心疼她的心疼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的心疼她的心疼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在緊張的期末考試之后，終于挨到了放假，在回家的路上我跟媽媽說：“我很想去幼兒園，感受一下兒時自由感受�！睕]想到幼兒園早就放了假。“那你等到我們開學(xué)再去吧！”我愉快地答應(yīng)了。

　　白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就到了幼兒園開學(xué)的時候了。

　　那天我起得很早，太陽樂呵呵地瞧著我，柔柔的風(fēng)兒也環(huán)抱著我，不知誰家的鳥兒正在認真地歌唱，讓我神清氣爽。

　　我一路小跑到了幼兒園，一踏進大門，我的腦海又浮現(xiàn)出我小時候，背著書包在這上學(xué)的情景，一切都那么熟悉，熟悉地走進去，熟悉地轉(zhuǎn)彎，又熟悉地走進那間教室。

　　孩子們已經(jīng)很多了，井井有條的在進行著區(qū)域自選活動。有的在踢皮球，有的在很認真的搭建積木，還有的在疊紙飛機，折青蛙。我剛走進去時，他們都用好奇的眼光看著我，更有大膽的很有“愛班主義”地說：“你是誰呀？誰讓你來的呀？我笑著說到：“我是馮老師的女兒。”他們笑笑走開了�；蛟S是馮老師這幾個字震住他們了吧。我找到了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在你組織他們回到座位上，我去辦公室開個會，這里交給你了，注意孩子們的安全啊”，我就像趕小羊一樣把他們從活動室?guī)нM了教室，并給他們津津有味的講起了故事，不一會他們就被我馴服了，我四肢放松，幾乎躺在了椅子上，喝了一口水，可是還沒等我喝第二口水，不安分的他們又開始小聲說話，就像成千上萬只蚊子張牙舞爪地在我四周鳴叫，我本來不想再管他們，可是聲音越來越大，于是我歇斯底里地吼了一聲“安靜——”他們看了我一眼，安靜了。沒想到又“波濤再起”，這樣幾回后我的嗓子已經(jīng)發(fā)出了警報。于是我跟他們打起了“感情牌”，開始跟他們講他們這樣是很不尊重人的，將來……起碼在我講時他們是安靜的，半個小時過去了，我的演講也完畢了，我問他們懂了嗎，他們似懂非懂地看著我，這時媽媽回來了，媽媽馬上組織小朋友活動，生動的講課讓小朋友注意力那么集中，之后便是組織小朋友們?nèi)霂�、洗手、喝水、做操、戶外活動，離園活動，一切都是那么的自然，那么有序，長大后這是我第一次來幼兒園親自看媽媽，和兒時的感受是那么的不同，看著媽媽忙碌的身影心里感觸萬千……

　　回到家我一個箭步?jīng)_進浴室，想沖掉我這半天的疲勞，而我的媽媽卻系上圍裙在給我們準備午餐，水拍打在我的身上，使我想到了媽媽為什么有時回家時聲音已經(jīng)變得沙啞，為什么總是那么困，那么貪戀睡覺，我的淚水從我心上劃過，留下一道痕跡……

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