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我的校園優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的校園優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園優(yōu)秀作文1
我的校園我有一個(gè)美麗的校園，我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹(shù)木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對(duì)了，還有熱鬧的操場(chǎng)呢！我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹(shù)木吧！
校園里有我最喜歡的桃樹(shù)，那彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見(jiàn)了，它們流著口水向桃樹(shù)飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹(shù)枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候，就只要直接看湖水就可以了！
一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候，突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹(shù)成陰，空氣清新甜澗。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在踢球,有的.在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園，歡樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的一草一木，愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲：“你太棒了！”
我的校園優(yōu)秀作文2
每次走到學(xué)校門口，我都會(huì)自豪的讓別人介紹:這就是我的學(xué)校，我在這里上學(xué)。
是的！這就是我的學(xué)校:登封市中岳辦事處“中岳中心小學(xué)”。學(xué)校大門美麗壯觀，進(jìn)入校門正對(duì)面是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，五星紅旗迎風(fēng)招展，這是我們學(xué)校舉行活動(dòng)和課間操的地方。廣場(chǎng)右邊是我們美麗的教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，每天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，上面畫著我們豐富的校園生活，有許多活潑可愛(ài)的小朋友，有的在看書(shū)，有的在踢球，有的在玩耍，他們一定的特別開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)人都笑容滿面。一直向后走是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是主席臺(tái)，塑膠跑道鮮艷奪目，每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)在上面盡情奔跑，好開(kāi)心！好快樂(lè)呀！操場(chǎng)周邊是種著各種植物的小花壇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的、白的，非常好看。我特別喜歡桂花，黃色的`小花不但好看，而且聞著特別的香，每次走到桂花樹(shù)下，我都會(huì)深深的吸一下鼻子，聞著這滿樹(shù)的花香。
這就是我的學(xué)校，雖然我來(lái)這里才一年多，但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了它。它就像媽媽一下，照顧著我，呵護(hù)這我，給我歡樂(lè)，讓我幸福的度過(guò)每一天。
我的校園優(yōu)秀作文3
我的校園里有美麗的人和亭，有寬闊的操場(chǎng)，但最美的一角都屬于校園的魚(yú)池。
校園里的魚(yú)池旁有兩排長(zhǎng)凳，魚(yú)池中間聳立著兩座假山，兩邊的假山上面有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。右邊的假山上面有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，亭子造型古樸，書(shū)香氣息濃郁。
假山上有許多動(dòng)物的雕像，有淘氣的猴子，有在玩的白兔，還有在吃食物的松鼠……假山前有兩只仙鶴雕像，個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生。右邊假山前面有一個(gè)橫放的陶罐，陶罐里裝滿了水，水流像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，流到下面的陶盆里，陶盆的水裝滿了，再流到下面左右兩邊的陶盆里，直到兩邊陶盆的'水滿了，才最后流到魚(yú)池里。左邊假山的前面有一個(gè)水輪，上面的水倒到水輪上，水輪就會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)起來(lái)，水流得越慢，水輪就轉(zhuǎn)得越慢。水流越快，水輪就轉(zhuǎn)得越快。
魚(yú)池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有小紅、小黃、還有小白呢!另外你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾頭巴掌大的烏龜，總是靜悄悄地趴在那兒。魚(yú)在水里快活地圍著假山游來(lái)游去，可開(kāi)心拉!我們把手伸到魚(yú)池里，原來(lái)在游的金魚(yú)們，就像看見(jiàn)有敵人，為了保護(hù)自身，于是，火速地向其他地方游去。
啊!校園的一角多美麗呀!你們也可以介紹一下自己校園的一角哦!
