初中的日記
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的初中的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的日記1
今年的春天似乎來(lái)得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著蛇年的鐘聲，新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi).又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園，開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅，感悟良多.檢討過(guò)往的得與失，我知道，眼前的`任務(wù)，依然任重而道遠(yuǎn).
要努力學(xué)習(xí).俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲.沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織.只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實(shí)地，孜孜以求，方能讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上有一席之地.
要自覺(jué)上進(jìn).俗話說(shuō)：少說(shuō)話，多做事.學(xué)習(xí)上的事情不可能讓師長(zhǎng)時(shí)刻督促，要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人.某些人整天叫嚷好好學(xué)習(xí)、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事.定目標(biāo)，喊口號(hào)人人都會(huì)，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺(jué)自律，并保持全神貫注至關(guān)重要.
要專(zhuān)注現(xiàn)在.俗話說(shuō)：過(guò)去并不重要，重要的是現(xiàn)在和將來(lái).學(xué)習(xí)需要專(zhuān)注現(xiàn)在，過(guò)去的成敗固然可以用做借鑒，但請(qǐng)不要一直緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥.過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去，更重要的是當(dāng)下和將來(lái)，只要放眼未來(lái)，專(zhuān)注眼前，何愁成功之路遙遠(yuǎn)?
要樂(lè)于助人.俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香.在努力學(xué)習(xí)、不斷求索中也要樂(lè)于幫助同學(xué)共同進(jìn)步.學(xué)習(xí)中需要良師益友，比賽中需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手.為老師和同學(xué)排憂解難理所應(yīng)當(dāng)，結(jié)識(shí)一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好.何況，幫助別人取得進(jìn)步對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)和鞭策，良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍是自己不斷進(jìn)步的助推器.
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì)面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中的挫折也會(huì)接踵而至.樹(shù)立信心，相信自己，在老師和同學(xué)的幫助下，一定能戰(zhàn)勝一切困難，取得更大的進(jìn)步!
初中的日記2
星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想燒一道可口的小菜。于是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您可以教我燒一道菜嗎？”奶奶說(shuō)：“你為什么要學(xué)燒菜呢？”我說(shuō)：“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學(xué)燒一道菜�！薄澳呛冒�，現(xiàn)在只有南瓜沒(méi)有燒，你就學(xué)燒南瓜吧！”
說(shuō)著，奶奶把南瓜遞給我，并且對(duì)我說(shuō)：“先把南瓜洗干凈，再把里面的子挖出來(lái)，然后把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說(shuō)完，我已經(jīng)把南瓜清洗干凈，然后用刀切開(kāi)，挖出南瓜子，再一塊塊切小。奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，刀要斜著向外。對(duì)，對(duì)，就是這么切�！钡任仪泻媚瞎希棠逃终f(shuō)：“先打開(kāi)煤氣瓶，再用鐵鏟翻炒，燒熟后還要放點(diǎn)蔥，這樣才香。”話音剛落，我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來(lái)，把根剪去，到水龍頭下沖洗干凈，再用刀切碎。
