七彩校園作文（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的七彩校園作文，希望能夠幫助到大家。
七彩校園作文 1
我們的校園十分美麗。
清晨，當我背上書包迎著和煦的陽光踏進校門時，就會有值日老師在校門口用燦爛的微笑迎接著每一個學生，就會有值日輪崗的同學用流利的英語向你問好。一進門，就能看到一條寬闊干凈的銀杏大道。一到春天，銀杏樹枝頭抽出嫩葉，一陣微風吹過，發(fā)出沙沙的聲音，到了五、六月間，枝頭上掛滿了一個個小銀杏果，遠遠望去，就像綠色的小球。一下課，同學們紛紛來到樹下?lián)旃印Ｎ业慕淌揖驮阢y杏大道的'左邊。教室里不時傳來瑯瑯的書聲和同學們的歡笑聲。教室后面有一個科學園，里面有科學家的雕塑、地球儀、小鹿、甲蟲的模型立在草叢中。一塊種植園里種滿了嫩嫩的青菜，綠綠的大蒜，開著黃花的油菜……科學園里還有一個大水塘，一到夏天，池里開滿了白的、紅的荷花，紅金魚在自由地游來游去，池塘邊的幾棵蘆葦隨風飄蕩，是不是有幾只翠鳥飛來停歇在上面，池塘中央有一架大木水車，有時會轉動，濺起朵朵水花，在陽光下顯得特別好看，小朋友喜歡站在小橋上看風景。操場上同學們正在上體育課，他們有的在跑步、有的在跳繩、還有的在踢足球，個個生龍活虎。
我的校園生活是多姿多彩的，我愛我的校園。
七彩校園作文 2
我們的學校非常美麗，今天我就給大家講一講我們的校園的美吧!每天，我一走進校門，就看見這個大花壇，大花壇非常美麗!
花壇中間有一座假的荷花池。最先映入我眼簾的就是那座高大的假山。假山上的石頭真是各種各樣，五花八門。有的像小狗叫得起勁，有的像海獅頂球，看那球圓溜溜的真可愛，瞧那塊石頭多像桃子啊!假山四周是清清的.山水，水面上還飄浮著許許多多的荷葉，它們一片挨著一片多像火車。你瞧，荷葉上還有一粒粒的小水珠呢，晶瑩透亮，像珍珠似的，真是美極了!
荷葉間開出了朵朵荷花，有粉紅的、有白的、有黃的，五顏六色，五彩繽紛，讓我們眼花繚亂!
一到冬天水結了一層厚厚的冰，同學們都到小山邊玩耍冰塊呢!
你看，池塘里還有許多五顏六色的小鯉魚。其中有兩條小鯉魚還會噴水呢!告訴你吧那是石匠的杰作。每當中午，它就會噴出幾米高的水柱，像下起了蒙蒙細雨，濺起了朵朵水花。水池四周有許多花草樹木。當春天來到之時，百花盛開，散發(fā)著陣陣花香，引來了許許多多的蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
你說我們的校園美不美?很美吧!如果你不信，可以到我們校園里來參觀一下，來觀賞百花盛開的花草，品味它的花香。
七彩校園作文 3
如果說青春如夢，那么校園生活正是一幅跳躍著如夢幻般色彩的畫卷，那縱橫交錯、自由飄逸的七彩色便是熱情四溢、追逐理想、馳騁未來的我們，穿梭在這座夢幻般的校園里。
我們的腳步踏進了這座校園，也就是從那一刻起，我們把自己理想的這顆種子埋在了這里，無怨無悔。每一天每一天，我們都在期待，期待著它能夠破土而出，能夠像其它的樹木一樣融入藍天的懷抱，飽攬大地美景。
穿梭在這片寧靜，幽美的校園里，擁抱每一棵樹，微笑每一朵花，仰視每一片云，心中便無限愜意，心情也無比的舒暢，曾經(jīng)羨慕每一只飛過頭頂?shù)男▲B，而此時，卻發(fā)覺自己快樂更甚于小鳥，真的很希望時間能夠定格在這一刻，感覺離自己的理想越來越近，越來越近……
時間仍舊毫無留戀的前進著，我們也不知疲倦的追逐著，希望能沿著她的足跡找到自己所期待的，雖然她的足跡太淺太淺了，幾乎沒辦法尋覓，但我們的身后卻留下深深的`腳印，即便不能走很遠，我想只要身后留下深深的腳印，就可以自豪的說：我是成功的。
在這座充滿朝氣的校園中，有赤色，代表這開闊的自然；有藍色，那是我們艱辛的學海；有紫色，代表我們青春的夢想……
赤橙黃綠青藍紫，這七色對于我們的校園生活有著各種各樣的意義。青色、藍色、紫色三色是淳樸，厚實的底色。而一旦配上了赤橙黃綠這四種亮麗跳躍之色，便襯托起了我們校園生活中那絢麗的七彩色。
七彩校園作文 4
大家都知道，彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，十分漂亮。彩虹只有在夏天的雨后，在陽光下才偶爾現(xiàn)身，所以，想看見彩虹是很不容易的。我們卻有幸在二年級上體育課時看見了，那一次是多么難忘呀！
那一節(jié)體育課上，課代表把我們大家領到籃球場上時。有一位同學發(fā)現(xiàn)了它，尖叫了起來：“看那，彩虹！”大家都跑過去爭著一睹彩虹的風采。好美��！它仿佛是一位美麗的公主在那兒展示自己的'美，又仿佛是天使在那兒休息。它是那么文靜，那么優(yōu)雅，吸引了多少人的目光！
