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校園新鮮事作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的校園新鮮事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園新鮮事作文1
叮鈴鈴！小鳥唱著歌，小花張開笑臉。我們正在等著美術(shù)老師來上課。
美術(shù)課是我們最喜歡的課，它不像語文課、數(shù)學課要寫很多字，我們正說著要畫什么畫，突然，美術(shù)老師走了進來，說：“今天我們不畫畫，我們來玩陶泥�！崩蠋熃涛覀冏鲆粡埧鋸埖哪�。老師一步一步地教我們做，我們一步一步地學，終于到做的時候了，我立馬開始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來做眼睛、鼻子、嘴巴，我開始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個小圓，貼在臉的正上方，兩只又大又圓的眼睛做好了，然后做鼻子，把上面弄細，接著把下面弄寬，一個鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的.陶泥搓成兩條細長的長條，嘴巴做好了。最后因為陶泥沒了，我用棕色彩泥當作耳朵，為了讓這張臉更有藝術(shù)氣息，我只做了一只耳朵。
我拿上去給老師看，5分優(yōu)秀！太好了！
我喜歡美術(shù)課，真希望下次美術(shù)課也能玩陶泥！
校園新鮮事作文2
今天下午大課間，一場激烈的乒乓球比賽馬上開始了，帖老師對戰(zhàn)楚老師。
比賽開始了。剛開始，雙方似乎很有信心，打得不是很激烈，可后來越來越激烈了，楚老師贏了兩三場，帖老師不甘心，后來抓住時機，來了一個擦邊球，一下子把楚老師的球擋住了，楚老師大吃一驚，趕忙回擊。
現(xiàn)在，楚老師和帖老師正打得順手，突然帖老師沒接住球，敗了一次，楚老師興奮得不得了。帖老師不甘示弱，拿起球拍開始發(fā)球。呀！楚老師沒接住，楚老師再打一下，帖老師接住了，再打給楚老師，楚老師又接住了。帖老師和楚老師正緊張地對戰(zhàn)著。突然，一個小男孩碰了一下楚老師，楚老師沒能接住帖老師發(fā)的.球。帖老師趁機來了個削球，旋轉(zhuǎn)、弧旋、側(cè)拉……十八般武藝一起使了出來，楚老師只有招架之功，沒有了還手之力。最終，帖老師贏了。
這下，帖老師高興得說不出話來了，只是哈哈地大笑著。這場球賽可真有趣。
校園新鮮事作文3
我們學校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學方面的改革——采用了多媒體教學手段。
一天，數(shù)學老師面帶笑容地對我們說：“同學們，今天我們到多媒體教，請帶好必備的學習用具。”同學們聽了個興高采烈，因為多媒體教室里有豐富多彩的`教學軟件，能通過多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網(wǎng)查找資料，找到自己需要的內(nèi)容。
“鈴……”上課了，同學們安靜的聽老師講圓這一單元，只見老師靈活地揮動著鼠標操作著電腦。
首先，映在屏幕上的是課題《認識圓》，這三個五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來。伴著優(yōu)美的音樂，多媒體電腦屏幕上閃出一些問題。同學們個個都勇敢的回答問題。
“鈴……”下課了，我們都舍不得離開多媒體教室，大家都說：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學課了”“我也敢舉手發(fā)言了！”是��！這節(jié)課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時光，而且使我體會到了多媒體電腦的廣泛用途。
校園新鮮事作文4
在我們生活的樣園里，經(jīng)常發(fā)生一些事情。有好事，有壞事，助人為樂的事和稀奇古怪的事，那你們身邊一定有許多新鮮事了�，F(xiàn)在，我就把我學校新鮮事告訴給大家吧。
在我們期中考試那一天，我們學校來了許多法院的車、醫(yī)院的車、……我們都不知道他們是干什么的，也就沒理他們。可是我的好奇心還是沒有破滅。
那天下午，我去改卷子，改了一會，我同桌說：“我們?nèi)ド蟼�廁所吧”。我說：“行。”我們就下去了。到了后操場，我們看見人家正在比賽跑步，是接力賽，我們就繼續(xù)走，我不經(jīng)意地扭頭看了一下，感覺挺好玩的.就在那看了一會。有一件事最讓我驚訝，有一個人和一個高個的小伙子跑，那個老一點的比高個的跑得快四五米，可那個高個的最后竟然超過了那個人。你說驚訝不驚訝？
怎么樣，我講得這件事新鮮嗎？你有什么新鮮事呢？如果有，那就快快告訴我吧。
校園新鮮事作文5
就在半個月前的一個星期一的早晨，當周的升旗儀式輪到我們班演講，全班同學都在很激動的'等待這一時刻�？蓜倓偝辍陡璩鎳愤@首歌，四二班的兩名同學站了出來，一起向大家問好。他們說他們撿到了1000元錢，心想失主該多么著急呀，就在原地等了好長時間也沒見有人來認領(lǐng)，所以又返回學校把錢交給了大隊部的馬老師。他們把事情講完之后，馬老師表揚了他們拾金不昧的精神，并且還給他們一人發(fā)了一份證書和獎狀。同時，還請這兩位同學的家長發(fā)了言。
本來我還在為我們班沒有演講而感到懊惱，聽完之后，我想:看來，耽誤我們一次演講也沒什么，通過這件事，讓很多同學都受到了教育。
