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愛的傳遞作文

時(shí)間:2022-04-04 15:35:52 愛的作文 我要投稿

愛的傳遞作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的愛的傳遞作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愛的傳遞作文精選15篇

愛的傳遞作文1

  父愛,深沉寬廣。他不會(huì)像媽媽對(duì)我說(shuō):“我愛你!”但他會(huì)用行動(dòng)表明他對(duì)我們熾熱的愛。

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,外面下著鵝毛大雪。周圍十分寂靜,讓人有些心生畏懼。

  六歲的我,哭著喊著要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“這么冷的天,哪里能有賣的?”“我就要,我就要……”我哭喊著。“你這孩子,怎么這么不聽話,媽媽和爸爸都上了一天的班了,回到家連坐都沒(méi)坐一下,就開始收拾屋子,給你做飯,我們?nèi)菀讍?”媽媽有些生氣了?/p>

  “我不管,我不管……”我仍不為所動(dòng)!澳闾涡粤!”媽媽憤怒了。我覺得自己很委屈 ,便哭了起來(lái)。爸爸吼道:“別哭了,除了哭你還會(huì)做什么?”我覺得自己更加委屈了,便哭得更厲害了,還邊哭邊說(shuō)到:“我不想再見你們了,”發(fā)泄完心中的怨氣,我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。

  爸爸小心翼翼地將我抱到床上,生怕驚醒我。然后穿上衣服,下樓去給我買西瓜去了。

  他頂著狂風(fēng),冒著鵝毛般的大雪,逆風(fēng)而行,終于把西瓜買了回來(lái)。

  早上,我發(fā)現(xiàn)了西瓜,便樂(lè)的手舞足蹈。

  媽媽和爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“你何必頂著風(fēng)給他買西瓜啊。”爸爸說(shuō):“兒子想吃,為什么不給他買?也不是沒(méi)這個(gè)條件。”

  有一次,爸爸病了,要吃水果沙拉。

  媽媽正準(zhǔn)備去做,被我給攔住了!皨寢,讓我去做吧!”我精心地挑選了幾樣爸爸愛吃的水果,將它們削皮后切成小塊備用。接下來(lái),又在果盤上鋪了一層生菜葉,再把切好的水果整齊地?cái)[放在上面,又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶,最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多,看著他開心的樣子我感到很幸福。

  父愛偉大無(wú)私,讓人充滿崇高的敬意。

愛的傳遞作文2

  我的座右銘是:“幫助別人,快樂(lè)自己。”

  有一次我們?nèi)以诮紖^(qū)發(fā)生了車禍,媽媽受了重傷,頭部血流不止,雖然打了120,可那兒離市區(qū)較遠(yuǎn),救護(hù)車一時(shí)趕不過(guò)來(lái),多虧一位路過(guò)的私家車車主停下來(lái)把媽媽及時(shí)送到醫(yī)院。當(dāng)爸爸想要感謝他時(shí),那位叔叔微笑著說(shuō):“不用謝,誰(shuí)出門在外遇到事都需要幫助,我遇到困難時(shí)也有人幫助過(guò)我,我只是個(gè)傳遞者!蹦且豢涛蚁露Q心,也要做一個(gè)傳遞者——愛的傳遞者!

  媽媽受傷后,老師們怕我沒(méi)有人照顧,都提出要把我接到她們家住,后來(lái)雖然我去外公外婆家住了,但是她們每天都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)們也不例外。外公外婆都很感動(dòng),很想感謝老師和同學(xué)們,可是老師說(shuō):“陳果同學(xué)是我們班的開心果,平時(shí)很喜歡幫老師和同學(xué)們做事,我們都很喜歡他,現(xiàn)在他媽媽不在身邊,大家?guī)椭彩菓?yīng)該的!痹瓉(lái),我們都是愛的傳遞者!

  媽媽終于出院了,我高興極了。聽媽媽說(shuō),住院期間,鄰居奶奶怕她吃醫(yī)院的飯菜營(yíng)養(yǎng)不夠,每天都給她送菜送湯。我趕緊拿了個(gè)大蘋果去感謝奶奶,可是奶奶說(shuō):“舉手之勞,不用謝!鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,你的媽媽不是也幫過(guò)我嗎?”

