午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

一二三木頭人作文

時間:2023-11-21 09:26:54 作文 我要投稿

一二三木頭人作文(通用43篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一二三木頭人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一二三木頭人作文(通用43篇)

  一二三木頭人作文 1

  今天,可是一個大周末啊,我叫上了我的好朋友們,到附近的小公園中來玩。

  等到人全部齊了后,我們就開始想要玩什么,忽然我靈機一動,“我們可以玩一二三木頭人啊!蔽覍锇閭冋f,伙伴們聽了我的說法,都紛紛贊成。

  游戲開始了,當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備,我們就都迅速行動起來,伸胳膊踢腿,都爭著擺造型,只聽見一聲“一二三定”字,大家就像被孫悟空施了定身法一樣,又仿佛像蠟像館里的蠟像人,一動不動。這時,小伙伴們的動作奇形怪狀:有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡羅漢”,而我呢?我原本是想將手放在我前面人的'肩膀上,結(jié)果剛抬手就被“定”住了,成了一個投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇,硬生生的將笑意給吞了回去,才免得自己沒有被淘汰出局。

  可并非全部人都像我一樣,沒有笑出來,沒過一會兒,“咯咯咯”的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人,果然當(dāng)木頭人也不是容易的。

  最終,我也沒有逃出笑聲的“魔爪”,也被淘汰了。雖然游戲輸了,但是我們玩得很開心,從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。

  一二三木頭人作文 2

  每個人都有自己喜歡的游戲,我最喜歡玩“一二三,木頭人”。

  木頭人是不能說話不能動的,但可以眨眼睛,如果你動了或笑了,那你就out了。逗笑人可以動,可以說話的,他會逗你笑,逗到你動了為止。

  “一二三,木頭人!彪S著逗笑人的指令,木頭人們一個也不動,有坐在桌子上的,有站著的',有蹬著腳的,有蹲著的,還有躺著的。逗笑人開始行動了,我想著:絕對不能動啊,也不能笑啊,我可不想被淘汰!此時此刻,我是站著的,而且在最前面。我想:我怎么會這么倒霉啊,選擇了這個方位!逗笑人在我面前,捉弄我,雖然是假動作,但很容易讓人發(fā)笑,我緊閉著嘴,不笑。

  第二輪,我閉上眼睛,心想:這次不會再找我吧!可逗笑人又來到了我面前,不管他怎么說,我也不笑。逗笑人氣壞了,揚了眉毛,一副生氣的樣子。

  該我當(dāng)逗笑人了,不管我怎么說他們也聽不進去,我只好用絕招,彎著眉毛,笑道:“喲,兄弟的臉笑不起來了!”他想笑,卻忍住了。我用絕招也沒用,只好說:“誰不笑是笨蛋!”過了一會兒,大家都笑了,誰都不想當(dāng)笨蛋呀,我大獲全勝了,哈哈。

  木頭人游戲可好玩了呢!不信你可以玩玩看,我可以保證,你上課還想玩呢。告訴你一個小絕招:不要做太難的動作哦!要不然,你會輸?shù)煤芸欤?/p>

  一二三木頭人作文 3

  課余時間,我玩過許多游戲:跳長繩、切西瓜、丟沙包其中,我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的游戲了。

  有一次,這個游戲是在作文課堂上玩的,我印象特別深刻,經(jīng)常跟同學(xué)講起。那時的場景,歷歷在目

  瞧!游戲開始了。老師讓揚子宸當(dāng)逗笑木頭人,其他同學(xué)都站起來當(dāng)木頭人,我們念起了咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許念完咒語,老師數(shù)10個數(shù),我們就不能動了,教室里頓時變得鴉雀無聲。

  我用余光偷偷看了看周圍的同學(xué),想看看有沒有誰堅持不住,要亂動的。他們的樣子真是好笑:有的做猴子撈月狀態(tài),有的做武松打虎狀,還有的`做金雞獨立狀。時間一分一秒地過去,大伙兒都憋足了勁,但眼看就要堅持不住了。

  揚子宸來逗我們了,我的動作很特別,表情很夸張,心里是一陣一陣的緊張,感覺身體總是止不住地抖。同學(xué)們一個一個地被揚子宸點下了臺,他們要么是手動,要么是頭動,什么樣的都有。

  同學(xué)們一個個被淘汰出局,最后就剩下了三個女健將:倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最后,倪子涵贏了。

  我很喜歡這個游戲,它既能鍛煉反應(yīng)能力,又能提升堅持力。

  一二三木頭人作文 4

  星期天,我和朋友相約一起在公園玩。看著如此美好的太陽,我們說:“一起玩木頭人吧!

  游戲規(guī)則:由石頭剪刀布選出號令者,其余人聽他指令,當(dāng)他說完“一二三,木頭人,不許說話不許動”這句話的時候,我們會停止前行,而他會轉(zhuǎn)頭看誰在動。

  第一回合,由明達為號令者,而我們就是要聽指揮的人。我們小心翼翼地前進著,盡量不發(fā)出任何腳步聲。在他說完口令前,我已經(jīng)走到他的身邊,拍了拍他的'肩膀,這說明我們勝利了。

  第二回合,我是號令者,其余人聽我指揮。我大聲地喊:“一二三,木頭人,不許說話不許動!”其他人迅速向前移動,我猛地轉(zhuǎn)身,他們停住了。我剛轉(zhuǎn)過頭,他們又開始行動。為了能贏,我想了一個辦法:假裝轉(zhuǎn)身,實則觀察他們的動靜。果然,他們沒能逃得過我的“火眼金睛”,被我一個個逮住了。我贏了,他們送我一個悠悠球,真是太有意思了。

  游戲就這樣持續(xù)著,直至太陽要回家了,我們才依依不舍地分別,真是美好又快樂的一天。

  一二三木頭人作文 5

  “江昊燃、黃子軒,玩不玩一二三,木頭人,贏了送筆,輸了要‘命’!毕抡n后,不知從哪傳來一陣聲音,我們想都沒想就答應(yīng)了。

  開始了,“木頭人”葉浩然,背對著我們數(shù)著:“一二三,木頭人……”我信心滿滿地沖向前方。音樂一停,我還在偷偷地向前走動,幸好葉浩然沒發(fā)現(xiàn)我在動。不過胡浩然可就慘了,他一直在跑,葉浩然一眼就發(fā)現(xiàn)了他,被打了腦瓜子,不過他頭大,打不到最痛的地方——中心,哈哈……

  后來38個人只剩下我和江昊燃兩人,時間剩下了10秒,“10、9……1,到了!”我們順利到達了安全區(qū)域,可是我卻聽到了三個人的聲音,低頭一看,發(fā)現(xiàn)倪舜昱竟在線后,還趴在地上!斑祝腥司褂昧恕啬А.方法贏了!蔽遗c江昊燃異口同聲地說道。原來,倪舜昱沒有被“槍聲”擊中,而是自己倒的,他倒了后就一直爬了過來。

  第二局,我與江昊燃和鄭浩然一起合作,我們計劃在1分鐘內(nèi)到達終點。開始了,鄭浩然打起了頭,我躲在他后面,快速向前走去,只聽一陣陣“槍聲”響起,許多的人倒下了?斓浇K點時,只剩3人,就是我們?nèi)齻。這時,我與江昊燃對視后,忽然猛地向前推了鄭浩然一把,一起把鄭浩然給“送走了”。哈哈,鄭浩然沒想到吧!

  “不服,不服,下課后,我們再來一局!”被淘汰的同學(xué),不甘心地叫著。“好啊,下次讓你心服口服!”我們得意地笑著,跑著……

  一二三木頭人作文 6

  星期五下午,我們讀完了那篇例文,方老師突然讓我們玩一次“一二三木頭人”。呀!一下子我就開始興奮不已了,突然感覺好開心呀!因為我們之前沒有這么玩過。

  游戲開始了,方老師念口訣:“一二三木頭人,不許說話,不許動。”我們就要趕快擺起動作來,就不許動了,我一回頭看就看見同學(xué)們擺的動作五花八門的,有的手把手?jǐn)[成花朵的形狀捧著臉,有的站著一動不動,有的把手捂住嘴巴防止自己笑出聲音……

  我后面的同學(xué)更是奇葩,拿了一本書就舉在我頭上,假裝要打我的頭,不是,真的要打到我的頭了,我一下都不敢動,我呀!雙手合十,牙還用力的咬著,趕緊閉上眼睛,防止自己會看見別的同學(xué)動作,笑出來,是會被淘汰的`。

  方老師開始了第一輪的淘汰了,一分鐘過后,全場又鴉雀無聲了,大概又一分鐘,這時,鈴聲響了,這局沒有一個人淘汰呀!太棒了!我還一直擔(dān)心自己會淘汰了。

  繼續(xù)開始第二局了,有些同學(xué)放棄了,之后,我同桌也失敗了。她失敗了就開始找我的弱點了,先用書打一下我,對于我來說就是玩,后來黃子瞳來了,直接撓我脖子癢癢,我憋不。骸肮贝笮,我也輸了。

