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彈珠大戰(zhàn)作文600字（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的彈珠大戰(zhàn)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇1
相信你們都玩過(guò)一種滾圓的玻璃球，里面裝著許多五顏六色如月亮的圖案。他的名字叫做“彈珠”，玩過(guò)關(guān)于彈珠的游戲嗎？沒(méi)玩過(guò)的就跟我一起期待游戲的激烈吧。
記得六七歲的時(shí)候，許多商店的外面都有一種可以獲取彈珠的機(jī)器。只要投進(jìn)去幾枚硬幣，在領(lǐng)取彈珠的地方獲取彈珠。運(yùn)氣好的話可以獲取七八顆彈珠；如果運(yùn)氣不好的話，就只能拿到三四顆。當(dāng)你獲取了“資源”之后，就可以和別的小伙伴們玩了。
首先找一塊比較平坦的地方，和其他小伙伴們?cè)诰嚯x三四米處把彈珠放在地上，用食指指甲蓋抵住大拇指，再往彈珠上面一彈。如果彈到了對(duì)方的彈珠，那么就是你的了；如果沒(méi)有彈到，他彈到了你的了。那么你的彈珠就是他的了，以此類推。而我彈到的幾率特別大，于是被稱為“彈珠之王”，彈珠也因此特別的多。
可是好景不長(zhǎng)，我家的后院又搬來(lái)了一個(gè)比我們年齡大的哥哥。注意到了我們的游戲，決定參加其中。當(dāng)時(shí)還以為他玩的很菜，便欣然同意了。可在和我們一起玩的`時(shí)候，就傻眼了。我們的“功夫”在他面前簡(jiǎn)直不值一提，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，彈珠幾乎都被贏去了。
當(dāng)時(shí)就很不服氣，當(dāng)年的“王者”竟然變成了“菜鳥(niǎo)”？俗話說(shuō)得好：方法總比困難多。于是我左思右想，終于想到了一個(gè)妙計(jì)，把這個(gè)想法跟小伙伴們一說(shuō)，他們也欣然同意了。我把這個(gè)方法用在了大哥哥上，果然奏效，把輸?shù)娜A回來(lái)了。其實(shí)當(dāng)時(shí)覺(jué)應(yīng)該用智取，便想到了一個(gè)辦法：就是趁他不注意的時(shí)候，拉近彈珠的距離。當(dāng)他要彈我們的彈珠時(shí)候，就慢慢拉長(zhǎng)距離，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
這是我童年的游戲，你們喜歡嗎？
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇2
正月初五，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。就在這個(gè)早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了床，穿上新衣服，我們要去姑婆家拜年。
姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周圍是一個(gè)“U”型的大菜院，這是一個(gè)典型的農(nóng)家小院。菜園里有各種各樣的蔬菜，有像一個(gè)個(gè)胖娃娃的大白菜，有穿著綠旗袍，身材又苗條的蔥小姐，還有穿紅色運(yùn)動(dòng)裝的辣椒……我用目光掃了一遍，發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一個(gè)小洞。我興奮地跑了過(guò)去，仔細(xì)地觀察，這個(gè)洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋里的'一把彈珠，馬上想到了一個(gè)好主意：我們一起來(lái)彈彈珠！表姐和表妹都興奮地拍手叫好。
我先向她們公布了比賽規(guī)則：三個(gè)人輪流向洞里彈彈珠，誰(shuí)把彈珠射進(jìn)這個(gè)洞里，這位勝利者就可以在更遠(yuǎn)的地方畫(huà)條線，再次挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在彈珠比賽正式開(kāi)始！第一位“挑戰(zhàn)者”是我的表姐，她小心地瞄準(zhǔn)了洞口，然后確定最佳位置后，用力一彈，呀！彈珠停在了洞口邊，就差一點(diǎn)點(diǎn)！表姐帶著一臉可惜的表情排到隊(duì)伍后面去了。第二個(gè)就是輪到我了，我有點(diǎn)緊張，就像懷里捧了一只小兔子，心里怦怦直跳。我用力一彈，彈珠像風(fēng)火輪一樣，嗖地一聲彈了出去，哎呀，我的彈珠完全偏離了正確的“跑道”！我只好垂頭喪氣地返回了隊(duì)伍。最后出場(chǎng)的是表妹了，她看到我們兩個(gè)都失敗了，顯得有點(diǎn)信心不足。她定了定神，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，輕輕一彈，我看著彈珠慢慢滾向洞口。難道妹妹真的可以挑戰(zhàn)成功嗎？突然，一陣歡呼聲傳進(jìn)了我的耳朵，啊，彈珠進(jìn)了！我們都拍手為表妹喝彩！
彈彈珠會(huì)成為我童年的一個(gè)美好的回憶。我相信，下一次彈彈珠，我一定要成為第一個(gè)彈進(jìn)洞的人！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇3
今天，覃老師剛進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們夾彈珠�！痹捯魟偮�，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來(lái)說(shuō)：“我一分鐘內(nèi)能夾40個(gè)呢”。同學(xué)們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@不是她的強(qiáng)項(xiàng)，她害怕輸。
接下來(lái)，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)就獲勝。當(dāng)然，最令人心動(dòng)的就是覃老師的大獎(jiǎng)。大家都想得到大獎(jiǎng)，所以個(gè)個(gè)信心十足，都說(shuō)自己可以獲得第一名。
比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)覃老師一聲令下：“開(kāi)始！”教室里突然安靜了下來(lái)，只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的.夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個(gè)個(gè)乖乖的跑到盤(pán)子里來(lái)。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見(jiàn)她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學(xué)都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽(tīng)話，筷子一夾就是一個(gè)。比賽結(jié)束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個(gè)賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個(gè)同學(xué)猜熊子煊能贏�？赡艽蠹叶加X(jué)得覃老師是大人，應(yīng)該很厲害吧！比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)覃老師一秒鐘夾一個(gè)，動(dòng)作非常嫻熟，熊子煊有點(diǎn)急了，但他還是不急不慢的一個(gè)個(gè)的夾。比賽結(jié)束了，覃老師夾了55個(gè)，她開(kāi)心地跺起腳來(lái)，我們也一直說(shuō)；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結(jié)束了，但我意猶未盡�；丶乙院�，我還要跟爸爸媽媽再比一場(chǎng)，看看誰(shuí)厲害！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇4
啪！啪！啪！是什么聲音？哦，原來(lái)是我和爸爸在玩彈珠。
放這兒，快！我搬起兩本字典，搭成一個(gè)滑梯放在了爸爸指的地方。我剛放好就看見(jiàn)爸爸拿著一盤(pán)彈珠來(lái)了。我選了一顆黃色的彈珠，開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸一起玩了起來(lái)。
爸爸把彈珠滑梯上，彈珠咕嚕滾了下去。彈珠越滾越遠(yuǎn)，最后停在了第二條磚縫上。輪到我了，我把彈珠放在滑梯上，心里默念道：加油老黃，你一定要超過(guò)小綠！我一松手老黃就滑了下去，眼看就要追上小綠了，哪知道這老黃跟小綠一撞，反倒把小綠往前推了推，自己卻被反彈回去好遠(yuǎn)。
老黃，推人是不好的！我忍不住責(zé)怪起老黃。
耶！爸爸開(kāi)心地像個(gè)小孩。他把彈珠拿過(guò)來(lái)，一人一半分好后，玩彈珠重頭戲就開(kāi)始了。
爸爸趴在地上眼睛不懷好意地盯著我的彈珠，盯得我汗毛根根豎起。只見(jiàn)他手指一勾，用力一彈，彈珠就直勾勾地向我沖了過(guò)來(lái)！
停下，停一下呀！老天爺快讓它停下呀！我在心里大叫道。
10厘米！5厘米！2厘米！彈珠還是滾得那么快。完了完了，這下完了！這顆是被爸爸拿定了！
