【推薦】感動作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動作文 篇1
記得我剛剛轉到福山來的時候，由于一些作業(yè)弄不懂，所以非常著急。
陶怡依得知了我的苦惱，就熱心地幫助我。有一次，有一道數(shù)學題目我怎么也不會做，她看到后，就拿出演草紙，在上面一步一步地寫著計算步驟。我疑惑不解的問：“干嗎寫在紙上？直接告訴我就行了�！薄盎丶液笕f一忘了可以拿出來看看！” 她頑皮地對我眨了眨眼睛，說。不一會兒，寫好了。我拿來一看，�。∵@道題的計算方法寫得是那么清楚，字字體是那么清秀、那么工整，陶怡依講得也非常詳細。我一下子全明白了。頓時，一股暖流充滿了我全身。我感到了同學對我的關心，感到了三（4）班全體同學的溫暖。我的眼睛濕潤了，心潮像海浪一樣翻滾-----
我相信，不管到什么事候，我都不會忘記這一刻，因為這種助人為樂的'精神深深地印在了我的心里！
感動作文 篇2
在暑假，我去爸爸那兒，準備和爸爸一起去鄭州嵩山少林寺，我?guī)狭艘粋�行李 箱和一個希望出發(fā)了。
到了爸爸那兒，爸爸已經準備好了，我們便出發(fā)了，在沒踏入少林寺大門前 我緊張得不得了，以至于晚上常常做噩夢，夢到那些和尚把我拉去剃度，然后被 驚醒。
到達少林寺之前，要經過一兩個上下坡，那個破是直線上升的，又是直線下 下降的，而經過那個坡的我，心里只有一種不快感油然而生，很簡單啊，我受不 住那顛簸，想吐！一番波折，到了門口，我下了車，飛奔而入，邊喊爸爸快點快 點于是，爸爸跟隨我進入大門。
我出于好奇，問了一連串的問題：哪里最好看？哪里最好玩？那里有和尚？而爸爸只是笑而不答。爸爸把我領到一個懸崖口，而我成了縮頭烏龜般，馬上就逃到走，因為全家人都知道，我有恐高癥。那時，我還莫名其妙的生爸爸 的氣。爸爸說：快過來，這里很涼爽！快！那聲音如同閻王爺在招魂般傳入 我耳朵里，聽得我瑟瑟發(fā)抖。而我依然躲在那石頭后，不敢看。
可是最后，我笑笑說：不怕不怕，都那么大人了，還怕高，想想，你都坐 過飛機了，雖然在飛機里又哭又鬧的要下飛機，可還是征服了它��！邊說我看 見了一個大概4、5歲的小孩牽著他的家人朝懸崖口方向走，心想：那么一毛頭都 敢走過去，我更沒理由不走過去啊！我挺直腰板，壯了壯膽，徑直朝爸爸去。 爸 爸爸看見我走了上來，笑著對我說：你還記得嗎？小時候，你爬上家門口那棵 樹，摘下一顆蘋果向我招手，你的臉上有著收獲的喜悅感，那一刻，你很快樂！樂！雖然你最后掉了下來，但你并沒有哭！我聽完，鼻子一酸，不禁感慨到：道：原來小時候的我多么的勇敢！爸爸的話，讓我有了信心，我繼續(xù)往前走，走 到爸爸身邊，忍著淚水對爸爸說：爸，你說這些話是為了讓我擁有一種對恐高 癥不再害怕的心態(tài)吧！我懂了！我轉過身，再走到另外一邊的欄桿處大聲的叫 出我內心的恐懼，雖然腳還會傳一陣陣麻意，但我為了爸爸不再為我擔心，為了 那眉毛不再皺起，我面對著眼前的山、水、樹大吼著：我不怕高，我是一只小強 強！一只打不死的'小強！永遠也打不死！喊完，我的心中出現(xiàn)了一種舒服、放 松 松的感覺，轉過頭看著爸爸，爸爸向我伸出大拇指，我的心頭又是一酸。爸爸爸，我愛你！我不由得發(fā)出感想。后來幾天，我與爸爸再見后，再一次的登上 飛機，我轉過頭看著窗外，看著那云，藍天，舒服兩個字在我的腦海中浮出水面，頓 時一股暖流回蕩在心中。在飛機上，我并沒有哭鬧，而是很冷靜的坐在那兒，看著窗外的風景。我不怕了，因為有著爸爸的關心，愛護，鼓勵，我什么也不怕。
感動作文 篇3
今天我就寫一篇有關感動的讀后感。要寫好一篇關于感動的文章，首先我們必須先知道感動是什么，你們知道感動是什么嗎？我認為感動就是人與人之間的相互體諒，相互關愛；感動就是同學們之間的美好友誼，相互的信任。才使我們對生活更加熱愛。每當你和別人發(fā)生爭執(zhí)時，決定采取報復的態(tài)度去面對，你想想那人對你如何的好，你會感動。
