校園趣事作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的校園趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園趣事作文 篇1
小智在大學(xué)是學(xué)理工科的，他們第二學(xué)期開(kāi)設(shè)了普通物理課程。教物理的老師講課很棒、也很風(fēng)趣，他每遇到一個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，總是講得很慢，有時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)重點(diǎn)。他之所以這樣做，是為了避免學(xué)生們理解課程時(shí)產(chǎn)生囫圇吞棗的問(wèn)題。
物理老師時(shí)常提醒同學(xué)們：普物是后續(xù)課程的基礎(chǔ)，對(duì)此不學(xué)扎實(shí)了，以后的課程就會(huì)越學(xué)越糊涂。雖然老師說(shuō)得如此直白、坦誠(chéng)，但是并非人人能夠真正地接受。在課下做作業(yè)時(shí)的表現(xiàn)就很能暴露這個(gè)問(wèn)題：有不少同學(xué)做作業(yè)是在應(yīng)付，稀里糊涂地做完了，趕緊對(duì)一下答案（多數(shù)題的答案都附在習(xí)題集后面），如果跟答案一樣了，就樂(lè)得什么似的。
而小智卻跟其他人不同，他總是要認(rèn)真地弄明白每一個(gè)難點(diǎn)。
很快就到了期末，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)，物理老師說(shuō)：我們的考試重點(diǎn)在問(wèn)題的理解上，希望大家注意每一個(gè)概念、定義、定理，把這些弄明白了，強(qiáng)似做一道大的計(jì)算題。最后，他又說(shuō)：如果誰(shuí)還有似是而非的問(wèn)題，趕緊問(wèn)清楚，否則考試時(shí)肯定會(huì)栽大跟頭！
對(duì)于老師說(shuō)的栽大跟頭之說(shuō)，不少同學(xué)以為他是在故意糊弄人，背后還有人嗤之以鼻：不信考試還能讓人栽個(gè)大跟頭，能及格就行了唄。
到底老師是在實(shí)話實(shí)說(shuō)、還是在糊弄人，等到考試發(fā)卷后，大家才真的明白了：百分制的試卷，小的概念題占了六十分。一共六十個(gè)小題，清一色的多選，每題有三或四個(gè)備選填空，其中多數(shù)看上去都挺對(duì)，但是誰(shuí)也知道，每題肯定只能有一個(gè)答案是正確的。
最要命的并不是小題多、或采用了多選的類型，而是在于配分，試卷上明確寫(xiě)著：每小題答對(duì)得一分，答錯(cuò)倒扣一分。這才是真正的殺手锏！
不少同學(xué)都是瞎蒙著答的題，為何？因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)的確在很多概念上似是而非，根本無(wú)力判斷哪個(gè)答案是對(duì)的。學(xué)生們的軟肋，真讓老師給摸著了。
如果瞎蒙著答題，對(duì)于三選一的情況，蒙對(duì)了的概率最高是三分之一；對(duì)于四選一的情況，蒙對(duì)了的概率最高是四分之一。如此答題，如果不倒扣分的話，還能得上十五至二十分。可是，現(xiàn)在的規(guī)則是錯(cuò)一題倒扣一分，別說(shuō)得分了，還得把其他答對(duì)的題的分兒也吃掉一些。于是，這次考試超過(guò)一半的同學(xué)不及格幾乎都是在六十分的小題上栽了大跟頭!
功夫不負(fù)有心人，小智將概念題的六十分全部收在了囊中。
通過(guò)這次考試，使大家明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：在學(xué)習(xí)上，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不真正弄明白，學(xué)了跟沒(méi)學(xué)一樣，甚至更糟！
校園趣事作文 篇2
上初中后，每天除了穿梭與茫茫的題海之中，回旋于繁雜的考試?yán)铮銢](méi)有什么特別了。但即使如此，我們也搞了搞氣氛，打破這種無(wú)聊的氣氛。
上體鍛課了，我們歡天喜地地來(lái)到了操場(chǎng)上，我們各自玩起了籃球，美式足球，羽毛球，乒乓球，單桿……，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家都玩得熱火朝天，好像要和太陽(yáng)比一比。
我始終覺(jué)得最好玩的是羽毛球，由我，曉曉，小英，小陳，陳佳鵬，何翰文，張安哲等幾位“陣容強(qiáng)大”的羽毛球愛(ài)好者，大家開(kāi)始了這次比賽。
首先，是我和小陳VS小英和曉曉，你們別看張超矮小，他滿自信心地說(shuō)：“我一定會(huì)贏你們的�！彼媸恰吧倌瓿湫拧�，我們開(kāi)始比賽，是5分制，由我們先發(fā)球，只見(jiàn)張超一手拿起球，一手拍過(guò)去，曉曉也來(lái)了一個(gè)“扣殺”，把球使勁地拍過(guò)去，我站在后面，也來(lái)了一個(gè)“長(zhǎng)驅(qū)直入”，把球像旋風(fēng)似地拍過(guò)去，小英來(lái)了，她三步并兩步，來(lái)了一個(gè)“雪中送炭”，溫柔地拍過(guò)網(wǎng)，張超眼疾手快，他飛跑到網(wǎng)前，也來(lái)了一個(gè)“世界球”，把球輕輕地送過(guò)去，曉曉一個(gè)不小心，把球給漏在地上。我們贏了個(gè)漂亮的一分，張超激動(dòng)得滿臉通紅，手舞足蹈，他果然是名副其實(shí)的。第二局，第三局…，我們連連得分，頻頻命中，而曉曉她們也不甘示弱，咬緊牙關(guān)地和我們打到低，多少次，我們不相上下，同學(xué)們的眼睛都盯著在旋動(dòng)的球，球在飛動(dòng)，大家的眼睛也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)!最終，我們勝利了，真令人蕩氣回腸，多么扣人心弦啊!
