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校園的池塘作文(通用30篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園的池塘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的池塘作文 1
走進(jìn)學(xué)校大門口,不一會(huì)兒,就到了美麗的池塘。池塘里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它的流動(dòng);池塘里水真綠啊,綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘里的魚兒游來游去,如同一只只快樂的小精靈,游地忽上忽下,忽左忽右,時(shí)而擺出一個(gè)S型,時(shí)而擺出一個(gè)Z型。池塘的中間有一座小小的假山,它聳立在那里,就像一位巨大的戰(zhàn)士,守護(hù)著池塘。
下雨時(shí),晶瑩的雨珠落在池塘上,蕩漾起一圈圈波紋,發(fā)出“滴答滴答”的聲響,猶如在演奏一曲歡快的`歌曲,美妙而有節(jié)奏。
池塘的周圍種了許多花花草草。春天,小草從地里探出了它那毛茸茸的頭?!一朵白蘭花正慢慢地開放,露出了它那美麗的小裙擺,一陣微風(fēng)吹來,美麗的白蘭花在搖著身子,好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,搖動(dòng)著她美麗的身子,漂亮極了!勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜。
校園的池塘作文 2
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,最讓我迷戀不已的便是那清澈見底的池塘。
一踏進(jìn)校門,我就立刻被天井園里的池塘所吸引了。瞧,那水面上的十幾朵荷花爭相開放,就連水里的小魚也在享受著這種待遇,有的小魚靠著花莖打呼嚕,有的小魚浮到水面上嗮太陽,有的小魚在玩做迷藏,還有的小魚在練習(xí)吹泡泡,它們吹得泡泡又亮又園非常好看。正是這些淡雅的荷花和可愛的魚兒,使池塘顯出了一種獨(dú)特的美。
在池塘上方有一座精致的小橋,站在小橋能夠清晰的看見池塘周圍的景色。
看!池塘的周圍有數(shù)不清的鵝卵石,像是給池塘編一條晶瑩的項(xiàng)鏈,使池塘更加多姿多彩。
在池塘的'兩旁有一塊草坪,一到秋天,辛勤的園丁就會(huì)早早的擺上各色的菊花,有的白似雪,有的黃似金,還有的紅似火……,它們頂著秋風(fēng)噴芳吐香,在萬紫千紅的校園里組成了一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。
我愛我的校園,但我更愛校園的池塘。
校園的池塘作文 3
在我們校園的西邊,有一個(gè)小池塘。小池塘四周都是各種各樣的小樹,池水綠得像一塊無暇的翡翠。陽光下,微風(fēng)吹來,池水波光粼粼,仿佛天空繁星在閃爍。
悶的時(shí)候,可以觀賞一下池里的金魚,這些大大小小的金魚鼓著一對(duì)紅寶石樣的眼珠,隨著身體的`扭動(dòng),魚鱗在陽光下爍爍閃光,真逗人啊!如果你往池里扔些魚食,魚就從四面八方擁過來,一個(gè)個(gè)搖頭擺尾,翹著瓶口似的嘴,吞吃著,撲甩著,攪得水面像下了一陣小雨。
小池塘真是迷人,令人久久不愿離去。
校園的池塘作文 4
我們的校園有一個(gè)小池塘,小池塘是一個(gè)美麗的地方。
校園的里面有一條清澈見底的小池塘,池塘里有一座小假山。有時(shí)候還會(huì)噴一個(gè)個(gè)小水花。小池塘邊還有一桿桿小竹竹,像一個(gè)個(gè)忠誠的士兵保護(hù)著我們的校園。池塘里的水一閃一閃的,像天上無數(shù)的星星。池塘里的魚兒穿著漂亮的紗裙,在跳芭蕾舞。池塘邊的大樹像一把大傘,我們?cè)谙旅娉藳鲂菹ⅲ髟娮鳟。小池塘帶給我們一份清新一片清涼一絲汪靜。旁邊的.大操場卻又是一種生機(jī)活力,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎地跑呀,跳呀!一個(gè)個(gè)奔跑的身影映照在小池塘的水面上如同一串串跳動(dòng)的音符。文雅校園之風(fēng)在小池塘邊輕輕地吹過,我們從這里走上小雅士的道路。
我愛小池塘,我愛文雅的校園。
校園的池塘作文 5
小池塘是我們校園的景色之一,它位于我們校園四合院中間,景色非常美麗,看起來就像一個(gè)“8“字。
池塘里的水真綠啊,綠得象一塊無暇的翡翠,池塘里的水真清啊,清得可以看見湖底。不管水好看,魚還很好看呢,顏色有紅、黃、灰......數(shù)也數(shù)不清,魚的形狀還很好看。它們的'身子就象一個(gè)圓形。冬天的時(shí)候上面結(jié)了冰,小魚在水里游來游去的時(shí)候,就象一條彩帶。
荷花也很好看,白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子,風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來,非常好看!池塘上的小橋就象在水上的彩虹!從橋上走過,小魚都跳出水面好象在歡迎你!池塘邊上還有一片小竹林,那翠綠的顏色多么明亮,仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!
