我與漢語拼音作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我與漢語拼音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“a”、“o”、“e”、“i”、“u”，這些符號雖然小，但是它對我們的語言學(xué)習(xí)會產(chǎn)生的影響卻不小。

　　還記得上幼兒園的時候，有一次，我到鄰居家里玩，突然，朋友走進了書房，我也不知道他在干什么。

　　他在書柜上找呀，找呀，拿出了一本書來，書名叫做《水滸傳》。只見他胡亂一翻，眉頭一皺，說“咳，這本書不好看，懶得看！”說著，他就隨手把書扔在了地上。

　　我撿起來一看，是本幼兒版的《水滸傳》。我也沒在意，就隨便翻了翻。一看，這本書做工精細(xì)，上面的插圖絢麗多彩，挺漂亮的。我就開始看了，嘿，還真不錯！

　　幾個小時過去了，我還沉醉在書本里。

　　直到傍晚，奶奶來叫我吃飯時，我還不舍得把書放下來。朋友的爸爸聽到喊聲跑出來，跟我奶奶打招呼。一看我手中的書，他似乎吃了一驚。

　　“這《水滸傳》你也能看懂嗎？”叔叔問我。

　　“��？”我愣了一會兒，“分明是《水滸（xǚ）傳》嘛！”

　　叔叔聽到后，哈哈大笑：“上面還有拼音呢！你不會吧？”

　　我一看，果真是“ hǔ”，只好躺在地上耍賴皮。心里卻想：哼，我一定要學(xué)好拼音，免得再鬧出笑話來。

　　直到現(xiàn)在，我一想起這件事兒，鼻子還直冒煙兒。

　　不過，后來我的運氣還不錯，在白水完小上一年級時，恰巧遇上了曾玉梅老師，聽媽媽說她普通話達到了一級乙等水平呢！于是我非常認(rèn)真地跟她學(xué)，還真管用，只要注上了漢語拼音，沒有讀不出的漢字！

　　噓！告訴你一個秘密：我想長大以后還要當(dāng)個業(yè)余作家呢，所以就更要學(xué)好漢語拼音啦！

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