我瞄一了一眼爸爸，只見(jiàn)他嘴角露出一絲壞笑，像是在說(shuō)：想和我斗，算了吧，你還嫩著呢！突然彈珠頓了頓，我仔細(xì)的.一看，原來(lái)是有一片瓜子殼擋住了它。
停！停！停！對(duì)，對(duì)！就是這樣，別動(dòng)啊！
這時(shí)，爸爸驚訝得張大了嘴，好像在說(shuō)：為什么？為什么？
就在這時(shí)，爸爸的彈珠滾過(guò)瓜子殼，和我的彈珠撞在了一起！
來(lái)來(lái)來(lái)！快把這顆給我！爸爸高興地把手伸了過(guò)來(lái)。我把彈珠放在他手里，滿是不甘心：再來(lái)一次！OK，可以，可以！爸爸頭點(diǎn)得像只小雞啄米。
于是我又拿出一顆彈珠和爸爸大戰(zhàn)起來(lái)。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇5
今天下午，我高高興地走進(jìn)了我最喜歡的課堂。
我一踏進(jìn)門(mén)就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來(lái)今天我們要玩——夾彈珠。同學(xué)們都七嘴八舌的議論起來(lái)，有人說(shuō)：“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說(shuō)：“上次我就得了倒數(shù)第一”�？吹綇椫椋覅s皺起了眉頭，因?yàn)槲易畈幌矚g夾彈珠。
突然，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)。呀！是覃老師來(lái)了。覃老師宣布游戲規(guī)則：規(guī)則一、不能用手抓，規(guī)則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。
第一輪比賽開(kāi)始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒(méi)有想過(guò)要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，才一瞬間，就聽(tīng)覃喊了一聲“停！”時(shí)間到了。同學(xué)們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的`珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個(gè)！我的心里很是興奮。不過(guò)，我們組的陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個(gè)！看看第三組，他們最高就夾了16個(gè)。
每組的優(yōu)勝者要進(jìn)入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開(kāi)始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱著自己小組能勝利。三位同學(xué)也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達(dá)勝出了，他非常開(kāi)心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因?yàn)橛辛笋蠋煹募尤�，而獲勝了，我們都覺(jué)得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責(zé)。不過(guò)，我想對(duì)她說(shuō)：“雖然結(jié)果沒(méi)有贏，但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說(shuō)過(guò)：游戲的結(jié)果不重要，重要的是你在整個(gè)游戲過(guò)程中收獲了什么。
這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂(lè)趣，還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的好隊(duì)友。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇6
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)玩得很開(kāi)心的游戲。我也玩過(guò)許多游戲，其中，最讓我感到快樂(lè)的，就是那次“我的游戲我做主”活動(dòng)中，那個(gè)夾彈珠的游戲了。
游戲規(guī)則是這樣的：要用一雙筷子把彈珠夾起來(lái)，從這個(gè)盆里夾到另外一個(gè)盆里，中途彈珠不能落地，更不能用手來(lái)碰，否則就得重新去夾一個(gè)彈珠來(lái)運(yùn)。計(jì)時(shí)五分鐘，最后誰(shuí)運(yùn)的多，誰(shuí)就獲勝。我的對(duì)手聽(tīng)完規(guī)則，立即胸有成竹地說(shuō)：“我這次肯定能贏你，成為冠軍的！不信，咱們等著瞧！”
比賽馬上就要開(kāi)始了，裁判給我們把筷子發(fā)了下來(lái)。我摩拳擦掌，拿起筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
“嘀！”隨著一聲哨聲，比賽開(kāi)始了。我趕緊把筷子放進(jìn)碗里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆彈珠，小心翼翼地用筷子把它夾了出來(lái)。夾出后，我右手拿著筷子，左手在底下護(hù)著，可一不小心，手一抖，彈珠就掉到了地上。我?jiàn)A了好幾次，累得腰酸背痛，也只夾了幾個(gè)彈珠。
我的'對(duì)手剛開(kāi)始打滑了好幾次，可他學(xué)了不久就學(xué)會(huì)了。他夾得特別快，你一眨眼的功夫他仿佛都能運(yùn)過(guò)去幾個(gè)彈珠似的。只見(jiàn)他把彈珠緩緩地夾了起來(lái)，飛一樣地跑向另外一方，微笑著把彈珠放了下去。
同學(xué)們?cè)谝慌試\嘰喳喳地在觀戰(zhàn)，有的說(shuō)：“快看，那個(gè)彈珠掉了！”；有的說(shuō)：“我覺(jué)得他會(huì)贏�！�；有的直接吶喊了起來(lái)：“加油！加油！”。同學(xué)們隨著我們的表現(xiàn)來(lái)“更換”表情，十分有趣。
我的盆里只剩下一個(gè)彈珠了，這時(shí)，我自言自語(yǔ)：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我邊說(shuō)邊把彈珠夾起來(lái)，放入了盆中。最終，我贏得了第一名。唉，原來(lái)夾彈珠也不容易呀！
看似簡(jiǎn)單的游戲卻并不簡(jiǎn)單。這個(gè)游戲既鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，又考驗(yàn)了我的耐心，比賽給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇7
“掉！掉！掉”從教室里傳來(lái)了一陣呼喊聲，我們?cè)谕鎶A彈珠比賽呢！
今天，老師手拿碗筷，走進(jìn)教室。我本來(lái)以為是要吃飯呢！不料老師卻說(shuō)：“今天玩夾彈珠游戲！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。我第一個(gè)沖到了老師面前：“我先來(lái)！”我的后桌也不甘示弱地沖了上去，就這樣我們班的人都圍到了老師面前。老師把東西準(zhǔn)備好，把我們分成了兩組進(jìn)行PK。
比賽開(kāi)始了，由老師計(jì)時(shí)。我當(dāng)時(shí)有些忐忑，因?yàn)橛袝r(shí)間限制，我們迅速站成一排，王贊宇首當(dāng)其沖。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”萬(wàn)贊譽(yù)彎下腰，手拿筷子，眼睛直勾勾地盯著碗里的彈珠，干脆利落地夾起了彈珠。到了夾第二顆時(shí)，王贊宇急了，彈珠在筷子上滾了一下，就掉到了地上。下一個(gè)就到我了，我有一些緊張，我拿著筷子使勁地夾彈珠，小心翼翼地從洞口夾到了外面，這時(shí)，彈珠好像生氣了，頑皮地從筷子上滾了下去，掉在地上，發(fā)出清脆的`聲音，哎！功虧一簣。我又夾了一次才夾了上來(lái)。我把筷子快速塞給了吳浩妙，最后我們組以12顆的成績(jī)結(jié)束了戰(zhàn)斗。
輪到下一組了，老師一聲令下，他們開(kāi)始夾了起來(lái)。我旁邊的王贊宇一直在說(shuō)：“掉！掉！快掉！”其他人也跟著起哄了。果然烏鴉嘴顯靈了，他們剛夾起來(lái)就掉在了地上。當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)一聲妙啊！雖然我組在不停地干擾他們，但他們卻有條不紊地夾著，最后居然夾了12顆，我們打成了平局，真是太出乎意料了。
“哈哈哈”下課了，這節(jié)課真讓我難忘�。闹形颐靼滓粋�(gè)道理，做任何事都要有耐心，俗話說(shuō)的好，心急吃不了熱豆腐，好事還得多磨呢！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇8
媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，我們小孩順理成章，最喜歡兒童節(jié)了！嘿，還真別說(shuō)，今年兒童節(jié)，學(xué)校舉行的活動(dòng)真不少！我最印象深刻的就是游園活動(dòng)中的夾彈珠游戲了。
終于到了游園的時(shí)間了“嘿!余彤，快來(lái)這邊，這邊有.......我最喜歡的夾彈珠！”我興沖沖地叫著好朋友余彤。
