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有趣的日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的有趣的日記，歡迎大家分享。
有趣的日記1
大家都有自己感到有趣的事，我也不例外。但是我的趣事可能和大家的不一樣哦，我覺的讀書，看報(bào)是最有趣的事，因?yàn)槔锩婺苷业胶芏嘤腥さ氖隆?/p>
就說上月我們發(fā)的校報(bào)“先聲”來說吧，我看報(bào)時(shí)，動(dòng)看看，西瞧瞧，當(dāng)我看到“雞蛋撞地球”這篇文章時(shí)，引起我濃厚的興趣�？戳诉@篇標(biāo)題，大家一定有很多問題吧，我也是。我問媽媽：“媽媽，雞蛋怎么能和地球撞啊?”媽媽說，那要你自己找找答案了。于是我迫不及待的往下看。
原來啊，是一個(gè)小朋友在做實(shí)驗(yàn)。第一次，她在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，手握的太緊，把雞蛋給捏破了。第二次，她做了個(gè)小降落傘，把降落傘的線系在雞蛋上，可雞蛋從高空落下時(shí)，不小心被樹枝弄破了。第三次，她把雞蛋放在一個(gè)泡沫盒里，再把降落傘的`線系在泡沫盒上，當(dāng)雞蛋從高空落下后，打開盒子，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒破。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧，而且從中我們還學(xué)到了知識(shí)。
我說的沒錯(cuò)吧，我覺得看書，讀報(bào)能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)更多的趣事。
有趣的日記2
今天語文課上，何老師神秘地說：“同學(xué)們，今天，我們來做個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)――拉不開的書�！睍�有拉不開的？會(huì)有那么神奇嗎？我疑惑不解。
只見老師拿出兩本同樣大小的書，然后將兩本二百多頁的書一頁一頁的打開疊壓。老師先叫了一個(gè)女生上講臺(tái)來拉這兩本書。只見她咬著牙，皺著眉頭，可是過了一會(huì)兒，那兩本書連位置都沒有動(dòng)，更別說拉開了。我心想，一定是女生勁兒小，所以拉不動(dòng)。
何老師仿佛看穿了我的心思，又叫了兩個(gè)力氣很大的男生來試一試，只見他倆咬著牙，相對(duì)而站，左腳弓，右腳繃，身子后傾，一起朝著兩邊拉著書背，三二一，拉！他們使了很大的勁，書依舊拉不開。
講臺(tái)下的'同學(xué)們紛紛說：“加油，加油呀，使勁！”可拉了半天，書還是沒有拉開。
我心想：老師是不是在書里粘了萬能膠？于是，我用自己的兩個(gè)本子試了試，可是也不行，怎么都拉不開。我便去問老師：“老師，為什么會(huì)這樣呢？”
老師告訴大家：兩張紙壓在一起就有摩擦力，何況二百多張紙呢？摩擦力力會(huì)很大。當(dāng)摩擦力大于人的拉力，書就拉不開了！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我要多做幾次！
有趣的日記3
20xx年06月08日 星期三 天氣：晴
今天晚上，我去上菁華浩揚(yáng)英語課時(shí)，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場對(duì)抗賽。首先她讓我們給自己的隊(duì)伍起一個(gè)好聽的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊(duì)”這個(gè)名字，而對(duì)手卻選擇了“猛虎隊(duì)”來做他們的隊(duì)名。
競賽開始了，老師在我們兩個(gè)隊(duì)各挑了一個(gè)人，讓他們到黑板前寫單詞，“斗”了幾個(gè)回合后，我們組領(lǐng)先了兩分，對(duì)方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來�？墒窃谧x單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了，結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)了，老師說：“這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的`，猛虎隊(duì)還有扳回比分的機(jī)會(huì)，要加油呀！”猛虎隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來要和我們拼一個(gè)你死我活，魚死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速，你爭我搶的回答問題，可我們的隊(duì)員也不是好惹得，個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤，最后徐老師統(tǒng)計(jì)比分，我們“雛鷹隊(duì)”以26：17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說：“下次你們猛虎隊(duì)要加油�。 �
下課了，我們的隊(duì)員還嘲笑地說：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”
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有趣的日記4
早上，我和媽媽，絲絲和阿姨，迎著清晨的微風(fēng)，來到了珠海長隆海洋王國。在海洋廣場有皮皮虎，企鵝們，兩只海豚和海獅。
一進(jìn)門，絲絲就要阿姨租車坐，我就看見了許多棵大樹豎立在兩旁像士兵歡迎我們的到來。往里走，就來到了海洋大街有diy大屏幕讓我看到海底生物。地圖上寫“往左走是夢幻海洋，往右走是海豚保育中心，往前是橫琴海。”我讀著�！跋韧鶋艋煤Ｑ笞甙伞！蔽疫@么決定。
到了，我們就去看海獅劇場，海豚劇場和白鯨劇場，非常好看。它們有時(shí)候在水里像一支箭在游泳，有時(shí)候在空中翻騰。只要它們表演出色，護(hù)理員獎(jiǎng)勵(lì)小蝦和小魚讓它們吃。就接著我們來到極地探險(xiǎn)，玩了冰山過山車。媽媽和我去雨林餐廳吃飯，剛好看到海洋王國大巡游，然后，我們到海洋奇觀看海底生物。看到了像草的草海龍，全身是刺的海膽。形態(tài)獨(dú)特的.水母，像一把把降落傘在水里游來游去。我們?nèi)ネ婧ｋ噢D(zhuǎn)轉(zhuǎn)車。晚上，到企鵝館，看企鵝！企鵝在里面睡覺，我感到失落。里面好冷。我們做在海洋動(dòng)物上看煙花表演。
這次我們玩的非常開心。
有趣的日記5
7月9日 星期五 晴
“我能把這個(gè)雞蛋的蛋殼變消失，你們信嗎？”作文課上了一半，童老師瞪大眼睛，眉飛色舞地拿出了雞蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上，露出像魔法師一樣的眼神。
話音剛落，教室里就像投入了一個(gè)炸彈，同學(xué)們有的說信，有的說不信，有的半信半疑地想著：“童老師真的`能行嗎？”
只見童老師用食指和大拇指把雞蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里，生怕把雞蛋打碎了。又把一整瓶醋嘩啦嘩啦地倒入玻璃罐中，頓時(shí)一股臭酸味鉆入鼻子，這個(gè)味道可真不好聞呀！我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，哇！雞蛋像在和我們玩捉迷藏，被數(shù)不勝數(shù)、成千上百的小氣泡給包裹住了，這些小氣泡又像給雞蛋穿上了一件厚厚的衣服。雞蛋開始的時(shí)候還在呼呼大睡，不一會(huì)兒卻一個(gè)勁地翻來覆去，浮出了醋面，或許是睡醒了吧！
這時(shí)候，大家都很疑惑：為什么蛋殼會(huì)被小氣泡裹滿呢？小氣泡是怎么來的呢？主要成分到底是什么呢？
童老師見我們百思不得其解，便大聲地揭曉答案，原來蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋的主要成分是醋酸，二者結(jié)合會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳，這就是我們看到的小氣泡。
這個(gè)魔術(shù)真神奇呀！
有趣的日記6
今天我們上了一堂公開作文課，上課時(shí)老師帶我們做了一個(gè)游戲。做什么游戲還沒說，同學(xué)們的小手就爭先恐后地舉了起來。老師便在舉起手的人中選了六位參加游戲，把他們分成了三組。第一組是兩個(gè)女生，第二組是兩個(gè)男生，第三組是一個(gè)男生和一個(gè)女生。分組完畢后，老師才說出游戲。原來是吹氣球，但必須是一人吹一人想盡一切辦法將氣球弄爆。
比賽開始了，三組選手都爭分奪秒，想取得第一�？吹谝唤M的兩個(gè)女生，十分賣力，負(fù)責(zé)吹得人肺活量十分好，一會(huì)兒就吹好一個(gè)氣球，快速遞給隊(duì)友，又吹起另一個(gè)氣球。負(fù)責(zé)壓爆氣球的人也很給力，一腳向氣球踩去，只聽見“砰”的一聲，一個(gè)氣球就碎了。她們的速度使我很驚訝。再說第二組，配合也很默契。但李文治自吹自爆，被判為無效，又補(bǔ)了一個(gè)，但這個(gè)補(bǔ)的.氣球十分有個(gè)性，打死也不給李文治踩爆，李文治踩了四腳還是沒踩爆，他眉頭緊皺。直接向墻上一砸。這時(shí)，氣球不服輸?shù)陌l(fā)出“啪”的一聲響。再看第三組，男生被長氣球打敗了。好幾次臉漲得通紅，氣球也逐漸變大，可每次要成功時(shí)，氣球都返回原形。當(dāng)時(shí)，我真想上去幫他吹兩個(gè)呀！他的吹法逗得大家笑得合不攏嘴。連他的隊(duì)友都忍不住哈哈大笑起來！
比賽結(jié)束了，最終第一組獲得第一，第二組獲得第二，第三組便獲得了第三。