啊,我愛你,校園小池塘!
校園的池塘作文 6
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)熱鬧非凡的小池塘。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們還總是去看住在那里的小青蛙呢!
池塘上面長著浮萍,一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛,真可愛!池塘里的水很清,清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的`石頭,石頭后面長著一棵枝繁葉茂的柳樹,那千萬條新抽出黃色嫩葉的柳絲上,長著一些不知道名字的小花。
在陽光的照耀下,一顆顆小草探出頭來仿佛在跟我說:“你好!你好!今天的陽光真燦爛。”一陣微風(fēng)拂過,小花鉆了出來喊道:“謝謝你呼喚我蘇醒!币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬瘢械姆鬯葡脊,有的紅如火焰,還有的綠油油黃澄澄的,這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。
還有,你們可別忘了那可愛的小青蛙呀!它長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張大大的嘴巴,一條又細(xì)又長的舌頭,就像一根絲帶似的。
我愛校園,更愛這小池塘。
校園的池塘作文 7
我愛校園的教學(xué)樓,我愛校園的大操場,但我更愛校園的小池塘。
我玩賞過波瀾壯闊的大海,看見過水平如鏡的小溪,但它們都沒有學(xué)校小池塘美!
走進(jìn)校園門口不遠(yuǎn),就會(huì)看見那個(gè)小池塘。那個(gè)小池塘水很清,清得能清楚地看到水底的.沙土和沙石。水里面的石頭千奇百怪:有圓的,有橢圓的,還有方的……一個(gè)個(gè)堆在一起,好像小孩子在講悄悄話!春天,池塘周圍開滿了迎春花,這兒一叢,那兒一簇,很是美艷。旁邊的柳樹姑娘正照著“鏡子”,美美地梳著自己的頭發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹過來,那迎春花不時(shí)飄到水上,蕩來蕩去,好像飄到水上的小黃船。美麗極了!魚兒們?cè)谒墟覒颍粫r(shí)跳出水面,給大家表演。
再往里走,有一座小橋。站在上面,大概能看見整個(gè)池塘。池塘的水真靜!靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。池塘的水真綠。【G葉和花朵倒映水中,使綠水變得更加美麗……
啊!哪一個(gè)池塘能比得過我們學(xué)校的小池塘呢?
校園的池塘作文 8
我的學(xué)校在青陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校里有像月牙一樣美麗的小池塘。
池塘有一座彎彎曲曲的石橋,石橋連著千奇百怪的'假山。池塘里有四個(gè)噴泉在緩緩地向外噴水,一條金黃色的小金魚正在池塘里開心的游呢!清清的河水倒映著楊柳、花兒、小橋。池塘邊上長著許多植物,有牡丹、有菊花、有楊柳。春天,楊柳發(fā)芽了,又長又嫩的楊柳枝垂到池塘里,似乎一位穿著綠衣的少女在洗頭發(fā)呢!池塘的后面是一片竹林,竹林在微風(fēng)中發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。
我愛美麗的池塘,更愛我的校園!
校園的池塘作文 9
!校園里的小池塘,你是多么的美麗、干凈呀!每當(dāng)我走到你的身邊,我都會(huì)情不自禁地多看你幾眼。
你建在學(xué)校的.西北角,中間還有挺拔的假山,幾只小鳥飛來,落在假山上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停,似乎也在贊美你呢!河水清澈見底,猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了,你瞧!它們一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)兒又鉆到水底,不時(shí)探出調(diào)皮的腦袋來回地張望呢。
你在我的眼里為什么這么美?你看你的水是多么的綠,蓮葉多么的青,魚兒多么的歡,你呀,是如此的美!
早上見到你,我會(huì)對(duì)你說一聲:“小池塘,你早!”你看著我,我看著你,!竟看出一片春的錦繡!美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩,便吟誦起來:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
看著看著,你好像在對(duì)我笑,我好喜歡你——小水塘!
校園的池塘作文 10
今天上午打完乒乓球后,爺爺帶我去觀察校園里小池塘的景色。
遠(yuǎn)元望去,池塘邊以前光禿禿的大柳樹長出了嫩綠的葉子,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),像在跟人們招手,山坡上金黃色的迎春花開成了一片,高大的雪松和玉蘭樹更加蔥綠、挺拔。
一會(huì)兒,我們來到幾顆茶花樹旁,仔細(xì)一看樹葉上有一排排小刺兒,不小心摸上去刺的人又痛又癢,一個(gè)個(gè)花朵兒圓鼓鼓的`,好像馬上就要開出一朵朵美麗的花。
走到池塘邊,偶爾看到幾條小魚自由自在的游來游去,樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。春天到了,小池塘邊景色多美啊!