“現(xiàn)在可以生火把鍋?zhàn)訜嵋幌�，再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的`指點(diǎn)下一步步地炒了起來(lái)。接著，我拿起南瓜塊想倒入鍋內(nèi)。我怕油濺起來(lái)會(huì)燙到我手上，猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“膽子大一些，籃子拿低一些倒進(jìn)去。”可是，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我不敢。”“我在你旁邊，不用怕！”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內(nèi)菜油的上方，迅速一倒。嗤的一聲，一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好，油沒(méi)有濺到手上。接著，我把南瓜翻炒了幾下，放了適量的水，蓋上鍋蓋，讓它燒一會(huì)兒。大約過(guò)了七分鐘，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你揭開(kāi)鍋蓋看一下吧�！蔽衣�(tīng)從吩咐，打開(kāi)鍋蓋，一股香味撲鼻而來(lái)，熱氣也冒了上來(lái)。我向鍋內(nèi)仔細(xì)觀察，沸湯水翻滾著，南瓜的顏色也從淡黃變成深黃，而且變得有點(diǎn)晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來(lái)。看到下面的還有點(diǎn)生，我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
初中的日記3
記得在初一的時(shí)候，有一個(gè)三人制籃球賽，本以為今生今世我都將于體育項(xiàng)目無(wú)緣，沒(méi)想到老天卻來(lái)了個(gè)“鵲橋相會(huì)”——我居然也要參加！天知道我但是心里有多么的忐忑不安，那可是我漫漫五十個(gè)春夏秋冬以來(lái)，第一次碰籃球，我有些矯情地為它套上了“初體驗(yàn)”的名號(hào)。
上課鈴響了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場(chǎng)，心里盤(pán)算著該怎么開(kāi)溜。我悄悄地站在場(chǎng)邊，哎呀要是這時(shí)我能無(wú)限縮小為一個(gè)拇指就好了�？勺罱K我還是沒(méi)逃過(guò)班主任的“利眼搜羅”，被同學(xué)們哄鬧著一把推向球場(chǎng)。我拘束地立在球場(chǎng)中央，同學(xué)們的歡呼讓我頭暈?zāi)垦＃抑荒艽舸舻啬驹G地看著同學(xué)運(yùn)球、跳躍，卻不知道該做些什么。
大約過(guò)了五六分鐘，對(duì)方的.球員像是熱身完畢，顯得更加精神抖擻，一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣子。甚至她們還囂張地大聲交流：“那邊傻站的那個(gè)只是個(gè)充數(shù)的，不用管她！”這句話和她們當(dāng)時(shí)看我的那個(gè)傲慢的眼神吧我徹底激怒了，我看清了那個(gè)女生，穿著一件紅毛衣高高的辮子，她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣，竟敢看不起我，我要讓你瞧瞧我的厲害！
于是我也跟著別人跑起來(lái)跳起來(lái)死死盯著那個(gè)紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物直向我沖來(lái)——籃球！有人把球傳給了我，我接過(guò)球跨了三步上籃，籃球在籃筐上迂回了一下居然進(jìn)了！我歡呼著跳起來(lái)，同學(xué)們也歡呼起來(lái)，那一刻我感覺(jué)我從一只球場(chǎng)邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當(dāng)我滿臉通紅地因?yàn)榇蠹业臍g呼不知如何是好時(shí)，裁判走過(guò)來(lái)判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來(lái)，空氣里彌漫著一股遺憾。
可是我卻笑了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，我覺(jué)得很快樂(lè)。是的，現(xiàn)在我享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)，我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠，我享受著腳底籃球的撞擊穿來(lái)的震動(dòng)，我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場(chǎng)邊的膽怯，我也可以為班級(jí)出力！
初中的日記4
今年暑假，我和爸爸媽媽一齊去西安，洛陽(yáng)旅游。我們參觀了秦始皇兵馬俑，開(kāi)封府，游覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。
“自古華山一條路”，說(shuō)得就就是華山的險(xiǎn)。大客車(chē)把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車(chē)上山。山路蜿蜒曲折，一邊就是壁立的山崖，一邊就是看不見(jiàn)底的深淵，汽車(chē)稍有不慎，就會(huì)墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開(kāi)車(chē)的叔叔駕駛技術(shù)好，把我們平安送到了索道站。
我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)把我們帶到了半空中。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“這就是亞洲最長(zhǎng)的一條索道，上下落差高達(dá)750米�！蔽掖笾懽酉蛳驴矗路骄褪侨f(wàn)丈深淵，當(dāng)年“楊志榮智取華山”的那一條小道就像就是一條游蛇。我又環(huán)視四周，仰望上方，仿佛華山上覆蓋著積雪，因?yàn)槿A山上最多的不就是樹(shù)木，而就是白色的裸露的陡峭的山崖。
