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雨小學(xué)作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨小學(xué)作文1
原來，世界可以是如此唯美，那般迷離而不真實(shí)。
獨(dú)自一個人，走在秋天的路上。街道的兩旁，種滿的，是整齊的銀杏。它們已經(jīng)沒有了春天的綠，空中飄蕩的，是秋天唯有的金橘色。
葉子已經(jīng)被渲染，秋用了最昂貴的顏料，把它們都畫成了一場美麗的雨。微風(fēng)輕輕拂過……耳畔傳來了美幻的“戀曲”，雨，已經(jīng)開始落下，不停地，不停地。
“鈴鈴~”身后傳來了腳踏車的清朗的鈴聲。車上，坐著一個男生，他的臉上洋溢著滿足的笑，男生的身后，載著一個女生，女生背對著男生，她拿著一根吸管，吹著幸福的泡泡，隨著他們經(jīng)過的路，已經(jīng)成了泡泡的天堂。銀杏的落葉，與繽紛的氣泡，已經(jīng)構(gòu)成了一幅柔美的圖，在這一刻，時間暫停，永遠(yuǎn)留在了這個最美的時刻。
抬頭仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)了一個少年，他靜靜地躲在樹杈中睡覺，他的發(fā)，隨著風(fēng)而跟著一起顫動，他的眸子被緊緊地閉上，卻顯得安寧而溫柔。他像一個墜落凡間的天使，正在樹上靜靜地休息，吸收著葉瓣中晶瑩的露水，形成了一道完美的風(fēng)景線。
樹葉輕輕地從他的臉上劃過，飄飄蕩蕩地，最終落在了我手里，我看著那片葉子，笑了，所有的東西顯得是多么美好。
天空漸漸變得暗淡，西方的日已經(jīng)下沉，不遠(yuǎn)處的.晚鐘敲響了，一下，一下，仿佛來自天堂。隨著鐘聲，路旁的燈被一盞盞地點(diǎn)亮，紫色的，藍(lán)色的光把整個世界照耀得迷幻，朦朧。
身旁，還是不斷凋零的落葉，它們猶如扇子般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，落到了手上，肩上，地上，這一切，是天使的浪漫，總感覺有一種四葉草的幸福。
夜晚的樹，已不再像早晨般那么耀眼，它們在黑夜中飄動，隱約只看得見黑色的身影。但在心里，它們卻像夜間的螢火蟲般幻離。
風(fēng)，吹呀吹，天空已經(jīng)黑盡，周圍的事物已經(jīng)看不清，但是，我知道……在這里，微風(fēng)中正下著一場金橘色的雨。
雨小學(xué)作文2
雨，有時候能讓人心神氣寧的;雨，有時候能讓人煩躁不安的;雨，有時候能讓人思緒萬千的。風(fēng)，雪，雷，電，云，陽，所有所有的天氣我還是惟獨(dú)喜歡下雨天。雨能讓一個人清醒很多，也能讓人想到很多，也能讓人明白很多。
窗外暴雨傾倒，我又想起來那個下雨的日子。那是個黑色的一天，那是在小學(xué)的時候，那是第一次考試考到不及格的時候，那是我第一次因?yàn)榭荚嚩�，似乎上天也跟著我的悲傷而悲傷了起來，所以伴隨著我的傷心，本是白色的天空突然也陰霾了下來，烏云也集聚節(jié)奏感的匯合到了一起，水蒸氣也肆意的三五成群組成了雨滴手舞足蹈的從天際跌落下來。雨水打落在地上，屋檐上，雨傘上，窗戶上…交織成了一首沉重的輕音樂。我似乎沒帶傘，在校門口，失了魂一般站著，等待著媽媽來給我送傘，耐不住性子又加上考試的失敗，我索性跟雨叫板，闖進(jìn)雨中，好像在享受著雨的沖刷，讓雨帶走我的傷心。雨也不知不覺越下越大，看著地上的雨滴都排起了隊(duì)伍匯聚成了一個個水坑。有個熟悉的身影出現(xiàn)在了我身邊，撐著把傘，然后擦了擦我臉上的淚和雨水，語重心長的對我說：“女兒，沒事的，考試失敗不算什么!你從現(xiàn)在開始加油開始努力不就是對自己最好的交待么。雨在這么不停的下著，會著涼感冒的，我們快回家!”我看著媽媽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也是那一刻，我似乎在雨中得到了一種前所未有的安慰。媽媽一手拉著我，一手撐著傘，我的`心情也慢慢平復(fù)了下來。而此時，雨也漸漸變小了，沒有那種猛烈的來襲了，只是那種綿綿小雨，感覺是春雨般的寧靜…
