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三年級(jí)寫(xiě)絕招作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)絕招作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文1
在我們身邊，總會(huì)有一些有特長(zhǎng)的人。我借南京青奧會(huì)的機(jī)會(huì)，在電視上看到了來(lái)自世界各地運(yùn)動(dòng)員的“絕活”。我?guī)闳ハ硎芩?/p>
看，15歲的北京女孩王燕，從小就“精于”體操。她并不緊張，但在來(lái)自其他國(guó)家的強(qiáng)大對(duì)手面前，她平靜而自在。在女子平衡木比賽中，她以5.6的難度指數(shù)完成了一套高難度動(dòng)作，并將這套動(dòng)作發(fā)揮到了極致，引來(lái)了觀眾一陣歡呼。王艷的評(píng)分終于下來(lái)了，全場(chǎng)屏住呼吸，緊緊盯著大屏幕。在王艷的'配樂(lè)落下的那一刻，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。黃巖多年的努力終究沒(méi)有白費(fèi)！中國(guó)又以14.688分獲得一枚金牌。
看完這一幕，一定要為王艷兒高興，為中國(guó)驕傲！但王艷今天的輝煌，離不開(kāi)昨天的努力。在我看來(lái)，這就是“絕招”。她的“絕招”凝聚著汗水和淚水，我們看不到。
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文2
相信大家都知道張無(wú)忌。他有三種神奇的力量，即.這里就不一一說(shuō)了。信不信由你，我同桌也有三個(gè)絕活，是我親身學(xué)到的。
同桌的三大絕活嚇到了鄰居(“鄰居”指我身邊的同學(xué))�？磥�(lái)我又要遇到她三大神功之一的——了。這一招雖然不響亮，卻驚人的`致命。她一試，我的厄運(yùn)就來(lái)了。太悲劇了。
第二，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，但是到了同桌，我就痛苦了�！鞍焰i臂翻過(guò)來(lái)！”可憐的我又一次遭受了巨大的痛苦。如果你和她同桌，說(shuō)話一定要小心。說(shuō)錯(cuò)了就知道了。
他的三大絕招，——，第三只手。當(dāng)你聽(tīng)到“第三只手”這個(gè)詞的時(shí)候，你一定會(huì)想：一個(gè)人怎么會(huì)生出第三只手？嗯，你得慢慢“學(xué)習(xí)”�！斑祝课业臅�(shū)呢？”我還沒(méi)上完社交課就開(kāi)始狼吞虎咽了。經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，發(fā)現(xiàn)它“藏”在同桌的抽屜里睡著了。唉，這個(gè)同桌。
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文3
從小到大，我學(xué)會(huì)了很多技能，比如打跆拳道，拍照，做飯等等。其中，我最擅長(zhǎng)彈鋼琴。因?yàn)槲蚁胂窈芏噤撉偌乙粯友葑嗪靡魳?lè)。
大班里，我纏著媽媽學(xué)鋼琴。我媽媽不得不為我報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)班。我學(xué)的很快，很開(kāi)心。但是冬天來(lái)了，麻煩來(lái)了。天氣很冷。手指凍僵了，彈不了鍵。老師還說(shuō)我總是掐手指。我又擔(dān)心又緊張，漸漸的，我想放棄了。但我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”這時(shí)，我媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油就好！”搓搓手。所以我堅(jiān)持下來(lái)了。
練了幾年，現(xiàn)在是第三次鋼琴考試，準(zhǔn)備考六級(jí)。但是我發(fā)現(xiàn)六級(jí)音樂(lè)變難了，背不動(dòng)了。我失去了關(guān)于自己的信息，想放棄考試。我想：這么難玩，我就不能放棄不學(xué)嗎？但是我的直覺(jué)告訴我，如果我更加努力，我就能成功。然后，帶著這個(gè)想法，我又堅(jiān)持了下來(lái)。我一段一段的`彈，不熟的時(shí)候再背。我彈了又背，漸漸熟練了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)由于一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我的技能提高了，大部分分?jǐn)?shù)都背下來(lái)了。這增強(qiáng)了我的信心，讓我更加努力。終于成功考過(guò)六級(jí)，心里有一種說(shuō)不出的幸福感。
