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寫校園景色的作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫校園景色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫校園景色的作文 篇1
我們的校園非常美麗!你到校園里來(lái)玩下，你就會(huì)舍不得離開了。
校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。
每天清晨，天還沒(méi)有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒(méi)來(lái)過(guò)這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿呢!等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢!
校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過(guò)，平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的'人會(huì)感覺(jué)到自己在人間仙境一樣。無(wú)憂無(wú)慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了!
這就是我們的校園.我愛我的校園!
寫校園景色的作文 篇2
我們的學(xué)校叫大溪小學(xué)，那兒可美了，是一所獨(dú)一無(wú)二的校園。
先請(qǐng)你來(lái)欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的東邊，三年級(jí)教室的后面。你會(huì)問(wèn)紫藤花園一定有紫藤吧！是的`。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開的可茂盛了，引來(lái)了蜜蜂又招來(lái)了蝴蝶。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，好像在說(shuō)：這么美的花園就是我們的舞臺(tái)。
當(dāng)然了，我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)高大的“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”�！敖鹱炙笔怯盟嗥龀傻�，它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了！一到春天，娃娃們就一團(tuán)團(tuán)一簇簇地趕來(lái)開會(huì)了，好不熱鬧啊！
還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語(yǔ)。
我們喜歡大溪小學(xué)。
寫校園景色的作文 篇3
五月，春末初夏，空氣中摻著一些熱浪。一節(jié)課過(guò)后，眼睛累了，你會(huì)不禁被窗外大樹的翠綠，花朵的鮮艷，和蝴蝶的蹁躚給吸引住。
那里真是太美了，在學(xué)校下坡道更前面的高墻后的參天大樹，一棵挨著一棵，我常覺(jué)得那兩顆樹的葉子形成的像拱門一樣的地方通往一個(gè)精靈的王國(guó)。那一定是一個(gè)像水晶般純潔的地方。
除了那兒，我更喜歡在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間去單雙杠那個(gè)角落坐一坐。坐在上面，抬頭看見的是太陽(yáng)金絲般的光芒穿過(guò)新生樹葉中的縫隙，看見錯(cuò)綜復(fù)雜的枯枝上長(zhǎng)出了茂密的綠葉。向左看是比教學(xué)樓還高的大松樹，松樹的樹頂被陽(yáng)光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹隨風(fēng)搖晃著它的枝葉，發(fā)出沙沙的`聲響。向下看是小草，小花向我們點(diǎn)著頭。
如果你走在這里，你會(huì)心曠神怡。風(fēng)停住了，就好像時(shí)間凝固了，一切是那么美那么好。過(guò)身，到一顆樹下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢小三葉草圍著樹生長(zhǎng)。很多人在這里尋找四葉草許下美好的心愿。我也找到了，小草上還帶著一滴晶瑩的露珠。
我們的學(xué)校除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是一個(gè)風(fēng)景如畫的花園。那滿墻的爬山虎；一簇簇鮮艷的玫瑰、月季；那高大挺拔的樹木，在一起像一幅蠟畫，又像一幅水彩畫，多姿多彩，生機(jī)勃勃。
寫校園景色的作文 篇4
秋季是豐登的季節(jié)，屯子隨處都是黃燦燦的。
地步里，稻子成熟了，黃燦燦的，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。有些長(zhǎng)得好的稻子，比咱們小朋友高半頭。原來(lái)能容得一個(gè)人走的巷子，都被這些數(shù)也數(shù)不清的稻子擠得走不起來(lái)了。
農(nóng)人伯伯在田里嚴(yán)重地勞碌著，有的在田里收割稻子，有的在撥野草，有的在給農(nóng)作物澆水、施肥。驟然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的稻田里有幾個(gè)人不停站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的，手里又沒(méi)有拿耕具，筆挺地站在那里，我再細(xì)心1瞧，原來(lái)是些稻草人。
秋季，農(nóng)人的家里也是黃燦燦的，帶有大自然中的花香。原來(lái)，農(nóng)人的家里幾近都種著菊花。如今是秋天，恰是菊花開的時(shí)刻，以是無(wú)處不見各種顏色的錦繡的菊花，尤以黃色的至多，這時(shí)候也沒(méi)有其它花敢與它斗麗了。
紅的、黃的、粉的、桔黃的……說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。從遠(yuǎn)處看，這些花一簇簇的、一團(tuán)團(tuán)的，煞是悅目，而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠(yuǎn)處悠悠地飄過(guò)來(lái)，和著田里稻谷的'清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飄過(guò)去，與遠(yuǎn)處不知誰(shuí)家農(nóng)舍的炊煙嘻戲成一團(tuán)，迷迷糊糊的，便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香，仍是炊煙的芬香了。
秋季的稻田，秋季的農(nóng)舍，都是黃燦燦的。我愛好黃燦燦的屯子！
寫校園景色的作文 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們走出教學(xué)樓，去追逐春姑娘的足跡，去追逐她的腳印。
凡是春姑娘經(jīng)過(guò)的地方，就會(huì)留下春的痕跡。
瞧！在那黃色的草地上，小草在給我們變魔術(shù)呢！原本穿著黃色衣服 的小草，搖身一變，身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的觀眾，看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。
柳樹姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿，春風(fēng)哥哥給它配樂(lè)，柳樹姐姐左一扭右一扭，用它最美的舞姿來(lái)迎接春的到來(lái)。
接著河流大叔又用他的琴，為春天伴奏，嘩啦啦、嘩啦啦，可好聽了！
最后一些不知名的野花和火紅的月季，點(diǎn)燃了裝著它們的'花壇，成了一個(gè)個(gè)火炬！
他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)，希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。
寫校園景色的作文 篇6
在我們的學(xué)校里面，有一個(gè)小花園。在那里春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天碩果累累、冬天玩耍游戲，非常美麗。
一進(jìn)花園，首先看到的是一棵大榕樹。它的原名叫細(xì)葉榕，因?yàn)樗娜~子非常稠密幼細(xì)。陽(yáng)光順著葉子漏下來(lái)，一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)時(shí)不時(shí)在地上閃動(dòng)，你慢慢伸出手，光點(diǎn)就落在了你的手上，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它又會(huì)頑皮的從你的.手里溜走了，可好玩呀！從下往上看，少說(shuō)也有5到6米，它像一個(gè)巨人；從上往下看，它又像一把撐開的大傘；從近處看，它像一個(gè)綠色的大雪糕；從遠(yuǎn)處看，它又像一頭雄獅。真是千姿百態(tài)呀！雖然這棵樹移植到我們學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，但它已經(jīng)很老了，少說(shuō)也有幾十年，甚至上百年的歷史了。童話節(jié)時(shí)曾被裝扮成一個(gè)慈祥的老爺爺，所以它也被我們親切地稱為“榕樹爺爺”。樹上還住著小鳥一家，每天早上，它們都會(huì)“嘰、嘰、嘰”地叫，好像在說(shuō)：“早、早、早。”
花園里還有一到秋天就開滿金黃、金黃色小花的“黃金風(fēng)鈴木”、開出的花香飄“七里”的“七里香”、結(jié)出的果實(shí)又香又甜“菠蘿蜜”……
怎么樣？我們的花園美麗吧！歡迎你到我們的校園來(lái)玩。
寫校園景色的作文 篇7
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了學(xué)校的大門，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排冬青樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁，它們四季長(zhǎng)綠。走到音樂(lè)教室門前，有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐樹給我們擋雨雨滴就不會(huì)很快落下來(lái)，我們就可以在下面玩了。
夏天，梧桐樹給我們遮陽(yáng)，暴烈的太陽(yáng)只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了，就把它點(diǎn)燃，煙就裊裊升起。
冬天，梧桐樹葉子落完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
望左看，有孔雀尾巴形的大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的'教師，手里有一架飛機(jī)，底下有一個(gè)小孩在專心地看書，花壇的四周有綠色的草坪。
最重要的是主席臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌。它是長(zhǎng)方形的，前面是圓形的，主席臺(tái)的后面是一面墻。主席臺(tái)的兩邊是花草樹木，有野葡萄、有月季等;有一棵樹，我不知道它叫什么，它的種子是葫蘆形的。
我們的學(xué)校到處是美麗的景色啊!說(shuō)也說(shuō)不完的美麗啊!