  現(xiàn)在你一定也明白了我為什么有這樣的座右銘了吧?因?yàn)槲业纳磉叾际沁@樣的人!他們用行動(dòng)教會(huì)了我——幫助別人,快樂(lè)自己。我也一直在努力踐行這句話,在家里,我?guī)蛬寢屜赐,幫爸爸拖地;在學(xué)校,我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本,幫同學(xué)解答難題;公交車上,我為老人讓座……

  幫助別人,快樂(lè)自己!讓我們行動(dòng)起來(lái),都成為愛的傳遞者,建設(shè)美麗家園,成就美好人生!

愛的傳遞作文3

  20xx年9月1日是我國(guó)第一部慈善法開始實(shí)施的日子。當(dāng)天我們小小踐行家進(jìn)行了一次“首部慈善法,溫暖你我他”的街頭宣傳活動(dòng)。通過(guò)采訪路人、配合填寫調(diào)查問(wèn)卷來(lái)宣傳慈善法。

  這次的活動(dòng)選在徐家匯百聯(lián)廣場(chǎng)門口,這里來(lái)往的路人較多,流動(dòng)性也大便于我們捕捉到采訪的對(duì)象。我和隊(duì)員們決定分散行動(dòng),大家都爭(zhēng)分奪秒去采訪路人。在我采訪一位阿姨準(zhǔn)備簽名留言的時(shí)候,我的鋼筆剛好沒(méi)墨水了。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,那位阿姨微笑著拿出一支精致的鋼筆說(shuō):“不著急,我這兒有支鋼筆”,然后在我本子上寫下了“認(rèn)真的孩子最美麗,從小做慈善”。采訪結(jié)束后阿姨執(zhí)意要把這支筆送給我,接過(guò)鋼筆,我再三道謝,小心翼翼地放進(jìn)口袋,拿出另外一支筆繼續(xù)我的采訪……

  采訪結(jié)束后我和隊(duì)員高高興興地回到老師那準(zhǔn)備簽退。這時(shí),老師問(wèn)我是否愿意幫助一個(gè)低年級(jí)小朋友完成他的調(diào)查表,我看見那個(gè)小朋友哭哭啼啼地坐在那兒,便毫不猶豫地答應(yīng)了。我的隊(duì)員也自愿幫我。我們問(wèn)小朋友為什么會(huì)害怕,得知他覺得路人是壞人,所以不敢采訪時(shí)我們不斷地開導(dǎo)他,讓他覺得路人中也有好人。在一個(gè)小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個(gè)路人來(lái)采訪,開始他還有些膽怯地介紹,小聲說(shuō)明來(lái)意,路人們都很認(rèn)真的填寫了調(diào)查表,然后進(jìn)行簽名留言。后來(lái)我們和這位小朋友又找了幾個(gè)路人進(jìn)行調(diào)查,這回,他在介紹來(lái)意時(shí)不再特別懼怕了,熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務(wù)完成了,我心上的一塊“巨石”也終于放了下來(lái)。

  在回家的公交車上,我一邊欣賞著阿姨送給我的鋼筆一邊想:“這次活動(dòng)真像一次愛心的傳遞,那位阿姨把愛心給了我,我把愛心給了這位小朋友,他一定能把愛心傳遞給更多的人……”。

愛的傳遞作文4

  我不崇拜外國(guó)節(jié)日,但我崇拜我的母親。

  母親把自己的生命給了每個(gè)人,告訴他世界上有一種東西叫性。然后,孩子長(zhǎng)大成人,他知道自己也應(yīng)該把媽媽給的愛給別人。后來(lái)這種愛就傳承下來(lái)了,通過(guò)母親,通過(guò)母愛。

  母親是文明的傳播者。如果沒(méi)有這種愛的傳遞,世界上會(huì)發(fā)生多少紛爭(zhēng)?不管一個(gè)人有多十惡不赦,在他內(nèi)心深處,都有著母愛的滋養(yǎng),有著母愛般的善良天性,就像夜晚遙遠(yuǎn)的燈光依然照亮著他心中的黑暗。因?yàn)樗且活w永恒的種子,人類可以繁衍,因?yàn)樗梢詡鞒形拿鞯幕鸱N,消除戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。

