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我們的校園作文集合11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我們的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的校園作文1
三年前的那個(gè)九月,我來(lái)到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校,它坐落在美麗的淠河之濱,猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門(mén),“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上,顯得異常醒目。站在門(mén)外朝里看,一座三層高的教學(xué)樓拔地而起,那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的紅色標(biāo)語(yǔ),那是一代偉人鄧小平爺爺對(duì)教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片,上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容,還有一些名人名言,仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū)。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇,里面有棕櫚、冬青樹(shù),郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早晨,教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。上課了,教學(xué)樓又變得安靜下來(lái),我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來(lái)了。
靠近學(xué)校的`南大門(mén),是寬闊的塑膠操場(chǎng),那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的跑道,中間是綠色的籃球場(chǎng)。每當(dāng)下課,一些喜歡打籃球的男同學(xué),有時(shí)會(huì)飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午,有些同學(xué)們會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,找來(lái)同伴找個(gè)地方就打了起來(lái)。上體育課時(shí),老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。操場(chǎng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),也留下了我們一陣陣的歡笑聲。
學(xué)校院墻四周栽有蒼翠的松柏,就像一位位戰(zhàn)士不分日夜地守衛(wèi)著美麗的校園。白色的梔子花開(kāi)放的時(shí)候,濃郁的花香隨著清風(fēng)四處飄蕩,令人心曠神怡。還有一年四季常青的冬青、桂花、香樟等,它們給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)與活力。
這是我愉快生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)新天地,我愛(ài)這美麗的校園。
我們的校園作文2
每天清晨,當(dāng)我一邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就會(huì)聞到一股食物的香味飄進(jìn)我們的鼻孔,原來(lái)是從學(xué)校食堂里飄出來(lái)的,我們學(xué)校很注重學(xué)生的食品安全,保障我們老師學(xué)生的身體健康,前不久學(xué)校飯?zhí)眠通過(guò)省級(jí)"A級(jí)"飯?zhí)抿?yàn)收。
學(xué)校正門(mén)往右手邊走,就是我們的體育館,也是平常我們上體育課的.地方。里面的設(shè)施比較齊全,例如籃球、足球、排球等;設(shè)施有籃球架,單雙杠等。上體育課,老師會(huì)適當(dāng)安排我們打打籃球,練練足球。跟你們分享個(gè)秘密,我最喜歡體育課了,我經(jīng)常在這里練習(xí),不達(dá)目的絕不罷休。
經(jīng)過(guò)體育館,再往右手邊走,就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng),操場(chǎng)盡頭的邊上種植著一排大樹(shù)。到了秋天,金黃色的樹(shù)葉翩翩飄落,樹(shù)枝上,僅剩幾片葉子孤零零地吊在枝干上,被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,似乎也要馬上脫落了。這么美麗的景色搭配上我們寬廣美麗的大操場(chǎng),多好看呀!
在操場(chǎng)的另一邊上,還有我們的植物園,植物園里養(yǎng)殖著我最熟悉的一只小白兔和一只小黑兔。這兩只兔子可愛(ài)得猶如嬰兒,但是它倆打斗起來(lái),也挺有意思。
走出植物園,在正前方,你會(huì)看到一幢高大的建筑物,那就是我們的教學(xué)樓了。沿著右手邊的樓梯直上三樓,那便是我們的四年級(jí),再往里一點(diǎn)就是我們四年二班。走進(jìn)課室,你會(huì)看到兩頭有對(duì)著的兩面大黑板,一面是教師的講臺(tái),一面是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。這兩塊地方作用可大呢,既是我們老師的"好幫手",也是我們同學(xué)互相學(xué)習(xí)的"好老師"。從課室往外看,一半的校園盡收眼底,甭說(shuō)美極了。
你們喜歡我的學(xué)校嗎?