寫校園景色的作文 篇8
走進(jìn)校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個(gè)涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書，聊天。
到了春天，操場(chǎng)里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學(xué)校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個(gè)小孩張開雙臂才能抱��；學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場(chǎng)邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細(xì)看，都看不出它在流動(dòng)；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的.小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射在河上，閃閃發(fā)光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
寫校園景色的作文 篇9
昨天下了一場(chǎng)秋雨，使人感覺(jué)氣候涼爽了很多，今日午餐后，我和媽媽一起去原野里找秋季。
1出大門我就發(fā)現(xiàn)頭幾天還光禿禿的地里，在秋雨的津潤(rùn)下長(zhǎng)出青嫩的麥苗。地步兩旁本來(lái)蔥綠的樹枝，現(xiàn)在在秋姑娘的匡助下，也脫下蔥綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。
一陣金風(fēng)抽豐吹來(lái)，樹葉都紛繁飄落在空中，像一只只錦繡的黃胡蝶、綠胡蝶、花胡蝶在空中飄動(dòng)著，它們親吻著樹媽媽，似乎再跟樹媽媽辭別，末了都?xì)g快地投入到大地母親暖和的懷抱。
延著巷子往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向咱們微笑著。農(nóng)人伯伯地里種的水果蔬菜已經(jīng)成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個(gè)有幾十斤呢！
你看，那白蘿卜的果實(shí)一半長(zhǎng)在土里，而另一半的頭上卻帶了1頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了，黃橙橙的真引人愛好。路兩旁的.酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的放在嘴里，��！好酸，我匆忙吐了出來(lái)，媽媽說(shuō)我“饞貓”。
回家的路上，媽媽問(wèn)我什么是秋季，我回答說(shuō)秋季不光是落葉、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清爽的空氣，還有豐登的果實(shí)、蔬菜……人們臉上的微笑，舒服的心境，一切都是金黃色的。媽媽說(shuō)，“你找到秋季了”。
寫校園景色的作文 篇10
清晨第一束陽(yáng)光照進(jìn)巴蜀園，透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎著這美麗的景象開始了！
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園，有說(shuō)有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花，陽(yáng)光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發(fā)出了五彩的光芒。
大樹的綠陰下面，總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表著巴蜀輝煌的歷史！
景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒(méi)開放，一片花瓣包著一片，十分嬌嫩，上面還掛著幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是沖在最前面！總是高于其它的花！這就是不服輸?shù)腵精神！
我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動(dòng)了我！我愛這美麗的校園！
寫校園景色的作文 篇11
春天到來(lái)了，校園是一片生機(jī)勃勃的景象，小朋友們?cè)谕嫠�，花兒開放了，小草偷偷地從地下鉆了出來(lái)······早晨，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門就聞到一陣清香。首先映入我眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里的花開了，有迎春花、月季花······有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得就要破裂似的。
往里走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓下有一片綠化帶，里面的小草也露出了笑臉，像是對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
操場(chǎng)上，同學(xué)們這一伙，那一群，有的在欣賞校園的美景，有的在觀察樹葉，看那片是最近才長(zhǎng)出來(lái)的，有的在做游戲······他們說(shuō)著、笑著、指著、看著，都在尋找春天的影子��！
春天，布滿了校園，布滿了小草，布滿了人們的'心中。春天的校園真是一副美麗的圖畫。
寫校園景色的作文 篇12
校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹枝頭的'葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅，
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來(lái)。
寫校園景色的作文 篇13
我們的校園很美很美，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇里，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的`，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。
夏天，大樹枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝裁�。教室里傳�?lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫著，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認(rèn)真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了，在冬日的陽(yáng)光下，不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機(jī)。
你看，我們的校園美不美？
寫校園景色的作文 篇14
陽(yáng)春三月，和風(fēng)徐徐，讓人心曠神怡。
一走進(jìn)校園，便不由得要做一個(gè)深呼吸，春天的氣息沁人心扉。
放眼望去，點(diǎn)點(diǎn)嫩黃組成的彩帶，那是迎春花張開她那熱情的手臂擁抱春天；窗前的白玉蘭，那潔白無(wú)瑕的花瓣向內(nèi)彎曲著，捧著嬌嫩的花蕊，真是婀娜多姿；幾株杏樹掛滿了粉紅色的`小花，在溫暖的陽(yáng)光下綻放出笑臉；一排整齊高大的楊樹環(huán)繞著操場(chǎng)，在滿眼新綠的小葉片裝飾下，恰似綠色的哨兵；小草也探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著春天的清新空氣。
寬闊的操場(chǎng)上，脫掉棉衣?lián)Q上春裝的孩子們?cè)诒M情的玩耍運(yùn)動(dòng)�；@球架下跳躍投球；乒乓臺(tái)前你推我擋；羽毛球球場(chǎng)上奮力扣殺。健壯的身影，快樂(lè)的歡笑，使校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
教學(xué)大樓里傳出陣陣?yán)世首x書聲，伴隨著和煦的春風(fēng)在校園里蕩漾……
寫校園景色的作文 篇15
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘珊珊而來(lái);樹木開始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
走進(jìn)校園，梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵，有紅葉子的草、綠葉子的草……五顏六色，美麗極了!最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭：秋天校園的景色作文她的葉子綠油油的，花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的`花纏繞在花莖上，有的花瓣全展開了，露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。
向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈，綠蔥蔥的葉子像四面展開。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風(fēng)一吹，便輕輕舞動(dòng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂(lè)室、陳列室、會(huì)議室……真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!