  這真是一個好玩的游戲。

  一二三木頭人作文 7

  “叮,叮,!,下課急急的鈴聲響起,同學(xué)們猶如尾巴上著了火的小麻雀般沖出教室(當(dāng)然,也包括我)跑下樓,開始玩起我們最愛玩的游戲“一二三木頭人"。

  “來!大家黑白黑白K,誰和誰一隊!”一二三結(jié)果出來了,我和班長大人們一隊,另外一個同學(xué)一個人抓。

  我們站好了,班長下令:“開始游戲!”大家齊喊:“一二三木頭人!"抓的同學(xué)猛一回頭,正在前行的我們立刻一動不動,生怕抓的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們哪兒動了,把我們帶到“監(jiān)獄”里去。可是,在這時一只非?珊薜奈米樱蛭绎w來,要知道我最怕蚊子了!隨著蚊子越飛越近,我不自覺地跑了起來,抓的同學(xué)立馬就看見了我。結(jié)果可想而知,我悲慘的進了“監(jiān)獄”。但是在“監(jiān)獄”里,我還是時不時就向同伴發(fā)出求救信號!耙欢尽卑嚅L沖上去,一下子就把我救出來了!啊绢^人。”嘿嘿!抓的同學(xué)也喊得太慢了!我回到原來的位置上繼續(xù)游戲。

  經(jīng)過了多次的抓捕,多次的逃跑,多次的.救人,多次的換隊員,我已經(jīng)對這個游戲了如指掌了。我不禁對抓人的那個同學(xué)扮起了鬼臉來,那同學(xué)一下子被我激怒,直接向我跑來要捉住我,幸虧,我機靈一下子就跑回了安全區(qū),真是太驚險了!

  直到上課的鈴聲響起,我們一幫人才戀戀不舍地離開操場,我們約定了下一個課間繼續(xù)再玩。

  一二三木頭人作文 8

  “江昊燃、黃子軒,玩不玩一二三,木頭人,贏了送筆,輸了要‘命’!毕抡n后,不知從哪傳來一陣聲音,我們想都沒想就答應(yīng)了。

  開始了,“木頭人”葉浩然,背對著我們數(shù)著:“一二三,木頭人……”我信心滿滿地沖向前方。音樂一停,我還在偷偷地向前走動,幸好葉浩然沒發(fā)現(xiàn)我在動。不過胡浩然可就慘了,他一直在跑,葉浩然一眼就發(fā)現(xiàn)了他,被打了腦瓜子,不過他頭大,打不到最痛的地方——中心,哈哈……

  后來38個人只剩下我和江昊燃兩人,時間剩下了10秒,“10、9……1,到了!”我們順利到達了安全區(qū)域,可是我卻聽到了三個人的聲音,低頭一看,發(fā)現(xiàn)倪舜昱竟在線后,還趴在地上。“咦,有人竟用了‘伏地魔’的方法贏了!蔽遗c江昊燃異口同聲地說道。原來,倪舜昱沒有被“槍聲”擊中,而是自己倒的.,他倒了后就一直爬了過來。

  第二局,我與江昊燃和鄭浩然一起合作,我們計劃在1分鐘內(nèi)到達終點。開始了,鄭浩然打起了頭,我躲在他后面,快速向前走去,只聽一陣陣“槍聲”響起,許多的人倒下了?斓浇K點時,只剩3人,就是我們?nèi)齻。這時,我與江昊燃對視后,忽然猛地向前推了鄭浩然一把,一起把鄭浩然給“送走了”。哈哈,鄭浩然沒想到吧!

  “不服,不服,下課后,我們再來一局!”被淘汰的同學(xué),不甘心地叫著!昂冒,下次讓你心服口服!”我們得意地笑著,跑著……

  一二三木頭人作文 9

  “1、2、3!木頭人!”第二節(jié)課剛開始,陳老師說要跟我們一起玩木頭人游戲。

  游戲的規(guī)則是要一個逗笑人來逗大家笑,如果誰笑了或者動了就出局,木頭人要擺一個好玩的造型,但不能捂住眼睛,總之跟眼睛有關(guān)的動作都不能做。木頭人限時一分鐘,我覺得這個游戲有點難度,但是我有信心,我要堅持住,因為還有驚喜獎勵。

  老師選出了朱諾琂同學(xué)來當(dāng)逗笑人,逗笑人來表演的時候便使出了必殺技,他砰的.一下跪了下來,說了一聲“我的命怎么這么慘!”他這么一說教室里哄堂大笑。哎呀,我有點害怕了,怕我會忍不住的大笑。

  游戲正式開始了,我們唱著好聽的兒歌“我們都是木頭人,不能說不能笑,我們都是木頭人,看誰做得最最好!”我們堅持了20秒,這時我看見有人豎著手指,還有人瞄著嘴巴!爸熘臁鄙蠄隽,他一上場,咦?他瞬間消失了嗎?“咚咚咚”,是誰?哦,原來是小朱朱在使勁撞墻,撞疼了,他又跑到了后面。啊,他要跳樓嗎?呀,他怎么在后面撞了?哎呀,我忍不住笑了起來,我坐了下去,只聽見前面的小菜同學(xué)哈哈大笑,他笑完,課堂里鴉雀無聲,可是我還在笑,因為我真的忍不住了。最后只有八個同學(xué)贏了,我輸了。

  一轉(zhuǎn)眼要下課了,我們依依不舍地結(jié)束了木頭人游戲,真是百玩不厭的木頭人!

  一二三木頭人作文 10

  童年趣事就像是天上那數(shù)不勝數(shù)的星星,隨意摘下一顆都是滿滿的回憶。尤其是在課堂內(nèi)玩的.“一二三,木頭人”,更是讓我印象深刻。

  在正午時分,老師故作神秘地走進教室,微笑著說:“今天這堂課本是體育課,但是體育老師有事所以代課!”同學(xué)們聽了,個個臉上都愁眉苦臉、唉聲嘆氣!暗恰崩蠋熖岣吡松らT兒,我們不上課,來玩“一二三,木頭人”。頓時,教室里又沸騰起來。我高興極了,跳了起來,激動的心正“呯呯呯”直跳呢?

  游戲規(guī)則是對方說完“一二三,木頭人”就不能動了,動了就出局。老師轉(zhuǎn)過身去,大聲喊道:“一二三,木頭人!”話音剛落,教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音也能聽見。我和朋友小紅一起擺出了“千手觀音”這個動作,然而小胖卻擺出了一個超級好笑的動作,就是把雙手合十,放在胸前,好像在說:“阿彌陀佛,老天保佑我。 贝蠹铱吹叫∨值膭幼,竟忍不住笑了幾聲,啊,他們出局了!小的是班級里的臭美大王,但她也不忘時刻微笑著,小明做出了射箭的動作,這有幾個做出“金雞獨立”,“大鵬展翅”等一系列動作,我忍不住笑了聲,但沒被老師發(fā)現(xiàn),心想:哈哈,我的運氣真好!

  不一會兒我的臉漲得通紅。終于,老師說了聲“!。唉,同學(xué)們長舒了一口氣,這次童年事可真有趣呀!

  一二三木頭人作文 11

  “我們都是木頭人,一不許動、二不許笑、三不許露出大門牙!”這是哪里的聲音呀?快來跟我看一看!

  原來,是金陵小學(xué)四年級八班的同學(xué)們呀!你也想加入嗎?如果你想的話,那就來吧!不過,你得先知道游戲規(guī)則哦:第一,當(dāng)說完口號“一二三木頭人”的時候,你要立刻做出動作!第二,你的動作要盡量好笑,讓別人笑出聲來,不過,你自己卻不能笑!

  你記得了嗎?那么,游戲開始!“我們都是木頭人,一不許笑、二不許動、三不許露出大門牙!”口號一停,所有人都做出了有趣的動作:有的同學(xué)像只猴子,單腳著地,手臂彎曲,神氣極了!有的同學(xué)像朵小花,兩手放在下巴上微笑著,可愛的不得了呢!還有的同學(xué)干脆什么也不做,不讓自己淘汰就行了。我呢?我一會兒做出驚訝的`動作,一會兒做出張牙舞爪的動作,逗笑了無數(shù)人,但在第三局我因為逗笑了無數(shù)人,心里太高興了,一個沒注意,自己開心地笑了起來,被淘汰了!