當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到3號(hào)樓4樓時(shí)，那早已人山人海�！昂�，排了好久的隊(duì)，終于排到了！”
音樂(lè)開(kāi)始了，比賽也同時(shí)開(kāi)始。我把拿過(guò)筷子，開(kāi)始夾起第一個(gè)彈珠。一次…兩次…三次…我?guī)缀蹩毂罎⒘恕槭裁磩e人夾的起來(lái)，我卻夾不起來(lái)？不管了，再試一次！
“砰…”彈珠那嬌嫩的皮膚經(jīng)不住筷子強(qiáng)烈攻擊。失敗了，再次失敗，我徹底喪失信心了。我在怎么努力也終究夾不好彈珠嗎？為什么？為什么？我一遍遍地問(wèn)這自己。此時(shí)的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。
可腦海中，又想起老師平時(shí)對(duì)我們的教誨，以及我從書(shū)上讀到的人生道理。對(duì)……對(duì)，做事情一遍遍的失敗并不代表不會(huì)成功。，現(xiàn)在不能放棄，觀察加上堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。觀察一下別人是怎么做的'，模仿他們，我一定能成功的！
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察后，我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤——姿勢(shì)不對(duì)。我調(diào)整過(guò)來(lái)后，果然夾起了第1顆彈珠，后來(lái)便越來(lái)越熟練了。比賽結(jié)果出來(lái)了，我破天荒地的得了第一！這時(shí)，我真想一蹦三尺高。
生活，是孩子們最好的老師，大自然，是孩子最好的教室。生活中，處處都是影響孩子一生的哲理，只是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇9
小時(shí)候，我最喜歡找?guī)讉�(gè)小伙伴一起打彈珠，幾個(gè)人圍在一起，先弄一小洞，然后看誰(shuí)能把彈珠彈到洞里，誰(shuí)的彈珠離洞最遠(yuǎn)，誰(shuí)就算輸，然而把彈珠打進(jìn)洞里的人就贏，還可以得到輸?shù)娜说膹椫�，每個(gè)人都不亦樂(lè)乎，非常開(kāi)心。
周末，我到外婆家玩，外婆家本來(lái)是一棟石屋但后來(lái)被拆掉了，建起了高樓大廈，外婆也搬進(jìn)去了。雖然比石屋舒服，但有些事又不一樣，外婆家沒(méi)拆時(shí)，旁邊有很多人，我常常可以去他們家玩，特別開(kāi)心，但現(xiàn)在，大家住在套房里，那一扇扇防盜門(mén)把小伙伴們也拒絕在外了。平時(shí)無(wú)非是看電視，玩手機(jī)，打電腦，老這樣，都快無(wú)聊死了。
我坐到沙發(fā)上，突然好像進(jìn)了時(shí)空隧道，回到了童年。
我又清晰地回憶起，那時(shí)我常常到別人家竄門(mén)，而別人的父母總是很相信我，我去是常有的事，一無(wú)聊就去別人家玩，都習(xí)慣了。我也常常叫伙伴們?nèi)ゴ驈椫椋改競(jìng)円餐�，就這樣，只要有了三四個(gè)人就各自從口袋里拿出彈珠，然后找到小洞，接下來(lái)就充滿“殺氣”地戰(zhàn)斗了，畢竟一輸就會(huì)失去一顆彈珠，也因?yàn)檫@樣常常大吵大鬧起來(lái)，甚至也會(huì)互罵幾句，但是過(guò)后大家一樣沒(méi)事。
如果人多的.話，我們就會(huì)用“淘汰賽”。不僅“殺氣”重，聲音也很大，被淘汰的人，老是找理由繼續(xù)比賽，因?yàn)槌鼍值脑�，只有看的份了。我老是拿冠軍，可也是練的，本�?lái)跟伙伴玩，常輸?shù)谩耙桓F二白”，但技術(shù)越來(lái)越好，彈珠都“成災(zāi)”了，只好給些弟弟妹妹。
隨著時(shí)間的推移，如今，周末一般都是一個(gè)人在家，很少和伙伴們一起玩了……
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇10
星期六，秋高氣爽，我懷著興高采烈的心情來(lái)到時(shí)代學(xué)校。心想：“吳老師總是神出鬼沒(méi)的，還給我們帶來(lái)驚喜，她今天會(huì)帶來(lái)什么呢？”說(shuō)著吳老師便走進(jìn)時(shí)代四年級(jí)二班了。
第一節(jié)課一下，吳老師便笑吟吟地拿出一個(gè)紅艷艷的百寶袋，頓時(shí)我們心中便畫(huà)上了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，有的同學(xué)問(wèn)老師，有的'翻教案，要捕獲一絲線索，但是卻一無(wú)所獲。第二節(jié)課上課了，吳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，清了清嗓子。說(shuō)到∶“你們玩兒過(guò)彈珠嗎？今天我們來(lái)玩夾彈珠�！痹捯魟偮�，教室里的同學(xué)便興奮地跳來(lái)跳去，炸開(kāi)了鍋，猶如跳蚤市場(chǎng)一般。吳老師說(shuō):“誰(shuí)寫(xiě)完了開(kāi)頭，誰(shuí)就先來(lái)體驗(yàn)。”吳老師說(shuō)完，別的同學(xué)便刷刷刷的奮筆疾書(shū)，不一會(huì)冠軍出現(xiàn)了，夏同學(xué)是第一個(gè)體驗(yàn)的。
正當(dāng)所有人寫(xiě)完開(kāi)頭后，吳老師把我們班所有人組成兩組，游戲一開(kāi)始，是蔡同學(xué)PK田同學(xué)，蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，蔡同學(xué)笑瞇瞇地看著小彈珠，似乎想討好小彈珠，小彈珠似乎不吃這一套。而田同學(xué)好像一副視死如歸的樣子，好像要與小彈珠開(kāi)啟一場(chǎng)"殊死搏斗"模式。蔡同學(xué)加了一顆大彈珠，而田同學(xué)一個(gè)猛子夾了顆不大不小的彈珠。
“快到我了，快到我了！”當(dāng)時(shí)我的心里像抱著十只小兔子，上上下下地亂蹦。等到我時(shí)，我把一個(gè)像乖寶寶的小彈珠“抱”到“搖籃”里。當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，我心想:這個(gè)夾彈珠真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成功表現(xiàn)讓我欣喜若狂。
這次的夾彈珠游戲真有趣，它告訴了我心急吃不了熱豆腐的道理。我希望下次吳老師能帶來(lái)更多好玩的游戲，我真開(kāi)心��！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇11
周末，我在家里親身體驗(yàn)了一場(chǎng)精彩的彈珠大戰(zhàn)。
令天，表弟跑到我家來(lái)，要我跟他玩打彈珠的游戲。剛開(kāi)始，我根本就沒(méi)這興趣，可表弟吵著要我跟他玩。唉，真沒(méi)辦法丨，就跟他玩一次吧！他給了我30顆彈珠，還故意提高嗓門(mén)兒對(duì)我說(shuō)：“先讓讓你，給你30顆，我10顆。”
于是，我們各自擺起了陣勢(shì)。他的陣勢(shì)可不一般，前面只放一顆彈珠，后面一顆接一顆緊跟著，排起了整齊的隊(duì)伍，簡(jiǎn)直是“銅墻鐵壁”，但最后兩排卻空著，旁邊各有兩顆子彈保護(hù)，整個(gè)陣形就像一架戰(zhàn)斗機(jī)。而我呢，用了“分散招”，東兩顆，西兩顆，圍成圈，想把他引入包圍圈，再來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”。
我正打著如意算盤(pán)，大戰(zhàn)就開(kāi)始了。表弟先仔細(xì)觀察了我方的陣勢(shì)，看出了破淀，向我方陣勢(shì)的中間地帶發(fā)起攻擊。嘿，我本以為他有強(qiáng)大的攻勢(shì)呢，沒(méi)想到他輕輕一彈，正好落入我的包圍圈內(nèi)。我得意極了，剛想發(fā)出反攻，卻發(fā)現(xiàn)表弟在一旁偷著樂(lè)，我頓時(shí)產(chǎn)生了懷疑，進(jìn)入了包圍圈還高興，不是很奇怪嗎？開(kāi)始靜下心來(lái)仔細(xì)觀察了一下陣勢(shì)，這才發(fā)現(xiàn)我這招有很大的缺陷：我方前面是表弟的一顆彈珠，表弟后面還有我方的三四顆彈珠，這一攻擊，對(duì)方只傷了一顆，我軍損傷不是比他大嗎？可是如果不彈過(guò)去的話，他準(zhǔn)會(huì)彈掉我更多的'彈珠。唉，這下進(jìn)退兩難了，我被逼上梁山，只好硬著頭皮用力地彈。真慘，彈珠一下滾到了對(duì)方陣地中心，卻沒(méi)有彈中他的一個(gè)卒。表弟看了得意洋洋，便慢慢地把彈珠分散開(kāi)來(lái)，采用逐一攻破的方法，輕松地打垮了我的包圍圈，我的彈珠全軍覆沒(méi)。
這一輪我敗得真慘哪！不過(guò)我也得到了一點(diǎn)教訓(xùn)：做事要考慮周到，不要自以為是。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇12