踏著五顏六色的方磚，便來(lái)到橢圓形的操場(chǎng)。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲，你追我趕，高興極了!
操場(chǎng)后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說(shuō)她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，我永遠(yuǎn)愛你!
寫校園景色的作文 篇16
秋天來(lái)了，秋天穿著一身金黃的盛裝，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的舞步來(lái)到我們的校園。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層白色的紗衣，紗衣下的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像人間仙境，花壇里的花兒安詳?shù)厮两谔鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)里;小草上的露珠亮晶晶的，像一雙雙小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶瑩剔透。
清晨的校園，是寧?kù)o而又安詳?shù)�，就像一個(gè)熟睡的嬰兒。
中午，絲絲縷縷的陽(yáng)光照在臉頰上，既像母親溫暖的手在撫摸，又像涼涼的清風(fēng)使人安心。路過(guò)學(xué)校的花壇，我看到的是與清晨截然不同的景色：秋天校園的景色此時(shí)，菊花兒沒(méi)有一絲睡意，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)妍斗麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)齼蓛�，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑語(yǔ)歡聲充斥著整個(gè)校園。
中午的校園，是熱情而又活躍的，像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。
“真美的晚霞呀!”同學(xué)們紛紛贊嘆。我循聲向空中望去，眼球立即被這瑰麗的'景象所吸引，空中一道絳紫，一抹嫣紅，一點(diǎn)橘黃，一片蔚藍(lán)，好一幅五彩的水墨畫。夕陽(yáng)也被這壯麗的風(fēng)景羞紅了臉，一溜兒躲到山后去了。一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子像彩蝶般飛舞，也許是用最后一舞來(lái)訴說(shuō)對(duì)大樹的不舍吧!
傍晚的校園，是嬌艷而又迷人的，像一個(gè)柔情似水的少女。
我愛秋天，也愛這個(gè)如畫般的校園。
寫校園景色的作文 篇17
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花都競(jìng)相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的.在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲。
秋天來(lái)了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
寫校園景色的作文 篇18
我愛我的校園，她干凈、整潔、美麗，令人流連忘返。
首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長(zhǎng)廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字�？�！那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說(shuō)著自己的美麗。
進(jìn)入學(xué)校，正對(duì)著校園大門的前方，是那寫著“健美”兩個(gè)大字的石碑，在綠樹紅花的簇?fù)硐�，石碑顯得更加高大，像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士，而“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德之意。
在石碑的左邊，是嶄新的3排教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初照時(shí)，教室里便傳出了朗朗書聲，除了整潔的教室，還有許多多功能的科學(xué)教室、音樂(lè)教室及信息教室等，薛小學(xué)子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。
在左側(cè)一號(hào)與二號(hào)教學(xué)樓之間，是我校的獨(dú)特風(fēng)景之一——“書卷”。“書卷”上刻著的是隋唐時(shí)期的.“千字文”，旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無(wú)限生機(jī)�！皶怼背事菪�，就像條絲帶，在春天開滿鮮花的時(shí)候，這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵，“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應(yīng)，述說(shuō)著我們學(xué)校獨(dú)特的書法藝術(shù)。
石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂(lè)天地操場(chǎng)了，我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、水火箭射擊、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在那上面，灑下了我們多少的汗滴，留下過(guò)我們多少的歡聲笑語(yǔ)��！
我們學(xué)校還有許多美麗的地方，在以后的日子里，她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒！
寫校園景色的作文 篇19
我們都有一個(gè)校園，它也許是綠草如茵，也許是宏偉壯觀。不管怎樣，校園總能陪伴我們渡過(guò)許許多多快樂(lè)的日子。
教室門前邊欄桿的勒杜鵑，花朵在春天的時(shí)侯，紅如火，夏天粉如紫，秋天滿是綠葉，冬天葉子散落。四樓幾乎可以說(shuō)種花有葉無(wú)花，上面各下面的樓花團(tuán)錦簇，完全是兩種花，
各不相同。入春的時(shí)時(shí)候，花朵像路上的霓虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，像織不完的花布，那么綿蜒。
操場(chǎng)上孤樹成叢，一棵樹邊有幾塊光滑的石頭，其中一塊大的上面刻著“英雄樹”三個(gè)大字，還有一些小字。旁邊是主席臺(tái)，有一根旗桿，上面飄著五星紅旗。后面是風(fēng)雨操場(chǎng)，下而的時(shí)候，
上體育課就在里面上，旁邊的幾根柱子，也不知道是什么材料，上面由著有關(guān)水的言句。幾十年來(lái)，竟然絲毫沒(méi)有破損。
操場(chǎng)右邊是文化廊，文化廊上的板子貼著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的畫作及作文。有一些六年級(jí)的姐姐畫得很漂亮，天衣無(wú)縫。有一些小弟弟畫得顏色明麗，豐勻飽滿。
跑道上有綠色的'草從，高高的籃球架，有時(shí)候可以在這里打籃球，有一個(gè)高的藍(lán)色的架子，老師不允午我們爬上去，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了。我們路道與東風(fēng)公園，只有一墻之隔。
一個(gè)體育室是可以開放的，但現(xiàn)在好像只有一二年級(jí)體育課才有人進(jìn)去。里面地毯和墻邊都是軟的，還有幾張乒乓球臺(tái)各矮的籃球架，供一二年級(jí)使用，還有很多體育器材，這里就不一一說(shuō)明了。
我愛我們美麗的校園!