纜車(chē)把我們送到了半山腰。爬山就開(kāi)始了。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“華山有東，西，南，北，中五個(gè)主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，傳說(shuō)沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰�！蔽疫B忙說(shuō)：“爸爸，我們爬西峰�！卑职终f(shuō)：“好啊！只要兒子肯攀登，老爸必須奉陪到底�！�
我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過(guò)了連綿起伏的五云峰，爬過(guò)了險(xiǎn)象環(huán)生的龜背石，來(lái)到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則就是云霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒(méi)幾級(jí)，就打退堂鼓了。我和爸爸則就是知難而進(jìn)。我攀著鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望著高高的西峰，一步一步踩實(shí)石階，一步一步前進(jìn)，心里只有一個(gè)念頭：必須要爬上西峰，必須要征服華山！也不知爬了多少時(shí)光，也不知流了多少汗水，最后闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峰。
華山的西峰太美了！我來(lái)到了云的上方，登山途中的那些面目猙獰的.山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，真叫人感到心曠神怡，鳥(niǎo)兒和一些不知名的蟲(chóng)兒一齊演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，突然一只小松鼠躍過(guò)林間。爸爸說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛！”我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”
暑假旅游不但讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且鍛煉了我的意志。我愛(ài)旅游
初中的日記5
20xx年 08月14日 星期六 天氣：晴
因在家無(wú)聊，我就想到了一個(gè)既可以解悶，又可以解饞的好主意——烤地瓜。
你們知道地瓜有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值嗎？讓我告訴你們。
1.地瓜含有豐富的維生素A .B .C 和鈣.鉀.鐵等礦物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)很高。
2.它對(duì)消化不良確實(shí)有改善效果。
3.它含有大量的糖，蛋白質(zhì)，脂肪和各種胡蘿卜素。
4.我們?nèi)粘Ｊ秤玫牡毓现杏幸环N抗癌的物質(zhì)。
5.地瓜含有一種特殊性能的維生素C . E。
6.地瓜又是長(zhǎng)壽食品。
……
看了這些你們是不是想馬上吃了嗎?別急別急，先看看我們是怎么燒得吧！
我跟姐姐合作，找來(lái)一個(gè)煤爐，在上面放了一些紙和柴火，而后，姐姐拿了個(gè)蠟燭，又拿了捆稻草，點(diǎn)燃了火放在煤爐中，火著起來(lái)了，我迫不及待得把地瓜放上去烤。
烤了許久，地瓜還沒(méi)熟，我有點(diǎn)等不及了，我腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)想法，可不可以放一些蠟燭油呢？我試了一下，頓時(shí)，熊熊燃燒的火焰一下子竄了上來(lái)，我和姐姐嚇了一跳，但我們馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我馬上用夾子鉗住了地瓜放在煤爐上開(kāi)始翻滾，辛苦了大半天，地瓜終于香了起來(lái)，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，俗話說(shuō)的好，站著說(shuō)話————不腰疼，可是我坐著說(shuō)話————當(dāng)然腰疼，可是想到等會(huì)兒就可以吃到那香噴噴的，健康的，可口的烤地瓜時(shí)，我就進(jìn)了夢(mèng)幻。
我正在地瓜海中遨游時(shí)，聞了一股焦味，我一下子從幻想中跳了出來(lái)，�。。。。∥业�.……我的地瓜烤焦了，我都快要變得眼濕鼻酸了。
不，不能放棄，我是誰(shuí)，呂洞賓的后人————呂佳琪，加油！再來(lái)一次！
然后，我又一次開(kāi)烤，這回，我可得小心一點(diǎn)了，不然又要烤焦了。
好啦！我小心地嘗了一口，哎呦，真香，真好吃�？墒�，姐姐卻沒(méi)有吃到，因?yàn)檠�，她兩次烤的都焦了！哈哈哈�?/p>
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我感到自己辛苦勞動(dòng)出來(lái)的，才是世界上最好的。
更何況，我自己烤的地瓜是這么好吃，這么健康，又這么營(yíng)養(yǎng)！
哈！你們也自己烤烤看吧�。�！
初中的日記6
外婆每個(gè)月都要“回家”。我對(duì)此深感不解�！俺抢锏姆孔与y道不是你的‘家’?”我問(wèn)。她說(shuō)：“你也說(shuō)那是‘房子’，怎么能是我的‘家’?”
我不懂。外婆的父母早已離開(kāi)了人世，左鄰右舍也都由年輕人當(dāng)家，那幢房子也有人看管，后面的那片田也是荒廢已久。外婆究竟?fàn)繏熘裁?
是為了與同齡人拉拉家常?是為了拭去板凳上的灰塵?還是為了拜一拜逝去的人?你問(wèn)她，她也說(shuō)不清楚。她只是覺(jué)得，不回家，就仿佛落下了什么。
我仍舊不明白，那個(gè)沒(méi)有商店、沒(méi)有電腦、沒(méi)有寬帶的地方，怎么能如此吸引她?