“加油，加油！要小心啊，呀！小心快掉了……”這節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，放在碗里的珠子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)夾的多誰(shuí)獲勝。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，我們組的.小劉同學(xué)把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，開(kāi)始戰(zhàn)斗�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，可小劉卻很沉著，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，仿佛在說(shuō)：“彈珠小弟，別頑皮了，快到我的碗里來(lái)�！睆椫樗坪趼�(tīng)懂了他的話，一個(gè)一個(gè)被他夾到另一個(gè)碗里，小劉的額頭都冒了汗。加油聲此起彼伏，我們組雖然人不多，但氣勢(shì)不輸，吶喊助威聲驚天動(dòng)地，觀戰(zhàn)的比選手都緊張，一個(gè)個(gè)都把嗓子喊啞了，把手都拍麻了。
比賽進(jìn)行到白熱化階段，小劉同學(xué)在我們加油吶喊中“奮力直夾”，別的小組也不甘示弱。不過(guò)靠窗邊組稍微“遜色”一點(diǎn)，頑皮的彈珠像泥鰍一樣，東躲西藏總是夾不住，我心里暗自竊喜，勝利可望。
可中間組的女生卻有趕超之勢(shì)，只見(jiàn)她雙手協(xié)作，動(dòng)作精準(zhǔn)，一個(gè)個(gè)頑皮的彈珠在她手下都變得老實(shí)起來(lái)了，我心想：學(xué)舞蹈的協(xié)調(diào)性果然牛！我為我們小組捏了把冷汗。
比賽結(jié)束，第一回合我們組拿下了第二。第二回合，老師選的代表就不那么厲害了，大半天都夾不住一個(gè)，這可把我們急壞了。我們不管怎么加油，怎么吶喊，她的速度也提不上來(lái)。最后，我們以兩個(gè)彈珠的“好成績(jī)”取得了“優(yōu)敗”。
夾彈珠，看似十分簡(jiǎn)單的游戲，卻讓我們明白了心急吃不了熱豆腐的道理，也明白了游戲不管輸贏，過(guò)程和努力最重要。人生，不也是如此嗎？
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇13
陽(yáng)光下的玻璃彈珠，是那么耀眼，溫暖著你我的心。
——題記
還記得那年夏天，蟬聲四起，仿佛為這烈陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)分，增添了不少生機(jī)。校園里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，好像一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我們坐在實(shí)驗(yàn)室里，領(lǐng)完了器材，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地分組展開(kāi)了“玻璃彈珠”的實(shí)驗(yàn)。
首先，朱詩(shī)瑩將一顆毫不起眼的彈珠仔細(xì)地放在火上炙烤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆珠子，好像上面有無(wú)窮無(wú)盡的魔力似的。珠子到底會(huì)發(fā)生什么樣的.變化呢？是變大還是變�。�
我緩緩接過(guò)鑷子，用雙指夾住根部，有規(guī)律地來(lái)回翻轉(zhuǎn)。那彈珠卻像一個(gè)吸火裝置一樣，重復(fù)了好幾次，還是無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化。
接著，我小心翼翼地將彈珠緩緩放入水中。“哧！”珠子一碰到清涼的水，就舒服地輕呼了一聲，仿佛像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣舒服。彈珠在水中輕快地翻滾著，像是一位美麗的姑娘在臺(tái)上盡情地舞蹈。
“應(yīng)該差不多了！”朱詩(shī)瑩望了望燒杯，又用手觸了觸水面，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我十分小心地拿著鑷子，顫抖地夾起被“冷浴”的小彈珠，心中默默祈禱著，一定要成功��！
我靜靜地把它放在朝陽(yáng)的桌上，輕輕地?fù)崦灰粫?huì)兒，普通的彈珠像一個(gè)披著華麗外衣的小精靈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了。 “我們終于成功了！”我拿著那顆彈珠激動(dòng)得快要跳了起來(lái)。組員們也跟著歡呼起來(lái)！
其實(shí)，不一定要你做出巨大的成功心中才會(huì)變得喜悅，即便是一件毫不起眼的小玩意兒，只要你付出了，心中都會(huì)覺(jué)得光亮無(wú)比！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇14
今天，老師拿來(lái)一個(gè)桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。通便還有一個(gè)飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來(lái)猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個(gè)它取了一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)先夾，我輸了，就要對(duì)方先來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下：“開(kāi)始”。他就開(kāi)始夾，他一邊夾，我一邊數(shù)。他夾一顆，我心里就緊張一分�？匆�(jiàn)他夾得如魚(yú)得水，我心里就更加著急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過(guò)去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開(kāi)始了�？墒�，我?jiàn)A得一點(diǎn)兒也不順利，當(dāng)我?jiàn)A到一顆藍(lán)色珠子時(shí)，它一下子就滑下了，就這樣，連續(xù)三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來(lái)越著急，心想：“‘六一’兒童節(jié)時(shí)我也在別的班玩過(guò)這個(gè)游戲，那天我玩的'很成功，一顆也沒(méi)有掉，為什么這次那么不順利呢？是因?yàn)槠靠谔×�，還是因?yàn)閺椫樘四兀俊逼綍r(shí)我老覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，可今天，我覺(jué)得時(shí)間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對(duì)方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)有沮喪，因?yàn)楸荣愔皇侵卦趨⑴c。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇15
放暑假了，可我依然記得在最后一節(jié)班會(huì)課上做的游戲——“夾彈珠”
“鈴、鈴”上課了，這也意味著我們的班會(huì)課也要開(kāi)始了。“同學(xué)們班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始!我們先來(lái)做一個(gè)小游戲吧。”聽(tīng)了班會(huì)主持人周彥希這么一說(shuō)，我們?nèi)嗔⒖谭序v了起來(lái)，有的說(shuō)：“是什么游戲呀?”有的說(shuō)：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說(shuō)：“會(huì)是玩電腦嗎?”“請(qǐng)大家安靜”周彥希說(shuō)，“我們要玩的`是夾彈珠-----上材料�！敝軓┫Ｒ徽f(shuō)，立馬就有幾位同學(xué)端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)好，我們的游戲規(guī)則是：先把彈珠放入這個(gè)有水的盆子里，然后把紙杯放在第一排同學(xué)的桌子上，最后就由參賽的同學(xué)用筷子將盆里的彈珠夾到杯子里，誰(shuí)杯子里的彈珠多，誰(shuí)就獲勝�！敝軓┫傉f(shuō)完就有幾位同學(xué)舉起了手，“請(qǐng)同學(xué)們先把手放下，我只請(qǐng)那些坐的好的同學(xué)�！薄芭尽蔽覀兞ⅠR坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來(lái)參加�！闭f(shuō)完這幾位同學(xué)立馬沖上了臺(tái)，“對(duì)了，雷宇傑，你上來(lái)用手表記一下時(shí)�！薄昂谩薄澳敲船F(xiàn)在計(jì)時(shí)30秒的比賽......開(kāi)始!”“加油、加油�！蔽覀兒爸爸鴧s不知30秒已經(jīng)到了，“�！崩子顐芤宦暳钕�。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名�！薄耙�....!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。
最后，在同學(xué)們的歡呼下，我們這場(chǎng)游戲完滿的結(jié)束了。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇16
“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來(lái)？呀！原來(lái)是我在玩“夾彈珠”的游戲呢！
