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五年級地震逃生演練作文500字

時間:2024-10-09 04:56:33 藹媚 作文 我要投稿
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五年級地震逃生演練作文500字(精選29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級地震逃生演練作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級地震逃生演練作文500字(精選29篇)

  五年級地震逃生演練作文500字 篇1

  5月12日,我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練,但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。

  五月十二日,在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命,特別是許多學(xué)生和老師因為正在上課,沒時間逃生,永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情,為了保證全校師生的安全,我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時舉行一次地震演練。

  老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個過程,以及要特別注意的內(nèi)容:“第一次警報聲響起的時候,所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下,第二次警報聲響起時我們再下樓,下樓時要注意雙手護(hù)頭,到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上,并一定要抱住頭!

  演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著!皢琛蓖蝗唬潭木瘓舐曧懥,我一手護(hù)著頭部,一手扶著桌子,猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面,同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時,教室里安靜的'連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓箜懫鸬臅r候,所有同學(xué)飛快財從桌下鉆出來,像訓(xùn)練有素有軍人一樣,排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上,同學(xué)們雙手護(hù)著頭,一手扶著墻和欄桿,迅速而不慌亂地跑著,到樓梯口時,所有人又像射出的箭一樣,沖到了教學(xué)樓前的空地上,雙手抱頭蹲了下來。整個過程中,沒有一個說話,雖然很緊張,但沒有一個同學(xué)因為慌亂而摔跤,大家都做得非常棒。這時,校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息,所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來。

  這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要,通過這次演習(xí),如果下次真的發(fā)生了地震,我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個不少的逃出來。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇2

  為了增強同學(xué)們的安全防范意識,學(xué)?芍^是煞費苦心,絞盡腦汁,開展了許多活動。

  這天下午,同學(xué)們像往常一樣,在教室里上課。突然,一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜:“嘀——嘀嘀——嘀”。

  聽見哨聲,同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度,蹲在課桌旁:有的把書包舉在頭頂,有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊,努力想把身體蜷縮成一個球。這時我感覺平時微不足道的課桌,此時是那么雄偉壯大。

  “請大家迅速疏散。”一聲令下,同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊,在老師的命令下,井然有序地排好隊伍,在班長的帶領(lǐng)下,向操場奔去。同學(xué)們一個個抱住頭部,整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口,高年級的`學(xué)生不約而同地停了下來,讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯,跑到“安全區(qū)”。

  這時,我不禁感慨萬分:如果此刻每個人都想趕快跑出去,你推我搡,隊伍散亂,造成擁堵,要是真發(fā)生地震,那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場,每個班的同學(xué)都抱頭蹲下,圍成一個個圓圈。班長站起來清點人數(shù)并匯報給現(xiàn)場指揮人員,確保沒有落下一個人。

  演練結(jié)束后,校長拿起話筒,開始喊話:這次演練主要是讓我們提高安全防范意識,遇到地震,一定要……

  通過這次演練,我不僅明白了更多的地震自救知識,還懂得了,當(dāng)危急關(guān)頭,不能只顧個人安危。在危險面前,更要冷靜,人與人之間要互相幫助,要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣,才能讓災(zāi)難望而卻步。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇3

  我們正在教室里做著自己的功課。突然,警報聲響了起來,雖然都知道是在演習(xí),可是全班都慌亂了。大家東張西望,不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線,找不到頭。就在這時,老師急急忙忙地沖進(jìn)教室里來,說:“大家別亂!”同學(xué)們像被點了穴一樣,全部停止了自己的動作。幾秒后,大家更加緊張了,就差沒大聲喊了。

  老師見狀,立馬叫我們排好隊往樓下跑。大家擠來擠去,你不讓我、我不讓你。老師又發(fā)布命令:“不要擁擠,按順序出去。”聽了這話,大家不但沒有按順序走,反而個個都去爭那個第一個走出教室的位置。好不容易出來了,臉上、身上到處都被擠得生疼,我不禁揉了揉!翱炫馨!”不知道是誰叫了一聲,我立馬像無頭蒼蠅一樣,像第一次來到這里似的,都不知道要往哪里走,恨不得從陽臺上跳下去。

  也不知道是誰推了我一下,我又“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”了,便立馬跟上了自己班的隊伍往樓下跑。跑著跑著,突然停了下來,我們班和被我們堵在上面的班級都騷動起來。我巴不得用盡全身的.力氣推開所有人立馬跑到樓下。

  可是最終我的良知戰(zhàn)勝了貪心,我踮腳一看,原來是五年級的學(xué)生在下樓。我便喃喃自語道:“快點啊,快點啊,快……”邊說我還邊跺著腳。不知過了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時間一分一秒的流逝著,終于到樓下了…

  隨著一片靜聲靜語,我嘴里冒出了一句話:“幸虧不是真的地震了,魂都嚇得么的了!”