不久前，老家門(mén)前的路翻修了，不知怎么，堵了我們家的井。外公、外婆知道這消息的時(shí)候，正下著傾盆大雨，可是他們毫不猶豫，竟自己搭車(chē)趕了一個(gè)多小時(shí)的路，就為了那口十幾年沒(méi)用的老井。
外婆說(shuō)：“那是你太姥挖的井，能保佑我們平安的�！蔽倚睦锟┼庖幌�，似乎明白了些許。家對(duì)她來(lái)說(shuō)，或許不是一個(gè)實(shí)物，而是某種精神寄托。就好比那口老井，她不指望它能供給清水，只求冥冥之中的保佑——一種玄乎卻令她深信不疑的東西。
姨媽也年年都要“回家”，回北京，回唐山，回太倉(cāng)。這些都是她曾經(jīng)的家，但一圈奔波下來(lái)，她總是滿臉疲憊，仿佛例行公事似的無(wú)奈。唯有回到她小時(shí)候踩過(guò)的那片土地，她才能真正露出舒心的'微笑。二十多年了，她依舊記得那條泥濘的小路，依舊記得湖邊的桑葚，依舊記得偷偷塞給她糖的大媽。她依舊喜歡用別扭的土話與鄰里交談，盡管在我看來(lái)，她一身時(shí)髦的行頭與周遭格格不入。
我知道，她是常想家的。要不然，她不會(huì)每年都日夜兼程地趕路，要不然，年幼的妹妹不會(huì)知道那是馮叔叔家的小船……每當(dāng)看到她疲憊的臉上掛著滿足的笑，我似乎又明白了回家的意義：那是尋找過(guò)去的影子，那是尋找精神的棲息地。
隔壁的鄰居肯定也想著家。他們是一對(duì)剛來(lái)中國(guó)不久的英國(guó)夫婦�；▓@布置成了經(jīng)典的歐式花園，盡管孩子沒(méi)來(lái)但還是添設(shè)了籃球架，就連室內(nèi)的家具，也都是英國(guó)原裝的老家具。
可外婆說(shuō)，他們住不長(zhǎng)。我想也是，他們一定很想回家。
初中的日記7
七月的風(fēng)，和煦溫暖；七月的雨，清涼纏綿；七月的天，湛藍(lán)深遠(yuǎn)；七月的景，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的七月，我們擺脫了書(shū)本的束縛，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲迎來(lái)了暑假！
暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，綠樹(shù)成蔭，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花紅如火焰，陽(yáng)光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇?fù)�，五顏六色，�?jìng)相開(kāi)放，真就是好一派佳景啊！微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來(lái)，沁人心脾，令人心醉神迷！順著林蔭小徑不知不覺(jué)進(jìn)了院，我還沒(méi)從花的'海洋中回過(guò)神來(lái)，便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。
一進(jìn)屋，我便得知媽媽要帶我去爬山，我一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我換好衣服，戴上太陽(yáng)鏡，在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽(yáng)高照，一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了，我氣喘呼呼地向上爬著，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了山頭，真就是不容易�。∥姨稍诰G油油的山頭，仰望天空，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，好愜意��！忽然，一只彩蝶映入了我的眼簾，只見(jiàn)它扇動(dòng)翅膀，縈繞著我翩翩起舞，之后就是兩只、三只，好似一個(gè)蝴蝶的天堂，我享受著太陽(yáng)公公的饋贈(zèng)，悄悄的入睡了。
夜幕降臨，收聽(tīng)著鄉(xiāng)村的廣播，看看新聞，何樂(lè)而不為呢？打開(kāi)窗戶，天邊的星星向你眨眼，皎潔的明月在云層里穿梭，一切都就是那么恬靜。靜得會(huì)使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎織女的佳話。再也沒(méi)有城市的那種汽車(chē)?guó)Q笛，人們的喧囂，個(gè)性安逸。這就是，你沖一沖熱水澡，坐在開(kāi)著空調(diào)的屋子里，輕輕地閉上了雙眼，明日迎接你的必須就是一片燦爛的曙光，將你帶入那神話般的世界里。
新暑假，新生活！遨游在快樂(lè)的天地中，在這個(gè)完美的七月中，在這個(gè)愉悅的暑假中，期望我們能夠像一只只自由的小鳥(niǎo)飛向夢(mèng)想的彼岸。
初中的日記8
20xx年x月x日星期x晴
秋天很美，美在一份清澈。
“萬(wàn)美之中秋為最”，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美。
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H，她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉。盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲。明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡。如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺(jué)中變得生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
秋天是秀麗的。因?yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号�，她�?jīng)過(guò)了春的洗禮，夏的磨煉，變成*般風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。秋風(fēng)更是吹得人通體新鮮干爽，就連秋云也都顯得那么潔白、透明。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的.。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思。
我喜愛(ài)這淡泊平靜秋色，我鐘情這溫柔多情的秋韻。愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多爛漫的春花，沒(méi)有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
初中的日記9
今天小朋友們起得很早，8點(diǎn)鐘大家都趕到了學(xué)校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，宣老師提醒我們少穿一點(diǎn)，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車(chē)出發(fā)了，我們車(chē)的導(dǎo)游姓陳。
導(dǎo)游問(wèn)我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因?yàn)槲乙呀?jīng)到過(guò)很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點(diǎn)和游玩項(xiàng)目。田詩(shī)菡問(wèn)我這里是有冰有江有森林嗎?我說(shuō)這里沒(méi)有冰，只有江。后來(lái)我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。
游玩的第一個(gè)項(xiàng)目是坐會(huì)飛的秋千。我心里有點(diǎn)害怕轉(zhuǎn)的過(guò)程中可能會(huì)掉下來(lái)，也擔(dān)心會(huì)被轉(zhuǎn)暈，但是我還是坐上去了，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)自己越來(lái)越高，后來(lái)有的人高，有的人低。轉(zhuǎn)了好多圈下來(lái)的`時(shí)候我走路都有點(diǎn)不穩(wěn)，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問(wèn)我好不好玩，我說(shuō)好玩，很好玩!
