【推薦】初中的美麗作文集錦8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的美麗作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中的美麗作文 篇1

　　在人生這短暫而漫長(zhǎng)的征途中，或許學(xué)習(xí)，能夠讓我充實(shí)；或許運(yùn)動(dòng)，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見(jiàn)一道題，做了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)左楚拉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你先出去走走，散散心，回來(lái)看你能不能把這道題做出來(lái)�！�

　　回來(lái)后，靜下心來(lái)，冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過(guò)了許久，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題�；蛟S它就能成功呢?"我聽(tīng)了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來(lái)，有滿滿的成就感。

　　還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說(shuō)的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍(lán)而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的`山峰。

　　接著，我們就從山腳開(kāi)始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動(dòng)了，于是就開(kāi)始“撒潑打滾”。爸媽見(jiàn)我如此，就安慰我說(shuō)：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過(guò)幾番勸解之后，我終于拖著自己，爬上了頂峰。頓時(shí)，我覺(jué)得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細(xì)如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍(lán)天，交織在一起，若隱若現(xiàn)......

　　經(jīng)歷過(guò)這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。并且，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加的炫彩奪目。

初中的美麗作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的湖南，這里的四季可是美不勝收的！

　　春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草、小樹(shù)、都長(zhǎng)出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的書(shū)信傳遞給人們，人們讀著這些熟悉的筆跡，柳絮飛舞了，榆錢(qián)飄落了，嫩蝶和落在地上的油萊花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。

　　夏天，赤日炎炎，大樹(shù)和小草在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。烈日移到頭頂時(shí)，麥場(chǎng)上充溢著火一般的熱浪，空氣像是停止了流動(dòng)，脫粒機(jī)搖動(dòng)著碩大、笨重的身軀，“轟轟隆隆”發(fā)出震耳欲聾的響聲，昂著頭，向外噴吐著遮天蓋地的煙塵。

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間．秋姑娘用自己的“口紅”把楓葉涂得通紅通紅，她又用自己的`金粉，把田野涂的金黃。

　　冬，粉妝玉砌，天空灰蒙蒙的，好像風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的，一會(huì)兒飄揚(yáng)起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時(shí)光亮起來(lái)了，路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我那家鄉(xiāng)的四季！

初中的美麗作文 篇3

　　啊，一大早起來(lái)我就聞到了新鮮的空氣。走，和我一起去散步。

　　公園里的花花草草可鮮艷了，花蕊里還有一顆顆晶瑩剔透的.水珠。一聞，哇，香極了。

　　繼續(xù)向前跑去，我看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)高極了。葉子好想多了點(diǎn)兒顏色，這是大樹(shù)伯伯告訴人們秋天快到了。

　　我又繼續(xù)向前跑去，池塘里的魚(yú)兒自由自在的游。水里還有很多假荷花，這讓我想起鳳凰傳奇里的一首歌。

　　荷塘月色，我最喜歡里面的一句：我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守侯那皎白的光。游過(guò)了四季荷花依然香，把你蕩在水中央。

　　再向前走，我們會(huì)看到很多的玫瑰花。有紅玫瑰，白玫瑰。這里我們還可疑看見(jiàn)很多蜜蜂在采蜜，也就是我們吃的蜂蜜。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。如果不保護(hù)它們，我們就保護(hù)不了這么美麗的情景。

初中的美麗作文 篇4

　　我們的校園風(fēng)景美如畫(huà)。春天百花齊放；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天落葉紛飛；冬天是一眼望不到頭的雪，只有旗桿和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子從南方趕來(lái)，順便銜來(lái)小樹(shù)枝，在門(mén)檐上搭窩；輕輕的草，綠色的葉，五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)；丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長(zhǎng)頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在翠綠的'草地上；麻雀也你一聲我一聲地清唱著、嬉戲著，像是在因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而興奮的議論紛紛。

　　夏天，地上黑一塊紅一塊，怎么回事？原來(lái)是樹(shù)蔭在搗亂；一會(huì)兒烈日炎炎，一個(gè)大紅火球掛在天上，發(fā)出熾熱的氣體，讓周?chē)�的空氣熱起�?lái)，一會(huì)兒一陣清風(fēng)吹過(guò)，又涼爽無(wú)比，令人神清氣爽！

　　秋天，落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上，紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹(shù)葉灑滿大地，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！我想：秋天應(yīng)該是一位特別偉大的畫(huà)家！