  這場游戲持續(xù)了三十分鐘,終于結(jié)束了。“比賽”中有的人忐忑不安,有的人滿心歡喜,有的人斗志昂揚,但只有一小部分人勝出了,真是厲害呀!我心里這么想著。老師還讓留下來的同學(xué)們發(fā)表了“獲獎感言”,十分有趣。

  在這節(jié)課上,我們不僅玩了“一二三木頭人”的游戲,還知道了玩游戲要有策略才能玩好,我喜歡“一二三木頭人”。

  一二三木頭人作文 12

  一天下午,老師讓我們做一個游戲,我們剛開始都很懵。后來老師告訴我們,今天玩“一二三,木頭人”。

  游戲開始前,老師先講規(guī)則。規(guī)則是:整個身體不能動,面部除了眼睛其他部位都不能動,大家聽到這里更加好奇了,一個個都舉起了手。我心想:可不能當(dāng)出頭鳥,我先把游戲規(guī)則再弄清楚點,看看別人怎么做的。第一次正式開始,我看見了許多姿勢,有大鵬展翅的,有金雞獨立的,還有劈叉的,而且那個做劈叉的只用了一只手,看見了她痛苦的表情,我都被嚇到了。“大鵬展翅”的那個人沒有堅持多久就被淘汰了,我看著他那垂頭喪氣的樣子,仿佛在說:“別看我,我一點也不厲害,但是我也很無奈呀,早知道不選這個姿勢了!

  第二輪到了,我用的姿勢是“金雞獨立”。我自信滿滿的走上了臺,還有旁邊一個人用得是“蹲馬步”,我得意洋洋地以為“蹲馬步”沒有“金雞獨立”厲害。比賽開始了,不一會兒,我就感覺一條腿沒知覺了,下面的`同學(xué)有些去向老師要積分了,老師趕緊說:“去盯著另外兩個人呀!”一瞬間,焦點變成了我們兩個人!有兩個同學(xué)開始對我做鬼臉,那個時候我的嘴巴差一點就動了,正當(dāng)我的一只腿感覺快要斷掉了的時候,另外一個人堅持不住了,真是太棒了!

  這個游戲太好玩了?匆娝麄冮_心的樣子和緊張的神態(tài),直到游戲結(jié)束時,我才終于舒展了一口氣。這個游戲令我終生難忘。

  一二三木頭人作文 13

  今天課間休息的時候,老師和我們一起玩“木頭人”這個游戲。

  游戲還沒開始,老師先宣布了游戲的規(guī)則:一個人來當(dāng)“人”,剩下的當(dāng)“木頭人”。當(dāng)“人”在喊口號時,“木頭人”就可以移動。當(dāng)“人”喊完回過頭時,“木頭人”就要“定身”,并擺出一個可笑的動作!叭恕币诠潭ǖ腵時間內(nèi)“巡邏”,只要他找到在動的“木頭人”,就要關(guān)起來。

  游戲開始了,老師讓我們用猜拳的方式,分清角色!笆^剪刀布!”聲此起彼落!疤袅耍∥亿A了,我是木頭人。”我一邊歡呼著,一邊跑到起點線上!叭恕笨匆娢覀兌几髯詺w位了,一臉的壞笑,我心里一急,看來是個高手。∥业眯⌒狞c了。不過沒關(guān)系,我也是玩“木頭人”的高手!“人”大聲地喊口號了:“一二三,木頭人!”我一聽到“一”字的時候,就邁出了腳步,像飛箭一樣地沖了過去,他喊完后,我已經(jīng)離他只有1米之遙。我激動不已:。“。∵@次贏定了。我屏著氣,一動不動!叭恕币仓牢C逼近,千方百計地逗我笑?晌乙稽c破綻都沒露出。他一點辦法也沒有,只能轉(zhuǎn)過去,繼續(xù)喊口號。等他轉(zhuǎn)過去,我伸手輕輕一碰,他這個“人”被我這個“木頭人”抓到了。我趕緊往回撤,順利回到起點。

  我贏了,我們“木頭人”贏得了比賽,我們大家在課間玩得特別開心。

  一二三木頭人作文 14

  在一個普通的星期天,我們這個大院的小朋友都聚在玩123木頭人的游戲。

  我們這個大院的小孩子有10多個,其中最大的`那個是琳琳,她今年14歲,幾個小妹妹都管他叫姐姐,她在這群孩子之中的威信最大。

  在游戲開始之前,琳琳規(guī)定了游戲規(guī)則:先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰去上面喊,剩下的人在下面一步步的接近上面的人,如果下面的人在上面的人喊話完之后被發(fā)現(xiàn)在動,就要被叫上去,直到有一個人拍到了上面的人的肩膀或背,那么下面的人都要向下、向后退。

  游戲開始了,第一回合由芳芳喊。芳芳大步的走向前,然后將頭轉(zhuǎn)過來,問:“好了嗎?”“好了——”一群人在下面大喊做回答。

  “那就開始吧!”我們10多個人等著芳芳的號令!123木頭人——”芳芳一喊完,我們就在下面擺起個千奇百怪的姿勢!123木頭人——”又是一句,這句話芳芳剛喊完,在下面擺姿勢的我動了一下,結(jié)果正好被芳芳看到了,就把我給叫上去。芳芳走了下去。

  我喊了7、8句左右,楊玉寧第一個沖到我肩膀,拍了拍,便急忙跑回起點,其她人,見此情景,也一起跟著楊玉寧跑回起點。

  我一轉(zhuǎn)身立馬就抓住了兩個人,現(xiàn)在他們兩個要石頭剪刀布來決定誰來抓。

  琳琳獲勝了,妙妙哭拉著臉來到前面。

  ……

  夕陽西下,連在樹上唱歌的鳥兒也回家了,但是,我們這群小孩子還在繼續(xù)玩耍,繼續(xù)歡笑。

  “123木頭人——”這是一句連著真誠的友誼的話語,是一句心連心的話語。

  一二三木頭人作文 15

  準(zhǔn)備:心理準(zhǔn)備

  規(guī)則:當(dāng)抓人的人數(shù)到“人”時,猛地轉(zhuǎn)過頭來。這時,后面的人都不能動。只要誰碰到那個人的后背,他(她)就會轉(zhuǎn)過身來抓人。

  這天,我和其他人玩“一二三木頭人”這個游戲,選了殷若晗來抓人。剛開始時,我因為跑得慢會被抓住而遲遲不上去。但王奕涵一馬當(dāng)先碰到了殷若晗的后背。

  這時,我們“啊--”的一聲尖叫向圓圈“禁區(qū)”逃去。可殷若晗跑得快,眼看著別人都逃進去了,我的腿腳跑步的速度又增添了幾分。

  三步,兩步,一步……到了!呼!真的好險哇!差一點就被捉住了!幸虧有休息時間,要不第二局我是一定跑不快的`。

  終于,第二局開始。還是殷若晗抓人。不過,沒一會兒,我便想:“好累啊!”口中也不住說:“哎,真累!”可沒有結(jié)束游戲,怎么辦?只能一步步慢如蝸牛般前進。

  爬呀爬呀,又是王奕涵碰到了殷若晗的后背。殷若晗轉(zhuǎn)身就要抓人,王奕涵見狀,撒腿就跑。我一看事態(tài)不妙,便趕緊跑掉。一路上,我冷汗連連,仿佛看見自己被“魔爪”抓到。我的眉毛依然擰著,可是雙腳沒命地跑,還是跑到了圓圈“禁區(qū)”。這時,我的眉毛終于擺脫了“束縛”。呼!第三局會怎么樣呢?可游戲有了新規(guī)則:還要安全跑回去?!

  ……

  算了,遵守規(guī)則吧。但我還是安全了。這時,我終于明白:無論做什么事情犯了錯,都要及時走回頭路。不然會一錯再錯。

  一二三木頭人作文 16

  叮,這是什么聲音呀?原來是針掉在地上的聲音。但是是哪里這么安靜,快跟我一起去瞧瞧吧。

  當(dāng)老師宣布要玩游戲時,教室里沸騰起來——這是玩一、二、三,木頭人的游戲。游戲開始了,大家欣喜若狂。一二三,木頭人。一瞬間,教室里鴉雀無聲,大家一動也不動,就像被施了魔法一樣。他們有的'雙人組合,一個把手灣向左邊,把二郎腿翹向左邊,另一個相反,把手和腿朝右邊擺,摟著對方的肩,笑瞇瞇的,就像是孫悟空想到對付妖魔鬼怪的好辦法似的;有的三人組合,擺成了一個千手觀音,嘴角微翹,好像很慈祥;最有趣的要數(shù)小徐、小居和小胡同學(xué)了,只見小徐單膝跪地,左右手各拿一個橘子,小居小胡張著血盆大口,仿佛幾天沒有吃東西了一樣。

  而我,此時正剛走出一步,眼睛看著前方,手扶著桌子。當(dāng)老師宣布剛過了10秒的時候,我心中為之一震,想:老師的手表是不是卡主了,我還以為時間已經(jīng)到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…終于還剩10秒了,我的腿已經(jīng)有點麻了,想到要結(jié)束了,又不那么愿意。

  想著想著,老師說時間到了,“唉”,沒想到,我和大家異口同聲地說了這么一句話?纯次彝佬±,他趴在桌子上,一點都不累。當(dāng)大家看見別人擺的造型時,都笑的前仰后合。

  歡樂的時光總是那么短暫。離下節(jié)課還有幾分鐘,我趕緊叫上小伙伴們玩起了這個游戲,真是太有趣了!

