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圍繞愛(ài)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的圍繞愛(ài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍繞愛(ài)的作文1
人生是花，而愛(ài)是花的蜜。因?yàn)橛袗?ài)，人生才變得這般幸福美好；因?yàn)橛袗?ài)，人類才得以生生不息。愛(ài)，是幸福的，悲傷的；愛(ài)，是快樂(lè)留給你，自己獨(dú)自咀嚼著憂傷；愛(ài)，是把坦途給你，自己欣然的去跋涉前面的泥濘；愛(ài)，是把生的希望留給你，從容的去迎接死神的挑戰(zhàn)。愛(ài)是世上最堅(jiān)固的記憶金屬，高溫下不融化，冰凍不脆裂；愛(ài)是神奇的化學(xué)試劑，能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn)，能讓平凡的容顏貌若天仙。愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。愛(ài)會(huì)讓我們面朝大海，享受春暖花開(kāi)。愛(ài)仿佛是一泓清泉，能凈化人的.心靈；愛(ài)仿佛是東方的一抹朝霞，給生活帶來(lái)絢麗的色彩；愛(ài)更是愛(ài)心迸發(fā)出來(lái)的火花，會(huì)提升愛(ài)的真諦。
給別人一顆愛(ài)心，你就能兩顆心跳動(dòng)的聲音。給別人一顆心，哪怕是小偷，也會(huì)迷途知返的。讓我們把愛(ài)傳遞給別人，因?yàn)榻o予永遠(yuǎn)比拿來(lái)快樂(lè)。
愛(ài)的表達(dá)方式盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)，但有一點(diǎn)是相同的——愛(ài)是慷慨的贈(zèng)予和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
圍繞愛(ài)的作文2
時(shí)光飛去，流水似錦。在金秋十月，我與落葉的一次的對(duì)話，讓我明白了什么是愛(ài)。
那天，我正在為工作而煩惱。我坐在院里的長(zhǎng)椅上，低頭思考。
我不經(jīng)意的抬頭，讓我看見(jiàn)了落葉。我慢慢走到楊樹(shù)前，撫摸著樹(shù)干。這時(shí)，一片頑皮的小樹(shù)葉從樹(shù)上飛舞下來(lái)，猶如一只美麗的'蝴蝶。
我接住那片樹(shù)葉，問(wèn)它“你為什么落下來(lái)?”
它說(shuō)：“因?yàn)槲业纳筋^了!”
我又問(wèn)“那你為什么這么早落?”
它毫不猶豫地說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)楊樹(shù)媽媽!”
什么，愛(ài)?愛(ài)就要分離開(kāi)嗎?我再問(wèn)，落葉也沒(méi)有回答。直到有一天，我在書上看到：
“高大的楊樹(shù)，也不是終年不枯萎。如果葉子不離開(kāi)它，在冬天整棵樹(shù)都會(huì)凍死!”
我再問(wèn)樹(shù)葉，樹(shù)葉笑了笑說(shuō)：“對(duì)，是這樣的!”
我這才知道，落葉為了楊樹(shù)，決絕離開(kāi)。這不叫無(wú)情，而是一種更深層次的愛(ài)!