第二個(gè)項(xiàng)目是玩碰碰車(chē)，我開(kāi)得不好，一直碰到別人，碰一下車(chē)和我都會(huì)抖一下�；奔岩泻屯醌k一直躲在角落里，不敢開(kāi)出來(lái)，在快結(jié)束的時(shí)候我故意去碰了她們一下，她們說(shuō)：“我們一直躲著，不想讓別人碰到，可是每個(gè)人都來(lái)碰我們一下，現(xiàn)在你也來(lái)了!”
接下來(lái)就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個(gè)大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥纸o大家，怎么分呢?我想了個(gè)辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰(shuí)贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，點(diǎn)到誰(shuí)就增加3片，算是贈(zèng)品。天氣太熱了，我還拿零花錢(qián)給自己和田詩(shī)菡各買(mǎi)了一盒三色杯冰淇淋。
吃完飯，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)很大的草坪放風(fēng)箏，每個(gè)可以拿一個(gè)風(fēng)箏，我分到了紅色的。開(kāi)始的時(shí)候風(fēng)箏飛不起來(lái)，后來(lái)我越跑越快，風(fēng)箏就慢慢的飛了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉(zhuǎn)著圈的放風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。
我們又坐大巴回到了學(xué)校，結(jié)束了一天愉快的春游活動(dòng)。
初中的日記10
春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)，我和同學(xué)們都養(yǎng)起了蠶。蠶卵好像小芝麻粘在紙上。
回到家，我趕緊拿出蠶卵，飛快地跑到房間找棉花，找到后又跑到客廳，把蠶卵卷在棉花里，坐等蠶寶寶出殼。
好久，我掀開(kāi)棉花，看見(jiàn)一粒小芝麻在動(dòng)，用放大鏡一看，真的！蠶寶寶在“推門(mén)”呢！它在里面推呀推呀，“轟隆一聲，它的小屋倒了”，蠶寶寶從卵里鉆出來(lái)，昂起頭東張張西望望，像在說(shuō)：“這是什么地方呀，我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)？這里好奇怪哦！”又像在找吃的，在小屋里帶了那么長(zhǎng)時(shí)間，肚子肯定咕嚕咕嚕叫個(gè)不停了。我輕輕伸手放了一片桑葉在蠶寶寶背后，只見(jiàn)它馬上來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)身，爬到桑葉的.邊緣，津津有味地吃了起來(lái)。
過(guò)了一天以后，我發(fā)現(xiàn)桑葉上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞，好像一張綠網(wǎng)。那是蠶寶寶吃掉的桑葉。一不留神，又有蠶寶寶爬了出來(lái)，全都圍在那片桑葉上吃，互不相讓�？吹剿鼈�?cè)谀菙D來(lái)擠去，我怕它們會(huì)擠傷，就又拿了一片桑葉，讓他們分散些。
我等待著蠶寶寶脫下黑衣裳，變成黃姑娘。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變了，脫下了原來(lái)的黑衣裳，變成了花姑娘。它們胸部那兒漸漸的發(fā)白了，身體越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越胖了。在它身體下面長(zhǎng)出了許多小腳，好像毛毛蟲(chóng)。他它們的胃口變大了，我放幾片桑葉在它們的“房間”里，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，桑葉上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大洞，可蠶寶寶們還爬在桑葉上啃呀啃呀，像沒(méi)吃飽。
它們可調(diào)皮啦！一只比較大的蠶在那里休息，一只小餐蠶爬到了它的身上，像在把大蠶當(dāng)馬騎呢！騎了一會(huì)兒，小蠶下來(lái)了，我想：大概是覺(jué)得沒(méi)勁了吧？只見(jiàn)小蠶跳下“馬”后，晃動(dòng)著它那圓溜溜的小頭，左看看右看看像在尋找著什么。哎，那邊有兩只小蠶靠得緊緊的，好像在說(shuō)不可告人的秘密。
蠶寶寶吃了點(diǎn)桑葉后，會(huì)伸一個(gè)懶腰，像在說(shuō)：“哎呀，吃得太飽了，肚子都要漲了，我該休息休息了�！庇谑撬赖缴Ｈ~上，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它又開(kāi)始動(dòng)了，身體一曲一曲的，好像會(huì)動(dòng)的波浪線。我想：它既然在爬時(shí)身體一曲一曲的，那么，放在手上肯定會(huì)癢癢的吧？于是捉了一只放在手上。沒(méi)想到卻幾乎沒(méi)有感覺(jué)，真是出乎我的預(yù)料��！
