感動(dòng)的作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 1
現(xiàn)在是一個(gè)快速的信息時(shí)代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動(dòng)的事，如果我們細(xì)心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。
在一個(gè)平常的`早上，天剛蒙蒙亮，不過(guò)我睡意全無(wú)，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個(gè)偉大的任務(wù)。這時(shí)，媽媽還在睡覺(jué)，完全不知道我要給她一個(gè)驚喜。
今天是母親節(jié)，我出了門(mén)。當(dāng)然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來(lái)找我。我走在路上，天格外的藍(lán)，鳥(niǎo)兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無(wú)比自豪。這樣，我走進(jìn)了花店。
“你好，買(mǎi)什么花��？”老板娘熱情地招呼我。“我買(mǎi)一束康乃馨�！薄八徒o媽媽啊？你可真孝順。”我不好意思地笑了�！敖o你，以后常來(lái)啊。”我付了錢(qián)，高興地回家了。
回到家，我輕輕地走到媽媽的床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽�。∥逸p輕地將花放到她的工作臺(tái)上的花瓶里。我又在花瓶上寫(xiě)了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會(huì)報(bào)答你的。寫(xiě)完這些，我就回屋了。
不久，媽媽走進(jìn)我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了”我什么也沒(méi)有說(shuō)，緊緊地抱住了她。那時(shí)候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動(dòng)了。
在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動(dòng)，是你動(dòng)力的來(lái)源�？傊袆�(dòng)和情感共存。
感動(dòng)的作文 2
凜冽的冬風(fēng)扇在我的臉上，禿溜溜毫無(wú)美感的枯樹(shù)耷拉著眉頭。地上盡是細(xì)薄的冰霜，天上卻掛著一輪驕陽(yáng)。
火燒眉毛——補(bǔ)習(xí)班即將遲到。我不顧是否在冰刃上行走，是否在凜冬里冒昧沖撞，與稀罕的行人匆匆來(lái)往，我當(dāng)是沒(méi)有駐足的理由的。
眉頭一挑，不知為何在旁人眼里透到輕蔑的眼光，眼神不由自主順勢(shì)望去——原來(lái)是一位見(jiàn)多不怪的“瘋婆娘”。
瞬間眉頭涌上不快之色，周圍人犀利的眼神仿佛刻在鋼鐵上的一道刀光，不無(wú)形殺人誓不甘休——好似破壞了這番時(shí)光。
我無(wú)瑕細(xì)究，只是余光瞄了一眼：寒冬臘月的大白天，窗花襲擊每一座櫥窗。那女人披頭散發(fā)，只是著了一件輕薄的針織衫，臉貌似被凍得扭曲，嘴貌似緊緊抿成一條線，全身上下微微顫抖著。
周圍有嘲喜之情毫無(wú)遮蓋的.，也有同情之意默默感嘆的，絕大多數(shù)同我這樣——“笑里藏刀”行色匆匆的。
當(dāng)?shù)谝黄┗ǖ谖野l(fā)梢上時(shí)，一聲稚氣清脆的“媽媽”擾亂了我的心弦，沉眠的狗尾草也抖了抖軀干上的霜。
我不能再等了。那凌亂的瘋女人慢慢從口袋抽出干裂的手，那手腹的老繭小心翼翼地覆蓋白皙光滑的小手，似晝夜與黎明的交替。沐浴在陽(yáng)光下的小孩全身被裹成了一個(gè)粽子，唯有頸部的毛糙暗淡的圍巾格格不入。
瘋女人沒(méi)有張嘴，她是個(gè)聾啞人。她笨拙地托起兒子，輕輕握在手中，她在空無(wú)一人的過(guò)道上左右眺望了幾下，確保無(wú)誤自我點(diǎn)了點(diǎn)頭。光滑的地面不能阻遏兩人蹣跚的步伐。細(xì)密的小學(xué)終抵不過(guò)烈日的光芒，紛紛讓開(kāi)了路。
我不用再等了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的鐘聲顯然已經(jīng)被敲響，悠長(zhǎng)而又漫長(zhǎng)德回檔在小小的山溝里，日理萬(wàn)機(jī)的人群不會(huì)為一片雪花停留，但愛(ài)會(huì)。
時(shí)至今日，我未曾忘卻那個(gè)場(chǎng)面。那是瀕臨絕望與踏足希望的交接點(diǎn)，那是黯淡無(wú)色與撥云見(jiàn)日的無(wú)數(shù)更迭。時(shí)至今日，我也才明白，她不值得被打上“瘋女人”的標(biāo)簽，她是一位“媽媽”，也是希冀的象征。
感動(dòng)的作文 3
流淚，并不全都是因?yàn)閭牟帕鳒I，有時(shí)候是因?yàn)楦吲d，有時(shí)候是因?yàn)榧?dòng)，有時(shí)候是因?yàn)槲袝r(shí)候是因?yàn)楦袆?dòng)。而我今天要說(shuō)的是因?yàn)閶寢尭袆?dòng)的淚水而令我感動(dòng)。
媽媽工作特別的忙。晚上，她加班回到家，我看著她疲憊的身影，突發(fā)其想：平常媽媽總是幫我洗腳，媽媽這么累，不如我也給媽媽洗洗腳吧!于是，趁著媽媽去換衣服，我在廁所里打好一盆熱水，擺好小凳子，等著媽媽。媽媽從房間走出來(lái)，我拉著媽媽坐下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗洗腳，洗去一天的疲勞!”媽媽驚訝得合不攏嘴，愣了好一會(huì)才說(shuō)：“謝謝你，寶貝!”我說(shuō)：“不客氣!這是我應(yīng)該做的!”我把媽媽的'腳放到盆中，學(xué)著媽媽平常為我洗腳的樣子，用毛巾輕輕地搓。趁著水溫還很熱，我還為媽媽按摩按摩背部。媽媽說(shuō)：“啊!真舒服啊!”最后，我用布幫媽媽擦干腳。媽媽一把摟住了我，我抬頭看到媽媽眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚水。
為什么我一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶呢?媽媽感動(dòng)的淚水，讓我思緒萬(wàn)千。記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我沒(méi)有帶傘，正在教室里發(fā)愁呢，媽媽急匆匆地拿著傘來(lái)接我，我高興得跳起來(lái)。回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽為了我不被淋濕，自己已經(jīng)濕透了，我吃驚地說(shuō)：“天哪!”媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事!媽媽比你強(qiáng)壯!只要你沒(méi)被淋濕就好!”還記得很小的時(shí)候，有一天晚上，媽媽加班很晚才回到家，還要洗衣服做家務(wù)，可我不但不聽(tīng)話，還纏著媽媽給我講故事。媽媽拗不過(guò)我，只好無(wú)可奈何地停下手中的活，耐心地給我講故事，然后哄我睡著了才繼續(xù)做家務(wù)。我雖然知道媽媽很疲勞，但我從來(lái)沒(méi)有心疼過(guò)她，更沒(méi)想到能為她做點(diǎn)兒什么。
可是今天，我一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令媽媽熱淚盈眶。想著媽媽的感動(dòng)，想著媽媽平日里對(duì)我無(wú)微不至地呵護(hù)、不求回報(bào)地付出，我頓時(shí)也熱淚盈眶。媽媽感動(dòng)的淚水中包含著對(duì)我深深的愛(ài)，令我感動(dòng)。而我感動(dòng)的淚水中包含著我對(duì)母愛(ài)的理解和深切的感受。
我愛(ài)你，媽媽!
