成長(zhǎng)的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的滋味作文1
要說成長(zhǎng)的滋味是什么？我可能會(huì)有許多答案，一個(gè)人在家會(huì)高興，一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天，我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂。
那天晚上，我的爸爸媽媽都不在家，又是一人獨(dú)自在家的晚餐，我點(diǎn)開手機(jī)，隨隨便便地叫了外賣，便停下手中的作業(yè)，戴上耳機(jī)，享受這短暫的休息時(shí)光。
過了一會(huì)，我接到了一個(gè)電話，想也不用想，這一定是我美味的晚餐到了！我用了我最快的速度奔到門前，打開房門，跟外賣叔叔道了謝，然后……開吃！
可沒想到，我一打開外賣卻發(fā)現(xiàn)外賣叔叔給我少送了一份！我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣叔叔有沒有送錯(cuò)……唉，沒有送錯(cuò)啊！那現(xiàn)在怎么辦？手機(jī)沒有卡不能打客服，對(duì)了，短信客服！想到還有另一種方法找回我的外賣的，我立馬拿起手機(jī)，開啟了我的“尋找外賣之旅”。
拍外賣、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了，但也只能硬著頭皮上。再說了，今天不解決，今后步入社會(huì)不一定有人好心教你！抱著這樣的心態(tài)，我模仿大人的口吻去與客服交談。最后，通過我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后，我的`外賣終于可以補(bǔ)送了！不過，那補(bǔ)送的外賣就當(dāng)作是晚上的夜宵吧！
可是這樣一折騰，剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫好多作業(yè)了……
吃著外賣的時(shí)候，我不禁沉思：自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的？雖然之前也碰到過外賣少送的問題，但那還是由我爸爸解決的，是在那時(shí)候嗎？應(yīng)該是吧。
在那一天，我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味，那是自豪的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文2
時(shí)光荏苒，白駒過隙，時(shí)間過的很快，眨眼間我從小學(xué)時(shí)光走向了初中生活，在這段路途中我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。有苦的，亦有甜的。
初中生活，課程增多，作業(yè)也多，和小學(xué)時(shí)代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗(yàn)到了“苦”的滋味。
記得剛上初中的那幾天，我覺得自己成大人了，但其實(shí)并不全是。上初中后，作業(yè)增多了，幾乎晚上都要回家寫作業(yè)，在學(xué)校寫不完，作息時(shí)間變了，比原來短了一個(gè)多小時(shí)，科目增多，比原來增加了2項(xiàng)，學(xué)習(xí)有些壓力，作業(yè)上遇到許多不惑解的難題，英語聽不懂，聽寫錯(cuò)的多，但還是在堅(jiān)持努力著。那一刻我真心覺得成長(zhǎng)的滋味是那么苦。
可我也在這種苦味里品嘗成長(zhǎng)中甜的滋味。
因?yàn)閿?shù)學(xué)有些題不會(huì)，所以我經(jīng)常會(huì)去尋問別人，堅(jiān)持了幾天，慢慢的我進(jìn)步了不少，面對(duì)難題不會(huì)害怕了。英語聽不懂，我就會(huì)在放學(xué)后多記幾個(gè)單詞，回家聽寫，不會(huì)讀的就跟著納米盒多讀幾遍，堅(jiān)持了幾天，我的英語也有所進(jìn)步。聽寫錯(cuò)的越來越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽懂了，作業(yè)多，合理安排時(shí)間去完成，漸漸的覺得寫作業(yè)更輕松了，不會(huì)在拿回家寫了。
當(dāng)成績(jī)出來那一刻，看著進(jìn)步的`成績(jī)我感覺到了“成長(zhǎng)中的滋味是甜的。比糖果的滋味還甜5倍。
成長(zhǎng)的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂與高興，也能讓我感到苦惱。可它卻是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)是一條小河，我是一葉小舟，我在成長(zhǎng)的河流中，抵擋著洶涌的波浪向前駛?cè)ィ幌Ы?jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
成長(zhǎng)像狂風(fēng)暴雨，我是一棵大樹，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)像迷宮，我在一步步尋找出口，成長(zhǎng)像一碗無色無味的湯，等待我去加料。
時(shí)光荏苒，未來可期。
成長(zhǎng)的滋味作文3
從呱呱墜地到現(xiàn)在的知書達(dá)禮，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從大大咧咧到溫文爾雅，你是否經(jīng)歷了許多?