最精彩的該是陳佳鵬他們呢!是張安哲和徐志VS陳佳鵬和何翰文。由于張安哲和徐志太天淵之別，次次只有徐志奮身而出，而張安哲也掀開(kāi)他神秘的面紗-在徐志后面做貼身保鏢，他們打得難分高低，眼看只有1分之差了，可張安哲只像“墻壁怪”似呆呆地站在網(wǎng)前，球飛過(guò)來(lái)了，他還無(wú)動(dòng)于衷地站在那里，而徐志嚇得一直跑向前，一拍，不過(guò)網(wǎng)，又追上前，兩拍，又不過(guò)，他直喊“我拍，我拍!”拍到徐志上氣不接下氣的時(shí)候，球才乖乖地飛過(guò)去，何翰文趁火打劫，把球直送對(duì)方腦后，終于獲勝了。徐志在那里高舉雙手，然后，就沖向張安哲，緊捏著他的脖子，可張安哲也是無(wú)動(dòng)于衷，只是沖著大伙笑了笑，氣得徐志頭上冒煙，頓時(shí)，場(chǎng)上發(fā)出了一陣爆笑聲。這時(shí)候，空氣好像凝結(jié)了，只有我們那精彩的動(dòng)作，起落的雙手，歡欣的笑臉，激動(dòng)的眼神……
校園趣事作文 篇3
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開(kāi)始點(diǎn)人了，她頗有文采，每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻，什么精靈，什么天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開(kāi)朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容，誰(shuí)叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開(kāi)始，由婁姐主持�！鼻苿⒎舱f(shuō)的，相識(shí)第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心里熱乎乎的，格外親切，也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流，今天該我，我早已準(zhǔn)備好了，此時(shí)清清嗓子，鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽，我們今天就以此為主題，開(kāi)個(gè)party，每人都要出個(gè)節(jié)目，既讓我們輕松、娛樂(lè)，也為明天考試鞏固知識(shí)。”對(duì)于這樣一舉兩得的事，大家絕對(duì)舉雙手贊成，還一個(gè)勁地夸我思想活躍。“那就從我開(kāi)始吧!”又是劉凡，干什么事她都是積極分子。只見(jiàn)她打開(kāi)手電棒，從枕邊抽出一本書(shū)，一本正經(jīng)地講：“我給大家講個(gè)故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當(dāng)一群年幼無(wú)知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”
劉凡剛開(kāi)了個(gè)頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學(xué)究的樣子，話音格外低，確實(shí)滑稽�！办o一靜，大家嚴(yán)肅點(diǎn)，這是中華民族的最大恥辱，怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了，這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，大家都靜了下來(lái)。劉凡繼續(xù)講下去：“這時(shí)，一架大炮轟了進(jìn)來(lái)，一群英國(guó)海軍登上香港島，從此，一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開(kāi)始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……”聽(tīng)到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動(dòng)情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思。“是啊!落后就要挨打，這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的，在香港即將回歸祖國(guó)的今天，作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們，惟有勤奮學(xué)習(xí)，才能振興中華�！蔽倚睦锬叵胫＿@時(shí)，音樂(lè)委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回蕩寢室，傳播上空，飛得很遠(yuǎn)，它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港�！耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂，劉凡，你不覺(jué)你跑調(diào)了？”“跑調(diào)，不會(huì)吧!我可是一只有音樂(lè)細(xì)胞的小百靈喲!”“瞧你，不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
校園趣事作文 篇4
記得元旦的時(shí)候，我去上英語(yǔ)課。頭一天晚上，我準(zhǔn)備了兩個(gè)精致的筆記本和一些賀卡準(zhǔn)備送給我英語(yǔ)課的同學(xué)。兩個(gè)筆記本是準(zhǔn)備送給我最好的朋友：趙雨萱和韓靜怡的。我還分別寫(xiě)了一封信，夾在筆記本中，是關(guān)于我們平時(shí)一起上課的一些“有趣”的事情。
記得一進(jìn)教室的門，就看到了韓靜怡和趙雨萱那兩張燦爛的笑臉。她們迫不及待地把早已準(zhǔn)備好的禮物送到了我的手里。我真的很高興！連忙說(shuō)著“謝謝”。并對(duì)她們說(shuō)：“猜猜我給你們帶了什么禮物？”“是漂亮的圓珠筆吧？”韓靜怡說(shuō)。我搖了搖頭，于是她繼續(xù)說(shuō)：“是一本書(shū)？”我又搖了搖頭�！澳鞘鞘裁茨�？”韓靜怡小聲嘀咕著“該讓我來(lái)猜猜啦！一定是筆記本吧？”趙雨萱說(shuō)。“答對(duì)了！還是趙雨萱更了解我�！薄爸x謝你！”兩個(gè)朋友齊聲說(shuō)道。
說(shuō)著，我趕忙從書(shū)包里取出那兩個(gè)筆記本遞給她們。我微笑著望著她們。但是，我發(fā)現(xiàn)，她們把兩個(gè)筆記本拿互相錯(cuò)了。原本藍(lán)色的是給趙雨萱的，紫色的是給韓靜怡的。現(xiàn)在竟然弄顛倒了！筆記本顛倒了倒是不要緊，就是我的那兩封信啊！
看著她們一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)筆記本，我卻越來(lái)越擔(dān)心。
“哇！好漂亮的筆記本！謝謝你啊。”趙雨萱說(shuō)；“是啊是��！真的很漂亮呢！”韓靜怡也說(shuō)道。
“看！里面還夾著東西呢！”趙雨萱第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A在筆記本中的信封。我心想，這下可是完了！她們一定會(huì)因?yàn)槲宜湾e(cuò)了禮物而生氣的。
趙雨萱和韓靜怡拆開(kāi)各自手中的信封。開(kāi)始她們還是滿面的笑容，可是后來(lái)，竟然皺起眉頭。最后爆發(fā)出一陣笑聲�！肮�！韓靜怡啊！有一次你和于晴一起去買東西，竟然忘記了付錢！真是笑死我了！”趙雨萱大笑著說(shuō)到�！皠e光說(shuō)我不付錢，你看你有一次上課，你偷吃東西，那時(shí)老師正好叫你回答問(wèn)題！你把藏在課桌里的零食撒了一地！還是于晴幫你收拾的呢！”韓靜怡也不甘示弱地說(shuō)起了趙雨萱來(lái)。我在一旁松了口氣，剛剛還在擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)生氣呢！沒(méi)想到這送錯(cuò)了的信給她們帶了這么多歡樂(lè)！
“我要是再看一眼遞給你們就不會(huì)錯(cuò)了！”我解釋道。“沒(méi)關(guān)系，我們不怪你！這封信里包含的全都是這一學(xué)期的歡樂(lè)！我們還要感謝你呢！大家都是朋友嘛，要是你沒(méi)送錯(cuò)，我們還不知道對(duì)方有這么多好笑的事呢！這也促進(jìn)了我們相互了解��！”趙雨萱說(shuō)到。“對(duì)呀！我們都互相了解了呢！”韓靜怡也附和道。聽(tīng)到她們這樣說(shuō)，我真的開(kāi)心地笑了！
校園趣事作文 篇5
我們的學(xué)校，是一個(gè)歡樂(lè)的大家園。同學(xué)們開(kāi)心學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教，正在努力向上地學(xué)習(xí)著。
關(guān)于我們班的趣事，那真是可以比喻成天上一顆顆閃閃發(fā)亮的繁星了，數(shù)也數(shù)不清！
新的一天又開(kāi)始了！看，上午課間的操場(chǎng)上師多么的熱鬧呀：有的在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑、有的在操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、玩沙包，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是玩的不亦樂(lè)乎。低年級(jí)的小同學(xué)們活潑好動(dòng)，個(gè)個(gè)都像一只只調(diào)皮的在藍(lán)天上飛翔的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上玩耍開(kāi)來(lái)；可別看我們都是高年級(jí)的同學(xué)了，可還是稚氣未脫，照樣的“馮”，照樣的“癲”!那要是玩起來(lái)，真可以比的上低年級(jí)的小同學(xué)們!