五年級(jí)：趙元亨
感動(dòng)的作文 4
今天，天空下起了淅瀝瀝的小雨。他像往常一樣背上書(shū)包去撘乘公交車。
一輛公交車閃爍著燈光從遠(yuǎn)方駛來(lái)。他揮一揮手，公交車停下來(lái)了，車門(mén)打開(kāi)，他縱身一躍，到了投幣箱那里，他往口袋里一摸，心里咯噔一下，咦？錢(qián)怎么不見(jiàn)了？他往后看著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，決定走到一旁，讓別人先投幣上車。他蹲下來(lái)，打開(kāi)書(shū)包，仔仔細(xì)細(xì)的把書(shū)包的每個(gè)角落翻了一遍，還是沒(méi)有找到，心想：這下該怎么辦才好呀？
這時(shí)，耳邊傳來(lái)公交車司機(jī)不耐煩的聲音：“快一點(diǎn)，沒(méi)看這么多人都在等你一個(gè)人嗎？”于是，他又認(rèn)認(rèn)真真的把書(shū)包一遍又一遍的翻看，還是沒(méi)有看到錢(qián)的影子。他急的像熱鍋上的螞蟻，額頭上冒出了汗珠，底下頭想到：難道是掉在路上了？沒(méi)錢(qián)該怎么辦？車上的乘客也露出不耐煩大聲說(shuō)道：“沒(méi)錢(qián)還撘什么公交車，趕緊下車�！�
聽(tīng)到這樣的話，他手心里額頭上的汗珠越來(lái)越多。這時(shí)，他心里的`兩個(gè)小人冒出來(lái)，一個(gè)在說(shuō)：“下車吧，那就趕不上去學(xué)校了�！绷硪粋�(gè)又在說(shuō)：“不下車，可是我又沒(méi)錢(qián)，還耽誤別人的時(shí)間……”終于，他忍不住了，淚水像斷了線的珍珠一樣，一顆接一顆的掉落下來(lái)。車上又傳來(lái)一陣陣不耐煩的聲音：“沒(méi)錢(qián)先下車，別耽誤我們的時(shí)間。”他帶著哭腔，連忙說(shuō)道：“好，好，好，我馬上下車�！币贿呎f(shuō)著，一邊往車門(mén)外走去。
突然，一個(gè)蒼老的聲音響起：“小伙子，你等等，我?guī)湍阃��！闭f(shuō)著就把錢(qián)投進(jìn)了投幣箱里。他頓時(shí)笑了，連忙向老奶奶鞠了個(gè)躬，嘴里：“謝謝，謝謝您老奶奶……”
公交車終于出發(fā)了……
感動(dòng)的作文 5
五年級(jí)的一天下午放學(xué)，我肚里空落落的，去校門(mén)口的小吃攤上買(mǎi)根熱狗吃。來(lái)買(mǎi)東西的人很多，校內(nèi)校外的人都有，我費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)人群。我用力舉著錢(qián)，高聲喊著：“來(lái)根熱狗。”錢(qián)一下子就被老板娘收走了。
我等了好久也不見(jiàn)熱狗。便大聲說(shuō)：“我的熱狗好了沒(méi)有？”人群仿佛一下子安靜了，只見(jiàn)老板娘瞟了我一眼，帶著諷刺地說(shuō)：“你給過(guò)錢(qián)了嗎？”人們用異樣的眼神望著我，耳尖的我還聽(tīng)到一些議論：“這孩子買(mǎi)東西居然不付錢(qián)……”我委屈得眼淚都要掉出來(lái)了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)脆生生的聲音：“阿姨，你把這個(gè)哥哥的熱狗給我了�！彼噶酥肝�，舉起手中的熱狗說(shuō)：“我還沒(méi)給錢(qián)呢�！闭f(shuō)著從口袋里掏出錢(qián)，遞給老板娘。這時(shí)，我看清了他的樣子：大概上二年級(jí)吧，充滿稚氣的臉很真誠(chéng)。我正有些生氣：他不付錢(qián)為什么拿了屬于別人的熱狗？
老板娘見(jiàn)狀，馬上夾了一根熱狗給我：“對(duì)不起��！”我哼了一聲，沒(méi)好氣地接了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我接受了她的.道歉，轉(zhuǎn)頭對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，你也很誠(chéng)實(shí)�。 彼α诵�，離開(kāi)了小吃攤。
我很生氣，他為什么不付錢(qián)就拿了熱狗？害我被人誤解。我三步并作兩步走到他跟前，氣洶洶地問(wèn)：“你為什么不付錢(qián)就拿熱狗，是想僥幸還是想看別人的笑話？”只見(jiàn)他說(shuō)：“大哥哥，其實(shí)我給過(guò)錢(qián)的，但我相信你也給了，再見(jiàn)！”他蹦跳著離開(kāi)了。
我呆住了，那一刻，我感動(dòng)了。我不明白他為什么會(huì)幫我。我很意外：他為什么會(huì)為了一個(gè)素不相識(shí)的人而多出了一份錢(qián)？他很機(jī)靈，幫我解了圍，我這時(shí)有些感激他了。但他為什么要幫助我呢？是他不想看到別人出丑，還是他相信我是誠(chéng)實(shí)的？我陷入了沉思……
感動(dòng)的作文 6
那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮(zhèn)人與外面世界惟一的溝通。
那船，滄桑中透著古樸，它成了小鎮(zhèn)惟一的交通工具。
那人，擁有一顆善良的心，它是小鎮(zhèn)惟一的擺渡人。
不被理解。
他默默接過(guò)許多人都不愿意的撐竿，每天風(fēng)雨里去，一趟趟迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒(méi)有報(bào)酬，他也從無(wú)要求。人們都說(shuō)他“傻”。
老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。
希望被理解。
兩岸的野花全開(kāi)了，紅紅黃黃的一片，映著一些藍(lán)藍(lán)的尾草，碧綠的河水�？斓桨读艘粋�(gè)小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里，旁邊的幾個(gè)青年也看著小孩子。老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進(jìn)齊腰深的河里，艱難地摸索著。他含笑地把撈上來(lái)的`鞋子遞給了小孩子。
生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱，但他并沒(méi)有消沉。他想要為大家作些事，用自己博大的愛(ài)心取得人們的理解、承認(rèn)。單沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。
被理解。
這位聾啞擺渡人，為了救一個(gè)落水兒童，用盡全力，靜靜安息在著條他渡過(guò)無(wú)數(shù)次船的河里，人們終于認(rèn)識(shí)到了自己不可饒恕的過(guò)錯(cuò)，深深地懺悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認(rèn)了。
古渡口還在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實(shí)的工作著，那河水不知回頭地流著，一如往常，只見(jiàn)河里飄零著幾葉淡淡的藍(lán)色的尾草~~
小河記得，記得這位心如露珠身如小草的革命人。
河邊的鳥(niǎo)記得，記得這位為河上增添無(wú)限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強(qiáng)生命的老人。
古渡口的船記得，記得這為平凡而讓人感動(dòng)的人。
感動(dòng)的作文 7
還記得，那是我的生日。她急匆匆地跑進(jìn)我家，滿頭大汗，大口喘氣，顧不上休息，對(duì)我說(shuō)了聲生日快樂(lè)
幾天前，我處于極度興奮中，因?yàn)檫^(guò)幾天是我的生日。媽媽問(wèn)我：這個(gè)生日怎么過(guò)？突然，我想起我對(duì)小呂作的承諾：我這次回去過(guò)生日，真的。我猛一拍頭，拉著媽媽去訂車票。我要明天回去。我對(duì)媽媽說(shuō)。
在車上，我不由自主地想起了她一一我的好友小呂。她是我四至六年級(jí)的同學(xué)，我去學(xué)校報(bào)到，被安排在靠邊的位置，同桌便是她。也許是共同點(diǎn)比較多，我們很快成了形影不離的好朋友。小趙曾說(shuō)你們兩個(gè)就和牛皮糖樣，扯不開(kāi)。這時(shí)往往我們會(huì)對(duì)視一笑，給小趙留下高冷的背影。我們?cè)f(shuō)：要做一輩子的好朋友。我們相識(shí)四年，卻如同幾十年摯友一般。是她帶給我伙伴之間的溫暖，也是她使我明白了友誼的奧秘。我們一起哭，一起笑。遇到好事一起分享，遇到挫折一起打。
我回到家，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了。我拍頭看著滿天繁星，想起我與她的對(duì)話。第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)電話鈴響了。一看是小呂的號(hào)碼，我的嘴角自動(dòng)上揚(yáng)。我接通喂！電話那頭說(shuō)：那個(gè)，你生日我去不了，再見(jiàn)。這電話來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知為何，我的心里有著巨大失落感后天，我的生日。上午是長(zhǎng)輩時(shí)間，下午是同學(xué)時(shí)間。漫長(zhǎng)的'上午終于過(guò)去了，我不時(shí)向門(mén)外張望。小鬧鐘不緊不慢地走著，我的心情也更失落了。約定的時(shí)間到了，可她沒(méi)有來(lái)。就在我失望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起生日快樂(lè)。她氣喘吁吁，將一個(gè)袋子遞給我，打開(kāi)一看，是我看中的一塊手表。當(dāng)時(shí)錢(qián)不夠，就走開(kāi)了，沒(méi)想到她還記著。
感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于還是落下了。她慌忙擦掉我的眼淚，說(shuō)：怎么了？那一回，我真被感動(dòng)了。有這樣的朋友，我很高興，我們要做一輩子的朋友。
感動(dòng)的作文 8
剛才看白巖松主持的汶川地震直播節(jié)目，白老師和前方記者何莉連線，何莉講了一個(gè)故事：
5月15日，在汶川地震后的70多個(gè)小時(shí)，搜救人員在北川進(jìn)行搜索被困人員，第一輪排查即將結(jié)束，細(xì)心的搜救人員聽(tīng)到從廢墟中傳來(lái)微弱的聲音。
搜救人員立即進(jìn)行勘察，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩被困。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的緊張救援，被困的小男孩重回人間。受困70多個(gè)小時(shí)，小男孩雖很疲憊，且面目全非，所幸福并并無(wú)大傷。
當(dāng)搜救人員將小孩背回避難營(yíng)的路上，遇到了一名正在緊張幫助災(zāi)民搭帳篷的男子，這名男子看到小孩，說(shuō)：這怎么那么像我的小孩？
這時(shí)，小孩子出聲了：爸爸。
隨后，在回避難營(yíng)的路上，他們又遇到了孩子的母親。
可以想象，那是一種怎樣的重逢，雖然余震還在繼續(xù)，雖然如畫(huà)的家園早已變成一堆爛土。但又有什么，比得上災(zāi)難中與親人的相逢呢？
這是一種怎樣的奇跡？這是一種怎樣的.安排？該用怎樣的語(yǔ)言才能準(zhǔn)確表述個(gè)中的感情？
生命是如此可貴！親人是如此可貴��！
歷盡劫波，地震中失散的一家人，終于團(tuán)聚。這似乎是冥冥中注定的悲喜，只是透過(guò)悲喜的背后，我們看到的，卻是另一種人間的感情，人間的大愛(ài)。
兒子生死不明，妻子生死不明，但那位孩子的父親，卻在緊張救助其他災(zāi)民。他沒(méi)有盲目去尋找，因?yàn)樗退阌帽M自己的體力，也比不上專業(yè)搜救人員。于是他盡自己所能幫助其他災(zāi)民。
這是一種怎樣的力量？這是一種怎樣的冷靜？這是一種怎樣的理智？
對(duì)他，我們除了伸出大姆指，還能說(shuō)什么？
感動(dòng)的作文 9
愛(ài)，是令人感動(dòng)的淚珠。愛(ài)，是令人甜蜜的蜜糖；愛(ài)，是令人發(fā)涼爽的清風(fēng)。世界因愛(ài)的存在而創(chuàng)造出一顆和平之心。