這真是一節(jié)有趣的作文課！
有趣的日記7
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)邏輯思維課，其實(shí)我挺不開心的，因?yàn)榉偶倭诉�要上課。今天上第一節(jié)課，老師沒有先講課，給我們出了一道題。老師說：“一個(gè)夏令營現(xiàn)在需要6升的水，但是他們只有4升的水桶和9升的水桶，而且桶上沒有刻度，你們有沒有辦法幫到他們嗎？”
有什么辦法呢，我思考了很久終于想到了。我說：“我知道了，老師�！崩蠋熣f：“哦，真的嗎？你來說說怎樣才能得到6升的水？”
我說：“首先，把9升的水裝滿，然后把水倒入4升的桶里，9÷4＝2（桶）……1（升），此時(shí)4升的.桶里有1升水，離裝滿只需3升。把9升的桶再裝滿水，然后把4升的桶裝滿，9－3＝6（升），最后9升的桶里就剩下他們需要的6升水了。”說完后我緊張地看著老師，不知是否回答對(duì)了。老師笑著對(duì)我說：“你真棒，回答對(duì)了！這就是我們數(shù)學(xué)，在生活中無處不在。”聽著老師的夸獎(jiǎng)，我特別開心，用自己的知識(shí)來解決問題特別有成就。老師經(jīng)常給我們出各種有趣的數(shù)學(xué)題，還有好玩的數(shù)學(xué)游戲，不知不覺中我開始喜歡上課了。
數(shù)學(xué)真有趣�。�
有趣的日記8
秋天，稻谷飄香，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，好像告訴我們今年又是一個(gè)豐收年?仿佛一切有了生命力，花兒一擺一擺的，像天真可愛的小女孩?根據(jù)那些對(duì)楓葉十分熟悉的人說：楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，寬略大于長，3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋上有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。
春天，我在院子的墻根下種上扁豆。有一天，我發(fā)現(xiàn)泥土裂開了，扁豆長出了小蔓兒。我找了根小竹竿，立在它旁邊。我特意把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏（chan）上去。第二天天剛亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的.右邊。我很奇怪，它是怎么從左邊轉(zhuǎn)到右邊的呢？我決心看個(gè)究竟（jing）。
星期天，我又把扁豆蔓兒從左邊繞著纏在竹竿上，還在竹竿上用紅墨水做了記號(hào)。我緊盯著它。過了半個(gè)小時(shí)，扁豆開始離開了記號(hào)，向右邊移動(dòng)。又過了兩個(gè)小時(shí)，扁豆蔓兒離記號(hào)更遠(yuǎn)了。我還注意到，每隔一小時(shí)左右，扁豆蔓兒就突然抖一下。四個(gè)小時(shí)以后，扁豆蔓兒又轉(zhuǎn)到竹竿右邊，繞著纏上去了。
我終于相信扁豆蔓兒是向右繞著爬的。這是我自己觀察到的。
有趣的日記9
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的'，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
一個(gè)星期二，我們班舉行一次接力跑比賽，老師把我們分成兩組。我們這一組都跑得很快，而我們對(duì)手也不是弱小的。我們這一組最棒的是支玫尹，她一邁步，有一米多遠(yuǎn)，跑起步來活不沾地似的，跑起來像飛一樣。比賽開始了，我是第一個(gè)，因?yàn)槲壹炔粎柡τ植蝗跣�，所以我想要打敗�?duì)手是很難的，但我用全身力氣向前沖，在同學(xué)們的呼喊中，我終于比過了對(duì)手。接著，一個(gè)又一個(gè)地打敗了對(duì)手。
在最關(guān)鍵的時(shí)候，其它班有個(gè)同學(xué)不小心闖進(jìn)我們賽場，擋住我們這一組正比賽的同學(xué)。結(jié)果我們這組落后了一點(diǎn)，最后支玫尹出手了，她那“飛毛腿”，像箭一樣飛出去。結(jié)果我們這組反敗為勝了，高興地喊叫著：“我們勝了！”操場上一片歡呼聲，丁零零，下課鈴響了，我們開開心心地回教室了。這是一場多么有趣的比賽�。�
有趣的日記10
我用熒光筆在大拇指指頭上涂上顏色，然后按在一張白紙上，在上面畫上了長長的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣嘴，再畫上手和腿，就成了一個(gè)可愛的小白兔。
突然，小白兔從紙上跳了出來，蹦到我的手掌上，天吶，小白兔竟然活了。我對(duì)小白兔說:“你好啊，小白兔�！备婀值氖牵“淄镁谷换卮鹞遥骸澳愫猛�，李若溪，很開心見到你�！睆倪@開始，我們成了形影不離的好朋友，我把她裝進(jìn)口袋里，我去哪里，她就去哪里，我倆在一起蹦跳、一起聊天、一起賽跑！