校園的池塘作文 11
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的地方。學(xué)校中有許多特別的地方,如:十三經(jīng)長廊、曉堂謝、風(fēng)雨籃球場、池塘……其中,令我最喜愛的地方就是學(xué)校的池塘了。
小池塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。池塘的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚;池塘的水真靜啊,仿佛那是一面潔白無暇的鏡子……
抬頭一望,上面的迎春花一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,也不留一點(diǎn)兒痕跡。
隨著一陣陣微風(fēng)吹來,一些迎春花也隨風(fēng)而落,當(dāng)你站在橋上往水中望時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上,池塘就顯得格外美麗,這時(shí)的你會(huì)感覺在人間仙鏡一般。
池塘旁邊有許多石頭,石頭上長滿了青苔,仿佛那是一群群天真可愛的精靈在我們學(xué)校附近玩耍、嬉戲。
從石縫里還時(shí)不時(shí)地鉆出來幾條小金魚,它們有的在追逐,有的'在睡覺,還有的在玩躲貓貓,總而言之,小池塘真美。
這就是我們學(xué)校的池塘,怎樣?好看嗎?
校園的池塘作文 12
學(xué)校的小池塘是一個(gè)非常有趣的地方。它分為左右兩個(gè)池塘,中間有一個(gè)很小的噴泉,池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹,池塘里養(yǎng)了很多各種各樣的'魚。
夏天,下課了,有很多同學(xué)在池塘邊玩,大家都搶著來看魚,把池塘圍得滿滿的。右邊的魚很奇怪,和石頭的顏色相似,都是灰色的,分不清誰是魚,誰是石頭。
秋天,秋高氣爽,下課了,同學(xué)們急急忙忙地跑到池塘邊看魚,當(dāng)銀杏樹葉掉落在水面上,一條大魚看見了,急忙游過去吃,其它魚也來搶葉子吃,很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學(xué)拿著小草逗魚玩,魚兒被逗得急急忙忙地游來游去,我們也跟著魚兒跑來跑去,大家玩得很開心,臉上都洋溢出開心的笑容。
冬天,寒風(fēng)刺骨,下課了,我去看魚兒們,從下面看,它們都躲在橋下,從側(cè)面看,一條魚尾巴都看不見,我很好奇,它們?yōu)槭裁匆阍跇蛳,是因(yàn)闃蛳旅娴乃芘蛦幔?/p>
學(xué)校的小池塘給我們帶來了很多歡樂。
校園的池塘作文 13
我們的校園里有許多景物,有的人喜歡平坦寬闊的操場,有的人喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái),但我最喜歡美麗的魚塘。
魚塘在食堂的旁邊,白色的`柵欄圍著魚塘,大小不一、形態(tài)各異的鵝卵石砌成了一個(gè)橢圓形的魚塘。每到夏天,睡蓮開花了,像一位穿著粉裙子的公主一樣躺在水面上,格外好看!魚塘的中間有一座假山,遠(yuǎn)看,像一位漁翁守護(hù)著魚兒們。走近魚塘,只見魚塘里的水清澈見底,可以看見里面的各種各樣的小魚:金色的、黃色的、黑白相間的一條條活潑可愛的小魚游來游去,多么歡快!有的小魚在水底吹泡泡,一個(gè)接一個(gè),像一串串糖葫蘆。有的你追我趕,正在一起玩游戲。
魚塘的后面有一棵柳樹,它那么挺拔,細(xì)細(xì)的柳條向四周展開,一陣風(fēng)吹來,柳條在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng),長柳條垂到水里,一道道水紋向四處擴(kuò)散,魚兒們嚇得四處亂竄,可愛極了。
我喜歡校園的魚塘。
校園的池塘作文 14
我們的學(xué)校里有許多美麗的地方,我最喜歡的還是食堂邊的魚塘。
魚塘由大小不一,形態(tài)各異的鵝卵石建造的,呈橢圓形,魚塘的四周有四根水泥柱,這四根柱子直直地矗立在那里,像四個(gè)士兵保護(hù)著魚池的小魚,柱子上有彩光燈,只要到了晚上,魚塘就顯得五光十色,格外好看。
魚塘里面的小魚活潑可愛,大小不一,五顏六色:有金黃色的,有橙色,還有黑白相間的下課時(shí)我們常常來這里看書、講故事、觀察魚兒?,小魚兒們各有各的姿態(tài),有的在悠閑地睡大覺,有的在歡快地散步,有的'三五成群聚在一處玩游戲。魚塘中間有一座假山,假山不高,但很別致,魚兒們常常躲在假山下面玩耍!