是呀！彩虹不是應該在天上嗎，怎么會跑到這兒來了，剛才又沒下雨？這到底是怎么回事呢？
我仔細地找著，突然發(fā)現(xiàn)這兒正在下“雨”呢！
在陽光明媚的地方又哪來的“雨”呢？原來，這兒有一條水管正在抽水，但有個地方有些壞了，水是從那噴出來了，就下起“雨”來了，陽光照過來就形成了彩虹。看著這美麗的彩虹，我什么事都忘記了。
“嘟——”哨聲響了，我回頭一瞧，“啊,老師來了！”我只好離開彩虹，但我的眼睛卻不曾離開過。彩虹就這樣靜靜地休息著，像童話故事里的睡美人，沉睡了幾百年，正等待一位英俊、瀟灑的王子來喚醒她。
七彩校園作文 5
金秋十月，丹桂飄香，藍天白云飄逸悠揚。在我的校園里，秋姑娘，送走了夏姑娘，悄悄的來了。她也帶來了許多……
她帶來了小而香的桂花。瞧，在那草叢中，生長著一顆高大的桂花樹。我走上天橋，手觸碰到了桂花。一陣風襲來，我嗅到了桂花那濃郁的香味，她不像蘭花那樣，只有淡淡的清香；拾起一朵桂花，我看到了它的外形——小，黃，她不像百合一樣，只有白色和淡粉色，大而清純。她有她獨特的風騷和韻味，她總是藏在濃密的樹葉叢中，使人看不到她，卻能從她濃郁的香味中感受到她的存在。她異樣迷人。有一陣風吹來，淘氣的把我手中的桂花吹落，把我牽引到一棵楓樹下。我止住了腳步。
注視著楓樹，我發(fā)現(xiàn)了在她身邊的梧桐樹。地上那稀稀拉拉的葉子，好像是大地媽媽寬闊的胸懷迎接她那凱旋歸來的孩子一樣，甜蜜的.和泥土睡在一起，去完成她的另一個使命。而她——楓樹，卻像夏天的大樹一樣飽滿，茂密。我抬起頭，看到了一些楓葉。她，綠色的葉子上，增添了一絲黃和一絲紅。如少女般纖細而修長的手指一般，是它的形狀。
校園里的秋，不像任何地方一樣，在我的心中：她是七彩的，成熟的……
七彩校園作文 6
當你邁著輕盈的腳步跨進綠島學校時，你是否感到了很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺是我不由自主地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園生活。
我愛我的校園，我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，朝陽便蒙著一抹彩霞羞羞地冒出來了；當那抹彩霞再也遮不住她的圓臉蛋時，她索性不再遮掩，不再害羞，便整個地展現(xiàn)在我們的面前。她將霞光灑向了教學樓，灑向了整個校園，整個校園也幻成了一片彩霞......
夕陽西下時，校園有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，也是另一種勃勃生機。夕陽將它的緋紅輕輕靜靜地撒抹在操場上，再伴著一陣陣若有若無的背景音樂，那美啊，像詩像畫，讓你留戀得有些忘情......
聽��！從兩幢挺立的教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲，那是一天的開始。偶爾伴著微風傳來陣陣的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的`一段插曲，那是歡樂的見證，當同學們迎接著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人，當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽著；當你擁有喜悅與快樂時，老師成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
有人說校園生活百般枯燥，我卻要說：“我的校園生活多姿多彩！”
七彩校園作文 7
我的校園非常美麗！
一進校園，就看到寬闊的廣場了，廣場中間矗立著高高飄揚的國旗，我們每周都要在廣場升國旗，升國旗的時候，整整齊齊的“紅領巾”站在國旗臺下面升國旗。
廣場的東面有高大的`楊樹，春天楊樹又長了一圈年輪。綠化帶里的果樹多的數(shù)不清，春天來了，果樹開出了鮮艷的小花。夏天到了，果樹生出了許多“小寶寶”。秋天跑來了，給我們這些“紅領巾”獻出了酸甜可口的果實。有紅紅的柿子，大大小小，把枝頭都壓彎了。冬天飛來了，果樹們都休息了，準備明天春天再結出酸甜可口的果子。
廣場的西面是花園，春天，粉紅的櫻花一串串、一群群。秋天，櫻花樹下橘黃的菊花開了，如果你拋下一片菊花瓣，它就會像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。
廣場的北面是教學樓，教學樓里有上千個小學生在結組的學習、讀書、做實驗......