經(jīng)過這件事之后，在校園里，我再也看不到見了錢就往自己衣兜里裝的同學了，看到的好人好事也越來越多了。
拾金不昧是一種高尚的品質(zhì)，無論是大人，還是小學生都要學習這種精神，特別是那些見錢眼開的人，更應(yīng)該好好學習這兩位同學拾金不昧的精神。
校園新鮮事作文6
“加油！加油！”。操場上叫喊聲、歡呼聲此起彼伏，原來，這是我校四（2）班與四（3）班正在進行最后一場拔河比賽。
拔河規(guī)則是3局2勝，現(xiàn)在場上比分是1：1平局。關(guān)鍵最后一場比賽開始了！同學們個個精神抖擻，一個個像小牛犢似的拼命地用力往后拉著賽繩，誰也不讓誰。只見我班同學腳踩地，埋著頭，拼命往后啦。四（3）班同學也竭盡全力，哈下腰，用力往后拉著。賽繩上的紅帶子一會兒向左，一會兒向右。兩班的啦啦隊拼命的喊著：“加油！加油！”這時，在最前面的同學大吼一聲，并使出全身力氣拼命地往后拉著，四（3）班同學見了也學他。正當紅帶子居中那一瞬間，我班的'同學猛一用力。終于，賽繩拉過了賽標區(qū)。
“耶！我們勝利了！我們贏了！團結(jié)就是力量！”
操場上一片歡騰。這時我望了一眼快要下山的太陽，它也笑了，在與我和同學們一起分享勝利的喜悅。
校園新鮮事作文7
喲！這還是新華路小學嗎？我相信以前來過我們學校的老師和同學，現(xiàn)在一定會發(fā)出這樣的感嘆。的確，我們學校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學習氛圍一定當選我們學校的新鮮事的'第一名！
我們學校的這次改造，濃縮了中歐風情，“子規(guī)苑”是我們學校一條極具文化特色的古色古香的長廊，整條長廊的建筑材料都為我國獨有的松木，有幾十處長椅，每條長椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話，“子規(guī)苑”由此而來，平常我們可以在這里看書、交流，一股濃郁的中國古典文化隨之而來。
“知識的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反，坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上，歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……
可能同學們最關(guān)注的莫過于操場，如果你的腦海中有一個美好的想象：操場有紅色的塑膠跑道，有嶄新的高低球架，有美麗的個性涂鴉，那么你來到我們學校的操場，這可能不再是個美好的愿望。
這個是夠新鮮吧！你們學校有嗎？
校園新鮮事作文8
今天，是新學期開學的第一天，我興高采烈地來到了學校。
一踏進校門，我便發(fā)現(xiàn)學校的的面貌就煥然一新！有新朋噴漆的門，漂亮的布告欄，新噴的宣傳語。學校操場的`體育器材也都噴了新的油漆，變得嶄新的了，看著真舒服。
懷著愉快的心情，我來到教室里坐下來，看到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格可以放掃帚，橫的第一層是可以放垃圾桶的，第二層是放水桶的。這樣真好，以后這些東西就能收拾得井井有條了。
在走廊一角有一臺家校通電話。只要有校章，就可以打電話。電話的底色是綠色的，聽筒是黑的，那些按鈕銀燦燦的。有了這個電話，以后我有什么急事就可以和爸爸媽媽聯(lián)系了。你看，多方便��！
書籍是人類進步的階梯。在這學期里，在教室的一角，有一臺圖書柜，那里有好多好多書，都是同學們奉獻出來的。老師說多看書，閱讀能力才會提高。
在這么舒服的環(huán)境里學習，我們感覺很幸福。
校園新鮮事作文9
“叮鈴鈴”下課了，同學們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！看看校園吧！一年級的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場上練爬樹！
二年級和三年級的同學們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學跳的太慢了急的'抓耳撓腮的！五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！我們班也不會甘敗下風，更是別有一番風味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！
李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因為那棵樹不夠大嗎？”同學們也都跟著哈哈大笑起來！“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動！
校園新鮮事作文10
今日，是開學的第一天，我興高采烈地趕到了院校。
一踏入學校門，我便發(fā)覺院校的的外貌就煥然一新！有新朋噴涂的門，好看的公告板，新噴的宣傳詞。運動場的體育器械也都噴了新的漆料，越來越全新的了，看見真舒服。
滿懷開心的情緒，我趕到班里坐下來，見到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格能夠放掃把，橫的第一層是能夠放垃圾箱的，第二層是放水桶的。那樣真棒，之后這種東西就能整理得井然有序了。
在過道一角有一臺家校通電話。要是有校章，就可以通電話。電話的底色是翠綠色的，耳機是黑的，這些按鍵銀燦燦的。擁有這一電話，之后我有哪些著急的'事就可以和父母聯(lián)絡(luò)了。你看看，多便捷��！