  五年級地震逃生演練作文500字 篇4

  自小學(xué)以來,學(xué)校總會不定期的組織各種演習(xí):反恐演習(xí)、防火演習(xí)等等,但令我最難忘的還是地震演習(xí)。

  演習(xí)那天,我們興奮地在教室里等待著演習(xí)的指令,校長的聲音率先從廣播里傳來:“地震是危害最大的'天災(zāi),對生命、財產(chǎn)造成的損害最大。今天,我們演習(xí)的目的,就是當(dāng)我們遇到地震的時候,能夠盡可能地減少或避免人身傷亡!”校長嚴(yán)肅認(rèn)真的語氣,讓我們心情一下子緊張起來。

  若干秒后,刺耳的警報鈴聲突然響起!不知道哪個同學(xué)喊道:“地震來啦!地震來啦……”同學(xué)們開始慌亂起來,班主任老師馬上指揮道:“大家保持安靜,按小組順序列隊從教室中間樓梯下樓到操場集合!”同學(xué)們立即安靜下來,并按照老師指令用書包頂在頭上,彎腰行走。

  廣播里不斷傳來地震現(xiàn)場可怕的聲音,我們一邊走,一邊仿佛感覺到:整個教學(xué)樓開始在搖晃,樓板開裂了,玻璃破碎了,頭頂有重物在往下砸……同學(xué)們緊張地大氣都不敢出。我們終于達(dá)到了疏散空地,大家才算松了一口氣。同學(xué)們呢?有的嚇得趴在地上,有的在大口喘氣,有的大喊“我們沒死,我們安全啦!”而我突然回過神來說:“我們快清點人數(shù),看看是否全體安全撤離了!”

  雖然演習(xí)很快就結(jié)束了,但這次演習(xí)卻讓我如此難忘,它不但讓我學(xué)會了地震時如何逃生,也讓我知道了生命的可貴!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇5

  大家一定都知道最牛學(xué)校,在一次汶川地震兩千多名師生,只用了一分三十六秒,就全部逃出來了,這就是桑棗中學(xué)。學(xué)校為了提高我們防護(hù)安全,也來了一次地震疏散演練。

  星期四的上午,第二節(jié)語文課,一聲刺耳的警報劃破了校園的寧靜,老師說:“地震來了,趕快躲好。”我們班的.張振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面,我們班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊,田松鑫進(jìn)不了桌子下就說:“老師,我太胖躲不進(jìn)桌子下。”老師說那你躲到角落旁。

  地震停了,我們班的同學(xué)立刻跑到教室外排好一支整潔的隊伍,彎下腰,小跑到操場。

  到了操場之后,我們班的體育委員王錦榮清點人數(shù),清點完之后向領(lǐng)導(dǎo)報告,應(yīng)到四十七人,實到四十六人,校長講話說:“5·12汶川大地震帶走了無數(shù)的生命,面對無法抵擋的地震,我們要學(xué)會保護(hù)自己,救護(hù)自己。今天,我們都做得都不錯,整個演練共耗時三分十三秒,希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場,因為每一秒都是逃生機(jī)會,錯過了就無可挽回了!毙iL接著評點了這次演練過程,指出了演練中的一些小問題。

  這一次地震應(yīng)急疏散演練不僅讓我們學(xué)會了在地震來臨時怎樣逃生,更讓我們明白了災(zāi)難的無情,生命的可貴。我建議我們學(xué)校以后多進(jìn)行地震疏散演練,讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,生命之花常開。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇6

  星期四下午剛上完體育課,丁老師就進(jìn)班級了,說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時消失,下一節(jié)活動課泡湯了。

  丁老師跟我們講好了路線,并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室,大家笑著,在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來:“這樣不行,回教室重新來一遍!”

  我們正掉頭呢,沒想到到警報突然響了起來,老師又喊:“不要回了!”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上,下的下,全堵在樓梯上。過了好一陣子,才慢慢走下去(要是真有火災(zāi),我們肯定得死)。

  等大家都到了指定的位置,廣播里就批評了,說有的班級早就等在那里,警報一響就跑。如果是真的逃生,災(zāi)難都是突然的,誰會排好隊等逃生?

  “可我們明明是在練習(xí)!币膊恢勒l小聲地插了一句。

  “下面,再來一遍。”廣播很不自覺,這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。

  這次,老師讓我們坐在自己的'位置上看書,要像平常一樣?烧l能有心情讀呢?大家都在緊張地等著警報聲。

  我的心好不容易平靜下來,翻開書的才讀了兩行,“嗚~嗚~”警報又響了!扒懊嫒徘伴T走,后面三排后門走!”我一下從座位上跳起來,沖向后門。我們的隊伍也不是隊伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低著頭,一言不發(fā)地往樓下沖。

  四十秒!我們?nèi)嘁粋也不缺,全到達(dá)了廣場!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇7

  今天課間操時間,我們沒做操,而是進(jìn)行了一次防震演練。

  第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室里,要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。

  張老師話音一落,教室里很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

  就在這時,從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令,離開教室,排隊前行。

  當(dāng)我走到教室門外時,樓道里前前后后已充滿其他班級的同學(xué)。雖然人多到——前不見頭,后不見尾,但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時上操時都按規(guī)定的`路線行走吧!