穿過高大的教學樓，是塑膠操場，操場的四周是銀杏樹，飄落下來的銀杏葉像蝴蝶在飛舞，還像一把把小扇子，把炎熱扇走了。
我的校園真美麗！
七彩校園作文 8
我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫興趣小組，科學興趣小組，舞蹈興趣小組，還有超級童聲比賽等。
我參加的是舞蹈興趣小組。每個星期的星期一和星期三中午都要準時到舞蹈教室學舞蹈。我記得第一次學舞蹈，同學們都學得很認真。后來有一個動作我練了十幾遍也練不好，我有點后悔學舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思，便走過來鼓勵我說：“別灰心，我相信你一定能跳好的�！庇谑�，我就按照老師的動作又練了好幾遍，果然達到了老師的要求。
星期二下午，我們在教室里做貼鼻子的游戲。老師一走進教室，就在黑板上畫了一個小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張彎彎的嘴巴真像一個小櫻桃。只可惜她沒有一個鼻子。游戲開始了，老師請了坐得最認真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉過身，小心的`移動腳步，碰到黑板把“鼻子”一貼，背后哄堂大笑，因為小紅把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強來貼。他一蹦一跳地走到了講臺上，老師把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的。然后小強走到了黑板前，把“鼻子”一貼上去，教室里發(fā)出了一陣笑聲，有的同學捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，還有的笑得捂住肚子直不起來……因為小強把“鼻子”貼在眼睛上了。
難道這樣的校園生活不是豐富的嗎？
七彩校園作文 9
在學校里，每一個同學都會有自已最知心的朋友。戚熒熒就是我最好的朋友可那一次，我卻和她吵架了。
記得三年級的我與戚熒熒因在同學耳朵邊互相說對方的壞話，然后被同學們傳來傳去，傳到各自的耳朵里，鬧得很不高興。我和戚熒熒互相都不理睬，變成了一對陌生人。我非常生氣，自已最好的'朋友竟然在別人的背后說自己的壞話，一天下來我一想到這件事我就抓狂,跺腳,找任何東西來發(fā)泄自已當時無法形容的情緒。她也是一副板著臉的樣子，可真冷漠！白天我拼命學習，盡量不讓自已去思考這件傷心的事，因為這令我太不敢想象了，覺得受了一肚子怨氣，但是我只想到了自已......
回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸只問我：“你的心胸有多大？”我淡淡地回答：“當然是有宇宙那么大嘍！”爸爸語重心長地說：“那你不能用宇宙般大的胸懷去寬容這種小事和你最好的朋友嗎？”聽了爸爸的這句話，我深有感觸......
第二天，我故意找到一個戚熒熒從門口進來的一個時機，主動迎面走過去。當我剛要說“戚熒熒，我們和好吧！”這句話時，她突然塞給我一張白色紙條，我急匆匆地把紙條打開，發(fā)現(xiàn)紙條邊有一輪輪花邊，中間寫著“陳小涵，我的好朋友，我們和好吧！”我看著，非常感動，連忙跑到戚熒熒的面前，與她一個緊緊的擁抱，告訴她我剛才也想這么做。
從此以后，我們倆走得更近了。校園里又時常出現(xiàn)我們形影不離的身影！
七彩校園作文 10
我們的校園像一本書，每一頁都是那樣的精彩。
打開第一頁。你看，花壇里，菊花仙子們爭奇斗艷，有的黃燦燦的，像金色的麥浪。有的'紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火苗。辦公樓前，香樟樹的落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。有幾片落葉落在了窗戶上，透過明亮的窗戶可以看到：一位白發(fā)蒼蒼的老師正在認真地批改作業(yè)，那一個個對鉤是那么的鮮艷和凝重。還沒等它們看清楚這位老師是誰，一陣微風吹過，樹葉們只好依依不舍地離開窗戶，開始了新的旅途。
打開第二頁。早晨，同學們穿著整潔的校服手拉手，一起笑容滿面地來到學校。課堂上，同學們積極舉手發(fā)言，下課了，同學們歡快地在操場上奔跑、玩耍……
再打開下面的頁數(shù)，就是我們學校組織的興趣小組：有跑步、唱歌、繪畫、航�！易钕矚g的是跳舞。因為舞蹈不僅可以鍛煉身體，還能讓你的身體更加美麗。于是，我在關鍵時刻每天堅持不懈地練舞蹈，努力地學習，不斷地進步，終于在比賽的那天獲得了好成績。這時候，我想起了一句話：“堅持就是勝利�！贝藭r此刻，我臉上露出了美麗的微笑。
啊，七彩的校園。我愛你，我愛你！
七彩校園作文 11
同學們，我想問大家一個問題，誰能說出自己心中的校園是什么顏色的？
有的同學會說校園是綠色的，因為校園里到處都種著高大的樹木和綠綠的小草。有的同學會說校園是紅色的，因為我們的教學樓就是紅色的，操場也是紅色的，飄在操場中的五星紅旗也是紅色的。
我覺得大家說的都不錯，可是在我心中校園有時是藍色的，因為老師領著我們在知識的海洋里遨游，教會了我們各種知識，也讓我們掌握了許多技能。老師讓我們知道了同學之間應該團結友愛，讓我們知道了從小都要愛護周圍的'環(huán)境，讓我知道了祖國需要我們這些“小花朵”，所以我們要好好學習。