我等待著蠶寶寶脫下黃衣裳，變成又白又嫩的白姑娘。
初中的日記11
我輕輕地合上手里的書(shū)本，站在窗前，望著夜空中一閃一閃的星星，猶如看見(jiàn)一個(gè)個(gè)精靈在向我眨著眼睛。微風(fēng)襲來(lái)，我仿佛看見(jiàn)云彩羊向我飄來(lái)。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)�？纯醋烂嫔系摹吨窈灷锏奶鹁`》，我又重新坐了下來(lái)，意猶未盡地翻開(kāi)書(shū)來(lái)，重新讀了起來(lái)。
《竹簽里的甜精靈》給我?guī)?lái)了一個(gè)神奇的世界。其中我最喜歡的是《小刺人找抱抱》。這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。主人公蒼耳精靈希望能讓自己身上的刺消失，而這需要一個(gè)愛(ài)的擁抱。于是蒼耳精靈開(kāi)始了尋找愛(ài)的抱抱的旅程。在旅途中，他遇到了會(huì)拉各種形狀便便的云彩羊，在云彩羊的幫助了，蒼耳來(lái)到了抱抱星球。抱抱星球上的黃球人不畏蒼耳的尖刺，堅(jiān)持送出自己溫暖的抱抱。但是蒼耳精靈的刺不斷的刺傷黃球人，最后蒼耳精靈只是離開(kāi)抱抱星球來(lái)到了癢癢星球。在這里蒼耳精靈終于如愿以償，得到了稻草人和針插人結(jié)實(shí)而又溫暖的擁抱。他的刺也成功消失，從此蒼耳精靈可以幸福地享受溫暖的擁抱。
這是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的故事，看著一次次萎蔫的黃球人，我想到了我的父母。我們經(jīng)常抱怨著他們的啰嗦，他們辛苦端上飯桌的飯菜，可是他們并不在意我們言語(yǔ)刺傷，總是周而復(fù)始的.為我們送上溫暖的擁抱。我也要想蒼耳精靈那樣收起自己滿身的刺來(lái)，給父母送上自己結(jié)實(shí)而溫暖的擁抱。
從堅(jiān)持尋找愛(ài)的抱抱的蒼耳精靈身上，我還想到了我的妹妹。她經(jīng)常用憤怒的言語(yǔ)與我們交流，我一直不喜歡這個(gè)像渾身長(zhǎng)滿刺的小妹妹。但通過(guò)這個(gè)故事，我改變了自己的想法，我想也許妹妹只是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，希望得到別人的關(guān)注而用錯(cuò)了方法。面對(duì)妹妹，我要做癢癢星球的稻草人，愛(ài)上扎人的妹妹，用我溫暖的擁抱讓妹妹的刺慢慢消失。
我喜歡《竹簽里的甜精靈》，喜歡這本充滿愛(ài)的故事。
初中的日記12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！边@就是李商隱送給蠶寶寶的詩(shī)句。
我的蠶寶寶的卵是科學(xué)老師送給我的，傍晚，我回到家里，爺爺知道了我要養(yǎng)蠶，立刻摘了一簍子桑葉來(lái)，我的養(yǎng)蠶生活就這樣開(kāi)始了！
我找來(lái)一個(gè)大鞋盒作為它們的“房子”，我在盒蓋鉆了許許多多的小孔，然后，把桑葉放進(jìn)去，倒上一些蠶籽，仔細(xì)一盾，喲！一只蠶寶寶已經(jīng)從蠶籽里鉆出來(lái)了，我頓時(shí)心花怒放，高興地手舞足蹈。蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著：他有著螞蟻一般的身軀，顏色烏黑透亮，身軀彎起猶如一個(gè)“逗號(hào)”。
二十天后，我的蠶寶寶在我的精心照顧之下慢慢地長(zhǎng)大了，他們吃桑葉的速度非度快，姿態(tài)就更有趣了，有的彎著腰吃，身子就好像一個(gè)大大的句號(hào)；有的仰著頭藏在桑葉下面吃，似乎是一個(gè)害羞的小姑娘，還不想讓人看見(jiàn)它那狼吞虎咽的模樣。慢慢的我的蠶寶寶開(kāi)始長(zhǎng)胖了。我晚上放下去的`桑葉到了第二天就成了一根光梗了。他們吃桑葉的速度如一臺(tái)收割機(jī)。一天早上，我看到一件“衣服”掛在桑葉柄上，我想了想，哦，原來(lái)是蠶寶寶的�。�
一天又一天，蠶寶寶脫下來(lái)的“衣服”越來(lái)越多，到了有一天，他們嘴里開(kāi)始吐絲了，外婆告訴我說(shuō)，這是蠶要“上山”了，于是我們到山上找出松毛絲，好讓蠶姑娘織繭。它們不停地吐著絲，把自已包圍起來(lái)，一個(gè)繭就做成了，我站在一邊想，原來(lái)這就是作繭自縛呀。
蠶繭孵出來(lái)的蠶娥是什么樣的呢？我很期待。
在焦急的等待中，我渡過(guò)了一個(gè)多星期，有一天，我放學(xué)回家，驚奇的發(fā)現(xiàn)一只恢色的蠶蛾正從白色的蠶繭中慢慢地爬出來(lái)呢，看著他胖胖的身體，我怎么也想好像不出，一只白胖胖蠶究竟是怎樣變成一只蠶蛾的。世界真的很奇妙呀。
這次養(yǎng)蠶，我共收獲十個(gè)蠶繭，短短的一個(gè)多月，從蠶卵到蠶蛾，讓我見(jiàn)識(shí)了蠶的一生，蠶是偉大的，它如劃過(guò)夜空的流星，盡管一生短暫，但它把雪白的蠶絲留給了人間。
初中的日記13
