道德的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的道德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德的作文1
相信公交車大家并不把陌生吧，坐公交車既省錢又方便，還節(jié)余時間，并還能體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)。
我以前上下學(xué)都是坐公交車的，所以我深有體會。體會什么呢？體會素質(zhì)差和素質(zhì)好的人的區(qū)別。車子一到，人們便會一窩蜂沖上去，我爭你搶的，就為了能前幾個上車，有空位坐。下面請容我粗略的形容一下當(dāng)時的場面吧：車子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用“個個都是野蠻人”來形容他們比較合適了！他們互不謙讓，有人甚至故意踩別人一腳，一下子把別人推開自己仍然往前沖，有的人干脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學(xué)生和中年人，因為其他像我們小學(xué)生和老年人都是弱視群體，都比不過他們，都會被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學(xué)推倒，本已為那個中學(xué)生會扶老人家一把，誰知那個中學(xué)生居然就聳聳肩頭也不回的上了車！像類似還有很多這樣的。當(dāng)然也有一些比較淑女和紳士的會自己走到最后讓別人先上，可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車坐下來，非常得意的看著我們后上來的人�？上麄冞�不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！
道德的作文2
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現(xiàn)了，他們就會受到表揚(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？
道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個角度來看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德，如果沒有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無處不在，無時不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經(jīng)做了，需要很長時間才能知道。
如果道德沒有止境，每個人都會說話，做一些事情，并受到表揚(yáng)。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實現(xiàn)了，人們會因為他們良好的家庭教育而稱贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。
道德的作文3
今天，我在放學(xué)回家的路上，看到了田李莊村小學(xué)的同學(xué)們把馬路邊，別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來，放在地上，正面向下，一只腳踏在上面，身體微斜，另一只腳支撐著后面，向前滑行，發(fā)出來的聲音極為刺耳，再加上馬路上飛馳而過的汽車轟鳴聲和笛聲，那你簡直就處在噪音的海洋，讓人難以忍受。
可他們想過沒有，在他們玩的開心背后，有多少人在對他們翻白眼，或在心里責(zé)罵他們：這些孩子，真不知道珍惜別人的勞動，真不守道德，沒素質(zhì)，老師不知是怎樣教育的等等之類的話……
如果我們是外星人，第一次來到地球，看到這樣的場景，我立即會得出一個結(jié)論：這個地方的人，只知道追求物質(zhì)享受，他們對人的優(yōu)雅、人的風(fēng)度、人的氣質(zhì)、人的體面，還一竅不通。這是一個文明尚未發(fā)展起來的野蠻民族。如果，我告訴外星人，你錯了，在這塊土地上，在歷史上曾被稱作是“禮儀之邦 文明之地”，只是現(xiàn)在的人不看重這些，認(rèn)為沒有價值。外星人一定會更加不可思議。他會說，這個地方的人準(zhǔn)是瘋掉了，難道他們不知道，如果人人行為、心靈變得丑陋不堪，物質(zhì)再多又有什么用呢？還不是生活在動物的世界里。
從前的“禮儀之邦”，現(xiàn)在的“蠻夷之鄉(xiāng)”�？杀�！可嘆呀！
道德的作文4