魚塘的后面有一棵高大挺拔的柳樹,柳樹姑娘常常在魚塘邊照鏡子,打扮自己。有時(shí)柳條垂到水面,仿佛在梳洗自己的綠辮子,柳姑娘洗完頭發(fā),就隨風(fēng)舞蹈起來!
魚塘帶給校園帶來生機(jī),給我們帶來了快樂!
校園的池塘作文 15
小池塘是我們校園的景色之一,沿十三經(jīng)長廊到曉棠榭,小池塘陪伴了一路,它就像我們的伙伴。
天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候,水面很平靜,感覺不到它在流動(dòng),仿佛一面鏡子。池塘的水清又淺,可以看到水底像少女一樣柔美的水草,還有游來游去的小魚。池塘的水很綠,四周的綠樹和綠草倒映在池水中,把池塘當(dāng)成了綠色,仿佛一條綠絲帶,圍繞著教學(xué)樓。
春天來了,小池塘更美了!十三經(jīng)長廊的上方種著一排排迎春花。黃色的花朵并不大,枝條細(xì)長,一條條往下垂。微風(fēng)拂過,花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的柳樹長出了嫩芽,枝條隨著春風(fēng)擺動(dòng),像小姑娘的歡快的'辮子。池塘周圍種滿了綠草,因?yàn)槌厮淖虧櫵鼈兒茏聣,像衛(wèi)士一樣守護(hù)著池塘。池塘很熱鬧,里面有許多五顏六色的小魚,它們你追我趕,在水中做游戲。
我們愛在池塘邊讀書、做游戲。我們喜愛學(xué)校的小池塘,它像一幅長長的畫卷帶給我們快樂和美麗。
校園的池塘作文 16
我們學(xué)校附近有一口很大的池塘,聽周圍的居民們說,早些年池塘清澈見底,魚蝦成群,藍(lán)藍(lán)的天空倒映在清澈的塘水中,人們的生活用水就依靠這池塘。不知從什么時(shí)候起,池塘周邊建滿了樓房,幾乎把整個(gè)池塘圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),因?yàn)槿藗兲钔猎旆,所以池塘變得越來越小;不僅這樣,居民還都隨意把自家的生活垃圾往池塘里扔,池塘簡直變成了村民們的垃圾池。于是池水不再清澈見底,而是變得渾濁發(fā)黑,水面上浮著各式各樣的垃圾,風(fēng)一吹,池塘里的垃圾被吹到同一個(gè)方向,這漂浮著的垃圾幾乎占據(jù)了池塘三分之一的水面,真讓人心痛。再看看池塘兩岸,是村民們成堆的生活垃圾,池水一漲,這些生活垃圾又隨雨水被沖進(jìn)池塘,時(shí)間一長,這些垃圾被浸泡得發(fā)爛發(fā)臭,真讓人難受,惡心。
看到池塘這樣的情況,我想呼吁周邊的.居民立即行動(dòng)起來,不要再把自己家的垃圾往池塘里扔,要想辦法清除水面上的垃圾,要向愛我們自己的家一樣愛護(hù)這口池塘。讓她恢復(fù)往日的美麗。
校園的池塘作文 17
清澈的池塘,金黃的迎春花,小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進(jìn)校園,首先看見的就是“圣陶閣”三個(gè)字,那里是領(lǐng)導(dǎo)辦公老師開會(huì)的地方,再往里走就能看見我喜愛的小池塘啦!
池塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石,池塘的水真靜啊,靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊,美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬千,各具特色,像皮球,像雪人,像小飛機(jī)。它們挨挨擠擠,重重疊疊,裝扮著我們的小池塘。
池塘里還有許多小金魚。上學(xué)時(shí),我總會(huì)想去瞧瞧,但又怕打擾了它們。小魚在池塘這里自由的`生活中,有時(shí)在池子里歡快地跳躍,顯得格外可愛;有時(shí)在池子里嬉戲玩耍,顯得格外頑皮。有時(shí)在水里吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡。如果你仔細(xì)觀察,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚們一會(huì)兒鉆入水底,一會(huì)兒跳出水面,好像在和小伙伴們捉迷藏呢;當(dāng)然它們也會(huì)安靜的睡覺,躺在水底聽媽媽講故事。
在池塘上面,有一群“春姑娘”天天隨風(fēng)舞動(dòng),都能稱上“舞蹈達(dá)人”啦,它就是我最愛的迎春花啦!
