校園的早晨作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的校園的早晨作文，歡迎大家分享。
校園的早晨作文1
清晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，柔和的陽(yáng)光普照著大地，一切都是那么寧?kù)o、安祥、誘人。我們沐浴著朝霞，踏著歡快的腳步紛紛走進(jìn)熟悉的校園。禮儀隊(duì)員們整齊地站立在大門(mén)兩邊，他們著裝整齊，聲音洪亮，隨著一句句親切熱情地禮貌語(yǔ)，我們高興地走進(jìn)校園。
校園的早晨是美麗的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧。”金盞菊星星點(diǎn)點(diǎn)鋪滿校園右側(cè)的花圃，黃的、紅的、淡紫的……像繁星閃爍，眨巴著眼睛歡迎我們的到來(lái)。桂花樹(shù)毫不示弱地散發(fā)出淡淡地清香，香氣在晨風(fēng)地吹拂中彌漫了整個(gè)校園。松柏還似春天般蒼翠挺拔，碧綠的葉子像細(xì)針，縫啊，縫啊……縫出了一件件綠油油的長(zhǎng)袍。
校園的早晨也是熱鬧的。在光禿禿的梧桐樹(shù)上，鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在長(zhǎng)跑、有的在跳遠(yuǎn)、有的在跳長(zhǎng)繩……他們個(gè)個(gè)生龍活虎，活潑可愛(ài)，都在為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢!我眼前浮現(xiàn)出了去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧而又激烈地場(chǎng)景，心中猶然升起一絲絲自豪。值日生呢，在衛(wèi)生區(qū)里認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)干得都是那么仔細(xì)。她們干得滿頭大汗，熱火朝天。一會(huì)兒工夫校園就被打掃地干干凈凈，一塵不染。校園的美麗來(lái)自這一雙雙勤勞的手啊!教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实刈x書(shū)聲，書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)響徹了清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花。我也急不可待地放下書(shū)包加入到讀書(shū)的行列中，真是“一天之計(jì)在于晨”啊!
多么和諧美好的早晨啊!我即將在這樣美麗的校園度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光。
校園的早晨作文2
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)，展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫(huà)卷——校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)古鎮(zhèn)——蘇陳，因而校園的早晨享有古鎮(zhèn)之風(fēng)味。
這是一個(gè)深秋的黎明，夜幕還未消散，我走進(jìn)校園看見(jiàn)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng)，一切都靜及了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻角的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，我想這大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。
校園中的老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
白茫茫的晨霧漸漸在退去。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知道什么時(shí)候，絢爛的彩霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動(dòng)的火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的衣服，到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
小樹(shù)醒了，瞇了瞇眼睛；野花醒了，它與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出了清脆的歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲向瓦藍(lán)的天空飛去……
校園之晨，這里是我們一天的開(kāi)始，人生的起步，理想種子要播種；這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎么能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
我愛(ài)你，校園的早晨！
校園的早晨作文3
遙遠(yuǎn)的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開(kāi)序幕……
寧?kù)o的校園睜開(kāi)了眼睛，敞開(kāi)了雙臂，迎接我們的到來(lái)。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動(dòng)的因子。
因?yàn)槭窃绯�，太�?yáng)很柔和，不那么刺眼。你仔細(xì)去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來(lái)，綠樹(shù)成蔭，學(xué)生全部都背著自己的書(shū)包，成群結(jié)伴地走著，笑著。一切的一切都是那么美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機(jī)。