通過(guò)練琴，我明白了，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一定會(huì)成功！
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文4
每個(gè)人都有自己的絕活，我的絕活就是吹竹笛。
我爺爺竹笛吹得很好。我想我一定有演奏竹笛的天賦，所以我自信地學(xué)會(huì)了竹笛。
我非常喜歡吹竹笛。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹。
高一的時(shí)候作業(yè)不多，一下子就全部做完了。我有足夠的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)我?guī)缀跬浟怂X(jué)時(shí)間。
每次吹笛子，我都很認(rèn)真。我記得剛開(kāi)始學(xué)打音符的時(shí)候，我特別激動(dòng)。激動(dòng)的時(shí)候，我控制不住自己呼吸的力度。我努力的時(shí)候，吹響了笛膜。我激動(dòng)的心情突然平靜下來(lái)。父親無(wú)奈地聳了聳肩，說(shuō)：“唉，你的作品太粗糙了，這么好的笛膜都能吹出來(lái)。真的.是.我無(wú)話可說(shuō)�！甭�(tīng)了父親的話，并沒(méi)有讓我放棄，反而讓我更加認(rèn)真的練習(xí)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，對(duì)自己要求也高了。一口氣要吹很多小節(jié)，手指動(dòng)作要快，舌頭要靈活。這些我都可以做，但是吹完之后臉頰酸酸的，第二天吃飯的時(shí)候牙齒也咬不壞食物。
現(xiàn)在上初三了，作業(yè)慢慢增加。我沒(méi)有那么多時(shí)間吹，但是我盡量擠出時(shí)間練。有時(shí)候要一次吹一行，喘不過(guò)氣來(lái)，頭暈頭痛。雖然頭暈頭痛，但還是勇敢面對(duì)，努力克服。
經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí)，我的竹笛成績(jī)達(dá)到了5級(jí)。我能很好地演奏像《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這樣難的曲子。不信我給你玩！
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文5
今天老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，練絕活。
沒(méi)練過(guò)什么絕活。今天老師突然讓我們練絕活，我很茫然。練絕活，但是不知道練什么技能，滑板，折紙，家務(wù)……不，這些我都不會(huì)。是的，練習(xí)騎自行車。
既然我已經(jīng)決定了，我將采取行動(dòng)。我一上車就“撲通”一聲摔倒在地上，尖叫著“哇哇”。我爬了起來(lái)，雖然疼得要命，但我不能放棄。
我上了我心愛(ài)的自行車，但我馬上就從車上摔了下來(lái)。這一次，我忘記了全身的.疼痛，就來(lái)找我媽，問(wèn)她。我媽和藹地說(shuō)：“你這樣下去沒(méi)用的。騎自行車最主要的是保持車把的平衡。”
聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō)，我上去試了試。車把像波浪一樣傾斜，這里一傾斜，我就向那里傾斜。來(lái)回走了幾次，終于可以騎自行車了。
老師布置的任務(wù)終于完成了。
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文6
暑假來(lái)了，三個(gè)孩子又在樹(shù)下互相競(jìng)爭(zhēng)。貳負(fù)笑著說(shuō)：“三胖，你先來(lái)！”三胖說(shuō)：“好吧，我們上山挖筍，看誰(shuí)挖的'多！”于是，三個(gè)孩子拿著鋤頭，走上了陡峭的山路。他們一進(jìn)竹林，小柱子就提議：“我們來(lái)看看每人五分鐘能挖多少根，好嗎？”所有合伙人都說(shuō)好。
