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英雄少年作文

時(shí)間:2022-03-08 08:39:56 作文 我要投稿

英雄少年作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的英雄少年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

英雄少年作文

  英雄少年。

  5.12已過去約4個(gè)月了,可是那驚心動(dòng)魄、催人淚下的畫面卻已永遠(yuǎn)。留在了世界人的心中。敬禮娃娃、可樂男孩?……一批批杰出的少年,在這恐怖的地震中,讓我們認(rèn)識(shí)了他們。他們不只是少年而是英雄少年!少年,平凡的詞眼,英雄少年,非凡的詞語。英雄少年在他們身上大放異彩;英雄少年,是他們的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌;英雄少年,你是最好的榜樣;英雄少年,讓全世界都說:“好樣的!”

  英雄少年,為什么稱他們?yōu)橛⑿凵倌昴?到底是什么樣的行為讓他們成為了英雄少年?那就讓我們回顧一?.12大地震吧!

  當(dāng)?shù)卣鹨u來,那些稚嫩生命的安危,牽動(dòng)著人們的心靈;在災(zāi)難面前,那些孩子的英雄故事,一份可貴的精神,感動(dòng)著中國人民。

  在5.12大地震中,給我印象最深刻的還是一個(gè)叫做宋雪的小女孩。宋雪只是一名幼兒園的孩子,地震發(fā)生前還在檢查同學(xué)午睡。地震發(fā)生的時(shí)候,她本應(yīng)該是第一個(gè)逃出去的',,但她卻在沖出教室后又返回了,并將同學(xué)一一叫醒。而她為了救出教室里的最后兩位還在午睡的同學(xué),在離教室一步之遙的地方犧牲了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她還保持著想要沖出教室的那一個(gè)姿勢。

  一名僅是幼兒園的孩子,在危難面臨的時(shí)候,在那個(gè)生死關(guān)頭,卻義無反顧地將生的希望全部留給了自己的同學(xué),自己是最后一個(gè)走的。一個(gè)普普通通的又那樣“平凡”的孩子,在那樣危急的情況下,還想到了同學(xué),在緊急時(shí)刻做出的判斷是“救人”,這種舍己為人的精神是非常難能可貴的。在那么短的時(shí)間內(nèi),她一定還來不及思考就沖進(jìn)去。這是她的本能做出的反應(yīng)!可見她的心靈是那么的善良。無私。她犧牲了,她臨死保持的那個(gè)姿勢感動(dòng)了無數(shù)的人。∧敲次覀冊谄綍r(shí),是否也應(yīng)該多關(guān)心同學(xué),多謙讓呢?

  這么小的孩子就有這么高尚的品質(zhì)。而自己為六年級學(xué)生的我們卻不想吃一點(diǎn)點(diǎn)的苦,同學(xué)之間常為了一點(diǎn)小事而爭執(zhí)不休。與她相比,我們的行為多么可卑。可笑!

  5.12證實(shí)了英雄少年,也反襯出我們的殘缺,我要向所有抗震救災(zāi)的英雄們致以最高的敬意!英雄少年將永遠(yuǎn)留在我們心中。

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