  一二三木頭人作文 17

  “一二三,木頭人,不許說話不許笑……”這童謠大家一定不陌生吧?對,這是木頭人游戲,但這次不一樣,以前在外面玩,而現(xiàn)在在教室里玩。

  游戲開始了。老師唱的童謠,大家也各自動起來。老師唱完后,大家都成為了"表情包":有的一手在前,一手在后,像是在模仿"思想者";有的眼睛瞪大,嘴巴成O形,雙手?jǐn)傞_,做出無奈的樣子;還有的閉著眼睛,用手把眼睛瞇成一條線。而我,是把手放在桌上,一只眼睛用手包著,一只眼睛在外看,來觀察他們的一舉一動?创蠹一膭幼,我忍不住多長時間,撲哧一聲笑了。

  最有意思的是第三輪,我絞盡腦汁,終于想出了一個滑稽的動作:一只手扶著下巴,另一只手放在后背,兩眼翻白,頭往前伸,做出一副妖精樣。游戲開始了,在老師一聲令下,大家做出了各自的動作,時不時有人會發(fā)出笑聲。最后只剩下我和王惜之了,我們難以分出勝負(fù),老師就讓輸了的人來逗我們笑,有的.人向我沖了過來跟我頭頂頭;有的人在我面前講笑話;還有的人在我面前做鬼臉。時間一分一秒的過去了,老師見我們還分不出勝負(fù),就開始倒計時,“十,九,八,七,六……”最終,我和王惜之成了冠軍。

  下一次木頭人,我一定要讓王惜之哈哈大笑!

  一二三木頭人作文 18

  今天的語文課堂,并不是平日意義上的課堂,而是一個“古怪世界”…。

  今天的語文課上,我們玩了“一二三,木頭人”的'游戲。胥老師告訴我們的游戲規(guī)則是念一段口訣:“我們都是木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙”,口訣之后游戲就正式開始了!

  首先,我們圍著教室邊走邊念口訣“我們都是木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙”,然后定!定住的那一刻,我們的動作千奇百怪:有眼睛蹬地比盤子還大的,有趴在桌子上裝死的,有像孫悟空一樣騰云駕霧的,還有立正站好的……這時的我們,想笑又不能笑,可真是不容易!而我呢?我是一只憤怒的小鳥——叉著腰,瞪著眼,抿著嘴,重心向前傾斜著。我本以為自己可以一直保持這個姿態(tài)直到順利勝出?墒沁@時“橙子”來了,她先在我耳邊故意小聲說道:“嗡嗡嗡,你輸定了”,嘿嘿,可惜我忍住了,她的計謀沒有得逞。見我沒有反應(yīng),她便在我面前嘟起了小嘴,慢慢地向我逼近,眼看就要親上來了!這下,我忍不住了,一把推開她,狂笑起來。結(jié)果,我也輸了,嗚嗚嗚………

  這個游戲雖然很簡單,但是在我看來,它給我們帶來的不僅僅是歡樂,里面還蘊藏著一些道理:每個人都應(yīng)該活得像大海里的魚,可以千姿百態(tài);但同時我們也要學(xué)會收放自如。

  一二三木頭人作文 19

  今天老師帶我們玩一二三,木頭人的游戲,大家都說好!

  游戲規(guī)則是:老師喊一二三,木頭人,所有人立刻定住,不能動,動的就出局,一直到只剩一人。

  第一輪開始了。

  伴隨著一二三,木頭人口號的開始,同學(xué)們在教室里打鬧,突然口令停止,同學(xué)們慌忙止住動作,一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài),我差點哈哈大笑。只見賈夢媛和韓浩琪相依一起,還有幾個人聚在衛(wèi)生間角落,有些人趴著,有些人抱成一團,讓人發(fā)笑。

  第二輪開始了。

  一二三,木頭人,同學(xué)們四處逃竄。這一回,我抱著我們下一輪的大明星章益正,他好像不太開心。一眼望去,趙林軒跪在在桌上,擺了一個開心的姿態(tài),周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢媛歪坐著,看似很酷,一群人坐著,一人趴在我身邊,幾個人窩在一起,令人發(fā)笑。

  最后一輪來了,我既興奮又緊張。

  一二三,木頭人,同學(xué)們這次樣式不多,有些人選擇去抱章益正,有人在拉頭發(fā),有人掐手,可熱鬧啦!首先賈夢媛拉著章益正的頭發(fā),章益正面帶苦笑,艱難的保持不動;沈潤生跑到一圈女生里面湊熱鬧,我想:沈潤生這個男生跑到女生那邊干什么,沈潤生拉著章益正的大腿,好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著,發(fā)現(xiàn)已退出的`趙林軒一邊站著,一邊念經(jīng)似的說:我是雕像!被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐,我真佩服他!

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束,老師還用游戲的方式下了課,這次活動真讓人難忘!

  一二三木頭人作文 20

  這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂,我們正在玩“一二三,木頭人”的游戲。

  領(lǐng)頭人喊:“一二三!备诤竺娴倪x手馬上一動不動的,好像被定住了似的,都變成了雕像:有的站得筆直,手貼褲縫,腳整齊地并攏著,身子就像一棵筆直的大樹,紋絲不動;有的做著搞怪的姿勢,身體向前傾斜著,手舉得高高的,擺出“你過來啊”的手勢,好像在玩挑戰(zhàn)游戲;有的整個身子趴在地上,手上似乎拿著槍,擺出狙擊手的.造型,好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物,準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢!

  才堅持了一會兒,扮演僵尸的同學(xué)就堅持不住了,他全身都在抖動,手在使勁地用力,臉上留下了汗水。我猜想,他大概脫離了大部隊,被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了,拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護現(xiàn)狀,可是還是失敗了。

  我扮演的是孫悟空,身子向后扭著,腳分開站著,兩手拿著金箍棒,眼睛發(fā)光,就當(dāng)自己正拿著金箍棒來大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶!

  耶,我堅持到最后,贏得了這場游戲。啊,真是一段美好的時光!

  一二三木頭人作文 21

  今天晚上,我們閑得發(fā)慌,于是,媽媽提議,玩一二三,木頭人。

  我和妹妹高興得跳了起來,媽媽就開始講游戲規(guī)則:當(dāng)她說:一二三,木頭人,不許笑,不許動。時,我們就只能固定一個姿勢,若誰違反了游戲規(guī)則,就輸了。

  開始游戲了,我側(cè)耳傾聽媽媽的口令,當(dāng)她一聲令下,我馬上擺了一個鬼臉動作,然后馬上朝妹妹看去,只見她似天女下凡,卻臉上無笑,小手揚起,可動作在那一瞬間卻極不自然,望著妹妹想下凡,卻好像卡住了似的滑稽樣子,我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來,成了第一名失敗者。

  第二輪開始了,我想:只要我閉著眼,就看不見她們可笑的'樣子了,于是,我閉著眼,叉著腰,不看媽媽和妹妹,結(jié)果,媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了,一連輸了好幾局。

  我采取同樣的戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢!嘻嘻!

  后來,媽媽總是擠眉弄眼,怪招迭出,讓我們情不自禁地笑起來。干脆也弄了一個折鼻子的大鬼臉,把她們笑得眼淚都流了出來,妹妹更夸張,竟然笑得在地上打滾。

  一二三木頭人作文 22

  周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了,一玩起來就會忘記一切煩惱。這不,我們又迷上了一個新游戲——一二三,木頭人。

  伊伊先面向墻站著,其他人在“家”里隨時準(zhǔn)備出發(fā)。游戲開始了,每個人都躍躍欲試!耙欢!币烈痢瓣幧钡.說道,我們絲毫不害怕,大步流星地走去!澳绢^人!”伊伊猛得一回頭,我們立馬停下腳步,連眼睛都不眨一下,她發(fā)現(xiàn)沒有人動,這才回過頭去。“一,二,三,木頭人!”她冷冷地說。所有人連忙放下腳步,一動不動,只聽見心呯呯地跳。有一個倒霉的同學(xué),忍不住抓了一下癢,被伊伊發(fā)現(xiàn)了,便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”,那個同學(xué)垂頭喪氣地走了。

  游戲繼續(xù),我們都十分緊張,連大氣都不敢喘,伊伊說道:“一二三,木頭人!”大家各自擺好動作,站在那,“讓我來看看,誰動啦!”伊伊掃視了一眼后就回頭了,方睿趁機跑過去,碰了她一下,瘋狂地往回跑,其他人見事不妙拔腿就跑,這才沒讓伊伊抓住,我們在“家”里喘著氣,大叫到:“贏了!我們贏了!”伊伊撅著嘴,十分不服。