池塘周圍有高高的綠樹,金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘,這樣的池塘倒映著這樣的綠樹,再加上金黃的迎春花,會(huì)讓你感覺走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
校園的池塘作文 18
在學(xué)校的后門有一個(gè)池塘,池塘的橋上有一個(gè)告示牌,上面寫著請(qǐng)勿污染池塘!
橋的顏色是藍(lán)色的,一個(gè)陸地到另一個(gè)陸地的距離大約兩米左右。橋有半圓形的和彎曲的橋,還有三角形的橋,大家把三座橋叫三藝橋,為什么呢?因?yàn)槊孔鶚蛏隙伎梢赃M(jìn)行才藝表演,在彎曲的橋上可以打鼓,在三角形的橋上可以跳爵士舞,在半圓形的'橋上可以變魔術(shù),半圓形的橋太窄了,所以只能表演魔術(shù)。
池塘里的小魚有紅、黃、藍(lán)、紫各種顏色,有些人把自己家的魚放在了校園飼養(yǎng),所以這個(gè)池塘叫公共池塘。
以前這個(gè)池塘是一個(gè)干凈又清澈的池塘,水像一個(gè)又大又圓的鏡子,河水清澈得能看見石縫里的一條小魚。但是現(xiàn)在水被污染了,池塘里的垃圾很多,比如空塑料瓶、樹枝、污水所以有些小魚不是被救走,就是被毒死。
所以我們要當(dāng)一個(gè)志愿者讓環(huán)境更美麗!有一句叫:每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,祖國將變得更美麗!只要我們齊心協(xié)力把所有的垃圾放入垃圾桶,用水桶把污水倒入下水道,這樣就可以把池塘煥然一新了,而且更干凈呢!
校園的池塘作文 19
在我們這空氣清新,風(fēng)景秀麗的學(xué)校了,有許多小花、小草、大樹可在我的眼里,這些植物都不起眼,最好看的,還是我們這幢樓前的池塘。下面,我來為你介紹介紹吧。
春天,在嘰嘰喳喳的鳴叫下,小池塘在她那甜美的`夢(mèng)中醒來,又張開她那溫暖的懷抱,小魚小蝦都擁進(jìn)了媽媽的懷抱。在它周圍的花也開了,五彩繽紛、綠意盎然的,美麗極了!
夏天,在炎熱陽光的照耀下,池塘里的水暖和極了。有些人路過這里,也要把手伸進(jìn)去捂捂。池塘后面假山上的爬山虎也睡在假山上,吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗,就像一個(gè)漂亮的仙女站在舞臺(tái)上跳著舞。
秋天,池塘里的水清澈見底,水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了,有白的,有黃的,有紫的,有藍(lán)的后面的草叢里,小草已穿上了金黃的衣服,準(zhǔn)備過冬了。池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。
冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹著,池塘睡著了,蓋上了一層冰被子,小草上也蓋上了一層雪被子,他們正睡在雪被子下面做夢(mèng)呢!它們夢(mèng)到第二年春天,又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈其它的花也睡了,他們都睡得香極了!
這就是我們學(xué)校的池塘,你喜歡他嗎?
校園的池塘作文 20
聽,丁丁冬冬的樂曲,是流水在歌唱;看,水底下的魚兒,伴著我的心,在追逐嬉戲……
這是我們學(xué)校的池塘。這兒的水是靜的,宛如明鏡一般,清晰得映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,緑的樹;這兒的水是活的,一道道水紋隨風(fēng)而起,伴著明媚的.陽光,玩耍、游戲;這兒的水是緑的,像一塊無暇的碧玉,閃爍著美麗的光澤。
春天,水面上映出蒼欲滴的竹子,映出金燦燦的迎春花,水底有許多奇形怪狀的石頭,水草也不時(shí)抬頭問道:“你下來嗎?”迎春花飄落下來,像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉啊!