  到了安全地帶——大操場時,已有一些班級的同學(xué)抱著頭,蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流,氣勢很壯觀。

  很快,全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音:“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們?nèi)V挥昧巳炙氖。為了防患于未然,以后我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。

  我忽然明白:學(xué)校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇8

  “地震來了,地震來了!”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶。看到這里,大家可不要驚慌,不是真的發(fā)生地震了,這是我們學(xué)校開展的防震演練。

  周一下午第二節(jié)課后,我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后,我和我們班的同學(xué)非常興奮,盼望著這一刻快點到來。

  “滴,滴,滴”三聲短哨響起,三、四、五、六年級的學(xué)生立即鉆到課桌底下,一二年級的學(xué)弟學(xué)妹們在老師的.引導(dǎo)下,以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周,除了我,大約有十幾個同學(xué)的頭露在了課桌的外面,如果真的地震來了,我們會被砸到嗎?

  “滴——”第一聲長哨響起,只見我們班的同學(xué)抽出一本書,護(hù)住腦袋,依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫,滿懷渴望地看著門口!暗巍钡诙曢L哨響起,這一次比第一次的哨音還要響亮,從第一排同學(xué)起,在老師的指揮下,依次跑出教室,想樓下操場飛奔。

  來到操場上,我們都長長地出了一口氣,蹲下,用雙手抱住頭部,等待下一步的指令。過了一會兒,校長朗聲說道:“地震危險解除,各位起立!”同學(xué)們紛紛站起,懸著的心也放了下來。接著,校長又給我們講了一些防震知識。

  這次的地震演練,令我難忘!通過這次活動,我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識,它為我們的生命安全增添了一層保障!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇9

  今天,我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說:“我們大家要進(jìn)行地震演練”,同學(xué)們開心極了。

  不一會兒,耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲,第一聲哨響起,大家嚇一跳,我們有的拿起書包就頂頭上,有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下,桌底地方很小,被我們占的`一點空位也沒有。同桌說:“你往那邊去點,我都要被擠成肉餅了!蔽艺f:“不行,我已經(jīng)緊貼墻上,沒法過去了!蔽彝低堤ь^一看,好像全班人都沒來一樣,位置上空無一人,都躲在桌子底下。

  三分鐘后,又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲,如同小鳥飛行出去,立刻站好隊,這時老師焦急的大喊:“不要排隊了,趕緊跑下樓去!蔽覀兗奔贝掖也恢,慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上,大家你擠我,我擠你。有人推推前面的人,時不時的催促著:走快點,走快點。∮腥艘宦纷o(hù)著頭,一路護(hù)身,像真正發(fā)生地震一樣!安缓茫懊娴穆焚住了!”前面的人大喊。我心想:要是真地震,我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊伍。不久前面那龍一樣的隊伍終于走完了,我們班緊跟其后,飛快的下樓。我彎著腰,手像做仰臥起坐一樣抱著頭,仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末,非常的小心,終于跑到了操場上。

  今天的地震演練非常成功,讓我也很開心!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇10

  天下午,第節(jié)課下課后,我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練,請來了太倉市消防大隊的消防員們,為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識,般消防工具的使用等。重點講解了遇到火災(zāi),應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……

  下午第節(jié)課下課后,聽見消防警笛響了,我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾,捂住口鼻,迅速地在室外走廊排隊,由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué),彎腰奔向操常我們到了操場后,就原地坐下,由消防大隊的消防員指揮官,為我們講解,該怎么撲滅明火,遇到火災(zāi)該如何自救,還向我們介紹了“上海事件的具體情況和如果遇到這種情況,該怎么辦。

  火災(zāi)自救常識介紹完后,消防員們又將些用來在火災(zāi)中用于營救傷員的些工具,向我們做了簡單的`介紹。這些工具有:隔熱服,是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝;還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服;還有防毒面具,后面附帶有個氧氣瓶,與面具相連;還有最常用的滅火水槍;以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍;還有兩種破拆工具,種是鋸片是圓形的,還有種是鋸片是長的,邊上帶有傳動齒輪。

  最后,消防員們還把高壓水槍接在消防車上,向空中噴了幾下,我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小,高度都已經(jīng)超過了我們學(xué)校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器,來進(jìn)行滅火。

  這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識和怎樣使用些簡單的消防工具……。我覺得,在平時的生活中注意消防是很重要的。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇11