我記得在三、四年級(jí)中的一件事最有趣！現(xiàn)在想起來(lái)，足夠讓我們班的同學(xué)大笑起來(lái)幾十分鐘。
三、四年級(jí)的時(shí)候楊翠紅楊老師給我們班當(dāng)班主任，3月12號(hào)是楊老師的生日，我們知道后就立馬“動(dòng)身準(zhǔn)備”。在老師過(guò)生日的前幾天，全班都在慌忙的準(zhǔn)備中，買禮物的買禮物、買氣球之類的同學(xué)去買、湊錢給來(lái)時(shí)買蛋糕的買蛋糕。
終于，3月12號(hào)下午，我們開(kāi)始了楊老師的生日派對(duì)。那天下午，我們送的禮物多的驚人！講桌上、楊老師辦公桌的桌子上，擺滿了大大小小的禮物，多得數(shù)不勝數(shù)！我們玩的更是不亦樂(lè)乎。
突然“��！”的一聲大叫，嚇住了我們班的人！隨后班里面爆發(fā)出了一陣“狂笑”。原來(lái)是一位調(diào)皮的男生把一位女生的臉上，拍上了一個(gè)用白色奶油做的一個(gè)完整的手印。見(jiàn)隨其后，班里的男生都對(duì)女生開(kāi)始了一場(chǎng)白色“惡戰(zhàn)”。
那時(shí)，我是我們班大名鼎鼎的“母老虎”，沒(méi)有一個(gè)男生敢對(duì)我動(dòng)手的，我還偷襲我們班的男女生呢！嘻嘻！正當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候，突然，我也被‘偷襲’。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)那個(gè)男生，我便追著那個(gè)男生恨不得追著他“滿世界追殺他！”。
鬧夠了，那個(gè)男生，也被我用白色奶油整的“慘不忍睹！”。我正準(zhǔn)備去廁所去洗掉我臉上的奶油時(shí)，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了！
好哇！乖乖哩！我們班里的同學(xué)全部在廁所里排隊(duì)。連趕著放學(xué)打掃衛(wèi)生的同學(xué)都被“拒之門外”，每一個(gè)水管的后面都排起了一條條‘長(zhǎng)龍’。我大約排了有20分鐘的長(zhǎng)隊(duì)，才享用到了那清涼的“救臉之水”。我臉上的奶油早都干了。
這一件事，讓我們永記不忘��！
校園趣事作文 篇6
樂(lè)事，苦事，驚事，“趣事”。一起構(gòu)成了校園百態(tài)。
一下課，本應(yīng)是我們外出散心的時(shí)候，可誰(shuí)知電光火石之間，竟發(fā)生了一件“驚天”大事，廣播里音樂(lè)一響，姜宇琛就立刻為我們獻(xiàn)上了一段舞蹈，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀孩子變成了喝醉酒的老人，我們一見(jiàn)頓時(shí)哄堂大笑，本該門可羅雀的教室，立刻熱鬧非凡。就連鄰班教室的同學(xué)一頭霧水的過(guò)來(lái)看個(gè)熱鬧，剎那間，他們也都驚呆了，那哪里是教室，簡(jiǎn)直是歌舞院，站在講臺(tái)上的，分明是歌舞明星人。頓時(shí)，他們也笑的人仰馬翻。看，剛進(jìn)教室的同學(xué)，也被他弄得笑的前仰后合，姜宇琛可真稱得上是本班獨(dú)一無(wú)二的搞笑明星。
一次，陽(yáng)光體育時(shí)間，教室里清一色的女流，男生無(wú)一人，我便出去尋找剛剛離去又想重逢的好友小孟。無(wú)限光陰悲失去，我言教室勝門外，我又回到了教室。哇，終于找到了，本來(lái)想和他出去玩，可是女生一直吵著讓他把剛打回來(lái)的水，放在飲水機(jī)上，看著他累得上氣不接下氣的模樣，我心中萬(wàn)般不忍，正想幫他放上去，誰(shuí)料一個(gè)黑影閃過(guò)，我們班十足的“女漢子”跨到了水桶前，只見(jiàn)，彎腰，提桶，跨前二步輕輕松松的`就把水桶放在了飲水機(jī)上，回頭冷笑一聲道：“難道本班沒(méi)有男生了嗎？”我立即覺(jué)得大事不妙，一溜煙跑了出去，只留下了女生的嘲笑聲回蕩天涯。心頭一驚道：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！毙南搿拔椰F(xiàn)在無(wú)顏再見(jiàn)教室的男同胞了，正想自刎江邊，小孟追了上來(lái)，說(shuō)：“兄弟，別被一聲嘲笑就嚇跑了�！蔽蚁胍彩�，我還要為江東父老報(bào)仇，不能就這樣了。這樣我上演了一次古裝戲，一次蕩氣回腸的搞笑“大片”。
校園，本應(yīng)該是安靜，寧?kù)o，卻又以另一種形式，記錄了時(shí)時(shí)上演的趣事。
校園趣事作文 篇7
初一我來(lái)到了我向往已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)們積極向上，感覺(jué)一切都變了。當(dāng)然，學(xué)校中發(fā)生的事呢，也就變的更有趣了。
我們一周上一節(jié)書(shū)法課，雖說(shuō)書(shū)法課是一門副課，但同學(xué)們好像很期待這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。在開(kāi)課之前，同學(xué)們對(duì)代課老師有過(guò)很多的想象，他是一位風(fēng)度翩翩的帥哥？還是一位美女姐姐？也許是一位學(xué)識(shí)淵博的老者？同學(xué)們對(duì)老師的猜測(cè)都快出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
今天終于有一節(jié)書(shū)法課。同學(xué)們?cè)缫言诮淌依镒�，等待這位神秘老師的到來(lái)。
鈴聲響過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)中等個(gè)子，四十多歲的男老師快步走了進(jìn)來(lái)。一秒鐘解答了同學(xué)們的許多問(wèn)題。
我看到他的臉上分明寫(xiě)著四個(gè)大字：慈祥、和善。他一走上講臺(tái)，就讓我們拿出畫(huà)畫(huà)工具，讓我們先練習(xí)寫(xiě)橫，就是“一”。同學(xué)們大睜著眼，迷惑不解。但也在紙上不停的畫(huà)著橫。之后老師又讓我們看著黑板上看他畫(huà)好的圖形，讓我們看著步驟自己練習(xí)。
這下可不得了，教室變土地了，毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、方便面、繭……大家畫(huà)好后你看看我的，我看看你的，立刻開(kāi)始大笑，幾乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱頭笑，笑天笑地，笑的流出了眼淚，這真是我有生以來(lái)笑的最痛快，最放肆的一次。老師也來(lái)點(diǎn)伴奏，他有節(jié)奏的敲打著桌子，邊敲邊說(shuō)：“別笑別笑，認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真的。否則就不是笑了，是哭了，到時(shí)候笑掉了牙，哭腫了眼，可別來(lái)找我。有的同學(xué)恨不得殺了自己了，干脆解褲帶上吊去了。到那時(shí)候，我可就幫不了你，也管不了你了�！蓖瑢W(xué)們笑的更厲害了，直到下課笑聲才停了下來(lái)。幽默又補(bǔ)在了他的臉上。
一節(jié)課同學(xué)們釋放了壓力，忘掉了煩惱。我想許多同學(xué)一輩子也不會(huì)忘了這節(jié)書(shū)法課吧。
校園趣事就像沙漠里的沙子，而這只是其中的一粒；校園趣事就像夜空中的星星，而這只是其中的一顆。校園趣事多又多，今后等我慢慢告訴你。
點(diǎn)評(píng)：文章選材真，敘事真，感受真。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)把一位書(shū)法老師幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
校園趣事作文 篇8
我生活在美麗的校園，生活多姿多彩，有許多令人難忘的事充實(shí)著我們的初中生活。而我最感興趣的，也是我最難忘是那次學(xué)打乒乓球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我和哥哥在校園里散步。走到操場(chǎng)，看到許多和我年齡相仿，甚至個(gè)子比我還小的孩子們?cè)诖蚧@球。但是我對(duì)籃球沒(méi)什么興趣，我想練練乒乓球。
“我扣”，“擦邊了”，“你搶球了”。從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到這些話。看到同學(xué)們玩的熱火朝天，空中一個(gè)個(gè)白色的，黃色的乒乓球劃過(guò)一道道弧線。同學(xué)們神情緊張，頭上豆大的汗珠一顆顆落下，生怕一不小心被對(duì)方的手。我是看在眼里，癢在手里，真想上去玩?zhèn)�痛快。就在這時(shí)，聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是哥哥早已和兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好，讓我們倆玩一會(huì)兒。我一蹦三尺高，急忙跑了過(guò)去。一把抓起球拍就要開(kāi)打，哥哥勸阻說(shuō)：“你沒(méi)有基礎(chǔ)，我先來(lái)教你如何握球拍，再教你如何發(fā)球”，我早已不耐煩了�！靶辛诵辛耍扉_(kāi)始吧�！备绺缒托牡慕塘宋椅涨蚺牡姆椒ê桶l(fā)球的動(dòng)作后我們開(kāi)始練球了。