夏天,水面一片寂靜,連小魚兒游泳也是悄悄的,我們走近池塘,頓時(shí)感到?jīng)鏊。映出緑樹的水面是緑油油的,像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”,讓人感到心曠神怡。
秋天,一片片落葉化作小船,在水面上漂啊漂,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,仿佛那是一幅迎風(fēng)飄舞的“綢”。
冬天,四周一片寒冷,水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木,盡管是這樣,小池塘還是一樣的美麗。
看吧,我們的學(xué)校的池塘就是如此美麗,四季各有各的特色,就像一幅連綿不斷的畫卷,走近它,你會(huì)感到不一樣的美。
校園的池塘作文 21
我們學(xué)校有高大的樹木,有潔白的教學(xué)樓,有美麗的池塘……但我最喜歡的還是那美麗的池塘。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是那圓形的池塘。池塘里的水真清啊,清的.能看見池底一塊塊奇形怪狀的石頭;池塘里的水真靜啊,靜的像一面大鏡子;池塘里的水真綠啊,綠的像一塊碧綠無瑕的翡翠。池塘里還養(yǎng)著一些小魚,這些小魚的顏色不像彩虹那么絢爛和奪目,但也有自己那至高無上的——金黃色。小魚們?cè)谒杏瓮娴纳碜,像一條條飄蕩著的金黃色彩帶。
池塘的中間是四座挺拔的假山:假山的山峰形態(tài)萬千,像圓盤,像駱駝,像魚的尾巴……假山的山峰真險(xiǎn)啊,一座座連根拔起各不相連,好像等一會(huì)兒就會(huì)栽倒下來。校園的假山真有趣!像四個(gè)紋絲不動(dòng)的士兵,守衛(wèi)著這一方天地。
下課了,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的趕到這一方天地。有的同學(xué)繞著池塘玩起了老鷹捉小雞的游戲;有的同學(xué)蹲下身子,俯下頭在看水中嬉戲的小魚;還有的同學(xué)的手上捧了一本書,靜靜地坐在池塘邊上閱讀……校園的池塘給我們的校園增添了許多色彩,也增添了幾分歡笑。
我愛我的校園,但更愛校園的池塘。
校園的池塘作文 22
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,這里有四季如春的自然景色,濃厚的書香氣,還有天真無邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說美的地方呀,還真不少,最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長廊走來,不一會(huì)兒,就來到了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池塘里的沙石;小池塘的水真靜啊,靜得像一面鏡子,像一張畫;小池塘的水真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊,凹凸不平,姿態(tài)不一,有的像老人,像風(fēng)扇,像駱駝;小池塘旁的`石頭真多啊,就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩。池塘旁開滿了迎春花,迎春花的香味飄灑了我們整個(gè)巴蜀書院;池塘旁的柳樹也彎了腰,用她的柳枝點(diǎn)綴著我們美麗的小池塘。有幾個(gè)孩子跑了過來,想摘下幾朵花聞聞,卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹,小池塘的石頭裝飾著小池塘的水,再加上池中金魚跳舞,樓間花兒綻放,天上小鳥歡唱,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。
校園的池塘作文 23
我們校園的池塘很美麗,在中央花園,我經(jīng)常去看。
那邊小青蛙身穿綠“大衣”,有著黑色的小點(diǎn)點(diǎn),又大有小,上次“呱"一聲,一直撲向我,可有趣啦!
現(xiàn)在池里有小魚,還有大魚,大魚身穿金色“大衣”小魚身穿金肉色及黑色大衣,直向我游來。
水池里的水不怎么清,深綠色的水面,中間還“插”了兩個(gè)蘑菇亭。微風(fēng)吹了幾下,水面上就掀起了一條條波紋,像是在告訴我它有幾歲了。
太陽照過來,水面上像飄著一條條金絲帶,發(fā)著閃亮的一絲絲光彩,有紅、綠、黃、藍(lán)、紫、青、橙這七種顏色。小時(shí)候,以為上面有金絲帶伸手去抓,抓呀抓呀,居然全是一把把臟臟的水,哈哈哈!現(xiàn)在還想笑一笑呢!
下雨的'時(shí)候呀,就可別說更好玩兒了!一滴滴小水珠,圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來,掉到池塘里,就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去,水池像是在洗澡,小鳥給它唱歌聽音樂,小魚還會(huì)集中到一起,欣賞它們的歌謠。
看著這么好玩的池塘,我真是依依不舍的離開呀!
周邊的小樹、大樹綠的差不多比池塘還綠,一片片葉子像一滴滴小綠水,撒在了大、小樹上;ńo它編了一個(gè)大大的樸素花環(huán)。
真好玩兒!