  自從日本大地震后的一周里,董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法,逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。

  當(dāng)天,同學(xué)們熱血沸騰。到大課間,鄭老師在廣播里說:“過一會兒,你們會聽到滴滴滴的'口哨聲,就躲在桌子下面,30秒后,會有滴滴——滴的哨聲響起,你們就跑出教室,進(jìn)入操場。”

  “滴滴滴”地震開始了,朱思羽奮力蜷曲自己的身子,好讓自己完美地躲進(jìn)去;張亦馳人高馬大,進(jìn)不到課桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把書包套在頭上;我的同桌王逸舟在躲的時候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧,活像一個小菜場。

  “滴滴——滴”的響聲后,同學(xué)們一擁而出,分兩隊向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班長沈榛失去了以往的威嚴(yán),瘋跑著下樓;李靖晨不緊不慢,好似在逛商場;裘凱文和身邊的人時不時說上兩句,一點沒有地震來了的感覺;賀業(yè)祺抖著一身肥肉,盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后,一半慢慢悠悠。

  到了操場,同學(xué)們都長舒了一口氣,點齊人數(shù),上報老師,大家又開始嘻嘻哈哈……

  鄭老師總結(jié):“大家都不錯,下樓疾步而行,別跑步,下午還有一次!”

  第二節(jié)下課前的地震演習(xí),大家做得十分出色。

  地震,讓我們家園毀滅,妻離子散的東西,請離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……

  五年級地震逃生演練作文500字 篇12

  今天天氣驕陽似火,我們還是在教室里上著課。忽然,廣播里發(fā)出了一陣聲音,“肯定又是練武術(shù)操!蔽覜]精打采的說?蓪W(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”,而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩,好玩!

  第一次逃生開始了,我們像離線的箭一樣沖出了教室,(要當(dāng)做這時候是地震)站好隊后抱頭跑到了國旗臺前。這時候我們班大部分都樂了,都覺得很好玩?捎幸稽c很讓人覺得別扭,就是出教室后還要站隊,要是真的地震來了還來的'及站隊嗎?只見這時不知道是誰惹得大家光笑,要是地震了還笑的起來?第一次演練非常不成功。

  第二次演練開始了,我們也是很快就到了國旗臺前,可是我就奇了怪了,為什么5.1班總是第一個到那里,難道是他們都會“影子術(shù)”,不過我們班也不太慢。副校長說:“第二次的演練成功了,比上一次快了幾秒!

  “咦?這次怎么拉起了警笛,難道還要再來第三次演練嗎?”有時猜測也是能猜對的,我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭,沖出了“危險區(qū)”,校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個最佳的你。”

  就看下午的正式演練了,還有教官來給我們指導(dǎo)呢!

  ……下午

  “領(lǐng)導(dǎo)來了!”只見我們班的人都非常高興!耙!沒白練就看我們的表現(xiàn)了!薄斑?領(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人。”

  雖然領(lǐng)導(dǎo)走了,但是我們也掌握了一個“地震逃生”的安全知識。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇13

  上午,我們學(xué)校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習(xí)。

  早上晨會的時候,我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了,消防演練開始了,體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里,再點上火,這時,火就燃燒了起來,兩千多個同學(xué)驚呼一聲:“啊!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準(zhǔn)大鐵盆長摁開關(guān),就噴出像霧一樣的氣體,只聽“呲”的一聲,火就撲滅了,老師又點了一些很旺的火,還沒等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。

  到了第三節(jié)課時,我們正在上科學(xué)課的'時候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲, 隨著一陣緊張的警報聲,我們當(dāng)時一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說:“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練,

  雖然來回地跑很累,但是,這次演練比以前熟練的動作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色,得到學(xué)校大隊部老師的表揚,真令我們感到欣慰。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇14

  今天,天氣格外的好,經(jīng)過幾天的大風(fēng)大雨,出出太陽也讓我感到心情愉快,就這樣,我迎這朝陽來到了學(xué)校……

  “請各班同學(xué)排好隊,到操場進(jìn)行升旗儀式!蔽覀冞B忙停止早讀,到走廊上排好隊,到操場進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,只見毛校長拿著話筒走上講臺說:“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí),時間定為上午4節(jié)課之中……”

  回到教室,教室里頓時炸開了鍋,大家都在議論紛紛,鐘老師叫了幾聲,教室才安靜下來。我們開始了第一節(jié)課,剛開始大家都還盼望著演習(xí)開始,可過了許久,大家對其事情也忘淡了許多,就這樣,我們上完了第一節(jié)平靜的語文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我們正在安靜的`做題,突然一聲警報聲一響,蔣老師連忙叫道:“快!躲到桌子底下去,拿東西護(hù)住頭。”忽然一個東西出現(xiàn)在我眼前,乍一看。原來是江雨峰的屁股,足見他的防御工作做的是天衣無縫,再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學(xué)們躲到桌子底下,蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張,而是很鎮(zhèn)定自若的。