　　冬天，雪花在空中自由自在地飄來(lái)飄去，露天的地上，成了自然滑冰場(chǎng)，你看，兩人一伙，三人一組在地上滑著。同學(xué)們隨手抓上一把雪，就沉浸在打雪仗、堆雪人的游戲中了；樹(shù)上、房頂上、車(chē)棚上到處是厚厚的積雪，仿佛進(jìn)入一個(gè)銀色的世界！

　　這就是我們美麗的校園！

初中的美麗作文 篇5

　　《飛吧，飛吧，美麗的生命》這本書(shū)主要介紹了香港特區(qū)在自然生長(zhǎng)的15種蝴蝶，作者以美鳳蝶和熱心環(huán)保的華老師為主角，通過(guò)她們相互的一些經(jīng)歷敘說(shuō)了人與大自然之間的關(guān)系，使大家重視保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命。

　　在書(shū)里說(shuō)道美鳳蝶第一次見(jiàn)到華老師：在社區(qū)郵局，美鳳蝶與伙伴們迎救被瘦男人活生生放在包裹里準(zhǔn)備郵寄的幾只絹斑蝶，在華老師和她的學(xué)生何小言的幫助下解救了受難的蝴蝶。讓我們知道了有個(gè)別人為了賺錢(qián)，對(duì)其他生物采用不人道的手段；大部分人們是有著保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命的意識(shí)和富有正義感的。

　　美鳳蝶第二次見(jiàn)到華老師：在學(xué)校，美鳳蝶看到了華老師在給學(xué)生播放關(guān)于蝴蝶知識(shí)的錄像，華老師教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)蝴蝶和它們生活的相關(guān)知識(shí)。也使我們了解了許多關(guān)于蝴蝶的知識(shí)和如何保護(hù)蝴蝶生活的.環(huán)境，是“保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命”信息的傳遞。

　　美鳳蝶第三次見(jiàn)到華老師：在郊外樹(shù)林，惡魔似

　　的瘦男人又來(lái)捉蝴蝶，然而這次美鳳蝶竟然看到“華

　　老師”與瘦男人一起，為了得到一只珍貴的蝴蝶而不

　　擇手段。難道是華老師只說(shuō)不做，說(shuō)的一套、做的是

　　另一套嗎？謎底在美鳳蝶到橙園因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“華老師“捉住后揭開(kāi)了：捉蝴蝶的“華老師”原來(lái)是華老師的妹妹。當(dāng)華老師知道妹妹為了個(gè)人的目的“留下”了美鳳蝶的時(shí)候，教導(dǎo)妹妹說(shuō)：“不能為了你的攝影作品，把它留下來(lái)。你的作品應(yīng)該到大自然去創(chuàng)作，不能這樣人為地炮制。你也要知道，我常常教導(dǎo)我的學(xué)生，要愛(ài)護(hù)地球上的美麗生命。在懂得欣賞它們的時(shí)候，更要懂得尊重它們。我一定要以身作則，不能講一套，做的是另一套，縱容你犯錯(cuò)�！边@里使我們真切地體會(huì)到了以華老師為代表的大多數(shù)人的心聲，愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球所有生命不能停留在嘴上，要以我們實(shí)際的行動(dòng)表里如一地落實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ�活里�?/p>

　　最后美鳳蝶被帶到了蝴蝶天堂——香港鳳園蝴蝶保護(hù)區(qū)，在這里華老師的妹妹真誠(chéng)地懺悔：“我捕捉蝴蝶，并不是要破壞生態(tài)環(huán)境，而是出于私人的需要。事實(shí)上是一種自私的行為。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)專門(mén)捕捉蝴蝶來(lái)圖利的家伙，原來(lái)殘害了許多美麗的生命，真是于心何忍？我不能跟他犯同樣的罪行。而且，我實(shí)在感到很慚愧。我根本沒(méi)有權(quán)利獨(dú)霸美麗的蝴蝶、蝴蝶的美麗。因此，使這只美麗的蝴蝶盡快回歸大自然，是我改正錯(cuò)誤的唯一正確途徑。”美鳳蝶終于重獲自由，回歸大自然了。在完美的結(jié)局里，我們懂得了把我們以前破壞環(huán)境、傷害其他生命的錯(cuò)事改正是何等重要。從今天開(kāi)始，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，使人類與大自然和諧相處、和睦共存。

　　這正是作者所表達(dá)的美好的真誠(chéng)的心愿，我也希望大家能看看這本好書(shū)——《飛吧，飛吧，美麗的生命》。

初中的美麗作文 篇6

　　我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，它美在城市的干凈，它美在公園的秀麗，它美在天空的明朗，它美在食物的美味，它美在生活的幸福，它就是我美麗的家鄉(xiāng)——常熟。