春的愛(ài)是父母給予的甜言細(xì)語(yǔ)；夏的愛(ài)是朋友給予深厚的友誼；秋的愛(ài)是老師給予學(xué)生的豐碩成果；冬的愛(ài)是人與人之間給予的幫助。
春的季節(jié)，是萬(wàn)花盛艷的開(kāi)放。父母給給予我的潤(rùn)滋，與大地一起茁壯成長(zhǎng)著。兒時(shí)，我是一棵無(wú)知的小草，母親教我呀呀學(xué)語(yǔ)，父親教我讀書(shū)認(rèn)字。生活上，有母親的照料。學(xué)習(xí)上有父親的輔助。我在這個(gè)被愛(ài)渲染的家庭中長(zhǎng)大了。
夏的季節(jié)，是豪爽熱情的奔放。頑皮的兒童時(shí)代，是一個(gè)令人憧憬的時(shí)代。與伙伴們爬爬山，捉昆蟲(chóng)，探究竟，想問(wèn)題。好奇心濃聚在一起，我們踏進(jìn)知識(shí)的世界里，追尋自己的謎團(tuán)。歡樂(lè)，幽默的兒童年代，印照著我們一張張歡樂(lè)，童稚的確笑臉。更保存著一段珍貴的友愛(ài)。
秋的季節(jié)，是一個(gè)豐收的.季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里。孩子們踏進(jìn)了新學(xué)校，與新老師一起成長(zhǎng)地學(xué)習(xí)。秋的季節(jié)，結(jié)實(shí)了累積的知識(shí)。在豐收的季節(jié)里。同學(xué)們有了自己成功的“果實(shí)”。歡笑與喜悅，象征著老師與同學(xué)之間欣賞的笑容。嚴(yán)格的老師，培育出這一秋出才的學(xué)生。師生情，師生愛(ài)。
陌生的愛(ài)，如冬一面冰冷的面龐熾熱起來(lái)。路過(guò)一面小天窗，兩個(gè)身影在不�；蝿�(dòng)。大雪飄揚(yáng)，我走過(guò)去，伸出被凍僵的手，把被風(fēng)雪吹翻的自行車扶起來(lái)。守車的大爺微微一笑，那笑似的真誠(chéng)，似的溫暖。路過(guò)的行人，也紛紛來(lái)到自行車前，動(dòng)手起來(lái)。10分鐘后，已把工作做完，大家露出溫暖的笑容。緩緩地走開(kāi)了。這一冬，人們的愛(ài)把它熾熱了，滿天是個(gè)友好的暖和。
愛(ài)是多種多樣的，愛(ài)會(huì)讓人感動(dòng)。讓人歡喜。愛(ài)是心靈上一顆閃耀的珍珠。
感動(dòng)的作文 10
一杯熱茶，一把雨傘，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，把我感動(dòng)了。
春天柳動(dòng)了，秋日落葉，晚霞映紅，池水泛綠，把我感動(dòng)了。
當(dāng)海浪雄獅怒吼般地朝岸邊席卷而來(lái)時(shí)，自然的浩浩蕩蕩把我感動(dòng)了。
母親對(duì)兒子的愛(ài)，這殷殷母愛(ài)情把我感動(dòng)了。
香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨；蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書(shū)籍。這些都把我感動(dòng)了。
我們?cè)诳此撕退嗽诳次覀冎畷r(shí)，記住的總是驚鴻一瞥的繁華和感動(dòng)。
我們?cè)谏钪薪?jīng)常被感動(dòng)，被一個(gè)人、被一個(gè)故事、被一份純真的感情、被一段苦難的經(jīng)歷……有的`時(shí)候，最感動(dòng)的話不是甜言蜜語(yǔ)，而是真正從內(nèi)心里流淌出來(lái)的。
阿Q是一個(gè)怎么樣的人？有的說(shuō)是一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民，有的說(shuō)是個(gè)無(wú)業(yè)流氓，有的說(shuō)是個(gè)愚蠢的人，有的說(shuō)是個(gè)可笑的人……五花八門(mén)，不一而足，可我說(shuō)，阿Q是個(gè)可憐人，令人感動(dòng)的人。讀《項(xiàng)鏈》難道沒(méi)人為瑪?shù)贍柕隆ぢ吠咴詾檫�項(xiàng)鏈辛苦十幾年而感動(dòng)過(guò)？讀《羅密歐與朱麗葉》難道沒(méi)人為他們間的愛(ài)情而感動(dòng)過(guò)？讀《竇娥冤》難道沒(méi)人為青年婦女竇娥的冤案感動(dòng)過(guò)？讀《杜十娘怒沉百寶箱》難道沒(méi)人為京師名妓杜十娘的愛(ài)情悲劇而感動(dòng)過(guò)？
人類的七情六欲中，感動(dòng)為首。
百花凋凋謝，惟有梅花昂首怒放。
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
竹的端直挺拔，枝葉婆娑，四季常青。
菊花的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
我為她們的傲然挺立而感動(dòng)。
俗語(yǔ)云：“人非草木，焉能無(wú)情？即使一個(gè)十惡不赦的罪人，也會(huì)有一瞬間愛(ài)意的表露，感動(dòng)的流露。
世人說(shuō)人與人之間仿佛有點(diǎn)冷漠。然而我卻相信，每個(gè)人心中都充溢著陣陣人情的暖意！，絲絲清香的感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 11
每天的生活都是變化著的，每天都有不一樣的事情在發(fā)生，每天的心情也都是多姿多彩的。但每回憶起那件往事，總讓我有一絲莫名的感動(dòng)。
那是兩年前的一天下午，天很好，我和媽媽一起在城里逛街。走過(guò)一個(gè)快餐店的拐角兒時(shí)，一陣有點(diǎn)兒凄涼的二胡聲傳到了我的耳畔，說(shuō)實(shí)話，從前就在這兒聽(tīng)過(guò)幾次，但并沒(méi)有很在意。這一次是媽媽對(duì)我說(shuō)，要我好好聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)聲音。當(dāng)我坐在旁邊椅子上時(shí)，媽媽說(shuō)起了話，這個(gè)老人每天都會(huì)在這個(gè)地方拉二胡，為的是賺口飯吃為他的兒子掙錢(qián)上大學(xué)。聽(tīng)著，我向他望去，滿頭蓬亂的頭發(fā)下掩著一張肌肉松弛的臉，臉上的皺紋如同樹(shù)皮一般怕數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，花白的胡碴怕許久沒(méi)有剪過(guò)了。這時(shí)，我看見(jiàn)他仰了仰頭，眼中沒(méi)有一絲絲黑色，全是白色的。我才明白他是一個(gè)盲人。我很好奇，在這個(gè)車水馬龍的街上，他是如何安全到家，他的家又是否能避雨，在家又該怎么做飯……想著想著，我看見(jiàn)一個(gè)騎著三輪車的老奶奶往他手中遞了兩個(gè)年糕就騎車要走，只見(jiàn)這個(gè)老人嘴中一直喃喃著什么。這時(shí)，奶奶和我會(huì)意一笑，我知道該做什么，便走出門(mén)，向老人走去，老人一個(gè)勁的向我說(shuō)謝謝，我感覺(jué)很愧疚。一個(gè)年過(guò)花甲的老人在為自己和兒子努力奮斗著，而我……
時(shí)隔許久，但每每想起這件事我都有不同的.感受，每每想起這件事我都有種莫名的感動(dòng)，每每想起這件事都會(huì)有股熱流涌上心頭。每每想起這件事，都讓我感到人生道路的艱辛，總會(huì)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
生活處處都有一些小感動(dòng)，從這些小感動(dòng)中會(huì)有一些無(wú)奈，會(huì)有一些難過(guò)，但更多的是激勵(lì)我們努力向上的一種力量，希望感動(dòng)時(shí)常隨著我。因?yàn)樯钚枰袆?dòng)。
感動(dòng)的作文 12
“不行，讓他自己走�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)。
“可是……他萬(wàn)一有危險(xiǎn)怎么辦？”媽媽也嚴(yán)厲地應(yīng)答�！岸歼@么大了，還不敢自己走嗎？”我在一旁默默地聽(tīng)著，唉，看來(lái)還是要自己走。可我……我沉思著。此時(shí)已是深夜，我卻遲遲難以入眠。
又一個(gè)早晨來(lái)臨，我拖著濃濃的黑眼圈來(lái)到客廳�！霸趺矗约鹤叩綄W(xué)校了，就這么害怕嗎？”爸爸奚落著我，而媽媽在一旁安慰我。眼看著時(shí)針已指向“7”，我只得悶悶不樂(lè)地背上書(shū)包，跨出家門(mén)。
好像是這條路……不，媽媽送我時(shí)好像是那條路……我走到十字路口，慢慢回想起媽媽每日的騎行路線，可仍然被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。唉，為什么讓我自己走，其他同學(xué)都是家長(zhǎng)接送的，這樣我不遲到才怪呢！我心里埋著一股怒氣，就像一座馬上就要噴發(fā)的火山，熔漿即刻直涌而出。
望著來(lái)來(lái)往往的車輛從面前飛馳而過(guò)，我都不知道該怎么過(guò)去了。跑過(guò)去嗎？不行，萬(wàn)一被撞了呢？走過(guò)去也不行啊，再看看時(shí)間已經(jīng)7：20了，7：30就要上課了。糟了，這么遲，我該怎么辦哪？我既焦急又惱怒，連走哪條路也遺忘了……算了，索性跑吧，我閉上眼睛，不管三七二十一在馬路上飛奔而過(guò)，成功了�？墒�，走一條路都用了這么長(zhǎng)時(shí)間，還有好幾條路，怎么走得快呢？
終于是最后一條馬路了，我盯著行駛而來(lái)的絡(luò)繹不絕的車輛，只想一鼓作氣，一沖到校。可是當(dāng)我再次一躍而起，大步?jīng)_去學(xué)校時(shí)，一輛車從我身旁嗖地飛過(guò)，好險(xiǎn)！我不經(jīng)意地回頭一看，咦，在那個(gè)柱子旁站的`那個(gè)人是誰(shuí)？為什么我一回頭就躲躲閃閃？我沒(méi)空停下自己的腳步，帶著一系列的疑慮來(lái)到了學(xué)校。
中午，當(dāng)我自己早早地走到家門(mén)口，卻忽然聽(tīng)到媽媽在說(shuō)些什么，湊近一聽(tīng)。“哎，你這個(gè)人果然舍不得孩子，又在后面跟著他……”
還沒(méi)有聽(tīng)完，我早已淚流滿面……
感動(dòng)的作文 13
被感動(dòng)是件容易的事，被感動(dòng)不一定是要被轟轟烈烈大事所感動(dòng)，可以是為小事，一個(gè)動(dòng)作。
我常常被感動(dòng)在商店被營(yíng)業(yè)員真誠(chéng)的微笑所感動(dòng)；在家庭中我常常被親人的關(guān)心所感動(dòng)；在公園我甚至為花兒的芬芳，小草努力的生長(zhǎng)而感動(dòng)；和朋友在一起時(shí)，我被我們的友誼感動(dòng)；和家人在一起時(shí)，我又被親情感動(dòng)。那件事已經(jīng)過(guò)去很久，但是我仍然記憶猶新……
那時(shí)，我還上著小學(xué)。那天下午，我和一個(gè)同學(xué)玩鬧著，那個(gè)同學(xué)拿著鉛筆指我，我猛地一擋，這下，悲劇發(fā)生了。那個(gè)鉛筆把我的手指劃破了，還有點(diǎn)深，血一滴一滴地流，一陣陣刺痛涌上我心頭。
后來(lái)，一個(gè)同學(xué)想起來(lái)，說(shuō)：“有沒(méi)有折到肉里？鉛吶，鉛是有毒的�！边@下，我也著急了。那個(gè)跟我玩鬧的同學(xué)也不知所措，她看著我疼的樣子，簡(jiǎn)直想哭出來(lái)，淚花直在眼中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)把我們的'班主任叫了出來(lái)。老師先是用手?jǐn)D，但沒(méi)擠出來(lái)，她又試了幾次，還是擠不出來(lái)，老師干脆用嘴吸，那一瞬間，我真的被感動(dòng)到了。老師當(dāng)時(shí)絲毫沒(méi)有猶豫，她沒(méi)有顧慮我的手干不干凈。想想我那天還掃了地，擦了黑板，還寫(xiě)了字，還流了汗。我自己想想都臟，更何況是別人，我估計(jì)我媽媽都不會(huì)這樣做。
后來(lái)，我媽媽帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生用針頭剜我的傷口，我強(qiáng)忍著疼痛，我又想到老師用嘴吸我的傷口，心里瞬間暖暖的，仿佛傷口也沒(méi)那么疼了。
一池靈動(dòng)之水，等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì)微微的顫動(dòng)，這就叫感動(dòng)！老師，我十分感激您對(duì)我的關(guān)心，也非常感動(dòng)！數(shù)年過(guò)去了，如今我已是初中生了，您也不教我了，但您永遠(yuǎn)是我的老師！