  第二聲警報聲隨之響起,鐘老師也趕了過來:“快!快去操場,快!”我們急忙沖出教室,朝操場奔去,在途中不少人臉上流露出驚恐的表情,仿佛大地震真的來了,我坐在操場上,感覺到活著真好。這時毛校長很高興的總結(jié):“同學(xué)們做得很不錯……”在毛校長的講話中,我們結(jié)束了這次有驚無險的演習(xí)。

  通過這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間,讓我知道了要珍惜生命。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇15

  今天上午第二節(jié)課,班主任王老師和馮老師告訴我們,為了增強同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。

  老師的這句話像一個炸彈丟在了教室里,同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安,心想:這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧?好緊張!“啪”,老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來,同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園,我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面,然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛!班健,又一聲短哨響過,同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。

  我是第二組的,一組走完,我們也快速往外走。出了教室門,跑到樓梯拐彎處,我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們,以防有同學(xué)摔倒,我的.心安穩(wěn)了許多。

  穿過大廳跑到操場,我們按平時升國旗的隊形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退,然后抱著頭坐下。中隊長開始清點人數(shù),一句“報告老師,同學(xué)們?nèi)烬R了!卑盐倚闹械囊粔K大石頭放了下來,真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。

  再回教室的路上,我心想:學(xué)校舉行地震逃生演練真好,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險,更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇16

  今天,當(dāng)同學(xué)們正在上課時,突然廣播里響起了警報聲,門窗亂響,吊燈晃動,這是什么聲音。∽屑(xì)一瞧,原來這是我們學(xué)校為增強同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。

  聽見警報聲同學(xué)們覺得好像真的地震了,個個抱緊頭,閉緊雙眼,立刻躲進(jìn)桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點沒把自己卷成一個肉球。終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達(dá)緊急集合的“命令”,由于停電,同學(xué)們只能走樓梯,在老師的指揮下,同學(xué)們既不擁擠也不慌張,排好隊伍鎮(zhèn)定地向大操場奔去。這時有的同學(xué)還雙手抱頭,一個接著一個往前跑。每個人的'心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”。當(dāng)我們來到操場時,老師的臉上露出了滿意的笑容。

  這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作,首先要就地尋找避難的地方,其次是要想辦法快速離開危險的地方,再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間,才能延長被援救的時間。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇17

  今天我們進(jìn)行了地震演練,不僅考驗了我們的逃生技術(shù),更為重要的是還考驗我們團(tuán)結(jié)友愛的精神。

  到孫老師說道:“各班準(zhǔn)備地震演練!蔽业男拟疋裰碧阂!我最喜歡這個了。我在心里歡呼道。不一會魏老師來了,魏老師說:“前面的出去站后面,后面的出去站前面,因為后面同學(xué)容易轉(zhuǎn)不過彎來!薄鞍,這么慢蝸牛都快爬十萬公里了,在這么慢我們都完蛋了。”我小聲的說道。“好,開始!”魏老師鄭重地說道,順便還看了看手表。我們班的同學(xué)飛奔了出去,個個都如奔馳在草原上的野馬。我被接在了后面。“站好隊,站好隊!蔽豪蠋煷舐暫暗馈!崩钛╁麊栁彝娌煌嫱炼菇z,“怎么玩?”我不解的問!拔腋阃妫 秉S瀟鈺大聲的`說道。“行,來!”“土豆土豆絲絲,土豆土豆皮皮,土豆絲,土豆皮,土豆絲皮!痹谒齻兊捻樋诹镏形宜坪跻呀(jīng)明白怎么玩了。我又跟李雪妍玩了一次,結(jié)果越玩越上癮,最后我纏著李雪妍玩。我們要到升旗臺那里了,我們?nèi)嘁悦棵?00厘米的速度沖向了升旗臺,雖然還有人在打打鬧鬧,不過副校長說這次表現(xiàn)還不錯。我也很高興,嘻嘻……!副校長真好呀,明明不怎么地,可他還是給足了我們面子,沒有點名批評,反而總體表揚。我們又回到了教室里,我真不知道還要重復(fù)多少遍,哎,太累了!我都快成美國小黑人了。

  我很喜歡這種活動,因為這既交給了我們逃生還交給了我們團(tuán)結(jié)友愛的精神,還豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇18

  今天,我們學(xué)校舉行了一次地震防災(zāi)演練。告訴你,場面可激烈了。雖然大家都沒有嚇到,反而很開心,但是讓大家都意識到了地震的逃生辦法,還是挺值得的。