我們的校園作文3
我眼中的學(xué)校像個(gè)大花園,同學(xué)們像花朵一樣在這里幸福地學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。
你走進(jìn)校門(mén)一抬頭,看到的是辦公樓。老師在這里備課,批改作業(yè),為我們辛勤的付出。沿著校園左邊的小路,是一排排黑板報(bào),在這里大家認(rèn)真做,為我們的校園增添一份光彩。沿著校園右邊的小路,是一排排大樹(shù)的陰涼地,而被大樹(shù)遮住的是化石館和陶瓷館。
沿著小路繼續(xù)往前走,就來(lái)到了我們美麗的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍,操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。站在操場(chǎng)中央,向北望,是一座高大的樓,他的名字是博雅樓。博雅樓是同學(xué)們上大活動(dòng)課的地方,在那里上的大活動(dòng)課可多呢,有合唱、舞蹈、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等,博雅樓的走廊上放著同學(xué)門(mén)寫(xiě)的、畫(huà)的作品,處處展現(xiàn)出同學(xué)們的才華。
在操場(chǎng)的西邊,是一個(gè)展覽墻,那里有一排小板凳,上空是玻璃房頂,抬頭就能望見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上掛著朵朵白云,真是美極了。
操場(chǎng)的南邊,是教學(xué)樓,看那名人名言,一個(gè)個(gè)富含著多么深刻的哲理啊。一進(jìn)教學(xué)樓大門(mén),必定聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲。下課后,安全員站在教室門(mén)口,督促同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)不要跑跳,兩人排成一隊(duì),不要打鬧。讓你一進(jìn)來(lái)便不想離開(kāi)。
操場(chǎng)的東邊是什么呢?是幼兒園。那里有很多游戲器材,小朋友玩得很開(kāi)心,連我們也想上去好好玩一玩呢。
我們的`學(xué)校還有好多好多美麗的地方,比如神秘的化石館,綠色的生態(tài)館,充滿(mǎn)試驗(yàn)的科學(xué)樓,有趣東西源源不斷的科技館.
這就是我眼中的學(xué)校,一座美麗、可愛(ài)的大花園!
我們的校園作文4
我們的校園可美了,四季如畫(huà),春天生機(jī)勃勃,夏日綠樹(shù)成蔭,秋天果蔬飄香,冬天時(shí)有雪花紛飛,它可真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天來(lái)了,校園的花草樹(shù)木吐出嫩芽,生機(jī)勃勃,春風(fēng)拂過(guò),嫩葉微微翕動(dòng)著,好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那一排婀娜多姿的柳樹(shù),微風(fēng)輕拂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮,每天微笑著迎我們上學(xué),送我們放學(xué)。
夏日炎炎,樹(shù)木枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,綠樹(shù)成蔭。最吸引我們的是操場(chǎng)邊上的那幾棵大樟樹(shù),就像撐起了一把把大傘。下課時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下你追我趕,有的在玩跑跑抓,有的在比踢健子,有的在丟手絹……,整個(gè)校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋風(fēng)瑟瑟,花草樹(shù)木的樹(shù)葉變黃了,小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落,地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)迎來(lái)了豐收的季節(jié),有綠油油的小白菜,紅彤彤的西紅柿,胖乎乎的葫蘆瓜,惹人喜愛(ài)的小花生……,校園散發(fā)著果蔬清香,老師、同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了收獲的喜悅。
最令我難忘的是那年冬天下雪的校園,寒風(fēng)冷冽,冬爺爺帶著它無(wú)數(shù)的'子子孫孫——飛舞的小雪花,悄然降臨我們的校園,它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,幫忙花草樹(shù)木穿上白色的衣裳,地上鋪上一層厚厚的棉被,把整個(gè)校園裝點(diǎn)得銀裝素裹。同學(xué)們放學(xué)時(shí)盡情的玩堆雪人,滾雪球,打雪仗……,可愛(ài)的小臉上凍得紅撲撲的,唯有校園角落的梅花傲然挺立,可真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!卑!