  母性,多么偉大的字眼!不僅是人類,還有動(dòng)物界和自然界。牛羊?yàn)樗鼈兊暮⒆觾?chǔ)備豐富的牛奶。他們吃草,擠出牛奶。那種奉獻(xiàn)就是把生活融入其中;燕子用唾液泥巴筑巢,捉蟲喂食,風(fēng)雨中來(lái)回;獵鷹在天空中翱翔,冒著生命危險(xiǎn)捕獵獵物,返回巢穴喂養(yǎng)孩子;海鷗在水中起落,與風(fēng)浪搏斗,以小魚為幼稚的裹腹。動(dòng)物知道,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),它們會(huì)用身體來(lái)保護(hù)自己的孩子免受狂風(fēng)暴雨和野生動(dòng)物及猛禽的襲擊。多么偉大的母親!

  人類賦予母親最高的愛,把最脆弱的生命培育成最智慧的生命。

  母愛傾注了人性的光輝!把蛴泄蚯蟛溉橹鳎瑸貘f有反哺之意”。人呢?懂得感恩和回報(bào),是對(duì)母愛的致敬。雖然再珍貴的東西也能報(bào)答母親的恩情,但母愛精神在那一刻傳遞,無(wú)論是反饋還是傳播,都升華了人類的情感。我媽沒(méi)有接受,因?yàn)樗臒o(wú)私,她不想在付出的那一刻有回報(bào),她的付出就是她的幸福,她的偉大在于她的奉獻(xiàn)。

  只有一種解釋。母愛占據(jù)了世間所有偉大的感情,要傳播到四面八方,到物種的盡頭。

愛的傳遞作文5

  愛,是冬日里的暖陽(yáng),使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛,是沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是生活的佳釀,使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。也許,在大多數(shù)人眼中,孤寡老人一定生活在寂寞孤獨(dú)、困苦無(wú)助中,可是我親眼看到這樣一位孤寡老人,她從不孤單,身邊總是有一群不是親人,卻勝似親人的人圍繞著她。

  她叫王奶奶,是姥姥家對(duì)門的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過(guò)春節(jié),姥姥把她請(qǐng)到家里,和我們一起吃團(tuán)圓飯,家里的人都非常尊敬她,把她當(dāng)作自己的親人。姥姥說(shuō),王奶奶沒(méi)有子女,幾年前老伴又去世了,留下她獨(dú)自一個(gè)人,可是她并不孤獨(dú),鄰居們都十分關(guān)心照顧她,逢年過(guò)節(jié),王奶奶都在鄰居家過(guò),平時(shí)有什么好吃的,都會(huì)請(qǐng)她到家里,或者送到她的門上。果然如此,在春節(jié)期間,鄰居都爭(zhēng)著請(qǐng)王奶奶到自家吃飯,每當(dāng)?shù)搅送砩希顭狒[的地方就數(shù)王奶奶家了,大人們都在屋里聊天,孩子們?cè)谠鹤永镦覒虼螋[,姥姥說(shuō),一開始,大家怕王奶奶剛失去老伴,傷心過(guò)度,常常來(lái)陪伴她,久而久之就形成一種習(xí)慣了。

  有一次,王奶奶生病臥床不起,恰巧又趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié),大家都忙于干活,沒(méi)時(shí)間照顧王奶奶,這可怎么辦呢?由于剛好放暑假,上學(xué)的孩子們都在家里,于是大人們決定,由孩子們負(fù)責(zé)照顧王奶奶。就這樣,整整一個(gè)暑假,孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥,得到無(wú)微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說(shuō):“我的這些鄰居們,對(duì)我比對(duì)待親人還親呀!”

  這就是人世間無(wú)私的愛,這種愛需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。

愛的傳遞作文6

  “開飯啦,開飯啦!”上午第4節(jié)下課鈴聲一響,同學(xué)們就端著飯碗向教室前方的盛菜處跑去,準(zhǔn)備添飯菜進(jìn)行午餐。

  我也急忙拿出飯盒,打開一看,我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上,媽媽幫我裝餐具時(shí),忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢,沒(méi)有勺子叫我怎么吃飯呢?同學(xué)們都沒(méi)有多余的勺子呀!