哪天你若是遲到了，一定會(huì)看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒(méi)了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書(shū)聲。讀的內(nèi)容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語(yǔ)的，就像春天里剛剛盛開(kāi)的百花一樣，爭(zhēng)奇斗艷。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風(fēng)景畫(huà)”�？諢o(wú)一人的校園，就這樣靜靜地，在陽(yáng)光下熠熠生輝。干凈，整潔的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)會(huì)落下幾片枯黃的樹(shù)葉。這樣美麗的校園早晨風(fēng)景圖，不是散發(fā)著無(wú)形的壓力，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時(shí)，校園就會(huì)一改平常的嚴(yán)肅，流露出不同的韻味。你在校園里看的雨，并不是名人嘴里，筆下用來(lái)渲染悲涼環(huán)境的雨，而是一種別樣的生機(jī)。就像你平常洗澡一樣，把整個(gè)身體表面都洗干凈了；而在學(xué)校里看到的雨不一樣它所流露出來(lái)的是一種別樣的生機(jī)。就像你的心里下了一場(chǎng)雨，將你心里的煩躁與不安全部洗干凈了。
校園的早晨，就像古人嘴里說(shuō)的那樣：一日之計(jì)在于晨。反正新的一天才剛剛開(kāi)始，還有的是功夫讓你享受，體會(huì)這不會(huì)重復(fù)的一天。
校園的早晨作文4
早晨，迎著朝陽(yáng)，我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。首先映入眼簾的是校園門(mén)前的雷鋒塑像，陽(yáng)光照在塑像上反射出耀眼的金光，一種敬佩之情油然而生。我繼續(xù) 向前走去�；@球場(chǎng)上有許多學(xué)生在打籃球。"轉(zhuǎn)身、過(guò)人、起跳、投籃。"一系列完美的動(dòng)作過(guò)后，球應(yīng)聲入網(wǎng)。"漂亮！"圍觀的人發(fā)出一陣歡呼，那情形真像是 在迎接一位得勝的大將軍的到來(lái)。
太陽(yáng)冉冉升起，我繼續(xù)經(jīng)前走。走到操場(chǎng)的時(shí)候，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入我的耳畔。們坐在碧綠的草地上，捧著書(shū)本埋頭苦讀，俗話說(shuō)："一日之計(jì)在于晨"嘛！
到了教學(xué)樓門(mén)口，同學(xué)們正在做游戲。有踢毽子的，有跳繩的，還有打羽毛球的。向教學(xué)樓前的花壇望去，前方紅得如火的雞冠花，粉得如霞的桃紅花，白得如云的月季花競(jìng)相開(kāi)放。隨風(fēng)散發(fā)香味，沁人心脾，花壇正前方是旗桿向上面，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！這是校園有神圣的圣地。
校學(xué)樓前是一排松樹(shù)高達(dá)挺拔的，好像是一群戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。我和我的同學(xué)們躲在濃密的樹(shù)蔭下玩耍、聊天。幾個(gè)同學(xué)在一起討論學(xué)習(xí)中不明白的 題，不用看里面定有"數(shù)學(xué)博士"于宏旭和"全能英雄"王凡一和我。幾名同學(xué)互相講著生活中有趣的故事，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。還有幾名同學(xué)在背英語(yǔ)課 文、單詞，有的還在背古詩(shī)。此時(shí)天空中掠過(guò)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，也來(lái)湊熱鬧。
校園的早晨點(diǎn)燃了心中的希望，激發(fā)著同學(xué)們對(duì)人生的熱情。
太陽(yáng)已經(jīng)日上三竿，把陽(yáng)光灑向我們的校園，灑在我們的身上，一切顯的那么寧?kù)o，那么美麗。我愛(ài)早晨的校園！
校園的早晨作文5
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門(mén)，就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專(zhuān)心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿�！昂茫 痹谕瑢W(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧��！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間�。�
校園的早晨作文6
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木舒展了它那健壯的身軀；柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。
這時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處留下同學(xué)們那矯健的身影，最熱鬧的算是籃球場(chǎng)了，籃球隊(duì)的同學(xué)們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃，贏得了同學(xué)們的喝彩。你看，那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，靠近了籃架，來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，迷惑了對(duì)方，突然只見(jiàn)他雙腳一蹬，蹦了起來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投了進(jìn)去，這一連串的動(dòng)作是那樣的優(yōu)美，在場(chǎng)的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨更是緊張的，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著書(shū)本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅，有的在流利地背課文，有的在有感情的朗讀課文……個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)分奪秒。因?yàn)樗麄兌贾罆r(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是生命，一去就不再回頭。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！同學(xué)們立刻整整齊齊地排在一起，快速地來(lái)到操場(chǎng)上，升旗儀式開(kāi)始了，大家顯得非常嚴(yán)肅，在雄壯而又激蕩人心的國(guó)歌聲中，所有人的目光都聚集到一點(diǎn)——仰望著五星紅旗徐徐上升……我們的熱血沸騰了，我們的紅心都擰在了一起，我們都為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪！