  聽吧!那歡笑聲連成一片,看吧!那追逐的身影,構(gòu)成了一幅“兒童戲耍圖”。

  一二三木頭人作文 23

  今天上午第三節(jié)課,方老師說要帶我們玩一個有趣的游戲——一二三,木頭人。

  老師話音剛落,我們就沸騰起來。就在我們歡呼雀躍的時候,方老師大聲說道:“一二三,木頭人!”同學(xué)們立刻像木頭人一樣,一動不動,似乎轉(zhuǎn)眼間變成了一尊尊雕像。王嚴(yán)宇剛才正和李劉源討論著什么,被李劉源逗得哈哈大笑,他聽見老師的那句話后,像得到指令一般一動不動地保持這個動作。方浩被大家凍住了的樣子逗笑了,他雖然很想笑,但還是努力憋住了。他的臉憋得通紅,兩只眼睛直直地瞪向前方,雙手攥著拳頭。就在他快忍不住的時候,方老師擺出了暫停的手勢。他終于忍不住了,大聲笑了起來,他的笑聲像是會傳染似的,不一會兒,全班都笑成了一團。

  比賽仍在繼續(xù)。這一次,老師的'話剛說出來,我們就立刻定住了,但這一次,王嚴(yán)宇沒忍住,“咯咯……”地笑了起來!叭滩蛔〉木驼局伞!崩蠋熚⑿χf。“哈哈……”王嚴(yán)宇像被人撓了癢癢似的,一邊笑一邊站了起來。還有幾個同學(xué)也漸漸忍不住了,一個接一個地站了起來……

  這次游戲不僅讓我玩得很開心,還讓我懂得了“堅持就是勝利的”道理。

  一二三木頭人作文 24

  我最喜歡玩的游戲有:捉迷藏、三三核心、兩人三足、丟沙包……其中,我最喜歡玩一二三木頭人了。

  今天大清早,我們幾個好朋友開心地來到景安小區(qū)的樓下。過了一會兒,有人提議,玩一二三木頭人。

  游戲規(guī)則很簡單,一個人來捉,剩下的人站在線后,等捉的人把眼睛蒙上轉(zhuǎn)過身的.時候,才能動,只要有人離他很接近的時候,就拍他一下,如果他跑去捉人捉到的話,就輪到那個人來捉。

  游戲開始了,我們用黑白彩破色垃圾決定誰來捉,第一次謝雯芯輸了,由她先來捉。她走到墻壁上,閉上眼睛,說道:“一二三木頭人,不許說話不許動”。她說第一次的時候,我們不能不走出線外,否則將淘汰,第二次我們都動了,有的甚至偷偷跑到她的背后,等她再次轉(zhuǎn)過去的時候,她們就拍雯芯一下,就飛奔線后,她一個也沒捉到。接著我們又重整旗鼓,第二局的時候,雯芯不像原來那么慢了,直接三步并成兩步,一把抓住了我,接著,我也一樣把靜雯抓住了……

  直到天快黑了,我們才戀戀不舍地地回家。

  雖然“一二三木頭了人”是幼兒園小朋友玩的,但我還是忘不了童年的喜悅和歡笑。

  一二三木頭人作文 25

  從小到大我們玩過的游戲多如繁星,但其中有一顆異常閃亮,那就是“一二三木頭人”。

  玩這個游戲,要選一個領(lǐng)頭人站在終點,其他人從起點出發(fā),當(dāng)領(lǐng)頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時候,誰動了誰就出局,直到全部出局或者有一個人摸到了領(lǐng)頭人的肩膀,游戲結(jié)束。

  游戲即將開始了,小明當(dāng)領(lǐng)頭人,我們另外五個人在起點也已準(zhǔn)備就緒。

  “一二三木頭人!”隨著小明一聲令下,我們前進的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間,所有人都已經(jīng)變成了“木頭人”,一動不動。小明誰也沒抓到,內(nèi)心表示不服,我們就再給了他一次機會。我剛向前邁了半步,就聽到小明大聲喊“一二三木頭人!”他這次回頭的速度比上一次快多了,小紅和小亮抬起的.腳還沒來得及放下,便被回頭的小明給抓到了。他們兩個只好垂頭喪氣地下場,在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。

  又經(jīng)過幾輪游戲,其他幾人都陸續(xù)下場了,領(lǐng)頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的時候,都能保持紋絲不動,也因此獲得了“超級木頭人”的稱號。

  正因為這次獲得的“小小成就”,這個游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。

  一二三木頭人作文 26

  每天傍晚,公園里總傳來一陣歡聲笑語,那是我們在玩一個有趣的游戲——一二三“木頭人”。

  游戲規(guī)則是:首先黑白配選出一位小伙伴作為抓人者,然后其他小伙伴變成“木頭人”。

  游戲開始了,小伙伴們都在思考做什么動作,當(dāng)抓人者喊口令:“一二三“木頭人”,不許說話,不許動!甭犕昕诹钚凶哒径〞r,小伙伴們擺出各種造型,有的擺出奧特曼造型,有的做出沖鋒搶姿勢,而我吐出舌頭扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

  此時,我們都屏住呼吸,我的心怦怦地跳著,時間一秒一秒的過去,這三十秒真是太漫長了。我仍然一動不動堅持著。突然,有只該死的.蚊子,飛到了我的臉頰上,實在是忍不住,我悄悄地用手拍了一下,立刻恢復(fù)到原來的姿勢。哎呀!還是被發(fā)現(xiàn)了!蚊子沒打到,我就被淘汰了!罢婵上,如果我再忍一下就成功了!蔽揖趩实南搿

  在我被淘汰之后,我仔細(xì)觀察了其他幾個“木頭人”,為了逗他們,我做出了幾個搞怪動作,惹得他們捧腹大笑。

  公園上留下了我們歡樂的笑聲。雖然這次游戲我是第一個被淘汰的,但我還是很開心。

  一二三木頭人作文 27

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”……上課了,這一節(jié)課講的是作文,作文的主題是記一次游戲,學(xué)著學(xué)著就快學(xué)完了。老師給我們看了一篇習(xí)作例文,這一篇例文寫的的是123木頭人,我們讀完這篇例文,老師就提議說我們也玩一下這個游戲吧!我們立刻回答好啊好!

  老師開始講規(guī)則了,全班立刻安靜下來,認(rèn)真聽游戲規(guī)則,是全班人都站起來后老師一說定就擺一個好笑的姿勢,不要動。第一關(guān)是一分鐘第二關(guān)是兩分鐘的三觀是五分鐘,等時間一到老師就會說動,如果有人被淘汰了,就可以逗別人笑。

  游戲開始了,全班起立老師數(shù)了三聲123“定”全班的人都不動了,老師開始計時一分鐘,分鐘時間到了,沒有一個人被淘汰,第二關(guān)兩分鐘開始了過了一會兒,時間到了,第二關(guān)時間剛到有一位同學(xué)就被淘汰了,第三關(guān)開始了他開始逗別人笑了,有些人也自動棄權(quán)了,那些人開始逗我們這些沒被淘汰的人,有一位同學(xué)還用書來敲我們的'頭,最后第三關(guān)時間到了,就剩幾個人了,我也是其中一位。

  這一次游戲我玩的非常開心,這是我開學(xué)以來玩的最開心的一次,我一定不會忘記這次玩的游戲。

  一二三木頭人作文 28

  星期五下午,我們讀完了那篇例文,方老師突然讓我們玩一次“一二三木頭人”。呀!一下子我就開始興奮不已了,突然感覺好開心呀!因為我們之前沒有這么玩過。

  游戲開始了,方老師念口訣:“一二三木頭人,不許說話,不許動!蔽覀兙鸵s快擺起動作來,就不許動了,我一回頭看就看見同學(xué)們擺的動作五花八門的,有的手把手?jǐn)[成花朵的形狀捧著臉,有的站著一動不動,有的把手捂住嘴巴防止自己笑出聲音……

  我后面的同學(xué)更是奇葩,拿了一本書就舉在我頭上,假裝要打我的頭,不是,真的要打到我的頭了,我一下都不敢動,我呀!雙手合十,牙還用力的咬著,趕緊閉上眼睛,防止自己會看見別的'同學(xué)動作,笑出來,是會被淘汰的。

  方老師開始了第一輪的淘汰了,一分鐘過后,全場又鴉雀無聲了,大概又一分鐘,這時,鈴聲響了,這局沒有一個人淘汰呀!太棒了!我還一直擔(dān)心自己會淘汰了。

  繼續(xù)開始第二局了,有些同學(xué)放棄了,之后,我同桌也失敗了。她失敗了就開始找我的弱點了,先用書打一下我,對于我來說就是玩,后來黃子瞳來了,直接撓我脖子癢癢,我憋不。骸肮贝笮,我也輸了。

  這真是一個好玩的游戲。

  一二三木頭人作文 29

  今天上課,老師對全班人說:“我們今天來玩?zhèn)游戲吧,你們猜一下是什么游戲呢?”正當(dāng)我在想的時候,老師公布了答案,她說:“就是一二三木頭人,你們都玩過嗎?”