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學(xué)們的耳邊響起。老師捧著一個(gè)精美的盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們見(jiàn)了，在下面議論紛紛：“這里面是什么？”“馬上到中秋了，不會(huì)是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要干啥？老師故作神秘的搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，便揭開(kāi)了盒子神秘的面紗：哇！里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說(shuō)：“今天，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下來(lái)“夾彈珠”三個(gè)字。許胡程見(jiàn)了，信心十足地說(shuō)：“我可以，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰(zhàn)一下。
最激烈的當(dāng)屬嚴(yán)旭堯和黃宇凡的彈珠之爭(zhēng)了。他們?nèi)讲⒆鲀刹阶呱吓_(tái)，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰(zhàn)士。老師一聲令下，彈珠之戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
嚴(yán)旭堯瞄準(zhǔn)一個(gè)彈珠，夾了下去，誰(shuí)知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴(yán)旭堯重新調(diào)整，調(diào)皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴(yán)旭堯擺布。同學(xué)們也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛為嚴(yán)旭堯加油。
黃宇凡也不甘示弱，盒子里的彈珠越夾越多，眼看時(shí)間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴(yán)旭堯在盒中“打”了起來(lái)，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學(xué)們的.加油聲一陣高過(guò)一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰(zhàn)的獲勝者。
游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇17
今天早上，我和爸爸媽媽都無(wú)所事事，就開(kāi)始玩起了夾彈珠的游戲。
爸爸先準(zhǔn)備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當(dāng)裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個(gè)碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。
第一個(gè)回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉(zhuǎn)睛的盯著彈珠。比賽開(kāi)始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗里，“耶”我終于夾到了一個(gè)，我暗暗竊喜道。當(dāng)我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時(shí)，瞄了一眼爸爸碗里的彈珠，三顆！看來(lái)我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗里馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時(shí)間到了，媽媽認(rèn)真數(shù)了數(shù)我和爸爸的彈珠數(shù)量，分別是17顆和18顆�！耙 蔽也挥勺灾鞯匾槐娜吒�。
第二個(gè)回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣。“開(kāi)始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸激烈地?fù)岄_(kāi)了，這次爸爸搶到了最上面的`彈珠，我則夾著下面的彈珠�！斑�！怎么夾不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問(wèn)自答到�？删驮谖壹{悶的時(shí)候，爸爸已經(jīng)夾到了三顆了，“時(shí)間到”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸碗里卻又半碗。這一局，我落后了。第三個(gè)回合我因?yàn)樘�，好不容易夾住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。
這次比賽因?yàn)槲业谝惠嗂A了后太驕傲才會(huì)輸，也印證了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇18
星期六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們?cè)谛〗蹮粽n堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂(lè)乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動(dòng)的心情上了講臺(tái)。心想夾彈珠這么簡(jiǎn)單的游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開(kāi)始了游戲。我手執(zhí)筷子，瞄準(zhǔn)了一個(gè)彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤(rùn)滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準(zhǔn)一個(gè)彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來(lái)，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個(gè)同學(xué)，心態(tài)平和，臉上沒(méi)有一絲焦慮，夾彈珠時(shí)快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，沒(méi)有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里。“加油！”聲音一浪高過(guò)一浪，我又鼓起信心，放平心態(tài)，又開(kāi)始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績(jī)是四個(gè)，我們組共夾了二十八個(gè)。
輪到第二組了，他們目光堅(jiān)定，好像絲毫沒(méi)被我們的`氣勢(shì)嚇倒。比賽開(kāi)始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進(jìn)了碗里。我們也為他們加油，結(jié)算成績(jī)后，他們竟然夾了三十九個(gè)！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個(gè)都沒(méi)夾到，但他們還是夾了三十五個(gè)。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開(kāi)心。
我們總結(jié)出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時(shí)不要著急，心態(tài)要放平和，夾彈珠時(shí)要快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會(huì)掉下來(lái)，更不要驕傲，也不要小看這項(xiàng)游戲。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇19
我玩過(guò)驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車；坐過(guò)頭暈?zāi)垦５那嗤芴�；玩過(guò)可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭(zhēng)分奪秒的夾彈珠。
老師先拿來(lái)一盆清澈見(jiàn)底的水，再拿來(lái)一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。
比賽開(kāi)始了。我拿著一雙筷子，小心翼翼的伸向一只彈珠，然后以迅雷不及掩耳的`速度把它夾了起來(lái)哈！成功了！我把一顆彈珠放進(jìn)了小碗里面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準(zhǔn)。于是我又夾了一顆�？墒牵还�，不聽(tīng)我的話，東奔西跑；我?jiàn)A左邊，它跳到右邊；我?jiàn)A右邊，它滾到左邊，怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)找下一個(gè)``` ```