這時(shí)，陽(yáng)光已普照大地！升旗儀式之后，一名名熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的體育健兒們，在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，可真是厲害。瞧，一名同學(xué)在起點(diǎn)上還翻起了跟頭，像球一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得周邊的同學(xué)哈哈大笑。許多同學(xué)都在鍛煉身體，給校園增添了無(wú)限活力。
校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨作文7
晨曦拉上了夜的帷幕，校園中新的一天又到來(lái)了。我背起書(shū)包，踏步石小路，迎面而來(lái)一陣陣清風(fēng)伴隨著花香，縈繞在身邊。我心情舒暢有如胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那么輕盈，那么歡快。靜走校園，發(fā)現(xiàn)眼前的一切是那么美好，讓我忍不住想要一時(shí)沉溺其中。
校園的早晨可真恬靜。霧氣彌溫在林陰小道，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線，慢慢地像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿校園。整潔的地面上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)，別有一番滋味;兩旁花壇里的小花小草上布滿了一粒粒晶瑩透亮的“白珍珠”;松針上那美麗的露珠，在太陽(yáng)的照射下，反射出五彩的光……
校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)口，家長(zhǎng)們有的開(kāi)車(chē)，有的騎自行車(chē)、還有的步行送孩子們上學(xué);到了接送線，家長(zhǎng)們千叮萬(wàn)囑，目送著孩子們走進(jìn)校門(mén)，如若遇到熟悉的人，還會(huì)在一起交談孩子的作業(yè)，互相交流;操場(chǎng)上，田徑隊(duì)的隊(duì)員們正在努力鍛煉呢!他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的在跳高……他們汗流浹背，揮汗如雨，稚嫩的皮膚早已多了一層健康的小麥色“打底”，雖然已是汗水掛滿額頭，可依然在堅(jiān)持著。
校園的早晨還是忙碌的。值日生們匆匆放下書(shū)包，拿上掃把，飛快地沖向各自的營(yíng)地，開(kāi)始向“垃圾軍團(tuán)”進(jìn)攻。他們兩三下功夫就把垃圾清除掉了，還把它們關(guān)進(jìn)了“垃圾箱”，再也不讓它們出來(lái)污染環(huán)境。教室里，老師在準(zhǔn)備課堂課件，同學(xué)們忙著找作業(yè)，課代表在飛快地收各科作業(yè)，紀(jì)律委員們也在管理班級(jí)紀(jì)律……
校園的早晨是恬靜的、是熱鬧的、是忙碌的，也是令人向往的!它就像是被優(yōu)美的歌聲喚醒的，總能令我平和，沉浸其中。
啊，校園的早晨，我贊美你!
校園的早晨作文8
清晨，我緩緩的慢步走進(jìn)了校園，深深地吸進(jìn)了一口空氣，一股春天特有的清香頓時(shí)溢滿我的鼻腔，在直達(dá)大腦，是我混沌的大腦頓時(shí)清醒。
第一印入我眼簾的就是雄偉壯觀的行政樓，宛如一個(gè)高大魁武的巨人屹立在校園的門(mén)口。清晨的陽(yáng)光照在地上仿佛給大地穿上了一成薄紗。陽(yáng)光將這位“巨人”的背影照射在地上，使他顯得更為雄偉。這是，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳入了我的耳中清脆而又響亮，悠揚(yáng)而又富有情調(diào)。春天的陽(yáng)光就像一位慈祥的母親仿佛正用手溫柔地?fù)崦业哪橆a。
走進(jìn)學(xué)校的小花園。一片生機(jī)勃勃的景象，綠草像給大地鋪上了一層地毯，柔軟溫暖，令人看上去就暖洋洋的，小鳥(niǎo)的叫聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)傳遍了整個(gè)校園，給校園增添了一份生機(jī)勃勃的色彩�？烨�！參天的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠色的巨人保護(hù)著我們，又像一座天然的加工坊，日日夜夜不停地為我們制造氧氣無(wú)私地奉獻(xiàn)著。快看！腳底下，大理石鋪成的小徑猶如一條正翱翔在空中的龍，小徑旁矗佇立著一尊雕像，顏色鮮明亮麗，在綠的花園里格外顯眼。幾座石凳靜靜地躺著，任憑風(fēng)吹雨打也不動(dòng)搖，這種韌勁使我不禁的潸然淚下。
蒼翠的小草使出了全身解數(shù)想突破這層阻力——泥土經(jīng)過(guò)不懈努力他終于頂破了土層，探出了他嫩綠的腦袋，好奇他打量著這個(gè)陌生的世界。無(wú)論在哪兒都能看見(jiàn)這美麗的一瞬間，不知多少次我都被這景觀莫名的感動(dòng)了……
春天是蘊(yùn)育新生命的季節(jié)，但是這也需要通過(guò)不懈的努力來(lái)獲得！我愛(ài)春天美麗的校園景色，來(lái)獲取自己生命的綠草！
校園的早晨作文9
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之晨，我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。像孫悟空投下了無(wú)數(shù)磕睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。