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)它的芬芳四季,它處處留下我的足跡,老師的教誨,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。是我和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的校園作文5
徜徉在美麗的校園里,這里的一切都是那么的熟悉,那么的親切。
我愛(ài)校園里優(yōu)美的環(huán)境。典雅古樸的鏡亭旁,幽香宜人的木薔薇藤下,高大挺拔的廣玉蘭樹(shù)下,我們追逐打鬧,歡聲笑語(yǔ);寬廣的操場(chǎng)上我們奔跑跳躍,籃筐旁,我們英姿颯爽,盡情揮灑青春蓬勃的活力;在優(yōu)雅華美的科藝宮里,我們探索發(fā)現(xiàn),與大自然為友,我們聆聽(tīng)樂(lè)曲,與音符為伴,陶冶性情;教學(xué)樓里,我們與書(shū)結(jié)伴,認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)……我愛(ài)這里的`一草一木,一磚一瓦。
我愛(ài)多姿多彩的校園生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮力拼博,賽出了風(fēng)格也賽出了水平;藝術(shù)節(jié)里,我們八仙過(guò)!黠@神通,盡展技藝,良好的表現(xiàn)獲得了大家的一致好評(píng);讀書(shū)節(jié)里,我們暢游書(shū)的海洋,書(shū)籍陶冶了我們的情操,開(kāi)闊了我們的視野……豐富多彩的活動(dòng),給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福,也為我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我愛(ài)校園里和藹的老師。親愛(ài)的姜老師,您總是有著母親般的情懷,記得我作文寫(xiě)了高分,您總會(huì)用激勵(lì)的眼神鼓勵(lì)我,讓我更上一層樓。記得我犯了錯(cuò)誤,您總會(huì)用嚴(yán)厲的眼神提醒我,讓我盡快改正;記得我作業(yè)認(rèn)真了,您會(huì)用贊賞的眼神表?yè)P(yáng)我,讓我持之以恒;記得……老師啊,老師,值得我回憶和感動(dòng)的有太多太多……
我愛(ài)校園里活潑的同學(xué)們。是你們,陪我一起快樂(lè)地度過(guò)了每一天。在這一千多個(gè)日日夜夜里,我們同甘共苦,共同進(jìn)步。那一次,我胃突然劇烈疼痛,額頭直冒冷汗,是你們,為我端熱水;是你們,幫我揉肚子;是你們,噓寒問(wèn)暖;是你們,如此關(guān)心我。每每想起這濃濃的同學(xué)情,心中就會(huì)涌起一股暖流。
如果學(xué)校是一棵大樹(shù),那我們便是樹(shù)下的小草,茁壯成長(zhǎng);如果學(xué)校是一條河流,我們就是河里的魚(yú)兒,快樂(lè)嬉戲。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿情恩,唯有匯成一句話:“我愛(ài)美麗的珠媚園!”
我們的校園作文6
我們學(xué)校是中原油田第一小學(xué),這是一所美麗的學(xué)校。
春天,學(xué)校大門(mén)口的杏樹(shù)開(kāi)出了雪白的花朵,它在迎接朋友的到來(lái)呢!不久,櫻花開(kāi)了,淡粉色的櫻花開(kāi)得那么燦爛,一嘟嚕一嘟嚕的,好像天上的彩霞落在了校園里。下課了,愛(ài)跑愛(ài)跳的我們居然不鬧了,站在杏樹(shù)櫻花樹(shù)下聞著花香,鼻子輕輕一嗅,。》曳紦浔堑幕ㄏ銚涿娑鴣(lái),真香呀!