“時(shí)間到了！”我放下筷子，數(shù)了數(shù)，才十七顆。在比賽中，我最支持的是應(yīng)若含，因?yàn)樵谒械倪x手當(dāng)中，她夾地最快最穩(wěn)，只要是被她頂上的“獵物”沒(méi)有一個(gè)能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來(lái)回移動(dòng)的手“��！好快！”我在心里面贊嘆道�！斑�有三十秒時(shí)阿間”我對(duì)它說(shuō)，“快一點(diǎn)�。〖佑�！加油！”我在一旁為應(yīng)若含吶喊助威著，這樣她夾得更起勁了。
“結(jié)束了！時(shí)間到了！”“哈，應(yīng)若含夾了二十一顆，是一個(gè)名副其實(shí)的夾彈珠王！”
這一次的活動(dòng)雖然我只夾了十七個(gè)，但是我相信以后，我會(huì)更棒，夾得更好！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇20
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽(tīng)周二班的同學(xué)說(shuō)，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進(jìn)教室，就看到我們的課桌都拼了起來(lái)，每一個(gè)人的桌上擺了一個(gè)色彩鮮艷的盤(pán)子，我急急忙忙地扔下書(shū)包，便撥弄起彈珠來(lái)。
覃老師宣布游戲規(guī)則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤(pán)子里。一分鐘內(nèi)，誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)就獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了，覃老師一喊：“開(kāi)始！”只見(jiàn)張若揚(yáng)咬著牙，抿著嘴，一副志在必得的`樣子。一開(kāi)始我怎么樣都夾不到，我著急起來(lái)，可是越著急越夾不著。那些彈珠似乎都在故意跟我作對(duì)似的。我好不容易夾了十個(gè)，覃老師已經(jīng)喊道：“游戲結(jié)束！”我滿臉的難色，羨慕地看著身邊的徐英杰和張若揚(yáng)，他們倆太厲害啦！
第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當(dāng)然是徐英杰和張若揚(yáng)了，可是第一組少了一個(gè)人，所以覃老師也來(lái)湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開(kāi)始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見(jiàn)徐英杰拼命的夾著彈珠，他看著覃老師一個(gè)接著一個(gè)的夾著，開(kāi)始緊張起來(lái)。比賽結(jié)束了，我真是一百個(gè)生氣，最后徐英杰夾了三十一個(gè)，張若揚(yáng)夾了三十五個(gè)，可覃老師竟然夾了六十多個(gè)！
最后我們組輸了，我們很生氣。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇21
今天是星期六，做完作業(yè)，我與彈珠高手--外公、新手--我和媽媽玩起了彈珠游戲。我們?cè)诘匕迳戏帕藥最w彈珠，然后站在旁邊，準(zhǔn)備參加比賽。
首先是我，我將彈珠放在食指的凹處，用大拇指用力彈出去，彈珠像袋鼠似的在地板上跳來(lái)跳去，向我的目標(biāo)跳去。馬上要打到了！我興奮地想，可就在那千鈞一發(fā)之際，我的射手彈珠若無(wú)其事地從目標(biāo)彈珠的身上跳了過(guò)去。唉！失敗了。媽媽摩拳擦掌地拿出射手彈珠，自信滿滿地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著便將彈珠彈了出去，彈珠在地上劃出一條優(yōu)美的弧線，可惜的是：打偏了。我們倆只好默默地站在一旁。外公擺好姿勢(shì)，仔細(xì)地觀察目標(biāo)彈珠的'位置，將手貼在地上，然后將彈珠彈了出去。只見(jiàn)彈珠在地上平穩(wěn)地滑著，最后，只聽(tīng)“�！币宦�，擊中了�！疤袅�！”我不禁歡呼起來(lái)�！巴夤�，怎樣才能打到其他彈珠呢？”“要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，力度要適中，手要貼緊地面，不能讓彈珠跳起來(lái)�！蓖夤次矣行┎欢�，給我做了示范。這次射手彈珠竟與目標(biāo)擦肩而過(guò)。原來(lái)屢戰(zhàn)屢勝的高手也會(huì)失誤。我學(xué)著外公的樣子，擊中了目標(biāo)�！耙�！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。媽媽也不甘示弱，拿起彈珠擊中了一個(gè)目標(biāo)，整個(gè)屋子都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
不知不覺(jué)中，游戲決出了勝負(fù)，外公自然當(dāng)了冠軍，與媽媽相比，我占了上風(fēng)，大家都玩得很開(kāi)心。我也知道了做好一件事要細(xì)心觀察、熟能生巧，還要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇22
當(dāng)媽媽帶我來(lái)到奶奶家的時(shí)候，我看見(jiàn)了以前一起玩的小伙伴，他們邀請(qǐng)我我一起打彈珠游戲。彈珠是圓形的透明小玻璃球，玻璃球里面鑲著各種各樣的顏色的條文，乍一看上去，像人的眼球。
彈珠的玩法有很多種。每種玩法規(guī)則各不相同。首先小伙伴們教我玩了碰撞玩法，這是一項(xiàng)多人參加的友誼比賽。我們幾個(gè)人同時(shí)發(fā)球，玻璃球滾到了地上不同的位置，我們按照事先排好的先后順序進(jìn)行開(kāi)戰(zhàn)，誰(shuí)的彈珠離自己最近，就打那個(gè)，首先把彈珠夾在大拇指和二拇指的中間，然后瞄準(zhǔn)對(duì)方，最后砰的一下，大拇指發(fā)力，彈珠就打出去了，要是打中對(duì)方的彈珠的話就算贏，沒(méi)有打中，而且滾在別人的彈珠旁邊，我們就要被別人打了，被別人打中了，我們就算輸了。一開(kāi)始，我并不是很熟練，所以輸?shù)煤軕K。
還有一種玩法，規(guī)則是這樣的，在一塊空地上用石頭畫(huà)一個(gè)方框，每人把一粒彈子放進(jìn)方框里面，再用彈子把方框里面的彈子打出去，而且兩個(gè)彈子都要在方框線以外，打到的'彈子就歸誰(shuí)，打不出去方框的，就要往里面再放一粒彈子，讓下一個(gè)人來(lái)打，其實(shí)玩這種斗法，要有技巧，找準(zhǔn)離框線最近的那顆猛地發(fā)力，贏得機(jī)會(huì)就會(huì)很大。
幾天下來(lái)，我的口袋里裝滿了小玻璃球，捂著我的戰(zhàn)利品，我得意洋洋地向媽媽炫耀了一番，小朋友們，你們覺(jué)得斗彈珠好玩嗎？
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇23
日也盼，夜也盼，終于盼到了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每個(gè)班都掛起了牌子，有的是射擊，有的是蒙眼足球……各種各樣。
我尋找著“目標(biāo)”，一個(gè)牌子映入了眼簾，“嘿嘿，夾彈珠，看著挺簡(jiǎn)單，真是天助我也�！�
我很自覺(jué)地加入了隊(duì)伍中，等待著，等待著……心中有一點(diǎn)小小的激動(dòng)。
迎面從教室出來(lái)了兩個(gè)人，甲說(shuō)：“真不容易，總算能過(guò)關(guān)了。”“可不是嘛。”另一個(gè)回答�！熬褪菉A彈珠，有那么難嗎？”我嘀咕了一聲。
終于到我啦。老師說(shuō)：“一分鐘，20個(gè)過(guò)關(guān)。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什么，是濕的.！我?guī)缀跻饋?lái)。
“三——二——一！開(kāi)始！”老師說(shuō)。我抓起筷子，在碗里夾了一下。沒(méi)夾中，那顆小彈珠彈跳著，不管怎么夾，全夾不住。把我這個(gè)“強(qiáng)迫癥患者”急出一身汗。
“短暫”而“漫長(zhǎng)”的一分鐘過(guò)去了。而我，竟只夾中8顆，還把那一顆顆彈珠掉得滿地都是。我一邊擦著我那熱騰騰的臉上那密密的汗珠，一邊準(zhǔn)備去收拾“殘局”�？删驮谖疫~出腳時(shí)，“砰！”——我摔了個(gè)狗啃泥，地上的彈珠硌的我直不起腰。我想站起來(lái)，可手卻又一次碰到彈珠，又一次摔了一個(gè)大馬趴。幸好一位同學(xué)把我扶了起來(lái)。不然，我就“hold”不住了。
有些事，貌似簡(jiǎn)單；事實(shí)，卻并不簡(jiǎn)單。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇24
開(kāi)學(xué)第二天，輪到我掃地，剛開(kāi)學(xué)那幾天宿舍里的垃圾總是很多，所以需要一段時(shí)間才能打掃干凈，半小時(shí)后，終于掃干凈了，于是就坐在床上休息去了。不知道從哪里滾過(guò)來(lái)一顆彈珠，我彎下腰把它撿了起來(lái)，它只有兩種顏色，一種青色，一種褐色，不怎么好看。
