重溫那段回憶作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的重溫那段回憶作文，希望能夠幫助到大家。
重溫那段回憶作文1
那段回憶總是那么美好，我舍不得讓它模糊在我的腦海里。
——題記
“姑娘，要買桑葚嗎？”悠閑地走在路上的我忽然被攔下來，心里有些不悅，正想向?qū)Ψ嚼碚摚ь^一看，卻是一個(gè)熟悉的身影，好像……
“來嘗嘗吧！”見我沒有回應(yīng)，她繼續(xù)說道。正陷入回憶中的我，思緒被她拉回到現(xiàn)在。頷首，一顆掛著水珠的桑葚便擺在我眼前，陽(yáng)光照耀在水珠上，閃亮亮的，與攔住我的老婦人的干枯的手形成鮮明的對(duì)比。不知怎的，我對(duì)她有種莫名的親切感，乖乖地張開口任其將那顆不知干凈與否的桑葚放入口中。
隨著唇齒的張合，小小的'桑葚在口中化開了。好甜，甜中還透露著些許久違的溫暖。是那段回憶，那個(gè)人所帶給我的專屬的溫暖。那個(gè)人便是——奶奶。
奶奶是我童年的全部，是我全部的美好。我是奶奶一手帶大的，她對(duì)我疼愛有加，我也很依賴她。
記憶最深的，便是奶奶收獲園子里的菜，挎著籃子回家時(shí)的身影。那時(shí)的我小小的，總喜歡跟在奶奶身后，看著她的背影，腦子里想著晚上奶奶會(huì)用這些菜給我做出什么花樣的美味佳肴。想著想著，不禁笑出聲來，奶奶就會(huì)在我面前一停，樂呵呵地問道：“丫頭，想啥好事呢？”我就撅撅嘴扮著鬼臉往前跑去，一路上都是我們祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)……
難怪我在見到老婦人時(shí)恍惚了，她側(cè)拿的竹籃、暗黃的皮膚和黑灰色的粗布衣服都和奶奶很像。
還有，奶奶也會(huì)在我不注意時(shí)往我嘴里放各種好吃的，我都會(huì)不經(jīng)思索地吃下去。因?yàn)槟棠堂看谓o我的吃的，都是經(jīng)過她精挑細(xì)選、確保是我愛吃的食物。這個(gè)老婦人真的很像奶奶！
可是，奶奶已經(jīng)離去好多好多年了……
“姑娘，買桑葚嗎？”
“買！但您能不能再喂我吃一顆？”此時(shí)我的眼中已噙滿了淚。
重溫那段回憶作文2
童年的記憶就像一首流光溢彩的樂曲，慢慢流走，但在我記憶中，令我記憶猶新的是那夏日中最美的回憶。
講起夏天，在你們的眼里好象是炎熱，讓人汗流夾背，但在我眼里卻不是這樣的，在我的眼里夏天是濤爽怡然的。在公園里玩耍時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)在臉上吹過，顯得格外舒爽。玩累了就去小賣部買冰條吃或買冷飲喝，那冰冰涼涼的感覺直透你的胃。哇！可真舒服呀！真爽啊！
每當(dāng)在商店里玩耍時(shí)，走進(jìn)一家冰淇淋專賣店時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰淇淋店里那冰淇淋可真是所謂的琳瑯滿目應(yīng)接不暇啊。此外在看看兩旁的冰飲，那可真多啊！有雪碧、芬達(dá)、可樂……還有大人和小孩子都愛喝的茶兀，但是我卻被旁邊的這小小的冰柜給吸引了，好奇心趨使我把這個(gè)小小的冰柜打開，打開后發(fā)現(xiàn)，那里竟然有哈根達(dá)斯冰淇淋！我二話不說，馬上把兩根哈根達(dá)斯冰淇淋買下來，回到家中，我立馬拿起勺子在里面挖了個(gè)大球出來，塞進(jìn)嘴里，那感覺真爽��！但看到那售貨員那和藹可親的笑容時(shí)，我就想起了媽媽。雖然媽媽很忙，但她還是會(huì)抽空來陪伴我，每次去那家店里買冰淇淋時(shí)，那店員都會(huì)溫柔的問我：“小妹妹，你要買什么��？”便向我逐步推介這些冰淇淋，每次都很溫柔，根本不會(huì)像一些商家那么兇，那些店員的溫柔就像慈母給我們帶來的溫暖。
夜晚來臨了，家家戶戶都把椅子搬到房門外去乘涼，還有的把餐桌搬到房門外，一邊欣賞風(fēng)景，一邊吃著飯，可熱鬧了。鄰居們你一言我一語(yǔ)的匯成了一篇文章。
夏天來了，夏天中讓我覺得最美的記憶就是吃哈根達(dá)斯冰淇淋！那感覺真爽！
重溫那段回憶作文3
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。……”情不自禁地，這些詩(shī)句邊輕輕的從唇齒間流出。心中的親切感被一點(diǎn)一點(diǎn)的喚起，撫上質(zhì)感的書頁(yè)，一縷縷詩(shī)意不禁從心底油然而生。
隨著作者的目光，透過每一首詩(shī)的背后，看看那一個(gè)字，一行詩(shī)，一首詞中，蘊(yùn)藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的詩(shī)意來，一花一鳥，一葉一云，一個(gè)個(gè)意象在她筆下盛開成美麗的花。這樣的詩(shī)意，讓她擁有了欣賞美的契機(jī)，擁有了與古人談天說地的機(jī)會(huì)。
這樣的詩(shī)意，在現(xiàn)實(shí)中不是每個(gè)人都擁有，但卻是每個(gè)人都有能力擁有。一個(gè)不懂詩(shī)的人也可以擁有詩(shī)意。詩(shī)意不單單只針對(duì)于詩(shī)，在生活中，它更是一種生活的態(tài)度，一種心情。一個(gè)有詩(shī)意的人，他會(huì)被世界美好的事物而打動(dòng)，他會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)去感受一切美的享受；一個(gè)有詩(shī)意的人，往往有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使很忙，也會(huì)忙里偷閑，給自己一個(gè)享受美，放松自己的時(shí)間。
何謂詩(shī)意？我想，通俗的來說就是一種會(huì)享受美的心情，一種能發(fā)現(xiàn)美好的生活態(tài)度。詩(shī)歌本身也是一種美，懂得品味詩(shī)歌的人有詩(shī)意，那么同樣，音樂又何嘗不是一種美？懂得享受音樂的人又何嘗沒有詩(shī)意？
詩(shī)意存在于生活的角角落落，存在與時(shí)間長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在有限的生命中，與其忙忙碌碌而身心俱疲地度過每一天，還不如為自己留一些詩(shī)意，讓我們的生命也因?yàn)樵?shī)意的存在而倍加美好起來。
畢竟，年華有限，而詩(shī)意無窮。不是嗎？
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