這樣的感動會讓你變得更加理智，防止你做傻事。每當你獲得了獎狀，那激動的淚水就是甜的，當你沒有獲得獎狀，眼淚在很多人的眼里就是苦的，我們在痛苦的時候，往往忘了這樣一句話：“失敗乃是成功之母”，其實只要用心去做這件事，不管是輸還是贏，冷靜下來，仔細想想這眼淚都是甜的。曹文軒在書后寫了一句話：財富不在遠方，財富就在我們腳下。所以，你要堅持用你的眼睛觀察你的生活，用你的'感覺體驗你的生活，用你的思想審視你的生活，這些就是你現(xiàn)在寫作文、以后當作家最寶貴的財富。
讓我們永遠向自己的目標前進、努力吧！
感動作文 篇4
那天下午，我上完奧數(shù)，已經是五點半了，平時，四點半我們就放學了。這時，我見數(shù)學王老師剛開完會，這會兒走進辦公室，把皮包放下來，拿出我們第一單元的考試卷，又掏出鋼筆，看來是想把沒改完的卷子改完。我想進去問問分數(shù)，于是，我走進辦公室,問：“王老師，我這回考試得了多少分��？”王老師回頭一看：“哦，是王雪漫啊，你的我還沒有改到，嗯，你晚上回家還有別事兒嗎？”“嗯——沒有。”我答到。“那你幫我改一下卷子好嗎？”“好的！”幫老師改卷子，何樂而不為呢？這樣想著，我一邊把書包放下來，王老師一邊抽出一些試卷給我，還教給我哪里怎么改，錯了扣幾分等。
過了有20分鐘，老師見有點晚了，又見我有些感冒，就關懷地對我說：“好了，你回去吧。明天加些衣服，你看，搞感冒了不好受的。路上小心一點��！”“嗯�！蔽一卮鹬豢�，呀，王老師桌子上還有好大一疊卷子呢，明天就要發(fā)試卷了，她要改到什么時候啊，可王老師一點也不在乎似的，看著王老師眼角的皺紋，我心里不禁感到一陣酸溜溜的。
癡呆呆地不知是怎么走出數(shù)學辦公室的我，經過語文辦公室時，看到語文辦公室里的燈也亮著，透過門縫看到語文辦公室里，只有趙老師一個人孤零零地坐在辦公桌前，戴著老花鏡，正在聚精會神地在改著同學們的《語文練習冊》，時而停筆思考，時而提筆批改作業(yè)。
走出校園，走在沿河路上，看著柳條隨著春風翩翩起舞，我的心中已思緒萬千，感動不已。教師是為人民服務的，他們是祖國的園丁，培育著一批又一批祖國的'花朵。白天，他們在教室里給花朵灌輸知識的營養(yǎng)；晚上他們在辦公室里為花朵們修理枝葉。自己卻什么也沒有留下，只是看著盛開的花朵欣慰地笑。我真為原來自己的那個無知的想法而臉紅。
抬起頭，我的心里已經被春風吹暖了。
感動作文 篇5
感動是什么？走在回家的路上，我一直都在思考這個問題。
回到了家，我問了爸爸，爸爸給了我一點提示，注意觀察你爺爺?shù)娜粘Ａ晳T，你就明白了。
我的爺爺面色黝黑，粗粗的眉毛下，一雙小小的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一張算不上能說會道的嘴巴，充滿了慈愛。
那天早上起來，只見天空正飄著鵝毛般的大雪，大地穿上了一件白色的大衣�！笆裁垂硖鞖�，去學校遲了怎么辦？”我自言自語道。爺爺說：“今天天氣冷，多穿幾件衣服”我不耐煩地說：“啊，知道了�！毙睦飬s在抱怨：煩不煩嘛，我都多大人了。
到了樓底下，爺爺看了看我縮頭縮腦的樣子，就把他的衣服脫了下來，說：“千萬別凍著了，爺爺今天鍛煉，衣服你先穿上”。穿上帶著爺爺體溫的棉衣，一下子暖和多了。爺爺把我送到學校門口，我把大衣脫下來還給爺爺?shù)臅r候，碰到了他的手，才發(fā)現(xiàn)冰涼涼的，我生氣地說：“爺爺，你為什么要把衣服給我穿著，看看你的手多冰啊，感冒了怎么辦呢？”只見爺爺一雙小眼睛，早已瞇成了彎彎的月牙，蒼老的嘴角露出了一絲慈祥的`笑。
今天一天我都抱怨自己沒聽爺爺?shù)脑�，害的爺爺脫下衣服給我穿，他自己受罪，課都沒怎么聽進去。
終于放學了，我遠遠的望見爺爺在路對面的人群中焦急的找我。無盡的寒風，迎面撲來，看到爺爺不由得瑟瑟發(fā)抖，一雙凍的透紅的手放在嘴邊不停的哈哈熱氣，兩只腳不停地動來動去，看著這情景，我趕忙跑過去抱住爺爺，說：“這太冷了，趕緊回家吧。”爺爺一見到我，那深鎖的眉毛舒展開來，被利刀似的寒風吹過的臉，宛如一朵盛開的金菊。
坐在爺爺?shù)碾娔嚿希彝蝗焕斫饬�，感動是多么奢侈的東西，奢侈到需要用爺爺很深的寒冷和我內心的疼痛，才能體會到。
原來感動就是一種幸福，而世界上最永恒的幸福就是平凡。