  今天下午,我們學(xué)校演練很好玩,只見廣播發(fā)出“嗚,嗚,嗚,”聲音從小到大,從大到小,沒錯,是警報,聰明的'同學(xué)已經(jīng)知道了含義,笨的同學(xué)還不知道,看見其他同學(xué)都鉆到了桌子底下,也跟著學(xué)。張老師也鉆到了講桌下,并不斷叫著:“快到桌子底下,快,快!”有的同學(xué)說:“學(xué)校又演練了,好好玩!”有的同學(xué)還以為是真的,差點哭了起來。過了一會兒,警報忽然停了。同學(xué)們還沒有玩夠,掃興地爬起來,以為演練完閉了。

  突然,警報又響了起來,同學(xué)們嚇了一跳,臉上又露出笑容來,高興地聽老師指揮。“快躲到墻角,快,快!”老師焦急地叫著。同學(xué)們只用了一眨眼的工夫,就躲到了墻角。墻角已蹲滿了同學(xué)。廣播的聲音震耳欲聾,好像在告訴我們,危險來臨了。接著,廣播里叫我們要火速到操場。班里像菜市場一樣吵,同學(xué)們飛快地跑下樓去,不到2分鐘,我們班就撤到了操場上。操場上已做滿了一大堆同學(xué),他們在一起做游戲,就像沒演練一樣,可把老師們都給氣死了。

  不僅讓我們得到了預(yù)防地震,還讓我們知道了認(rèn)識地震的逃生辦法呢!這次的地震演練可真好玩呀!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇19

  “嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了校園的寧靜,隨著這一聲聲響,一道裂縫從墻上伸展開來,房子開始搖動,只聽一位同學(xué)大喊:“地震啦!”

  原本都在安靜寫作業(yè)的我們立刻慌亂起來,我急忙躲到桌子下,用書包蓋在頭上,拼命把身子縮擠到桌子底下?稍緦挻蟮恼n桌變得十分狹小,我的腿都擠不進(jìn)去,我閉緊眼睛,抱緊頭用力向里面縮,差點沒把自己卷成肉球。我的心快速地跳著,好像一張嘴它就會跳出來,臉漲得通紅,像一個大蘋果,桌子上的書掉在地上,地在劇烈的搖動著,學(xué)校里充滿了尖叫聲和哭喊聲。

  仿佛過了一個世紀(jì),第一聲警笛終于響完了。第二聲開始,我們站起來,拿著一本書蓋在頭上,微微下蹲,有序分別從前門后門逃出,排成隊,聽從老師安排,從樓梯靠墻那側(cè)走了下去。我不停催著前面人:“快點!快點!”連我這樣平時跑步倒數(shù)第一的人,竟也跑得像在腿上裝了馬達(dá),腳上踩著風(fēng)火輪,可才跑一會兒,我的.腳就像面條一樣軟了,終于跑到操場。地依然在搖動,不一會兒,我仿佛看見教學(xué)樓的樓就要倒塌了。

  這次地震演練讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個人都要珍惜生命。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇20

  今天上午第二節(jié)下課,我們舉行了地震演練。

  首先,蔡老師給我們講了地震來臨時怎樣保護(hù)自己,過了一會,一道刺耳的警報劃破了校園的寧靜,“地震了!”不知誰喊了一聲,剛才還在端坐的同學(xué)們,在短短幾秒內(nèi)就迅速做出了反應(yīng):我們不分男女,早就忘記了“小姐儀態(tài),紳士風(fēng)度,”一個個雙手抱頭,第一時間就鉆到了桌子下面,等待著第二次警報地拉響。幾秒鐘后,警報再次拉響,我們機(jī)警的從桌子底下鉆出來,就像真的地震了一樣,有的同學(xué)還在收拾書包,想把書包也帶下去,這時,響起了老師急促的話語“生命寶貴,時間緊迫!”這些同學(xué)趕緊把手里的東西放下,和同學(xué)們一樣,麻利地跑出教室,一隊接著一隊,從不同的安全出口,快跑離開教室,逃生路上的人越來越多,但不同班級的`同學(xué),都像有人在無聲地指揮,沒有太多的慌亂,而是安全、有序、迅速的來到操場上的安全地帶。

  通過這次演習(xí),我明白了地震的時候不能慌張,也不能貪財而耽擱時間,為我們樹立了勇敢面對自然災(zāi)難的勇氣,很好的鍛煉了我們,也使我們積累了寶貴的應(yīng)對經(jīng)驗。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇21

  汶川地震是很可怕的,最近,合肥也發(fā)生了一場地震。為了起到預(yù)防作用,學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。

  在演習(xí)之前,老師說:“聽到三聲短哨聲后,一定要護(hù)著頭,想象真地震發(fā)生了,一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長哨后,抱著頭,彎下腰,呈半蹲狀,然后,排好隊下樓,要有紀(jì)律......