有時候，校園在我心中是金色的。我們是早晨的陽光，朝氣蓬勃，而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。課間時，同學們都會出去放松自己，操場上會隨著同學們的到來沸騰起來，有的同學像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學像獵豹一樣，在操場上奔跑；也有的同學圍在一起談論著有趣的話題�？傊�，清脆的笑聲會響徹校園上空。在你有困難時，老師同學都會毫不猶豫地向你伸出援助之手，使你快樂的生活在大家庭里。
校園到底是什么顏色呢？��！我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖記載著我們的歡聲笑語，陪伴著我們健康快樂的成長！
七彩校園作文 12
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉園園的，前端突出一個小尖，遠遠望去，真像一個綠色的小桃�；▔铮敲兹椎腵嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春，翩翩地舞出婆娑的倩影。我們在“棕櫚街”陪伴小樹，在“拾級園”放飛白鴿。
校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的，整個校園，綠瑩瑩的。同學們在“雙合池”蕩漾，在“一柱亭”求知思索，編織著心中七彩的夢。
如果說春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹依然把的綠色獻給校園。
我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，感受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處散發(fā)著七彩。
呵，好一個七彩的��！
七彩校園作文 13
這美麗的校園里，生活是五彩繽紛的，有開心的，有辛酸的，有憂傷的，也有難忘的。特別是快樂的東方綠洲三日營的活動，好像就在我眼前。
可讓我最記憶猶新的是去年的`三日營中爬軟梯這個項目。我是一個膽小的小女孩，平時不太喜歡參加那些體育項目，現(xiàn)在來到軟梯前，看著這梯子心里很緊張，但是我還是參加了。沒爬幾下，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看著同學們像小猴一樣一個個飛快地爬了上去，心里真著急，可那軟梯搖搖擺擺，我的腳總踏不穩(wěn)。心想：怎么辦，我在不爬別人都到終點了，誰來幫幫我。
正在這時，好友冰碧從上面滑下來，對我說：“來，別急，我來幫你，你先用手拉緊繩子，然后看準一格，再踏上去�！蔽艺账f的作了一遍，果然十分順利。在攀軟梯中，她又教了我怎樣從一個軟梯爬到另一個軟梯和怎樣滑下軟梯，他的幫助使我信心大增，心想：只要自己盡力，就會玩得開心。反正這軟梯安全設施到位，即使摔下去，也沒關系。于是又爬起來。終于，我爬到了終點，我喘著粗氣，渾身都濕透了，回過頭看看我闖過的道路，一把抱住了冰碧。
這樣的事還不少，像團結努力的拔河比賽，考驗智力的指揮大比拼，這些活動讓校園變得多姿多彩，我愛在七彩的校園生活。
七彩校園作文 14
校園是一個美麗的地方，校園是一個的地方，校園是孩子們另一個溫馨的家。它給了我無限，我要高興地獻給它一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的？哦！它是綠色的。
每當?shù)谝豢|射進校園時，我便高高興興地來到校園。一進校園，迎面而來的是一排排的樹木，瞧！這有松柏，
那有楊樹，操場上遍地都是嫩綠的，它們仿佛都要把的綠色獻給校園，要把校園裝點的生機勃勃。
校園是什么顏色的？哦！它是藍色的。
老師領著我們在知識的海洋里遨游，教會了我們各種知識，也讓我們掌握了很多技能，更使我們了怎樣做人。老師使我知道了同學之間應該團結友愛，使我知道了人人都愛護周圍的。
校園是什么顏色的？哦！它是金色的。
我們是早晨的，朝氣蓬勃。而我們的“家”在陽光普照下無比。瞧！課間時，同學們都歡快地跑向操場，操場上也會隨著同學們的`到來沸騰了起來：有的同學像燕子一樣在皮筋上跳躍；有的同學如同猛虎在場上踢球；還有的同學像歡蹦亂跳小兔跳來跳去……
校園到底是什么顏色的？�。∥抑懒�！校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們歡聲笑語，陪伴我們健康成長。
七彩校園作文 15
校園，我們學習的樂園；校園，我們共同的大家庭；校園，永遠是那么歡樂、生機勃勃。
走進學校大門，兩旁是精美的浮雕，雕刻著各種美好品德的圖畫和文字，激勵著同學們奮發(fā)向上。
再往里走，第一個看到的肯定是大榕樹了。大榕樹高大粗壯，樹體有我們教學樓六七層那么高，樹干要好幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹的樹枝上垂下一些氣根，就像老爺爺?shù)暮�，上面還點綴了幾片翡翠般的綠葉。大榕樹周圍圍著幾圈可愛的小紅花，生機勃勃。一眼望去，就像可愛的小朋友圍繞在老師身旁似的。
大榕樹四周，圍著我們的教學樓。上課了，同學們的發(fā)言聲、讀書聲交織在一起，匯成了一支優(yōu)美的樂曲。下課了，同學們歡聲笑語，有的在閱讀，有的.在跳繩，有的在聊天，還有的在打羽毛球，繪成了一幅生動的畫卷。
教學樓后面，是操場。操場前面是升旗臺，升旗臺上矗立著國旗桿，高高的旗桿頂上掛著的是迎風飄揚的五星紅旗，那是我們國人的驕傲。
寬廣的操場的兩端，分別有著兩個籃球場，它等待著同學們帶著籃球前來挑戰(zhàn)；而操場上長長的跑道，也時刻邀請同學們來痛快地跑上幾圈。一到課間、做操和體育課時間，這里便成了同學們歡樂的海洋。