校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在退去，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂(lè)曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園，同學(xué)們有的捧著書(shū)本倚在樹(shù)干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在知識(shí)的花朵里采擷知識(shí)的花粉。
��！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌?zāi)澝滥?/p>
我愛(ài)你，校園的早晨。
校園的早晨作文10
學(xué)校的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚(yú)肚白，在學(xué)校悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來(lái)。不一會(huì)，蓬勃的朝氣就充滿了學(xué)校的各個(gè)角落。
體育教師的一聲大喊“跑步走！”，緊之后，整齊劃一的跑步聲就在學(xué)校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來(lái)，學(xué)校的早晨最是充滿生氣的。
當(dāng)我們跑了半圈后，充滿活力的口號(hào)聲突起，“青春無(wú)悔，信心無(wú)敵！”
每一班的口號(hào)都不一樣，可是這些口號(hào)中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。
晨跑過(guò)后，學(xué)校里迎來(lái)了短暫的安靜。但當(dāng)我們進(jìn)入教室開(kāi)始早讀的時(shí)候，學(xué)校里就又沸騰了起來(lái)。這時(shí)候，朗朗的讀書(shū)聲覆蓋了整個(gè)學(xué)校，這些嘈雜聽(tīng)不真切的讀書(shū)聲出自每一位同學(xué)之口。
每一天學(xué)校的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來(lái)一天的狀況，不都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，這個(gè)理放到這到也很恰當(dāng)。
在我們坐在教室里讀書(shū)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)也緩緩的升了起來(lái)。當(dāng)明亮的光束穿過(guò)透明的窗戶(hù)，然后投射到我們的身上時(shí)，晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來(lái)。我們的`肚子也在這時(shí)唱起了空城計(jì)，于是，這就迎來(lái)了學(xué)校早晨里最熱鬧的一幕。
同學(xué)們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，嬉戲打鬧聲，隨后學(xué)校的食堂里就熱鬧非凡了起來(lái)。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛?lái)。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來(lái)后，外面的太陽(yáng)光線已經(jīng)濃烈了起來(lái)。
學(xué)校的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠(yuǎn)去，這個(gè)早晨給我們帶來(lái)了接下來(lái)完美的一天。
校園的早晨作文11
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我邁著輕快地步伐走進(jìn)校園。��！又是美好的一天開(kāi)始了。
剛踏入教學(xué)樓，耳畔飄來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的笛子聲，真好聽(tīng)。原來(lái)是校笛子隊(duì)正在為比賽抓緊排練呢！
伴隨著悠揚(yáng)的笛聲，我步履輕快地往前走。忽然，一聲聲高亢激昂、感心動(dòng)耳的歌聲充滿了整棟教學(xué)樓，我加緊腳步，興沖沖找到歌聲飛揚(yáng)的教室外，啊哈！原來(lái)是合唱隊(duì)的同學(xué)們?cè)谝徽垢韬硌剑?/p>
“嗡…嗡…”“嗡…嗡…”，又是什么聲音？我好奇地循聲而去，來(lái)到窗戶(hù)邊，抬頭望去，之間蔚藍(lán)的天空中飛翔這一架架小飛機(jī)，再定睛一看，這不是航模組的同學(xué)們嗎？原來(lái)他們正在試驗(yàn)新研制的“戰(zhàn)斗機(jī)”呢！
羽毛球館里熱火朝天，同學(xué)們你來(lái)我往地“廝殺”，好不激烈。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)先揮桿“啪”的一聲，球像離弦的箭般一道弧線劃出去，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)球直射他而來(lái)，一個(gè)漂亮的魚(yú)躍，又把球反扣過(guò)來(lái)……就這樣，他們不亦悅乎地打了很久才分出勝負(fù)。真是“高手過(guò)招”吶！
我興高采烈向前走，來(lái)到美術(shù)教室的窗口。哇！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中“掛”著五彩繽紛的彩虹，碧綠的草坪上小朋友們?cè)谧分疰覒颉蜩蛉缟漠?huà)，真是美輪美奐！
我繼續(xù)向前走著，來(lái)到一棵小樹(shù)下。這時(shí)，好友小新早就來(lái)了，她看見(jiàn)我便大聲喊道：“小樂(lè)子，你怎么才來(lái)呀？我等你好久了呢！一日之計(jì)在于晨，我們快抓緊學(xué)習(xí)吧！”“馬上行動(dòng)”我回應(yīng)道。
大家都那么努力，我沒(méi)有理由懈怠，我也要珍惜光陰，為我們的校園增添一道學(xué)習(xí)的風(fēng)景，我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨作文12
一陣轟鳴的馬達(dá)聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開(kāi)窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開(kāi)樓門(mén)，站在樓門(mén)口的臺(tái)階上，習(xí)慣性地看看了表還不到5點(diǎn)50分。站在臺(tái)階舉目遠(yuǎn)眺，南山上的樹(shù)木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對(duì)的兩對(duì)情侶深情凝望 。