感動作文 篇6
47歲的葉欣——廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護士長卻永遠地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜拼搏的戰(zhàn)場上。
“這里危險，讓我來吧”
今年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。2月上旬剛過，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人，最多時一天5人。面對增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調班時，安排了加強班。無形的病魔，看不見、摸不著，即便你全副武裝，有時也防不勝防。超負荷、緊張的工作，使人們常常無暇顧及沒戴緊的口罩；體力的嚴重透支，使病魔乘虛而入。有的護士病倒了，葉欣心急如焚。每天上班，她第一件事就是親自打來開水拿來預防藥，親眼看著大家吃下去。她苦口婆心地提醒大家落實各項隔離措施，從醫(yī)生到護工，一個也不能落下。其檢查的嚴謹和認真幾乎到了吹毛求疵的地步。
隨著“非典”患者的急劇增多，廣東省中醫(yī)院當機立斷，緊急抽調二沙分院急診科部分護士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護士力量出現(xiàn)了明顯的不足。葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候，甚至拒絕接聽家人的來電。
這是一場艱難的阻擊戰(zhàn)。
在對非典型肺炎患者的救治中，葉護士長注意到，很多病情危重的患者往往同時患有其他嚴重的疾病。塬本虛弱的.身體明顯不敵新疾，多臟器衰竭隨時可能發(fā)生。此時此刻，挽救生命不僅需要高度的責任心，更要有精湛的技術和醫(yī)護的通力協(xié)作。塬有冠心病，且處于心臟搭橋術后的患者梁先生因發(fā)熱咳嗽前來急診，短期內病情急劇惡化，唿吸困難，煩躁不安，面色紫紺，出現(xiàn)心力衰竭和唿吸衰竭。葉欣護士長迅速趕來，嫻熟地將病床搖高使患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，接上床邊心電圖、血壓血氧飽和度監(jiān)測儀，靜脈注射強心藥、血管活性藥、唿吸興奮藥，監(jiān)測心率、血壓、唿吸……兩小時過去了，患者終于脫離了危險，葉護士長顧不上休息，拖著疲憊的身軀又投入到另一個患者的搶救中去。因為還有上了唿吸機的危重病人7床冼伯和9床高伯的護理工作等著她去檢查……就這樣，高風險、高強度、高效率的工作一直伴隨著葉欣。她像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，把一個又一個患者從死神手中奪了回來�？烧l能想到，此刻的葉欣，是強忍著自身病痛的折磨完成著一次次的搶救和護理。
為了保持患者唿吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排除出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救往往伴隨多名醫(yī)護人員的倒下。面對肆虐的非典型肺炎，危險和死亡那么真切地走向醫(yī)務人員�！斑@里危險，讓我來吧！”葉欣和二沙急診科主任張忠德默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對急危重“非典”病人的檢查、搶救、治療、護理工作，有時甚至把同事關在門外，聲色俱厲，毫無協(xié)商的可能。他們深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓或少讓自己的同事受感染，他們心甘情愿！
“不要靠近我，會傳染”
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