我的校園優(yōu)秀作文4
我的校園是一間非常小的學(xué)校，不過(guò)，我還是很喜歡這間學(xué)校，因?yàn)樗俏覐囊荒昙?jí)到四年級(jí)的學(xué)校，這里充滿了快樂(lè)的笑聲。
一走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)川堂，一直走到大空地旁的水生植物區(qū)，那兒是我最喜歡去的地方。里頭有可愛(ài)的鯉魚(yú)，還有美麗的睡蓮、荷花……等。我覺(jué)得我有超能力，因?yàn)橛幸淮挝衣?tīng)見(jiàn)浮萍弟弟向睡蓮姐姐求婚：“美麗的睡蓮姑娘��！請(qǐng)你跟我結(jié)婚，好嗎？”“哈！哈！哈！”我說(shuō)。我又聽(tīng)到鯉魚(yú)哥哥對(duì)膽小的大肚魚(yú)說(shuō)：“你根本不是大肚魚(yú)，而是又嬌小又膽小的膽小魚(yú)吧！”我心里想：有什么好了不起的��！
突然，我聽(tīng)到蝌蚪跟青蛙聊天，蝌蚪說(shuō)：“青蛙哥哥，我到底還要等多久，才能像你一樣又大又胖？”，“哦－原來(lái)小蝌蚪想要變成大青蛙��！”我說(shuō)。
我覺(jué)得池塘里的動(dòng)植物需要我們來(lái)照顧他們，這樣他們才有舒舒服服的.生活，也希望我們學(xué)校的新教室趕快蓋好，讓我們也能快快樂(lè)樂(lè)的在這里成長(zhǎng)。
我的校園優(yōu)秀作文5
春姑娘來(lái)啦!她用那雙靈巧的手把我們的學(xué)校打扮的絢麗多彩。清晨，沿著春姑娘的腳步，來(lái)到了操場(chǎng)的大榕樹(shù)下。榕樹(shù)在冬天里依舊翠綠，夾在密密的葉子里的嫩芽嫩葉，又從樹(shù)之間冒出來(lái)，它們像一個(gè)夠好奇的小朋友探出腦袋，好奇地張望著那翠綠的顏色，亮的直逼我的眼，仿佛每一片葉子都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
中午就在大榕樹(shù)下，我抬頭向上望，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的嬉戲玩耍，使大自然顯得生機(jī)勃勃。忽然春風(fēng)一吹，只見(jiàn)夾朵在綠葉中的黃葉，紅葉在微風(fēng)中的懷抱中搖擺，像春天的小精靈，像五彩的蝴蝶，讓操場(chǎng)充滿了活力，榕樹(shù)、葉子，小鳥(niǎo)構(gòu)成了校園最絢麗多彩的風(fēng)景線。
傍晚，晚霞出現(xiàn)在天空中，輝映著跑道，多美呀!漫步在五彩的跑道上來(lái)到桂花樹(shù)前，仔細(xì)一看，那初的小桂花們簇?fù)碓谝黄穑孟裨谡f(shuō)悄悄話呢，再看看那一處含苞欲放的'小花骨朵們，他們?nèi)齻�(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢向別人展示自己的美麗。那些半開(kāi)的小花們?cè)诖汗媚锏墓膭?lì)下，全開(kāi)了，但我不要迫不及待的向大家展示自己的美麗，她們綻放的笑容引來(lái)了春天下，辛勤作勞的蜜蜂，蜜蜂貪婪的吮吸著花蜜，那蜜一定很甜!
我愛(ài)春天!我愛(ài)校園!我愛(ài)春天的校園!
我的校園優(yōu)秀作文6
放完寒假，我又來(lái)到我美麗的校園，發(fā)現(xiàn)校園里面什么都變了。不信，你們瞧!
以前的校園里面只有美麗的迎春花、火紅的香山紅葉，這個(gè)學(xué)期竟然是玫瑰花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰(zhàn)士的鮮血;玫瑰真美啊，美的讓人陶醉;玫瑰真香啊，香的找來(lái)了幾只蜜蜂;我靜靜地看著，看著那仙女般的、嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我深深陶醉在那里。
抬頭一看，天上的云真奇啊，一會(huì)兒變成牛，一會(huì)兒變成羊，誰(shuí)也琢磨不透它待會(huì)兒變成什么來(lái)和你碰面;天上的云真多啊，大的小的，圓的扁的'，厚的薄的，密密麻麻地遍布在太空中的每一個(gè)角落，像是要把太空填滿似的;天上的云真怪啊，時(shí)而黑，時(shí)而白，時(shí)而白，時(shí)而黑，像是一個(gè)法力無(wú)邊的魔術(shù)師在為你變著各種各樣的戲法呢!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐山的山真綠啊，綠的讓你感覺(jué)不到其他顏色，梧桐山的山真密啊，密的可以蓋住樹(shù)苗，梧桐山的山真大啊，仿佛那是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使撒下的綠毛蛋。
糟了，就要上課了。不過(guò)，學(xué)校太美了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)，走進(jìn)了教師。
我愛(ài)我的校園，你們的校園是怎么樣的呢?