  游泳規(guī)則大家應(yīng)該都知道吧,所以老師在這也就不講游戲規(guī)則。第一局開始,老師定了一分鐘鬧鐘,我們都各自擺好姿勢,準(zhǔn)備開始玩。

  游戲開始了,老師說:“一二三,開始”我們?nèi)嗳硕家粍硬粍拥,非常安靜,哪怕是一根針掉在地上,都能聽見過了,一會兒有幾個同學(xué)就忍不住動了,還有的同學(xué)笑了,他們都被淘汰了。

  第二輪開始了,是兩分鐘時間,上一輪被淘汰的同學(xué)來逗我們,他們逗人的`方式,各種各樣,有的扮鬼臉,有的說好笑的話,還有的人在別人面前一直笑,這樣別人也會笑了,很多人都被淘汰,但是我沒有被逗笑,因為我平時都不怎么愛笑的。

  第三輪開始了,時間是五分鐘大家都已經(jīng)累了,有些人自動放棄了比賽,我差點被逗笑了,但是我又咬緊牙齒忍過去。

  游戲結(jié)束了,只有我和其他兩個同學(xué)贏了,這次游戲我玩的非常開心!

  一二三木頭人作文 30

  俗話說:“笑一笑,十年少。”今天我們在課間舉行了一場別開生面的游戲。

  這個游戲是李佳怡發(fā)起的,李佳怡說:“游戲規(guī)則是一個人在前面做一些搞笑的動作,其他人不能笑,如果誰笑就淘汰了,還不可以碰到對方的身體。”

  游戲開始前,我先多笑一笑,怕游戲開始后發(fā)笑被淘汰。同時,深呼吸平復(fù)一下緊張的心情。游戲開始了,李佳怡先開始是背對著我們,一轉(zhuǎn)身“嘎嘎”的叫了起來,樣子還很滑稽,把許多同學(xué)都逗樂了,當(dāng)然了,她們也同樣面臨著被淘汰。接著是閆宇涵的表演,你看她充滿自信的走上臺,擺出一副十分可笑的樣子,然后,猛的回頭發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。頓時,同學(xué)們笑聲四起,笑樣也是千姿百態(tài),有的拍著手笑,有的跺著腳笑,有的張開嘴放聲大笑,有的.笑的捂著肚子蹲了下來,就連出局的“淘汰者”也笑的像一朵朵盛開的花……

  結(jié)果,在這次的游戲中,我堅持到了最后,開心的一蹦三尺高。

  這個游戲雖然簡單,但,在游戲時我們獲得了愉悅,收獲了友誼。

  一二三木頭人作文 31

  今天,可是一個大周末啊,我叫上了我的好朋友們,到附近的小公園中來玩。

  等到人全部齊了后,我們就開始想要玩什么,忽然我靈機一動,“我們可以玩一二三木頭人啊。”我對伙伴們說,伙伴們聽了我的說法,都紛紛贊成。

  游戲開始了,當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備,我們就都迅速行動起來,伸胳膊踢腿,都爭著擺造型,只聽見一聲“一二三定”字,大家就像被孫悟空施了定身法一樣,又仿佛像蠟像館里的蠟像人,一動不動。這時,小伙伴們的動作奇形怪狀:有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡羅漢”,而我呢?我原本是想將手放在我前面人的肩膀上,結(jié)果剛抬手就被“定”住了,成了一個投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇,硬生生的將笑意給吞了回去,才免得自己沒有被淘汰出局。

  可并非全部人都像我一樣,沒有笑出來,沒過一會兒,“咯咯咯”的.笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人,果然當(dāng)木頭人也不是容易的。

  最終,我也沒有逃出笑聲的“魔爪”,也被淘汰了。雖然游戲輸了,但是我們玩得很開心,從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。

  一二三木頭人作文 32

  今天老師說“我們?nèi)w同學(xué)一起玩一次一二三木頭人可以嗎?”我們一起說:“可以!”

  游戲之前老師說:“大家先準(zhǔn)備一下,我們開始啦!”說著老師開始計時,我扮著唐僧的樣子頭上還帶上了帽子,第一關(guān)一分鐘,我等待著一分鐘的到來,突然陳淼淘汰了,緊接著一個一個人被淘汰了,過了好久好些人自動放棄了。第二關(guān)柯林芮兒自動放棄了,她放棄了之后就推我,害我弄到方仁禹,之后又去弄方仁禹癢癢,我終于到了第三關(guān),第三關(guān)也是最后一關(guān)五分鐘,我的小組就我一個人了。我也悶不下去了就自動放棄了,不過在我想放棄的時候組推了我一下。我們第十小組全軍覆沒了。女生自動放棄,男生淘汰。唉!我們這個小組的人都很難過,不過我方仁禹是被組長弄了才潰敗的,所以我有點不高興,不過還是很難過呀!我覺得下一次組長就不會這樣了。我又聽老師說:“我看見有很多人推人、打人、拍人,我覺得這是一種不正當(dāng)?shù)?方式!”我覺得老師說的對,因為就有人推我、打我、拍我頭,所以我覺得老師說的對。

  我覺得這種正當(dāng)游戲是不能用不正當(dāng)?shù)姆绞酵妗?/p>

  一二三木頭人作文 33

  今天下午,任老師帶我們玩了一個游戲叫“一二三!木頭人!

  游戲的規(guī)則是:老師背過身去,大家可以在教室里自由活動。等老師喊:“一二三!木頭人!”每個同學(xué)保持現(xiàn)在的姿勢,原地站立不動。

  游戲開始了,教室里立刻亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的在打拳擊,有的在狂奔亂跑,還有的躲在老師后手舞足蹈……一個個興高采烈。

  突然,任老師大聲喊道:“一二三!木頭人!”教室里頓時安靜了下來,我向左邊瞄了一眼:楊承浩腳踩在桌子上,雙手拿著一只紙做的槍,好像在說:“哈哈!我是一個神槍手,你們誰也比不過我!”我轉(zhuǎn)動眼珠向右看,只見王心怡把教室當(dāng)成了舞蹈房,正在練劈叉呢!時光仿佛停止了,同學(xué)們像被女巫施了魔法,成了一尊尊雕塑。我忍著隨時都想迸發(fā)出的'大笑,盡力保持身體的平衡,

  我腳下像生了根,死死地抓住地面。時間一分一秒過去了,我的腿開始顫抖,漸漸地,我發(fā)覺自己快堅持不住了,終于“撲通”一聲摔倒在地,壯烈犧牲。瞬間,同學(xué)們的笑聲像潮水一般把我淹沒。

  哈哈!“一二三!木頭人”這個游戲真有趣。

  一二三木頭人作文 34

  今天下午,我們玩了123木頭人游戲。玩游戲之前,有部分同學(xué)狀態(tài)不佳,顯得無精打采的。后來聽老師說:“我們玩123木頭人游戲吧!”同學(xué)們立馬來了精神,個個都很高興。

  首先,老師找了六個同學(xué)上黑板演示怎么玩,就是等老師說123木頭人的時候就定住,不能再動了,如果動一下就出局。在黑板上的六個同學(xué)中,我仔細(xì)觀察了張鵬輝:他一開始就動了一下,沒被老師發(fā)現(xiàn),后來又動了一下,這下被老師抓了個正著——出局了。

  后來老師讓我們這些“小觀眾”也玩兒,老師先讓我們擺小兔子的動作,然后又讓我們擺猴子的動作。猴子可是我的拿手好戲:我直接擺了個齊天大圣的動作,在我旁邊的.同學(xué)看到我這副滑稽的模樣,都笑了。這個游戲很好玩,我一直堅持住沒動,心里覺得自己很厲害。就在這時,我聽見有同學(xué)說:“李益宣動了。”游戲結(jié)束了。

  這個游戲很好玩,我和大家玩完之后,都議論紛紛。在這些話中,我聽出了大家都想再玩一次,其實我比他們更想再玩一次呢!

  一二三木頭人作文 35

  童年生活是快樂的,有趣的,更是難忘的。尤其是那節(jié)語文活動課上的一幕讓我回味無窮。

  “丁零零——”,上課了,陳老師笑瞇瞇地走進來,溫和地說:“今天,我們來玩‘一二三木頭人’的游戲吧!”“好!”大家異口同聲地回答,然后馬上準(zhǔn)備就緒等待命令。

  老師先介紹游戲規(guī)則,游戲便開始了。老師環(huán)視全班,“準(zhǔn)備——”我便屏住呼吸,只聽“開始”一聲令下,同學(xué)們便三五成群地擺動起來。教室像炸開了鍋似的,好不熱鬧!巴!”老師說道。話音剛落,全班好像被孫悟空施了定身法似的,一動也不動。

  我看同學(xué)們的定勢,真是姿態(tài)萬千,各種各樣:有的雙手抱頭,蹲在地上,好像在保護自己;有的蹲在一邊,頭低下,擱在腿上,右手抱住自己的雙腳,看樣子像是在哭泣;有的死死抱住別人的腿,賴著不走,像是在當(dāng)黏黏蟲……而我仿佛在“拔刀自刎”,正要倒在“血泊”中時,老師喊停了,為了不犯規(guī),我只好定格住,只得半蹲了。我心想:這會肯定要涼涼的了。