感動(dòng)的作文 14
夏天的氣息漸漸濃了起來(lái)，給東方帶來(lái)了別樣的紅日，別樣的美麗倒影蓮花，還有五彩斑斕的蝴蝶！在我們花園般的小院子里，五顏六色的蝴蝶在每一片草坪上飛舞，向我們展示著它們優(yōu)美的舞姿。
早上做完作業(yè)后，于是他沖到花園里捉蝴蝶，用他的帽子作為捉蝴蝶的工具。我來(lái)到第一個(gè)草坪，開(kāi)始移動(dòng)。我看到一只黃色的蝴蝶停在一朵白花上。我盡量保持安靜，走了過(guò)去。它似乎沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，猛撲過(guò)去，一只美麗的黃色蝴蝶落入了我的手中！我很高興，趕緊把它放進(jìn)瓶子里。他們又被捕了。可就在這個(gè)時(shí)候，蝴蝶因?yàn)槲业膭?dòng)作一個(gè)接一個(gè)地飛了起來(lái)，讓我抓不住。它們似乎很聰明，在空中飛翔，從不著陸，經(jīng)常在我的頭頂飛翔。我追了他們半天，也追不上一半，最后還是被他們激怒了。趕緊拿起地上的一根棍子，打了一只蝴蝶。她不小心被我打了。沒(méi)想到被我打死！
這時(shí)，又一只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。這很奇怪。它拼命地扇動(dòng)著翅膀。它似乎是直接沖向我報(bào)仇。我連忙接過(guò)帽子蓋住，但那是我帽子的.邊緣。剛一按它的身體，黃色的“血”就出來(lái)了。但它飛起來(lái)，落到離我很遠(yuǎn)的地方。我想它可能已經(jīng)死了。
雖然心里有點(diǎn)難過(guò)，但想到蝴蝶是害蟲(chóng)，我就忽略了，又抓了回來(lái)。終于，蝴蝶聽(tīng)到風(fēng)聲飛出了我們的小院子，我只好作罷。
我去取我抓到的蝴蝶。途中，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛才用帽子壓死的蝴蝶飛向了我用棍子打死的蝴蝶。我仔細(xì)一看：這里現(xiàn)在有三只蝴蝶：兩只大一只小，都是白色的。我認(rèn)為他們應(yīng)該屬于同一個(gè)家庭，父親，母親和孩子。什么！原來(lái)，親情的力量，讓她如此勇敢的攻擊我，然后拼命的掙扎著去接近她的親人！我被這份深情所感動(dòng)，所以我決定讓他們都走！這時(shí)，藍(lán)紅相間的蝴蝶帶著小蝴蝶緩緩飛翔，仿佛還有點(diǎn)不情愿，很快就從我的視野中消失了。
回到家，那些蝴蝶的影子不時(shí)在我眼前一閃而過(guò)，我沉思了許久……
感動(dòng)的作文 15
是雨，你雨后的虹，你是月，那捧月的星。用，凝結(jié)了你的血肉;用永恒，塑造了你的;用她的，為你鑄就次愛(ài)的航行。她用優(yōu)美的年輪，為你紡織成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷……
我睡覺(jué)時(shí)就喜歡蹬被子，擔(dān)心我會(huì)著涼，每天都要我把被子蓋好沒(méi)。這幾天，天氣驟然變冷，我一不感冒了，鼻子像被木塞塞住，難受極了。
都睡著了，我還在燈光下寫(xiě)作業(yè)。窗外的雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了，還不停地打著噴嚏。這強(qiáng)烈的噴嚏吵醒了熟睡的。聽(tīng)見(jiàn)了馬身旁，焦急而又心疼地問(wèn)道：“你了?是感冒了?”還沒(méi)等我反應(yīng)，摸了摸額頭，“哎呀!好燙啊!”說(shuō)完她迅速?gòu)乃幒欣锬贸鲶w溫計(jì)一量，三十九度!三七二十一，背起我就往醫(yī)院跑，躺在瘦弱的脊背上，中，我覺(jué)得雨中的是強(qiáng)大，是我遮陽(yáng)擋雨的.參天大樹(shù)。
一邊把我往醫(yī)院背，一邊還不停地問(wèn)這問(wèn)那。醫(yī)院，滿頭大汗了，但我一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)取藥，把壓得喘不過(guò)氣了。終于在的精心照料下，病情了穩(wěn)定，松了一口氣，找了沒(méi)風(fēng)的地方，脫下的大衣為我穿上，我頓時(shí)感到暖流涌上了心頭。
在瞬間，我被這股濃濃的母愛(ài)所包圍了，心被這母愛(ài)久久地感動(dòng)了，心底的親情不禁流露，，您!
感動(dòng)的作文 16
在我的記憶中，有許多事。有的事我已隨著時(shí)間漸漸忘記，有的事能令我久久不忘。有的事回想起來(lái)我就開(kāi)心，有的事回想起來(lái)就是一陣陣感動(dòng)。
那天早上，媽媽突然生病了，她臉色蒼白，平時(shí)行動(dòng)快捷的她，現(xiàn)在就像一只慢吞吞的蝸牛，連下床都很吃力，行動(dòng)很不方便，媽媽病的不輕。我想媽媽放學(xué)應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我了，我放學(xué)我只能坐車回家了。
放學(xué)了，我排著路隊(duì)準(zhǔn)備去公交車站等車。路上，見(jiàn)那寫(xiě)和家長(zhǎng)走在一起的、歡天喜地同學(xué)，一陣酸楚涌上心頭。我想：“媽媽要是沒(méi)生病，能來(lái)接我，那該多好呀！”我孤單的一個(gè)人走在路上，雖然路上來(lái)來(lái)往往有許多車輛和行人，但我還是覺(jué)得很孤獨(dú)，好像少了些什么。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的'眼前。我一看，原來(lái)是媽媽，沒(méi)想到她生了病，還拖著沉重的病體來(lái)接我，我很感動(dòng)。我一下子撲到媽媽的懷里，我的淚不知不覺(jué)的從眼角流了下來(lái)。
在路上，雖然有一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，但我無(wú)比溫暖。媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)一直掛在我心中溫暖著我的心。
感動(dòng)的作文 17
我觀看了《抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，20位英雄少年中最讓我感動(dòng)的是張春玲姐姐和林浩弟弟。
張春玲是一位殘疾人，左手小部分截肢，右手的每個(gè)手指都只剩下兩根關(guān)節(jié)，半邊臉被燒毀，用烏黑的頭發(fā)遮著。有人用詩(shī)句描寫(xiě)她：“你是一只白天鵝，有幾根羽毛被拔掉……”多可憐啊！地震來(lái)臨時(shí)，張春玲逃出來(lái)了。她聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的呼救聲，急忙跑向廢墟。她不顧傷痛，用肩膀把壓在同學(xué)身上的石塊頂開(kāi)，背起同學(xué)跑到安全的地方。我看著看著，眼圈紅了�，F(xiàn)在，她正在醫(yī)院做整容手術(shù)，我希望她有一天能撩開(kāi)那些烏發(fā)，把笑容更多地展現(xiàn)在我們面前。雖然她是殘疾人，但在我心中永遠(yuǎn)是美麗善良的白天鵝。
小林浩天生愛(ài)笑。在地震中，他憑著矮小的`優(yōu)勢(shì)，鉆進(jìn)廢墟，把壓在一個(gè)同學(xué)身上的石塊搬開(kāi)，把那個(gè)同學(xué)背了出來(lái)。他一不小心，頭部被砸傷了。他沒(méi)有流下半滴眼淚。十天后，他見(jiàn)到父親，地震以后從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)的他開(kāi)始流淚。這個(gè)場(chǎng)面把我的眼圈染紅了。
這兩位英雄少年多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢呀！我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
感動(dòng)的作文 18
在我們的生活中令我們感動(dòng)的事例有很多很多，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……今天，我要說(shuō)一說(shuō)老師的事情。
在學(xué)校中，小學(xué)生最恨的就是老師，為什么留那么多作業(yè)，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽(tīng)課就罰站？就是因?yàn)檫@些，同學(xué)們一直對(duì)老師懷恨在心，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)老師有多辛苦，整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。老師表面上很嚴(yán)厲，實(shí)際上老師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的。
那是在我初一第一次上晚自習(xí)的時(shí)候，那天，晚自習(xí)結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哎呀，都幾點(diǎn)了，教室很干凈了，你們走吧�！蔽倚南耄核隳氵�有點(diǎn)良心，知道我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語(yǔ)文書(shū)忘拿了。于是，我跑回了教室，老師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個(gè)箭步?jīng)_上前，抱住老師說(shuō)：“您辛苦了！”
老師是一個(gè)辛勤的園丁，他不僅教我們知識(shí)，而且還照顧我們，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的.期望。
感動(dòng)的作文 19
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽乘坐公交車到游泳館去游泳。上了車，我東張西望也沒(méi)找到一個(gè)空位子，這時(shí)有位阿姨站起來(lái)說(shuō)：“小朋友，和媽媽坐到這兒來(lái)吧，我馬上就到站了！”阿姨對(duì)我微微一笑，走到車門(mén)旁邊，等待下車。
到了西門(mén)口，那位阿姨文靜的走下了公交車，我久久的注視著阿姨的背影，阿姨可真漂亮。不一會(huì)兒，一群乘客擁擠著上了車，打斷了我的視線。有位老爺爺蹣跚的上來(lái)了，媽媽示意我把座位讓給老爺爺，可是坐在我前面的一個(gè)姐姐已經(jīng)搶先我一步把老爺爺讓到了她的.座位上：“爺爺，您坐這兒！”爺爺不住的點(diǎn)頭，不住的夸獎(jiǎng)這位姐姐。
我正在懊惱自己為什么動(dòng)作那么慢時(shí)，又一位老爺爺上車了，這回我可不能再慢了，我一個(gè)箭步?jīng)_到車門(mén)口，扶住老爺爺：“爺爺，坐我的位子，坐我的位子！”爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我心里可高興了，這種喜悅比在學(xué)校拿了“三好學(xué)生”都高興呢！我回頭望望媽媽，媽媽臉上露出甜蜜的笑容，正向我伸出大拇指呢！通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了很多道理，學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了回報(bào)、學(xué)會(huì)了感動(dòng)。這些珍貴的東西將伴隨我走過(guò)今后漫長(zhǎng)的人生道路！
感動(dòng)的作文 20
2008年那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，奪取了無(wú)數(shù)中國(guó)人的生命。災(zāi)難中創(chuàng)造奇跡……
解放軍在一片廢墟中救人，突然聽(tīng)到了一陣嬰兒的啼哭聲，解放軍一陣欣喜，急忙動(dòng)手挖掘，突然發(fā)現(xiàn)一位母親兩手撐地留出一片狹小的空間給了自己的孩子。在孩子的'睡袋中有一部手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的信息：孩子如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。短信傳遞在每一給人的手中，每個(gè)人都情不自禁地流下了眼淚。