游戲開(kāi)始，小柱子喘著氣擦汗；貳負(fù)花了很大力氣挖了幾根竹筍，但三胖挖了十幾根，并沒(méi)有說(shuō)累。伙伴們拍手：“詭計(jì)，詭計(jì)！”輪到貳負(fù)了。他打開(kāi)背上的書(shū)包。里面有一支毛筆，一張宣紙和一瓶墨水。貳負(fù)在地上放了一把椅子。當(dāng)他坐起來(lái)時(shí)，他把一本童話書(shū)放在膝蓋上(因?yàn)樗鼤?huì)很平，而且單詞不容易寫(xiě)錯(cuò))。他把宣紙放在書(shū)上，用毛筆蘸了點(diǎn)墨水，小心翼翼地寫(xiě)下了書(shū)法。朋友們情不自禁地拍手叫好。輪到小柱子了。小柱子說(shuō)：“今天我的絕招是變魔術(shù)，三胖。出來(lái)跟我合作！”三胖剛站起來(lái)，朱曉說(shuō)：“三胖，你把“老鼠”這個(gè)詞快讀十遍。看完我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你必須在一秒鐘內(nèi)回答我�！比值溃骸斑@有什么難的？鼠標(biāo)不讀十遍嗎？”貳負(fù)推了推三胖，道：“你試試！”三胖只好說(shuō)：“老鼠，老鼠，老鼠……”當(dāng)他說(shuō)了十遍后，朱曉立即問(wèn)他：“貓害怕什么？”三胖說(shuō)：“貓怕老鼠�！迸笥褌兌夹α�。
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文7
暑假來(lái)了，三個(gè)孩子又在樹(shù)下互相競(jìng)爭(zhēng)。貳負(fù)笑著說(shuō)：“三胖，你先來(lái)！”三胖說(shuō)：“好吧，我們上山挖筍，看誰(shuí)挖的多！”于是，三個(gè)孩子拿著鋤頭，走上了陡峭的山路。他們一進(jìn)竹林，小柱子就提議：“我們來(lái)看看每人五分鐘能挖多少根，好嗎？”所有合伙人都說(shuō)好。
游戲開(kāi)始，小柱子喘著氣擦汗；貳負(fù)花了很大力氣挖了幾根竹筍，但三胖挖了十幾根，并沒(méi)有說(shuō)累�；锇閭兣氖郑骸霸幱�(jì)，詭計(jì)！”輪到貳負(fù)了。他打開(kāi)背上的'書(shū)包。里面有一支毛筆，一張宣紙和一瓶墨水。貳負(fù)在地上放了一把椅子。當(dāng)他坐起來(lái)時(shí)，他把一本童話書(shū)放在膝蓋上(因?yàn)樗鼤?huì)很平，而且單詞不容易寫(xiě)錯(cuò))。他把宣紙放在書(shū)上，用毛筆蘸了點(diǎn)墨水，小心翼翼地寫(xiě)下了書(shū)法。朋友們情不自禁地拍手叫好。輪到小柱子了。小柱子說(shuō)：“今天我的絕招是變魔術(shù)，三胖。出來(lái)跟我合作！”三胖剛站起來(lái)，朱曉說(shuō)：“三胖，你把“老鼠”這個(gè)詞快讀十遍�？赐晡覇�(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你必須在一秒鐘內(nèi)回答我。”三胖道：“這有什么難的？鼠標(biāo)不讀十遍嗎？”貳負(fù)推了推三胖，道：“你試試！”三胖只好說(shuō)：“老鼠，老鼠，老鼠……”當(dāng)他說(shuō)了十遍后，朱曉立即問(wèn)他：“貓害怕什么？”三胖說(shuō)：“貓怕老鼠�！迸笥褌兌夹α恕�
三年級(jí)寫(xiě)絕招作文8
我學(xué)會(huì)了一個(gè)獨(dú)特的技巧，那就是電子琴。我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)電子琴。當(dāng)時(shí)看到別人彈電子琴發(fā)出美妙的聲音，就喜歡上了電子琴。一回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)電子琴�！蔽覌寢屢恢焙苌瞄L(zhǎng)電子琴。我媽說(shuō)：“那我讓你學(xué)，但你要好好學(xué)�！�
我開(kāi)始學(xué)電子琴。我學(xué)了三天，感覺(jué)雖然電子琴能彈出很美妙的聲音，但是沒(méi)有老師彈的'好。我本來(lái)不想學(xué)，但是我媽讓我學(xué)，我就這樣熬了五年。有一次我在學(xué)校舉辦的元旦晚會(huì)上表演了電子琴獨(dú)奏，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福。
有時(shí)候心里很酸。有一次晚上練琴的時(shí)候，我媽說(shuō)我這個(gè)新時(shí)期要把作業(yè)都檢查一遍。我只是坐著，所以沒(méi)玩。如果我不能玩，你必須讓我玩。我一直坐著，我媽就不管我了。我覺(jué)得很酸。
有時(shí)候心里也很甜。每年都有很多親戚一起過(guò)年，我們每個(gè)人都要拿出自己的絕活。我的特長(zhǎng)是彈電子琴。我的特長(zhǎng)是最特別的，所以心里覺(jué)得很甜。
我喜歡電子琴，這是我的特長(zhǎng)。
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