關(guān)于成長作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長作文1
從呱呱墜地的嬰兒成長為健康活潑的少年，在這條成長的道路上，我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂的，也有悲傷的，不管它們留下了怎樣的印記，卻都是我成長的見證。
還是嬰孩時，父母每天都把我捧在手上，怕我餓著、怕我冷著。給我買回來許多玩具逗我開心，給我買最貴的奶粉，我睡覺的時候他們也不會閑著，輕輕搖動我的小床，給我唱著我最喜歡聽的歌，就是在父母這樣的陪伴下，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在父母的精心照顧下，我每天都過得快快樂樂，所有的事情都順心如意。這個時候的我，留下的大部分都是快樂的足跡。
隨著年齡的增長，我慢慢長大，進了幼兒園。不再有唯我獨尊的感覺，會和小朋友一起玩耍，會為了搶某個玩具而打架，自己沒搶到時會哇哇大哭。在這個階段，我學會了分享，一起和朋友們玩耍，相互玩游戲，把自己的玩具借給別的`小朋友。所有的這些，都是我留下的成長足跡。
上了小學后，才發(fā)現(xiàn)世上還有這么多不如意的事情�？荚嚊]有取得好成績，我會偷偷的哭泣。做錯了事，挨了爸媽的訓斥，我會十分難過和自責。這個時候的我，心里已經(jīng)變得敏感，任何的一件小事都會影響到我的心情。這應該是和以往不一樣的足跡。
成長還在繼續(xù)，足跡也會繼續(xù)留下，希望自己多留下快樂的足跡。
關(guān)于成長作文2
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著？
我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細數(shù)經(jīng)歷的片段。
誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過。當你身處困境時，你能清醒地回過頭去，仔細觀望你的那一份小幸福，你便會覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內(nèi)在的沖擊。當你獲得了成功，你若能細致的轉(zhuǎn)身撫摩你留下足跡的土地，你便不會被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉(zhuǎn)個身，你便會得到你奮起的動力，便會尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量。
成長，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的`塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思。也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機
成長中，請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風。
關(guān)于成長作文3
成長的過程中，我有一個最大的煩惱。
這個煩惱，將會讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。
我早在三年級的時候就與眼鏡交上了“朋友”，一開始不以為然，還認為戴上眼鏡就像個“博士”了。一個學期后，我才知道這個看上去學富五車的“博士”是多么的難過呀，從此“朋友”便和我形影不離了，想甩都甩不掉。
接下來，我更是煩惱重重。吃飯時，戴著眼鏡，蒸汽從碗中“徐徐升起”，為鏡片“披”了一層白紗，而我卻變成了十足的“瞎子”！許多時候，我只能冒著會夾到生姜的.“危險”，摘下眼鏡，模糊地用筷子夾菜。
再說說夏天吧，，一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來。特別是寫作業(yè)時，一邊要扶著本子，另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡，作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒寫好不說，本子上還印有黑色掌印。
進入六年級，學習更加“苦”了，我的眼睛度數(shù)也在不知不覺中攀升，使我又一次看不見黑板了。為了看清黑板上的字，我只能硬著頭皮跟爸爸說，不過招來的卻是一頓臭罵：“叫你少看點兒電視，你就是不聽，小小年紀就戴上了眼鏡，長大了還怎么得了！你就等著變瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，為了我的學習還是給我配了一副高度眼鏡。
唉，戴眼鏡真是苦不堪言！希望沒戴眼鏡的同學保護好眼睛，不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學也一定要記住，千萬不要讓度數(shù)加深哦！
關(guān)于成長作文4
我的成長故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認識到了自己的錯誤，甜使我感受到了成功的喜悅，苦使我印像深刻，辣使我受到了不同尋常的教育。
酸
有一次單元考試過后，我拿著98分的卷子回家給媽媽看，沒想到媽媽卻說：“你怎么這么粗心！這2分不該丟呀，你看人家***考得多好啊！下次給我拿個100分回來！”我心里酸酸的，因為我好不容易考了98分，卻得到了這樣的結(jié)果，我以后再也不粗心了。
苦和甜
上三年級的時候，我學上了鋼琴，一開始，我覺得很有趣，于是練得非常的認真，可是沒過多久，我就體會到了練琴的辛苦，每天至少要練二至三小時的鋼琴，有時候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了，我覺得很累，可媽媽老是以“只要學了就不放棄”為借口來逼我練琴，我都快煩死了，可是我是沒有白費努力，終于，在一次比賽中，我拿了獎，那滋味，太棒了！
辣