我們都在不知不覺中成長(zhǎng)，變得更優(yōu)秀，學(xué)會(huì)更多。
人生路很長(zhǎng)，它不像公路平坦而有方向，在起步的一小段路程里，我跌倒過，傷心過，不算真正意義上的絕望過。我很迷茫，不知道方向在哪里。耳邊傳來的只是一遍又一遍的“清華北大”。
以前我的目標(biāo)就是虛幻的，別人問起什么夢(mèng)想，就只能胡編亂鄒一個(gè)，考上清華北大很難，我不敢說這個(gè)。這個(gè)目標(biāo)，大概也算我的夢(mèng)想，若有若無。直到看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才明白清華北大只是個(gè)過程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的'目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大，更是為了將來的幸福，以后的生活。放眼未來，我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空，那一串幸福。
沿途的風(fēng)景很美，確實(shí)很美。我總是控制不住自己，不由自主地走向它們。
通俗點(diǎn)，我不好好學(xué)習(xí)。愛玩，玩手機(jī)，玩游戲，出去玩。不務(wù)正業(yè)，也就是不好好聽課，不好好寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。老師和家長(zhǎng)都苦口婆心地勸過，罵過;也溫柔地對(duì)我講過，也用板子伺候過。幸運(yùn)總不會(huì)一直降臨在我頭上，投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的'。照樣是沒寫，一回家，老師的電話就來了。電話剛放下，就被罵了一頓。像蒼蠅一樣，在身邊嗡嗡嗡的�？赡苁俏业植贿^兩方勢(shì)力，也可能是我良心發(fā)現(xiàn)，我開始寫起了作業(yè)。
突然發(fā)現(xiàn)寫完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的多。好好背書當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的成績(jī)，倘若再掉，我在班里“好學(xué)生”的名號(hào)就將墜入深淵，萬劫不復(fù)了;體面一點(diǎn)，算是對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美，也要記著你的初衷，不忘初心，方得始終。
一點(diǎn)一滴，見證了我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味很微妙，它可以是多味的，酸甜苦辣咸。成長(zhǎng)使我變得更優(yōu)秀，也更欣慰。我很快樂，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料，甜、苦、酸、辣、咸，各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的，像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次，我語、數(shù)、英都考了100分，總分全班第一名。我一回到家，媽媽一聽到這個(gè)好消息，高興地說：“星期六、星期日不用待在家里，出去玩?zhèn)�夠吧！”就這句話，讓我那晚上怎么也睡不著，想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的，像漏斗裝著的中藥湯一樣，一直往我嘴里灌。暑假來了，一天，媽媽說：“這是給你的禮物！”我真的太開心了！我打開一看，原來是一本本暑假作業(yè)，堆起來有山那么高，我只好一本一本地刷題，到晚上9點(diǎn)多了還在刷！幾天下來，都出黑眼圈變成熊貓了呢！這也太苦命了吧！
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的，像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中，久久不能離去。那一次，我去接表妹來家里玩。到了小區(qū)，幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然，有一個(gè)人用黃金右腳一踢，一個(gè)皮球飛到了我妹妹的臉上，妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的`手急忙往家里跑，我向媽媽說明事情的經(jīng)過后，媽媽卻還認(rèn)定是我干的，我被痛罵了一頓，好委屈��！
咸
在成長(zhǎng)的道路上，咸和酸當(dāng)然是分不開的，這樣才是一道好吃的菜。那一次，我把筆放在我的桌子上，不一會(huì)兒，筆就不翼而飛了。放學(xué)了，我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書箱里都找過了，沒有，我最后在垃圾桶里一翻，啊！我的筆，你真是讓我著急死！
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子，里面裝有甜、苦、酸、辣、咸，滋味真多�。�
成長(zhǎng)的滋味作文5
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢(mèng)想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無限的知識(shí)。