我愛我的校園，它是那么美麗，充滿生機，洋溢著愛、陽光與希望。
七彩校園作文 16
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數(shù)學老師，（我們學校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習時間占用的也很多，每天時間基本都是數(shù)學老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學校的`課后托管（學校開設的托管，符合教育部標準）同學們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學們一個個像綿羊似的乖乖的回到了座位上。
美術老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術課，兩節(jié)連著上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的美術老師差不多，也特別愛啰嗦，一會告訴你怎么操作這個東西，完后下來檢查完成任務的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經(jīng)常去別的學校學習，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
七彩校園作文 17
在美麗的靈山腳下，坐落著一所美麗的學校，那就是南京外國語學校仙林分校，它就是我的母校。
沿著仙林大道前行，很快就來到我們學校。眼前出現(xiàn)的氣派的大門上寫著“南京外國語學校仙林分�！�11個字金光閃閃，映入眼簾。
走進校園，一進門就看到了雄偉壯觀的教學樓，這是一棟5層的教學樓。教學樓的'外墻是朱紅色的，給人以活潑、親切的感覺。在教學樓的前面有幾個噴泉，每當節(jié)假日就會開放。噴泉開放時水花四濺，調皮的小男孩們在噴泉里：追逐、打鬧、嬉戲，噴泉里發(fā)出了小男孩們的歡聲笑語。在噴泉的旁邊，有一座大石頭，上面寫著“順其自然”這些字的意思是：每個孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。
穿過操場，我們來到櫻花林。陽春三月，櫻花開得最盛。在學校里我最喜歡的是櫻花林，櫻花的顏色有白色和粉色，白的像雪，粉的像霞。微風吹過來，櫻花翩翩起舞，紛紛揚揚。在櫻花園里，許多女孩子坐在長椅上看書或者說悄悄話。
走過櫻花林，我們來到小農場。這里有我們小朋友的樂園—“紅領巾種植園”在這里有蘿卜、白菜和青菜。你聽“咩咩”的聲音是誰呢？原來是小羊在吃青草�！翱┛﹪}……”這又是誰呢？原來是母雞在下蛋呀！
我愛我的校園，美麗的南京外國語學校仙林分校。
七彩校園作文 18
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風拂過，一個個五角星一樣的風車轉動起來，和那微風做游戲。
風，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個個身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學們，而操場中央還有一些練球的運動員們，那稚嫩的'臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認真而又堅毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時間到了，運動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動著一個個優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學習的地方，我愛這里。
七彩校園作文 19
我的學校坐落在梧州市市區(qū)，那里一年四季景色迷人。
沿著長長的石級，伴著陣陣誘人的花香，就來到了校門口，你第一眼看到的就是“新興二路小學”這幾個黑體大字，在陽光的映襯下，顯得格外耀眼。
首先，映入眼簾的是那兩棟又高大又挺拔的教學樓，它是紅白相間的四層建筑，每一層都有十三間教室，每間教室都是那么寬敞明亮，桌椅擺放的那么整齊，這都是同學們用努力勞動，換來的回報。每條走廊的墻壁上都掛有名人名言的牌子，意在教育我們不斷讀書學習，吸取新鮮知識思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊永遠充滿活力。每天早晨，教室、走廊、操場，都能聽到我們朗朗的讀書聲。
再接著看到的就是寬闊的操場，我們就像歡樂的小鳥一樣，自由地在操場上“飛翔”�？矗械耐瑢W在玩游戲，有的同學正在悠閑地散步，還有的同學在竊竊私語，好像在談著課堂上的各種收獲……上課鈴一響，操場頓時又恢復了原來的平靜。
操場的正前方就是升旗臺。升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的`紅，像在空中燃燒的火焰。
升旗臺前方就是花壇，花壇里有許多美麗的花，有火紅火紅的玫瑰花，有金黃金黃的月季花，有湛藍湛藍的牡丹花，真是美不勝收！
我愛我美麗的校園！
七彩校園作文 20
星期五下午第一節(jié)，我們在老師的帶領下，“秋游”了我們生活和學習了四年的四小。