有一次，我背英語單詞，結(jié)果媽媽抽背的`時候，我背錯了好幾個，媽媽說：“背成這樣還讓我抽背？快去背！”我不情愿地去背了，結(jié)果第二次抽背的時候，我又錯了好幾個，媽媽是個急性子，她非常憤怒的說：“你是不是成心想讓我生氣？”我說：“不是”，媽媽說：“好小子，還敢跟我犟嘴？”說完，她就把我K了一頓，我明白了，以后背英語單詞的時候不能粗心，要把心靜下來。
酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長，使我的童年意義非凡。
關(guān)于成長作文5
陽光初晴，透過窗簾絲絲縷縷地襲在房間里，幾只鳥雀停在窗邊，偶爾輕輕啾鳴幾聲，倘若有風兒吹過，便順道讓風兒帶到花壇那邊去，將披著幾點露珠的花草叫醒。我伏在窗口，懶散地迎接著初春的清晨。
或許我現(xiàn)在和這些鳥雀一樣吧，但這只是我的一廂情愿，我永遠不會像鳥雀般無憂無慮。比如就在剛才，我推開窗扉想要接受微風的輕撫，卻發(fā)現(xiàn)了微風中細沙，只好又扣合了它。
我心中有一只猛虎在輕嗅薔薇，我如同是在薔薇園中成長，欣賞著繽紛美麗的薔薇，卻也要小心翼翼地避開那莖上的刺。放出心中的猛虎，幸而它懂得輕嗅。讓清晨的露水融合薔薇刺上的淚水，讓黑夜模糊成長的.身影，直到到達那洞悉一切的明月照不到的地平線背面。可惜我不能，因為那薔薇園似乎不是讓你欣賞，而是讓你懂得被薔薇刺劃傷的痛。
我只好躲到幽葟里去，為自己建造一座“且停亭”，但我的人生不會停止。行，行走過千百年的蒼桑；舞，舞出屬于自己的靈動。且停亭前之人來來往往，任由歲月為它留下多少痕跡，多少瘢痕。
成長如同乘坐著一艘行駛在海上的輪船，享受著陣陣海風的愜意，卻不免對深海的恐慌。行走于春天的河岸邊，長長的垂柳枝直垂到接近地面的空間，此時的我面前一片青綠，摸索很久之后才會尋到正確的道路。
豆蔻（tou、三聲）蕊緩緩歸，潭水化去了馥郁，籠罩著且停亭的匾額，靜靜看著多少吟頌“且停亭處且停�！钡娜藘簛須w返往。
這就是成長，任由愁緒慢慢散發(fā)在這逼來的春天中。
關(guān)于成長作文6
我的人生雖然只走過了一小截，卻也品嘗到了酸甜苦辣各種滋味。有汗水，也有淚水；有悲傷，也有快樂……讓我記憶最深刻的，是小學五年級時候發(fā)生的“”。
那是一個悶熱的夏日午后，天空烏云密布，風雨欲來。吃了中飯，我急匆匆往學校走，想趕回教室做作業(yè)。為了節(jié)省時間，我放棄了寬敞的大馬路，改走羊腸小道。這條路十分窄小，路面坑坑洼洼，到處是尖銳的石塊，還要爬坡翻越后山。下坡的時候，我匆忙間沒注意腳下，不小心踢在了一塊凸起的石頭上，頓時整個人騰空而起，頭朝下摔了個“狗啃泥”。
剎那間，我的腦袋一片空白，下意識地，想像個沒事兒的人一樣翻身坐起，卻發(fā)現(xiàn)暈乎乎的站起不來，而旁邊的`路人都被我的“大動作”驚呆了。有個叔叔急忙跑到我身邊，把我抱住，用紙巾摁著我的下巴。這時，我才發(fā)現(xiàn)地上、衣服上都是鮮紅的血。我嚇壞了，不知所措。這時，又有幾個熱心的阿姨圍了過來，騎電瓶車送我去醫(yī)院。
后來發(fā)生的事情，就像是一幕幕模糊的電影片段，在我眼前飛速掠過……不知什么時候，爸爸媽媽也到了醫(yī)院，焦急地圍著我；我的下巴被石塊磕了一個洞，醫(yī)生幫我縫了六針；迷迷糊糊中，我變成了“傷員”回到家中。
雖然，這件事情過去一年多了，可每次想起都記憶猶新，我的下巴，也留下了一道凹凸不平的傷疤。這道傷疤時刻提醒我，不管是走路還是做事，都要腳踏實地、沉著穩(wěn)重，不能馬虎大意、毛毛糙糙。我也時常會想起那些素不相識，卻好心幫助我的叔叔阿姨們，我要像他們一樣熱心助人，撒播善的種子。
關(guān)于成長作文7
一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長河中泛起的朵朵浪花，如花似夢，如花般燦爛，如夢般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來，撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會搬個小椅子，坐在它的'前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因為每次我傷心、難過之時，我都會向它追訴，追訴我的悲傷。
我偶爾去那里時會帶上剪刀幫它剪剪長頭發(fā)，每年我都會吃到它結(jié)的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的時候，它那美麗優(yōu)雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經(jīng)常給它澆水，也經(jīng)常帶一些朋友來參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽到它在說“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣。”
當我去給它澆水時，發(fā)現(xiàn)它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發(fā)出了白頭發(fā)，這是多么糟糕的事啊，它一定會很傷心，我應該安慰它，便說：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時你一定還是美麗的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、以后也還是。”它似乎聽到了我的安慰，輕輕扇動著它的樹葉。
樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時不時飄來一陣陣桃花香。
一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時打敗了大樹，但大樹的意志力一定會打敗你，戰(zhàn)勝你的。
關(guān)于成長作文8
