誠實(shí)待人小學(xué)六年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的誠實(shí)待人小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誠實(shí)待人小學(xué)六年級(jí)作文1

　　在我滿懷希望和擔(dān)憂地等待中，陳老師終于發(fā)下了語文試卷，并且公布了分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“施弘源，92分，第一名”時(shí)，我立刻興奮地從座位上站了起來，疾步走上講臺(tái)，接過試卷。那時(shí)，我分明覺得全班同學(xué)的目光都落在了我身上，都向我投來了羨慕的眼神，頓時(shí)，我感到無比的激動(dòng)與自豪。

　　回到座位上，我先仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)題，又按照慣例算了一下分?jǐn)?shù)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，似乎少扣了我2分，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍，沒錯(cuò)，老師的確少扣了我兩分，應(yīng)該是90分!

　　此時(shí)，我陷入了矛盾之中。我想：如果我把算錯(cuò)分?jǐn)?shù)的'事告訴老師的話，那第一名就不在是我的了，那媽媽答應(yīng)我的如果考第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我雙休日玩兩天的電腦就要成泡影了。對，我不說又不會(huì)有人知道，就這么辦。于是，我把試卷攥得更緊了，生怕有人來看�？墒牵�當(dāng)我抬頭看到慈祥的陳老師時(shí)，我想起老師曾經(jīng)教導(dǎo)我的一句話：“誠實(shí)無價(jià)，一個(gè)人要是擁有誠信，就等于有了一大筆財(cái)富�！苯�(jīng)過了一番心理掙扎，最終，我放棄了玩電腦的機(jī)會(huì)，向陳老師說明了情況。老師核對了分?jǐn)?shù)后直夸我誠實(shí)，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我�；氐郊依�，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽說：“電腦你仍舊可以玩，因?yàn)槟銚碛辛苏\信。”

　　同學(xué)們，分?jǐn)?shù)固然重要，但誠實(shí)才是最可貴的，讓我們一起講誠信吧!

誠實(shí)待人小學(xué)六年級(jí)作文2

　　我一直在努力做個(gè)誠實(shí)的孩子，每當(dāng)我即將把誠信丟棄時(shí)，良知總在呼喊著：“人要以誠為本，誠信還被列為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一呢，如果失去了誠信，那么這個(gè)人就只不過是個(gè)空殼罷了�！�

　　我曾經(jīng)問過一部分同學(xué)一個(gè)既簡單又復(fù)雜的問題，你愛學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們聽到這個(gè)問題，原來綻放如花朵的一張張笑臉都消失了，取而代之的，是一臉的嚴(yán)肅，這時(shí)，空氣都凝固了，同學(xué)們緊皺的眉頭都漸漸舒展開來，他們給的答案都驚人地相似：不愛學(xué)習(xí)!

　　我的嘴角浮起一絲微笑，我對他們的答案較為滿意。

　　然而，我的拷問并沒有結(jié)束，還有最后一個(gè)我想問的.同學(xué)。

　　與其他同學(xué)不同的是，她并沒有感到有絲毫的緊張，而是滿口的笑。他脫口而出：“當(dāng)然啦，我最愛的就是學(xué)習(xí)!”說完，轉(zhuǎn)身離開了。

　　我被她的話怔了一下，簡直不敢相信她說的是真的!她的成績在班上一直是倒數(shù)!在班上經(jīng)常對同學(xué)橫眉瞪眼，心胸比較狹隘，容不得別人對她造成一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，還總會(huì)把和這件事無關(guān)的人扯進(jìn)來…所以，每個(gè)曾教過我們班課的老師都對她很反感。

　　這樣的人怎么可能愛學(xué)習(xí)呢?但我又轉(zhuǎn)念一想，她可能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，想改掉這些壞毛病呢?隨著時(shí)間的推移，她依舊我行我素，她并沒有悔改的意思。

　　誠信不是玩具，不是你想扔就扔，想撿就撿的!它是一個(gè)人的靈魂!不能為了編造某一謊言而把它趕出軀體，因?yàn)槟阋粊G棄了這一無價(jià)之寶，就會(huì)變得人不人，鬼不鬼。當(dāng)你再想去撿的時(shí)候，可能永遠(yuǎn)也撿不起來了。

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