我們先從三四樓鳥瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹等好多種植物。這時，我覺得老師像個導游，把四小的點點滴滴講給我們這樣的小小游客。
上面看完后，我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的。反面是棕色的。像一個個戰(zhàn)士，立在路的.一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹，它的果實一大把一大把的。一把捋下來估計有幾百個吧！之后，我們去了操場，操場上有桂花樹，小葉女貞兩種植物，桂花樹名為金桂，很漂亮但是不香。
上面看完后，我們下了操場，路邊有一個“月季園”，其實就是一些開的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。
東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實是紅色的，扣開一看，里面是兩瓣白色的果肉。
再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！
“叮鈴，叮鈴”下課時間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
這次秋游，讓我知道了生活和學習了四年的地方，有這么多的奧秘！
七彩校園作文 21
校園是我們最熟悉的地方，那里有孩子們的歡聲笑語，有教室里傳來的讀書聲，有悅耳動聽的歌唱聲最特別的是我的校園里具有一種獨特的美。
信步走進校園，第一眼看見的就是兩側一排排的銀杏樹，春天，銀杏樹上的銀杏葉穿上了嫩綠色的裙子；夏天，銀杏葉把他的嫩綠色的裙子染成了深綠色；秋天，銀杏葉換上了金黃色的大衣，風兒一吹，它們就像黃蝴蝶一樣在空中跳著圓舞曲，跳累了，就落到了地上，享受著美好的時光；冬天，它們已在銀杏樹媽媽的根里，等待著下一年的發(fā)芽
操場后面，有一排排的竹子，那竹子又粗又壯，挺拔在那土上，真是像鄭板橋說的：咬定青山不放松，立根原在破巖中呀！它們旁邊的.小草們都好像在襯托它堅貞不屈的精神和無所畏懼的美麗。
在教學樓的后面，有一個花園，這個花園則稱為后花園。后花園里有幾顆梧桐樹。夏天里，梧桐樹的葉子是深綠色的，那葉子長得密密層層，放眼望去，看不出一絲空隙。梧桐樹的樹枝像無數(shù)雙大手，那些大手拿著梧桐樹的葉子當扇子在那里不停的扇風，給我們帶來了清涼的風。梧桐樹還會開花。它開的花不像牡丹一樣高貴，也不像玫瑰一樣惹人喜愛，但它們在樹上顯得特別小巧可愛，花蕊中間的小圓點像是給人們在報喜一樣。它們真樸實、平凡呀！這讓我想起了一句話：平凡踏實才是美！這句話好像就是在說它們一樣。
美麗的銀杏樹，堅貞不屈的竹子，平凡而可愛的梧桐樹上的花，這些在校園里真是美不勝收��！我愛我美麗的校園！
七彩校園作文 22
我們的學校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。
來到學校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時刻保證我們的安全，走進學校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學樓旁有一個大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光透過，都成了淡雅的.粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷�；m小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面�；钕裨谧矫圆氐呐滞尥�。
那花壇，橘林，樹木時時關乎我們的學習，那可都是學校的美麗風景呀！
七彩校園作文 23
學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。
我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。
走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的.大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。
從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。
這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。
七彩校園作文 24
我們的校園，是一個美麗而又充滿無限生機的地方。
走進校園，首先映入眼簾的是高大、雄偉、美麗的教學樓。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了同學們個個精神抖擻，瑯瑯的讀書聲回蕩在校園中，成為了校園悅耳動聽的歌曲。
兩棟教學樓之間是一個大花壇，最惹人喜愛的是那雪白雪白的玉蘭花。瞧，冬的寒意還未散去，玉蘭花就吐出了花苞，向大家展示她那迷人的魅力。慢慢的，小小的花苞變成了含苞欲放的花骨朵兒，像一個個小巧玲瓏的小鈴鐺。幾天后，一朵朵玉蘭花在枝頭競相開放，遠遠望去，好似一群群玉蝴蝶在枝頭展翅飛翔，把樹子都染白了。走進細看，玉蘭花像白鴿一樣翩翩欲飛，仿佛要飛到教室里和我們一起學習；又像亭亭玉立的小仙女，舉著小喇叭吹奏著春天的樂曲。我們站在玉蘭樹下，花香撲鼻而來，沁人心脾。