幼兒
白天后，我又長(zhǎng)胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡(jiǎn)單的話語了，開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對(duì)每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的'年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來，經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
成長(zhǎng)的滋味作文6
酸甜苦辣咸，嘗盡人生的美味，品出成長(zhǎng)的滋味。
--題記
酸甜苦辣咸，是舌尖的美味，更是成長(zhǎng)的滋味，它們印證著我的成長(zhǎng)和人生的足跡。
先苦后甜。記得在幼兒園大班時(shí)，老師推薦我參加演講比賽，僅認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字的我，對(duì)著母親的口型一遍遍地背誦文稿，口感舌燥的我第一次覺得難，生活好苦。讓我感到意外的是，那次演講比賽，我領(lǐng)到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。在后來的成長(zhǎng)過程中，我變得膽大而又自信，也常常在各類比賽中屢獲殊榮。背文稿的苦、練琴的煩躁……這些苦的滋味都在熱烈的掌聲和稱贊聲中甜涌上心頭。先苦后甜，殊不知，沒有努力的苦，哪來夸贊的甜。
又酸又辣。去年秋末的黃昏，我放學(xué)回家逆風(fēng)而行�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)的私家車載走，我，失落而又焦急。爸爸呢，說好要接我的，為何還不來呢？是他忘了嗎？頓時(shí)，我心里各種揣測(cè)，焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時(shí)候，我看見父親的秋風(fēng)中艱難前行，還不時(shí)的四處張望，搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去，可腳步卻不聽我使喚，我重重的絆倒在地，霎時(shí)，膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過來，平日冷冷的'面孔溫和了許多，竟不厭其煩一遍遍的問我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而，我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時(shí)間被暖暖的父愛融化了。
淚水如鹽--咸�？荚嚢l(fā)揮失常，陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措，懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著，咸咸的。"人這一輩子啊，不可能總是成功，你成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多挫折的。風(fēng)雨過后，一定能看到彩虹。"淚水的咸味被母親包容的話語化解開來，她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。
從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長(zhǎng)成，我一路走來有家人的陪伴和母親的愛，酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長(zhǎng)的滋味，而正是這些不同的滋味，也讓我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加難忘。
成長(zhǎng)的滋味作文7
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬物在新更，而我——在成長(zhǎng)，這十二個(gè)春秋中，我的感受頗多。
酸
好不容易來了個(gè)周末，本想泡泡茶，聊聊天，清靜清靜，誰知半路殺出來個(gè)程咬金——小表妹，理由很簡(jiǎn)單：周末名牌服裝店6折，媽媽和小姨搶著去購(gòu)物，拖條“尾巴”閑麻煩，正好有我這個(gè)“義務(wù)保姆！”“哥哥，我要寫字！”“哥哥，我要畫畫�！薄案绺�，我要喝水……”哼！還真當(dāng)自己是武則天再版了！“喂，我告訴你，你給我老老實(shí)實(shí)在這看電視，不然……哼哼！我有你好看的！”我對(duì)她說“哼，你再兇，我摔你東西！”順手，她拿起一個(gè)玻璃瓶，“啪”的一聲，碎了，啊，這可是我花了一個(gè)通宵才搞定的無煙蠟燭！我真的生氣了，把爆發(fā)出的火山巖全都噴在了小表妹頭上，這時(shí)，媽媽回來了，小表妹硬擠出了兩行淚，連滾帶爬到了媽媽面前訴苦，還把我“罵”她說成我“扁”她。媽媽不分清紅皂白，上來就給了我一巴掌，“你呀，這么大了還讓我說你，唉！”我的眼圈紅了，流下了苦澀的淚水，這就是成長(zhǎng)的滋味——酸！
甜