首先由我發(fā)球，這時(shí)，哥哥突然說(shuō)：“等一等�！笨墒且呀�(jīng)遲了，只見(jiàn)一顆黃色的流星劃過(guò)，正好落在了哥哥的臉上�！敖坦佟鄙鷼獾匾慌那虬刚f(shuō)：“這又不是打羽毛球”�？粗任掖笠粴q的哥哥無(wú)奈的神情，不免覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但沒(méi)敢笑出聲來(lái)。這時(shí)“教官”又發(fā)話了：“這次我來(lái)發(fā)球，你一定要注意我發(fā)球的動(dòng)作和方向”。此時(shí)我嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。一顆球已向我飛來(lái)，我出于一種本能，拿著球拍一揮，自認(rèn)為這次終于脫險(xiǎn)了，我松了一口氣，可看見(jiàn)哥哥雙手抱頭，蹲在地上，手里拿著球向我示意，原來(lái)這次球有沒(méi)有上案，而是落在了哥哥的腳下。哥哥一副可憐巴巴的樣子，無(wú)奈的說(shuō)：“新手真是魔鬼。我看你不是打球的料�！�
唉，就這樣我的乒乓歷史似乎被哥哥就被劃上了句號(hào)。但我從中得到了樂(lè)趣，也明白了許多道理。
過(guò)了一年，我與哥哥較量時(shí)他已經(jīng)不是我的對(duì)手。
校園趣事作文 篇9
在校園里，也會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
記得我們剛剛?cè)胄�，就迎�?lái)了軍訓(xùn)。在家早聽(tīng)哥哥、姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)有苦又累。所以我一直很是害怕。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，真的很累，可是我們卻也很快樂(lè)。因?yàn)樵谖覀冇?xùn)練上一會(huì)兒之后，教官會(huì)讓我們休息，我們可以一起唱歌，有的同學(xué)還給我們表演節(jié)目。在軍訓(xùn)的最后一天,我們還進(jìn)行了比賽，我們班也獲獎(jiǎng)了。我們都穿著軍訓(xùn)服，個(gè)個(gè)都像士兵一樣神氣。
幾個(gè)星期后，同學(xué)之間都互相熟悉了，對(duì)校園也熟悉了。下課后，我們幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常在一起玩耍。有時(shí)我們會(huì)去搶石球坐。我喜歡倆個(gè)人坐在一起，可她們偏不讓。于是我們幾個(gè)就“大戰(zhàn)”開(kāi)了。一陣陣的笑聲叫聲就在院子里流淌開(kāi)來(lái)。
校園里有各種各樣的花草樹(shù)木。有好幾塊草坪，草坪上還有許多蒲公英。草坪里干干凈凈一片碧綠，老師告訴我們小草也怕痛，所以沒(méi)人進(jìn)草坪里玩。校園里還有許多樹(shù)。樹(shù)上掛著牌子，上面寫(xiě)著它們的名稱。我們有時(shí)還會(huì)摘幾片漂亮葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽。
有時(shí)下課后，我們會(huì)一起跳繩。有的人會(huì)跳，有的不會(huì)跳。有時(shí)跳的會(huì)把倆根繩子纏在一起，有時(shí)還回打住別人，當(dāng)然少不了道歉，人家一邊看我們小，一邊看我們玩得開(kāi)心所以大多是搖搖頭拍拍蹭在身上繩影笑著離開(kāi)了。再加上有的同學(xué)跳繩的姿勢(shì)實(shí)在很難看。又非常搞笑，看的同學(xué)笑彎了腰，跳的同學(xué)笑歪了腳，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
上課鈴打后，同學(xué)們回到教室，校園里又滿是朗朗書(shū)聲。
校園的生活就是這么有趣。它是我們記憶中的一段美好時(shí)光。請(qǐng)大家和我一起分享。
校園趣事作文 篇10
快樂(lè)的事情像糖果一般，讓人回味無(wú)窮，快樂(lè)的事情更像蜂蜜一樣，滋補(bǔ)我們的心田。我們所生活、所學(xué)習(xí)的地方——校園，趣味的芳香遍布著每一個(gè)角落。
我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩，在我身上所發(fā)生過(guò)的趣事，沒(méi)有一個(gè)不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走！
有一次，我和劉靜結(jié)伴同行，突然同班同學(xué)周浩飛奔了過(guò)來(lái)，不小心碰到劉靜，周浩卻沒(méi)有說(shuō)“對(duì)不起”，劉靜說(shuō)了一句：“厚臉皮�！敝芎普f(shuō)：“正好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)不用穿防彈衣�！眲㈧o卻反過(guò)來(lái)說(shuō)“科學(xué)家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢？”……怎么樣，這樣一對(duì)歡喜冤家是不是很有趣呢？
在我們學(xué)校里有一個(gè)很大的柳樹(shù)，柳樹(shù)上有一個(gè)大大的馬蜂窩。這天中午，我們?nèi)嘟K于下了一個(gè)結(jié)論——中午去捅馬蜂窩，到了中午，我和小伙伴們結(jié)伴來(lái)到了柳樹(shù)下，正當(dāng)我們談?wù)撊绾芜M(jìn)行這次大行動(dòng)時(shí)。不老實(shí)的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽，一不小心，飛舞的綠鞭，把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來(lái)，只見(jiàn)那馬蜂家庭也成群結(jié)隊(duì)的來(lái)進(jìn)攻他，這下慘了，蜂蜜沒(méi)吃到，這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個(gè)龐大的馬蜂家族，拿起手中的綠鞭大叫一聲：“來(lái)呀！嘗嘗爺爺?shù)某?jí)無(wú)敵的綠鞭吧！”只見(jiàn)他舞動(dòng)著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭(zhēng)，馬蜂也不是吃素的，當(dāng)然也毫不示弱，在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下，馬蜂招架不住了……
唉！雖然被蟄了兩個(gè)大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長(zhǎng)批了，但是還是我們班的“鬼精靈”贏了，自己做事自己當(dāng)，馬蜂來(lái)了自己擋，這件事使我至今難忘。
傷心時(shí)，打開(kāi)回憶的匣子，翻出快樂(lè)的趣事，我想你一定會(huì)重新振作起來(lái)的，所以說(shuō)趣事也是療傷的好藥材哦！
校園趣事作文 篇11
學(xué)校生活是多姿多彩的，令人傷感的、充滿樂(lè)趣的、記憶深刻的件件趣事如涌動(dòng)的海浪數(shù)不勝數(shù)。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一次校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都有人談?wù)摗叭の妒鞘裁�？這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是什么樣的？”那天活動(dòng)時(shí)間，外面嘈嘈雜雜，隱約聽(tīng)到要公布比賽的項(xiàng)目了。我心花怒放，跑出去到了公告欄。“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目”九頁(yè)紅紅的大紙貼在公告欄上，紙上登錄著每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)，定眼一看，“小人奔跑”這是什么？好玩嗎？我踴躍地報(bào)了名，比賽之前有一段訓(xùn)練的時(shí)間，自從報(bào)名以來(lái)我就苦苦等候訓(xùn)練的到來(lái)，有時(shí)甚至在夢(mèng)中參加訓(xùn)練。
訓(xùn)練的日子到了，教室里的廣播發(fā)出時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音：報(bào)名參加“小人奔跑”的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)集合……我飛奔地趕到操場(chǎng)，體育老師讓兩人一組搭配，我的搭檔是一位看上去力氣很大的“女強(qiáng)人”，老師先給我們示范了一遍。哇，這么簡(jiǎn)單，爬上一圈就行啦，我暗暗竊喜。隨后我搶先趴在地上，雙手撐著，“女強(qiáng)人”則輕而易舉地把我的腳抱起來(lái)，夾在她的胳膊中間，口哨響后，我的胳膊便快速地“奔跑”起來(lái)，可才開(kāi)跑一小段，我就手腕酸痛越跑越慢了。心急的她直接抱住我的腰甩開(kāi)大步?jīng)_了上去。雖然我們先回到了“家”，但老師卻狠狠地批評(píng)了我倆：“這是訓(xùn)練，不是放牛，這不僅是要鍛煉你們的體力，而且......”后面不知還說(shuō)了些什么，但我已明白了。