從教學樓出來，穿過寬闊的中走道，就來到了學校東邊的大操場——我們快樂的天地。碧綠碧綠的草坪，猶如一塊綠地毯，紅彤彤的塑膠跑道把它擁抱著，在陽光下就是一幅美麗的.圖畫。每到活動課，這兒是最熱鬧的地方。同學們有的歡快地跳繩，豆大的汗珠往下淌著仍然堅持著，一下、二下……有的輕盈地踢毽子，彩色的毽子如蝴蝶般在空中上下翻飛；有的正在練習跑步，累得喘不過氣，卻還在“玩命”堅持……操場上空回蕩著同學們的歡聲笑語！
我愛我美麗的學�！业拇蠹彝ィ�
七彩校園作文 25
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當我們走過，他們會做一個“歡送光臨”的手勢，說：“同學們，大家好，小心不要遲到，上課要認真哦！”每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇�；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，那么是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，那么是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的`，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書那么是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教誨在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
七彩校園作文 26
每當我走進校園的大門，就會感覺心情舒暢，無比開心。
春天，走在平平的路面上，看到道路兩旁滿是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、紫的、黃的……百花斗艷，它們好像在比賽，看看誰才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的.蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！
夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。同學們的小臉蛋紅通通的，像個紅蘋果�？晌覀兡侨A麗的教學樓卻還是那么高傲，不愿向烈士低頭。廣闊的操場中當然也少不了喜愛它的同學們在歡快的奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷暑。虛！花兒、小草們正在睡午覺呢！風兒姐姐不要打擾它們，柳樹爺爺也懶洋洋地站在那里一動不動，可它在那里抵抗炎熱，挺著腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時和同學們坐在樹蔭底下講故事、玩游戲，有時候風兒姐姐也和我們一起玩游戲，那時候我們更會感到無比的涼爽，無比開心！
秋天，花兒、草兒們都枯萎了，秋風姐姐給它們換上了新的金衣裳。柳樹的葉子也是金色的了，看著金色的葉子片片飄落，像許多的蝴蝶在空中舞蹈，美麗極了!
冬天，雪姑娘來了，她將片片雪花灑在教學樓上、樹木上、操場地面上……給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的校園變成了白色的世界。同學們在操場上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。
我愛你，美麗的校園，你是我們學習的天地，你是我們成長的樂園。
七彩校園作文 27
我家樓前便是我的校園，它是同學們獲取知識的好地方。
來到校園，映入眼簾的是一個高大的拱形門，那便是我們美麗的校園。
春天，校園內生機勃勃，春意盎然。經(jīng)過風雨的洗禮，松樹顯得挺拔而又沉穩(wěn)。三月的桃花盛開了，為校園增添了一份美麗，各種花草樹木在春的襯托下，讓校園變得更加引人注目。
夏天，校園中的花草都在比美。夏日炎炎中，松樹爺爺為同學們撐起了一把綠色的'大傘，成為一道天然的屏障。同學們在操場上頂著酷暑運動著，每個人的衣服都濕透了，有的踢足球，有的捉迷藏，有的打籃球，有的跳繩，玩得不亦樂乎。教學樓在烈日的照射下“皮膚”也開始發(fā)黃，好像在說：“夏天太熱了！”
秋天，校園里所有的樹葉都開始枯黃了，松樹上的松果落了下來，有些同學拿著果子當足球踢，還有些同學則撿起地上掉落的松果的松子來吃，真是一派熱鬧的景象。
冬天，所有樹木的葉子都掉落了。下過雪后，校園像是披上了一層厚厚的白色棉衣。雪花落在樹枝上，使樹木都變成了一片白色的景物，這美景，讓我不禁想起一句詩來“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。下課后，同學們來到樓下，有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在做冰雕，呈現(xiàn)出一片迷人的景色。
這就是我美麗的校園，它四季景色都很迷人！
七彩校園作文 28