很多人害怕數(shù)學(xué),可能就是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識(shí)比較廣比較深吧。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也并不是無(wú)跡可尋,接下來(lái)我要談?wù)勎易约旱捏w會(huì)。
首先,不要害怕，要學(xué)著喜歡它。把枯燥的題目轉(zhuǎn)變成自己喜歡的游戲,學(xué)著去從數(shù)字中找到做題目的靈感,這其實(shí)和以前做過(guò)的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來(lái)填下一個(gè)數(shù)是一個(gè)道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以,我們要試著享受數(shù)字符號(hào)在筆下靈動(dòng)的快樂(lè),受問(wèn)題解決后撥開(kāi)霧的喜悅。欺,數(shù)學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的一一門(mén)學(xué)問(wèn),任何-一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握都離不開(kāi)題目的千錘百煉。只是去理解知識(shí)點(diǎn)是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做題目中才能找到你與知識(shí)點(diǎn)的契合點(diǎn),繼而才談得上如何去應(yīng)用它。做完題目應(yīng)當(dāng)想想,自己為什么想到是這種思路,和答案的對(duì)此有沒(méi)有更好?或是有沒(méi)有其他的方案，能想到的話,不要錯(cuò)過(guò),立刻寫(xiě)在草稿紙上,與同學(xué)、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性,所謂一理通百里用,通過(guò)共性更好去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法,以后看到這樣的題目就不會(huì)陌生了。
睹,我們要肯去鉆研比較難的題目,甚至是全國(guó)的競(jìng)賽題,我們可以從這些題中得到我們平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，且,做這些題還可以加強(qiáng)我們對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析能力,做多了之后,我們更可以把已有的知識(shí)翻新再加深。這樣做簡(jiǎn)單的題目時(shí),可以一看就會(huì)。這種居高臨下的.感受可以增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與自信。最后,我們一定要注意的，數(shù)學(xué)是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn),任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。這就要求我們平時(shí)寫(xiě)過(guò)程一定要規(guī)范,對(duì)自己有多嚴(yán)就多嚴(yán),嚴(yán)格要求自己。如果認(rèn)為自己的過(guò)程不好,不妨去請(qǐng)教請(qǐng)教老師,讓老師來(lái)告訴你如何去做。熟練之后,再想想可以再簡(jiǎn)略點(diǎn)嗎?這樣一事半功倍。
這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)。
初中的日記14
節(jié)日的早晨，遲遲地起床，我推開(kāi)窗戶，呀，白茫茫的一片，悄無(wú)聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。
吃好了早飯，我們和在我家過(guò)年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅(qū)車(chē)來(lái)到臨平山下，買(mǎi)好門(mén)票，進(jìn)入了臨平公園，精神抖擻的開(kāi)始了登臨平山之行。
剛走過(guò)一塊草地，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點(diǎn)綠色的小草，高大的衫樹(shù)，湛藍(lán)的天空更使這里有了悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。“兒子，給媽媽來(lái)一張！”“站好，說(shuō)茄子�！薄翱︵�！”媽媽燦爛的.微笑定格在了相機(jī)中。
登山還在繼續(xù)，風(fēng)吹在臉上，卻已不覺(jué)得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒(méi)多久，就來(lái)到了烈士墓碑前，馬上感覺(jué)到了那種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，不用說(shuō)，我們?cè)谶@里又拍下了一組照片。