“27，28，29……”太好了，再過幾天就可以買一個(gè)新書包了，那個(gè)書包上有一個(gè)小鬧鐘，非常漂亮，到時(shí)，朋友們一定會(huì)圍著我的書包轉(zhuǎn)。我一邊想一邊對(duì)著我的小豬存錢罐傻笑�！昂⒆樱愠鰜硪幌�，媽媽有事要和你說”媽媽叫我。我走了出來
，高興地說：“媽媽，我再過幾天就可以買一個(gè)新書包了！”媽媽聽后，眉頭更緊了，對(duì)我說：“孩子！災(zāi)區(qū)兒童上不了學(xué)，只要50元就可以交一學(xué)期的學(xué)費(fèi)啊，你看看報(bào)紙上那些孩子一雙雙渴望上學(xué)的眼睛，你的書包費(fèi)……”噢，我知道了，媽媽是想讓我把我的50元捐出去，我想了想，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的.眉頭一下就舒展了，我的心里也很高興，這就是成長(zhǎng)的滋味——甜！
其實(shí)，成長(zhǎng)中還有很多事情讓我們回憶，成長(zhǎng)中有苦也有甜，這都是成長(zhǎng)的滋味，我們一定要記住。
成長(zhǎng)的滋味作文8
詩(shī)人李白說“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！泵慨�(dāng)抬起頭望向明月時(shí)，涌入的是那些刻在記憶里揮之不去的人。人生得一知已足矣。在六年級(jí)的時(shí)候，我榮幸的與這位友人結(jié)識(shí)。和她在一起，經(jīng)過了許多許多的事情，每一件事都刻骨鉆心。
那是個(gè)秋高氣爽的日子，我和她相約去打籃球。她讓我知道了什么叫作“不要臉”，我投了一球，沒進(jìn)，順勢(shì)把球傳到了她手里，她隨便一投，也沒進(jìn)，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“去撿球吧，我只是不想認(rèn)真投�！边@人好厚顏無恥。我跑過去，撿起球，傳給她：“那你認(rèn)真一個(gè)給我看�！彪S即，她在空中滑著投了一球，進(jìn)了！又來了一個(gè)三分投籃，又進(jìn)了。這下我知道了，做人要在自己有實(shí)力的情況下才能“不要臉”。我要向她學(xué)習(xí)。
我也不知道我與她如何成為的好友，但又無比確信她就是那個(gè)和我志趣相投的人，到了后來，小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)晚會(huì)那天，我無比地珍惜著和她短暫且僅有的時(shí)間。到晚會(huì)結(jié)束了，我才真正明白真的要分別了。我的心情一下子跌落谷低。在電梯上，我們又遇到了，我很高興，她的媽媽邀請(qǐng)我們一同去散步，這句話一出，沒過腦，就答應(yīng)了。接著這"散步”就不是散步了。而是上演了場(chǎng)你追我逃的情景。剛好碰上了下雨，我們的速度越來越快，等一回頭，家長(zhǎng)的影都看不見了。我們連忙停住。在兩個(gè)路燈下面避雨，聯(lián)想到了她的一個(gè)外號(hào)"電線干子”我不禁笑起來，班上的人都叫我”嫻哥，”就是因?yàn)槟谴蔚囊宦暋案档堋遍_始的。耍完后，她很寬心地把我送回了家。我知道了，人們總是要分離的。
我忘不了畢業(yè)那天的約定，但我知道我們?cè)僖膊皇悄莾蓚�(gè)小孩了，我們是青年人，就要有更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。再見了我留念的流年。再見了我的`知己。
人在成長(zhǎng)的道路上，有快樂、有悲傷、有幸福、有付出。但在經(jīng)歷完這些后，我們就會(huì)往更高地方飛，往更寬的道路上走，成長(zhǎng)的滋味亦是如此。在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，就會(huì)一事無成。我們要奮斗，要努力，去體會(huì)成長(zhǎng)帶來的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味作文9
流年漫過盛夏，歲月穿過深冬，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，看見曾經(jīng)的玩世不恭，成長(zhǎng)的滋味便涌上心頭。
夏日已過，暑氣降消,蟬鳴盡退，秋日來臨。清晨，我在蒙蒙細(xì)雨中醒來，無意一瞥，看到床邊那本粘好的書,頓時(shí)淚盈滿目。
十二歲,正是青春期來臨之際，我與班里幾名不學(xué)無術(shù)的同學(xué)意外成了朋友,從此便無話不談，成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的沖動(dòng)下，我開始不寫作業(yè)，屢次頂撞老師，終于，我“光榮”的被請(qǐng)了家長(zhǎng)。
辦公室里,我掛掉申話，默默地等待母親的到來�！班亍敝灰娔赣H急匆匆推開門，身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個(gè)躬，老師生氣地說：“看看你的孩子，作業(yè)天天不寫，以為學(xué)校是她家了嗎？你是怎么管的'，別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領(lǐng)回家去，我可管不了！”母親連忙道歉，我看見母親眼中的淚花，才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯(cuò)。