大概是從那一天起，我喜歡下雨，可能是因?yàn)槟翘煸谟曛袐寢尩陌参可钊胛倚�，也可能是因�(yàn)橄掠甑墓?jié)奏讓我青睞，也或許是因?yàn)橛暾娴哪軟_走失落…窗外的雨也已經(jīng)停了，陽光照射，在天空對我微笑…
雨小學(xué)作文3
一直酷愛在深夜里聽雨聲，或嘀嘀嗒嗒，或瑟瑟索索，或只是沙沙的一片，如古琴彈出的曲調(diào)，清瞑空靈春雨綿密，夏雨滂沱，秋雨蕭索，冬雨寂廖，一聲聲如首無字的歌。我曾為那些曲調(diào)填寫過各樣的詞，在心里唱過。那些淋在梧桐闊葉上的雨聲，淋在薄瓦片上的雨聲，從低飛的燕子翅膀上滴落的雨聲，一直在我心里，在每一個有雨的日子里響起。
因首不知從何處隱約傳來的歌，飛云映掩的月亮，遠(yuǎn)處高樓里一盞獨(dú)自亮著的燈火，而生出萬千的思緒。就如是我，把生活里的一切，盡量地略過，卻用心細(xì)細(xì)地傾聽每一次的下雨聲。
已經(jīng)很久沒有聽過下雨的聲音了，這干涸從身外綿延到了心里。我只能在些無眠的深夜，想念我曾經(jīng)的那些雨聲，想念著雨滋潤著自己的`心田。當(dāng)生活只剩得一樣的快樂與煩惱時，我就憑著這些雨的記憶，去點(diǎn)綴這人生的荒涼。
這是簡單的生活，我想念那些雨聲和想念你一樣，都是為這走過的分分秒秒添加些注解。過于簡單的生活容易被遺忘，所以我密密的加上這些備注，以供日后查詢生命是如何走過。成為我生活里的一個注腳，你和那些雨聲一樣，也成了我的善感與憂郁。我知道生命里不可能走過同樣的兩個雨季，所以在你毫不知情的情況下，你就已經(jīng)成了我的回憶。
越是平淡的日子里，便有著越多的心事，此謂閑愁。雖然有著很多的心事，生活并不憂傷。想象是一種色彩斑斕的快樂，悄悄地、悄悄地在心幕上綻放。我藏著這樣的快樂，臉上毫無痕跡，是因無人可分享。如同我靜靜地傾聽雨聲，聽那些歌唱，于別人可能只是一些閑暇而已。
雨小學(xué)作文4
今年夏天，雨下得很大，如一匹脫韁之馬，憤怒著，咆哮著，變得一發(fā)不可收拾。雨瘋狂地向世間發(fā)泄，一下就是一兩個多月，之后，才迎來久違的明媚。這種好天氣也是持續(xù)了很久，久得讓人感到煩躁，感到不適，讓人想下場大雨洗去自己的不適意。
終在一個初秋的下午出現(xiàn)了雨的身影。
那天下午，天空上黑云吐墨，風(fēng)吹起了地上的落葉，使得落葉如同一個孩子在空中飛舞著，向人們訴說雨的到來。樹因長時間未受到雨的滋潤，變得干巴巴的，但見到此景，也高興地擺動自己的.身子。忽然，天空中飄了點(diǎn)小雨。雖說這雨沒了夏天雨的狂猛，淅淅瀝瀝的，但卻滋潤了世間萬物，給人們干涸的心田灌溉一股甜甜的清泉。
有了如此愜意的雨，我的心里為何不感到適意呢？
第二天清早，我美美地伸了個懶腰，打開窗戶，外面有一層薄薄的霧，地上、樹葉里、草叢中，全都散發(fā)一種清清爽爽的氣息，鳥在不時地啼叫著，伸出手，雨如母親般撫摸我……我不禁發(fā)出感嘆，早晨，好清爽！
倘若你能出去走走，那便是極好的，走出門，大步向前走，或者向前奔跑，去感受這一切。用耳朵去聽，你能聽見婉轉(zhuǎn)的鳥啼，能聽見樹葉的“唰唰”聲。用鼻子去聞，你能聞到青草的香味，用眼睛去看，你會發(fā)現(xiàn)世界萬物都是那么美好。用身體去感受，你能感到風(fēng)在為你按摩，雨為你洗去灰塵。
