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習(xí)慣作文

時間:2024-08-09 17:31:03 作文 我要投稿

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇1

  1.主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  別人不督促就能做到主動學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅持始終。

  2.及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

  要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的學(xué)習(xí)時間分成若干時間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的.喜悅,使自己愉快地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。

  3.養(yǎng)成各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣

  現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。

  4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

  5.認(rèn)真聽課的習(xí)慣

  上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

  6.上課主動回答問題的習(xí)慣

  中學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個問題,積極回答問題可以促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識的勃發(fā)。回答問題要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

  7.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

  學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問!岸嗨肌本褪前阎R要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系!吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請教的習(xí)慣

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇2

  好的習(xí)慣,是一個人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來前進(jìn)。

  —————————題記

  有人說過“好的習(xí)慣對一個人來說是命運(yùn)的主宰,是成功的軌道,是終生的財富,是人生的格調(diào)。”我非常贊成這句話,至今,它還是我的座右銘!

  中國自古以來就有禮儀之邦的美稱,我們作為祖國的未來,祖國的希望,應(yīng)該繼承這種美德,這種品質(zhì)。如今,社會上流傳的各種不良習(xí)氣越來越重,越來越濃,而年少的我們,正在毫無防備地接受這些“病毒”的入傾。所以,為了祖國的大好將來,我們必須從自身做起,使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我國古代非常重視一個人的生活習(xí)慣。人人皆知的抗倭英雄戚繼光,在他很小的時候,他的父親就嚴(yán)格要求他,培養(yǎng)他的獨(dú)立意識。所以戚繼光率領(lǐng)的軍隊紀(jì)律嚴(yán)明,戰(zhàn)斗力強(qiáng),在之后的抗倭斗爭中屢戰(zhàn)屢勝,成為我國歷史上有名的一代英雄。

  現(xiàn)代社會,人民的生活水平提高了,家家都是獨(dú)生子女。有些家長過分溺愛孩子,使孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的壞毛病。但是我的父母不同。我雖然是家里的獨(dú)生女,父母并不是對我嬌生慣養(yǎng),而是在我小的時候就培養(yǎng)我的自立能力。教我疊被子,掃地,拖地等力所能及的家務(wù)活,F(xiàn)在我長大了,媽媽教會了我做飯,洗衣服等,讓我成為了一個真正的小大人!

  作為學(xué)生的我們,還必須養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們的興趣與學(xué)習(xí)成績都有很大的影響。我有一個朋友,他的腦子特別靈活,可是他從不做課后作業(yè),對知識也只是囫圇吞棗,不懂也不問,導(dǎo)致他的成績總是很不理想。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的同學(xué)也很多,他們的腦子并不笨,成績老是上不去,原因只有一個,就是他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的成績還不錯,因為我一直有課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,遇到不懂的問題,我會和同學(xué)們討論解決或者通過電腦等渠道,大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦!

  講文明,懂禮貌上國的傳統(tǒng)美德,也是世界人民最重視的品質(zhì)。良好的文明禮貌習(xí)慣,不僅是外在行為的表現(xiàn),實(shí)際上也反映著一個人的內(nèi)心修養(yǎng),體現(xiàn)一個人的自尊和尊重他人的意識。在小的時候,父母就要求我做到禮貌待人。見到老師問聲好,見到同學(xué)打聲招呼,做錯事急忙說對不起,接受了別人的恩惠說謝謝,回答別人的問題要完整,保持自己的衣服整潔等等,讓我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都做到禮貌待人!

  良好的習(xí)慣離不開父母的培養(yǎng),也離不開我們個人的努力。讓正值年少的我們,自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做個能干、積極、文明的二十一世紀(jì)的青少年吧!

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇3

  從小,老師就教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,好習(xí)慣會使人受益終生,老師告訴我們在每一個人的身上,都涌動著一種偉大的力量,這種力量能使人溫暖,能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣!

  在學(xué)校里我感覺人人都有習(xí)慣,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾,哪怕是向老師及同學(xué)送去一個甜蜜的微笑,那怕是一聲早上好,下午好。

  一個陽光明媚的早上,我走在校園的操場上,突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱,我突然感覺一股暖流流入我的心胸。

  之后,我認(rèn)識了她,她說是出于習(xí)慣的力量,我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  所以,我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,你們想象,世界的美好,就是因為有了種種好習(xí)慣。

  一個星期天的'下午,我獨(dú)自一人出去玩。走著走著,老天爺開玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我急忙跑到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著雨的停止。就在這時,一個大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我們聊起天來。

  “您為什么幫我?”“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦,原來是這樣,謝謝!

  我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!于是我也下定決心,要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那值得鼓勵,值得贊賞,不管別人怎么說,就兩個字:堅持!