　　說(shuō)到美麗，一定會(huì)讓人不由自主得想起尚湖，這是一個(gè)五彩繽紛的地方，湖水，將它包圍起來(lái)，那清澈見(jiàn)底的湖水和水下自由游動(dòng)的小魚(yú)，還有隨水搖曳的水草，首先成為一個(gè)景點(diǎn)。進(jìn)入尚湖，就看到了花花綠綠的世界，高大挺拔的大樹(shù)伸展出了粗壯的枝干，再加上綠葉的點(diǎn)綴，更顯現(xiàn)出男子的氣概，樹(shù)下的.花朵更是五花八門(mén)，沒(méi)走幾處都會(huì)換一種花朵，給人以層出不窮的感覺(jué)，而它們也在花叢中競(jìng)相開(kāi)放，看誰(shuí)能奪走觀眾的雙眼，這便是第二景點(diǎn)了。來(lái)到尚湖，最要看的莫過(guò)于擁有“花中之王”美稱的牡丹了，這些牡丹比樹(shù)下的小角色更要厲害：紅得鮮艷，綠得濃厚，白得純凈，紫得動(dòng)人，藍(lán)得明朗……它們分別給人耳目一新的感覺(jué)，而且個(gè)個(gè)都婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，這便是最重要的第三景點(diǎn)了。

　　我的家鄉(xiāng)不僅美麗，還在于生活的幸福，而這也是另一種家鄉(xiāng)的美麗。

　　我們生活的這個(gè)城市有著“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的稱號(hào)，在這里，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地生存。首先是超市，在超市里，有著令人眼花繚亂的商品，有的出自美國(guó)，有的出自日本，還有的出自法國(guó)等等，在這里，你想要買(mǎi)什么就可以買(mǎi)什么。接著，就是夜晚繁華的街道，左右兩邊的燈光以及一個(gè)挨著一個(gè)的小商店都成為了焦點(diǎn)，還有人來(lái)人往的道路……

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)——常熟，一個(gè)令人難以忘懷的地方！

初中的美麗作文 篇7

　　我的老家在廣東肇慶,那里的過(guò)年是非常隆重和有氣氛的,只是現(xiàn)在不可以放鞭炮了,現(xiàn)在的人也不包角仔和裹蒸粽了,這些東西滿街都有得賣(mài),這個(gè)真是完全沒(méi)有了過(guò)年的氣氛.

　　首先,快過(guò)年了,還離春節(jié)一個(gè)月呢,家家就開(kāi)始了辦年貨,全家人都買(mǎi)新衣服,買(mǎi)糖果、桔仔、水仙頭等,還有買(mǎi)好面粉、花生、綠豆等.最好玩的就是家家都包角仔和包裹蒸粽(這個(gè)是肇慶特產(chǎn)),提前預(yù)約人手,一般都有十幾個(gè)人一起包.就講我吧,一個(gè)月都排滿了期,白天和晚上都約好了去哪家哪家包,我也好樂(lè)意去,因?yàn)橛械贸月?自己親手包的,做個(gè)記號(hào),一會(huì)就可以找回自己的作品吃,因?yàn)橐话嗳嗽诎?屋主就會(huì)一邊在油窩里炸,哈~~.試食嘛.裹蒸粽就要放在自己用磚頭在路邊搞起一個(gè)大灶,用一個(gè)或二個(gè)大窩或大水缸煮裹蒸粽,要煮12個(gè)小時(shí)才行,不能斷火,好多人都要守到天亮呢.在以后的日子里每隔一星期就要回煮一次,不然就會(huì)發(fā)莓. 街上的行人多起來(lái)了,熱鬧起來(lái)了,特別是陰歷二、五、八是墟日,那種景象真是讓人開(kāi)心,街上的彩燈、彩花、燈籠、紅旗全都掛出來(lái),小孩子開(kāi)始叫爸媽買(mǎi)好鞭炮煙花等著過(guò)年,有些小孩子已等不及,晚上出來(lái)放鞭炮煙花啦……..