夏天,校園里樹(shù)木茂盛,有楊樹(shù)、木瓜樹(shù)、柿子樹(shù)……它們都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,綠綠的葉子遮住了陽(yáng)光,像一把把大傘,我們?cè)跇?shù)下看書(shū)、做游戲……五月,石榴花出場(chǎng)了,火紅的石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。六月,金黃的柿子花在樹(shù)葉間玩耍,它們像一顆顆小星星眨著明亮的眼睛。
秋天,校園變成了果園。石榴開(kāi)心地咧嘴笑著,露出了滿(mǎn)肚子晶瑩剔透的紅寶石。柿子也閃亮登場(chǎng)了,紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,把樹(shù)枝都?jí)簭澚!抬頭一看,翠綠的木瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃,上面還有一個(gè)個(gè)小坑坑。十一過(guò)后,小朋友們最喜歡的采摘節(jié)就到了,每個(gè)小朋友都會(huì)得到酸甜可口的果子,然后心滿(mǎn)意足地吃起來(lái),有的'同學(xué)還舍不得吃,帶回家和家人一起品嘗。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,大部分樹(shù)上的葉子變黃了,慢慢飄落,回到了大地媽媽的懷抱,可鐵樹(shù)、冬青和塑膠操場(chǎng)仍然沒(méi)變模樣,還是綠綠的。操場(chǎng)上非常熱鬧,經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到孩子們?cè)谔K。如果下了雪,不用說(shuō),操場(chǎng)上就更熱鬧了,孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱、堆雪人……那時(shí)雪地就是孩子們的樂(lè)園!
油田一小是我們歡樂(lè)的樂(lè)園,也是我們溫馨的家園!
我們的校園作文7
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里,每天早晨,我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí),都會(huì)沿著巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去,巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹,當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我被它的美麗,幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。清晨,我走進(jìn)校園,一陣陣問(wèn)好聲,美妙的音樂(lè)聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了!
校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們沖向?qū)掗煹牟賵?chǎng),我最喜歡在單杠那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒?jiǎn)胃,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著,打打鬧鬧。。。。。。小伙伴們的尖叫聲,把操場(chǎng)變得非常熱鬧,非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的.班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)。上課了,教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲,同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲,但有時(shí)也會(huì)傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,那里有一株大大的榕樹(shù),茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi),像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來(lái)清涼的綠蔭,我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹(shù),每到秋天的時(shí)候,樹(shù)椏上就密密地?cái)D滿(mǎn)了金黃的小花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),它們散發(fā)的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當(dāng)我看書(shū)看久了的時(shí)候,我就會(huì)到這里走走,看看綠色的樹(shù)葉,在樹(shù)蔭的小凳上坐下,看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去,不時(shí)你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園,一個(gè)保留著百年文化的學(xué)校!苞棑糸L(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由!蔽覀冞@些小雛鷹,將從這里起飛,翱翔在知識(shí)的天空中。
我們的校園作文8
寒冷的冬天漸漸離去,春天來(lái)到了我們的身邊,我的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
嫩綠的小草探出了頭,小草仿佛對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了,我又回來(lái)了,大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會(huì)以最美麗的樣子來(lái)陪你們學(xué)習(xí)的!毙@就像鋪上了一層綠地毯,可漂亮了。
冬天里的樹(shù)都是落光了葉子的,就像一個(gè)難看的禿子?涩F(xiàn)在春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)的`葉子都長(zhǎng)出來(lái)了,碧綠碧綠的,十分惹人愛(ài)。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、建窩,校園一片鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),就像是在為美好的春天歌頌。
我們學(xué)校有許許多多的樹(shù),如果要評(píng)個(gè)名次的話,那棵巨大的榕樹(shù)可以算得上是第一名了,那棵樹(shù)的樹(shù)冠有2層樓高,雖然不是很高,但是把陽(yáng)光給遮住了,而且范圍還不少呢。因此,我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。
就連野花也來(lái)了,綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花,就像群星中的月亮,舞會(huì)中的女王,給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。
我們學(xué)校的桂花可香了,每當(dāng)我們路過(guò)飯?zhí)玫臅r(shí)候,迎面就撲來(lái)一陣清香,那香味一聞就讓人感到神清氣爽,當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時(shí),會(huì)感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美,花是黃色的,葉是綠的,讓人嗅覺(jué)和視覺(jué)雙豐收。
原來(lái)就生動(dòng)有趣的課堂不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一打響,同學(xué)們就像是出籠的鳥(niǎo)而兒一般,一最快的速度沖出教師,校園馬上變得熱鬧起來(lái),就好像炸開(kāi)了鍋。春聲、人聲,那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。
這就是我的校園。
我們的校園作文9
我的學(xué)校是永州市江永縣第一小學(xué),是一座百年老校。這里一片綠色,仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。小朋友在這里勞動(dòng),學(xué)習(xí),玩耍,運(yùn)動(dòng),度過(guò)了許多美好的時(shí)光,所以學(xué)校也是小朋友們的天堂。
來(lái)到校園,可以看到在校園的大門(mén)上有四個(gè)粗大而有力的字“江永一小”,上面掛著五顏六色的彩燈,晚上,彩燈閃亮閃亮的,變幻出紅的光,紫的光,黃的光,綠的光,藍(lán)的光,多像一串串彩色的珍珠呀!它們似乎在對(duì)人們說(shuō):“江永一小是個(gè)變化多端、五彩斑斕,美好的大校園!