寫校園景色的作文 篇20
在我的眼里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是溫馨的、美好的，也是美麗的。學(xué)校不是美麗在秋天的柿子樹上，也不是美麗在綠樹成蔭的小路上，而是美麗在那個(gè)四季校園。
春天，綠意盎然。春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的小臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看，鵝黃的.柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來(lái)，觀看這美麗的春景。
夏天，烈日當(dāng)空。不知啥時(shí)候，太陽(yáng)公公的臉變得紅彤彤的，像喝醉酒一樣，把金黃色的陽(yáng)光撒到我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)撐起了一把把碧綠的“遮陽(yáng)傘”，小魚兒在傘下面自由自在的游上游下。微風(fēng)吹過(guò)，木槿花隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕的點(diǎn)頭，猶如山水畫一般。
秋天，果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛滿了柿子樹的枝頭。山楂樹上全是山楂，綠綠的葉子，紅紅的山楂，搭配起來(lái)讓過(guò)路人路過(guò)都忍不住摘下一個(gè)山楂，仔仔細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)。
冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間把我們的校園變得白茫茫一片。柳樹、冬青樹、龍爪槐、雪松也愛美，把像棉花糖一樣的雪花做成一頂帽子，戴在自己的頭上。
“杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書香智慧天堂是師生共同的家園……”這首校歌也唱出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫馨、美好和美麗。
寫校園景色的作文 篇21
《耳語(yǔ)——》風(fēng)吹樹葉，吹我的臉，吹我的思緒，帶來(lái)芬芳。
“這里，在哪里？”不知不覺(jué)，原來(lái)我不知道自己去了哪里。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物披著淡金色的衣裳，而這里的美景讓我駐足�？�，花園中央有一個(gè)清澈的水池，清澈見底，里面有小魚。池水兩邊各有一棵白眉，右邊白眉前面有一棵柳樹。在三面墻的旁邊，有一簇簇長(zhǎng)著黃色報(bào)春花的“草”和一座假山。
雖然只有五六片花瓣，卻潔白如雪。仔細(xì)聞一聞，有一股淡淡的怡人香味，就是白眉。雖然在這個(gè)小地方不起眼，但是第一次讓我喜歡上了。我在心里給它起了個(gè)名字，叫“無(wú)字”。
身體挺直，長(zhǎng)發(fā)散落在草坪上。嫩綠的嫩芽在柳枝的長(zhǎng)發(fā)上重生。近看，嫩的只有瓜子那么大，但是有層次感。細(xì)看，葉子上有密密麻麻的.細(xì)細(xì)的白毛。這是柳樹。
微風(fēng)吹來(lái)，池水碧波蕩漾；美麗的梅子雪落在白眉樹下；柳葉長(zhǎng)發(fā)飄飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一點(diǎn)點(diǎn)瑩綠飛舞。
這里的風(fēng)景平淡自然。深深的刻在心里。我喜歡這里的柳樹，喜歡這里的梅花雪，喜歡這里的一池清水，喜歡這里的繁花似錦。它似乎是一個(gè)被遺忘的地方，與世隔絕。
“丁——”門鈴響了，我笑了笑，頭也不回地走了。把它當(dāng)成一場(chǎng)夢(mèng)，什么都沒(méi)發(fā)生，我心想。
第二天，我又來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是百靈潭，校園的一個(gè)角落。我經(jīng)常路過(guò)那里，但我從來(lái)不注意。也許，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該多觀察，多發(fā)現(xiàn)美。
寫校園景色的作文 篇22
走進(jìn)中衛(wèi)市的三小，那里就是我們的學(xué)校！那里一年四季景色優(yōu)美，我喜愛這美麗的校園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。小燕子從南方趕回來(lái)，小草發(fā)出了嫩嫩的小芽，看起來(lái)一片嫩綠色；月季花早已長(zhǎng)出了小芽，花池里的三葉草，它一年四季都不會(huì)枯萎，還有的人說(shuō)它是幸運(yùn)草，難怪我們學(xué)校天天都很幸運(yùn)。幸運(yùn)草中間立著一個(gè)雕塑，上面刻著兩個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)拿著和平鴿，一個(gè)拿著飛船模形，雕塑底座上刻著“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)！”這是鄧小平爺爺說(shuō)的一句話，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
夏天，花池里的月季花，葉子長(zhǎng)的密密層層，像一把把綠色的小扇子，月季花從那些小扇子中間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的'花蕊，有的還是花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服，在微風(fēng)中舞蹈。操場(chǎng)中間的樹木，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把酷熱的太陽(yáng)擋住了，給學(xué)校帶來(lái)了涼爽。
秋天，爬山虎的葉子也漸漸干枯。樹上的樹葉也快掉光了，看起來(lái)學(xué)校有幾份凄涼。不過(guò)，巨大的教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書聲，教學(xué)樓像飛船一樣，帶著我們飛向知識(shí)的海洋！
冬天，天上下著鵝毛大雪，我們利用下課時(shí)間出去打雪仗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，我們快樂(lè)極了！
我就是我們的學(xué)校，我喜愛我們的學(xué)校！
寫校園景色的作文 篇23
我去過(guò)風(fēng)景如畫的百里水墨畫廊，去過(guò)熱鬧非凡的陽(yáng)朔西街，去過(guò)景色秀麗的姑婆山……但給我印象最深刻的地方卻是我們美麗的校園。
站在校園門口，映入眼簾是七個(gè)金光閃閃的正楷大字“鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué)”，讓人一到門口就被驚艷到。走進(jìn)校園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的在一起玩耍，十分熱鬧。向右側(cè)看去，毛筆字體的`“逸夫樓”三個(gè)大字霸占了所有目光，給熱鬧非凡的校園又增添了幾分莊嚴(yán)。教學(xué)樓高大雄偉，從下往上看，教學(xué)樓像一位巨人守護(hù)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；從上往下看，下面的同學(xué)們都變成螞蟻大小，成群的“螞蟻”聚在一起，竊竊私語(yǔ)，像在商量等下去哪里搬運(yùn)食物。向前走去，升旗臺(tái)出現(xiàn)在了眼前，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿矗立在升旗臺(tái)上，鮮艷地五星紅旗高高地掛在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)左側(cè)是一道“文化長(zhǎng)廊”，上面以文字和繪畫的形式向同學(xué)們展現(xiàn)了古代四大發(fā)明和文學(xué)知識(shí)，中國(guó)革命先輩們的英雄事跡等等。讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就到了校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里是同學(xué)們的娛樂(lè)圣地——籃球場(chǎng)。每當(dāng)體育課和大課間，便能在球場(chǎng)上看到同學(xué)們?cè)诖蚯�，矯健敏捷的身影，在球場(chǎng)上揮灑汗水。
這就是我的校園，或許它平淡無(wú)奇，或許它樸實(shí)無(wú)華，但在我眼中，它永遠(yuǎn)是最美的。
寫校園景色的作文 篇24
我們的校園的景色非常絢麗、動(dòng)人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！
走進(jìn)校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個(gè)動(dòng)聽的名字，叫智慧樹。智
慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！
再往右看，有一個(gè)200米的紅色操場(chǎng)，操場(chǎng)雖小，但也容得下1000多人。在上體育課
時(shí)，剛跑完步，累的時(shí)候。就會(huì)休息一下，在體育課上，可以休息的`最好地方就是操場(chǎng)
上綠樹成蔭的小亭子。
