【薦】讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一雙千里眼,讓人了解世界,品味世界。古往今來(lái),書(shū)就像是一筆寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗涗浿鵁o(wú)限的知識(shí),從羅貫中的《三國(guó)演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時(shí)珍的《本草綱目》……每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們的心田,滌蕩著我們靈魂中的浮躁?墒窃谖业耐瓿砷L(zhǎng)中就發(fā)生過(guò)以書(shū)為伴的事情。
可以說(shuō):每當(dāng)人從學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天起就與書(shū)結(jié)下不解之緣,在我的成長(zhǎng)中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說(shuō)明書(shū),幾乎生活中的每一件事也離不開(kāi)書(shū),還記得我小時(shí)候,我特別好耍,對(duì)書(shū)更是討厭,每當(dāng)看到書(shū)上那黑色、單調(diào)的文字,就讓我心生疲倦?墒堑轿疑弦荒昙(jí)時(shí),我在不知不覺(jué)中漸漸地喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)不僅能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)還能使我開(kāi)拓眼界。從那時(shí)起我便開(kāi)始關(guān)注他,再后來(lái),我甚至與他成了形影不離的.好伙伴,我會(huì)看一些世界的名勝古跡……書(shū)籍,書(shū)上面有那雄偉、壯麗的長(zhǎng)江與黃河,還有那聞名遐邇的樂(lè)山大佛,還有那風(fēng)景秀麗的峨嵋山,使我體會(huì)到了讀書(shū)能使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的校園中不僅僅是我愛(ài)讀書(shū),還有好多人都愛(ài)讀書(shū)?墒,讀書(shū)也應(yīng)講究方法,要把書(shū)中的精華刻下來(lái)印在自己的腦海里,讓自己也變成一本“活的書(shū)”。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū),伴我成長(zhǎng),書(shū),是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書(shū),像高爾基說(shuō)的一樣:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
記得小時(shí)候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識(shí)字,媽媽為我買(mǎi)了一些有精美圖畫(huà)的童話故事,每天晚上,都聽(tīng)著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開(kāi)始,我就特別喜歡聽(tīng)故事。上了小學(xué),我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。不知不覺(jué)地,我就喜歡上了書(shū)籍。有空時(shí),我捧起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)……
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書(shū)中我學(xué)到了世界上最大最深的!汉!V袊(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來(lái)告訴你吧。“地震云”它一般出現(xiàn)在早晨或晚上,云的'四邊不太整齊,有凸起的,有凹進(jìn)的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍(lán)的,“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學(xué)生,喚來(lái)了一把金鑰匙,如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書(shū)中我學(xué)到許多知識(shí),感到無(wú)比幸福、快樂(lè)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
古人云:“書(shū)中自有黃金屋。”這句話說(shuō)出了自己讀書(shū)的可貴。讀書(shū),可以更加開(kāi)闊我們的眼界,可以有效提高對(duì)于我們的作文教學(xué)水平,可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦,可以提供幫助需要我們能夠解決這些問(wèn)題,可以作為指引我們走正確的道路,可以教會(huì)我們學(xué)習(xí)做人的道理,可以得到陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一件很神奇的'事情,一行一行的印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的世界,各種奇妙的世界,各種奇妙的世界。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多好處,讓我在生活中找到樂(lè)趣。我經(jīng)常用零花錢(qián)買(mǎi)書(shū),我從“十萬(wàn)個(gè)為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識(shí),當(dāng)應(yīng)用到生活中時(shí)感覺(jué)真的很方便。從<三國(guó)演義>中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢(mèng)”中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從“水滸傳”中體會(huì)英雄的英雄氣概。書(shū)真的是一件好事。
在我的童年,“弟子規(guī)”,“三字經(jīng)”,“一千零一夜”等陪我度過(guò)童年的純真。小學(xué),“同步作文”,“百科全書(shū)”,所以我只好陪一個(gè)快樂(lè)的少年全職。后來(lái),四大名洋名用,陪我一起進(jìn)步。
感謝我們成長(zhǎng)發(fā)展路上有書(shū)相伴,讓我看到了一個(gè)多姿多彩的世界,讓我心中自己充滿(mǎn)喜悅。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心的教我背唐詩(shī),茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》 里的唐詩(shī),媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。
低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書(shū)籍,媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》。厚厚的幾本,宇宙氣象,人類(lèi)文明,世界地理,這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì),真讓人愛(ài)不釋手。
在如饑似渴閱讀同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 一次,老師在講《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味 真好,但這還得歸功于我的`書(shū)朋友呢!
現(xiàn)在六年級(jí)了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書(shū)的功勞!
讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來(lái)。書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
從白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從《西游記》、我學(xué)會(huì)了勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
很小的時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗,會(huì)義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》,感嘆于孫悟空的神通廣大;豬八戒的.好吃懶做;沙僧的忠厚老實(shí),以及唐僧的慈悲情懷。那時(shí)的我,深深崇拜著孫悟空,他是這支隊(duì)伍中最重要的一個(gè)啊!夸張點(diǎn)說(shuō),我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔(dān)心,為他們獲救而高興,為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書(shū)中,給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅(jiān)韌不拔的精神,要學(xué)會(huì)克服重重困難。我無(wú)法忘記書(shū)中主人公經(jīng)歷的那種種磨難,那怎樣堅(jiān)持到底的勇氣。
從書(shū)中,我收獲了人生的喜怒哀樂(lè),享受著最美的太陽(yáng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是我們無(wú)言的老師,是生活中不可缺少的部分。
隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué)了,讀的'書(shū)也多了,增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,使我了解了祖國(guó)悠久的歷史,讀《論語(yǔ)》使我懂得了如何用愛(ài)來(lái)愛(ài)別人,用仁來(lái)寬恕別人,讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我解開(kāi)了許多謎團(tuán):天為什么是藍(lán)的?血為什么是紅的?為什么會(huì)出現(xiàn)電閃雷鳴等等。也在我遇到難題時(shí),他第一時(shí)間幫助了我。
有一句話說(shuō)得好:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)句不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),這些都是常有的事,一聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作文三個(gè)字時(shí),就像老鼠見(jiàn)貓一樣害怕,可就在這時(shí)候,你第一時(shí)間出現(xiàn)在了我眼前,像老師一樣耐心的一句句的教我怎么寫(xiě),讓我寫(xiě)作文的提高了許多,從此我再也不怕寫(xiě)作文了。當(dāng)我有些驕傲?xí)r,你又告訴我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
古時(shí)候?qū)O康家窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,但他卻不忘的書(shū),晚上,他就映著血讀書(shū)。匡衡家也窮,他就鑿墻,讓鄰居家的燈光照進(jìn)來(lái),好讀書(shū)。比起古人我們的條件比他們好多了,沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,因?yàn)橛锌釔?ài)讀書(shū)的人,我們的科學(xué)文明才會(huì)越發(fā)達(dá)。
書(shū)!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使讓們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間真諦;書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀起了中外名著,如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘的話,就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專(zhuān)制的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧!這里有許許多多的.動(dòng)物趣事在等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大了,我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明星,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
有人說(shuō),書(shū)是階梯;有人說(shuō),書(shū)是良藥;有人說(shuō),書(shū)是源泉;有人說(shuō),書(shū)是奇跡……但是我一直認(rèn)為,書(shū)是快樂(lè),它伴我一起成長(zhǎng)。
幼兒園,我第一次接觸書(shū)籍,就像被一雙無(wú)形的大手揪住一樣,越看越喜歡,不斷吮吸知識(shí)的甘露,腦袋里的問(wèn)號(hào)也逐漸地多了起來(lái),整天纏著媽媽不放,爸爸媽媽就給買(mǎi)了許多書(shū),《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫(huà)書(shū),讓我整天研讀。
大了一點(diǎn),我開(kāi)始看一些文字多的書(shū),發(fā)現(xiàn)文字書(shū)比圖畫(huà)書(shū)更好看,就是有許多的字不認(rèn)識(shí)。但是,我沒(méi)有去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)亲约喊攵欢啬,也鬧出不少笑話。比如說(shuō)把“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”念成“涼風(fēng)刁刁”,把“馬甸”念成“馬句”,逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