“人什么都可以缺，但是千萬不要缺德”這是我們老師經(jīng)常教育我們的，一但缺了德，就會被人們厭惡，排棄……因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
在現(xiàn)實生活中你是否注意到了許多缺德的現(xiàn)象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上，把垃圾扔進(jìn)了河里，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等。
在學(xué)校學(xué)生們不尊重老師，故意和老師頂嘴，故意給老師制造麻煩，惡作劇，捉弄同學(xué)，在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫。
而在社會中，司機(jī)不遵守交通規(guī)則發(fā)生事故后司機(jī)肇事逃逸，看見發(fā)生交通事故而只會笑著袖手旁觀的人，看見老人摔倒而不去扶的人。
現(xiàn)在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……？
我們是一個社會主義國家我們要培養(yǎng)道德美德！
道德的作文5
同學(xué)們代表全校去參加燈芯巷社區(qū)的活動。記得傅老師把這個消息告訴我們時，班里的同學(xué)一蹦三尺高，都迫不及待地想馬上出發(fā)。 燈芯巷社區(qū)離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，我們排著整齊的隊伍，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，很快來到了社區(qū)，迎接我們的是鮑大媽，鮑大媽可是個名人，國家領(lǐng)導(dǎo)都接見過。她已經(jīng)80歲了，精神矍鑠，身體硬朗。記得那次她表演“一字劈叉”，讓在場的所有人都驚嘆不已。 “大家好，歡迎老師同學(xué)們來到燈芯巷社區(qū)鮑大媽聊天室……”一個熟悉的聲音把我從思索中喚了回來，哦！活動開始了。 這是一堂特殊的道德課，著名兒童詩人吳少山老爺爺用他編寫的童謠和我們一起吟唱。我們學(xué)了兩首兒童歌謠。一首是：五星紅旗。我們大家一起吟唱，還配上動作了呢！第二首是：找小巷。需要兩個小朋友來表演，一個演老奶奶，一個演老爺爺。我和林同學(xué)自告奮勇地舉起手來，鮑大媽就讓我們來演。我們兩個的表演，逗得大家哈哈大笑。
時間過得很快，一眨眼就到了回學(xué)校的時間，我們都依依不舍地離開了鮑大媽聊天室。但我心里在想：小木房、小巷的年代已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在住高樓，走的`是干凈整潔的大街，城市每一天都在變化，再過二十年會變成啥模樣呢？
道德的作文6
然而，當(dāng)一些行為真的開始踏破道德的底線，你該如何去選擇，才能夠捍衛(wèi)你靈魂的尊嚴(yán)。
其實到了最后的時候，這一次似乎都變成了一個不可逆轉(zhuǎn)的借口，但是這些東西發(fā)生的過程當(dāng)中，并不是所有人都能夠控制的了的。
但是至少你從一開始就應(yīng)該做好一定程度的防范措施不應(yīng)該在很久以前就應(yīng)該放棄這些機(jī)會。
哪怕是從一開始就知道他們曾經(jīng)存在過。哪怕是你明明知道他們會隨時隨地的發(fā)生在你的身邊。
即便是你沒有那么多反抗的余地，也要學(xué)會一些能夠自己保護(hù)自己的方式。
今天我想要對你說的話。
就是這些。
讓生活在我面前突然開始張開了，自己的么耍的時候，你是否會露出自己最真摯的表情，還是有所以嘛，裝作淡定。
這些東西我們可能從一開始做能夠接受，也能夠想象的到，因為曾經(jīng)我們都接觸過這樣的事情，現(xiàn)在也是如此。
只是當(dāng)所有的一切終于發(fā)聲了之后，那怕是想要彌補(bǔ)也找不到途徑和方法。
每個人都在忙碌著自己的事情，也許根本就不會有那么多人去管你的閑事。
但是生活一個女孩子，你應(yīng)該具備那些自己保護(hù)自己的能力。
道德的作文7
在這個社會上，維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范，叫做道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。
這都是道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
道德的作文8
現(xiàn)在還沒有舉行道德講堂，可是聽了試練，就忍不住的要贊美戰(zhàn)爭時期的那些抗日英雄。
