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愛(ài)的光芒作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)的光芒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的光芒作文1
記得還是在我上幼兒園時(shí)期，我對(duì)彩色棒棒糖是情有獨(dú)鐘，它是那么絢麗多彩，那么引人注目，那脆脆甜甜的味道、五顏六色的光芒讓我十分難忘。
有一次，媽媽的生日到了，我去超市買(mǎi)了幾根最漂亮最大的彩色棒棒糖，想送給媽媽作為生日禮物，可不巧的是，從超市出來(lái)時(shí)，門(mén)外便下起了淅淅瀝瀝的'小雨，我和奶奶便不顧一切地?fù)纹饌阆蚣依镒呷ァ?/p>
可是，天氣似乎在捉弄我，不一會(huì)，原先的小雨逐漸變成了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)從天上飛灑下來(lái)，看到這情景，我便加快了腳步，這時(shí)，媽媽來(lái)迎接我們，我急忙向媽媽奔跑過(guò)去，想給媽媽一個(gè)擁抱和驚喜，可是沒(méi)留意到腳下有一個(gè)坑洼，一下子就滑倒了，跌在地上。媽媽立即把我拉起來(lái)，我的淚水如珍珠般撲簌簌地落下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“很疼嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶郏皇俏覝?zhǔn)備送給你的生日禮物-彩色棒棒糖們卻被跌碎了。”
媽媽把破碎的棒棒糖從地上撿起，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回家，我自有辦法來(lái)還原她們”。到了家，媽媽找來(lái)了透明膠帶、彩色織線(xiàn)和亮片紙，開(kāi)始用她那雙靈巧和智慧的雙手來(lái)回拼湊和編織，一會(huì)兒功夫竟然還原成了一道色彩斑斕的彩虹棒。
媽媽說(shuō)：“別傷心了，你看，她變成了一道彩虹，謝謝你啊，寶貝，這是我收到的最好的生日禮物�！�
我抬起頭，眼前似乎像變了魔術(shù)一樣，原來(lái)那破碎的棒棒糖竟失去了蹤影，換成了一道光芒四射的彩虹棒，它似乎在閃閃發(fā)光，那光芒閃爍著愛(ài)的力量，既是幼小的我對(duì)媽媽的愛(ài)，更是媽媽用她那博大智慧的胸懷回饋給我的愛(ài)，那是用任何物體都無(wú)法估量和代替的愛(ài)的光芒！
愛(ài)的光芒作文2
我說(shuō)的是侯老師。侯老師在中午都不休息！一來(lái)到學(xué)校就到班里說(shuō)：“英語(yǔ)單詞默了嗎？”我們說(shuō)還沒(méi)默，就有人問(wèn)侯老師這題好難，老師就去教他了，還沒(méi)有教完就有老師打電話(huà)喊她去有事了。侯老師沒(méi)有休息，我們默的英語(yǔ)單詞還要侯老師批，等侯老師批完了，就到班里對(duì)我們說(shuō)：“你們啊，默的太差了！”老師生氣地說(shuō)：“你們這樣默還不如不默！還不如不默�！焙罾蠋煔鉀_沖地走出教室。我們好想侯老師別生氣，我們下定決心一定要侯老師開(kāi)心高興，我們各個(gè)拿出書(shū)狠勁地看英語(yǔ)單詞。等到下次默寫(xiě)英語(yǔ)單詞時(shí)，我們各個(gè)都把許多單詞默對(duì)默好了。侯老師這次開(kāi)心地笑了。侯老師笑的很開(kāi)心！
我們也都很關(guān)心侯老師，就是說(shuō)不出來(lái)。其中我一個(gè)在侯老師的教導(dǎo)下才能學(xué)好一點(diǎn)。當(dāng)我們一到中午就好好默寫(xiě)單詞。我記得還有一次我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，侯老師叫了我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)題目，其他同學(xué)都寫(xiě)對(duì)了，就我有點(diǎn)小毛病。老師慢慢地教我 ，下課了老師叫我到辦公室去一下，我就去了，侯老師對(duì)我說(shuō)：“上課要聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課，不要三心二意。”
我在侯老師的教導(dǎo)下，不像以前的在課上三心二意的.我了，我把我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了。
我們都在侯老師愛(ài)的精心教導(dǎo)和愛(ài)的光芒下，都有了一些進(jìn)步。我們想對(duì)侯老師說(shuō)，我們一定能超過(guò)五（1）班的！
最后我為我有這樣的好老師而自豪，我為有這樣的班級(jí)而驕傲！
愛(ài)的光芒作文3
是誰(shuí)是好樣的？是誰(shuí)舍己為人？又是誰(shuí)鞠躬盡瘁？這就是革命戰(zhàn)士。我今天讀了四篇文章，讓我深受感動(dòng)。