  我只好坐在座位上,一聲不吭地做作業(yè)?墒嵌亲永鲜枪竟镜亟袀(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢?這時(shí),我看見同桌吃完了,便對(duì)她說(shuō):“小蓮,你能把……能把勺子……借……借給我用一下,行嗎?”說(shuō)實(shí)在的,我還是第一次向別人借勺子,還真有些不好意思。“不行!蓖篮敛华q豫地說(shuō),“我怕你把勺子給我弄臟了!甭牭竭@兒,我驚呆了,同學(xué)之間,難道她就不能幫幫我一下嗎?我靜靜地趴在課桌上,淚水止不住地往下淌。

  突然,我發(fā)現(xiàn)面前桌子上擺了一把勺子,我抬頭一看,啊,是小麗。她微笑著對(duì)我說(shuō):“小蓮,我吃完了,你用我的勺子吧!”頓時(shí),我喜出望外,一時(shí)不知道說(shuō)什么才好,只是不停地說(shuō):“這有什么,咱們是好朋友嘛,就讓勺子傳遞我們的友情吧!”“嗯,這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛的傳遞者!蔽腋吲d地說(shuō)。

  第二天中午,我后面的小瑞也像我一樣忘了帶勺子,她急得快哭了。要知道,她可是有胃病的,不定時(shí)吃飯?jiān)趺词艿昧四?于是,我快速地吃完飯,將勺子擦干凈,在水龍頭前清洗后,遞給了她。并對(duì)她說(shuō):“這是愛的傳遞!闭f(shuō)完,我們便哈哈大笑起來(lái)。是呀,一把勺子是多么不起眼,可是它卻將同學(xué)間的友愛之情不斷地傳遞著!

愛的傳遞作文7

  光陰似箭,日月如梭。但生活中有些記憶并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而腿色,至今歷歷在目,使我難以忘卻。在此,我僅摘取生活中的一朵小浪花。

  她——一位素不相識(shí)的女青年,在我的記憶中,有熟悉,又陌生。在我的腦海里,她永遠(yuǎn)是那么美麗,那么善良。

  那是一個(gè)陰云密布的星期五,我一如既往地回到家中,可家中沒(méi)人,只有茶幾上擺著一元錢與一張紙條,上面寫著:星辰,你放學(xué)后回到家放下書包坐公交車去你奶奶家。我看過(guò),便出了門去坐公交車。

  來(lái)到站牌口,我慢慢地等待,終于等到了一輛5路公交車,可在我上車時(shí)摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)那。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,同在上車途中的一名女青年,她看到了我的窘?jīng)r,便輕聲對(duì)司機(jī)說(shuō):‘‘他的錢我出了!f(shuō)著便毫不猶豫地又那出一張一元。我仔細(xì)打量著這位女青年,她穿著樸實(shí),表情憨厚。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,便上了車。上車之后,我沉思著:我這樣做的嗎?我應(yīng)該回報(bào)她嗎?我看到她坐在我的座位旁邊,便試探的問(wèn)她:‘‘剛才是你幫我除了錢嗎?’’‘‘不,是愛心幫你出了錢!嗄晡⑿χ痪o不滿地說(shuō)。愛心,愛心,這個(gè)詞不斷在我心中出現(xiàn)著。是啊!愛心雖然無(wú)形,但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在我們身邊。到站了,我下了車,到了奶奶家,我將事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽,媽媽沉思后問(wèn)我該怎么辦,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了,也懂得了做人的道理。我說(shuō):“我覺得應(yīng)該把這種愛傳遞下去!’從此以后我每坐一次公交車,便會(huì)拿兩元錢,一元是給我自己的,另一元?jiǎng)t是為了愛心的傳遞。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間’’正像歌中唱的一樣,在生活中,人與人之間,都能獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)懷,一點(diǎn)愛,世界將變得充滿陽(yáng)光,充滿美好。

愛的傳遞作文8

  前幾天,我回姥姥家了一趟,突然發(fā)現(xiàn)姥姥家走道里的一個(gè)燕窩里面已經(jīng)有小燕子了,小燕子們可能是剛出生吧,身上的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。