小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣
紅艷，說(shuō)起紅艷，絕對(duì)不能忘記的就是對(duì)面的木棉花樹，那個(gè)木棉樹絕對(duì)高，大，紅。
絕對(duì)紅的耀眼！ 我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)學(xué)校大樓——教學(xué)大樓吧！
我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個(gè)書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學(xué)們畫的墻報(bào)。讀起書來(lái)可有氣氛啦！真是鳥語(yǔ)花香啊。
我們接著來(lái)到了5樓，如果上面下起雨來(lái)了，5樓就會(huì)又迷迷朧朧的神秘感覺(jué)，特別美！在5樓有一個(gè)專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺(jué)非常溫馨！
這就是美麗的校園風(fēng)景，開心的校園！
寫校園景色的作文 篇25
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前，送孩子上學(xué)的`汽車已排起長(zhǎng)龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門�？�；許多家長(zhǎng)把孩子送到校園門口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽講；剛進(jìn)校門的同學(xué)見到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好，見到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲，家長(zhǎng)的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂(lè)，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場(chǎng)上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過(guò)明亮的玻璃，看見同學(xué)們有的在專心致志地讀書，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫字，還有的聚精會(huì)神地在聽老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽的講解為同學(xué)們開啟了心靈的窗戶，打開了科學(xué)的大門，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿希望的，我愛校園的早晨。
寫校園景色的作文 篇26
春來(lái)了，春來(lái)了，我期盼以久的春天終于來(lái)了！
走進(jìn)校園，到處都彌漫著春天的味道，操場(chǎng)上，樟樹們都褪去了舊的冬裝，換上了翠綠的春裝，再加上春雨的滋潤(rùn)，使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學(xué)校的崗位上守護(hù)著我們，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷地從濕潤(rùn)的土地里露出小腦袋來(lái)，懶懶的抬抬頭，伸伸腰，享受著春雨的滋潤(rùn)。各式各樣的小花也睡醒了，它們陪伴著小草一起綻放開來(lái)。有紅的、黃的、藍(lán)的花兒把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給校園，為校園增添了一片生機(jī)。
一陣春雨過(guò)后，小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快的唱起歌，一邊聽著我們朗讀古詩(shī)、課文，再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音，就好像在校園里演奏了一首優(yōu)美的歌，動(dòng)聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過(guò)來(lái)，為它們的歌聲伴舞、鼓掌。
春天來(lái)了，小蟲子們都出來(lái)了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無(wú)憂無(wú)慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍，有的在枝頭唱歌，有的.在水邊嬉戲，有的在撲翅膀，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，好像我自己也融入其中，和它們一起玩耍。
雨終于停了，我一看操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)上竟然干干凈凈，我驚蘹，心想，這么小的雨，竟然可以把操場(chǎng)洗刷得那么干凈，可見春雨的力量多么大啊，真的讓人不敢相信，春天為我們新的一年的學(xué)習(xí)和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天，喜歡涼爽的秋天，喜歡可以堆雪人的冬天，可我最喜歡的還是充滿生機(jī)的春天！
寫校園景色的作文 篇27
春天是一位魔法師，她只要揮揮魔棒，使我們的校園打扮得十分美麗。
進(jìn)入校園，首先看到的是一座古色古香的涼亭。涼亭頂上的金黃色琉璃瓦在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮，好看極了!而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只展翅欲飛的雄鷹。
穿過(guò)涼亭，就可以看見一個(gè)荷葉形似的水池。水池的水真清啊，清得可以看見水底的鵝卵石；水池的水真靜啊，靜得仿佛那是一塊鏡子。水池的魚可真多啊，有的在嬉戲；有的在吹泡泡；有的在追逐；還有的在和媽媽一起找食物呢，有趣極了!
涼亭上有一座鋪滿石子的小橋，走過(guò)了小橋，就來(lái)到像五指似的褐色假山旁。進(jìn)入假山的山洞，旁邊都開著五顏六色的花，有紅色，橙的，黃的，綠的，青的，天藍(lán)的，紫的，還有粉紅的，擺在一起真像一條絢麗多彩的彩虹，真美麗!
出了假山，就看一片綠油油的草坪。草坪上盛開著鮮艷的花朵，有的`含苞待放，有的還是花骨朵兒呢，還有的已經(jīng)盛開了!還有許多的草和樹呢，春天來(lái)了，小草們都從地里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，兄弟們趕快探出頭來(lái)吧。”小花們都探出嬌嫩的身體來(lái)，說(shuō)：“春天來(lái)了，姐妹們快點(diǎn)兒出來(lái)吧。”這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天秋高氣爽，冬天在那兒看書是很有趣的。
我愛春天，更愛春天的校園，校園，你是我的家。呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，校園，我愛你!
寫校園景色的作文 篇28
你是否聽到了花兒微微頷首的聲音，它們想睜開眼睛看看外面的世界。但陽(yáng)光刺眼，它們又不得不閉上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽到了小草說(shuō)“熱”的聲音，在酷暑的陽(yáng)光下，草兒打焉了……這時(shí)，你是否聽到了其他植物的聲音。
一場(chǎng)雨，打破了寧?kù)o。幾片烏云，遮住了太陽(yáng)。接著，便下起了小雨。
早上來(lái)到校園，操場(chǎng)上沒(méi)有了原來(lái)的喧鬧，迎接我的是一片寂靜。走在操場(chǎng)上，不覺(jué)得有些寂寞。雨點(diǎn)陪伴著我，陪伴著我散步。走到學(xué)校后墻，賣菜的聲音已經(jīng)荒寂，地下只有雨水在向下水道流動(dòng)。在健身器材，柳樹葉上全是露珠，十分光滑。碩金石在雨水的沖刷下，更加光滑，更加壯觀。在憩園，幾個(gè)小亭子干凈了許多，“憩園”兩個(gè)大字也呈現(xiàn)大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”，走上去聞一聞，心間的煩惱便會(huì)消除……
這時(shí)的花兒，已經(jīng)抬起了頭，瘋狂吮吸著雨水。原來(lái)它在太陽(yáng)的照射下，萎靡不振，成了一個(gè)廢植物。現(xiàn)在，花兒重新健壯起來(lái)，飽受人們的`喜愛。這時(shí)的小草，已經(jīng)洗了一個(gè)舒服的澡，身上全是雨水�？崾钜呀�(jīng)消除，迎接草兒的是無(wú)比的涼爽。
雨中的校園多么美麗呀，在雨中的催促下，校園成長(zhǎng)了，它以旺盛的生命力，增加著自己的美麗和活力。雨中的校園，是多么豐富多彩呀，雨中的校園，是多么擁有生機(jī)呀，是多么讓人難以忘記啊！
寫校園景色的作文 篇29
秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象�？晌覐男【蛯�(duì)秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因?yàn)�，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤�?dú)的代表，而是金色的象征。
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的`樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢?