  不一會兒,就傳來了一陣詭異的笑聲,這聲音來自何方神圣?哦!原來是蔣淳帆發(fā)出的。我看見了余碩,余碩也看見了我。他朝我做了一個斗雞眼,正要笑的時候,“不能犯規(guī)”的聲音在耳邊響起,我把剛到嘴邊的笑聲給狠狠地咽了下去。我真想讓我的眼睛瞎掉,耳朵聾掉,但這是不可能的'?墒,看著余碩的斗雞眼,聽著蔣淳帆的笑聲,我再也憋不住了,笑了起來,便退出了比賽……

  這別開生面的活動課在我們的歡聲笑語中過去了,F(xiàn)在,我只要想起這件事,那滑稽有趣的畫面總會浮現(xiàn)在我的眼前。

  一二三木頭人作文 36

  第一節(jié)課下課,我們女生玩了一個游戲,名字叫:木頭人。

  這個游戲必須有一個裁判才能進行。裁判說開始,大家就不能動了。如果有一個人動,那就得請他到空地上表演一個節(jié)目。

  游戲開始了!我們“黑黑白”選出裁判,最后,李圣堯當(dāng)上了裁判。

  開始,大家都活蹦亂跳,像一只只小兔子一樣。

  突然,裁判員李圣堯一聲令下:“開始!一、二、三,不許動!”玩游戲的女生們一下子安靜下來,一動也不動。只見,郭寶憶呆呆地站在那里,眼睛一動不動地盯著后門。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開,兩只手拄著地,臉上露出微笑,嘴里還不停地念叨:“好疼!”幸虧李圣堯沒看見,要不,王姝凝就要單獨表演節(jié)目了!而我呢,雙腿劈開,并彎曲,張開手掌,舉到頭頂,就像在投降似的。

  李圣堯又嚇唬我們說:“我要增加難度啦!”我們?nèi)w女生都尖叫起來。我心想:“哎呀,大事不好,本少女承載不了這么大的壓力!”“從現(xiàn)在開始,我們增加一個功能,叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個人,如果你被打擾到了,就得退出游戲!崩钍蚬麛嗟卣f。

  我們被暫停的游戲終于可以繼續(xù)了。李圣堯先打擾郭寶憶,撓她的癢,她被迫退出了。陸續(xù)有很多人都退出了游戲,就剩下我和王姝凝了。李圣堯的'打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

  這次木頭人游戲,我雖然沒有成為幸存下來的人,但我覺得參與最重要,也讓我明白,能夠在別人的干擾下堅持做一件事很不容易,這樣的人才能夠成功!

  一二三木頭人作文 37

  “一二三,木頭人,不許動,誰動誰算輸”。是誰在說話?原來是我和小伙伴們在玩木頭人游戲呢!

  游戲規(guī)則是這樣的:一個人站在遠處做領(lǐng)頭人,其余的人從起點出發(fā),領(lǐng)頭人背對大家數(shù)“一二三,木頭人”時,大家要快速向領(lǐng)頭人靠近。當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的`時候,大家就不能動了。如果誰前進的時候被領(lǐng)頭人發(fā)現(xiàn)就會被罰退回起點。在前進中誰先碰到領(lǐng)頭人,就可以和領(lǐng)頭人互換角色。

  首先我當(dāng)領(lǐng)頭人,“一……二……三……”我慢悠悠地數(shù)著,并用耳朵仔細(xì)地聽,他們跑得像風(fēng)一樣快。嘿嘿!就是這個時候,我猛地一回頭,結(jié)果他們都沒有來得及“剎車”,都被退回了起點,他們氣得直跺腳。接著,新一輪的游戲開始了,這一次,他們改變了策略。不管我數(shù)得有多慢,他們都一點動靜都沒有,我恨不得豎起耳朵“接受信號”。我回頭幾次,他們都像雕像一樣一動不動。但是他們卻一次次離我更近了!霸懔,我要被抓住了!”我心里嘀咕著。果然,在我數(shù)完正要回頭的一瞬間,一只手悄然搭在我肩上,是楊爍。只見他露出潔白的牙齒狡黠一笑,似乎在說:“哼哼,叫你剛才使陰招,聰明反被聰明誤了吧!”

  這回輪到楊爍做領(lǐng)頭人了。他和我做法截然不同,他數(shù)得很快,回頭的頻率很高,我們有時只能動幾小步,這可把我們急得抓耳撓腮。正當(dāng)楊爍的“一”剛出口,只見銘銘迅速邁出左腿,一個健步跨到楊爍身后,伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整話都沒說完的楊爍回頭呆看著銘銘,再也沒有了先前的得意!肮徊焕槲覀儼嗟拇箝L腿!”我們說完都哈哈大笑起來。

  小小游戲都需膽大心細(xì),生活中我們面對其他事情就更要如此啦!

  一二三木頭人作文 38

  星期三我們上體育課,隨著老師的一聲令下,大家整齊的站好了隊。老師滿意的點點頭說:“大家自由活動吧!”頓時,我們像一群快樂的小鳥一樣去找個合適的地方,開始了我們的游戲之旅。

  “咱們?nèi)ツ沁呁姘,誰最后到誰就是鬼!闭f完,我們一群女生就開始向操場的陰涼處狂奔而去。由于我是6個人中跑得最慢的,所以成了“鬼”。唉,我的運氣太差了吧!我百般無奈的來到了“鬼”的位置上。

  雖然我不是很樂意當(dāng)鬼,但是可以和好朋友們一起玩也是很開心的。于是我興致勃勃的說:“一二三,木頭人,不許說話,不許動!闭f完,我迅速的轉(zhuǎn)過身。啊,天哪!我突然發(fā)現(xiàn)班上的“神行者”占文沁已經(jīng)來到了離我只有五六步遠的地方,臉上還閃動著狡黠的笑意。我馬上快速的`說:“一二三,木頭人,不許說話,不許動!笨墒且呀(jīng)晚了,我的背后已經(jīng)被點上了,“橫豎撇捺點點點,一拍二拍三拍!闭嘉那呒庑χ苓h了。

  我迅速的轉(zhuǎn)身,奮力向前追去。跑了一會兒,覺得實在是追不上了。就大喊:“定!”呵,這一喊,誰都動不了了。大家都保持著之前的動作,一動不動。我就開始“三大步兩小步”,往前跨越。之前我學(xué)過舞蹈,這時正好可以運用舞蹈的劈叉動作了。三大步后離我的好閨蜜肖欣妍很近了。雖然她是我的好閨蜜,可我也不想當(dāng)“鬼”呀,只好為難她一下了。我又走了兩小步,咦?離旁邊的朱琳也只有一步之遙了,朱琳的臉上露出了絕望的神情。算了,還是去捉肖欣妍吧。嘿,我一伸手就抓到她了。哈哈,肖欣妍只好氣惱的去當(dāng)“鬼”了,操場上又飄蕩著我們歡樂的笑聲。

  這節(jié)課真好玩,真開心!

  一二三木頭人作文 39

  “一、二、三,木頭人!”我們又興致勃勃地玩著大人們眼中幼稚的游戲——木頭人,這可是我們最愛玩的游戲,來看看吧!

  這次的監(jiān)督員是哲瀚哥哥,他來監(jiān)督我們立定時的樣子,當(dāng)“鬼”的`那個人是佳一,一個“豁牙子”,前幾次想當(dāng)“鬼”卻未能如愿,這次哭著鬧著要來當(dāng),只能依她,瞧她笑得兩顆大門牙,啊不,應(yīng)該是一顆(另一顆掉了)大門牙露在外面。她最近迷上了白素貞,逢人就讓叫她“娘子”,可依我看,這時應(yīng)該叫她“瘋子”吧!其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對了,游戲的規(guī)則是:一個人當(dāng)“鬼”喊“一、二、三,木頭人”,木頭人就立即停下,保持現(xiàn)有的姿勢;另一個監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查,誰動就讓誰出局;其余的人當(dāng)可憐的“木頭人”,好了好了,不聊了不聊了,因為——游戲開始了!