  這個(gè)燕窩的形狀很特別,是一個(gè)大花瓶形的。這個(gè)燕窩很大,我們?nèi)祟愑X得做個(gè)鳥窩很容易,用幾塊木板做成一個(gè)小房子就行了,如果想讓它好看一點(diǎn),買幾小桶油漆刷一下漆就行了,但是對(duì)燕子?jì)寢寔?lái)說(shuō),這可是一小時(shí)兩小時(shí)完不成的,燕子?jì)寢尩靡粋(gè)月才能完成這項(xiàng)重大的工程。首先燕子?jì)寢屢米煦晛?lái)濕土當(dāng)膠水用,然后再銜來(lái)小石子,銜完一個(gè),抹一層濕土,銜完一個(gè),再抹一層……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次,最后才能做成一個(gè)完整的巢。

  我搬來(lái)一個(gè)凳子坐在下面看著它,過(guò)了一會(huì)兒,我看見燕子?jì)寢岋w回來(lái)了,小燕子聽到媽媽回來(lái)了,都唧唧喳喳的叫著,燕子?jì)寢尩淖炖镞叼著幾條小蟲子,燕子?jì)寢尳o小燕子們一人發(fā)了一條小蟲子,小燕子吃得津津有味,然后燕子?jì)寢層殖鋈フ沂澄锪恕?/p>

  過(guò)了幾天,小燕子開始長(zhǎng)羽毛了,并且叫的聲音越來(lái)越大了,小燕子漸漸地長(zhǎng)出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。

  過(guò)了一個(gè)月,小燕子們開始學(xué)飛行了,燕子?jì)寢寧ьI(lǐng)小燕子們飛出巢外,剛開始她們還不敢飛,飛得離地只有50厘米,在燕子?jì)寢尩墓膭?lì)下,小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米!

  過(guò)了好幾年以后,小燕子長(zhǎng)大了,燕子?jì)寢尣荒苋プ较x子吃了,小燕子們就一起去捉蟲子,送給她的媽媽,來(lái)照顧媽媽。小燕子們還給她們的母親造了一間很大的巢,里面的巢是用許多羽毛做成的,躺下去肯定很舒服。燕子?jì)寢尠察o的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著了。

愛的傳遞作文9

  星期六,倪老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家出去傳遞幸福,因?yàn)槊魈炀褪侨珖?guó)媽媽的節(jié)日—母親節(jié)了,大家想想,媽媽為了孩子付出了多少,這次,我們就去為無(wú)私奉獻(xiàn)的.媽媽們送賀卡去!

  首先,我和隊(duì)員們?nèi)チ速u服裝的地方,心想:發(fā)“幸!边不簡(jiǎn)單?這時(shí),我看見一位售貨員阿姨在幫客人挑選衣服,于是,我大搖大擺地向那位阿姨有禮貌地說(shuō):“阿姨,您好,我是金筆作文的學(xué)生,明天就是母親節(jié)了,我要送您一張賀卡,祝福您節(jié)日快樂(lè)!”這位阿姨卻瞪了我一眼,不耐煩地說(shuō):“別妨礙我工作!”啊,被拒絕了!我灰心喪氣地離開了那位阿姨,心想:看來(lái)做好每一件事也不容易!

  我繼續(xù)向前走,一個(gè)唉聲嘆氣的阿姨進(jìn)入了我的視線,這個(gè)阿姨有什么煩心事呢?我心想,不如給阿姨送一張賀卡,也許她會(huì)開心起來(lái)呢!但也有可能會(huì)像上次一樣被拒絕…看到其他同學(xué)都把賀卡發(fā)出去了,我決定嘗試一下,我忐忑不安地走向那位阿姨,慢吞吞地說(shuō):“阿姨…明天就是母親節(jié)了…所以…我想…送您一張賀卡…”我小心翼翼,微微顫抖地把賀卡給了那位阿姨,阿姨先是一怔,抬起頭,臉上露出了微笑,接著拍拍我的肩膀,說(shuō):“謝謝你,小朋友!”