我校響應揚中市藝術(shù)展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術(shù)活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》，我是多么興奮啊！
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡單，可老師說我們的動作不夠柔，因為我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小秘訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個秘訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。
經(jīng)過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家里，就對著鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂著頭，挺著胸。為了讓我知道我訓練的成果怎么樣，我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后，媽媽說：“不錯，繼續(xù)加油，我相信你一定能取得很好的.成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿著表演服。50多個領(lǐng)導圍著我們，我心里咚咚咚直跳，但我想：平時我那么努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內(nèi)容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這么想著，心里安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領(lǐng)導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的贊揚。
通過這次活動，我覺得我成長了！
關(guān)于成長作文9
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的`陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前。
爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下。
我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長!
關(guān)于成長作文10
成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱所包圍。對于一個充滿活力的少女來說，應該是天真浪漫，充滿快樂的。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當一個乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)了一種叫活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫的不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己：而媽媽卻對我這樣的行為感到不滿，在她心中一個女孩子應該文文靜靜的，能說會道的而不是像我這樣時刻充滿活力的。只有在外面，沒有媽媽的'約束，我才能和同學一起大聲的聊天，盡情的歌唱……
無拘無束地享受著成長的快樂。盡管在別人看來都感嘆我們太過瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的快樂。我是一個怎么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的女孩？還是路人眼中有些瘋狂的女孩？不，我就是我，我不必掩飾自己，我是一個活力的女孩。不再受大人的控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在起，在家里我文靜但不死板；在外面我活力，但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著煩惱，也享受著快樂。
關(guān)于成長作文11
魚兒為在水中游？鳥兒為在天上飛？太陽為在東邊升起在西邊落下？月亮為陰晴圓缺？
我是愛問問題的孩子，對事物都感到好奇，我的童年在不沒完沒了的“為？”中度過地。
小時候，我常常問父母為，例如，天為會下雨？是天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是小問題！”于是父親給我買了一本書——《十萬個為》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，本書里我知道了魚兒為在水中游？鳥兒為在天上飛？天為會下雨？
年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中還有人類的？當?shù)厍蛸Y源枯竭了，有適合人類居住的個星球？
我在問題中成長，我的問題也年齡的增長而，我的求知欲也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不，我仭倔強的尋找答案。我漸漸兒時的那本《十萬個為》無發(fā)放貸款回答我的問題，于是我開始學會在網(wǎng)上尋求答案。
我在問題中成長，我總有無窮無盡的`問題，我很喜歡和同學們學習上生活中不懂的問題，從而真知，我越來越體會到與別人問題遠遠比獨自一人想問題要好得多，對問題的見解往往是片面的，在與別人的中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的。
在問題中成長使我懂得了，也更讓我明白了學習的。
在問題中成長，在問題中真知，在問題中長成！
關(guān)于成長作文12
“今天的天這么藍，今天的草這么綠，今天的我們這么燦爛，就讓我們一起開啟全體三年級同學的十歲成長禮！”