四年級(jí),我又瘋狂地癡迷起動(dòng)物小說(shuō)。在動(dòng)物小說(shuō)中,我學(xué)到了動(dòng)物的堅(jiān)韌不屈,還懂得了動(dòng)物的知識(shí)。我最喜歡的一本書(shū)是《草原狼王》,它講述了一個(gè)狼中的.成吉思汗的故事,作者細(xì)膩的手筆娓娓敘述一只狼當(dāng)上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢(mèng)》也讓我著迷,這個(gè)故事那么悲慘,那么心酸,讓人不禁落淚!独峭鯄(mèng)》、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼,但通過(guò)看了這兩本書(shū)后,我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí),我喜歡的書(shū)又變了,變成了文學(xué)名著!洞斑叺男《苟埂、《白話聊齋》成了我的最?lèi)?ài),黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫(xiě)的故事又扣住了我的心。
隨著我的成長(zhǎng),我的知識(shí)也愈加豐富,對(duì)書(shū)籍的要求也變得苛刻,一些“檢驗(yàn)合格”的書(shū)被我翻地稀爛,也百看不厭。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這話一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書(shū),書(shū)教我明辨是非,讓我明白了許多道理。
5歲左右,我常常捧著小人書(shū)蹲在房間一角看,爸爸媽媽見(jiàn)我這么小就愛(ài)看書(shū)很欣慰。一二年級(jí)時(shí),媽媽常帶我去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年,老師不常要求寫(xiě)作文,我看了書(shū)后,手總是癢癢的.,總要寫(xiě)篇小日記。以前我作文水平不高,考試時(shí)只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書(shū),我的作文水平一下提高了許多,寫(xiě)了一篇作文,還得了獎(jiǎng)。從那以后,我更愛(ài)讀書(shū)了。
三四年級(jí)時(shí)因?yàn)橄矚g看書(shū)的緣故,我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫(xiě)篇日記,其他學(xué)生很厭煩,而我卻滿(mǎn)心歡喜。老師發(fā)的作文指導(dǎo)教材,我讀了好幾遍,覺(jué)得很精彩,就又要求媽媽給我買(mǎi)了好幾本類(lèi)似的作文書(shū),我每天都讀幾十頁(yè),不到一星期就看完了。
到了五年級(jí),我們班有了圖書(shū)角,我一下課就跑去借書(shū),一個(gè)月的功夫,我就把書(shū)看遍了。放寒假了,媽媽給我買(mǎi)了十幾本書(shū),我哪能歇著,書(shū)買(mǎi)回來(lái)的那一天,我就一口氣全讀完了。如今,哪些書(shū)我都讀了不止10遍了。
書(shū),是我的最?lèi)?ài),我的伙伴,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
書(shū),是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,也是我的開(kāi)心果。在書(shū)的世界中遨游,我仿佛成了一棵小樹(shù),書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);不一會(huì)兒,我仿佛又變成了一只小鳥(niǎo),書(shū)是任憑我高飛的天空;不知不覺(jué)中,我又成了一條小魚(yú),書(shū)就是任我遨游的河流。書(shū),這個(gè)奇妙的世界,使我流連忘返,樂(lè)不思蜀。
書(shū)真當(dāng)真這么神奇嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái):
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。從書(shū)海中,我知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn);我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的'愛(ài)國(guó)精神;……
杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
自從開(kāi)展“我閱讀,我快樂(lè)”活動(dòng)以來(lái),我們讀了很多的課外書(shū),從中學(xué)到了知識(shí),更讓我們從書(shū)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)。尤其安徒生的童話——《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。
作者筆下的丑小鴨,處處受排擠,譏笑和打擊,但它沒(méi)有絕望,更沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗。多么堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子呀!讀完,我深深地被丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)所震憾。丑小鴨受了這么大折磨,但它仍然充滿(mǎn)自信、對(duì)生活始終充滿(mǎn)熱愛(ài),沒(méi)有放棄希望,最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。
這時(shí)我不由自主地想到自己,每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難挫折,對(duì)自己就失去自信,放棄自我,所以我始終沒(méi)有勇氣向困難挑站,我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我又想到了殘疾人。就說(shuō)《檢閱》中的博萊克吧,他的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的熱愛(ài),無(wú)不讓人敬佩!再說(shuō)張海迪,她的頑強(qiáng),她的奮斗,她的樂(lè)觀,影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人!但是誰(shuí)會(huì)想到,在他們的.背后有多少辛酸的故事與流下了多少辛勤的汗水!正是他們沒(méi)有自暴自棄,敢于向難以克服的困難挑戰(zhàn),終于取得卓越的成績(jī)。試想,如果他們?cè)缇褪バ判、自暴自棄,?huì)拿到這樣好的成績(jī)嗎?