休息了一會(huì)兒，馬上出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復(fù)制在了我手上的相機(jī)中。走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現(xiàn)，還真有點(diǎn)“多少樓臺(tái)煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場(chǎng)上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的。圖案（也許只有我們一行不解其意），這樣的背景，我知道特愛(ài)拍照的老媽是不會(huì)放過(guò)的。果然，媽媽發(fā)話了，于是，我們每個(gè)人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛(ài)的造型，我和韜韜也合了影。
走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒(méi)有噴水，但是可以感覺(jué)的出噴水時(shí)的壯觀場(chǎng)面。不難想象，等到這“東來(lái)第一閣開(kāi)張”的日子將會(huì)是怎樣的游客云集。
開(kāi)始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。
今天的登山結(jié)束了，總感覺(jué)這天過(guò)得特別充實(shí)，是寒假中最快樂(lè)的一天。
初中的日記15
在xxxx年xx月xx日，徐老師講了自己心愛(ài)的寶貝蝸�！敖芸恕�。下課后，鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)到老師宿舍把“杰克”捉來(lái)給我們看。我們一看，哇！挺大的，渾身黑乎乎的，不如叫“小黑”吧。它的觸角好長(zhǎng)，比一般的蝸牛長(zhǎng)一倍；看，它那“笨重的”殼像海螺形狀！可得意了，怪不得徐老師那么喜歡它！
我們看了一會(huì)兒，就上科學(xué)課了。那只好讓離它最近的吳瑩瑩同學(xué)來(lái)“照顧”它，當(dāng)杰克快怕爬上仙人掌時(shí)，吳瑩瑩同學(xué)馬上把它捉下來(lái)，之前，同學(xué)們都嚇了一身冷汗；你一定不知道為什么我們這么緊張吧？讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)猷崉俸仆瑢W(xué)去“請(qǐng)”杰克時(shí)，徐老師警告了一句：“如果它死了，那你也活不成。”這下，你可知道原因了吧！不知為什么，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都盯著它，似乎很怕它還會(huì)有“生命危險(xiǎn)”。龍老師看我們上課不專(zhuān)心，一看，噢，原來(lái)是只蝸牛在作怪呢。老師想把它放在一個(gè)隱秘的地方，但是，差一點(diǎn)點(diǎn)就把它放在仙人掌上了，幸好，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，嚇得我們比之前還恐怖；如果真的放下去的話，真不知道怎么跟老師交待呢！
看完了，就由拿來(lái)的兩位同學(xué)將它物歸原主。誰(shuí)知，在第二天，徐老師急急忙忙地趕到教室，著急的說(shuō)：“我的`蝸牛不見(jiàn)了！我還在家找了一宿，還沒(méi)找著�！蔽覀兏鱾�(gè)都帶著一個(gè)大問(wèn)號(hào)，明明昨天就讓兩位同學(xué)放回去了嘛，怎么會(huì)不翼而飛呢？“馬上找！”不知誰(shuí)發(fā)了話，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，先把講臺(tái)搬下來(lái)找，沒(méi)找到。徐老師可著急了，就差沒(méi)掉眼淚了，怎么辦呢？老師用了整整五年時(shí)間來(lái)精心喂養(yǎng)它��！竟然……唉，老師叫鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)再到老師宿舍找，在他們?nèi)フ业倪^(guò)程中，老師在黑板上寫(xiě)‘找不到蝸牛，全班賠償’這可把我們嚇壞了，聽(tīng)說(shuō)這只蝸牛價(jià)值5000人民幣呢！大家只好祈禱希望鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)帶來(lái)的好消息吧！過(guò)了十分鐘，大概是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上帝！兩位同學(xué)帶著“杰克”跑進(jìn)教室。原來(lái)，是“調(diào)皮”的杰克鉆進(jìn)土里了，難怪徐老師找不到它！
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