雖然不好看，但是它卻勾起了我的回憶，那已經(jīng)追溯到我三年級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)彈珠在我們當(dāng)中很流行，只要是男生，身上多多少少都能翻出幾顆彈珠，我也收藏了一些很好看的彈珠，身上總是藏著幾顆，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)玩，有時(shí)候還會(huì)把彈珠放進(jìn)嘴里，這也導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
那天下課后，我拿出一顆深藍(lán)色的彈珠玩，我越看越著迷，于是便準(zhǔn)備把含放到嘴里，還沒(méi)放到嘴里，同桌就推了一下我拿彈珠的那只手，我沒(méi)拿穩(wěn)，彈珠順勢(shì)飛進(jìn)我的口腔，然后滾進(jìn)食道，最后成功進(jìn)入我的胃里，這一連串的動(dòng)作就在一瞬間完成，完全不給我反應(yīng)的`機(jī)會(huì)，我急得哭了，然后老師被我招惹進(jìn)來(lái)了，她簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下情況，就馬上打電話叫我爸爸帶我去醫(yī)院檢查。
最后的結(jié)果我記得不太清楚了，只是那幾天我總是提心吊膽的，我嚇得都不敢碰彈珠了。那些事隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘了，只留下只言片語(yǔ)，如果不是看到那顆彈珠，估計(jì)我是想不起來(lái)那件事了。
不是每一件事都能夠回想起，但是每一件事都值得我們?nèi)セ貞洠还苁虑榈慕Y(jié)果是好是壞，它都是我們最珍貴的記憶。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇25
今天，我們小記者班舉行了一次別開(kāi)生面的夾彈珠比賽。
老師把同學(xué)們帶來(lái)的彈珠匯集到一個(gè)小盆兒里。這些彈珠好可愛(ài)呀，它們一個(gè)個(gè)五彩繽紛、晶瑩剔透，圓嘟嘟的身體藏著一片袖珍的小“羽毛”。終于開(kāi)始比賽了，老師把同學(xué)們分成兩大組，有我和雷景琳同學(xué)擔(dān)任各組組長(zhǎng)。我們一團(tuán)圍在講桌上，準(zhǔn)備看誰(shuí)先來(lái)。這時(shí)，趙老師發(fā)話了：“兩位組長(zhǎng)先來(lái)”!我一驚�。�！于是，我走上前去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始。老師一聲令下；“開(kāi)始”，我就把筷子插進(jìn)盆子里，準(zhǔn)備往出夾�？蛇@群調(diào)皮的小家伙都癢癢了，“歡樂(lè)”的亂蹦亂跳，但是幅度不大。我惱了，把筷子插進(jìn)盆里亂夾一通，希望能碰巧加到一個(gè)�？烧l(shuí)知它們更皮了，跟跳蹦蹦床一樣，都跳到外面去了。我想，這樣硬來(lái)不行，必須得以柔克剛。我靜下心來(lái)，全神貫注的投入其中，這時(shí)，隊(duì)員們向我傳來(lái)了陣陣加油聲，于是，我更有信心了。但是前五十秒都花在亂夾上了，我一鼓作氣，竟夾上了兩個(gè)！最后，我以與雷組長(zhǎng)二比二平的'局勢(shì)結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。往后的比賽更加精彩，我特別佩服郭雨心，上場(chǎng)時(shí)，她就不咋咋呼呼，安分守己的干自己的事。比賽一開(kāi)始，她就專心致志的夾。那些彈珠仿佛被施了法一樣一個(gè)個(gè)都安安靜靜的等待著郭雨欣把它們夾上去。最后它以十八個(gè)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，贏了。
雖然我們組這次一兩分之差輸?shù)袅吮荣�，但在以后，我們�?huì)全力以赴努力做一個(gè)優(yōu)秀的贏家的！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇26
今天，舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲，游戲既激烈，又令人開(kāi)心。
男女各派出三個(gè)選手，把彈珠從碗里夾到盤(pán)子里，誰(shuí)夾的多，誰(shuí)就勝利。
首先由陳拓宇和張思熠比賽。陳拓宇動(dòng)作靈巧，一連夾出好幾顆�？蓮埶检诓蛔髀�，一口氣把彈珠給夾完了。女生們就歡呼越來(lái)：“耶！”第一局女生張思熠勝利！
下一組“閃亮登場(chǎng)”由我和朱依比賽。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速夾起彈珠，速度像風(fēng)一樣快。當(dāng)然朱依也不賴，也已經(jīng)夾出十幾顆，可跟我比還差了點(diǎn)，第二局我獲勝。現(xiàn)在男女1：1打平。最后一局決勝局，冠軍到底花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待。
何林杰和陳鈺涵上場(chǎng)了。隨著老師一聲令下，何林杰有點(diǎn)著急，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，像滑滑的泥鰍。男生們都在鼓勵(lì)他，別著急，用力夾。而另一邊，陳鈺涵可是夾彈珠高手，只見(jiàn)她飛快地舞動(dòng)著筷子，手起珠落，這些彈珠寶寶十分乖巧地跟著她的筷子走。何林杰才夾到一半，她就夾完了。女生們興奮地歡呼起來(lái)：“耶”
最后，男生和女生打成1：2，男生慘敗。老師說(shuō)：“游戲結(jié)束，請(qǐng)雙方回到座位。”老師的'話給這場(chǎng)比賽畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們心理素質(zhì)夠不夠好，手夠不夠巧，筷子夠不夠穩(wěn)。我愛(ài)這個(gè)游戲活動(dòng)！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇27
今天，老師一進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘夾彈珠’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到是玩夾彈珠，一下子歡呼起來(lái)。
“夾彈珠”的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿一根筷子，一分鐘內(nèi)，哪一組夾的多哪一組獲勝。我和王鎮(zhèn)濤一組。
首先是熱身，我和王鎮(zhèn)濤先來(lái)�！邦A(yù)備……開(kāi)始！”我們兩個(gè)不慌不忙，保持鎮(zhèn)定�！暗谝粋�(gè)彈珠就快出來(lái)了，要掉下去了，小心！”我捏了一把汗，可惜，第一顆彈珠掉下去了，浪費(fèi)了三分之一的時(shí)間。另一顆彈珠也沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的彈珠像調(diào)皮鬼似的跳回了杯子�！班肘忊彙币环昼姇r(shí)間到了，我們倆竟然一個(gè)也沒(méi)夾出來(lái)！幸虧這只是熱身賽，真正的比賽還在后面。
游戲正式開(kāi)始！潘筱婧和張老師一組。張老師先把筷子對(duì)準(zhǔn)一個(gè)綠色的彈珠，潘筱婧和張老師“左右?jiàn)A擊”，僅用了十一秒便把第一個(gè)彈珠夾了出來(lái)，緊接著第二個(gè)彈珠就要出來(lái)了，哎呀！那顆珠子像抹上油似的，掉了下來(lái)，不過(guò)還好，張老師眼疾手快，“嗖”的一下把彈珠接住了。接著，她們沉著冷靜，把一個(gè)個(gè)滿身是油的'小彈珠弄到了另一個(gè)杯子里。一分鐘過(guò)去了，她們一共夾了五個(gè)彈珠，這真是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
輪到我們組了，我有了第一次的教訓(xùn)，在比賽前我悄悄告訴王鎮(zhèn)濤：“我先把其中一個(gè)彈珠撇到某個(gè)位置，接著你幫我把那顆彈珠一起扶上去，這樣效率就可以提高了，明白了嗎？”“明白。”王鎮(zhèn)濤胸有成竹地回答道。
張老師一聲下令：“開(kāi)始！”我按照剛才制定的計(jì)劃去做，先把彈珠撇到一邊。緊接著，王鎮(zhèn)濤把那顆彈珠夾了出來(lái)，這顆彈珠僅僅花費(fèi)了八秒鐘的時(shí)間！我們繼續(xù)按照計(jì)劃行事，就在我們以為可以大獲全勝的時(shí)候，林哲晟和林品毅用一根木棍撞杯子，杯子歪了一下，害得我們夾的第二顆彈珠“啪”的一聲滑了下去，見(jiàn)他們狼狽為奸，我憤怒不已。就因?yàn)槿绱�，我們只夾了三個(gè)彈珠。
從夾彈珠這件事情中，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇28
記得有段時(shí)間，我們這幾個(gè)小伙伴成天無(wú)事，突然一個(gè)新奇的游戲——打彈珠在朋友之間風(fēng)靡開(kāi)來(lái)。
從我們剛玩時(shí)，就被這游戲深深地迷住了。那時(shí)，我們這些孩子非常調(diào)皮，沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意就跑去“彈珠場(chǎng)”打彈珠。雖然這是我一個(gè)非常友好的朋友的彈珠場(chǎng)，但在我眼里與自己的并無(wú)兩樣。有時(shí)還會(huì)給我們一些小零食伺候我們這些大名鼎鼎的“高手”。