一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒有迎來劈頭蓋臉的痛罵。我看見母親慢慢走進(jìn)廚房，和往常一樣問我:“今天想吃什么?"我對(duì)母親大聲說：“媽，我不想學(xué)了，功課太難,老師一點(diǎn)也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作，照顧你的起居，我為的是什么?不是希望你感激，我是想讓你長(zhǎng)大不用像我這樣！"媽媽扭過頭對(duì)我叫道,聲音顫抖，只可惜那時(shí)我不懂愛、更不懂感敫。我大步?jīng)_向母親，將手中書包的書全部倒在地上，隨手拿起一書，在母親震驚的目光中撕碎，嘴里囔囔著："我就是不想學(xué)，你辛苦工作跟我有什么關(guān)系？”“啪”母親朝我扇了人生中第一個(gè)巴掌，我哭著跑進(jìn)臥室。
很久很久之后,我回憶起當(dāng)年的事，都會(huì)想如果當(dāng)時(shí)沒有這么做就好了，如果當(dāng)時(shí)我沒有這么說就好了，如果……，如果有如果，那后來又會(huì)是怎樣的后來……
記得那天，我抱著書哭了很久，我也終于明白母愛的無奈，終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一次成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文10
西邊的太陽漸漸落下，月亮悄悄地探出頭來，一絲涼意襲來，可這并不能使那些小孩子們喪失興趣。從窗口看去，小區(qū)里那些三五成群的小學(xué)生，還在肆意地游戲。他們拿著從地上撿起的樹枝，似要爭(zhēng)個(gè)“你死我活”，可一會(huì)兒又笑著坐在一起，歡快的笑聲回蕩在院子里，也飄進(jìn)我的窗子里。
我不由生出幾分羨慕，眼看就要初中畢業(yè)的我，終日被繁重的功課壓得透不過氣來，平時(shí)哪有時(shí)間注意這些瑣事，可是今天，此情此景，讓我如何不向往？我分明記得，曾經(jīng)，我也有過這樣無憂無慮的日子。
我小的時(shí)候，電子游戲什么的.還不多，網(wǎng)絡(luò)也遠(yuǎn)沒有如今發(fā)達(dá)，記得吃過晚飯就和小區(qū)里的小伙伴一起去玩。玩的游戲雖然花樣不多，但足以快樂我的整個(gè)童年。有時(shí)，一瓶泡泡水就可以讓我和小伙伴們高興一下午。我們爭(zhēng)著搶著去抓那些彩色泡泡，看著它們?cè)谙﹃柕挠鄷熤酗w得越來越高，然后“啪”的一聲就破了。水濺到地上，也濺到一張張童稚的臉上，我們的笑聲也四下飛濺。夕陽把我們的影子漸漸拉長(zhǎng)，那段記憶也成了心底最美好的記憶！
然后呢？然后樹的葉子都落了，但又長(zhǎng)出來了；燕子飛到南方去了，但又回來了；河水結(jié)冰了，但又解凍了�？墒�，院子里吹泡泡追泡泡的孩子們不見了，因?yàn)椋麄冮L(zhǎng)大了……
時(shí)鐘敲了九下，院子里的孩子漸漸少了，笑聲也少了，我的思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，難道這改變是必然？”正如這幾句歌詞所說，我們的年齡越來越大，懂得的東西越老越多，可是原來的那份童心，卻越來越少了。也許，這就是成長(zhǎng)的滋味吧。
星星在夜空中閃爍著，似乎在炫耀它們的光亮。住宅樓里的燈一盞接一盞的熄滅了，但還有幾盞燈亮著，我想，那都是和我一樣埋頭苦讀的少年吧。我知道，今夜陪伴我們的，也許只有這深宵的燈火；我更知道，為了明天燦爛的陽光，我們必須努力拼搏……
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)，這是一個(gè)大家都熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因此，成長(zhǎng)是從充滿了酸甜苦辣。酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到同學(xué)欺負(fù)時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸溜溜的勁兒就竄了出來，眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小時(shí)候受到委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長(zhǎng)大了，懂事了，自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著成長(zhǎng)，悄悄的不再讓人心酸了，好像已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)的甜。小時(shí)候，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長(zhǎng)大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長(zhǎng)大的甜更令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念�？�，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰會(huì)說不苦？但是在苦衷，我們也學(xué)到了令人高興的`知識(shí)，但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣？辣，是成長(zhǎng)中令人最受不了的滋味。