　　年三十晚上,一家人吃團(tuán)年飯,吃完飯后就把長(zhǎng)鞭炮掛起來(lái),一到零點(diǎn),家家戶戶都準(zhǔn)時(shí)放長(zhǎng)鞭炮,代表開(kāi)始過(guò)年,那時(shí)候的夜晚真的象打仗一樣,”辟辟啪啪”聲,感覺(jué)整個(gè)城市都震耳欲聾.過(guò)年日子是不準(zhǔn)掃地和不準(zhǔn)說(shuō)不吉利的話,大人也不準(zhǔn)罵小孩子,這個(gè)要到開(kāi)了年才行,開(kāi)年每家都不同,日子可以在年初二、四、六都行.放完長(zhǎng)鞭炮家家戶戶都出去走大運(yùn),就是圍著城里走一圈子,不準(zhǔn)走回頭路,呵呵…..那時(shí)候的人多得不得了,鞭炮煙花滿街都是,還有一些人就拿鞭炮煙花你扔我,我扔你,全都笑哈哈的`,好開(kāi)心.走完大運(yùn)就回家或者跟朋友去玩,小孩子更是放鞭炮煙花一直到天亮,大多數(shù)人都不會(huì)睡覺(jué)的.大年初一早上,家里就要煮粉絲和湯圓吃,吃完就去街上玩,到公園玩,初二以后都是到親戚朋友家拜年,小孩子看到大人就要利是,那邊收到利是那邊就跑去買(mǎi)鞭炮煙花玩.

　　在過(guò)年一個(gè)月里,每天都有鞭炮聲,開(kāi)心的景象到處可見(jiàn),天天都還在過(guò)年一樣,讓我想起都回味無(wú)窮,那時(shí)的好玩和開(kāi)心,現(xiàn)在已感受不到了,今年北京已開(kāi)始限期開(kāi)放放鞭炮煙花了,不知什么時(shí)候全中國(guó)都可以放呢?我想為了挽回往日的中國(guó)過(guò)年氣氛,可以放鞭炮煙花的日子不長(zhǎng)啦

　　我的家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗很多，不信你看——一到春節(jié)，男女老少就都穿著漂亮的新衣，臉上掛著淳樸的笑容，迎接著新年的到來(lái)。每家每戶都張貼著紅紅的對(duì)聯(lián)和年畫(huà)。到處都敲鑼打鼓。小朋友們都去拜年、送賀卡。到了夜晚，處處張燈結(jié)彩。有名的店鋪，都要掛出幾百盞燈來(lái)，什么走馬燈、官燈、冰燈、紗燈……各式各樣。一旁，鞭炮聲、擦炮聲，響個(gè)不停，火箭炮、煙花，火光沖天。出門(mén)在外的人，必寧要趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，這一夜，人們還要守歲呢！怎么樣，我家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗多吧，你想到我的家鄉(xiāng)來(lái)過(guò)年嗎？名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，介紹了自己家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的各種風(fēng)俗。從小作者的介紹來(lái)看，小作者是進(jìn)行了認(rèn)真觀察的，讓我們感覺(jué)到了小作者家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)時(shí)的快樂(lè)和熱鬧�？墒切∽髡叩募亦l(xiāng)在哪里呢？是不是應(yīng)該先交代一下？要不然，我們?cè)趺茨艿侥愕募亦l(xiāng)做客呢？如果小作者在文中，能夠把家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)時(shí)，讓自己感覺(jué)最有趣、印象最深刻的風(fēng)俗，詳細(xì)地描述一下，作文的內(nèi)容就會(huì)生動(dòng)起來(lái)，感染力也會(huì)增加。

初中的美麗作文 篇8

　　成長(zhǎng)，如同朵朵美麗的浪花！

　　成長(zhǎng)，如同道道困難的題目，總是那么新。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)的項(xiàng)目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。

　　隨著砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續(xù)往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒(méi)有放棄，而是更加努力的'追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽(tīng)到后把目光轉(zhuǎn)向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽(tīng)到后爆發(fā)了小宇宙，開(kāi)始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負(fù)了老師對(duì)我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過(guò)她，我該怎么辦？

　　望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！

　　看著第三位同學(xué)與我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我不由得心怦怦直跳。

　　加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對(duì)我說(shuō)。

　　于是，我?jiàn)^力向前，看著老師正在終點(diǎn)焦急的等待著，我又想：加油！堅(jiān)持就是勝利！

　　哇！耶！當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)突然聽(tīng)到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來(lái)。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對(duì)xxx班說(shuō)。

　　是的，我們班得了第一!

　　回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。

　　這也許就是成長(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)中有歡笑，有批評(píng)，有傷心，更有表?yè)P(yáng)！

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的東西！

　　成長(zhǎng)，是一本同學(xué)錄，記錄著最美好的回憶！

　　成長(zhǎng)，是一道奧妙的科學(xué)題目！

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