在一次意外中，我還發(fā)現(xiàn)小白兔有兩種超能力。一種是可以讓受傷的人立馬恢復(fù)健康，一種是可以攻擊壞人。上體育課，我打球的時(shí)候，不小心竟然磕破了膝蓋，鮮血慢慢地往外邊滲出來，我疼得坐在地上眼淚直打轉(zhuǎn)，小白兔看到后，立馬用她的舌頭幫我舔了舔傷口，沒想到，膝蓋的傷漸漸地恢復(fù)了，好神奇呀！
放學(xué)回家的路上，一個(gè)高大的年輕人竟然截住我要錢，小白兔用它那紅色的'圓圓的眼睛，狠狠地掃射著對(duì)方。那紅光讓壞人進(jìn)入了幻境，頓時(shí)全身發(fā)抖，劇烈頭痛，暈倒在地上，小白兔見壞人進(jìn)入了幻境，就趕緊拉著我跑。要知道小白兔奔跑的速度那是飛快，我也好像有了超能力，立馬狂奔。
正當(dāng)我奔跑著，開心地哈哈大笑時(shí)！耳邊傳來媽媽的聲音：“快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了。”我一下子坐起來，哎，原來是夢啊，要是能美夢成真就好了。
有趣的日記11
大海多么令人神往，多么神奇，昨天晚上我進(jìn)入了一個(gè)神秘而又美妙的夢鄉(xiāng)，一個(gè)有趣的夢作文。 我夢見我一個(gè)人在海底里游來游去，連呼吸也困難，真奇妙。
在路上我見到了我的好朋友胡曉萌說：“是因?yàn)橐荒_踩空掉進(jìn)了海底，之后我們大家就想在海底旅游一遍，我們先到了海邊看了看，看見了一只小海龜，很傷心，我們就幫助小海龜回了家，小海龜高興對(duì)我們說：“謝謝�！苯又值搅她垖m，我們想進(jìn)去，可被蝦兵沒看見，悄悄地游了進(jìn)去，到了海底花園的下面我們上不去，又看見鯊魚，告訴鯊魚我們到海底的故事，鯊魚帶我們到海底花園去了，到了海底花園我們看到 了龍珠簡直漂亮極了，真沒想到海底世界這么神奇，然后我們又到了龍王的宮殿，來看龍王，宮殿的中心，是一根如意金箍棒，有一萬三千五百個(gè)，真嚇人，到宮殿龍王還熱情的`歡迎我們，介紹海底有什么寶物，然后龍王還送給我們每人一個(gè)金貝殼，然后我看我的表在水中閃閃發(fā)光，而且表還在動(dòng)，沒有壞，就這樣我們和龍王成了好朋友，然后我們對(duì)龍王說：“想到外面走走”，我們又見到了鯊魚，鯊魚說：“海底晚上的夜景更漂亮，回到龍宮，龍王讓我們睡在龍宮，我們答應(yīng)了，果然晚上的龍宮到外亮閃閃的太漂亮了。起床了，倩倩，哦！這原來是場夢，真可惜。
有趣的日記12
今天上午，我來到作文班學(xué)作文。
來到了作文班，這里還沒上課，我就在教室里看電視。過了一會(huì)兒，華老師吹了一聲口哨，并說：“上課。”華老師講了一些事情，我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后，他說：“下課�！毕抡n的時(shí)候，有的同學(xué)在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買東西。
第二節(jié)上課的時(shí)候，老師在黑板上寫了《清明》這一首詩，另外一邊寫上清明時(shí)節(jié)，說：“今天的題目是清明時(shí)節(jié)�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫，覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課，有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的`作文看了起來，我剛讀第一句，就差點(diǎn)把我笑死，他寫的是什么？等會(huì)你就會(huì)知道。
到了第三節(jié)課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句，我們就哄堂大笑，他寫著：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個(gè)同學(xué)寫著：今天，爺爺死了。但他最后一段寫著：今天玩得真開心。
學(xué)作文真好！
有趣的日記13
一年一度的“十月二十”大會(huì)到來了。那天，街上充滿了歡聲笑語，不用猜，他們肯定去趕“十月二十”大會(huì)呀！回家，我便央求爸爸媽媽帶我和姐姐、表哥、表姐一起去趕會(huì)。爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們剛到那里，就聽到一陣陣歡笑聲，我對(duì)他們說：“我們快點(diǎn)進(jìn)去吧，我等不及了�！蔽覀儎傔M(jìn)到里面，人們就好像看到了寶貝似的，朝這邊涌來。爸爸嘆了一口氣，說：“今天好像進(jìn)不去了，我們就玩過山車吧。”“好！”我們異口同聲的說。
我們買過票，跑了上去，我和表哥占了一個(gè)白色的車廂，坐了上去，扣好了安全帶。車開始發(fā)動(dòng)了，我握緊了扶手。猛然間，車飛快的向前飛馳，來回在軌道上左右擺動(dòng)，猶如一條騰空飛翔的蛟龍。這條“龍”越跑越快。我害怕地閉上了眼睛，怕我患上“心臟病”......