  剛開始游戲不到5分鐘,佳一就拋給我們一個“重磅炸彈”,只聽“一、二、三,木頭人!”可是我們還沒站定,哲瀚就跑過來檢查,一邊手拿扇子,一邊指著說:“你出列,影琪!”影琪垂頭喪氣地出了列,落寞的地走向一旁。然后我們又繼續(xù)游戲。突然,又是一聲“木頭人”,把我們震住了,還保持著走路的動作,哲瀚又過來檢查,他笑著說:“哈哈,任貓(昵稱),出列!”喬伊不知所措地走出去,她睜著一雙大大的眼睛望著哲瀚,哲瀚嚇著了,說:“大、大、大姐,我、我、我錯了,您請回去吧!”喬伊不知干了什么,只好回到隊伍里。我們哈哈大笑。最后,通過一輪輪對決,我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開心極了,因為我們不僅收獲了快樂,還鍛煉的恒心和毅力。

  最后,我們通過這個游戲知道了:做事要持之以恒,不能半途而廢。

  一二三木頭人作文 40

  周末,我和小區(qū)里的幾位小伙伴約好一起在院子里玩“木頭人”的游戲,媽媽也參與其中,大家歡呼雀躍,推舉媽媽當(dāng)“喊話人”。

  “小朋友們,大家好!木頭人的游戲規(guī)則是這樣的,當(dāng)我喊完‘一二三,木頭人’后,你們就得一動不動,一言不發(fā),保持住剛才的姿勢,誰做的`表情和動作最有趣,而且堅持不動的時間越長,誰就勝出,有獎品哦!”媽媽講完游戲規(guī)則后,只聽她故意拉長聲音喊到“一,二,三,木—頭—人!”話音剛落,大家頓時鴉雀無聲,擺出了各種各樣的造型,做出了奇特搞笑的表情,同時像被施加了定身術(shù)一樣一動不動。瞧,我擺出的是孫悟空一手擋在眉毛前,左顧右盼騰云駕霧的樣子;浩浩嘴里叼著水壺,活像一只逮住了小魚的貓咪;果果則趴在地上,手腳彎曲的支撐著身體,就像一只即將要跳躍的大青蛙;谷子則翻著白眼,吐著舌頭,兩只胳膊像是肌無力了一樣軟軟的向下垂著,兩只腳則內(nèi)八字的像里勾著,真像植物大戰(zhàn)僵尸里的普通僵尸;而米米呢?她竟然來了一個“金雞獨立”的造型,起初她還一副得意洋洋,雄赳赳,氣昂昂的表情,可是,還不到一分鐘的功夫,我就用眼角的余光瞥見她那只獨立的小腿開始打擺子,我一下子忍俊不禁,“噗嗤”一聲笑了出來,緊接著,大家都笑作一團,像是發(fā)生了多米諾骨牌效應(yīng),笑聲一個傳給一個,此起彼伏。到最后,媽媽說她也沒評判出誰是贏了的那一個,只知道我是第一個輸了的那一個。

  我安慰自己,正如勝敗乃兵家常事,輸贏也是游戲中的常事,只要大家開心快樂就好!不過,我也反思了一下我自己,別人都能鎮(zhèn)靜,能堅持,我為什么就第一個笑出聲了呢?那是因為我不夠沉著冷靜,不能更好的控制自己的情緒吧!

  一二三木頭人作文 41

  “數(shù)數(shù)一二三,木頭人,給我一秒心動的眼神……”當(dāng)一陣悠揚動聽的歌聲在我耳邊響起時,我就會想起我們班的一次主題班會活動—一二三,木頭人。

  活動開始了,主持人微笑地走上講臺,宣布游戲規(guī)則:主持人開始說“一二三”,同學(xué)就馬上做動作,說到“三”就馬上停下來,并且不許說話不許動,不許露出白牙齒!昂,一、二、三……”。

  這聲音如同“定身丸“,剛才還活蹦亂跳的'同學(xué),現(xiàn)在變成一動不動的雕像了。我也想去周濃一個同學(xué),于是,就對著目標(biāo)(周揚)開始進攻了。

  瞧,這個周揚,還擺著淑女姿勢,等一會你就好受了。想做就做,我拿來一個毛刷子,在她的腋窩下掃了幾下,果然不出我所料,周揚終于忍不住笑出了聲。結(jié)果,被眼尖的文雯看見了,周揚被叫上了臺,從抽簽箱里抽了一個“學(xué)豬叫三聲”。抽到了,當(dāng)然義不容辭,周揚,滿臉無奈的怪叫了三聲,逗得全班同學(xué)哄堂大笑。而我,卻不怎么高興,因為我知道,周揚下課一定會一路追殺我。

  再看鄧博文和付龍那邊,兩個人正爭得面紅耳赤。原來。付龍因為做動作而罰一次“搞笑十連拍”,鄧博文就在一旁像一個專業(yè)的小記者一樣認(rèn)真的拍照呢!這個鄧博文,為了收集材料,連吵架都還在拍。終于,“你是豬”激發(fā)了鄧博文,他氣得火冒三丈,趕緊把手機收了,準(zhǔn)備大罵付龍。付龍也蠢蠢欲動,想迎戰(zhàn)?刹涣希麄儍扇算读艘魂嚕谷槐г谝粓F親起來了?吹竭@一幕,我們開心的笑了起來。我笑得肚子疼,羅子宜笑得腰都直不起了……

  這一節(jié)班會課活動真讓我難忘!

  一二三木頭人作文 42

  上課了,老師說:“今天這節(jié)課我們來玩一二三木頭人!庇螒蛞(guī)則是:一不許笑,二不許動,三不許露出大白牙。我們分成兩隊,左邊的是藍隊,右邊的是紅隊。哪組有人先動就算哪隊輸。

  老師興奮地大喊:“開始!”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的.動作。我一動不動,心想:我們紅隊一定能贏。全班同學(xué)都很厲害,暫時沒有一個人動,就像如來前面站的那十八個羅漢!巴瑢W(xué)們加油,還有十秒就結(jié)束了!崩蠋熛窭走_一樣掃射著下邊。我這下更努力了,為了我們紅隊我拼啦。這時,藍隊的一位同學(xué)輕輕地晃動了一下,被老師給發(fā)現(xiàn)了!比賽結(jié)束,紅隊第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來,F(xiàn)在是一比零。

  第二局開始,這次藍隊比上一局還認(rèn)真,紋絲不動,教室里特別安靜,地上掉一根針的聲音都能聽見。而我們卻有一些松懈,果不其然,紅隊一個人先動了,老師看見后大喊:“停!”,比賽再次停了下來!凹t隊有人動了,所以藍隊勝利!崩蠋熜迹F(xiàn)在是一比一打平。

  第三局開始了,我們紅隊成員全都聚精會神,不敢再得意了,再得意我們隊可就要輸了。對方拼搏一把,希望我們隊能贏!時間慢慢地流走,就等我們滿心歡喜以為要贏的時候,一只小蟲子飛到我腦袋上!翱熳唛_!快走開!”我心里著急地喊著!可是蟲子沒有聽到我的心聲,穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的耳朵上,嚇得我突然動了一下,被老師給抓住了。老師再次大喊:“停!紅隊有一個人動了,所以藍隊二比一勝利了!卑ィ∥覀冴犦斄,一動不動可真難!

  雖然我們輸了,但我受到了教訓(xùn),比賽不能分心,千萬不能受到外界的影響。下次比賽我們隊一定會勝利的。

  一二三木頭人作文 43

  “咚咚咚咚”上課鈴響了,我們和藹可親的王老師走進教室,她笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩?zhèn)游戲,名字叫木頭人!薄巴,太好了啦!”同學(xué)們高興得手舞足蹈,教室里一下子沸騰起來。

  剛開始,同學(xué)們緊緊圍著王老師,聽老師講游戲規(guī)則。隨著王老師一聲“一二三木頭人”,游戲開始了,大家一哄而散,擺出了各種各樣怪異的造型,真是千姿百態(tài)。只見琪琪同學(xué),雙腿伸直坐在地上,右腿在前,左腿在后,劈成“一字馬”,這不是舞蹈的豎叉嗎?再看她面帶微笑,神態(tài)自若,她的舞蹈功底真不錯。我們的班長,兩腿盤起席地而坐,右手翹著蘭花指,左手五指并攏豎在胸前,看他氣定神閑,像一個小小思想家。最搞笑的是呱呱、瀟瀟和筠惠。只見筠惠單膝跪地,張開雙臂,兩手拿著橘子,而她的左右兩邊,呱呱和瀟瀟張著大大的嘴巴,好像兩只小饞貓,心里在想:我要吃了你的橘子。她們?nèi)齻真是太逗了。

  而我呢!兩腿半蹲,左手在前,右手在后,眼睛瞄準(zhǔn),拉弓搭箭。哈哈,我變成了小小后裔,腦子里還想著神話故事里后羿射日的場景。時間一分一秒的過去,我的腿有些麻,手有點酸。心想:我可不能輸了!我盡力保持著這個姿勢,緊張的都聽到了自己的心跳聲。

  “時間到”王老師一聲令下,游戲結(jié)束了。同學(xué)們再也憋不住了,一個個哈哈大笑起來。有的趴在桌子上,捂著肚子笑;有的`坐在椅子上,笑得彎下了腰;有的干脆坐在地上,笑得前仰后合。教室里頓時成了歡樂的海洋。呱呱、瀟瀟和筠惠真不愧是我們班的“搞怪精靈”啊!

  時間過得真快。不知不覺下課了,而我們還沉浸在游戲的歡樂中,這真是一次令人難忘的游戲!

【一二三木頭人作文】相關(guān)文章:

一二三木頭人作文15篇03-20

一二三,木頭人-游戲作文550字03-07

一二三木頭人作文300字5篇03-09

一二三木頭人作文600字(精選20篇)07-26

一二三木頭人作文350字(精選30篇)11-21

一二三木頭人作文500字(通用22篇)11-29

一二三木頭人-五年級01-11

一二三木頭人-小學(xué)生游戲作文600字03-16

有趣的木頭人作文04-13