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截然不同的愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的截然不同的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
截然不同的愛(ài)作文1
生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，她總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就是嚴(yán)厲的愛(ài)，他總會(huì)以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級(jí)時(shí)（父母還沒(méi)有離婚），我們期末復(fù)習(xí)作文，由于三年級(jí)剛剛學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫(xiě)錯(cuò)別字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了�；丶液螅赣H看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇作文真不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作。”聽(tīng)了母親的.話我心里甜滋滋的�！笆菃�？”父親說(shuō)，“我看看”我滿(mǎn)懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看后嚴(yán)厲地說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又有很多錯(cuò)別字，字也寫(xiě)得這么爛！”我聽(tīng)后傷心極了，垂頭喪氣地走進(jìn)了我的臥室······那時(shí)，我決定了：以后一定要認(rèn)真寫(xiě)作，多讀點(diǎn)書(shū)，這樣就一定會(huì)寫(xiě)出令父親欣賞的作文，一定會(huì)讓父親刮目相看的！
現(xiàn)在，再看看我那時(shí)寫(xiě)的作文真是差極了，文不對(duì)題，真不像我寫(xiě)的。這下我才明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊言，使自己鼓起勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學(xué)會(huì)理解，懂得感恩，讓我們?cè)趪?yán)厲的批評(píng)中茁壯，讓我們?cè)跍厝岬暮魡局谐砷L(zhǎng)！
截然不同的愛(ài)作文2
在人生的道路中，我成功過(guò)，失敗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，痛苦過(guò)……但是每一次摔倒后，我都堅(jiān)韌不拔地站了起來(lái)，因?yàn)閮煞N不同的愛(ài)一次次地鼓舞了我。
剛剛過(guò)去的期中考試，我覺(jué)得考得糟糕透了。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我感到既不可思議又十分懼怕。“良”“合”“優(yōu)”三個(gè)字不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中。頓時(shí)，我心里忐忑不安，七上八下的，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。
放學(xué)的鈴聲還是一如既往地準(zhǔn)時(shí)響起，我拖著沉重的步子走出教室。當(dāng)我回到家，把卷子交給爸爸看時(shí)，他大吃一驚，頓時(shí)沉下臉來(lái)，皺起了眉頭，喃喃著：“‘良’‘合’‘優(yōu)’……”漸漸的，他的聲音越來(lái)越輕，顯得有些僵硬，“羽凡啊，你辜負(fù)了我們對(duì)你的希望，考試前讓你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你偏要玩�？纯船F(xiàn)在，考得不好了吧……”他的聲音聽(tīng)起來(lái)十分冷漠，像是不認(rèn)識(shí)我了一樣。此時(shí)此刻的'我仿佛一只在天空展翅飛翔的大雁，突然被獵人射中一般，墜入了萬(wàn)丈深的峽谷。唉！連爸爸都不滿(mǎn)意，媽媽就更不用說(shuō)了。沒(méi)想到媽媽回來(lái)后卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“凡凡啊，雖然你這次考得不好，但下次可以努力的！不要灰心，要對(duì)自己有信心！”我哭了，那里面包含著自信與感動(dòng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
爸爸和媽媽這兩種截然不同的愛(ài)，指引著我走向正確與成功的道路。
截然不同的愛(ài)作文3
有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸瞬間變的柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是愛(ài)。
然而，在這人世間又有不同的愛(ài)：陌生人的`愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)……這些愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
母愛(ài)是我感受最深的一種愛(ài)。媽媽給了我兩種截然不同的愛(ài)，那就是批評(píng)與鼓勵(lì)。
我的媽媽是一名幼兒教師。大大的眼睛，梳著一個(gè)馬尾辨，經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)既大方有瀟灑。最主要的是，媽媽也有一顆童心。
記得那是一個(gè)冬天的晚上，天很冷，我毛毛草草寫(xiě)完作業(yè)后，就跑道暖氣旁取暖。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，身上落滿(mǎn)了雪花，一邊抖衣一邊問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我支支唔唔的說(shuō)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：“快拿出來(lái)讓我看看�！蔽衣朴频刈叩綍�(shū)包前，把作業(yè)掏了出來(lái)，遞給媽媽看。還沒(méi)一分鐘，媽媽的臉色立刻360°大轉(zhuǎn)彎，氣洶洶地對(duì)我說(shuō)：“你這叫什么作業(yè)呀？啊？看你寫(xiě)的字，都要飛起來(lái)了。還這么多錯(cuò)題！”我聽(tīng)后委屈極了，我受不了了。我就跑回自己的房間，撲到床上痛哭起來(lái)。
還有一次，我國(guó)慶征文獲了一等獎(jiǎng)。我迫不及待的跑回家，把這個(gè)消息告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后眼睛發(fā)亮，興奮的嚷著：“你棒極了，祝賀你！希望你再接再厲！”她不住地贊揚(yáng)。我心里美滋滋的。
這兩種截然不同的愛(ài)，象兩股風(fēng)不斷的向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎的把握著生活的小船，使它不被那股風(fēng)刮倒。
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