步下臺(tái)階，面向太陽(yáng)升起的地方，隱約的魚(yú)肚白漸漸有了些更深的顏色，山的缺口處愈顯得光明，那下面一定藏著個(gè)大秘密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，說(shuō)不清有多少期待也說(shuō)不請(qǐng)是 不是根本就覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。樓前兩棵梧桐樹(shù)還沒(méi)有抽枝展葉的跡象，樹(shù)下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽(yáng)之下如巨傘般撐開(kāi)的巨大樹(shù)冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽(yáng)光的痕跡，似乎還殘留著陽(yáng)光的味 道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場(chǎng)在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下，愈加?jì)趁�，似乎不勝嬌羞的新娘。操�?chǎng)西側(cè)的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場(chǎng)和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹(shù)已隱隱綻出新綠，與花園里綠意萌動(dòng)、生機(jī)盎然的紅果樹(shù)，扶風(fēng)的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒！婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)響起，“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境在寧?kù)o的校園中印染 開(kāi)來(lái)�！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，它們大概在骨子里就知道這個(gè)道理吧！
從鵝卵石小徑向東步下國(guó)旗桿下的臺(tái)階，從操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)轉(zhuǎn)身向西行，甬路東邊籃球場(chǎng)邊的碧桃正開(kāi)得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛(ài)地嬌羞著，那 是一個(gè)個(gè)少女的青春之夢(mèng)。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鉆出，余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實(shí)在潛滋暗長(zhǎng)，“花無(wú)百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識(shí)殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)似乎有陽(yáng)光投射到不銹鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺(jué)。
我正為自己慶幸，獨(dú)自享受這大自然的杰作，獨(dú)自觀賞東邵渠中學(xué)校園的早晨！
美哉，清晨的校園！
校園的早晨作文13
如果不是老師讓我們?cè)绯堪磿r(shí)去早自習(xí)，我不會(huì)起那么早來(lái)到學(xué)校，我也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園早晨的美，更不會(huì)有愛(ài)上校園早晨的機(jī)會(huì)了。
我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，上了學(xué)之后，每天早起的時(shí)光成了我的惡夢(mèng)，而校園的早晨改變了我的惡夢(mèng)，把我的惡夢(mèng)變成了一個(gè)不愿意戳破的美夢(mèng)。在老師的要求下，我早早的來(lái)到學(xué)校，為的就是不被老師批評(píng)，能夠在早自習(xí)時(shí)接受老師的“查崗檢閱”，而不是別的什么更加積極向上的原因�？晌以谝�(jiàn)到校園早晨的時(shí)光，改變了我早早來(lái)學(xué)校的理由，甚至把上學(xué)的時(shí)間更加提早了一些。
校園的早晨，是寧?kù)o的早晨，亦是向上的早晨。原來(lái)，在早晨的校園里，已經(jīng)有好些寄宿生在學(xué)校里開(kāi)始了一天的鍛煉。有的是在鍛煉身體，在操場(chǎng)上飛舞著健康的體魄；有的是在鍛煉口才，在學(xué)校升旗臺(tái)下的那片廣場(chǎng)上練著英語(yǔ)或者漢語(yǔ)；有的是在鍛煉記憶力，在教室外的走廊上背誦著我們學(xué)過(guò)的課文。見(jiàn)到這幅情景，我為自己懶床睡懶覺(jué)的懶惰感到了臉紅，也在這幅情境下，暗暗做了一個(gè)決定，我也要早晨來(lái)學(xué)校鍛煉自己！
從此以后，我就成為了學(xué)校早晨鍛煉的又一名同學(xué)，大家都有所認(rèn)識(shí)但是為了不影響彼此的鍛煉，用微微笑代替了言語(yǔ)。我在校園的早晨里，鍛煉了我的眾多能力。首先是早起的能力，這個(gè)不用多做解釋。其次我還鍛煉了我的記憶力，在校園的早晨里，我首先選擇了背誦課文，以鍛煉我的記憶力，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛煉了我的體魄，早晨來(lái)學(xué)校的時(shí)間里，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我不僅背了課文，還每天跑了三千米，每天早晨跑三千米的感覺(jué)，就像是喝了一大瓶健身飲料，保證了一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量也保證了健康的體魄。
慢慢的在這種鍛煉下，我愛(ài)上校園的早晨，再也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)不說(shuō)，還成為了老師心中的優(yōu)秀學(xué)生。這一切的改變讓我更加熱愛(ài)校園的早晨了！
校園的早晨作文14