  “噓!”一聲清脆的哨子聲吹響了,我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里!爱(dāng)當(dāng)”咦?這是怎么了?喔,原來是桌子倒了。這時,只聽陳辰大喝一聲:“鄧常越!你把所有位置占了!”我一看,我趴在了地上,而陳辰只是把頭伸了進(jìn)來,身子露在外面。這時,老師說:“我們在里面時應(yīng)閉嘴閉眼,以免灰塵進(jìn)入......“噓------”還沒等老師說完,長哨已經(jīng)吹響。

  就像真地震似的,我們大家排著整整齊齊的.隊,帶著書包,迅速下了樓,沖向小操場。

  “很好!同學(xué)們,你們在老師的帶領(lǐng)下,完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊輔導(dǎo)員的這句話下,我們圓滿完成了演習(xí)。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇22

  "嗚嗚嗚…。."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震,“地震來了!地震來了!”在經(jīng)老師的指揮下,我們雙手抱住頭,趕緊躲在桌子底下。我個子太高了,費了九牛二虎之力才鉆進(jìn)桌子下,并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時鴉雀無聲。

  緊接著又一聲警報響起,經(jīng)老師迅速地沖了出來,站在教室門口,大聲喊道:"還有余震,大家不要慌張,快跑到到樓下的操場上去!"我敏捷地拿起書包,頂在頭上,沖出教室,樓道里已是人山人海,可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來,不一會,“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學(xué)們都沒有太多的慌亂,而是安全、有序、迅速地離開教學(xué)樓。

  在我們“逃生”的.路上,每一個樓梯口,都有老師的把守,老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線。大約過了三分鐘的“逃難”,我們?nèi)喟踩竭_(dá)操場上,一個不少。

  從這次地震演習(xí)中,我深刻的體會到四川大地震的災(zāi)區(qū)同胞們,是多么得勇敢,多么的痛苦,又是多么的偉大。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇23

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,開始上課了。

  “同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課,下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方,比如:桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方,就要及時下樓,一定要記住有一點,就是下樓不能乘電梯,要走樓梯。同學(xué)們,記住了嗎?下面我們要做一次地震逃生演練。”

  “好的,老師!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

  “現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了,開始吧!”老師緊急地說。

  同學(xué)們個個都躲在桌子底下,抱著自己的頭,個個表情都很害怕,好像真的地震了一樣。

  “地震停止了!”老師說,“趕快跑到空曠的操場上,還要整齊!

  同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來,抱著頭,過了一會兒,老師說:“第一次余震停止了。”“我們趕快跑到學(xué)校外面的.空地。”說完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。

  老師說:“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束,你們學(xué)到了什么知識嗎?”

  一位同學(xué)站起來,說:“老師,我知道了逃生時不能慌張,要冷靜。”

  “對,逃生時要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí),你們一定能夠記牢遇到地震時如何保護(hù)自己!”

  五年級地震逃生演練作文500字 篇24

  今天,我們學(xué)校舉行了地震演練,當(dāng)時把我嚇了一大跳,但最后還是逃離成功,我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容,我也不經(jīng)笑了起來!

  早上9:35,我們學(xué)校舉行了地震演練,我和我的同學(xué)們還坐在椅子上,突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的'同學(xué)都叫醒了,我還記得老師說,地震來時我們要把椅子放在桌子下,等待廣播說:“強震已過,請盡快離開教學(xué)樓!蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫䞍,我聽到了“強震已過,請盡快離開教學(xué)樓。”立馬,我和幾位同學(xué)抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那里是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會兒。

  六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走著走,發(fā)現(xiàn)我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場,我趕忙走到了我的位置上,也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后,清點了人數(shù),那些地震一類的局長就說,我們這次演練逃離和清點人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。

  這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命!

  五年級地震逃生演練作文500字 篇25

  昨天下午,我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。

  第一節(jié)課上,老師對我們說:“第一波地震來的時候,我們不能往外面跑,應(yīng)該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落,如果你們跑出去的話,很可能被砸死。第一波地震過去之后,我們應(yīng)該迅速跑出來,盡快把隊伍排整齊,然后跑下去。在跑的時候,排在后面的不能插到前面,不然會造成隊伍混亂,導(dǎo)致。”說完,老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。

  第一次,我們都非常興奮,在外面排隊的時候,有的叫,有的`笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次,我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來,排隊又快又整齊,受到了老師的表揚。

  地震演練正式開始了,第一遍警鈴響了,我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒,第二遍警鈴響了,我們飛快地跑出來,把隊伍排整齊。在下樓梯的時候,比較順利。但是在跑的時候,李亭萱被絆倒了,幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了,才沒有造成。后來,我們平安無事地跑到了操場。

  這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利,但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇26

  “叮鈴鈴”上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,看了下所有的同學(xué),就說道:“同學(xué)們,今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練!闭f著又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練,又說:“再過一會警報就會響起!甭犕炅死蠋煹脑,同學(xué)們既緊張又興奮,但大家都是安靜地坐在位置上,并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。