主持人一說完，一陣悅耳的音樂隨即響了起來“感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”跟著音樂，在場的同學們dou一起大聲歌唱，震得天dou要掉了下來，地dou要抖了起來。
接下來，主持人讓高年級的大哥哥、大姐姐們到我們隊伍中來，他們每人手里都拿著幾個彩色氣球，從上空看，就像一朵朵會移動的花一樣。我們?nèi)昙壍耐瑢W每人手里拿著一個氣球，氣球上有一個愛心形狀的.圖案，那是用來貼心愿卡的�！叭⒍�、一”，數(shù)到“一”的時候，我們和大哥哥大姐姐們一起放飛了氣球，也放飛了我們的愿望。此刻學校上空的景色就像孫悟空的七色云彩，又像一大群彩色蒲公英飛向藍天，更像一副價值連城的名師大作，讓人百看不厭，回味無窮。
最后的環(huán)節(jié)是各個班級拍集體照。我們一個個面帶笑容，腰板挺直，“咔嚓、咔嚓”，攝影師迅速按下快門，真希望我們燦爛的笑臉永遠停留在這一刻。下面拍攝奔跑的鏡頭，你看：周同學一馬當先，飛奔出去，班同學又領(lǐng)先一步，我也不甘落后，加速沖了過去，向著美好的明天！
十歲成長禮的美好記憶都留在了今天！它們在相機里、在氣球里、在跑道里、在音樂里……我會永遠記住這一天。
關(guān)于成長作文13
在我的成長中，經(jīng)歷過很多有趣的事，但有一件事我永遠都忘不了。
那是一個風和日麗的上午，老師把一杯倒?jié)M水的杯子、一個雞蛋、一包鹽、一個勺子和一根筷子帶到課堂上，對我們說：“今天我們來做一個實驗：雞蛋跳舞�！闭f完，老師就拿起雞蛋對我們說：“大家知道雞蛋寶寶放進水里會怎么樣？”我們都異口同聲地說：“當然會沉到水底�！崩蠋熡终f：“那不一定，我今天要讓雞蛋在水里跳舞，讓雞蛋從水里浮起來�！贝蠹叶几杏X很奇怪，你看看我，我看看你，不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？老師見我們好像不相信，就說：“那你們睜大眼睛看好了�！闭f著把雞蛋放進杯子里:先放了一勺鹽，在用筷子把鹽攪溶，見雞蛋沒什么反應，老師接著放了第二勺、第三勺、第四勺。當老師放進第六勺鹽的時候，只見雞蛋 像探索海底的`潛水員，真的從杯子底浮出水面，同學們都感覺非常驚訝，都齊心協(xié)力逼老師說原因，老師說;“你們還小，還不懂，但只要你們努力學習，長大了自然就會知道的�！�
但是，在同學們好奇心地再三追問下，老師終于開了“金口”：將雞蛋跳舞的科學根據(jù)告訴了我們——鹽水的密度比雞蛋的平均密度大時，雞蛋就會浮起來。
這次有趣的實驗不僅讓我享受到生活的快樂，還真讓我大開眼界！更重要的是讓我懂得科學的比配能讓事物有神奇的表現(xiàn)，在享受中增長見識，在快樂中成長著！
關(guān)于成長作文14
沒有夢想，何必遠方�！}記
我擁有夢想。
5歲，那個富有想象的我，總是問媽媽：“我什么時候能像小鳥一樣飛翔？桃花為什么不是藍色的？為什么……”那時，我無憂無慮，那時，我自由自在，那時，我有無數(shù)夢想。天真的我看著天上的星星自言自語，要是有一顆就好了。
7歲，我參加了一次校園運動會，在跑步比賽中得了一等獎，我的夢想變成了運動員。因此，我天天在操場上奔跑。那個奔跑的背影，才是真正的自由。
10歲，課外輔導班鋪天蓋地地向我砸來了。哦，再見了，電視。再見了，游戲。再見了，自由。此刻，在一堆作業(yè)中，夢想成為考進名校。
12歲，我考進了一所不錯的中學，我突然感到腦袋空空，夢想兩字在記憶中越發(fā)模糊，這時的我，已沒有了當年的天真。如果再回答當年的'問題，我有了世俗的答案。為什么我不能飛？因為沒有翅膀，為什么花不能是別的顏色？因為花的色彩是天生的。
越長大，越迷茫；越成長，越孤獨。
13歲，我的腦中有一個夢了，當老師，在教室里，帶學生在知識的海洋里遨游，在操場上，帶學生們快樂玩耍，在辦公室，為學生們準備一堂精彩的課。
成長，是一個階段的結(jié)束。
成長，是一扇新的大門。
成長，讓你嘗到成功的喜悅。
成長，也讓你豎立新的夢想。
有夢，有方向，有夢，才有一段充滿五滋六味的路，有夢，你才能飛向遠方。
關(guān)于成長作文15
“ 大家好，我叫……”又是一年開學季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……
“ 別再對著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了�！蓖瑢W推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了�！�
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復習一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個下午，我就跟丟了魂似的.。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本。“你這個騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫著“生日會邀請函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃著微弱的光，那便是一個女孩開著臺燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準備把這封信給那個朋友。
但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉(zhuǎn)學了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。
成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之后，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了太多太多!
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