  讓我們大家行動起來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇4

  不知從什么時候起,我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——愛給別人起綽號。不管他是誰,我常能結(jié)合他的特點(diǎn)給他起不雅綽號。

  我們班有個男生叫孟漫,他長得很高大結(jié)實(shí),我看他的名字中的“漫”和“嫚”諧音,“嫚”不是女孩的意思?我就給它起了個“孟妞”,這和他的身材形成極大的反差,滑稽又可笑,就傳開了;慢慢的就又叫成了“蒙牛”;我們班長戴副眼鏡,我就給她起了個“四眼”、“大熊貓”,有一次她管我太嚴(yán)厲,我就干脆叫她“眼鏡蛇”、“四眼狼”;還有一位同學(xué)較胖,我就叫他“大狗熊”……總之,只要我想起,就能給他們起來綽號,不管他們心里是什么滋味,并且以此為樂。有一位女同學(xué),長的瘦小,我給它起綽號“火柴棒”,一次她在轉(zhuǎn)呼啦圈,我說:“再轉(zhuǎn),再轉(zhuǎn)就變成魚刺了!”她因此氣的痛哭流涕,找老師告狀,班主任老師把我叫到辦公室,語重心長的說:“你這樣給別人起綽號多不好,你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,這樣,損害了別人的尊嚴(yán)……”可他說他的,我是一個耳朵進(jìn),一個耳朵出,全沒把這當(dāng)成一回事。

  可上個星期天發(fā)生的一件事,使我改變了這種壞習(xí)慣。

  星期天,我到公園玩,我來到健身器材旁邊,看到了雙杠,我也想上去玩一會兒,我雙手抓著雙杠,使盡全身力氣,雙腿盡力向上縮,可就是上不去。這時,我身后一個聲音道:“‘三寸釘’還想上雙杠?”我扭頭一看,是一個高個子男生正向我這里走來,這“三寸釘”不是嘲笑我個子矮嗎?我又惱又羞,可是沒有辦法,只好忍氣吞聲的退到一邊。

  我悻悻的走回家里,我的內(nèi)心是多么痛苦,好像受到了天大的委屈,眼淚順著我的面頰流了下來,我也嘗到了被別人起綽號的.痛苦。媽媽見了,就問我什么原因這么不高興,我流著淚說明了緣由,媽媽語重心長地說:“是呀!被別人起了不雅的綽號心里是多么難受!而給別人起綽號又是多么不好的習(xí)慣!可是你不也經(jīng)常給別人起不雅綽號嗎?今后可要改掉這個壞習(xí)慣!”是呀,我給別人起不雅的綽號,人家內(nèi)心是什么滋味呀?以后,我一定改掉這個壞習(xí)慣。

  第二天,來到學(xué)校,我真誠的向我起過綽號的同學(xué)說了對不起,并堅決改掉這個壞習(xí)慣,

  現(xiàn)在,我終于改掉了這個壞習(xí)慣

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇5

  大雁南飛時習(xí)慣排成整齊的隊伍,為的是能夠節(jié)省體力;

  野狼捕食時習(xí)慣采用集團(tuán)式圍獵,為的是能夠手到擒來;

  小鹿習(xí)慣跳躍,野兔習(xí)慣逃跑,為的是能夠脫離險境;

  松鼠習(xí)慣儲藏,駱駝習(xí)慣積蓄,為的是能夠絕處逢生;

  濱海習(xí)慣打漁,臨山習(xí)慣狩獵,平原習(xí)慣種植,草場習(xí)慣放牧,為的是因地制宜,靠山吃山靠水吃水。

  ……

  凡此種種,如若不然呢?后果可想而知。

  世界上有一塊點(diǎn)金石,它能使接觸到的任何東西都變成金子。點(diǎn)金石和其它石頭唯一不同的地方就在于它是溫暖的。

  一個人知道了這個秘密,他便來到海邊開始尋找點(diǎn)金石。他每撿起一塊,只要是冰冷的,就投進(jìn)大海。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。終于有一天,他摸到了一塊溫暖的石頭。但他卻一抬手,把點(diǎn)金石投進(jìn)了大!

  簡短的故事,深刻的哲理。我們能從中悟出點(diǎn)兒什么呢?故事中的那個人在尋找點(diǎn)金石的過程中,由于扔掉了太多普通的石頭,他已經(jīng)習(xí)慣了這個機(jī)械的動作,以至于每撿起一塊石頭下意識的就是往海里投去。所以,當(dāng)他找到真正的點(diǎn)金石的'時候,他卻仍是習(xí)慣地投進(jìn)海里。就這樣,習(xí)慣使點(diǎn)金石與他擦肩而過,苦苦尋求的寶藏就這樣輕而易舉地遠(yuǎn)離了他。

  無論在什么情況下,我們都應(yīng)保持一個清醒的頭腦,不能憑慣性做事,養(yǎng)成不良習(xí)慣。它會成為你走向成功之路的障礙,它能讓你在不經(jīng)意間丟掉手中的機(jī)會!

  我還知道一個發(fā)生在我表哥身上的真實(shí)故事,你看:

  “都幾點(diǎn)了,該起床了!”