在后來(lái)訓(xùn)練的三天時(shí)間里，我的胳膊、腿上出現(xiàn)了很多的“新伙伴”。短短的三天訓(xùn)練一晃而過(guò)，在比賽前夕，我們進(jìn)行了訓(xùn)練考核，我靠著自己努力沖向了終點(diǎn)，得了一個(gè)好成績(jī)。
比賽的日子一眨眼就來(lái)到了，那天，操場(chǎng)上鑼鼓喧天，升的老高老高太陽(yáng)也笑瞇瞇地?fù)嵛恐蟮�，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻。很快前六個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)比賽結(jié)束，主持人那清脆、明朗的聲音響起來(lái)，我們來(lái)到賽場(chǎng)前，望著我的搭檔，兩人會(huì)意的微微一笑，做了個(gè)必勝的手勢(shì)�！芭椤�，槍聲響了，我的胳膊在地上飛快地“奔跑”著，耳畔傳來(lái)的“加油”聲一浪高過(guò)一浪，直接化作了巨大的能量灌入體內(nèi)�！斑恕保荣惤Y(jié)束的鑼聲響了，我也筋疲力盡的倒在了地上。
馬上就要公布結(jié)果了，每一個(gè)人都屏息凝氣，勞累的汗水和緊張的淚水一起順著臉頰流下來(lái)，主持人的嘴巴一張一合�！拔灏喃@勝”一個(gè)無(wú)比清脆無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的聲音猛地灌入我的耳里，全班同學(xué)都蹦跳著、歡呼著，為我喝彩，那天我真是高興的忘乎了所以。
雖然我現(xiàn)在已是一名初中生了，但小學(xué)的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”至今留在我的腦海里，時(shí)不時(shí)翻出來(lái)晾曬一番。
校園趣事作文 篇12
看到這個(gè)題目我不禁想起那件令人捧腹大笑的事。
也不知是什么時(shí)候了，也許是在上學(xué)期的某節(jié)作業(yè)課時(shí)，我剛剛把用了我半瓶墨水的作業(yè)寫(xiě)好放在一邊，突然一陣睡意襲來(lái)，我實(shí)在是抵擋不住這差點(diǎn)要了小命的睡意，腦袋里只有一個(gè)念頭:快點(diǎn)給我一床被子，一個(gè)枕頭。朦朧之中突然感覺(jué)一陣暖風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)舒服多了。
我猛地一看，��！什么情況，我好像來(lái)到了一個(gè)偌大的零食王國(guó)。那根香腸在我眼前晃來(lái)晃去，勾的我那沉睡已久的懶蟲(chóng)頓時(shí)有了精神，我的口水情不自禁的流了出來(lái)，頓時(shí)萌生了一個(gè)念頭，吃！頭一縮，腹一收，腿一蹬，一口咬到了這根香腸。啊！零食王國(guó)的香腸就是好吃。
而現(xiàn)實(shí)中的我正“口水流下三千尺”，作業(yè)本上的衛(wèi)兵們，毫不猶豫的跳到了我的臉上，在同桌的“折磨”下，我終于醒了，抬頭便看到了即將來(lái)為我們批作業(yè)的老師，心里想：“我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，我才不怕呢！”我向同桌行過(guò)短暫的注目禮后，便神氣的把作業(yè)本交給老師，可是老師的臉上卻越看越不對(duì)了，老師生氣的問(wèn)我:“邵波，你把作業(yè)本弄上啥了，并且你的作業(yè)在哪里寫(xiě)的，我怎么找不到?你是不是想被叫家長(zhǎng)?”……老師喋喋不休地說(shuō)著，我只是很茫然，一時(shí)不知該說(shuō)什么才好，我不知所措的站起來(lái)，“看！邵波把作業(yè)寫(xiě)到臉上去了！”原本鴉雀無(wú)聲的教室，忽然爆發(fā)出了潮水般的笑聲，同桌扯了扯我的衣角，強(qiáng)忍著笑意對(duì)我嘀咕道：“邵波，你的臉……”我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這時(shí)一個(gè)聲音突然響起：“有什么好笑的，你們的作業(yè)都做完了嗎？”老師臉漲得通紅，接著又說(shuō)了一句：“你跟我走�！�
她把我?guī)У搅怂�，用濕毛巾幫我把臉上的字都洗掉了，也洗掉了我剛剛�?duì)老師的反感。老師笑著問(wèn)我：“這是怎么回事？”我的臉嘩的一下紅起來(lái)了。老師似乎懂得了我，說(shuō)了一句：“以后不要太累了。”
我頓時(shí)消除了對(duì)老師的反感，甚至對(duì)她有些感激。這件事也成為了我記憶中最有趣的一件事了。
校園趣事作文 篇13
校園里的事呀，真是豐富多彩，它既給予我們樂(lè)趣，又給予我們知識(shí)。
那天，我們學(xué)校的社團(tuán)開(kāi)始活動(dòng)了，我便第一次走進(jìn)了學(xué)校的畫(huà)室，一進(jìn)畫(huà)室惟妙惟肖的石膏像，栩栩如生的畫(huà)像……無(wú)不存在著藝術(shù)的美感，看著如此逼真的畫(huà)，“身臨其境”的我，不由的得心生羨慕：多會(huì)兒，我也能像張老師一樣，畫(huà)出如此“妙”的畫(huà)呀！
開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，首先張老師拿出一個(gè)長(zhǎng)方體的石膏來(lái)，讓我們臨摹。我頓時(shí)傻了眼（因?yàn)樵谖业慕嵌葋?lái)看正好是兩個(gè)側(cè)面相連的棱），這可怎么畫(huà)呀！Letmetry，試一下吧！首先，先畫(huà)一個(gè)大點(diǎn)的長(zhǎng)方形，再畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)兒的長(zhǎng)方形。我就這擦一下，那描一下，看著我的作品，我不禁呆住了，一丁點(diǎn)兒立體效果都沒(méi)有，分別就是紙上躺著兩個(gè)長(zhǎng)方形，唉，重畫(huà)吧！但是我一點(diǎn)兒靈感也沒(méi)有，正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一縷神奇的光在黑暗中閃閃發(fā)光——一位學(xué)姐走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的第一幅作品，不禁愣了一下（我猜可能是被我的畫(huà)“嚇”著了吧�。⿲W(xué)姐看著一臉迷芒的我，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，第一次都是這樣，你看從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你先得確定好比例，可以用鉛筆大約量一下，最好長(zhǎng)是寬的2倍，還有是這樣拿筆，（學(xué)姐給我示范了一下）”。我當(dāng)時(shí)真得是由心底兒得感謝這位學(xué)姐，為我指點(diǎn)迷津！
我按照學(xué)姐教我的辦法，又再次“上路”了，按比例縮小，這描一下，那兒擦一下。嗯，不錯(cuò)，終于有了點(diǎn)兒立體效果了，可我總覺(jué)得似乎還少點(diǎn)兒什么。“天無(wú)絕人之路”學(xué)姐又再次走了過(guò)來(lái)，看了一下我的畫(huà)，這次她沒(méi)有直接告訴我，而是讓我站起來(lái)繞著長(zhǎng)方體走一圈！我便帶著疑惑的心，朝長(zhǎng)方形走去，這也沒(méi)有什么不同呀，可那少了的東西，到底是啥？走啊走，噢，找到了！那長(zhǎng)方體旁有著一點(diǎn)兒影子，那少了的東西，就是陰影！
我便左涂，右涂，畫(huà)上了陰影，看著我的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”我會(huì)心地笑了。
通過(guò)這次學(xué)畫(huà)，我明白了：“失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗后，才會(huì)觸摸到成功的頂端”。還有啊就是：“心急吃不得熱豆腐！”我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力，一定可以成為一名出色的畫(huà)家！
哈哈，校園里的事呀，多的說(shuō)也說(shuō)不完，但這件事給了我學(xué)畫(huà)的興趣，我會(huì)繼續(xù)朝著這條路走下去的。
校園趣事作文 篇14
晚上我躺在床上，一件一件往事浮現(xiàn)在我腦海。突然，一個(gè)快樂(lè)天真的場(chǎng)面停留在了我的眼前……
記不太清楚了，那時(shí)我的班主任是白老師，她大概有二十多歲，很漂亮，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
那天下午，我們上完第一節(jié)課后，同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上，如同一只只飛倦了的小鳥(niǎo)懨懨欲睡。門外忽然傳來(lái)了一聲親切的話語(yǔ)，我們一聽(tīng)是白老師，便一下子跳起來(lái)，跑到白老師跟前，撒嬌的說(shuō)：“老師，老師，跟我們玩，跟我們玩！”老師笑了笑，說(shuō)：“老師就是來(lái)和你們玩的呀！”我們異口同聲的問(wèn)：“老師，我們今天玩什么呀？”老師說(shuō)：“我們今天呢，玩‘老鷹捉小雞’。選兩個(gè)人分別當(dāng)‘老鷹’和‘小雞’，然后展開(kāi)游戲�！蔽覀兏吲d的說(shuō)：“好呀！好呀！”