  阿姨說(shuō)著,眼睛里出現(xiàn)了晶瑩的淚光…此時(shí),我也被阿姨的幸福感染著,幸福著,心里美滋滋的。贈(zèng)人玫瑰,手留余香!千萬(wàn)不能放棄任何一次去奉獻(xiàn)愛的機(jī)會(huì),只要大膽去嘗試,總有會(huì)成功的,堅(jiān)持就是勝利!告別阿姨,我更有自信去傳遞愛的賀卡,看著一張張賀卡被傳出去了,我非常心滿意足。

  這次活動(dòng),雖然我們傳遞的是小小的賀卡,但是卻凝聚了我們對(duì)母親們深深的愛,對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛深深的回報(bào)。媽媽,辛苦了!永遠(yuǎn)愛你!

愛的傳遞作文10

  天,黑壓壓的,烏云將天空蓋住,太陽(yáng)的光線也透不出來(lái),天空中響起一聲聲悶雷,劃過(guò)一道道閃電。我在培訓(xùn)班上完課出來(lái),看到這天色,心中暗叫一聲:不好了,快下雨了!看此情況,我就只好坐公交一回家了。

  可是,我口袋里只有1.5元錢,還差0.5元怎么辦呢?怎么辦……差五角也沒(méi)什么大不了……嗯,司機(jī)應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,就這么辦。于是,我站到了候車口懷揣著緊張和不安,等待著公交車的到來(lái)。

  一分鐘,二分鐘,三分鐘,十分鐘。等了許久,車終于來(lái)了,我忐忑不安的緩步走上車,將1.5元投了進(jìn)去。這個(gè)司機(jī)極為眼尖,一下就被他發(fā)現(xiàn)了我少投了五角錢。這時(shí)的車外已下著毛毛細(xì)雨,無(wú)情的司機(jī)卻大聲對(duì)我吼道: “小家伙,你少投了0.5元車費(fèi),趕快補(bǔ)上,要不,請(qǐng)下車…”

  我膽顫地?cái)D出一句話:“我,我沒(méi)錢了,可以讓我坐回家嗎?”

  “沒(méi)錢就下車!”

  我羞愧不已,下車就要淋雨走回家,可我已經(jīng)投了1.5元了,下車不行,不下車也不行。怎么辦呢?正當(dāng)我為難時(shí),一個(gè)大哥哥起身說(shuō):“我來(lái)補(bǔ)交這五毛錢。”他一邊說(shuō),一邊幫我補(bǔ)投了5角車費(fèi)。此時(shí),我感激萬(wàn)分,一時(shí)之間,不知說(shuō)什么是好,只會(huì)一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝,謝謝……”大哥哥卻笑著說(shuō)道:“五角錢而已,舉手之勞.不足掛齒,幫助別人,快樂(lè)自己嘛”。

  再小的善舉也是愛的傳遞。

愛的傳遞作文11

  大家好,我是一束美麗純潔的康乃馨。婦女節(jié)就快到了,我們康乃馨都被擺在最顯眼的位置,等待著主人的到來(lái)。這時(shí),一位大約十來(lái)歲的女孩兒進(jìn)來(lái)了,她的手里緊緊地攥著錢,很仔細(xì)的挑選著,最后,挑中了我。

  我被包裝得格外溫馨、別致,一路隨著小女孩來(lái)到了她的家。房子雖然破舊,可屋里卻收拾得一塵不染。女孩兒很鄭重的把我獻(xiàn)給了她的母親,可她母親的笑容卻在一點(diǎn)一點(diǎn)凝固,由晴轉(zhuǎn)到了陰。我與小女孩都十分不解,結(jié)果,在吃飯時(shí)母親卻罵她,把錢花在毫無(wú)用處的花上太不值了,小女孩兒的眼里蓄滿了淚水,埋頭聽著媽媽的訓(xùn)叨。

  就這樣過(guò)了一夜。第二天一早,我被一陣鼓搗聲弄醒,發(fā)現(xiàn)自己正被一個(gè)人抱在胸前,仔細(xì)一看,原來(lái)是女孩的母親?墒牵獛胰ツ哪?

