天是9月1日星期天，我與爸爸媽媽守候在電視機(jī)前，一同觀看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課是從2008年那年開(kāi)始舉辦的，從守護(hù)生命、我愛(ài)你中國(guó)、我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)、幸福在哪里、美在你身邊，到今年的“乘著夢(mèng)想的翅膀”，每一年的主題都讓我們感到新鮮，也讓我們受益良多。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》第一節(jié)班主任是主持人撒貝寧，我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。
在這節(jié)課上，王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話。她說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)�！�。
我很想做老師，爸爸和媽媽都支持，。我還記得爸爸說(shuō)：“放心，楠楠，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了�！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我做老師的心就更加堅(jiān)定了。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節(jié)是王小丫主持的，黃綺珊黃媽在節(jié)目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。媽媽說(shuō)，無(wú)論是歌曲還是演唱者，全都令人敬佩。的確，廖智是不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了繼續(xù)追尋夢(mèng)想的利器。但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。她的故事令我們動(dòng)容，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節(jié)是方瓊阿姨主持的，我喜歡的鋼琴家郎朗以及教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波鄭媽媽。鄭媽媽是加油站女工，她的兒子患有自閉癥，也就是不愛(ài)跟別人說(shuō)話，只自己跟自己說(shuō)話。爸爸說(shuō)這樣的孩子教起來(lái)父母會(huì)特別累。但鄭媽媽沒(méi)有叫苦叫累，反而堅(jiān)持在十一年中教她兒子鋼琴，想要讓孩子活得更有希望。她說(shuō)：”即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的'事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩�！编崑寢屩笈c其子彈唱了《世上只有媽媽好》，這是我很喜歡的一首歌，聽(tīng)到這歌時(shí)我和媽媽不自禁地流下了眼淚。
夢(mèng)想是人人都擁有的，但我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)不是取決于別人怎么看，而是自己怎么做�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我會(huì)更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)出驕傲的花。有句話說(shuō)得好：”不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，焉得梅花撲鼻香？”我一定會(huì)做一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的人。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節(jié)里，每一個(gè)同學(xué)都迎來(lái)期待的開(kāi)學(xué)時(shí)光。時(shí)間總是那么讓人猝不及防，而在這個(gè)時(shí)候，正值青春年華的階段里，更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)光陰。愉快的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我們愛(ài)玩的心卻始終還是覆水難收，那么開(kāi)學(xué)前有一個(gè)特別重要的事情要做，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了。
說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一課的話，相信很多廣大的學(xué)生并不會(huì)陌生，它是一個(gè)歷史與實(shí)際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過(guò)歷代往年的中勵(lì)志博揚(yáng)的事情進(jìn)行改編而成，屬于真實(shí)情況的.代表，只是想通過(guò)電視的節(jié)目形式來(lái)呈現(xiàn)出來(lái)，讓廣大的青少年學(xué)生利用這次的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國(guó)，為國(guó)貢獻(xiàn)的斗志。
“教育是什么?一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
也讓我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣吧，借此利用這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)來(lái)植入更多的學(xué)習(xí)知識(shí)。
而《開(kāi)學(xué)第一課》則更是給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。告訴我們，如今的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的，而更加需要我們這一代青少年去呵護(hù)、守護(hù)且不斷地開(kāi)創(chuàng)更堅(jiān)固的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任與義務(wù)，也是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，給世界看看中國(guó)少年的強(qiáng)大，祖國(guó)以后的模樣。
中華民族五千年的文明歷史，我深感到非常自豪與驕傲，身后的祖國(guó)如此強(qiáng)大，靠的是每一個(gè)中國(guó)人。如今，這盛世便是先驅(qū)們給我們帶來(lái)的，而今后的中國(guó)便是由我們青少年一代帶來(lái)的，因此我們身上的責(zé)任是必須要努力去承擔(dān)起。
而我們作為新時(shí)代的少年，新時(shí)代的接班者，學(xué)習(xí)不僅僅是我們的義務(wù)，也是責(zé)任的肩負(fù)。往后的我們是如何的，中國(guó)便是如何;我們要是強(qiáng)，中國(guó)便會(huì)更強(qiáng);我們要是軟弱，中國(guó)便會(huì)受欺負(fù)。為此，中國(guó)青少年不會(huì)退縮，只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)不會(huì)退讓一寸土地，而我們誓守中國(guó)每一座山，每一寸土地，希望祖國(guó)更加繁榮昌盛，而我們更加努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
今天，我觀看了CCTV1臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節(jié)課的主要內(nèi)容為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王
寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構(gòu)成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標(biāo)就是正直。來(lái)自美國(guó)的.“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢(qián)，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō):“中國(guó)人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國(guó)�！鍧h字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。
第二節(jié)課的主要內(nèi)容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國(guó)說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō):“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大力量，保護(hù)自己，保護(hù)別人，真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強(qiáng)大�！迩уN百煉，自強(qiáng)不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節(jié)課的主要內(nèi)容為逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負(fù)有對(duì)手的競(jìng)技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機(jī)器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰(zhàn)時(shí)，他沒(méi)有怕，因?yàn)榕滤鸵呀?jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認(rèn)真和音樂(lè)性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來(lái)。
文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，相信孜
孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現(xiàn)在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
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