經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始了。先是我們跟“老鷹”談判，“老鷹”果然是蠻不講理，我們給它一棵白菜也不行，兩棵白菜也不行，它非要一只“小雞”，“雞媽媽”當(dāng)然不愿意，于是，我們和“老鷹”的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了�！袄销棥笔纸苹髶屢幌�，右搶一下，蹲下去，站起來(lái)。終于，有一只“小雞”進(jìn)了它的“魔爪”。那只“小雞”的哭叫聲和“老鷹”那陰險(xiǎn)的笑聲徹底激怒了“雞媽媽”，“雞媽媽”帶著我們殺進(jìn)“老鷹”的領(lǐng)地，準(zhǔn)備和“老鷹”決一死戰(zhàn)，終于，“小雞”被救了回來(lái)。正當(dāng)我們享受團(tuán)圓之喜和勝利之喜之時(shí)，陰險(xiǎn)狡詐的“老鷹”正在策劃陰謀，突然，它一下子沖過(guò)來(lái)，把我們“一網(wǎng)打盡”。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)在鍋里了
這個(gè)游戲我至今難忘，這件事我刻骨銘心。
校園趣事作文 篇15
“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用說(shuō)，肯定又是英語(yǔ)老師來(lái)了，只有她能使我們的情緒這么低落。
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”英語(yǔ)老師不緊不慢地說(shuō)。唉，英語(yǔ)老師講課就不能有一點(diǎn)激情嗎？英語(yǔ)老師接著講了一大串語(yǔ)法，可我們呢都快到周公那里夢(mèng)游去了。突然英語(yǔ)老師發(fā)話了“趙倩如，請(qǐng)你復(fù)述一下我剛才講的語(yǔ)法�！薄皠偛拧v了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來(lái)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)再見(jiàn)，便一個(gè)個(gè)沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用說(shuō)他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門口當(dāng)觀眾。尤勇站在講臺(tái)上，正在運(yùn)功，嘴里還說(shuō)著“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的姿勢(shì)。
猛然間，尤勇先發(fā)制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開(kāi)了，而且來(lái)了一個(gè)“回旋腿”。這一下不要緊，要緊的是把某位同學(xué)桌子上的“書(shū)山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過(guò)神來(lái)，正要跑，一陣河?xùn)|獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學(xué)可是全班最潑辣的女生了。
女生命令道：“快給我撿起來(lái)�！薄昂玫暮玫摹彼斡钸B聲應(yīng)著，而我們呢，則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，唉陰盛陽(yáng)衰�。�
短暫的活動(dòng)時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
校園趣事作文 篇16
學(xué)校生活是多姿多彩的，在校園里一定會(huì)發(fā)生許多事。有發(fā)人深省的事，有令人傷感的事，也有充滿樂(lè)趣的事。最近幾天在我身上就發(fā)生了一件趣事，每當(dāng)翻開(kāi)這張回憶錄，開(kāi)心就洋溢在我的心里。
又是一個(gè)夜晚，天上的繁星眼睛似的眨呀眨，仿佛是因?yàn)椴唤馕覟槭裁催@么晚才回宿舍而感到疑惑。唉，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，不得不在這連狗都打呼嚕的夜里奮筆疾書(shū)。這不，才完成，終于拖著疲憊的身子回到宿舍樓。身邊是死一般的寂靜，只有我的腳步聲在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里回蕩，我冷冷地打了個(gè)哆嗦，心想快快回宿舍吧。“吱……”宿舍門被推開(kāi)，咦，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不一樣呢？柜子不是在這邊放的呀！管他呢，這么晚了，首要任務(wù)是睡覺(jué)。
我來(lái)到床邊，看見(jiàn)我的被子已經(jīng)鋪好了。心想：今天室友們還算有點(diǎn)良心。我暗暗竊喜。終于可以休息啦，我看了下眼前的粉紅色被罩，真想立刻沖進(jìn)它的懷抱��！我滿心歡喜的把腳伸進(jìn)被窩，卻觸到一團(tuán)肉乎乎的東西�！肮戆�！”整個(gè)宿舍樓因?yàn)槲业募饨卸鵀橹活�，有人把燈打開(kāi)了，只見(jiàn)我蜷縮在一個(gè)角落里，像一只驚恐的小狗，手不停的揮舞著。待我安靜下來(lái)，有位同學(xué)揉了揉眼睛慢吞吞地說(shuō)：“同學(xué)，走錯(cuò)宿舍啦�！蔽翌D時(shí)愣住了，望望周圍的環(huán)境，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“對(duì)不起，對(duì)不起……”我陪著笑臉倒退出這間宿舍。
這就是我的“它室”之旅。想一想我當(dāng)時(shí)的窘?jīng)r，可真好笑！后來(lái)，許多同學(xué)拿這件事逗我開(kāi)心，我也因此得以美名——“糊涂蛋”，不過(guò)這可提高了我在初一年級(jí)的知名度。這件事也因此成為我回憶錄中珍貴的一頁(yè)，令我難以忘懷。
校園趣事作文 篇17
可愛(ài)的校園，有趣的校園，每天都在發(fā)生著有趣的事。
讓我來(lái)給你講講發(fā)生在我們教室里的趣事吧！那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，我們正在上英語(yǔ)課，幽默的老師在講臺(tái)上說(shuō)“親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)P頁(yè)2b，寫(xiě)出你們經(jīng)常丟失的物品……”我一把抓起筆，在課本上“顯露身手”，噯，不對(duì)，經(jīng)常丟失的只有橡皮了呀，想到這，我就把那已經(jīng)寫(xiě)好的大串單詞擦掉了，一回頭，老師正站在我身后，他皺著眉頭說(shuō)：“同學(xué)們，記住，丟失東西越多的越是好學(xué)生！”哎呀，老師真是別有深意，為了讓我們練習(xí)單詞，竟然想出這么個(gè)招兒來(lái)。我又滿頭大汗的補(bǔ)起了單詞，順帶著瞄了一眼同桌，只見(jiàn)他白白的課本上只寫(xiě)了二個(gè)單詞：face people，我怔住了，丟臉？丟人？我這個(gè)同桌真有想像力呀！不由的讓我想起，上次英語(yǔ)課上他因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)紙失蹤，沒(méi)能及時(shí)上交作業(yè)，被老師點(diǎn)名批評(píng)了，當(dāng)時(shí)他的臉一直紅到了脖子根，全變成了豬肝色，那樣子我至今還記憶猶新，今天他居然寫(xiě)丟臉和丟人，一定是深感悲痛，誓不再犯了，不過(guò)，這二個(gè)詞在班里紅了一個(gè)星期，被同學(xué)們傳為“第一笑星”。
宿舍里的趣事：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，一個(gè)宿舍，八個(gè)臭皮匠，其智可勝天！當(dāng)然，每天我們這八朵奇葩更是吵鬧不停，溫馨不斷。別的宿舍稱我們?yōu)椤半u飛蛋打宿舍八奇葩”，我們也照收不誤。這個(gè)“封號(hào)”是有來(lái)源的，那是一個(gè)沒(méi)有打鈴的中午時(shí)段：八位同志歡聚一堂，開(kāi)著每天一過(guò)的聚餐時(shí)間，五張小桌子上堆滿食物：煎蛋、餡餅、蛋糕、蘋(píng)果、酸奶、餅干，牛肉、雞腿、奶茶，應(yīng)有盡有，正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)吃時(shí)，門外闖進(jìn)一位不速之客：“有沒(méi)有能用的電話……。？”當(dāng)她看到一桌子美食，那位同學(xué)震驚了，然后立馬湊過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“我也要！”待她受到我們八個(gè)人的無(wú)聲攻擊時(shí)，很識(shí)趣的走了�？墒且粫�(huì)，全班的女生瞬間都擠進(jìn)了我們宿舍，后來(lái)所有的人都沒(méi)吃上。原因是：一位同學(xué)因過(guò)分的心急滑倒在地，撞倒了桌子，美食們像多米諾骨牌一樣，整齊的下了桌，奶茶灑了，煎蛋進(jìn)了垃圾筒，雞腿、牛肉飛到了床下，面包、蛋糕被踩成了餅，水果被撞得如“五馬分尸”一般……，雞飛蛋打的名稱就由此而來(lái)。
這就是我們快樂(lè)、豐富的校園生活，熱鬧而不失團(tuán)結(jié)！
校園趣事作文 篇18