在地震來(lái)臨的一瞬間，支撐這位母親去保護(hù)自己的孩子？是什么讓她在地震最后一刻毫不猶豫地伸出了自己柔弱的雙臂，卻支撐起千斤重的水泥板讓自己的孩子存活下來(lái)？是那感動(dòng)著千萬(wàn)人，源源不斷的的母愛(ài)。是母愛(ài)的力量讓她為自己的孩子支撐起一片天地。是母愛(ài)讓她撐起了千斤重的水泥板。母愛(ài)的力量是偉大的！
小時(shí)候，我生了重病，那天天下著滂沱大雨。我媽媽為我穿了一下雨披，就急急忙忙地趕到了醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽的頭發(fā)還一直在滴水，全身也濕透了，卻一刻也沒(méi)有停歇。一直在我床前無(wú)微不至地照顧我，直到我有了一些好轉(zhuǎn)。是什么讓她冒著大雨帶我趕到醫(yī)院？又在床前照顧我?是偉大的的母愛(ài)！
母愛(ài)是崇高的，是偉大的，是令所有人感動(dòng)的。
感動(dòng)的作文 21
從小到大，我流過(guò)無(wú)數(shù)次的淚，有辛酸的淚，有生氣的淚，有高興的淚，有傷心的淚······總之，我的淚水總是代表著不同的意義，而令我最難忘的一次流淚是感動(dòng)的淚。那是一個(gè)星期五的晚上，我吃完晚飯出來(lái)散步。耳朵隱約聽(tīng)到了一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好奇心促使我過(guò)去看看，只見(jiàn)一群路人圍擁著兩個(gè)衣衫襤褸的人，我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一對(duì)殘疾夫婦在路上唱歌乞討，那個(gè)叔叔拉著二胡，那個(gè)阿姨唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。叔叔滄桑的二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵，我不由得流下了感動(dòng)的'眼淚。突然，我把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)破爛不堪的鐵盒，毫不猶豫地向里面投了五元錢(qián)，路人們用贊賞的眼光看著我，我急忙走出人群，心里十分高興，我?guī)椭藙e人，自己也很開(kāi)心。走了幾步，我回頭一看，路人們也排著隊(duì)紛紛向那個(gè)鐵盒中投錢(qián)，五元的、十元的、二十元的······贈(zèng)人玫瑰，手有余香。聽(tīng)到殘疾叔叔的二胡聲以及殘疾阿姨優(yōu)美的歌曲，我流下了感動(dòng)的淚，淚水是世界上最真摯的感情，這種感情是表情和語(yǔ)言無(wú)法取代的。
感動(dòng)的作文 22
在我們的生活中令我們感動(dòng)的事例有很多很多，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……今日，我要說(shuō)一說(shuō)教師的事情。
在學(xué)校中，小學(xué)生最恨的就是教師，為什么留那么多作業(yè)，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽(tīng)課就罰站？就是因?yàn)檫@些，同學(xué)們一向?qū)處煈押拊谛�，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)教師有多辛苦，整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。教師表面上很嚴(yán)厲，實(shí)際上教師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的`。
那是在我初一第一次上晚自習(xí)的時(shí)候，那天，晚自習(xí)結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日，教師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哎呀，都幾點(diǎn)了，教室很干凈了，你們走吧�！蔽倚南耄核隳氵�有點(diǎn)良心，明白我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語(yǔ)文書(shū)忘拿了。于是，我跑回了教室，教師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個(gè)箭步?jīng)_上前，抱住教師說(shuō)：“您辛苦了！”
教師是一個(gè)辛勤的園丁，他不僅僅教我們知識(shí)，并且還照顧我們，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師的期望。
感動(dòng)的作文 23
生活中處處都是感動(dòng)，我甚至都不記得我被感動(dòng)過(guò)幾次，被事或者是被人感動(dòng)，太多太多......
媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報(bào)表，要做飯、菜，要做家務(wù)，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來(lái)，我好心痛，好感動(dòng)，媽媽為了整個(gè)家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個(gè)愛(ài)孩子的母親�？墒撬D――使我感動(dòng)。
外太婆，她并不是什么焦點(diǎn)人物，她得很清苦，很平凡，但是每當(dāng)她用那軟乎乎的手摸我的頭時(shí)，我心中就莫名的生出一種感動(dòng)。
每當(dāng)我獲什么獎(jiǎng)時(shí)，我只很激動(dòng)，朋友的賀詞，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，我認(rèn)為我一點(diǎn)也不感動(dòng)，似乎有點(diǎn)點(diǎn)自卑的心理。
我并不會(huì)因?yàn)橐患伦龅脗ゴ蠖袆?dòng)，那只是一種特殊的炫耀，因?yàn)槠椒�，引我感�?dòng)。
感動(dòng)是一種特殊的'表達(dá)方式。其實(shí)說(shuō)白了，我的感動(dòng)是源于“凡”這個(gè)字。也許我并不理解感動(dòng)的深度，也許我已經(jīng)分析的清晰。
世人都追求功名，但那只是浮云一過(guò)，唯有愛(ài)才是感動(dòng)的歸宿，當(dāng)世間充滿了愛(ài)，那么感動(dòng)將無(wú)處不在。
感動(dòng)的作文 24
第一次與同學(xué)住在同一個(gè)房間里，第一次與同學(xué)共同生活在一起，第一次看到全班流淚，第一次全班做蛙跳……
軍訓(xùn)是苦的是累的，但是這里更多的是甜美，汗水。最讓我影響深刻的是那天晚上的體罰
那天晚上，由于男生宿舍亂七八糟，衣服亂放，被子不套，房間里還臭臭的。教官一氣之下，罰男生做“快樂(lè)蹦蹦眺”而且是一個(gè)口令五個(gè)動(dòng)作，做100個(gè)，這樣算下來(lái)就是500個(gè)��！面對(duì)著極大的心理壓力，男生們就在操場(chǎng)上跳了起來(lái)，而我們女生就在一邊望著。
叭叭叭……一聲接著一聲，我看到了不少男生通紅的臉，和那晶瑩的淚點(diǎn)。然而，我旁邊的女生也是早已靠在我的.肩上眼淚也是吧吧的掉。她用她那抖動(dòng)的聲音跟我說(shuō)：“我想回家”
是��！對(duì)男生我們更是同情，全班都沉默下來(lái)了……
叭叭叭……和淚點(diǎn)的聲音交縱在一起有種說(shuō)不出的憂傷……
叭叭叭……我偶爾聽(tīng)到女生們的談話‘‘眼淚會(huì)傳染嗎，怎么他們都哭了’’我想，他們?cè)趺刺煺娴膯?wèn)，似乎早以知道了答案了吧。
感動(dòng)的作文 25
天色暗了下來(lái)，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來(lái)。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進(jìn)屋里，只有門(mén)外的小樹(shù)依然站在原地一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從空中篩落下來(lái)，打在屋頂上啪啪直響。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著，幾次快要倒下，幾次又挺了起來(lái)，絲毫不退縮，頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著。
風(fēng)停了，雨停了，天亮了，小樹(shù)微笑了，我被感動(dòng)了。小樹(shù)面對(duì)著危險(xiǎn)頑強(qiáng)地抵擋著、戰(zhàn)斗者，面對(duì)困難沒(méi)有慌張、沒(méi)有退縮。小樹(shù)告訴了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
昨天是我值日，家庭作業(yè)又相對(duì)較多，我滿頭大汗地來(lái)到媽媽身邊時(shí)，媽媽微笑著說(shuō)：“兒子今天辛苦了�！�
回到家，媽媽給我找來(lái)干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后，我依然寫(xiě)著作業(yè)，媽媽依然在廚房忙著收拾�？粗鴭寢屆刻煨量嗌习啵掳嗪竺χ依锏募覄�(wù)，對(duì)我又是細(xì)心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的'眼睛有點(diǎn)模糊了，這就是無(wú)私的母愛(ài)。
其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，感動(dòng)是我們真實(shí)的情感流露，讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，考試考砸了，父母不但沒(méi)有責(zé)罵我，而是鼓勵(lì)我，安慰我，等等，這些都是感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 26
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我最感動(dòng)的一本書(shū)的名字就是取義于朱熹的這首《觀書(shū)有感》。
這本書(shū)的書(shū)名《花田半畝》。
在沒(méi)有看《花田半畝》之前，我眼睛里的世界是浮躁和喧囂的，可看了《花田半畝》后，讓我感受到那份關(guān)于生命，生活的清澈美！讓我在淚水中，體會(huì)一個(gè)生命永遠(yuǎn)定格在21歲女孩的絕唱。
如若生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊，而在這片純白之地上，《花田半畝》是最純澈的靈魂，而《花田半畝》里的生命也是最跌撞的曲折。
《花田半畝》的作者是田維，一個(gè)12歲就離開(kāi)人世的美麗女孩，然而她面對(duì)死亡卻如此平靜，她迎接所有的安排，而無(wú)所怨恨和悲戚，從容安定。這樣的生命將是驕傲而尊貴的。而她所寫(xiě)出的文字也就別具意義。
花田里的文字不是生活真實(shí)的`熱鬧，是飄在半空的寂寞。田維愛(ài)那凌空的寂寞，因寂寞而冷靜，而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的，世俗，喧囂，甚至骯臟，但這是我們所眷念的生活。我們不該拒絕它真正的面目。
因?yàn)檫@本書(shū)，因?yàn)樗�，讓我在死亡的悲泣里看到了生命的歡顏；因?yàn)檫@本書(shū)，因?yàn)樗屛矣X(jué)得人可以生如蟻而美如神。
感動(dòng)的作文 27
一天早上，小剛最先走進(jìn)教室，他發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有個(gè)釘子冒了出來(lái)。于是他把自己的座椅換給了班長(zhǎng)王欣美。緊接著，王欣美到了教室，同學(xué)們也陸續(xù)到了教室沒(méi)有發(fā)現(xiàn)王欣美的凳子上有釘子。上課了，王欣美的裙子被釘子鉤破了，她這才發(fā)現(xiàn)座椅上有個(gè)釘子，可王欣美沒(méi)有聲張，只顧上課。