校園的池塘作文 24
《再別康橋》是徐志摩的作品,描寫了劍橋大學(xué)中康河的美景。在我的學(xué)校,也有這樣一個(gè)池塘。
說是小池塘,不如說是一條不會(huì)流動(dòng)的小溪。它靠著教學(xué)樓,從操場到學(xué)校門口的“曉棠榭”,差不多有一百多米,是學(xué)校中的一大美景。
從操場往上走,就是小池塘,它的一旁立著葡萄架,架子上養(yǎng)了不少三角梅。三角梅的枝椏伸進(jìn)水里,被風(fēng)一吹,枝葉蕩漾,輕輕拍打著水面,水面被拍出一絲微波,再加上一樓“十三經(jīng)長廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香,美不勝收。
往前走,池塘變窄了。周圍的小灌木剛發(fā)芽,青色的池水與青色的植物相融,讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底,正與康河一樣。在池底的石塊上,長著油油青苔,它們的.根須會(huì)隨著微波搖蕩。
沿著池塘繼續(xù)向前走,來到教學(xué)樓正門,幾座石橋連接著教學(xué)樓與“恩來廣場”。幾條金魚在石橋旁嬉戲。瑯瑯書聲從教學(xué)樓傳出,滿是書香味。
繼續(xù)走,看見在教學(xué)樓陽臺(tái)上種的迎春花開了,花朵落下,在池水上漂浮,別提多漂亮了。一旁的柳樹也發(fā)了芽,在陽光中,正與康橋一樣。
徐志摩愛康河和他的大學(xué),我認(rèn)為當(dāng)我離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,也會(huì)懷戀這清池與那墨香吧……
校園的池塘作文 25
我們的座落在優(yōu)美的壽昌公園旁,那里有寬敞明亮的教室,綠草如茵的,飄滿書香的閱覽室。但,我最喜歡的卻是教導(dǎo)處邊上的一個(gè)小池塘。
平時(shí),小池塘里的水清澈見底,許多小在池塘里歡快地嬉戲著。
,池塘里的冰雪融化,池水變得更清澈了。在和煦的春風(fēng)里,在溫暖的陽光下,水草慢慢地長了出來,也漸漸發(fā)芽了,水中的小金魚一天比一天長得健壯。
,水草已經(jīng)長得郁郁蔥蔥。荷花也逐漸盛開了,有的才展開四、五片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出一個(gè)又黃又嫩的小蓮蓬;有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘。碧綠的荷葉則像一個(gè)個(gè)忠于職守的衛(wèi)士挺立在荷花周圍。此時(shí)的小金魚們躲在荷葉底下,盡情地玩著捉迷藏的游戲。
,水草們盡量卷縮了自己的.葉子,把自己變得小小的,這樣即使只有絲絲縷縷的陽光,它們也能生存著,為明年春天吐綠作好準(zhǔn)備。而小金魚們還是無憂無慮地在水里游玩。
冬天,小池塘里的水異常寒冷,天還會(huì)結(jié)冰。連小金魚們也不見了,想必是池塘底部的水溫?zé)嵋恍,它們便藏在那兒過冬了。
在校園里,每當(dāng)我經(jīng)過小池塘,都會(huì)去看看這些可愛的小金魚們,并悄悄地喂它們一些好吃的食物。我喜歡校園的小池塘,因?yàn)樗阄叶蛇^了快樂的課余時(shí)光。
校園的池塘作文 26
小池塘是我們校園的景色之一,它位于我們學(xué)校十三經(jīng)長廊沿線,池塘的景色非常美麗。
池塘的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動(dòng);池塘的水真清啊,清的可以看見江底的沙石;池塘的水真綠啊,綠的.仿佛那是一塊無暇的翡翠。不僅水好看,還有距離小池塘大約有10米的草叢。這草的葉子非常特別,在別處似乎沒見過。葉子有黃有綠,一層一層的,黃的在上,綠的在下。一陣風(fēng)拂過,葉子在風(fēng)中翩翩起舞,像一個(gè)淘氣的小孩。
“沙、沙、沙”,竹葉們又在唱歌啦!只是聲音像害羞的小姑娘一樣,小聲的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上長滿了紫藤花,那鮮艷的花朵,漂亮極了!在教學(xué)樓旁,還有開著一簇又一簇的迎春花。它的顏色是金黃色的,每一片花瓣都形成雨滴刑,還散發(fā)著淡淡的清香,讓人感到陶醉。這綠綠的竹,黃的紫的花,為池塘增加了不少生機(jī)。
三月的天空格外藍(lán),陽光比以往更加燦爛。鳥語花香,百花盛開。我們的池塘安靜美好,生機(jī)盎然。
我愛我們的校園,更愛校園的池塘!
校園的池塘作文 27
一想到校園,我就會(huì)想到校園里那可愛、美麗的小池塘。
春天到了,池塘邊的柳樹換上了綠裝,把小池塘映得那樣翠綠。池塘中央,那只“大紅魚”(雕塑)嘴里像有吐不完的水似的,不斷往外冒,“嘩啦、嘩啦”的.流水聲好似一首首優(yōu)美的樂曲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。春風(fēng)娃娃飛來啦!她躺在池塘里,水面變得波光粼粼,像一面被打碎的鏡子;她鉆進(jìn)花壇里,花兒樹兒東倒西歪;她來到人群中,人們的頭發(fā)、衣襟都開始“跳舞”;她……
盛夏,池塘顯得生機(jī)勃勃;魚兒游得更歡了,池塘被映成了墨綠色,變得更清澈了……池塘邊的小花壇里的草木,被修剪成校徽的形狀,顯得格外深沉。
秋婆婆來了,春、夏天的氣息仍舊存在,必須仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)有些樹葉已是綠中帶黃了。小池塘中漂浮著一片片泛黃的葉子,像一只只小帆船在無邊的大海中迷失了方向……
冬爺爺來接秋婆婆的班了,大家天天盼著下雪,可雪娃娃怎么也不愿來,雨娃娃倒常來這兒“做客”。雨水落在小池塘里,發(fā)出清脆的“丁冬”聲像鈴鐺一般。聽,雨娃娃又來了,“丁――冬――丁――冬……”
i love you!校園的小池塘!