走進(jìn)大門(mén),一棵蒼天大樟樹(shù)立刻呈現(xiàn)在你眼前,這棵大樟樹(shù)聳立在人來(lái)人往的大舞臺(tái)上,這棵蒼天大樟樹(shù)至少有上百年的歷史了,但是,它好像還是一位活力四射的青年,高大威猛,遮天蓋地,顯得格外引人注目,真是鶴立雞群。
走過(guò)大樟樹(shù),向右看,右邊是一座幼兒園,幼兒園有三層,在幼兒園的'教室里,有各種各樣的玩具,搖搖馬、小汽車(chē)、積木...在幼兒園的左邊圍欄里有多種多樣的滑滑梯和梯子,專(zhuān)給小幼兒玩耍,在那里,你會(huì)看見(jiàn)他們的一張張幸福的笑臉。
幼兒園的對(duì)面是一座高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓,上面有“讓閱讀成為習(xí)慣”幾個(gè)字,還有毛爺爺?shù)挠H筆名言“好好學(xué)習(xí),天天向上”使整個(gè)校園文明了一些。教學(xué)樓里有5個(gè)年級(jí),一二三年級(jí)各8?jìng)(gè)班,四年級(jí)6個(gè)班,五年級(jí)2個(gè)班。每當(dāng)上課的時(shí)候,就可能聽(tīng)見(jiàn)那些學(xué)生整齊又響亮的讀書(shū)聲,那聲音多么像一首優(yōu)美的校園大合唱。
學(xué)校是一個(gè)生氣勃勃的地方,我喜歡這里。
我們的校園作文10
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。那里給我們留下了很多回憶,那里真的很美……
走進(jìn)校園,一眼望去的正是那十二棵筆挺筆挺的銀杏樹(shù)。春日漸濃,嫩綠的葉片煥發(fā)出生命的盎然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似嬰兒般的柔嫩需要被呵護(hù)又似連綿成了一片片層層疊疊的綠云團(tuán)。而每到秋天,銀杏樹(shù)上的葉子就像一夜之間換裝成黃衣裳,這些換裝后的葉片看起來(lái)像是一把把精巧而秀美的金色扇子在我眼里十分可愛(ài)。有時(shí)只消秋季的一夜風(fēng)雨,銀杏葉便落了滿(mǎn)滿(mǎn)一地,變成了一個(gè)“大地毯”,踩上去濕潤(rùn)中飽含著空隙,沙沙沙的,又軟又綿,我和同學(xué)們就在這“大地毯”上玩游戲。
沿著校園的石子小路,就來(lái)到了學(xué)校的大石碑前面,學(xué)校的前門(mén)和后門(mén)各有一個(gè)這樣魚(yú)形的大石碑。前門(mén)石碑上刻著我們的校訓(xùn):站在高處眺望遠(yuǎn)方。而后門(mén)石碑上鐫刻著一個(gè)大大的“品”字,并書(shū):品質(zhì)、品格、品位三詞。在前門(mén)大石碑的'正前方就是我們的主教學(xué)樓大堂。教學(xué)樓連綿一片,從空中俯瞰如一泓溪流環(huán)抱著前廣場(chǎng)又似一筆寫(xiě)意的山巒點(diǎn)綴在前廣場(chǎng)與后廣場(chǎng)之間。
教學(xué)樓大堂是一個(gè)榮譽(yù)的舞臺(tái),比如說(shuō)現(xiàn)在如果你有機(jī)會(huì)進(jìn)來(lái)一睹真容,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在大堂的兩側(cè)展放著同學(xué)們的畫(huà)作與各種模型。呵,這些可不是隨便亂放的——左邊是科學(xué)、右邊是農(nóng)業(yè),都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。我抬頭一看,九把精美的小紙傘懸掛在堂頂,增添了幾絲調(diào)皮、又有著點(diǎn)優(yōu)雅而浪漫的氣息。