清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風(fēng)吹著學(xué)校小道旁的樹(shù)葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。學(xué)校的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛(ài)學(xué)校的早晨。
太陽(yáng)公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽(yáng)打在大地上，完美而令人沉醉。調(diào)皮的鳥(niǎo)兒在枝葉間四處竄動(dòng)，不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。學(xué)校早晨的鳥(niǎo)是最惹人注意的，“一日之計(jì)在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥(niǎo)兒起了一個(gè)大早，早早的捉來(lái)了肥碩的蟲(chóng)子填飽了自我的肚子。
太陽(yáng)的光穿透了樹(shù)的枝葉，突然來(lái)了一股晨日里的風(fēng)，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)止住了枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音，可是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱�！吧成成场钡穆曇魪膿u晃的枝葉間響了出來(lái)，連帶著撒落在地上的圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來(lái)。
這時(shí)剛從食堂里走出來(lái)的同學(xué)們不知不覺(jué)的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺(tái)，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。
學(xué)校的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來(lái)，穿過(guò)這個(gè)舞臺(tái)的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語(yǔ)，有時(shí)調(diào)皮起來(lái)就地一個(gè)跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥(niǎo)兒也禁聲望向了從下頭穿過(guò)的少年們。
學(xué)校里的聲音也慢慢的雜亂了起來(lái)，學(xué)校的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡學(xué)校里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡學(xué)校在早晨里為他們展現(xiàn)出來(lái)的一切，可是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點(diǎn)，那就是行走在學(xué)校里的自我。
我站在教學(xué)樓的走道上俯視著下方，我愛(ài)學(xué)校的早晨，也愛(ài)此時(shí)站在高處感受到了這一切的自我。
校園的早晨作文15
香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂(lè)學(xué)院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當(dāng)天空剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，小鳥(niǎo)悅耳鳴唱，把校園喚醒。
校園的清晨是寧?kù)o的。圍墻四周高大挺拔的大樹(shù)，默默無(wú)聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場(chǎng)所�；ㄆ岳锏幕�，亭亭玉立，競(jìng)相開(kāi)放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤(pán)的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽(yáng)的光芒。置身校園，你能聽(tīng)到它們都在竊竊私語(yǔ)。
校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。馬路上往來(lái)穿梭的汽車(chē)慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來(lái)往車(chē)輛有序地前進(jìn)，和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們，手把手地護(hù)送我們過(guò)馬路。來(lái)到校門(mén)口，值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會(huì)一直聽(tīng)見(jiàn)“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽(tīng)到聲樂(lè)室里傳出的猶如天籟般悠揚(yáng)的琴聲。
校園的早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤(pán)，同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，有的檢查預(yù)習(xí)情況，還有的在批改作業(yè)，大家忙得不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，教室里就傳出了朗朗的讀書(shū)聲。哦，大家開(kāi)始早讀了！老師來(lái)到教室，打開(kāi)電腦和電子屏幕，準(zhǔn)備講解今天的知識(shí)。老師孜孜不倦地教誨著我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄@不正是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
花香溢校園，書(shū)香育英才，琴聲美人生�！@就是我們的香小！
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