只聽“叮咚”一聲，車停了。我看了一眼心口，幸好，我的“小心臟”沒有跳出來。我戀戀不舍地下了車。
快樂的`時(shí)光雖然非常短暫，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，因?yàn)�，過山車是那么有趣。
有趣的日記14
坐在巴士上，哼著悠揚(yáng)的小曲，同學(xué)們?cè)谲嚿匣ハ噫音[，而我，心里是滿滿的期待與激動(dòng)——游玩惠和石雕與忠侖公園的日子。
經(jīng)過了長時(shí)間的坐車，趕著腳步的我們終于來到了惠和石雕文化中心的大門。下了車，第一眼望見的便是“惠和石文化園”六個(gè)大字。素雅的玉蘭花，古樸的小橋，青翠的草地，以及各種各樣的精美石雕工藝品。一群身著奇特服飾的惠女站在門前熱烈的'迎接我們，聽導(dǎo)游說，惠女的傳統(tǒng)服飾是黃斗笠、花頭巾、藍(lán)短衫、銀腰鏈、黑曠褲。細(xì)一看，還真沒錯(cuò)，真是奇特有別具一格的服飾。然而，最吸引我們眼球的便是那一排排各式各樣精致的石雕工藝品了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些石雕，仿佛能聆聽到這些石雕為我們講述的一個(gè)個(gè)悠久的故事。進(jìn)入展品館，石獅子、玉器、瑪瑙、菩薩像等等讓我們不禁嘖嘖稱嘆，更讓我由心底里不禁對(duì)古代的能工巧匠的好手藝感到佩服。
游玩惠和石雕還不夠盡興，導(dǎo)游就帶著我們繞小路進(jìn)入忠侖公園里了。放眼望去，到處都是高大挺秀的白樺樹，粗壯的樹干，就像是保衛(wèi)這片土地的衛(wèi)士。我們找了個(gè)陰涼的草坪便進(jìn)行了午餐時(shí)間。大家迫不及待地從書包里拿出零食來分享，“嘎吱嘎吱”的薯片聲，吃到美味食物的滿足聲連綿不斷，大家都會(huì)心地露出了微笑。
時(shí)間匆匆，我們很快就踏上了返校的旅程，回想起來，今天見識(shí)了不少，這真是一次有趣的秋游。
有趣的日記15
星期六上午，我寫完作業(yè)后閑著沒事，便出門逛逛。鄰居家最近正在裝潢，院子里有很多的沙子，小弟拿著一個(gè)黑色的吸鐵石在沙子上不知道在干些什么?
我很好奇，大步流星的走過去�！拔梗匙由夏敲磁K，你還趴在上面?衣服弄臟了看你媽媽不揍你才怪呢?”我企圖阻止他�！皠e吵，我在吸鐵粉呢�！彼首魃衩亍！拌F粉，干什么?”我很不解�！暗任野谚F粉吸到了，給你表演魔術(shù)。”他越說我越不明白，到聽上去很有趣。于是我靜靜的站在一旁等候。
不一會(huì)，我就看見他從口袋里掏出一張紙，把吸鐵石上的黑色鐵粉抹在紙上，然后開心的說：“姐，你來看�！彼麕е襾淼娇盏厣�，然后把紙攤開，接著把手上的吸鐵石懸在鐵粉上晃了晃，他往左，那些鐵粉聽話的往左，他往右，鐵粉也歪著腦袋往右走，簡直太神奇了�？次翌拷Y(jié)舌，弟弟很是得意。
“嘿嘿，厲害吧�！钡艿軉栁摇｀�，我連連點(diǎn)頭，急忙問這是怎么回事?弟弟解釋說：“磁鐵呢相互吸引，當(dāng)磁鐵靠近鐵粉時(shí)，它的'磁場將鐵粉磁化，所以產(chǎn)生了吸引力，所以才會(huì)乖乖聽話啦�！�
“哦，那讓我玩玩。”我迫不及待的接過弟弟手上的磁鐵，興沖沖的玩起來。
生活中有很多奧妙，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
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