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉。
寫校園景色的作文 篇30
仔細(xì)聆聽，那雨滴在地上的低吟淺唱。
仔細(xì)欣賞，那雨簾中靜默的世界。
仔細(xì)品味，那雨后世界的交響曲。
學(xué)校的雨，是無(wú)缺無(wú)憾的。
忽的，從遠(yuǎn)處輕輕響起來(lái)，唱起來(lái)，滿耳盡是它的淺唱，只聽得越來(lái)越近，突然，又聽見窗外“沙沙——沙沙”，雨滴打在地上，綻放出一朵又一朵無(wú)色的花；撫在花上，沖盡它多日的塵跡；觸在樹上，與綠色來(lái)了個(gè)親密接觸，它呼喚來(lái)一切它可以呼喚的東西。這一刻，雨，像極了自然的主宰，它帶著那些呼喚來(lái)的萬(wàn)物，一起沖向自由，奔向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們?cè)谟曛薪邮苌硇牡南此�，萬(wàn)物在雨中接受親切的撫愛，連雨自己也陶醉在世間。它先送走夏日的炎熱，又帶來(lái)特有的涼爽，用自己本身，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安詳而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們跳著，跑著，在雨中盡情地玩耍，享受雨這個(gè)精靈帶給他們的美妙感受。
幾分鐘的時(shí)間，世界靜了，只聽見窗戶上水珠落下“叮零，叮零”的曼妙聲響。遠(yuǎn)處，幾只小鳥在吊嗓子，賣力地鍛煉著還有幾分稚嫩的`喉嚨。用力地深呼吸，鼻孔與身體的每一個(gè)毛孔盡被雨后世界所浸，你完全被吸引了，像品味一杯醇香的葡萄酒，深深地陷在其中，難以自拔。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，是同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲，久久地回蕩在學(xué)校的上空，與藍(lán)天白云相襯……。
聆聽，欣賞，品味，那學(xué)校中的雨景雨情，它是淡淡書墨的氣息，是雨中清新的味道，更是揮之不去的青春記憶。
清晨，我滿懷著好心情走進(jìn)校
寫校園景色的作文 篇31
我的校園是一個(gè)美麗的校園，那里有迷人的風(fēng)景，不信你看。
走近大門，兩扇大門已經(jīng)為你打開，你可以看到“太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)”七個(gè)大字，宏偉雄壯。門前有一排排的松樹，雄偉挺拔，好看極了。進(jìn)入大門，右邊的樓上有舞蹈教室、美術(shù)教室、圖書室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞，在美術(shù)教室畫畫，當(dāng)然我最喜歡的要數(shù)圖書室了，因?yàn)檫@里的書種類繁瑣，我經(jīng)常在這里讀書，在這里我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，所以我最喜歡這里了。
我們的校園里還有兩個(gè)大花壇呢，我?guī)闳タ纯窗�。這里有月季花、玫瑰花、菊花……花壇里還有兩棵大松樹，最高的那棵有四層樓那么高呢。微風(fēng)吹過(guò)它們好像在向我們招手，向我們問(wèn)好呢。松樹的'兩邊有三四棵柳樹，它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，有時(shí)候也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。我們夏天打乒乓球的時(shí)候它會(huì)給我們擋太陽(yáng)，不過(guò)秋天的時(shí)候它老是掉葉子，給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了很多麻煩。
花壇中間是我最尊敬的地方，因?yàn)槟抢锸菄?guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期一我們都會(huì)在這里升國(guó)旗唱國(guó)歌，那迎著旭日冉冉升起的五星紅旗，是在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
接著就是左邊的教學(xué)樓了，我們?cè)谶@里上課。每天朗朗的讀書聲都會(huì)從這坐樓里傳出去，傳到校園里，傳到校園的半空中。下課了，我們會(huì)在校園里打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開心了。
這就是我們的校園了，這么多美麗的景色，你說(shuō)漂亮嗎？
寫校園景色的作文 篇32
校園的風(fēng)景似詩(shī)、似畫。早晨到處都披上了一層輕紗，讓你感到它是那么朦朧，那么神秘。傍晚，夕陽(yáng)紅彤彤的，霞光照映整個(gè)校園，讓你感到它是那么優(yōu)美，那么迷人。
步入校園，映入眼簾的是一棵高大挺拔的蒼松，蒼松前，是一個(gè)梅花行的花壇�；▔校F樹被花兒簇?fù)碇�，顯得那么神氣。蒼松的左右兩邊，都是一座座拔地而起的教學(xué)大樓。
穿過(guò)教學(xué)樓，走入花園中，高大的青松，翠綠的楠樹，枝丫繁多的龍爪槐，她們幾乎與學(xué)校共同誕生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也送走了一批批莘莘學(xué)子。鳥兒在她們身上追逐、嬉戲，唱著歡快的歌聲，為我們的`生活增添了無(wú)限情趣。
漫步在這花草樹木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細(xì)看一看，聞一聞，使你感到一切是那么清新。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕掠，心曠神怡。
繞過(guò)花壇逐步向前，你的眼前會(huì)逐漸變得開闊起來(lái)。正前方，是一個(gè)大操場(chǎng)，跑道呈紅色，中間的排球場(chǎng)呈綠色。怎樣大的操場(chǎng)呢？跑道六排并列，一圈為200米，中間綠色區(qū)域，4個(gè)排球場(chǎng)綽綽有余。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽，何不坐下飽飽眼福，為他們加油助威？如果你對(duì)比賽不感興趣，可以放放風(fēng)箏，還可以聽聽三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞。
這就是我們的校園——新安江第一小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。
寫校園景色的作文 篇33
我愛秋天，更愛秋天的校園!