  我們來(lái)到了一間老房子,只見她輕輕叫了一聲:“媽?”她走到床邊,她的老母親正在熟睡。我被放在桌子上,然后睡著了,醒來(lái)后,整個(gè)屋子煥然一新,而那對(duì)母女似乎在談話!皨專裉焓菋D女節(jié),要不您去我們家吃飯吧!迸旱耐馄排呐呐⒛赣H的手說(shuō):“你的確有些日子沒(méi)來(lái)看我了啊!”說(shuō)完,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。女孩母親有些哽咽:“媽,是女兒不孝,我對(duì)不住您呀!”說(shuō)著,一把摟住母親,像個(gè)孩子一樣哭了起來(lái)。我被她們母女倆的真情感動(dòng),也覺得小女孩兒的媽媽并不是我所想的那樣壞了。于是,我又被轉(zhuǎn)贈(zèng)給了女孩的外婆。

  晚上,大家有說(shuō)有笑地吃著飯。女孩的外婆忽然很神秘的把女孩約到了里間,悄悄地把早已精心包裝的我,塞到了女孩兒的手里,說(shuō):“孩子,趕緊,你把這束花送給你媽去”

愛的傳遞作文12

  愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  別人傳遞給我的愛

  有一次,我要搭車去沃爾瑪,但是我暈車,我就感覺到不舒服,又過(guò)了一會(huì)兒,我感到不僅是車子在搖晃,而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí),旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服,就急忙給我一個(gè)袋子,讓我吐在袋子里,就在我吐完后,那位阿姨不但不嫌棄我,還繼續(xù)幫助我,我問(wèn)那位阿姨:“阿姨,您為什么幫助我?不怕臟嗎?”阿姨回答道:“不是不怕臟,但就像‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’一樣,明白了嗎?”我說(shuō):“恩,明白了,我也要像阿姨一樣善良,在別人需要幫助時(shí),我一定會(huì)伸出援手的!卑⒁陶f(shuō):“恩,這才是好孩子,一定要把這份愛傳遞下去!

  我傳遞的愛

  自從聽了那位阿姨的話,我總是路見不平,拔刀相助,就在今天,我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的下午,一位小女孩,一個(gè)人走在大路上,于是,我就跑過(guò)去問(wèn)那位小女孩:“小姑娘,這么晚了,你怎么還不回去?”小女孩說(shuō):“我、我……我迷路了,大姐姐可以帶我回家嗎?”我說(shuō):“當(dāng)讓可以!毙∨⒄f(shuō)出了自己家在哪里,我就這樣送著她回到了家,在家門口時(shí),小女孩對(duì)我說(shuō):“大姐姐,謝謝你。”我說(shuō):“不用謝,如果一定要謝我,那就把這種愛,傳遞下去吧!”小女孩說(shuō):“好的,我一定會(huì)的。”

  傳遞是一種特殊的愛,也是一種最能溫暖人心的愛。

愛的傳遞作文13

  生活充滿了許許多多的愛,有媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的愛;有爸爸對(duì)我們寬廣、厚重、深沉的愛;有老師對(duì)我們充滿關(guān)懷的愛;有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛……當(dāng)然,這其中也包含一些來(lái)自陌生人的愛!

  那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告:一個(gè)平凡的夜晚,小區(qū)樓上所有住戶都已關(guān)燈休息了,只有一家還亮著陽(yáng)臺(tái)上的燈,家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí),卻被女主人阻止了,拉他到陽(yáng)臺(tái)看這里的情況-----原來(lái),她是在給樓下路邊吃東西的一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動(dòng)了我?此菩⌒〉呐e動(dòng)卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛,一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!

  雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是愛不分大小,要一點(diǎn)一滴傳遞愛。如何做到傳遞愛呢?在生活中,我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛;可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車上的老人、孕婦讓座;在過(guò)馬路時(shí)幫助那些行動(dòng)不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事,但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛,那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖美好。

  愛的傳遞也一樣,幫助別人,快樂(lè)自己,所以你在傳遞愛的同時(shí)也在享受愛!我們生活中多一些愛心人士,就會(huì)多一片陽(yáng)光,多一些精彩!

  愛的傳遞永無(wú)止境,讓我們一起攜手將愛不斷的傳遞下去!