小剛臉漲得通紅，下課了，王欣美看了看椅子下面的號(hào)碼，又看了看臉紅的像紅蘋(píng)果似的.小剛，明白了一切。這時(shí)，小剛想到了以前王欣美總是打他小報(bào)告，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該活該，你也有如此下場(chǎng)！哈哈！”這時(shí)，，王欣美經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，決定去拿榔頭把釘子敲出來(lái)。小剛以為他出去找老師，心都提到了嗓子眼，心想：完了，如果老師讓我寫(xiě)檢討怎么辦？可能還會(huì)讓我在班上承認(rèn)錯(cuò)誤，可能還會(huì)讓我抄課文，唉！早知道如此，何必當(dāng)初�。�
就在這時(shí)，王欣美拿著鋤頭，急匆匆的走過(guò)來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“我?guī)湍惆厌斪忧贸鰜?lái)�！庇谑�，朝她的座位走過(guò)去。小剛想：我害得他新裙子破了，他不但不要我賠，而且還幫我敲出釘子。小剛很羞愧，連忙過(guò)去幫她一起敲釘子。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的努力，釘子被敲出來(lái)了，小剛向王欣美道了歉，王欣美笑了。
感動(dòng)的作文 28
感動(dòng)是一個(gè)名詞，往往給人一種幸福一種欣喜；感動(dòng)是一個(gè)動(dòng)詞；往往給人一種激動(dòng)一種歡樂(lè)；感動(dòng)是一個(gè)副詞，往往給人一種美好一種向往；感動(dòng)是一個(gè)形容詞，往往給人一種感觸一種痕跡。
我愛(ài)媽媽，那是我對(duì)媽媽的愛(ài)的一種感動(dòng)；我愛(ài)老師那是我對(duì)老師愛(ài)的一種感動(dòng)；我愛(ài)學(xué)校那是我對(duì)學(xué)校愛(ài)的一種感動(dòng)；我愛(ài)祖國(guó)，那是我對(duì)祖國(guó)愛(ài)的一種感動(dòng)。
陰雨中，我默默的為你撐起一把小傘，擦擦你額頭上的水滴，那就是一副令人感動(dòng)的畫(huà)面；夕陽(yáng)下，老人穿著米黃色的風(fēng)衣，撐著一把淡藍(lán)色的小傘，為心愛(ài)的人傾斜傘的那一個(gè)舉動(dòng)，那就是一副令人感動(dòng)的景象；校園了，你不小心跌倒了，我小心翼翼的把你扶著，孤獨(dú)地走著，那就是一副令人感動(dòng)背影；春天里，我為遠(yuǎn)方的你悄悄的種下一朵朵爛漫的花的種子，等待著的，那就是一副令人感動(dòng)的'畫(huà)面；雪天里，我為你點(diǎn)起的朵朵燦爛的火焰，為你捂住那雙凍僵了的小手，那就是一副令人感動(dòng)的畫(huà)面……
感動(dòng)，我為你而感動(dòng)；感動(dòng)，我為你而欣喜；感動(dòng)，我為你而愉悅！
感動(dòng)的作文 29
大家一定都有令自己感動(dòng)的事吧！我也有啦！是從《六德文集》上看到的，一篇名叫《老人與狐貍》。
那是作者去唐山出差時(shí)，一位老人給作者講的一個(gè)故事。是老人親身經(jīng)歷的與一個(gè)狐貍的真實(shí)的一個(gè)故事。
老人在唐山市某一水庫(kù)的`配電房里當(dāng)管理員，經(jīng)常一個(gè)人駐守在水庫(kù)的配電是，因?yàn)橄葋?lái)無(wú)事，他便喜歡上了垂釣，因?yàn)樗挂岳^日的垂釣，所以技術(shù)不斷提升，釣到的魚(yú)常常吃不完，就養(yǎng)在了一個(gè)大缸里了，但魚(yú)卻一天一天的少了。在一天夜里他抓住了經(jīng)常偷他魚(yú)的狐貍，但慈祥的老人卻把它放了。第三天他在門(mén)前撿到了狐貍給他送來(lái)的一只才被咬死的兔子。令他意想不到的是在驚天動(dòng)地的唐山7。8級(jí)大地震中救了老人。
一天凌晨老人被急促的抓門(mén)聲和叫聲驚醒了 。 就 起身下床打開(kāi)房門(mén)——只見(jiàn) 狐貍 焦急不安的仰臉望著他，還哇哇的叫著，像一個(gè)滿腹急事的啞巴，狐貍咬住老人的涼鞋往外拉，他跟著走了出去。就在這時(shí)舉世皆知的唐山大地震轟然降臨。直到現(xiàn)在老人還念念不忘那只被他放生，又回來(lái)救他的狐貍。
這個(gè)故事令我感動(dòng)，地球果然是個(gè)大家庭��！動(dòng)物與人息息相關(guān)，讀到這里誰(shuí)不流下感動(dòng)的眼淚呢？
盡然連狐貍都會(huì)感恩，我們也要感恩啊
感動(dòng)的作文 30
今天早晨，我像平常一樣，和媽媽一起去操場(chǎng)鍛煉，當(dāng)我經(jīng)過(guò)垃圾堆時(shí)，卻看到了令我感動(dòng)的一幕。垃圾堆在3號(hào)樓東門(mén)北側(cè)，垃圾堆旁邊長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，也許是垃圾堆里的肥料起作用了吧，小樹(shù)居然茁壯成長(zhǎng)。春天來(lái)了，小樹(shù)又露出了嫩綠的新芽，垃圾堆已經(jīng)是高高的了，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾，垃圾堆上冒著縷縷青煙。一陣微風(fēng)刮過(guò)，引燃了垃圾堆上的紙團(tuán)和塑料膜什么的。
燃燒的火苗像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈竄了出來(lái)，逼近了旁邊的小樹(shù)�？墒且豢闯烤毜娜藖�(lái)來(lái)往往，好像誰(shuí)也不以為然，于是自己也就想：算了吧，別多管閑事了。就在這時(shí)侯，我看見(jiàn)樓下的`劉爺爺向垃圾堆走了過(guò)去。他手扶著墻，顫顫巍巍地伸出雙腳，硬是以一點(diǎn)一點(diǎn)的踩滅火苗。這一幕，也許在常人看來(lái)是十分普通的，可卻讓我的心里不禁非常激動(dòng)。
人們都看見(jiàn)了火苗，卻沒(méi)有一個(gè)人想去把他撲滅。而我想到了，但僅僅是想了一下而已�？墒菢窍庐�(dāng)?shù)膭敔斂匆?jiàn)了，想到了，也去做了。盡管他年齡大了，行動(dòng)那么不方便。看到這位老爺爺?shù)乃魉鶠�，我不禁臉紅了，心中默默地想：我，我們都應(yīng)該向樓下的劉爺爺學(xué)習(xí)呀！
感動(dòng)的作文 31
感動(dòng)，是冬天里的一縷陽(yáng)光，雖無(wú)夏日般的嬌艷，卻為溫暖了萬(wàn)物，感動(dòng)是悲傷時(shí)的一句溫馨的話語(yǔ)，即使是在不經(jīng)意之間，卻讓人淚滿眼眶，感動(dòng)是迷途里的明燈，使你在失望和徘徊中找到希望。
――題記
人間有真情，處處有感動(dòng)，在我們身邊，處處都有值得我們感動(dòng)的事：
謝延信，是一個(gè)樸素的農(nóng)民，三十二年來(lái)，他為了遵守對(duì)死去妻子的承諾――照顧岳父母。他去燒過(guò)磚，打過(guò)小工，而換來(lái)的錢(qián)不是給自己用，而是買(mǎi)水果，肉，，蔬菜來(lái)孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十幾年。后來(lái)，謝延信遭到了不幸――他患上了心臟病。謝延雖得了病，但也沒(méi)有放棄對(duì)岳父母的'照顧。他舍不得去治病，聽(tīng)說(shuō)醋泡花生可以降血壓，他一吃又是十幾年。謝延信用他樸素的一言一行感動(dòng)著中華各族人民。
在我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生不少洪災(zāi)，“需要大家獻(xiàn)出愛(ài)心，要捐款�！边@個(gè)消息在校園里傳開(kāi)。在捐款會(huì)上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他們用自己微薄的力量，伸出了援助之手，雖然他們捐得不多，但都寄托愛(ài)心，這也足以使我由衷的感動(dòng)。
感動(dòng)無(wú)處不在，事跡無(wú)處不有，每時(shí)每刻都震撼了我們的心靈，無(wú)形中我們也能發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，感受感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 32
有一件讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“培，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上好，我抬頭看看天空，很晴，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，此刻間暴雨驟然而下。帶了傘的同學(xué)都回家了其他人也一個(gè)一個(gè)的被家長(zhǎng)接走了。我爸爸正好去外地出差，剛好媽媽這幾天正發(fā)燒，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我孤零零的.一個(gè)在學(xué)校門(mén)口的亭里呆呆地站著，又急又餓，望著亭外嘩嘩之下的大雨，我不由自主的哭了起來(lái)。
這是，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦!是媽媽!狂風(fēng)大雨好像像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽艱難的向我走來(lái)
”培培，快過(guò)來(lái)，打好雨傘。“媽媽邊說(shuō)邊把傘送到我手里。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了，望著”落湯雞“似的媽媽，望著媽媽她那清白清白的臉，我不禁哭了起來(lái)……
雖然這件事過(guò)去了好久，但是它時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
感動(dòng)的作文 33
一天下午，我和媽媽正在學(xué)習(xí)，第一課第二課第三課。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽讀到了一篇課文，梅花魂，我讀著讀著就淚流滿面了，下面我就來(lái)講講這讓我淚流滿面的故事吧！
梅花魂寫(xiě)了一位思念家鄉(xiāng)卻回不到家鄉(xiāng)的外祖父，就是這位祖父的子孫們要回國(guó)了，而他只能一個(gè)人住在一國(guó)，度過(guò)余生。雖然外祖父很想回到祖國(guó)，可無(wú)情的年齡使他無(wú)法回家，然后便留下了他的林巖和一幅梅花畫(huà)。是啊，英吧，你要好好保存，這梅花是我們中國(guó)最有名的花，其他的花大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神愈秀氣。幾千年來(lái)，我們中華民族出了很多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管遇到怎樣的苦難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭的`中國(guó)人，不管在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
讀到這里，我又不禁淚流滿面，是啊，這就是一個(gè)思念祖國(guó)的華僑老人，現(xiàn)在的老人也不是一樣嗎？我的外祖父天天都唱雞蛋鴨蛋手榴彈，打死鬼子王八蛋！連這些華僑老人都有這么強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng)之情，我們年輕人為何就不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間用在了手機(jī)和電腦上呢？我堅(jiān)信我一定能做到！
感動(dòng)的作文 34
感動(dòng)在每一天。每一次的感動(dòng)都會(huì)刻骨銘心。失去了感動(dòng)，就等于失去了生命。
所以說(shuō)，感動(dòng)很重要。我們需要感動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻都需要。感動(dòng)，永遠(yuǎn)。只有懂得真正的感動(dòng)，才會(huì)懂得真正的生活。