校園的池塘作文 28
我們學(xué)校有很多美麗的景物。有:動(dòng)物園、農(nóng)墾園……不過,我最喜歡的還是校園里的小池塘。
春天,小池塘的周圍開滿了迎春花。一簇簇聚攏在一起,像一只只金黃的小精靈;小池旁挺立著一位昂首挺胸的士兵——柳樹,它在春風(fēng)中抽出嫩綠的枝條,風(fēng)一吹,柳條翩翩起舞,像春姑娘梳理著長長的辮子;小草也偷偷地從土里探出頭來,嫩嫩的、綠綠的,像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃,想要看看這個(gè)美麗新世界。
夏天,小池塘里魚兒游來游去,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在水中追逐嬉戲,玩累了,就在假山下乘涼。假山的右邊,有一個(gè)水車,我們都稱它為“水上摩天輪”。每到下課或是放學(xué),都有同學(xué)在“水上摩天輪”上玩耍,惹的水花四處飛濺。
秋天,紅紅的楓葉隨風(fēng)飄落到水面上,像一葉葉小舟,又像一只只美麗的蝴蝶。小池變得安靜又迷人。這時(shí),我們可喜歡去小池塘邊坐下,看水中的'倒影。
小池塘一年四季都陪伴著我們,它靜靜地聽我們的朗朗讀書聲,或者是我們嬉戲打鬧的歡笑聲。我愛你,美麗的小池塘。
校園的池塘作文 29
走進(jìn)校門,隨處可以看到各種各樣的美景,有書吧、有菜園、有竹林大道,還有健身器材……但同學(xué)們最喜歡的地方還是操場邊的小池塘。
池塘里的水不深,卻清澈見底。池塘上有一座假山,上面有許多石頭,這些石頭非常有趣,它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或臥;有的狀如欲飛的小鳥,有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點(diǎn)著假山,使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚來回穿梭在假山下的池水里,讓池塘充滿了活力。水池邊,一朵朵五彩繽紛的'花兒展開了它五顏六色的花瓣,正向大家微笑呢。
大家因?yàn)槎枷矚g這美麗的小池塘,所以就特別愛護(hù)它。
一天中午,我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風(fēng)吹來,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)中竟飛舞著一張衛(wèi)生紙。只見那紙被風(fēng)裹挾著飄飄悠悠地剛好落在了小池塘里。我們想:“這么美麗的池塘怎么能被一張衛(wèi)生紙污染了呢?”于是,我們二話不說,像利箭似的沖向池塘,撿起衛(wèi)生紙,并將它扔進(jìn)了垃圾袋里。
學(xué)校的小池塘真美,我愛小池塘,更愛我們的校園。
校園的池塘作文 30
我們四號(hào)教學(xué)樓的前面有一座小花園!
我剛進(jìn)入小花園,就發(fā)現(xiàn)小花園是正方形的,用萬年青圍起來,小花園的中央有有一座小池塘,我們的左邊和右邊有四個(gè)小石頭桌子和16個(gè)石板凳。小石頭桌子的旁邊有兩顆大柳樹。柳樹很高,高的有四層樓高,低的有三層樓高。柳枝上有一些已經(jīng)枯萎的葉子,柳枝上有一些綠色的東西,這些東西是剛長出來的葉子。柳樹旁邊有幾顆臘梅樹。我的左右有兩邊和我的東南方向西南方向,都是月季花。萬年青的中間有幾顆大葉女貞。大葉女貞的上面上面是大葉女貞,下面是小葉女貞。大葉女貞的.果實(shí)像一串串小葡萄。
小花園的中央有一座小池塘,小池塘的水很渾濁。小池塘里大約有二十三個(gè)噴水管,有的高的出來水面,有的低的沒有出水面。小池塘的中間有一座假山,假山有三座山,假山的下面是連著的,左右兩邊的山一樣高,中間的山最高,中間的山的下面有一個(gè)可以做的地方,想孫悟空的王位一樣,可以做的地方上面有一個(gè)正方形的洞,假山上還長著一棵樹,這棵樹上光禿禿的沒有一片葉子。
我喜歡我們校園里面的小花園!
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