我的校園優(yōu)秀作文7
我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見(jiàn)那里有著濃密且綠油油的樹(shù)林，令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。
學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長(zhǎng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)；每一樓層的長(zhǎng)椅下都擺放著許許多多的書(shū)籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺(jué)地想加入他們。
校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭(zhēng)奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì)停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚(yú)們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂(lè)的`天堂，也是我們的秘密花園。
學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛(ài)心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的.提供豐富的書(shū)籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。
我的校園優(yōu)秀作文8
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場(chǎng)……其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)大約有30多個(gè)教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場(chǎng)。東面是一排茂盛的大榕樹(shù)，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺(tái)，每到周一，我們就在升旗臺(tái)下唱國(guó)歌和開(kāi)周會(huì)。而在升旗臺(tái)的正前方，那就是我們的教學(xué)樓了。
每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的.在做游戲……我們上體育課時(shí)，鍛煉的滿頭大汗時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，操場(chǎng)無(wú)人的時(shí)候，就成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒們站在像士兵一樣的大榕樹(shù)上演奏，我們正心煩時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲感到舒服極了。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園的大操場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)W(xué)生的樂(lè)園。
我的校園優(yōu)秀作文9
走進(jìn)我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的'似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹(shù)，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。
學(xué)校圖書(shū)館前面有一本用石頭做的書(shū)，上面寫著一句名言——讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)校里有六幢樓，有藍(lán)圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓是上課外內(nèi)容的、獲智樓和智慧樓是上語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書(shū)館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……
我愛(ài)我的美麗校園，它是一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)和智慧的地方。
我的校園優(yōu)秀作文10
我的校園很美，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
春天，小草從泥土探出頭來(lái)，慢慢地長(zhǎng)出嬌嫩的葉子；大樹(shù)像士兵一樣站在小草旁邊，好像大樹(shù)是小草的媽媽，對(duì)小草那么熱情、那么溫柔、那么有耐心；落葉從樹(shù)媽媽的懷抱里掉落下來(lái)，像一位位優(yōu)雅的仙女，翩翩起舞；蝴蝶在空中飛來(lái)飛去；蜜蜂從花朵上采花蜜，好像在幫寶寶喂奶。
夏天，青蛙站在荷葉上唱歌，蟬躲在森林里，好像正在跟我們躲貓貓呢！泥鰍在池塘里跳來(lái)跳去，水“啪”的一下子，一顆顆珍珠像天上的仙女在哭吧！
秋天，全部的`水果都成熟了，樹(shù)上的葉子都快掉光了，像誰(shuí)給樹(shù)剃了一個(gè)光頭，地上的落葉像被人們拋棄了一樣，還非常脆，按過(guò)去，“撲通”一聲，落葉的影子碎了。
冬天，冬爺爺像在大地上披了一層厚厚的雪被子，樹(shù)上的葉子沒(méi)了。一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，身上冷颼颼的，人們走路像企鵝一樣大搖大擺的地走。
我喜愛(ài)春天的校園，因?yàn)榇禾旖o我?guī)?lái)美麗和快樂(lè)。在春天的時(shí)候，我們小孩子的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我的校園優(yōu)秀作文11
我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，也是一個(gè)美麗又快樂(lè)的公園，處處都是美麗的景色。
校園最美麗的一角當(dāng)然是那面掛滿紅燈籠的墻了，這些紅燈籠都是我們學(xué)生的手工作品。
那面掛滿紅燈籠的墻位于學(xué)校操場(chǎng)的東邊。墻上的紅燈籠，沒(méi)有一個(gè)形狀是相同的。你看，這些燈籠是圓形的，那些燈籠是正方形的'，還有一些是長(zhǎng)方形的，每一個(gè)都十分精致。有的燈籠上貼著剪紙，有的燈籠上寫著一些有趣的話，還有的燈籠上畫著同學(xué)們喜歡的動(dòng)漫，每一個(gè)動(dòng)漫人物都十分生動(dòng)活潑。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅燈籠你碰我，我碰你，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，像是在說(shuō)悄悄話。
太陽(yáng)出來(lái)了，紅燈籠的影子在那面墻上搖晃……
紅燈籠墻為新年增添了濃濃的節(jié)日氣氛。晚上，紅燈籠全亮了起來(lái)，給夜晚帶來(lái)了一片光明，給冬天帶來(lái)了一片溫暖。
紅燈籠墻是我們校園一道靚麗的景色，那些紅燈籠也就是我們的好朋友。每天，它看我們做游戲、踢球;每天，它聽(tīng)我們讀課文、唱歌。就這樣，紅燈籠墻陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)紅燈籠墻，更愛(ài)我們的校園。
我的校園優(yōu)秀作文12
我們的校園是一個(gè)美麗的校園！位于穎陽(yáng)鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