學(xué)生的家是校園，這些活潑的學(xué)生共同構(gòu)成美麗的校園。校園中，每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事情。有時(shí)使人悲傷，有時(shí)使人發(fā)愁，更多時(shí)則是快樂(lè)。
今天的天氣似乎有些壞，到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染，都無(wú)精打采的。突然，一聲震響：英語(yǔ)老師張老師“拖”著略肥的身材，從門口“擠”了進(jìn)來(lái)。 過(guò)分的安靜，似乎把張老師嚇著了，走上講臺(tái)的一瞬間，只聽(tīng)“嘭”的一聲，張老師摔倒了。張老師這一摔，把沉悶的氣氛調(diào)動(dòng)的活躍起來(lái)了。張老師一邊“哎呦”的喊著，一邊慢慢地站起來(lái)，笑嘻嘻的走到教桌前，“剛剛嚇?biāo)牢伊恕�。同學(xué)們也回過(guò)神來(lái)大笑起來(lái)。
為了緩解當(dāng)時(shí)的尷尬，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師問(wèn)你們兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎�！薄昂�！”我們異口同聲的回答道�！罢f(shuō)，中華人民共有幾個(gè)名族？”我們齊聲回答道：“五十六個(gè)”。“錯(cuò)，有五十八個(gè)。誰(shuí)知道其余兩個(gè)是什么�！蔽覀兌己芷婀�，明明就是五十六個(gè)呀，怎么會(huì)有五十八個(gè)呢？我們只好紛紛搖頭�！笆恰欣献濉汀鹿庾濉�。啃老族就是花父母錢的人，月光族是到月底錢就花光的人�！迸�，我們這才恍然大悟。這真是一個(gè)搞笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們屏息靜氣聽(tīng)著下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，想著這次一定要答對(duì)�！叭齻�(gè)金是鑫，三個(gè)水是淼，三個(gè)人是眾，那三個(gè)鬼是什么？”我們馬上交頭接耳的討論答案，最終我們以失敗告終�！皼](méi)有人知道，那我要宣布答案了，是‘救命’”。��！我們竟然沒(méi)有想到。見(jiàn)了三個(gè)鬼，當(dāng)然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，可把我們樂(lè)壞了，之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個(gè)校園的寂靜。
這是一個(gè)精彩的瞬間，又是一個(gè)充滿歡樂(lè)的課堂，更是一個(gè)充滿活力的校園。
校園趣事作文 篇19
校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著我初中生活的畫(huà)卷。
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨，隨著一聲響徹樓道的打鈴聲，我?guī)е鼥V的睡意，很不情愿地從被子里爬起來(lái)�？匆豢幢怼０�！已經(jīng)六點(diǎn)十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當(dāng)我穿好衣服走到門口的時(shí)候，我的同學(xué)不經(jīng)意間笑了出聲，我滿臉疑惑地對(duì)著她無(wú)力地說(shuō)：“怎么了？”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問(wèn)了她一遍。她強(qiáng)忍著笑對(duì)我大聲地說(shuō)：“你確定你要穿著拖鞋去上課嗎？”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說(shuō)：“我怎么會(huì)穿著拖鞋去上課呢？”我趕緊以百米沖刺之勢(shì)回到宿舍，換上運(yùn)動(dòng)鞋。我邊走邊想，今天是怎么回事呢，怎么會(huì)把拖鞋當(dāng)做運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)穿。我的心里面不停地在尋找理由。可每個(gè)理由都是那么不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結(jié)著。走著走著，我就走到了教室。坐到了我的座位上。只聽(tīng)到一個(gè)粗狂的聲音對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)你是哪個(gè)班的？”我頓時(shí)怔住了，心中像一團(tuán)亂麻似的，忙說(shuō)：“這不是我們班嗎？”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個(gè)人。著急忙慌地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”沖出教室。“唉，怎么會(huì)這么糟糕，居然走錯(cuò)了教室”。路上，我的同學(xué)看到我慌慌張張地說(shuō)：“你怎么了，怎么看上去那么焦急的樣子？”我心不在焉地說(shuō)：“我……我沒(méi)事，我很好�！�
校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著我們豐富的初中生活。
校園趣事作文 篇20
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者……�！崩世实淖x書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
鈴聲響了，同學(xué)們都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室。秋天來(lái)了，嵌在樹(shù)枝上一夏的葉子也戀戀不舍的落了下來(lái)，拾起一片樹(shù)葉，細(xì)看竟像一張老人的臉，布滿皺紋，又寫(xiě)滿生活的滄桑。一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)，“哇！你們快看，這片樹(shù)葉好美��！淡黃淡黃的，紋理清晰，我要把它夾在書(shū)本里當(dāng)標(biāo)本�！币痪湓�，同學(xué)們都開(kāi)始尋找自己認(rèn)為那片最美的樹(shù)葉。的確，那片樹(shù)葉很美，沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便滿載而歸，心滿意足地回到了教室�！奥浼t不是無(wú)情物，化作書(shū)簽羨煞人”輕輕撿起一片樹(shù)葉，讓它躺在我的手心，小心翼翼地呵護(hù)著，把它夾在厚厚的書(shū)本里，留下這個(gè)秋天的痕跡，也留下了對(duì)秋的記憶。
在秋風(fēng)里，拾撿落葉，也是校園里獨(dú)特的一道風(fēng)景線。
一個(gè)月前，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，可謂轟轟烈烈。消息剛宣布，運(yùn)動(dòng)之風(fēng)就刮過(guò)整個(gè)校園。同學(xué)們都積極地報(bào)名參加，都想為自己的班集體爭(zhēng)光。
終于，五環(huán)操場(chǎng)上，鼓聲陣陣，彩旗飄飄，一場(chǎng)場(chǎng)熱烈的比賽開(kāi)始了，有勝利者的歡呼，也有失敗者的唉嘆�！芭铀陌倜捉恿惖倪\(yùn)動(dòng)員迅速到場(chǎng)地前�！睆V播上開(kāi)始吆喝。終于輪到我們了，我和班里的成員到達(dá)了地點(diǎn)。賽場(chǎng)上，緊張又興奮，我接到棒后，昂起頭，不管三七二十一拔腿就拼命地跑起來(lái)，可剛跑完半圈，我就累的氣喘吁吁了，兩腿就像灌了鉛，似乎再跑一步都很難�！安恍�，我得加把勁，勝利的曙光就在前方�！蔽毅T足勁，猛吸一口氣，又一次加快了速度，超越了一名對(duì)手，她也累的夠嗆了，看了看我想要有所表示，但跑了幾步后又無(wú)奈的放棄。在同學(xué)們的加油聲中我一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。我們班獲得了獎(jiǎng)，老師同學(xué)鼓勵(lì)我們要繼續(xù)加油！明年再為班級(jí)爭(zhēng)光。
一件件校園趣事數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)回憶起它們來(lái)，我都是面帶微笑，那是多么美好的事情��！校園里每天都會(huì)有許許多多的事情發(fā)生，我愛(ài)我的校園！
校園趣事作文 篇21
“鈴……”伴隨著歡快悅耳的音樂(lè)，我們開(kāi)始了一天的校園生活。踏進(jìn)了輕松快樂(lè)的英語(yǔ)課堂。
“good moring，students！”“good moring……”問(wèn)候語(yǔ)完畢，張老師猛不防來(lái)了一句：“今天早上有沒(méi)有人缺氧，缺氧的請(qǐng)舉手！”啥？缺氧？搞什么嘛？一陣輕微的議論聲迅速在教室彌漫開(kāi)來(lái)。也許是為了好玩，也許是真的“缺氧”了，吳俊庚居然舉起了手。
“呀！這孩子斷奶太早了，趕緊上來(lái)，老師幫你緩過(guò)來(lái)！”隨后，老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，把一道題寫(xiě)在了黑板上。不知是他長(zhǎng)得太低，還是老師寫(xiě)得太高，他伸起手，踮起腳也夠不著。張老師又說(shuō)：“這孩子，哎，放了月假回去讓你媽給你把奶補(bǔ)回來(lái)，這可咋辦呀？連黑板都?jí)虿恢�！�?/p>