對于一個剛剛來到文海的學生，對一切都是那么的陌生。當我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個悲慘的畫面！一個傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹苗上，我頓時下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多么的堅強也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走，因為我不愿意看到一個頑強的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉，我心中不由的感嘆，��！多么頑強的生命，在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學面前炫耀，可是我沒摘，因為我想或許來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會摘吧！因為，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹葉繼續(xù)存活下去，直到樹葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的.不易，看見這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內在的精神！文海的秋天夢寐在我的眼里！
七彩校園作文 29
春天快樂地來了。她灑下了成千上萬的鮮花，成千上萬的樹木，成千上萬的綠草，成千上萬的微風，成千上萬滴甜水。春天終于來了。
春天，我悄悄地來到校園。她溫柔地播下萬物的種子，愛撫著它們。她給了他們母愛般的溫暖，融化了他們周圍的冰雪，趕走了世間的刺骨寒冷。她把溫暖的陽光引入校園，讓明媚的陽光照耀著我們�？粗@個可愛的校園，太陽害羞了，臉更紅了，陽光更溫暖了。于是草來了，樹來了，野花來了。他們像集市一樣聚集在一起譜寫春天的頌歌。在草坪和花盆上，小草表現(xiàn)出對世界的好奇和對春天的渴望。它煞費苦心地生長，綠色，綠色，油性。這些綠色充滿了校園。他們藏起老樹葉，搖頭晃腦，搖擺身體，這是春風的愛撫；春雨使這些草更綠更新。小花，這些小草的朋友，早就對小草的生長不耐煩了。他們先伸長脖子，然后圓頭，逐漸把頭伸出來。藍、紅、白、粉紅色的花盛開。那些高大的樹上的`花驕傲的扭頭，它們的花裙讓校園有一種淡淡的清香。而小花們抬頭羨慕地看著樹上的花，卻沒有那么優(yōu)雅和古板，但是葉子讓它們看起來像老頑童。那棵大柳樹的綠色頭發(fā)染得像個女孩。微風吹過，它們輕輕搖擺。如果樹不太高，柳條又太短，柳條吹在臉上就像一根纖細的手指碰到我們的臉。
校園春意盎然，衣服穿得少，人精神極好。甚至鳥兒也帶著風箏飛向藍天。
春天到達校園是美麗的。
七彩校園作文 30
在我們美麗的校園里，藏著我不知道的小生命。一種白色的花，它的花瓣每天都是不一樣的；有一種花，它的根是彎的，下面下垂了三朵到五朵花，像做錯了事非常難過一樣；還有一只小蟲子，顏色是棕色，有時候它悄悄地爬到一根樹枝，幾乎都合為一體了——
這時，我悄悄地跑到老師平時不讓我們去的后花園，我看到的就像我看過的'《秘密花園》。
春天，后花園的一條小路幾乎看不清楚，但是，那一條小路上隱隱約約的能看見各種各樣的非常脆弱的小花和小草，春天的雨天可真美！雨姐姐為花兒洗澡，花兒露出了嬌嫩的花蕊，我壓抑的心情一下子變開心起來了。
夏天，我來到后花園，花兒的根、草兒的根永遠是筆直的。正當我想放棄學舞蹈時我又想到花草的堅強，我就轉身奔跑到學校四樓舞蹈室繼續(xù)練習。
秋天，花兒枯死了，我走在隱隱約約的小路上，走到盡頭，一支梅花單獨立在那里。
冬天，我沿著小路走，兩邊全變成了雪白，踩在雪上，軟綿綿的，留下一串串腳印。在道路兩旁，盛開著臘梅，像許多人站在那里歡迎我們。
校園里的風景真美麗�。∫荒甏合那锒荚谧兓�，春天讓人開心；夏天讓我找回自己；秋天讓我陶醉；冬天，早開的梅花——一枝獨秀。
我喜歡學校的后花園！
七彩校園作文 31
時間如流水一般匆匆逝去，六年的時光轉瞬間飛過，我們即將畢業(yè)。每每回首，讓我們結緣，又讓我們相伴六年的，是這個難忘的校園。在校園中，有三處地方，讓我永銘于心。
最難忘、陪伴我們最久的，便是那一片紫藤。自從入校以來，它一直是我心中最唯美的存在。春天，它灑下漫天紫色花瓣；夏天，它披上厚密的碧綠羽翼；秋天，它褪下日漸消瘦的枯葉；冬天，它撐起結實的軀干。它默默地貢獻著自己的青春與美麗，六年中一直風雨相伴。最近下了一場暴雨，狂風刮起了無數(shù)花瓣。在黯淡的天空的襯托下漫天花瓣因風起，肆意地飄揚，增添了一份凄美，仿佛委婉又無言地暗示了畢業(yè)終會將我們分離。
而想到最有活力、頗具運動氣息的，便是操場上那一條條紅色白邊的跑道了。曾經(jīng)，那條跑道上，曾有過多少汗水與淚水，又有多少坎坷與羈絆，身著藍色校服的我們曾如汪洋般歡躍地奔跑。那如此紅而靚麗的跑道，亦是我們火熱的心！
還有那南邊墻上的繪畫與涂鴉。那是眾多同學腦洞的創(chuàng)意與辛苦的.勞動。每當從跑道上飛馳而過，瞥見那墻上或可愛，或稚拙，或奇思妙想的繪畫時，我總會想起，童年其實并未走遠。只要在藍天白云下、歡聲笑語中，還有一份童真，一直在靜靜地守候，等待著被我們發(fā)現(xiàn)。
也許過去的一切，都會如輕煙被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，但我相信，這難忘的校園，定不會煙消云散，成為記憶中微小的塵埃。因為，在這難忘的校園，那一年，我們曾在一起。
【七彩校園作文】相關文章：
七彩校園作文02-19
七彩校園作文07-16
七彩校園作文09-21
七彩的校園作文10-19
七彩校園10-05
七彩的校園06-28
七彩校園作文（優(yōu)秀）07-31
【熱門】七彩校園作文10-14
七彩校園作文15篇07-15
七彩的校園生活作文10-28