啊！我愛這初秋的雨，它給人們清涼，給人們解渴，如一股甘泉，像歡樂的少女，又像一個善良和藹的老者。它的到來，讓世間萬物重新煥發(fā)光彩。它，是如此平平凡凡，也是那么泛泛淡淡。就如社會中那些小平民，小百姓，雖說沒有為社會做出大的貢獻(xiàn)，但也在默默地努力，默默地奉獻(xiàn)出自己的一份力。
��！我愛這初秋的雨。
雨小學(xué)作文5
今年暑假的最后一場雨，將整個世界都湮沒在煙雨之中。我悠閑地坐在陽臺上，一杯熱茶，一本書，實(shí)在是妙不可言。看書看累了，偶爾站起來看看窗外的風(fēng)景。
那絲絲晶亮的雨點(diǎn)，真像一群活潑的孩子們，在周游了一周之后，又回到了大地母親的懷抱。我情不自禁地打開了窗，伸出了雙手，幾滴雨點(diǎn)觸摸著我的手，匯成了雨珠由掌心向指尖滑去，隨即滴回大地。我感到那雨絲似乎想向我傾訴著什么：他們拍打著樹葉敲擊著屋檐上的瓦片，叮叮當(dāng)當(dāng)像一支快樂的歌。
聽著優(yōu)美的旋律我有一種莫名的沖動，想加入到他們的行列中去，追尋奇妙的感覺。于是，我撐起雨傘來到雨中，活潑的雨滴滴在藍(lán)色小傘上，因?yàn)橛鋹偅也唤谟曛修D(zhuǎn)了一個圈，我的心情也隨著雨點(diǎn)愉快起來。不遠(yuǎn)處迎面走來一對老夫婦，夫婦倆撐著同一把雨傘在雨中慢慢行走。老人右手扶著老伴，左手拿著傘向右微微傾斜左肩已經(jīng)被雨水淋濕了�？吹竭@動人的一幕，會心地笑了。
忽然，一聲犬吠打斷了我的思路：在不遠(yuǎn)處的.屋檐下，我看見一個小男孩被狗嚇得一動不動，見到自己的爺爺走了過來，馬上哇哇大哭起來，躲到爺爺身后死死拽爺爺?shù)囊陆遣豢戏攀�。而爺爺呢，一只手護(hù)著身后孫子，一只手從地上拾起一塊石頭，假裝要去打狗，把狗嚇走后，爺爺立即轉(zhuǎn)過身來安慰孫子，并拿出一顆糖果塞進(jìn)孫子嘴里，小男孩破涕為笑，爺孫倆之間濃郁的親情，似乎為這場大雨增添了幾分暖色。
雨，是美的；而在雨中穿行的人們，又何嘗不是一道風(fēng)景。
不是嗎，雨是一種約定啊，一種自然界的約定，花草樹木，因?yàn)檫@個約定，才擁有生機(jī)；也許細(xì)雨羨慕人間情，才會下的那么急。細(xì)雨給了我無限遐想，而我，也因?yàn)檫@場大雨，見證了一段情。
面對著這淅淅瀝瀝的小雨，我發(fā)現(xiàn)了一份情，它有一個美麗的名字，叫——親情。想到這，我情不自禁再次欣賞起了雨中美景。
你瞧，又下雨了……
雨小學(xué)作文6
“大家注意了！大家注意了！調(diào)皮的雨弟弟要到人間玩耍了！”
一陣輕盈的雨霧，冰涼刺骨。也不等雷公公電婆婆來接，就蹦跳來到人間了。
一群調(diào)皮地雨弟弟在打鬧嬉戲，一群嬌小地雨妹妹在踏著輕盈地舞步在人間展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈。雨哥哥雨姐姐也來了。也容入到這個歡樂的狂歡。
快來快來，看，雨弟弟和雨哥哥賽跑了，雨弟弟首先遙遙領(lǐng)先，雨哥哥也緊緊地跟在后面，兩人的距離越來越進(jìn)。加油加油！全場沸騰起來了，全場都在為領(lǐng)先的雨弟弟和落后的雨哥哥加油。哎，哎，哎，哎喲，哎。雨弟弟的.腳扭了一下，摔了個大馬趴，雨弟弟并沒有擺休，他爬起來踉踉蒼蒼的向前走著。著哪有雨哥哥快，雨哥哥一鼓勁沖向了終點(diǎn)。雨哥哥贏了，但他沒有驕傲，回過頭扶著了雨弟弟，兩人對望了一下，就一齊走向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)雨哥哥對他說：“你好厲害，這次我們不分勝負(fù)，下次我們再比！”雨弟弟忍著痛堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。全場人歡呼了，不是為雨哥哥一個人歡呼，是為雨弟弟的持之以恒，是為雨哥哥不驕傲，是為他們的友誼。一齊歡呼！