圍繞愛(ài)的作文3
我對(duì)成長(zhǎng)這兩個(gè)字理解的并不透砌，但是有件事卻讓我明白了什么是成長(zhǎng)，這個(gè)道理使我深刻領(lǐng)悟到了什么是成長(zhǎng)。下午2：54我跟著媽媽去他店里幫忙。因?yàn)?：00要趕公交車回家。因?yàn)楣卉?：00之后就沒(méi)了。否則就只能走路回去了。
我急著跑到了公交車車站。我坐上公交車，透過(guò)公交車車窗，望著媽媽的身影。突然覺(jué)得有些悲傷，真想和媽媽多待會(huì)。過(guò)了2、3站有些人下車了，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。忽然上來(lái)了一位老爺爺。他戴著一頂帽子，頭發(fā)蒼白，頭上有皺紋，盡管已經(jīng)老了，但從他的腳步和聲音來(lái)看更像一個(gè)30`40歲的`叔叔。他站在那里，可能是別人沒(méi)有看到他，也可能是別人不想給他讓座。我停下了想象，自己反省起來(lái)：為什么我沒(méi)給他讓座，可能是因?yàn)槲姨懶×耍挪蛔屪�，我回答道。我本不想管這件事了。但又轉(zhuǎn)念一想，到底是我不想讓座，還是我不敢給他讓座，我又獻(xiàn)入了沉思中，過(guò)了一會(huì)，我對(duì)老爺爺說(shuō)：老爺爺，您坐吧。他說(shuō)了聲：謝謝。便坐了下來(lái)。我抬起頭，看見(jiàn)他眼里充滿了淚花。
回到家中，小草被風(fēng)吹得搖晃，仿佛在向我擺手，小花被風(fēng)吹低了頭，仿佛在像我點(diǎn)頭。那時(shí)我明白了，成長(zhǎng)：就是進(jìn)步，就是幫助別人。就是懂的一個(gè)深刻的道理。
圍繞愛(ài)的作文4
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
一個(gè)寒冷的冬天，我穿著紅色的志愿服，在路口做起了志愿者。我在轉(zhuǎn)角處掃地時(shí)，遇到了一位貧窮，弱小的男孩。
他那黑色的頭發(fā)都粘成了一塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的�？此强蓱z的樣子，我趕緊脫下御寒的圍巾和大衣，遞給他穿。當(dāng)他接過(guò)圍巾和大衣后，說(shuō)了“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走了。
我順著他離開(kāi)的方向找去，卻看到這一幕：剛才那個(gè)小男孩拿起了圍巾和大衣，蓋在一個(gè)流落街頭的生病的老奶奶身上，還耐心地幫她按摩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們，淚水盈眶，心中熱流涌動(dòng)。
愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是暖心，愛(ài)也是鼓勵(lì)。
那本四年級(jí)的'筆記本打開(kāi)了我的記憶深處的門。那一天，老師讓我上臺(tái)講解一道計(jì)算題，難度不小。我緊張極了，整個(gè)臉?biāo)查g漲紅了，頭腦也混亂了，一片空白。在渾渾噩噩中把題講完，不敢正面直視同學(xué)們，只是快點(diǎn)下臺(tái)。
可這時(shí)候，掌聲響起來(lái)了，我沒(méi)想到我能得到大家的肯定，我感謝大家的鼓勵(lì)，感覺(jué)到了大家對(duì)我的“愛(ài)”，心里暖和和的。
溫暖的愛(ài)，形成了一道美麗的風(fēng)景線，愛(ài)，給人帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。
圍繞愛(ài)的作文5
愛(ài)是放學(xué)后餐桌上香噴噴的飯菜;愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)爸爸嚴(yán)厲的批評(píng);愛(ài)是失望時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神……在我們的身邊圍繞著許許多多的不同方式的愛(ài)，可讓我印象最深的是母愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，連忙帶我去醫(yī)院，回家后又給我量體溫，喂我吃藥。在我稍微好點(diǎn)的時(shí)候，她又問(wèn)我想要吃什么，我說(shuō)我想吃橙子，媽媽二話不說(shuō)，提起手袋就出門去了。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她大汗淋漓地走進(jìn)家門，手袋里裝著黃澄澄的橙子。我心里深知，這個(gè)季節(jié)根本沒(méi)有橙子，我的'眼睛濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的眼睛，我仿佛看見(jiàn)媽媽挨家挨戶地買橙子，買不到的失望，買到了的喜悅。媽媽來(lái)到我的床邊，從手袋里拿出橙子，剝開(kāi)皮，把一片橙子肉送到我的嘴邊，我張口含住了橙子肉。哇!好甜啊!這難道就是摻了母愛(ài)的橙子的甜?如果是，我想我一定會(huì)記住這個(gè)味道，記住母愛(ài)的甜，記住摻了母愛(ài)的橙子更甜!
謝謝你，媽媽!是你用寬容的懷抱保護(hù)著我，是你一慈祥的目光看著我成長(zhǎng)，是你教會(huì)了我如何做人，是你教會(huì)了我如何寬容對(duì)待別人。這就是我是媽媽，我那平凡而又偉大的媽媽。
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