你正當(dāng)高興時(shí)，如果有件事讓你立即悲傷，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人離去，朋友因誤解而遠(yuǎn)離你，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中像火燒一般，有誰會(huì)受的了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人長(zhǎng)大了，就必須面對(duì)，并寫克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。成長(zhǎng)，酸甜苦辣都具備，但只有長(zhǎng)大了才能真正懂得那些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解，也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
成長(zhǎng)的滋味作文12
時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了12個(gè)春秋，我也在不知不覺中成長(zhǎng)，容我慢慢品嘗成長(zhǎng)的滋味。
有人說：“成長(zhǎng)是由無數(shù)個(gè)期盼和無數(shù)個(gè)憂傷編織而成的。”的確，我也這么認(rèn)為。
成長(zhǎng)是期盼的。小時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，盼望穿上媽媽的漂亮裙子，盼望去看看外邊的錦繡山河，盼望自己兜里有錢，想買什么就買什么，不用懇求大人們的`意見，盼望成為動(dòng)畫片中的蘇菲亞公主，有整個(gè)王國(guó)的人為自己服務(wù)，有無數(shù)件漂亮裙子，還有那璀璨奪目的珍珠項(xiàng)鏈，幼小如我，天真無邪，那便是成長(zhǎng)的滋味，渴望著成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是憂傷的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)的我，每天準(zhǔn)備著小升初考試，背詩(shī)，看書，做題，讀書，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重。每當(dāng)路過一年級(jí)的教室，我總是情不自禁地投去羨慕的眼光，里面的歡聲笑語，童真的笑臉，讓我不由得回憶著：“扔沙包”、“擲石子”、“老鷹捉小雞”、“過家家”那些童年歡快的游戲，那多像一首動(dòng)聽的歌謠�。〗蛔「袊@：童年真好！可為了自己的那些“盼望”還是不抱怨的好。小時(shí)候總過著“飯來張口，衣來伸手”這種無憂無慮的生活，可成長(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)“自己動(dòng)手，豐衣足食”。記得第一次洗碗，手笨的我在廚房彈奏了一首“破碗歌”；第一次洗衣服，把藍(lán)色的牛仔褲染在了自己的小白衣上；第一次煮飯，忘了加水，燒糊了整個(gè)鍋，廚房一片黑糊糊�！鞍Α�，我嘆息一聲，不禁懷疑自己：真的長(zhǎng)大了嗎？
花開，蟬落，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，有快樂有憂傷，這才是人生的滋味，我愿意去品嘗！
成長(zhǎng)的滋味作文13
（一）在友誼中成長(zhǎng)
“怎樣忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”同學(xué)們，你們留意過你的朋友嗎，不管是以前的，現(xiàn)在的，他（她）們都給過你友誼，長(zhǎng)也好，短也罷。如果一個(gè)人沒有朋友，孤獨(dú)無助，那么他就會(huì)比死了還要難受。在你高興時(shí)，朋友跟你一起高興；在你流淚時(shí)，朋友會(huì)給你最大的安慰；在你躊躇時(shí)，朋友會(huì)為你指點(diǎn)迷津。
你是否記得與他（她）玩耍時(shí)，臉上那天真燦爛的笑容？當(dāng)你受委屈時(shí)，能否記得是誰為你伸張正義，雖然偶爾會(huì)吵一架，但怎會(huì)計(jì)較呢？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了美好的回憶，這就是友誼見證成長(zhǎng)的滋味。
（二）在期待中成長(zhǎng)
對(duì)于我來說，每一天的生活都很有趣。每一天都過得充實(shí)、快樂。如果你問我期待什么，我會(huì)說，我期待的是盼望明天的到來。早晨醒來，幾乎想到都是同一句話：又迎來了新的一天，緊張、忙碌的生活又開始了。晚上我又會(huì)想：一天這么快就過去了，不知明天的'生活會(huì)有怎樣的精彩。今天盼望著明天，明天盼望著后天……仿佛一切都在期待中度過。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在期待中，我已不知不覺中長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜是對(duì)期待最好的詮釋。
（三）在幸福中成長(zhǎng)