雨妹妹雨姐姐也不閑著。一會比舞，一會做游戲，一會聊聊可不熱鬧！
烏云鐘走了，這表示雨們該回家了，爸爸媽媽該著急了，雖然還有一點(diǎn)依依不舍，但懂事的雨還是回去了。
太陽出來了，水淋淋的大地被太陽成照耀金光閃閃的寶地了，雨后散發(fā)出的泥土香味使得大地是浴后的鮮花，又香又美。彩虹出來了金碧輝煌，五光十色，如同一件稀世之寶面世。他們一起歡送雨們。
雨小學(xué)作文7
春天的雨，總是邁著輕盈地步伐，不知不覺地來到人間“嘀、嘀，啪，啪——”從窗外來看，好像一切都是模糊不清，迷迷蒙蒙的。只有細(xì)細(xì)的雨絲在藍(lán)藍(lán)的天空中輕輕蕩漾，正在喚醒還在甜夢中的大自然的生靈。這種春雨，不撐傘走出去，雨絲在空中降落下來輕輕、輕輕的滑過你的臉龐，那種感覺是滑滑的，癢癢的。綿綿的春雨灑向世界萬物，路邊的草、樹上的芽、園中的花，田野中的苗，啊！經(jīng)過春雨的洗禮，都在春雨中復(fù)蘇了。
夏天，雨是來得那么急，也走的那么快。噼里啪啦的.一陣響聲后，不一會兒便停了。天照樣熱，太陽照樣炙熱的烤著大地，樹上的知了照樣“吱吱吱——”地亂叫。有時候，天一旦放晴，天空上，太陽照在濃云上，還能出現(xiàn)一條漂亮的彩虹，高高地掛在半空中，美極了。夏天里，強(qiáng)烈的太陽光照射著各地生靈，人們和植物都盼著有雨的潤澤，沒有了雨，干涸、燥熱……雨給人類帶來了生機(jī)勃勃的生命。
“嘩啦啦——”這是什么聲音？哦，秋天的雨來臨了，它是一下就停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨水，時而大，時而又小，久下不停，雨把一片片莊稼淋熟了、把一排排果樹的果子都淋紅了、也把一片片樹的的葉子給淋黃了，泡透了秋雨的葉子無力的垂下，接受雨水的重量，慢慢地飄落下來，無聲無息，給大地送去豐收的請柬。再下幾場雨，天冷了，慢慢的，慢慢的，雨夾雪，雨夾雪，最后只有棉花似的雪花飄落下來，落在麥苗上，飄在屋頂上，撒落在大地上，一場大雨一場寒，冬天到了……
雨，它領(lǐng)著一年四季，悄悄的、不知不覺地輪翻走過人間。
雨小學(xué)作文8
國慶節(jié)那天，我和干爹一家人去夾江大水庫釣魚。
我是第一次釣魚，所以特別想看一看魚兒是怎樣上鉤的。我的手緊握著魚竿，頭使勁往下縮，眼睛一眨不眨地盯著水面。累了，我就放下魚竿玩一會兒，就這樣，大約四十多分鐘過去了，我連一條小魚也沒釣著，于是放下魚竿，跑到水庫的另一頭去看看干爹的`“戰(zhàn)果”怎樣。真是不看不知道，一看嚇一跳，干爹釣起了好幾條魚呢，還沒等我反應(yīng)過來，又一條大魚被干爹釣進(jìn)了水桶�？吹酱司埃艺嬗悬c(diǎn)不高興，坐在小板凳上使勁扭著身子，很不服氣的樣子。后來，我冷靜下來一想：再怎么生氣，魚兒也不會上我的鉤，還是向干爹討教一下吧。我便問：“干爹，您和我用的都是一樣的魚餌，為什么你就能釣到這么多魚，而我一條也釣不著呢？”干爹聽了，先是搖了搖頭，隨后濃眉一抬，咧開嘴笑了笑，說到：“乖乖女，你想啊，你緊緊地握著魚桿，手又在不停地抖動，有時又東跑跑西跑跑，魚兒要么被你的魚竿不停地晃動驚跑了，要么把魚餌吃完了你還不知道呢？你看看我，把魚竿插在一個地方，眼睛注視著水面，如果發(fā)現(xiàn)魚線上的浮子輕輕在動，不能立即提起魚竿，那是魚兒在試探有無‘陷井’；如果浮子輕輕動過之后一下被拉入水中，這說明魚兒已經(jīng)上鉤了，這時立即提起魚竿，魚兒就被釣了起來�！�
