鷸蚌相爭續(xù)寫作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的鷸蚌相爭續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鷸蚌相爭續(xù)寫作文1

　　漁夫抓住了鷸和蚌之后，鷸說：“都怪你！”蚌說：“要怪就怪你！”它們倆仍然在不停地吵著。

　　漁夫聽了，得意地說：“你們吵吧，一會兒你們就要進(jìn)我的鍋里去吵了！”說完，抓著他們向家走去。

　　鷸和蚌這才意識到大難臨頭了。鷸輕輕地對蚌說：“我們不能再吵了，得想辦法逃走才行�！卑鲆哺杏X到危險了，小聲地說：“好。你有什么辦法？”鷸說：“我想到了一個辦法，等會兒你就放開我，去夾住那個漁夫的腳。然后我就快速帶你飛走……”蚌點了點頭。 于是，蚌就照鷸說的去做，果然成功了。脫離危險后的'蚌對鷸說：“以后，我們再也不要這樣爭執(zhí)了�！柄桙c了點頭，把蚌送回到了河畔。

鷸蚌相爭續(xù)寫作文2

　　漁夫抓住鷸和貝類后，鷸說：“都怪你！”貽貝說：“我想指責(zé)你！他倆還在不停地吵架。

　　漁夫聽了后得意洋洋地說�！澳銈凈[吧，一會兒你們進(jìn)我的鍋里鬧！”說完抓住他們走回家。鷸蚌現(xiàn)在才意識到大災(zāi)難即將來臨。鷸輕輕對小貝說。“我們不能再吵了。要想辦法逃跑�！辟O貝還感到危險，低聲說：“好的。你有什么辦法？豐田說：“你知道嗎？”我想出一個辦法，過了一會兒你放開我抓住了那個漁夫的腳。而且我會盡快帶你飛走�！百O貝點了點頭。

　　所以貽貝照著豐田說的'做，果然成功了。脫離危險的貽貝對鷸說。"以后不要再這樣爭吵了。“鷸點點頭，把貽貝送回河邊。

鷸蚌相爭續(xù)寫作文3

　　鷸和蚌被捉住之后，它們還在不停地爭吵著。鷸說：“都怪你非要夾住我！”蚌說：“都怪你非要吃我的肉！”……

　　鷸和蚌被漁夫帶到了船上，它們還一直在爭吵著。鷸說：“都是因為你不放開我！”蚌說：“都是因為你要來啄我！”……

　　鷸和蚌被漁夫帶回家后，還在爭吵著……

　　漁夫聽得不耐煩了，就直接把它們倆一起放到鍋里煮。在不斷升溫的鍋里，鷸和蚌還在爭吵著：“都怪……你……要……”

　　慢慢地，鷸和蚌的.聲音變小了，它們也就成了漁夫的一頓美餐。

鷸蚌相爭續(xù)寫作文4

　　漁夫回到家后，把鷸和蚌放在籃子里，蓋上蓋子，就去睡覺了。

　　鷸聽見漁夫的呼嚕聲，說：“我們不要吵了，我們合作逃出去吧，要不然就都會被吃�！卑稣f：“好，但是你出去后，不能吃我�！柄栒f：“在生存和生活之間，我還是要先選擇生存。我答應(yīng)你，我不吃你，我們先跑吧!”說完，鷸用尖嘴在籃子蓋上啄孔，蚌用硬殼使勁頂籃子蓋。隨著蚌的撞擊，籃子蓋上的`孔越來越大，鷸和蚌就從孔里逃跑了。

　　早上，漁夫發(fā)現(xiàn)鷸和蚌不見了，后悔那天晚上沒有立即吃了它們。

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