感動(dòng)于生命。
我是生命，我周圍的一切的一切都是生命。剎那間我才知道，生命遍布這個(gè)世界。于是，我感動(dòng)于生命。
曾經(jīng)，十分鐘愛(ài)家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發(fā)生命的光彩……但是，時(shí)隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道�？傊褪怯肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我們。看著它的遺體，我沒(méi)有說(shuō)話。無(wú)話可說(shuō)。
原來(lái)，再堅(jiān)強(qiáng)的.生命，也會(huì)有脆弱的時(shí)候。真的。
于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……
那株菊花是我看著長(zhǎng)大的。從發(fā)芽一直到長(zhǎng)成花朵。看到它破土的那一刻，我看到了生命的希望。它逐漸長(zhǎng)大，一抹抹新綠渲染了整個(gè)世界。后來(lái)，它開(kāi)花了，風(fēng)鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿豐收。
原來(lái)，再脆弱的生命，也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。真的。
感動(dòng)于生命，感動(dòng)于一切無(wú)形的事物，才算真正地了解了生命。
生命是無(wú)形的，感動(dòng)也同樣是無(wú)形的。感動(dòng)，永遠(yuǎn)。于是，生命與感動(dòng)就永遠(yuǎn)融為一體。
感動(dòng)的作文 35
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！笔堑模趧e人的心目中，媽媽是孩子心中的天使，而在我的心目中，奶奶卻是我生命中最離不開(kāi)的人。
在我很小的時(shí)候，媽媽就因病早早地離我而去了，爸爸長(zhǎng)年在外，我只能和體弱多病的奶奶相依為命。靠著奶奶微薄的退休金，我們的日子過(guò)得很艱難。盡管如此，奶奶總是想方設(shè)法做一些好吃的給我吃。有一次，吃中午飯時(shí)，我?jiàn)A了一塊肉給奶奶吃，奶奶卻把肉又夾到了我的碗里并對(duì)我說(shuō)：“騰兒，奶奶不喜歡吃肉，你吃吧!奶奶只希望你能好好學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)著奶奶的話，望著奶奶慈祥的'面孔，我鼻子一酸，趴在奶奶的身上哭了。
奶奶的身體不好，每天不能接送我上學(xué)，可她的心里還十分掛念著我，一年四季，不管隆冬還是盛夏，只要一到放學(xué)時(shí)間，她都會(huì)站在大院門(mén)口等著我。有時(shí)我放學(xué)回家晚了，奶奶見(jiàn)著我第一句話總是說(shuō)：“騰兒，你沒(méi)有事吧?以后要早點(diǎn)回家，要不然奶奶會(huì)擔(dān)心的�！�
冬天快要到了，奶奶每天戴著老花鏡沒(méi)日沒(méi)夜地為我織毛衣。正是奶奶一針一線撐起我們這個(gè)并不富裕的家庭。
我要說(shuō)：“奶奶，您真是我的好奶奶!”
感動(dòng)的作文 36
我記得在很久以前的時(shí)候我們小學(xué)比較小，老師們經(jīng)常教我們很多科陪著我們唱歌，教我們唱歌跳舞。
可是后來(lái)在這個(gè)小小的學(xué)校里畢業(yè)了之后就看到了不一樣的風(fēng)景。
也許很多人都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教學(xué)模式，就是大城市里面的那種，就好像我們隨著這么多年的教育也漸漸的習(xí)慣了某一種方向，就好像我們從來(lái)都不知道這些道理，又是怎樣的'。
也許從某一天開(kāi)始，我們就能夠懂得這些道理，又是什么樣的想法，這好像一直以來(lái)我們都能夠明白，這個(gè)時(shí)候我們根本就不會(huì)在意那些小小的細(xì)節(jié)。
也許很久以前我們就知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)人又能夠做出怎樣的取舍。
以前的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里根本就學(xué)不到那么多問(wèn)題，就好像突然明白了，原來(lái)那么多問(wèn)題，其實(shí)都不是在你心中難以忘記的，而是你一直以來(lái)當(dāng)成了心結(jié)無(wú)法解決的。
只是當(dāng)你再次提起那些過(guò)路旺的時(shí)候，卻顯得如此觸目驚心，而又沒(méi)有什么特別的特色。
只是有一個(gè)人突然發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題的重要性。
突然也如此的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 37
說(shuō)起自我感動(dòng)的事，有人說(shuō)，自我有好多件；也有人說(shuō)，自我有一兩件。說(shuō)起我，能令我感動(dòng)的僅有一件。
那是2007年的冬天，大雪紛飛的時(shí)候。一次，我的手在小蘋(píng)果的時(shí)候被刀子劃了一個(gè)又深又長(zhǎng)的口子。那段時(shí)間，我的手不能碰水，要不會(huì)感染，那是放寒假，媽媽在家什么活也不讓我干，爸爸呢，還是老規(guī)矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。
妹妹高志樂(lè)也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時(shí)候，她還小，碗有點(diǎn)洗不干凈，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時(shí)候，她勁小，沒(méi)辦法把抹布擰干，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每一天晚上，樂(lè)樂(lè)（也就是我妹妹）會(huì)幫我洗襪子，雖然有些洗不干凈。但我覺(jué)得，她做的每一件事，都是令我感動(dòng)的，都是令我滿意的。畢竟樂(lè)樂(lè)那時(shí)候僅有五歲�。�
我總是覺(jué)得，我的妹妹是一個(gè)好妹妹，她做的這一件事令我很感動(dòng)，因?yàn)樗谖倚枰獛兔Φ臅r(shí)候幫忙了我。
轉(zhuǎn)眼間，我的`手好了，寒假過(guò)了，妹妹走了。我想我必須要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當(dāng)應(yīng)對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“多謝，我的好妹妹！”
感動(dòng)的作文 38
感動(dòng)，這個(gè)詞大家都曾聽(tīng)過(guò)，也都有了解過(guò)。在我們的生活中，處處都充滿了感動(dòng)。隨處都可以體會(huì)到身邊的感動(dòng)。
我是一個(gè)初中生，平淡的生活枯燥無(wú)味，為此向往大人們自由自在的生活。現(xiàn)在，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書(shū)，眼淚再一次滑了下來(lái)，這本書(shū)里，講了好多感人肺腑的故事。
父愛(ài)，母愛(ài)，在我心中重千斤；友情，親情在我心頭烙上印，它們?cè)缫寻盐页了S久的內(nèi)心再次打動(dòng)。
像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻(xiàn)出生命的決定。半分鐘，對(duì)于輸血救人，實(shí)在是顯得太長(zhǎng)；對(duì)于獻(xiàn)出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動(dòng)。
像‘最動(dòng)人的遺忘’，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復(fù)，求校長(zhǎng)給他一份工作，通過(guò)忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門(mén)，走在陽(yáng)光下，利用老伴對(duì)他的愛(ài)，重新喚起她的責(zé)任心和對(duì)生命的熱情。
像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悅的永恒的'象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng)。
感動(dòng)，是我們生命的靈魂，也是我們生活的動(dòng)力。在我們的日常交往中，生命隨處都需要感動(dòng)，只有擁有感動(dòng)，我們才能感受到人性的美麗。感動(dòng)，自在人心。
感動(dòng)的作文 39
感動(dòng)，是讓人流淚的畫(huà)面；感動(dòng)，是讓人心酸的畫(huà)面；感動(dòng)，是讓人忘不了的畫(huà)面。
我的姥爺像一本很厚的書(shū)，讓我感覺(jué)很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的含義。隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我漸漸地了解了我的姥爺。他是一個(gè)在別人害怕時(shí)給予安慰，他是一個(gè)遇到挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)的人。
這些事一直深藏在我的內(nèi)心深處。
姥爺非常勤勞，每天早上他都會(huì)很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車站點(diǎn)，陪我等班車。由于姥爺?shù)募?xì)心，我就變成了一個(gè)小馬虎。記得上學(xué)期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，我忘記帶跳繩，急得滿頭大汗。這時(shí)，姥爺雪中送炭把東西給我送到學(xué)校。冬天，在等班車的時(shí)候，因?yàn)樘鞖夂芾洌褷敃?huì)讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風(fēng)中怕錯(cuò)過(guò)班車。
北風(fēng)起了，天氣冷了，冬天來(lái)了。
你是否想過(guò)，在寒風(fēng)刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的眼里卻變得不屑……
我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個(gè)幸福的世界里。
我愛(ài)感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 40
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛(ài)心活動(dòng)。我馬上跑進(jìn)房間，拿出自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)。不顧一切，趕緊跑出去。
來(lái)到了這里，已是人山人海，誰(shuí)也進(jìn)不去。哎。真急死人了。該怎么辦呢？我無(wú)可奈何，只好從人群里鉆進(jìn)去。我一看，是殘疾愛(ài)心捐款耶！只見(jiàn)一男一女，他們都長(zhǎng)得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良！那位有一條長(zhǎng)辮子的女人正在高歌一曲，唱得真好聽(tīng)！他們面前放著一個(gè)大木箱，上面寫(xiě)著“愛(ài)心箱”。每當(dāng)有人上前去捐錢(qián)的`時(shí)候，那個(gè)男人總不會(huì)忘記這么一句話：“謝謝！非常感謝！”箱子里的錢(qián)快要滿了，他們還是繼續(xù)等待......