聽完干爹的話，我覺得有道理，便照著干爹的方法耐心地釣起魚來，沒過多久，我果真釣起了一條小魚，我的心里別提有多高興了，大聲嚷著：我釣起來了，我釣起來了……，還差點(diǎn)掉進(jìn)水里了。
釣魚結(jié)束后，我雙手提著今天的收獲成果，走在回干爹家的路上，激動地對干爹說：“干爹，我今天不但釣了很多魚，還懂得了一個道理，那就是做事要講究方法，不能急燥�！备傻α诵Γf到：“是呀，做人也和釣魚一樣，遇事都要多動腦筋，要心平氣和。你想想，我沒說錯吧！”
雨小學(xué)作文9
我從小就喜歡雨，不管是春天的雨，夏天的雨，秋天的雨還是冬天的雨；不管是及時雨，雷陣雨，毛毛雨還是大暴雨，我都喜歡。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春天的雨總是不緊不慢“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”。此時，那嬌嫩的花兒，在春雨的呼喚下，爭先恐后地展現(xiàn)出自己最美的樣子；一只不知名的鳥兒在樹上唱響了春天的第一支歌兒；半空中的“銀絲”，在薄霧的襯托下，“滴滴答”“滴滴答”，落到街邊，落到行人的衣服上。這一場雨，完全驅(qū)走了冬天，到來了生機(jī)勃勃。
而夏天的雨，“來也匆匆，去也匆匆”，好像夏姑娘那刁蠻而又火爆的脾氣，說下就下。天空被夏姑娘染成了深灰色，樹葉被狂風(fēng)吹得“颯颯”直響，川流不息的江水被吹得蕩起道道漣漪，這無不透露著“山雨欲來風(fēng)滿樓”的訊息。烏云密布，雷聲陣陣，接著就是傾盆大雨。晶瑩剔透的雨珠順著屋檐落下來，給各家各戶掛上了“雨簾”。
如果說秋風(fēng)是出自情人之手，那么秋雨就是情人的話語，時而低語呢喃，時而傾盆灑脫，但卻又有那么一絲悲涼。雨點(diǎn)隨著風(fēng)翩翩落下，打在樹葉上，落在石階上“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，讓人不禁感受到蕭索悲涼的情感，卻又讓人耐人尋味。
冬天的雨，害怕人們不喜歡她，于是早早地就化了妝，化成了洋洋灑灑的雪花。鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來。地上積滿了厚厚的雪，把整個大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹枝上，屋頂上一片銀裝素裹。雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了笑臉，金燦燦的'陽光照映著白茫茫的雪地，照的人睜不開眼睛。銀光耀眼的大地和萬物融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。在這個銀色的世界里，孩子們?nèi)宄扇旱卦谘┑厣峡鞓返耐嫠＃麄兌蜒┤�，打雪仗，玩得痛快極了。大人們也紛紛從家里走出來，盡情欣賞著大自然賦予人們的雪后美景。
我愛戀的雨��！正是因?yàn)槟愕亩嘧�，你的有趣，才使我常�！八加辍卑。?/p>
雨小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)是在不南不北的位置。座落在長江的中下游，依山傍水，美不可言！但卻被稱之為是幾大火爐之一的城市。……一排排新出新的高樓大廈崛地而起、加上高檔大小排量的汽車交織一體。涌滿了大街小巷！顯露出繁榮昌盛——