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的'、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
寫校園景色的作文 篇34
我的學(xué)校是荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在中天街東方百貨斜對(duì)面，那里處于荊門鬧市區(qū)。校門口車水馬龍，行人如潮。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，美麗如畫。
在學(xué)校外面，第一眼看見的是一座拱形的大門，門的右邊工工整整地寫著“荊門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型，“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍，寓意書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙。大門兩側(cè)，幾盆綠色植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
走進(jìn)校園，首先映入眼前的是平整寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實(shí)用，并且鑲嵌著各種各樣美麗的顏色：有紅的、綠的、藍(lán)的、白的，漂亮極了！操場(chǎng)四周還有花壇，花壇里盛開著五顏六色的花朵，花朵旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一個(gè)巨人在保衛(wèi)著我們的校園。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)大樓。順著樓梯，上到三樓右邊第二個(gè)教室就是我的班級(jí)了。走進(jìn)教室，你會(huì)看到講臺(tái)前面有四塊干凈的磁鐵黑板，在黑板的上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，它隨時(shí)提醒著我們要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板前面是整齊的桌椅，值日的同學(xué)把兩邊的'走廊打掃得干干凈凈。教室的兩邊墻上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。
這就是我的校園，每天我和同學(xué)們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)一起玩耍，開心極了。我愛我們的校園！
寫校園景色的作文 篇35
校園對(duì)我們并不陌生，古今中外，學(xué)�？偸橇钊算裤降牡胤剑�?yàn)樵谀抢�，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
一走進(jìn)我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場(chǎng)，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來(lái)到操場(chǎng)上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來(lái)時(shí)，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的`海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。
在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來(lái)愛惜我們校園的一切，愛護(hù)校園的每個(gè)角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽(yáng)光普照著一朵朵花，我愛校園!
寫校園景色的作文 篇36
我們的校園處處是美景，不信？你就來(lái)瞧一瞧吧！
春天來(lái)臨，池塘里的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹姑娘把嫵媚的頭發(fā)伸進(jìn)了池塘，仿佛在和小魚兒玩耍，又好像在映照著自已迷人的容貌。春天的校園散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
春去夏來(lái)，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花�；ɡ俜鄯鄣�，胖乎乎的，可愛極了。盛開的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹撐開了綠色的“大手掌”，好像在對(duì)小草們說(shuō)：“熱了吧，快到我這里來(lái)乘涼吧！”小草們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下曬得“汗流浹背”，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說(shuō)：“我不怕你！”
秋天，樹葉紛紛飄落，好像是秋見姑娘給我們捎來(lái)的封封電報(bào)，告訴我們秋天來(lái)了。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進(jìn)”了樹叢，樹葉隨風(fēng)飄舞，大地?fù)Q上了耀眼的金裝。校園里一些樹上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開著一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，似乎在迎接這個(gè)豐收的'季節(jié)呢！
呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天，帶來(lái)了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來(lái)到操場(chǎng)上，他們堆起了一個(gè)個(gè)可愛的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園里到處洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！
寫校園景色的作文 篇37
好奇的我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這間學(xué)校時(shí)，處處分布的茂密樹枝，就如我交錯(cuò)復(fù)雜的心情。當(dāng)我駐足在榕樹下，望著眼前的校園，綠意盎然的樹木和草地，早已把校園點(diǎn)綴得生氣蓬勃。此刻的我心想，充滿綠意與生氣的校園，是否別有一番校園風(fēng)情呢？
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹葉沙沙作響，花兒、草兒微微顫動(dòng)，松鼠們?cè)谥︻^嬉戲，就像正在上演一部動(dòng)人的.舞曲，我的心不禁也跟著快樂(lè)起來(lái)。在這校園里，難過(guò)時(shí)有大樹可以分享悲傷，快樂(lè)時(shí)就有綠茵分享喜悅，憂郁時(shí)有小動(dòng)物們聽你訴說(shuō)心事。你知道嗎？枝頭啼唱的鳥兒，跳躍枝椏的松鼠，常讓我沉浸在驚喜中。
陽(yáng)光，滿布校園，也散布著歡笑；蟲聲唧唧鳴，仿佛奏著樂(lè)曲；黑板樹的小花隨風(fēng)飛翔，在燦爛的陽(yáng)光下更顯耀眼，我的心也跟著飛翔起來(lái)。
昏沉的天空、朦朧的太陽(yáng)，校園也染上一片秋意，踩著滿地飄落的枯葉，心里有些許的不舍，冷風(fēng)撫著我的臉頰，浮上心頭的是淡淡的、莫名的感傷。
在校園，每當(dāng)我自在快樂(lè)的悠游校園一角，享受這兒的一草一木時(shí)，不遠(yuǎn)處常傳來(lái)同學(xué)們陣陣的歡笑聲，讓我心中留下深刻美好的印象�，F(xiàn)在，我知道，校園風(fēng)情充滿著生氣蓬勃；我感覺(jué)，校園風(fēng)情洋溢著溫馨快樂(lè)。朋友，有空多來(lái)走走，與我一同分享這無(wú)限美好的“校園風(fēng)情”！
寫校園景色的作文 篇38
秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)；是一個(gè)豐收的季節(jié)，是我心中最美的季節(jié)。
看·秋天
咦！這是什么顏色在我眼中跳躍呢？噢！原來(lái)是漫山遍野的楓樹��！它們閃爍著火紅的光輝，像熊熊燃燒的火焰一般，十分壯觀。拾起一片楓葉，我看到了秋天的“印章”——沒(méi)錯(cuò)，就是楓葉！風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只美麗的小蝴蝶，靜靜地“飛著”，然后又悄無(wú)聲息地落到地上，構(gòu)成一張“中國(guó)地圖”，描繪著我國(guó)的大好河山。
聽·秋天
咦！是什么美妙的音樂(lè)從我耳邊響起？噢！原來(lái)是秋的“音樂(lè)家”在合唱呢！有風(fēng)姐姐在指揮，有溪水妹妹在合唱，也有樹弟弟在演奏樂(lè)曲……各種各樣的聲音融為一體，組成了一首只有大自然能演奏出的音樂(lè)，多好聽呀！
嗅·秋天
咦！是什么香味從遠(yuǎn)處緩緩飄來(lái)，蕩漾進(jìn)了我的肺腑？原來(lái)是七彩的水果，��！有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹，摘下一個(gè)剝開外皮，輕輕咬一小口，甜甜的汁水順著舌尖流進(jìn)我的肚子里，��！好好吃！走向石榴樹，只見可愛的石榴娃娃，把肚皮都笑開了，紅紅的果實(shí)露了出來(lái)，輕輕一碰，汁水就流到了我的`指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味兒哦！原來(lái)有幾棵桂花樹在向我招手呢！風(fēng)兒一吹，桂花香縈繞在我的周圍，我的發(fā)絲香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告訴我一個(gè)道理：人雖渺小，但也要散發(fā)出一種獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。
秋天，真美啊！令人陶醉，令人感嘆呢！
寫校園景色的作文 篇39
四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”當(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來(lái)到校園，校園里一片新綠。嫩綠的`小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；桃花綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里來(lái)尋找春天的足跡吧�！�
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說(shuō)“真熱��！真熱啊！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋�(lái)了，校園里變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來(lái)去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎！
這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。
寫校園景色的作文 篇40
我很喜歡我的校園，喜歡我們校園的景色。不僅僅因?yàn)樗恼嫉孛娣e寬闊，不僅僅因?yàn)樗稚w起了新的教學(xué)樓，我們校園的景色之美，有著獨(dú)特的魅力。