再穿過(guò)一道小徑,就來(lái)到了“梅花林”。春日正當(dāng)好,梅花從枝丫中探出頭來(lái)露著笑,我正盯著梅骨朵出神,忽然不知是哪里來(lái)的怪力晃動(dòng)了梅樹(shù),瞬間頭頂上便下起了“梅花雨”,正好一陣微風(fēng)吹過(guò),清香伴著風(fēng)兒陣陣襲來(lái),真讓人陶醉!而“淘氣鬼”捉挾地一笑早已跑開(kāi)。
你看,我們的校園是不是很美?我愛(ài)我的校園,不知不覺(jué)中他已成為我記憶的一部分,伴隨我走過(guò)四年的小學(xué)時(shí)光,我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我的伙伴、我愛(ài)我的杏林、梅園……
我們的校園作文11
在我們村里,有一道優(yōu)雅寧?kù)o的風(fēng)景線,它是我們獲取知識(shí)的地方,也是我們第二個(gè)“家”,它就是我們的校園。
在校門(mén)口的正上方,有引人注目的寺頭中學(xué)四個(gè)大字,還有一個(gè)不加裝飾的校門(mén)和護(hù)墻,體現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境。里面還有教學(xué)樓、餐廳樓、宿舍樓,還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)范,使這個(gè)山區(qū)學(xué)校頓時(shí)脫穎而出。
進(jìn)了校門(mén)后,是一條寬廣筆直的人行大道,給人一種心情舒暢的感覺(jué)。走了有一百米,就到了教學(xué)樓前面,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在旗下我們?cè)S下“認(rèn)真學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)”的`誓言,它是我們學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。在紅旗旁邊,有兩顆古老的芙蓉樹(shù),粗壯的枝干,像一個(gè)歷史的見(jiàn)證人,它記錄了我們校園變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得在夏天,芙蓉花的香氣彌漫了整個(gè)校園,朗朗的讀書(shū)聲飄蕩在甜甜的花香里,學(xué)校的氣氛更加和諧。
芙蓉樹(shù)的后面,是我們?nèi)ツ陝倓傂陆ǖ慕虒W(xué)樓,它的面積是3084平方米,可容納800余名學(xué)生讀書(shū)。每當(dāng)坐在教室里就心潮澎湃。以前的時(shí)候,住在那低矮的平房里,用的都是自備的桌椅,并且教室里一旦掃地就塵土飛揚(yáng)。在冬天,教室里非常冷,凍得手都無(wú)法寫(xiě)字。現(xiàn)在,坐在寬闊明亮的新教室里,地面和墻壁都是用陶瓷鋪的,而且是地?zé)峁┡谶@樣良好的環(huán)境里,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
在教學(xué)樓的四周,有許多綠化帶環(huán)繞,它能凈化我們的空氣,使我們有一個(gè)不受污染的環(huán)境。
宿舍樓位于教學(xué)樓的后面,約占2820平方米,可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時(shí)候潮濕不堪,在夏天還會(huì)有咬人的害蟲(chóng),F(xiàn)在可好了,住在宿舍樓里,為我們的休息提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
和宿舍樓緊挨著的是餐廳樓,有了它以后,吃飯的環(huán)境和條件提高了不少。它占地約1111.7平方米。但由于保護(hù)意識(shí)不夠,餐桌大都受到大家的破壞,這就需要人人有保護(hù)意識(shí),才能建設(shè)文明校園、和諧校園。
我愛(ài)我家,但我更愛(ài)我的校園!
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