這次班會共7個環(huán)節(jié)，我是喜歡唱歌和看短視頻這兩個環(huán)節(jié)，我們唱的是《少年中國夢》，我最喜歡里面“萬眾一心齊努力，中國龍飛揚(yáng)”這句歌詞，一聽就讓人激動萬分，不禁想起抗日英雄：張自忠，粟裕等等。
我們看的短片是《狼牙山五壯士》。我懷著崇敬的心情看著影片，正當(dāng)我看得入神時老師突然暫停了短片。可能老師想讓我們上一節(jié)滿懷期待的道德講堂吧。
老師請了四位主持人講了觀后感，從中體會到我們的幸福生活是革命先烈們用鮮血換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。要好好學(xué)習(xí)，長大了為祖國爭光添彩成為棟梁之材。
說到祖國，自然而然就聯(lián)想到祖國美麗的邊疆和邊防戰(zhàn)士，他們?yōu)槲覀兊膫ゴ笞鎳氖匦l(wèi)著，舍小家顧大家，守護(hù)祖國的大好河山，守護(hù)這我們的幸福生活。他們難得有時間回家團(tuán)聚，難得陪伴自己的爸媽，不像我們可以天天在自己的爸媽身邊，我們現(xiàn)在的幸福來之不易。
這節(jié)道德講堂課使我明白了幸福生活是來之不易的，是革命先烈們用鮮血換來的，換來了現(xiàn)在偉大而富強(qiáng)的祖國----中華人民共和國！
道德的作文9
我想，很多人會在道德的分界線中不知所措，有的人會站在善的一邊，有的人則會站在惡的邊緣。
有一天，我數(shù)學(xué)試卷有史以來第一次得到了滿分，我開心地跑回家，剎那間，山顯得更雄偉了，天顯得更藍(lán)了，花兒顯得更美了。我一路大喊著：“我得了滿分！我得了滿分！”
回家后，我把這個好消息告訴了爸爸，他們的臉都笑成了一朵花�？墒牵瑡寢尩男θ萦悬c心不在焉。
第二天老師講試卷時，我發(fā)現(xiàn)有一個5分的題目，由于老師的疏忽給批錯了。我當(dāng)時偷偷地改正過來了。
回到家后，媽媽問我：“你的試卷上有題目寫錯了嗎？”我假裝不懂地說：“媽……你……說的什么��？”媽媽嘆了一口氣：“事情雖小，但……”
當(dāng)時我不明白母親的用意，可我一夜都在想這個題目，一晚上都沒睡著覺，那一晚上，我深受著道德的折磨。
第二天，我向老師承認(rèn)了錯誤，老師不但沒有批評我。反而夸獎了我，說我是個誠實的好孩子，在道德上給我打了滿分。
這是一件難忘的事，也是一場道德的考驗。
道德的作文10
天空正下著茫茫大雨，我打著雨傘在回家的路上走著。
這時，我看見任學(xué)空走向一位老爺爺。我很奇怪，心想:“這位老爺爺是誰呢?任學(xué)空為什么要走向他呢?”
于是我跑了過去�！叭螌W(xué)空，你在干什么呢?”我笑瞇瞇的問道。任學(xué)空面帶笑容的說：“這位老爺爺沒有拿傘，在路邊淋雨，我在給他遮雨啊。”就在這時，我說：“那我也來幫你�！�
老爺爺說：“孩子們，不用管我，你們快回家吧，別讓父母擔(dān)心�！薄暗鹊接晖Ａ宋覀兙妥��！蔽液腿螌W(xué)空異口同聲的回答。
就這樣，我們和那個老爺爺站了好久。我們笑瞇瞇地說：“再見�！�
在路上，我問任學(xué)空：“你為什么要這樣做?”任學(xué)空說：“別人需要幫助，要伸出援助之手，我需要幫助時，別人也出援助之手。
道德的作文11
大家盼望已久的道德經(jīng)課終于開始了，今天一早大家來到教室，拿出自己的道德經(jīng)書開始提前做好道德經(jīng)課的準(zhǔn)備。
我也不由自主的成為了其中的一員，開始好好的預(yù)習(xí)。今天天氣晴空萬里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時候，羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進(jìn)入多功能廳大家開始緊張起來，龍爺爺是一個年僅80歲的老人，他拿著拐杖躬著腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態(tài)進(jìn)入了龍爺爺?shù)恼n堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開始，我還不怎么聽得懂，可是后來我也積極舉手回答問題，還回答對了幾個呢！龍爺爺教我們詞的含義，句子的含義，還叫我們?nèi)绾胃魯嘧x句。龍爺爺上的課生動有趣，能使無精打采的人變得活潑開朗、有精神，我喜歡上龍爺爺?shù)恼n！
道德的作文12
暑假的一天，我上完課回家時，有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見一個約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說:“誰丟錢了？誰丟錢了？”一個小伙子指著男孩說：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”