  “別吵,讓我再睡一會兒!我習(xí)慣晚睡晚起。”

  每天早上,我的哥哥都賴在床上,飯都擺桌上了還不起來。你一問他,他就會不好意思地告訴你昨晚又只顧看電視了。

  “今晚我一定早點(diǎn)兒睡覺,明天也早點(diǎn)兒起床。”

  ……

  很快就進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段,他和平常一樣,還是熬夜看電視,好像一點(diǎn)都不為自己的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心。期末考試如期而至,拿到成績單時,他傻眼了:語文60多分,數(shù)學(xué)50多分,英語竟只有40多分……

  其實(shí)也不是說不讓看電視,但是也要注意時間的安排與搭配,要勞逸結(jié)合,更要從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。雖說不能一直學(xué)習(xí),但更不能無休無止地玩兒而影響了學(xué)習(xí)。既要留出休息的時間,更要去復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。這樣才能成功呀!

  以上兩個故事可以看出習(xí)慣真的很重要。好的習(xí)慣能讓你的理想插上翅膀,鯤鵬展翅九萬里;壞的習(xí)慣能讓你的夢想真正成為黃梁一夢,醒時一切成空。就如鏡中花,水中月。學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成和正確學(xué)習(xí)方法的確立的確太過重要,我們每個人都應(yīng)認(rèn)真對待。要知道:習(xí)慣決定成敗,態(tài)度影響進(jìn)步。

  讓我們都做一個有著好習(xí)慣的人吧!它會使我們受益終生!

有關(guān)習(xí)慣作文通用6篇6

  這是一條千百的來束縛著無數(shù)人的枷鎖。

  這是一頭吞噬了億萬個生靈的猛獸。

  然而,這又是許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱,清晰可見的雕刻著兩個大字——習(xí)慣。

  在人們看來,讀書便是“四書五經(jīng)”,看看那被中國封建科舉制度折磨的文人吧,為了能中舉,每天都在苦讀,結(jié)果中舉之后又像范進(jìn)那樣喜極而瘋,這到底是喜是悲?再看看現(xiàn)在吧,大多數(shù)孩子每天被父母逼得很忙碌,那一堆堆做不完的作業(yè),那每天都睡不醒的覺。當(dāng)問到孩子們累嗎?孩子們都說:“不累,我都習(xí)慣了!

  然而死水也不會沒有波瀾,總是不斷的有人對這些習(xí)慣產(chǎn)生疑問,想沖破這個千百個“習(xí)慣”織成的`巨網(wǎng)。無數(shù)人失敗了,被蠶食干凈,但也有些人勇敢的劈開荊棘,歷經(jīng)千辛萬苦,他們留下的,有鮮血和調(diào),然而也有喜悅——開拓者的含著眼淚的喜悅。

  當(dāng)武昌起義的第一槍打響,標(biāo)志著那轟轟烈烈的辛亥革命的開始,孫中山先生帶領(lǐng)著大批愛國人士打破了清政府那腐敗陳舊的封建制度,建立起了資產(chǎn)階級共和國。1915年由陳獨(dú)秀、李大刈、胡適等人新起的一場具有劃時代意義的思想解放運(yùn)動——新文化運(yùn)動,在中國大地上蓬勃興起。它就像漫漫黑夜中的一支火炬,指引著人們向封建專制和封建思想發(fā)起猛烈的沖擊。

  千百年來,地球總被認(rèn)為是方的,然而當(dāng)哥倫布航行到過美洲后,當(dāng)麥哲倫繞著地球環(huán)行一圈后,當(dāng)總習(xí)慣于地球是方的人們才知道,哦,地球原來是圓的。當(dāng)人們看《圣經(jīng)》時,就會感慨上帝多么偉大啊!直到達(dá)爾文提出進(jìn)化論,人們這才知道,原來我們的祖先是猿,而并不是上帝創(chuàng)造出了人類。

  太多太多的習(xí)慣,如同一雙雙魔爪,吞噬了無數(shù)人的心靈,人們變得像一群行尸走肉,都不約而同地說:“不錯,這件事就應(yīng)該這么做。”太多太多的習(xí)慣,綁住了人們思考的大腦,綁住了人們感受冷暖的心臟,綁住了人們敢于創(chuàng)新的腳步。

  不過,有人說,習(xí)慣有時雖然是魔爪,但有時也是一副良藥,也就是好習(xí)慣。它能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說,一個人取得的成績往往取決于性格的偉大。是在,能構(gòu)成我們性格的正是生活中的好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個人的能力越強(qiáng)。因此,我們不應(yīng)該只是習(xí)慣于前人得出的經(jīng)驗、成果,完全按照前人的思想來思考問題,更多的在于創(chuàng)新,人生的價值在于不斷創(chuàng)新,不斷超越自我。同時,也應(yīng)要“取其精華”,養(yǎng)成好習(xí)慣,這就如同為夢想插上翅膀,為人生的成功打下堅定的基石。習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,它既能毀滅我,也能成就我們。讓我們正確運(yùn)用習(xí)慣的力量吧!

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