如果用一個(gè)詞來形容我成長(zhǎng)的過程，那非“幸�！蹦獙倭恕Ｈ魶]有幸福，那便算不上什么成長(zhǎng)了。在家里，我是幸福的，父母日復(fù)一日，年復(fù)一年為我操勞，我也沒有把父母對(duì)我學(xué)習(xí)的叮嚀當(dāng)成耳邊風(fēng)，而是消化在自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力中。在學(xué)校里，我也是幸福的，有那么多朋友一起玩，一起奮斗，一起品味酸甜苦辣，每時(shí)每刻，我都被幸福給包圍著，我成長(zhǎng)是幸福的。
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過挫折，品嘗過成功，流下過眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長(zhǎng)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來到學(xué)校，有時(shí)連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了，我們有了自己的一個(gè)小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再后來，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方�？荚囀Ю�，心頭會(huì)發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會(huì)發(fā)酸……
成長(zhǎng)的滋味是甜的.，甜代表好心情，好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī)，心頭會(huì)變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易，那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我以后更有拼勁，抓住機(jī)會(huì)，一展風(fēng)采。
成長(zhǎng)的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候，我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn)，就怕它流出來，也許是因?yàn)樾W(xué)從沒失利如此嚴(yán)重，所以承受力就不會(huì)太強(qiáng)，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……
其實(shí)，成長(zhǎng)的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個(gè)五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)，當(dāng)它缺少任何一味時(shí)，成長(zhǎng)就像沒了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜！直到它光芒散盡。
成長(zhǎng)的滋味作文15
如果說人生是一望無際的大海，那么我們就要駕著“成長(zhǎng)”這艘帆船，乘風(fēng)破浪；如果說人生是一片茫茫草原，那么我們便要騎著成長(zhǎng)這匹駿馬，肆意馳騁；如果說人生是一鍋鮮湯，那么我們就要將“成長(zhǎng)”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長(zhǎng)路上我不懼風(fēng)雨，用心品味出了屬于他們的成長(zhǎng)的滋味，并從中獲益匪淺。
苦中成長(zhǎng)
司馬遷，中國(guó)歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，因?yàn)槔盍臧付艿綘窟B，忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的.勵(lì)志之語。成長(zhǎng)的滋味對(duì)他而言，是絕對(duì)的苦澀，但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢？
其實(shí)，我又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢？在苦痛中崛起，于苦痛中進(jìn)步，方能品味陰霾后的清甜。
酸中成長(zhǎng)
海倫凱勒，她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一個(gè)普通人來說一定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個(gè)過程也一定是十分心酸，但她并沒有灰心，盡自己最大的努力，到最后她成長(zhǎng)了，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于海倫凱勒而言，也是經(jīng)歷絕望的酸痛后，才品嘗到的甘甜，那是撥云見日后的明朗與暢快，是守望不棄來的感動(dòng)與收獲。
其實(shí)，我也是如此，每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jī)，心中怎能不難受，但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)似水無跡，回首往事，我漸漸品到了屬于成長(zhǎng)的各番滋味。
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