“丟了多少錢？”
“500！”
“不是500�！�
“那就是200，200對了吧。”
“不對，錢不是的�！�
“這小孩兒，怎么教的。快把錢給�！�
這時，有人指著男孩說：“把錢給他吧”
“他說的不對，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50�！蹦切』镒诱f。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢�。俊边@時，男孩把手伸出來，一看，原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了？誰丟錢了？”
人群不歡而散，而卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……
道德的作文13
道德是社會中的自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。
有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。到的其實離我們很近很近，近的觸手可得。
前些天我乘公共汽車去外婆家。車至中途，車廂內(nèi)已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位小伙子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨后有說有笑地逗起孩子來。我突然感到很怪，對了！我沒聽見那位婦女說道謝的話。我想對那位婦女說：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學(xué)著去尊重別人。因為尊重別人別人的幫助，尊重別人也是一種道德體現(xiàn)。
這使我想起了一件事，那是我上一年級的時候，我在校園拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，卻在我心里留下了很深的印記。我高興極了，想吃了蜜一樣甜。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會有多麼美好。
道德的作文14
在我們生活中有許許多多的考試，它們往往是一些小事，如友情的考試、對于一個小生命救不救的考試、對于一個摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要說的是我的一次道德品質(zhì)的考試。
那一次，我和媽媽與往常一樣去公園散步，我們一邊走一邊聊天。走啊走，忽然像是踩到了什么東西，正要用腳踢出去，媽媽叫住了我說：“這是一個錢包，應(yīng)該是別人不小心從口袋里掉出來的吧！”我見狀立刻把它撿了起來，打開一看，呀！錢包里有四五十元的現(xiàn)金、兩張銀行卡和一張身份證。看到這些，我的心立刻就亂了，這些錢可以買有趣玩具呀！可又一想老師說過，撿到失物要物歸原主，我的心又很不甘。我心里好像有兩個我一直在爭論：一個說“買玩具”，一個說“要物歸原主”。此時我的心里真的非常糾結(jié)，可以用一個“亂”字來說。
這時一個熟悉的聲音傳到我的耳邊：“把它物歸原主吧！”我心里一想，也是，這會兒它的主人一定會很著急呀。這樣一想，我立刻就開始設(shè)法聯(lián)系它的主人。
這就是我人生的一次道德品質(zhì)的考試，我通過了。同學(xué)們，你們有沒有一些這樣的考試，也來說一說，讓大家聽一聽吧！
道德的作文15
小時候，爸爸教了我一道歌——我在馬路上，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面……我讓為這就是道德了，其實不然，道德，它并不像說起來那么簡單。
要想擁有道德，必須有勇氣，有毅力，心中要容得下他人，不必悲天憫人，也不用氣吞山河，只要一個簡簡單單的動作。
有道德者，不驕，也不傲，在他心中，世界并非自己獨有，也不是自己沒有，一個人好好守好自己的那一份。
春天，小草布滿了荒野，雨水滋潤著桃葉柳枝，一個漁夫釣得了足夠今天使用的“獵物”后，捧著一杯暖洋洋的綠茶，在湖邊的石頭上喝起來。有人說他懶惰，可他不也正是一個有道德的人嗎？他守著自己那一份，不去強(qiáng)求。
做一個有道德的人，這是簡單的，也是最難的。在人生的這個大棋盤中，道德這顆棋子如果被我們無情地丟棄了，那么即使勝了一局，也將成為人類史上永恒的敗筆！
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