書籍是人類發(fā)展的臺階。在這里學年里，在教室的一角，有一臺書籍柜，那邊有很多很多書，全是學生們無私奉獻出去的。老師說多看書，語言表達能力才會提升 。
在那么舒適的自然環(huán)境里學習培訓(xùn)，大家覺得真幸福。
校園新鮮事作文11
在我們五年級發(fā)生許多新鮮的事。
清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的同學都在進行緊張而又忙碌的復(fù)習階段，而我們班的王小明同學那幾天到處玩，并對中考不在乎，我好我的好朋友說：“他要是能考出好成績，來，那真是笑話�！钡诙斓闹锌嫉搅�，90分鐘的數(shù)學考試進行著，朱小明不慌不忙在那里用心寫著每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優(yōu)異的`成績，在我們班數(shù)學得了第一名，我們班的同學都非常驚訝，圍了過去問：“朱小明，你平時不沒有好好學嗎？，怎么這一次數(shù)學考試成績怎么這么好？”朱小明說：“我告訴你們一個秘密，其實那幾天復(fù)習的時候，我確實沒有用心，但是我每次放學回家，媽媽總是監(jiān)視我，復(fù)習好幾個小時，所以我這次考試非常有把握。
其實我們班里，很多新鮮事，值得我們?nèi)W習和思考。
校園新鮮事作文12
新鮮，真新鮮，學校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。
一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的.課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內(nèi)容復(fù)習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵�，F(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業(yè)生，可他一直也沒上過外教課，他發(fā)音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。
校園新鮮事作文13
當你走進我們的校園，你的腦海里一定會出現(xiàn)一個問號。那就是為什么每個同學的書包側(cè)面都裝有一個或多個小手帕。
這是為什么呢？讓我慢慢來告訴你，說來話長，兩年前班上刮起一股“濕巾風”。同學們的書包里都裝著各式各樣的濕巾，都是用來擦鼻子，打掃衛(wèi)生時當抹布，而且同學們下課的時候還把自己的紙巾拿出來評比、炫耀。誰的紙巾香，誰的紙巾好看，誰的濕巾貴，都是同學們課前課后津津樂道的話題。
不久后，在一次班隊會上，老師語重聲長地給我們講述了濕巾是怎么制造的。聽了老師的講述，我們知道了我們用的濕巾，紙巾的原材料大部分是來自森林的`樹木。我們在浪費濕巾的同時等于在破壞森林，浪費地球的資源，也破壞了大自然。老師還告訴我們，別看那些濕巾聞著香，用起來方便，其實對我們的身體并不好。
下課后，同學們都議論紛紛。從那以后，教室里再也聽不到同學們談?wù)摑窠淼脑捳Z，再也聞不到濕巾的氣味。
現(xiàn)在你知道了答案了吧！
校園新鮮事作文14
看到《校園的新鮮事》這個題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的`情景：下課了，一群男孩兒圍在一起跳皮筋。男同學跳皮筋，真是新鮮事！
他們大概是三年級的男同學，一個同學一馬當先，誰知跳了兩三下就摔倒在地。“哈哈哈，......”，觀看的同學笑得前仰后合。男同學害羞的臉就像熟透的番茄一樣，但是他們?nèi)圆环䴕獾卣f：“笑什么笑？要不咱們比一比！”“比就比，星期六等著瞧，哼！”女生說。
轉(zhuǎn)眼之間星期六到了，這才得知消息男同學已偷偷的練習了很長時間。我正在想著，一個同學告訴我比賽已經(jīng)開始，我們飛快地跑過去觀看......最后男生贏啦。
男同學跳皮筋就很新鮮了，男同學贏女同學就更新鮮了，我們當時吃驚無比。不過通過這件事情我明白了：團結(jié)就是力量，同時我們也感受到了，只要有信心、有決心、有勇氣，什么事情都能辦好。
校園新鮮事作文15
這幾天來，校園里的新鮮事來了一樁又一樁，如果你不信，就和我一起去看看吧。
進入了會議廳，你會看到我們班的付琨宇在唱著《讓我們蕩起雙槳》，她那悅耳動聽的歌聲，我們聽得如癡如醉，過了好半晌，我們才反應(yīng)過來，那聲音實在是太好聽了！好了，先不說付琨宇那優(yōu)美的歌聲，再說說老師們的演講吧，他們演講的主題是“學三平精神，做三平教師”。他們那忘情的演講，讓我感到陶醉。當他們說到我們的成績是多么多么的好，多么多么的'棒時，我不由得產(chǎn)生了自豪感。當他們說起我們中的一些“壞”同學，說起一些破壞公共財物的人時，我的自豪感落了下去，轉(zhuǎn)而成了對那些同學的憎恨。
現(xiàn)在，讓我們把視線轉(zhuǎn)向操場，轉(zhuǎn)向運動員們吧。只見操場上的他們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像他們可以把獎牌拿到自己手中似的，我想，他們一定可以贏得比賽的。
學校的新鮮事一樁又一樁，希望可以有更多更好的新鮮事發(fā)生。
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