校園的美，在于清晨的時(shí)候，當(dāng)我們踏進(jìn)校門口，就能看到沿途有那綠綠蔥蔥地青草，中間還夾雜著一些說(shuō)不上名字的.漂亮小花。放學(xué)的時(shí)候，練體育特長(zhǎng)的同學(xué)，會(huì)在這些小路上奔跑而過(guò)，到操場(chǎng)上去練習(xí)。校園的美，在那個(gè)小小山體花園上。上面有一個(gè)小小的仿古亭。很多時(shí)候，你能看到有同學(xué)正那里朗讀英語(yǔ)背誦課文，在那亭子里，是一些用生肖小石像，又萌又惹人喜歡。
沿著小山花園，你能看到那一長(zhǎng)遠(yuǎn)的綠蔭樹，樹的一旁，是一個(gè)用鐵絲網(wǎng)架起的籃球場(chǎng)，那里面，是一些喜歡打球的男生正在揮汗如雨地競(jìng)技，只是駐足一會(huì)，也能感受到他們對(duì)于這球類運(yùn)動(dòng)的熱愛，無(wú)形中，他們也成了這校園中獨(dú)特的景色之一。
傍晚的操場(chǎng)上，更是有三三兩兩的同學(xué)，有的在散步，有的在慢跑，有的在練跳遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)處，你能看到夕陽(yáng)的余暉，灑在那些健身器械上，而上面有不少更在鍛煉的同學(xué)。還有在圖書館前，有一些同學(xué)正在交流，不時(shí)地有落葉飄落下來(lái)，可能一個(gè)不小心就“砸”到某個(gè)同學(xué)的肩膀上，大家相視一笑，趕緊換了一個(gè)位置。
我們校園景色的美，不單單是在風(fēng)景與設(shè)施上面，更有著我們同學(xué)們爽朗的笑聲，大家明媚的青春狀態(tài)。
寫校園景色的作文 篇41
今天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來(lái)的地方之一。
從西到東，有一個(gè)小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒(méi)事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見一個(gè)長(zhǎng)廊，每一次我走在長(zhǎng)廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長(zhǎng)廊的邊緣，有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，長(zhǎng)廊的頂是鐵和木頭做成的`。
剛剛走出長(zhǎng)廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋，而且上來(lái)下去，上來(lái)下去，足足有5遍。
剛過(guò)小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒(méi)有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽(yáng)光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍(lán)色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍(lán)寶石，淺一些的藍(lán)寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍(lán)寶石，是大海的顏色，深一些的藍(lán)寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域，那里有許多座椅，我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書，看看風(fēng)景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……
我覺(jué)得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
寫校園景色的作文 篇42
好一幅“綠”的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。
好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的'聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲�。�
好一批敬業(yè)的老師�。±蠋熓俏覀兊膱@丁。在春天的來(lái)臨之計(jì)，他們有著新的開始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧，辦公室里的老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽，教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課，讓人好不動(dòng)情啊！
好一批可愛的學(xué)生��！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認(rèn)真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。
好一幕動(dòng)人的情景啊！有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了�！鞍�，唉呦”地。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛(wèi)生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
寫校園景色的作文 篇43
最近幾天太陽(yáng)公公羞澀地躲起來(lái)了，連續(xù)下了好久的雨，綿綿細(xì)雨，并不是很大。
窗外貌似很安靜，但是，教室里完全是另一種景象——讀書聲，閑談聲，嬉笑聲匯成一曲“交響曲”，老師們留下的背書作業(yè)，根本無(wú)法進(jìn)行。望著窗外的蒙蒙雨景，那安靜的氛圍。反正是下課，我決定到后陽(yáng)臺(tái)背書。
剛剛走到后陽(yáng)臺(tái)，寒風(fēng)吹在臉上，不免有些寒意。望著眼前的雨簾，我竟有種去觸摸雨的.欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨簾之中。不知是不是因?yàn)檫m應(yīng)了，還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我感覺(jué)很涼爽，很清涼。
上課了，是自習(xí)課，也不讓出聲，我覺(jué)得特別無(wú)聊。望向窗外，透過(guò)玻璃，看見了朦朧的雨霧中的幾棵大樹。樹葉上有一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水如同早晨的露水一般，晶瑩，透明，美麗。樹葉被風(fēng)沙沙地吹動(dòng)著，形成了一曲沒(méi)規(guī)律的樂(lè)章。平時(shí)單調(diào)的鈴聲，今天也覺(jué)得特別動(dòng)聽，特別悅耳。
放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂收拾書包回家，我卻不急，不知不覺(jué)慢慢地走到后陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)自沐浴于綿綿細(xì)雨中。細(xì)雨確實(shí)是細(xì)雨，灑在臉上像被噴霧噴了一樣，濕濕的，但卻不至于濕成落湯雞，很舒服，還真有點(diǎn)“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這番雨景，別有一番韻味。很尋常，但卻很少有人發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美景就在生活中!
寫校園景色的作文 篇44
春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進(jìn)了我們的校園。
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。
她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無(wú)數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ�。她走過(guò)了孤零零站著的大樹中，大樹上立刻冒出了嫩綠的'小樹芽，春姑娘期待著小樹芽開出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽(yáng)伯伯叫了起來(lái)：太陽(yáng)伯伯我來(lái)了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽(yáng)光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰，仿佛在唱著有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……
大家熬過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后，終于盼到了春天的到來(lái)，他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來(lái)，蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下，還可以見到許多的雞在覓食，貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X(jué)，狗在幫主人看家護(hù)院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。
大家在春天里每天都度過(guò)了快樂(lè)的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬(wàn)紫千紅”去了，她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹都無(wú)私地留在了人間！
寫校園景色的作文 篇45
春，春來(lái)了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的校園。好一幅“綠”的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！
好一批敬業(yè)的老師啊！老師是我們的園丁。在春天的`來(lái)臨之計(jì)，他們有著新的開始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧，辦公室里的老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽，教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課，讓人好不動(dòng)情��！
好一批可愛的學(xué)生��！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認(rèn)真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。
好一幕動(dòng)人的情景啊！有位同學(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了�！鞍希稀钡�。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛(wèi)生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們?nèi)ふ易匀�、尋找春天的氣息吧�?/p>
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