《豐碑》是一個(gè)多么感人的故事呀：處長(zhǎng)為了多一個(gè)挺過(guò)這冰天雪地的地方，他把棉衣讓給了別人，自己卻凍成了豐碑。我從描寫(xiě)他被凍僵的樣子感受到他是多么的愛(ài)戰(zhàn)士們呀，寧愿自己被大雪淹沒(méi)，也不想讓?xiě)?zhàn)士們凍僵。我還從“他成了一座晶瑩的豐碑�！薄熬К摗笨闯鰬�(zhàn)士們也很敬重他。他是個(gè)多么好的處長(zhǎng)呀！在茫茫的雪地中他把生的希望留給了戰(zhàn)士們，而把死的信念留給了自己。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的`故事在1935年的秋天，有三位小同志得了很重的腸胃病，炊事班長(zhǎng)就照顧他們嗎？對(duì)，就是《金色的魚(yú)鉤》。瞧！這一段“一天，他在一個(gè)水塘邊洗衣裳到端起碗來(lái)吃個(gè)精光。從“洗衣裳、取出、燒紅、彎成”我體會(huì)到：炊事班長(zhǎng)任勞任怨，從不叫苦叫累。我還這一段的關(guān)聯(lián)詞看出：他們互相體諒，盡管湯里沒(méi)加作料，他們也覺(jué)得很鮮，很滿(mǎn)足。我從“他摸了摸嘴”到“不，我全知道了”曉得了：炊事班長(zhǎng)雖然在騙他們，但這是個(gè)善意的謊言，這種無(wú)私的愛(ài)是多么讓人贊嘆��！……雖然當(dāng)時(shí)很辛苦，但是他們這種不屈服的意志是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”生活中我們不能太自私自利，凡事要多為別人想一想，遇到困難要一起分擔(dān)，和別人同甘共苦，不能找理由推脫責(zé)任，要學(xué)文章中的戰(zhàn)士互幫互助的品格。千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話(huà)：愛(ài)是有光茫的！愛(ài)是有力量的！愛(ài)更是有生命的！
愛(ài)的光芒作文4
人生漫漫長(zhǎng)路，從小到大都受到過(guò)親人。朋友。乃至不認(rèn)識(shí)的人的愛(ài)，愛(ài)是一縷陽(yáng)光，在黑暗中照亮前方的路；愛(ài)是指南針，給迷失了路的人指引方向；愛(ài)是蠟燭，燃燒著不滅的光芒。
"我們用愛(ài)點(diǎn)亮了希望，讓它傳到每個(gè)地方，把每個(gè)誠(chéng)心的祝�；闪α�，我們用愛(ài)點(diǎn)亮希望"正如歌里唱的，我們要把愛(ài)傳到每個(gè)地方，讓它照亮世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)心能令人迷途知返。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小偷在火車(chē)上偷東西時(shí)被人發(fā)現(xiàn)，在乘務(wù)員帶領(lǐng)的人群追趕下，他逃到了最后一節(jié)車(chē)廂，車(chē)廂里只有一個(gè)小孩站在一面鏡子旁。突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，火車(chē)漸漸停了下來(lái)，小偷打開(kāi)一扇車(chē)窗，正欲躍出，卻聽(tīng)見(jiàn)了那小孩的一聲尖叫。原來(lái)火車(chē)剎車(chē)使那面鏡子裂開(kāi)了，玻璃劃傷了小孩的手，頓時(shí)鮮血淋漓。小偷遲疑了，面對(duì)被抓與逃走兩條道路，愛(ài)心終于使他上前抱住那位小孩，向追來(lái)的人群走去。其實(shí)，愛(ài)心也拯救了他自己。
愛(ài)心還能使人充滿(mǎn)力量。小說(shuō)《最后的藤葉》講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)病人的.情緒十分低落，一天，躺在病床上的他看見(jiàn)窗外對(duì)面磚墻上的藤葉一片片往下落，不禁傷感地說(shuō)道：“等那藤上的葉子落完了，我的生命也就結(jié)束了。”在往后的日子里，藤上的葉子一天天在減少。一天夜里，襲來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，他以為藤上的葉子一定落光了�？傻诙烨宄�，一片碧綠的葉子照樣映入了他的眼簾。從此，不論風(fēng)有多狂，雨有多大，那片葉子卻從未落下。幾個(gè)月后，他的病好了。而那葉子是一位畫(huà)家專(zhuān)門(mén)為他畫(huà)在墻上的。是那位畫(huà)家的愛(ài)心拯救了他。
大愛(ài)無(wú)邊，愛(ài)讓人感受到了溫暖，感覺(jué)到了快樂(lè)，感覺(jué)到了美好，愛(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，讓我們使愛(ài)燃燒著不滅的光芒。
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