突然，音樂(lè)停了，那個(gè)男人說(shuō)：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！”街上的人聽(tīng)了，眼圈含著淚水，走上前去捐錢(qián)。我也把手里的10元錢(qián)捐了，這使我感到做好事很快樂(lè)！但我的淚光在眼里直打轉(zhuǎn)，感動(dòng)極了！
最終我還是流下了感動(dòng)的淚水......
感動(dòng)的作文 41
生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經(jīng)記不起來(lái)了，有的則在腦海中反復(fù)回蕩、不肯離開(kāi)。當(dāng)然，每個(gè)人都幾件事自己感動(dòng)的是，我也不例外。
讓我感動(dòng)的事是關(guān)于我的'語(yǔ)文老師夏老師我們班的同學(xué)唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級(jí)；六一兒童節(jié)下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒(méi)有到學(xué)校來(lái)接她。外面下著大雨，眼見(jiàn)著同學(xué)們都走了，她便著急的哭了起來(lái)。夏老師連忙對(duì)她說(shuō)：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳慵易∧膬�？”夏老師問(wèn)。“我…我…我不知…道�！碧频ぶе嵛岬幕卮鸬馈！澳悄慵胰嗽谀墓ぷ髂�？”夏老師溫和的問(wèn)�！霸凇诓恕袌�(chǎng)”唐丹輕聲說(shuō)道，眼睛里沒(méi)有一絲焦慮。“好，走吧，不過(guò)你得告訴我你家人在菜市場(chǎng)里做什么工作!”唐丹調(diào)皮的答道：“嗯，不過(guò)到菜市場(chǎng)再告訴你！”夏老師答應(yīng)了。
于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場(chǎng)下車后，夏老師與幼小的她走進(jìn)了七灣八扭的菜市場(chǎng)。找到了賣面的之后，才發(fā)現(xiàn)他家人不在這個(gè)菜場(chǎng)里賣菜，但夏老師還是很負(fù)責(zé)地把唐丹送到了家。
感動(dòng)的作文 42
今天是3月8日，國(guó)際婦女節(jié)，今天我給媽媽洗了一次腳，算送給媽媽的禮物，媽媽感動(dòng)的都落淚了！上一次給媽媽洗腳，媽媽很不好意思，推遲了很久才讓洗的，比起這一次，媽媽雖不好意思，但還是愉快的讓我洗了腳。
我預(yù)備好洗腳水，讓媽媽坐在凳子上，我把媽媽的腳放進(jìn)洗腳盆里，媽媽的腳好涼��！媽媽的腳后跟好硬啊！有一道道深溝，雖然媽媽每天洗腳，但在我細(xì)心的搓洗下，仍洗下了好多泥。我說(shuō)：“媽媽，以后我天天給你洗腳！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我自己洗！”這時(shí)，媽媽的眼淚按不住了，一顆顆的掉下來(lái)，掉在洗腳盆里，落在這個(gè)充滿著愛(ài)的洗腳盆里。媽媽為了我每天起早貪黑，每天在那個(gè)冬天沒(méi)有暖氣，夏天沒(méi)有風(fēng)扇的.屋子里，埋頭苦干。一個(gè)月八九百元的工資，能勉強(qiáng)把生活維持下來(lái)，我不禁又一次感動(dòng)，又一次落淚了。再看看這雙生滿繭子的雙腳，腳也腫了，我不禁淚眼婆娑了。同學(xué)們，好好對(duì)待你們的父母吧，父母為我們操勞了一生，讓那句“可憐天下父母心”時(shí)刻回蕩在我們耳邊，祝天下所有的母親婦女節(jié)快樂(lè)！
感動(dòng)的作文 43
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一個(gè)雨衣，說(shuō)：“杜振邦，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上雨衣吧!”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下雨衣，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。媽媽這幾天正發(fā)著燒在家里休息，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在校門(mén)口呆呆地站著，又急又餓，望著嘩嘩直下的大雨，我不由得難過(guò)起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“杜振邦，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊幫我披上雨衣，并把我緊緊的摟在她的'傘下面。此時(shí)，雨越下越大，媽媽由于發(fā)著高燒身體不斷地顫抖，我望著媽媽，不禁哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽的傘給我力量和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
感動(dòng)的作文 44
鄰居李奶奶，有一個(gè)很特別的愛(ài)好，就是愛(ài)幫助別人。我們樓上、樓下的人，幾乎都被李奶奶幫助過(guò)。李奶奶的女兒在外地打工，平時(shí)不在家。
李奶奶，她的`頭發(fā)有些白了。不知道為什么？李奶奶的眉毛有些稀疏，厚厚的嘴巴，臉上有些皺紋。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，總能聽(tīng)到李奶奶笑咪咪地問(wèn)：“放學(xué)了呀！”每當(dāng)聽(tīng)到李奶奶的問(wèn)候，我就感到很溫暖。
一天，父母要去外地出差，可是我卻要上學(xué)，該怎么辦呢？于是父母商量之后，決定委托李奶奶照顧我?guī)滋臁?/p>
父母出差之后，李奶奶就住進(jìn)了我家，她每天給我做飯、燒水，陪我睡覺(jué)，我每天中午回家，都能吃到李奶奶為我做的飯。有一次，我中午回家，李奶奶拿給我一個(gè)我最喜歡的烤紅薯。李奶奶說(shuō)：“家里停電了。我就出去買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯�！蔽覇�(wèn)李奶奶：“你怎么知道我喜歡吃烤紅薯的呢？”李奶奶說(shuō)：“呵呵，上次看見(jiàn)你媽媽給你買(mǎi)過(guò)烤紅薯，我就知道你喜歡吃烤紅薯了。”吃著李奶奶買(mǎi)來(lái)的烤紅薯，我很感動(dòng)，很溫暖，熱乎乎的食物溫暖著我的胃，李奶奶的話溫暖著我的心。
鄰居李奶奶，成了我最感動(dòng)的人。
感動(dòng)的作文 45
一天，天氣很晴朗。吃完飯后，爸爸媽媽全部出去上班了。
我寫(xiě)完作業(yè)后，一個(gè)人在家里閑著無(wú)聊。于是，我就抬著一張椅子搬到了樓下。樓下旁邊是一條大馬路，馬路上的車子人來(lái)人往！在馬路中間有一個(gè)小樓梯，樓梯上面站著一位骨瘦如柴的叔叔。他每天白天晚上都會(huì)在小樓梯上面站著指揮那些來(lái)來(lái)往往的車子。不讓大車小車亂跑！
第二天我又看見(jiàn)了哪一位面容清瘦的交通叔叔了。而且那一天下起了傾盆大雨，他冒著那么大的雨來(lái)指揮交通
我真忍不住想跟那位叔叔撐一把傘，不讓他生病。
還有一次，放學(xué)了，我在過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路。老爺爺不小心踩到了一塊石頭。老爺爺摔倒了，一輛大面包車差一點(diǎn)就撞到老爺爺了。突然一位雙腿受傷的叔叔飛快的跑過(guò)去，扶起了那位老爺爺。趕緊走到了一棵大樹(shù)旁邊，哪一位叔叔于是打電話叫救護(hù)車來(lái)幫助老爺爺。因?yàn)閯偛拍囊晃皇迨鍋?lái)幫助老爺爺?shù)臅r(shí)候用的力氣太大了，所以哪一位叔叔的腳就傷上加傷了。
這些陌生的`叔叔對(duì)陌生的人都這么用心，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚牡木袷遣皇侵档梦覀兯械娜藢W(xué)習(xí)呢？？
感動(dòng)的作文 46
在我們的身邊，每天都會(huì)有各種人出沒(méi)，每天都會(huì)發(fā)生各種事情，有些不經(jīng)意間的小事，會(huì)特別令我們感動(dòng)。
是誰(shuí)彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰(shuí)扶起了倒地的自行車？又是誰(shuí)在為鮮花澆水？在他們自己看來(lái)，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習(xí)慣，而在我們的眼里，確實(shí)值得敬佩的。
在操場(chǎng)上，有一群孩子，有的'在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學(xué)生在畫(huà)畫(huà)，有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行了應(yīng)是教育，注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺。故有的學(xué)生放棄了自己的興趣和愛(ài)好，淡化了自己的特長(zhǎng)，為了成績(jī)而學(xué)習(xí)；而有的人確立的拼搏的目標(biāo)，為了自己而奮斗，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
有個(gè)例子是，蘇格拉底讓自己的學(xué)生每天甩手三百下，學(xué)生都不以為然，第二天，大家都在堅(jiān)持，一個(gè)月后，少了一半的人，一年之后，只有一個(gè)人做到了，他就是柏拉圖，一個(gè)偉大的藝術(shù)家。對(duì)于自己認(rèn)定的事情，堅(jiān)持做下去，難道不令人欽佩，令人感動(dòng)嗎？
我們要樹(shù)立一個(gè)理想，并且為之努力，成果一定會(huì)令我們自己感動(dòng)的。
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