愛的傳遞作文14

  “只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方!蔽铱匆娨粋(gè)可愛的小女孩邊走在路上邊唱歌。她那么專注于唱歌,連路邊的石頭都沒(méi)注意到,時(shí)不時(shí)跌跌撞撞。這讓我對(duì)這個(gè)女孩感覺很好。

  這時(shí),一位老婦人出現(xiàn)在路邊。她很老了,開始走得上氣不接下氣。她慢慢走向一家面包店。她剛走到門口,一個(gè)年輕人以和飛行一樣的速度跑了出來(lái)!芭尽,整個(gè)奶奶倒在地上,奶奶痛苦地呻吟著,年輕人若無(wú)其事地繼續(xù)趕路。小女孩忍不住,沖上前去,輕輕把奶奶扶起來(lái),然后追上小伙子,大聲對(duì)他說(shuō):“叔叔,你撞到人了,你知道嗎?”年輕人轉(zhuǎn)過(guò)頭,用不屑的眼神看了她一眼,說(shuō):“我打人的時(shí)候怎么了?”管你什么事?為什么這么在乎一個(gè)孩子?”小女孩顯然被這個(gè)男人嚇壞了,眼睛紅紅的。而旁邊圍觀的人,沒(méi)有一個(gè)上來(lái)為小女孩說(shuō)話。當(dāng)大家都在為小女孩擔(dān)心的時(shí)候,我看到小女孩像個(gè)勇士一樣對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你打人的時(shí)候錯(cuò)了。你不道歉,反而強(qiáng)詞奪理。你這樣做太過(guò)分了!贝笫逅坪跻庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤,低下頭小聲說(shuō)了句“對(duì)不起”。老婦人如釋重負(fù)地笑了。這時(shí),一輛卡車飛快地駛來(lái),大叔飛快地把小女孩帶到路邊。小女孩顯然被嚇了一跳。過(guò)了一會(huì)兒,小女孩意識(shí)到叔叔救了她,對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝你”。

  “只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方”,這是一句很好的話。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來(lái)證明我們可以像生活一樣做每一件小事!

愛的傳遞作文15

  又是一個(gè)晚自習(xí)過(guò)去了,我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去,一陣突如其來(lái)的涼風(fēng),沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏?斓郊业臅r(shí)候,聽到有兩個(gè)人在說(shuō)話,好奇的我走向旁邊的一個(gè)草叢,他們兩個(gè)人費(fèi)力的抬著一個(gè)井蓋向前方走去。

  我在心里想著:“他們不是我家樓上的兩個(gè)叔叔嗎?這么晚了,在這里干什么!”就在我想的時(shí)候,井蓋的落地聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看著他們,其中的一個(gè)人說(shuō)道:“你回樓上去拿一圈鐵絲,記住要粗的那種,還有一個(gè)螺絲刀!迸赃叺娜寺牭胶罅⒖滔驑巧吓苋,大概過(guò)了十多分鐘,那個(gè)人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來(lái),因?yàn)榕艿奶炱陂g還摔了好幾跤,跑過(guò)來(lái)后另一個(gè)人立馬結(jié)果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去,邊走還便對(duì)他說(shuō):“過(guò)來(lái)幫我拿著井蓋,我要把鐵絲纏上,我現(xiàn)在越來(lái)越想不明白他們到底要干什么了!禁不住好奇心,我走了過(guò)去向他們問(wèn)道:“叔叔,你們這是在干什么啊?”在邊上的叔叔聽到后說(shuō):“啊,我們是在把這個(gè)井蓋修好,省得走過(guò)的人老被它絆倒。”說(shuō)完便和另一個(gè)人搬起井蓋蓋到那個(gè)缺口上,然后又用螺絲刀固定了一下,其中一個(gè)人站起來(lái)說(shuō):“這下不會(huì)有人再被它絆倒了!”然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“小朋友,不早了快回家去吧!”說(shuō)完便和另一個(gè)人走開了,臉上帶著微笑,好像完成了他本就應(yīng)該做的事情。

  回到家后我躺在床上翻來(lái)覆去的想著:“他們?yōu)槭裁匆@樣做?”后來(lái)我才明白其中的原因,在這個(gè)社會(huì)上向他們這種充滿愛心的人還是有很多的,他們?cè)趧e人不知道的情況下,默默地向這個(gè)社會(huì)傳遞無(wú)聲的愛。

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