漸漸地，我們逐漸變成了個(gè)彈珠迷，天天玩。有一次，我跟朋友正在開(kāi)始一場(chǎng)激烈的彈珠比賽，我用手指用力彈到彈珠上，快活的彈珠開(kāi)始滾動(dòng)，一下子撞在對(duì)方的彈珠身上�？蓪�(duì)方的彈珠紋絲不動(dòng)，難道是力度不夠？輪到他了，他用那強(qiáng)有力的手指照我那樣用力一彈，彈珠迅速滾到我的彈珠旁邊，一個(gè)猛撞，就在那一瞬間，彈珠飛了出去。我輸了，輸?shù)眯姆诜�，與此同時(shí)，我承認(rèn)自己是一個(gè)“弱者”，我很不甘心。
于是為了贏，我天天訓(xùn)練，跟很多“弱者”訓(xùn)練，提升自己的實(shí)力。
在我的'不斷努力下，又對(duì)以前打敗過(guò)我的朋友發(fā)起了挑戰(zhàn)，來(lái)證明自己是一個(gè)強(qiáng)者。游戲開(kāi)始了，我用力一彈，彈珠飛了出去，只聽(tīng)“砰”地一聲，一顆彈珠順著地勢(shì)滾了出去，不偏不倚打到對(duì)方的彈珠上。我居然不費(fèi)吹灰之力，把我的宿敵打敗了，十分自豪。
慢慢的，當(dāng)我“打敗天下無(wú)敵手”時(shí)，人也長(zhǎng)大了，感覺(jué)玩彈珠十分無(wú)趣，總是打打撞撞的。有一天，朋友問(wèn)我：“你怎么不玩彈珠呀？”
“彈珠一點(diǎn)兒都不好玩！”上了學(xué)之后，就徹底拋開(kāi)彈珠了。有一次，我放學(xué)回家，在路上偶遇幾個(gè)孩子正趴在地上，身上沾滿了泥巴，正興高采烈地玩著彈珠呢。有時(shí)候會(huì)為了輸贏而跟伙伴大聲爭(zhēng)吵。我忽然想起了自己的小時(shí)候，不也是這樣嗎？不也是整天趴在地上玩彈珠嗎？不也是每天被母親責(zé)備我調(diào)皮邋遢嗎？
時(shí)間過(guò)得真快啊，覺(jué)得昨天剛發(fā)生的事情，其實(shí)已經(jīng)過(guò)去許多年了。不過(guò)，看著孩子們玩得那么開(kāi)心，我似乎也找回了當(dāng)初自己玩彈珠時(shí)的那份快樂(lè)，那是真快樂(lè)。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇29
提起彈珠，大家可能都玩過(guò)，看那一個(gè)個(gè)漂亮而又圓滑的彈珠，摸在手里，那感覺(jué)真是舒服極了。
初入杭州，我又遇到了弟弟，而他很喜歡玩彈珠，他對(duì)彈珠可謂是如癡如醉。因?yàn)樗彝Ω辉�，所以他就用錢(qián)買(mǎi)了許多顆彈珠，我一來(lái)，他就拉著我玩彈珠。也許是他一個(gè)人玩不了彈珠吧，看見(jiàn)我，他就把他私藏了彈珠全都拿出來(lái)玩。我看他這么熱情，于是就和他玩了起來(lái)。我們有時(shí)候在床上玩彈珠，有時(shí)候則喜歡到彈珠機(jī)去贏彈珠。
一次，我和他在床上玩彈珠。他把放彈珠的盒子拿出來(lái)，一人發(fā)五個(gè)彈珠，就開(kāi)始玩了。他把五顆彈珠全擺出來(lái)，我則擺出一顆彈珠。我使勁一彈，剛好打中他的那顆彈珠。他不服氣，又把他那顆彈珠往我這一彈，結(jié)果卻彈歪了。我見(jiàn)此機(jī)會(huì)，連忙一彈，又贏了一顆。 他十分生氣，胡亂往我這邊一彈，卻還是彈不中。他見(jiàn)此計(jì)不成，于是又換一計(jì)。我一彈，彈到他彈珠旁邊，他就把彈珠往我彈珠上一放，就贏了我。雖然他如此賴皮，但我看他是弟弟，就只能依他了。這樣玩了幾盤(pán)，我的彈珠就全被他贏去了。我若無(wú)其事地對(duì)他說(shuō):“你贏了！”他卻高興不已，在床上蹦蹦跳跳，心里比吃了蜜還甜。
玩了許久，他嫌彈珠太少，不夠玩，于是打算去贏幾顆彈珠。他和我各拿五顆彈珠和一塊錢(qián)，就跑向彈珠機(jī)去。我們來(lái)到彈珠機(jī)前，準(zhǔn)備大贏一次。他玩彈珠那可真是厲害，放進(jìn)去一顆彈珠，用力一拉，就打中發(fā)光的'地方，贏了五顆彈珠。我卻不知技巧在哪兒，也放一顆彈珠進(jìn)去，使勁一拉，雖然發(fā)光的有許多處，但我卻總是打不中。他一下贏了許多，我卻全輸光了。玩了許久，我們的彈珠都輸光了，他就用二塊錢(qián)換了十顆彈珠。由于我不會(huì)玩，就全給他了。他精神飽滿，投進(jìn)去一顆彈珠，卻差一點(diǎn)彈中，他又投進(jìn)去，還是打不中。他生氣得像只豹子，把彈珠一個(gè)個(gè)投了進(jìn)去，卻無(wú)一所獲。他心中又生氣又后悔，但也只能乖乖買(mǎi)根冰棍回家去了。
雖然這次玩彈珠全都輸了，但也玩得十分開(kāi)心，這彈珠可真是給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣呀！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇30
一步，兩步，三步，我一只手小心翼翼地端著筷子，中指微微翹起，仔細(xì)地抵住那顆閃著光芒的玻璃珠，慢慢的將筷子分開(kāi)一些，讓夾珠嵌在中間，另一只手緊緊地跟著，夾彈珠的手，在下方為它“護(hù)航”
今天仇老師滿臉堆笑地走進(jìn)教室，從他那個(gè)魔術(shù)背包中掏出五顆圓潤(rùn)無(wú)比、晶瑩剔透、閃著奇異光芒的、十分誘人的彈珠，認(rèn)認(rèn)真真地將珠子放在黑板前的凳子上，莊重地說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)夾彈珠大賽�！苯淌依锵癯錆M氣球的氣球被針扎了一樣，炸開(kāi)鍋。
首先是第一組的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神亢奮，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始就一哄而上，七嘴八舌。有一個(gè)同學(xué)努力沉住氣，強(qiáng)憋笑容，耐心地一次一次嘗試，終于夾起彈珠。他雙眼死死的盯著彈珠，腳下生風(fēng)，想盡快到達(dá)終點(diǎn)，而誰(shuí)知半路殺出個(gè)“程咬金”，“嘿！”梓言同學(xué)毫不猶豫地將他一嚇，彈珠瞬間落地。
輪到我了，我和小花相視一笑，走到了自己的凳子旁，一只手抓著筷子，另一只手舉著彈珠，右手兩根手指稍稍叉開(kāi)，使筷子和彈珠的`寬度相似，只比它略窄一點(diǎn)，接著左手在褲子上來(lái)回摩擦，擼起袖子，小心翼翼地拎著夾珠慢慢的把它按在筷子上，仔細(xì)端詳一陣，確定放好后將筷子向上微微抬起，同時(shí)一個(gè)手指也稍豎，將彈珠抵住在指關(guān)節(jié)，另一只手小心翼翼的在下方護(hù)著，生怕它掉了。雙眼緊緊的注視著它，屏著呼吸，本來(lái)細(xì)嫩的手此刻一用力青筋十分明顯。左腳輕輕抬起一點(diǎn)，向前邁了一步，右腳慢慢向前，好像穿了千金重鞋，終于走到了桌子前，突然誰(shuí)說(shuō)了句話，”瞬間我精力渙散，彈珠“啪”地淘氣落地。
我趕緊將它逮住，小心翼翼的將它按回筷子，重新端起筷子，將它帶到桌子前，輕輕放在桌子上，驕傲地把筷子還給老師。
雖然游戲結(jié)束了，可我們沉浸在那歡樂(lè)的氛中，無(wú)法自拔。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇31
彈珠，我們小時(shí)候最簡(jiǎn)單最有趣的玩具，小小的玻璃彈珠，映著我們美好、無(wú)憂無(wú)慮的童年。此刻的小樹(shù)林教育，正舉行著一場(chǎng)熱火朝天，妙趣橫生的夾彈珠比賽。
這時(shí)，空氣仿佛凝固了，只有風(fēng)偶爾悄悄經(jīng)過(guò)。教室里鴉雀無(wú)聲，偶爾傳來(lái)彈珠清脆的碰撞聲如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，在耳畔回蕩。在“反手夾彈珠”比賽中，每個(gè)人都格外地專注，尤其是比賽選手，紛紛屏息凝神，專心致志，緊緊盯著在紙碗里歡脫旋轉(zhuǎn)的彈珠。而作為“吃瓜群眾”，我們大氣都不敢出，既得查看比賽進(jìn)度，還得不時(shí)看一看老師手中的秒表。而我，正和隊(duì)友“嘰嘰喳喳”地討論戰(zhàn)術(shù)，手里還不忘拿著筷子，可以提前練練手。
“五，四，三，二，一，結(jié)束——四十八點(diǎn)二秒！”聽(tīng)到另一組取得了如此優(yōu)異的成績(jī)，我頓覺(jué)壓力山大，不停地搓著雙手，感到全身發(fā)熱。我挽起袖子，攥緊筷子，擺正紙碗，“萬(wàn)事俱備，只欠一聲令下”�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”我全神貫注地對(duì)準(zhǔn)彈珠，小心翼翼地夾起，左手一發(fā)力，唉！一不小心，這圓滾滾的彈珠就溜了出去。不要急，放輕松。我在心里為自己鼓勁。我吸了口氣，對(duì)準(zhǔn)彈珠，猛地一夾，彈珠被我準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)碗里。慢慢地我找到了手感，夾的速度也愈來(lái)愈快，我手心沁出了細(xì)汗，四肢不住地發(fā)抖，盯著碗里漸漸變少的彈珠，壓迫感才慢慢逝去。
“乒——”隨著最后一顆彈珠跳進(jìn)碗里，我們?nèi)玑屩刎?fù)。“四十三秒！這么快！”有同學(xué)迫不及待地叫道。我們喜出望外，釋然而笑，品到了勝利的果實(shí)，還有那在心中蔓延的團(tuán)結(jié)的甜蜜滋味……
彈珠，再平凡不過(guò)的`物品，在這場(chǎng)妙趣橫生的夾彈珠比賽中，它卻讓我拋去平日里學(xué)習(xí)的壓力。我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，與同學(xué)們盡情地玩耍，疲勞頓消，在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)中悟到了團(tuán)結(jié)的滋味……
這“珠”之樂(lè)趣，令我回味無(wú)窮！
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