當(dāng)你走到大門口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)性目的大字，那就是“中心小學(xué)”一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，那里種滿了各種各樣的鮮花。
校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸，癢癢的。一陣風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)的跳起舞來(lái)，可愛(ài)極了！教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的.歡笑聲和讀書(shū)聲。還有每周我們都會(huì)給教學(xué)樓“洗洗澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課了的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來(lái)玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要坐位上沒(méi)沒(méi)有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面，還有教室的植物角，那里放了許多鮮艷的花，給我們教室增添了無(wú)限生機(jī)。
�。≌麧嵉慕虒W(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的中心小學(xué)。
我的校園優(yōu)秀作文13
校園里種著三棵桂花樹(shù)，既不像梧桐那么高大，也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把綠色的大傘。
每當(dāng)秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，一朵朵小小的、淡黃的桂花開(kāi)放了，芬芳迷人。每一朵桂花就像一只涂上了黃蠟的小十字架，樣子十分精致。幾朵小花組成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球，就像一個(gè)個(gè)小精靈藏在綠葉里跟我們捉迷藏，又像一串串金色的小鈴鐺，風(fēng)一吹，便輕輕的搖晃，仿佛還能聽(tīng)到那美妙的鈴聲呢！
滿樹(shù)的`桂花散發(fā)出令人陶醉的香氣。校園里彌漫著濃郁甜潤(rùn)的桂花香，讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁贊嘆道：“真香啊，真香�。 闭驹诠鸹�(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)金黃的桂花落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)桂花雨，那感覺(jué)真好！
桂花不僅香、顏色和形態(tài)美，而且還有很大的作用呢！人們用它來(lái)做桂花糕、桂花糖、桂花清茶，還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做鹵料，果實(shí)還能入藥呢！
我愛(ài)桂花。它沒(méi)有月季花那么美麗，也沒(méi)有曇花那么嬌嫩，但它黃色的花能做出香甜的美食，為人們作貢獻(xiàn)不求任何索取。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
我的校園優(yōu)秀作文14
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會(huì)看到熱鬧非凡的景象。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語(yǔ)。
往教學(xué)樓里走，就能聞見(jiàn)一股淡淡的清香。哦！原來(lái)是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚(yú)在生態(tài)園里的池塘里游來(lái)游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的`樹(shù)，有的是參天大樹(shù)，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹(shù)。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來(lái)吃。
我們的操場(chǎng)真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場(chǎng)真軟啊，軟的像一個(gè)蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個(gè)大草原。
操場(chǎng)和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識(shí)的海洋中，在書(shū)香里成長(zhǎng)著！
我愛(ài)你——我美麗的校園！
我的校園優(yōu)秀作文15
每天早晨，我迎著清晨的陽(yáng)光走向我的智慧校園——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那威嚴(yán)的升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，在藍(lán)天白云下顯得格外鮮艷。操場(chǎng)中央有兩個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，下課時(shí)喜歡打籃球的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上練習(xí)、比賽。操場(chǎng)的'一角是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)設(shè)施，有攀爬網(wǎng)、滑滑梯、雙杠……課余時(shí)間這里總能傳出大家的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)周圍有教學(xué)樓和綜合樓，這里是學(xué)生學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)的地方。我們的教學(xué)樓是一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓，每間教室都有投影儀，不管你坐在教室里的哪一個(gè)位置，都可以清清楚楚地看到白板上的內(nèi)容。綜合樓里的教室更是多種多樣，有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、國(guó)畫室、書(shū)法室、音樂(lè)室……其中我最喜歡的是計(jì)算機(jī)室，每周的計(jì)算機(jī)課我都能學(xué)會(huì)關(guān)于計(jì)算機(jī)的小知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室也非常熱鬧。每當(dāng)星期五對(duì)活動(dòng)時(shí)這里會(huì)聚集著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在這兒興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律……
在我的智慧校園里，有親愛(ài)的老師無(wú)私奉獻(xiàn)，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我交到了許多好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相幫助……我在這里學(xué)到了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)，收獲了快樂(lè)，我愛(ài)我的智慧校園——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。
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