看了這本書(shū),我也更加懂得了:在人生的道路上總會(huì)遇到各種各樣的困難或挫折,但只要敢于面對(duì),不輕言放棄,樹(shù)立自信,勇于挑戰(zhàn),前途就會(huì)露出希望的曙光!這就是知識(shí)的力量,讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人快樂(lè)!同學(xué)們,讓我們與書(shū)作伴,書(shū)是我們的朋友,書(shū)是我們的老師,書(shū)讓我們快樂(lè)。讓我們一起享受這醉人的書(shū)香!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)是人類(lèi)的階梯,還是知識(shí)的源泉。一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。
在我低年級(jí)的時(shí)候,看到書(shū)本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的,就不耐煩地放下書(shū),無(wú)心再閱讀下去。有一次,無(wú)意之中翻閱一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》,書(shū)里的語(yǔ)言夸張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒(méi)有聽(tīng)到,這樣愛(ài)不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點(diǎn)不畏懼,勇往直前,讓我覺(jué)得他很了不起,也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。
慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事里的`主人公是魯濱遜,他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個(gè)島上,卻遇到了兇猛的野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí),我即開(kāi)心,又傷感。開(kāi)心的是魯濱遜死里逃生,悲傷的是他又陷入一個(gè)困境,太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人,最后平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一樣,好好保護(hù)自己,遇到困難,要勇于面對(duì),讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
書(shū)讓我從幼稚走向成熟,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,糾正我們的過(guò)失,讓我邁向成功,我愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
記得那是在小學(xué)二年級(jí),我在家里閑著無(wú)聊,于是媽媽提議去書(shū)店里買(mǎi)幾本書(shū)。
我和媽媽并肩走在路上,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,一縷縷地灑滿(mǎn)了街道。不一會(huì)兒,書(shū)店就出現(xiàn)在了眼前。
一進(jìn)書(shū)店,眼前那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓人眼花繚亂。
我在書(shū)店里左瞧瞧,右看看。這時(shí)媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過(guò)去看了看,鄭重的對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要自己來(lái)選!
我繼續(xù)向前走,這時(shí)我被一本書(shū)深深地吸引了:這本書(shū)的.背景色是綠色,最上面寫(xiě)了八個(gè)大字,“假如給我三天光明”正中間是一個(gè)金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái),粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了書(shū)的美好。我喜歡這樣的書(shū)!于是我讓媽媽為我買(mǎi)了那本書(shū)。
回到家中,我如饑似渴的讀那本書(shū)。海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿(mǎn)黑暗、孤獨(dú)與寂寞。后來(lái),安妮·莎莉文來(lái)到她的世界,照亮了她的世界,海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛(ài)才能打開(kāi)封閉的心窗,融化心靈積雪。
自從讀了這本書(shū),我便瘋狂地喜歡上了讀書(shū),F(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)好多書(shū)了:《悲慘世界》,《大衛(wèi)科波菲爾》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《巴黎圣母院》……
這些書(shū)陪伴了我的成長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
俗話說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”從小我就在書(shū)的王國(guó)里遨游,各式各樣的書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大。
還記得,我上幼兒園時(shí)最先看的書(shū)是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書(shū)有圖有字,只有短短的十幾頁(yè),可每個(gè)小故事,都上我明白了許多的道理,培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣,從此和書(shū)成為了摯友。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了。我發(fā)覺(jué)讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓視野,更讓我知道了許多堅(jiān)持不懈的可貴精神。其中,讓我印象最深的一本書(shū)是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當(dāng)我得到這本書(shū)時(shí)愛(ài)不釋手,閱讀起來(lái)有時(shí)飯都忘了吃。
這本書(shū)的主人公:保爾 柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的.浪潮中,保爾漸漸成一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn),忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過(guò)程中,他也動(dòng)搖過(guò),但經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),他終于戰(zhàn)勝了自己,開(kāi)始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育,不管多么困難的一,我們都要堅(jiān)持下去!為理想而奮斗,讓自己的生活更有意義!
還有許許多多的書(shū)讓我回味無(wú)窮,從這些書(shū)中,我明白了為什么要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;了解了世界的美麗,也真正感受到了冰心奶奶說(shuō)的:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”的道理。
書(shū)是我一生的朋友,我愛(ài)讀書(shū)!書(shū),永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
培根說(shuō):“讀書(shū)使人明智,討論使人機(jī)智,作文使人精準(zhǔn)”。高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從小,我就在書(shū)的海洋里暢游,讀《論語(yǔ)》我明白了忠恕之道的美?。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索的精神。聽(tīng)《飲酒》我對(duì)陶淵明采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的.生活心向往之。書(shū)籍,載我穿越千年,領(lǐng)略盛唐風(fēng)采。在書(shū)中,我仿佛看到飄然的詩(shī)圣,揮筆寫(xiě)下他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我仿佛聽(tīng)到披發(fā)的詩(shī)仙,在高聲吟唱他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄!钡倪h(yuǎn)大理想。我仿佛觸到莘莘學(xué)子,“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”的欣喜。書(shū)籍,帶我貫穿古今,我既看到了“歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。我也看到到“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡哪欠N憂(yōu)傷。我還看到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。誦讀經(jīng)典,我既體會(huì)到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情。我也體會(huì)到“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情。我更體會(huì)到“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”。的愛(ài)情。
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