下邊一片哄堂大笑，他也笑了，老師也笑了，最后，老師抱著他來(lái)讓他寫(xiě)，嘴里還一個(gè)勁地念叨著：“快點(diǎn)寫(xiě)，累死了！趕緊寫(xiě)！”最后由于體重和年齡的比例問(wèn)題，吳俊庚“咚”的一聲，便落地了。這一節(jié)課，我們上的很開(kāi)心，既學(xué)了知識(shí)，又玩了游戲，這就是張老師的風(fēng)格——我們開(kāi)心的原因之一。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，杜郎口學(xué)生的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)融入到了我們的課堂中。自稱“貂蟬”的王肖文，在一次搶答游戲中，與講臺(tái)親熱的擁抱了一次�？墒撬廊徊桓市�，又在一次與他人爭(zhēng)搶機(jī)會(huì)的過(guò)程中，與親愛(ài)的地板磚再次擁抱。全班同學(xué)都忍不住了，笑得前仰后合。他趴在桌子上，把頭埋在胳膊里偷笑。這就是我們的課堂——我們開(kāi)心的原因之二。
下一節(jié)課是體育課。大家都躍躍欲試做好了準(zhǔn)備。這節(jié)課，老師讓我們練習(xí)跳繩，由于跳繩有限，只能一組一組跳，同學(xué)們同學(xué)們跳繩的樣子千姿百態(tài)：有蛙跳的，還有的是只搖繩而不跳的，還有的是個(gè)子高繩太短……“花樣翻新，同學(xué)們笑得人仰馬翻。這就是我們的運(yùn)動(dòng)——我們開(kāi)心的原因之三。
校園中的趣事如海灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清。生活在這樣的校園中，我們又怎么會(huì)不開(kāi)心呢？
校園趣事作文 篇22
已經(jīng)進(jìn)入初中校園兩三個(gè)月了，對(duì)學(xué)校，老師，同學(xué)，也都已經(jīng)熟悉了。那么，接下來(lái)，就讓我為大家講講我們的校園趣事吧！
片段一：
“黑板上老師的粉筆，還在唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)……”聽(tīng)著這些歌曲，不用說(shuō)，肯定是我們班又在舉行K歌比賽了，看著他們那絞盡腦汁的情景，聽(tīng)著那優(yōu)美的歌曲，我也不由得跟他們一起唱了�！癝TOP”是誰(shuí)，這么沒(méi)素質(zhì)，我們四處張望著，卻沒(méi)看到一個(gè)人，我們大家正好奇呢？我們班“偵察兵”來(lái)報(bào)，“老班來(lái)了！”隨著大家的嘆息聲，大家戀戀不舍罷唱了。
片段二：
讀書(shū)課上，大家正聚精會(huì)神地看著精美的圖書(shū)�！皥�(bào)告”一聲巨響，把我們都震住了。“報(bào)告，我要上廁所！”孟令琪跑到講臺(tái)上跟老班說(shuō)到�！叭グ伞边�未說(shuō)著，孟令琪已一溜煙兒跑出去了。過(guò)了五分鐘，張素琴說(shuō)：“報(bào)告，我也要去上廁所�！崩习嘤譁�(zhǔn)了。又過(guò)了五分鐘，劉易玲跑到講臺(tái)上說(shuō)：“報(bào)告，我也要去上廁所�！崩习嗦�(tīng)了，先是眉頭一皺，然后生氣的說(shuō)：“你們今天是怎么了？一個(gè)個(gè)就是往廁所里跑，是吃上瀉藥了，還是吃壞肚子了？！去吧�！边@時(shí)，大家一個(gè)個(gè)早就笑得趴在桌子上擠眉弄眼了。
片段三：
我剛剛從水房打完水回來(lái)，一推宿舍門，咦？！怎么里面這么熱鬧��？快樂(lè)應(yīng)該分享，怎么能拋開(kāi)我呢？一想到這兒，我就熱血上涌，喜上眉梢，不管他三七二十一，我擺好姿勢(shì)，奮力往里沖，剛跑到一半，門突然開(kāi)了，我剎不住閘，“砰”的一聲，我的盆剛好卡住了門縫，擋住了前傾的身體，真是不幸中的萬(wàn)幸��！可是，馬上就樂(lè)不起來(lái)了，一臉盆的水一滴不剩的灌在了我的身上，典型的一個(gè)落湯雞，唉！什么是樂(lè)極生悲啊？
校園趣事時(shí)時(shí)上演，敬請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
校園趣事作文 篇23
星期四中午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)。
我一走進(jìn)校園，只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，各個(gè)班級(jí)都擺出了琳瑯滿目的物品，讓同學(xué)們前來(lái)挑 選，“售貨員”們的吆喝聲和同學(xué)們的討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，我也走到我們班的攤位上和其它幾位同學(xué)一起大聲的吆喝起來(lái)，許多同學(xué)被我們的吆喝聲紛紛吸引了過(guò)來(lái)。有的買小扇子，有的買書(shū)，還有的買壽司、蛋糕……不一會(huì)兒，所有的東西都被我們賣完了。老師統(tǒng)計(jì)了一下，我們班一共賣了一千二百多塊錢。這時(shí)，我們的臉上都露出了滿意的笑容。
愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束了，“幫助別人，快樂(lè)自己”。雖然我們賣的錢不多，但是，我們希望能給大哥哥帶來(lái)幫助。希望大哥哥能快點(diǎn)好起來(lái)，重返校園。
校園趣事作文 篇24
今天下午是我們學(xué)校校園文化藝術(shù)月的迎新匯演，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去附中體育館看表演，我們一路上非常高興。
到了體育館，我們找了一個(gè)位子坐好。開(kāi)始表演了，節(jié)目很多，像小蘋(píng)果、少林五步拳、我們班的我選我自己等？？每次表演的時(shí)候，臺(tái)上載歌載舞，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭，我看得入了迷。還有跆拳道，有一位力大無(wú)窮的人，別人拿了一塊又厚又硬的木板，表演的人一腳就把那木板踢斷，我們臺(tái)下的人立刻“哇”的一聲叫起來(lái)。唱小蘋(píng)果的時(shí)候，我們也跟著大聲唱，大家高興極了。我們班同學(xué)表演我選我自己，我看見(jiàn)平時(shí)熟悉的同學(xué)在臺(tái)上表演的這么好，真為他們高興。
回到教室，老師說(shuō)我們表演的很好，給我們大家一人發(fā)了一顆糖一瓶牛奶獎(jiǎng)勵(lì)。
今天真快樂(lè)！
校園趣事作文 篇25
這周，是我們班值周。當(dāng)同學(xué)們戴起那鮮艷的紅壽帶，都深刻的意識(shí)到：我們是校園小主人，我們是大家的榜樣！值周5天，我的責(zé)任是在校門口登記全校同學(xué)的紅領(lǐng)巾和校牌的佩戴情況。
這次值周，令我印象最深刻的是周二那天：一個(gè)一年級(jí)小朋友走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，我親切地問(wèn)道：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾呢？”他看了看自己的胸前，突然，他淚如泉涌。我一時(shí)不知道應(yīng)該怎么樣安慰他，讓他不要哭了，可這時(shí)，他跑了出去。雖然這個(gè)小朋友只有一年級(jí)，可他竟然那么有班級(jí)榮譽(yù)感！可有些五六年級(jí)的同學(xué)，草草報(bào)了一個(gè)班級(jí)就頭也不回地走了。我們應(yīng)該向這個(gè)一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的好學(xué)生。
校園趣事作文 篇26
今天，我在學(xué)校里發(fā)生了三件有趣的事，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。說(shuō)到這里我又想笑起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)生的事我還沒(méi)忘。
我一到學(xué)校，有一道題目不會(huì)做，就問(wèn)同桌怎么做，這時(shí)同桌很樂(lè)觀的過(guò)來(lái)笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)“哎呀，妹子，不會(huì)做呀，阿哥教你”聽(tīng)到這話我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)死了。
另外一件事是吃飯的時(shí)候，中午吃飯時(shí)我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時(shí)候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說(shuō)了一聲“哇靠，怎么這樣”。哈哈哈，我們都笑了起來(lái)。而他卻當(dāng)做一副沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯?zhí)�，那樣子比剛才更加秀逗，逗死我了�?/p>
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