  “嗚嗚嗚”,警報聲響起,演練開始了!有的同學(xué)一聽到警報,就快速躲到了桌子底下,并用手護(hù)著自己的腦袋,他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點傷害,還想利用堅硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的`整個身體。

  那其他的同學(xué)呢?是不是大家都很想知道呢?別急別急,聽我娓娓道來。

  其他的同學(xué)們聽到警報后,并不慌張,而是跑到了教室外面,又按秩序下了樓,經(jīng)過各位老師的幫助下,他們順利跑到了廣闊的操場上,這還真是個好方法!如果地震比較強,教學(xué)樓就會倒塌下來,教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面,而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心,因為他們已經(jīng)逃離了“危險場地”。

  這次地震演練,讓同學(xué)們明白許多生活常識,這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂,更不會受傷了。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇27

  今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練,下面我就給你們說說吧。

  第二節(jié)課下課鈴一響,只聽見廣播里說;“同學(xué)們,等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練,第一聲哨吹響,大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響,大家就排隊按次序向操場跑!闭f完,便來了第一聲口哨,我們聽了,馬上雙手抱頭,躲在桌子下面。過了一分鐘,又來了一聲口哨,我們便馬上排好隊,向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說:“地震來了我好高興啊!蔽覀兟犃,一陣狂笑。我們來到操場,選擇了一個空曠的地方蹲下,付宇站起來,清點人數(shù)。這時,鄭非凡躺在地上,丁超見了,笑著說:“鄭非凡死了,鄭非凡被震死了,死的可惜啊!薄澳悴潘懒四亍!编嵎欠惨幌伦幼饋恚鷼獾.說。

  我們在操場上坐了一會,廣播說:“現(xiàn)在大家可以回教室了!闭f完我們便排好隊,回到了教室。潘子慧對鄒老師說:“鄒老師,還會有第二次嗎?”“不會了!编u老師大聲的說。我們聽了,這才放放心心地玩去了。

  這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識,還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時逃生的方法。

  五年級地震逃生演練作文500字 篇28

  “嘟-嘟-”咦,這是什么聲音?哈!原來是我們學(xué)校在舉行地震演練。

  我們本在教室里朗朗地讀書,忽然,一聲哨響打斷了我們,大家便慌慌張張地躲到桌子底下,有的人竟然直接以箭一樣的速度沖出教室,要不是老師把他們叫了回來,他們恐怕已經(jīng)跑到操場上去了。哈哈,同學(xué)們也太滑稽了:比較胖的同學(xué),一鉆到桌子底下就出不來了;比較高的同學(xué),鉆到桌下把桌子都頂了起來。

  過了一會兒,警報聲響起,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出教室。在走廊排隊時,我被大家撞倒了,由于現(xiàn)場十分混亂,有不少人從我的背上踩過、跨過,害得我潔白的`衣服上又多了幾個“印章”。我等啊等,等了3分鐘,在我們班前面的五(1)班還是遲遲不肯向操場“進(jìn)發(fā)”。我心想:這五(1)班,蝸牛的速度都是他的十倍,如果真的地震了,以這么慢的速度,我們豈不是要命喪黃泉了?……想著想著,隊伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  等我們到達(dá)操場,警報已經(jīng)解除,我們心中的大石頭終于落了地,又浩浩蕩蕩地向教室進(jìn)發(fā)……

  五年級地震逃生演練作文500字 篇29

  地震的可怕相信不用多說大家都知道,為了樹立大家的防震意識,學(xué)習(xí)決定要舉行一次地震演練。

  星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習(xí)地震時逃生,一聽到這句話同學(xué)們開始議論紛紛起來,有的同學(xué)說:“好啊,這可是真好玩。”;有的同學(xué)也高興的說著:“又可以少上一節(jié)課了!倍几饔懈鞯南敕。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時警報聲拉響了……

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課老師正準(zhǔn)備講下一道題,突然警報聲響了,同學(xué)們紛紛蹲到了桌子底下去了,警報過了一會進(jìn)關(guān)閉了,第二次警報拉響同學(xué)們驚慌的跑到了過道排隊準(zhǔn)備到操場,在下樓的時候同學(xué)們聽著老師的命令都井然有序的走了下來,終于走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱著頭,在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們說:“這次演習(xí)我非常的滿意,有的`老師把殘疾的同學(xué)的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們說:“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了,這樣才能用腦思考”。

  這一次的地震演練真的很難忘,我明白了在災(zāi)難發(fā)生的時候我們一定不能慌,我們要保持冷靜的頭腦,正確地逃生。還有一些把演練當(dāng)成游戲的同學(xué),我覺得是很不應(yīng)該的,演練是很有意思的,不要隨便開玩笑!

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