一旦到夏季的時候，似火的太陽無情地酷烤著整座城市。雖然街道的兩旁有郁郁蔥蔥高大的梧桐樹，如同一把把高大的綠傘，卻阻擋不了夏日高溫——
記得二OO八年八月份的一天，“陰、悶熱”，獨(dú)自到離城不遠(yuǎn)的山里公園，看看書、散散步，也可以說來休閑哦！
不知疲倦的蟬拼命的叫著，和城里相比還是清靜的。
下午的太陽一直沒有露臉，天陰沉沉的，但絲毫沒有改變悶熱。好像抽根香煙就能把空氣點(diǎn)燃�！@時天氣有了變化，一下子暗了下來，一場大雨即將來臨。我快步走進(jìn)了亭子里，發(fā)現(xiàn)附近的山頭上空已是烏云密布。樹木花草的葉子已不再鮮綠了，一片灰塌塌的。
突然空曠的空地掀起了大風(fēng)，猶如幾天沒有進(jìn)食的猛虎“發(fā)出嗚、嗚……怒吼”聲！使勁地刮著。只見殘枝橫飛、弱葉舞……旋轉(zhuǎn)在半空中。此時一道閃電帶著耀眼的藍(lán)光，劃破天地之間。緊跟著雷聲大作，“轟……咔嚓一聲”在正空中炸了一個響雷！沉悶帶著驚脆。
比豆大的雨點(diǎn)摻雜少許珍珠般大小的冰雹，瘋狂地砸向地面。“叭叭直響”！突然間就像槍林密彈的'戰(zhàn)場，一排排機(jī)槍掃過來！來不及流淌的雨水，在地面上四處亂撞……四周很快形成了銀霧色水幕，像是一面無際的銀網(wǎng)，忽淡忽濃，快速的變換移動著，和天地連成一片。此時的我視線越來越模糊不清，熟悉的環(huán)境一下子生疏起來。
雨之后，空氣清新如洗。公園里呈現(xiàn)出久違的生機(jī)，富有詩情畫意。小鳥也頑皮的像個孩子、嘰嘰喳喳。小草更是貪心使勁地往上長！花兒遭受到風(fēng)雨地吹打，向一邊歪去。但再也淹沒不了自身的美艷艷……
——在8月份炎熱熱的天氣，正巧會上這場奇雨，更不用說城里是不常見的。所以發(fā)自感慨就記錄了下來……
雨小學(xué)作文11
雨，這奇特的液體，既給人們帶來了快樂，又帶了憂慮。
春天的雨來得快，去得也快，一粒粒細(xì)小的顆粒飽滿的水珠直直地向下墜落，觸到地面，演奏美妙的音樂，無遮無攔，仿佛是為了迎接春天的到來。人們輕輕架起雨傘，默默地走在這“沙沙”的音樂中。
夏天的雨似乎十分懶，就是遲遲不來。而一下就是狂風(fēng)暴雨。在這悶熱的雨天，使人的心情變得陰郁，憂慮。雨珠落在屋檐、玻璃、荷葉上，“當(dāng)當(dāng)”聲響個不停，整個世界也由此變得五彩繽紛。
秋天的雨如同一個調(diào)皮的孩子。動不動就打翻了盛滿水的水盆，來得突然，來得迅猛，讓人措不及防。大街上，到處是人們奔跑的`身影，父親拉著小孩，母親推著丈夫，一片亂哄哄的景象，吵鬧聲和人們腳踩雨水“踏踏”的聲音響成一團(tuán)。雨珠有如鋼針猛烈地扎在皮膚上，扎得生疼。雷公還跑來看熱鬧，打起了皮鼓，“轟轟轟”，把人們的心也帶動起來。啊，秋天，你這涼颼颼的季節(jié)。
冬天的雨和著冷風(fēng)與雪花慢悠悠地?fù)u了下來，十分輕盈。沒有春雨那么直接，夏雨那么悶熱，更沒有秋雨的聲勢浩大，但會使人感到刺骨的涼，心中不免有些空洞。我看著那白色的天地，感覺到了雨珠的堅(jiān)持。
無論哪一場雨，都有它獨(dú)特的所在。有的雨是香的，或者是甜的；更多的雨是夾雜著泥土和青草的味道。仿佛雨點(diǎn)就是天生的音樂家，“嘀嗒”、“啪啪”，無窮無盡的聲音，它給大地裝扮了新的衣裳：啊，那是樹葉的白紗裙，是小草頂尖的珍珠。
雨，是你給了人們帶來了無窮的變化。
雨小學(xué)作文12
大家一定對雨很熟悉吧!你們也一定知道春雨、夏雨、雷陣雨等多樣的雨。
今天，我就來談一談我所觀察到的春雨和夏雨。在我眼中，春天的雨是輕柔的，雨滴在手上就像是媽媽撫摸著我的手。春雨的雨滴又細(xì)又小，所以滴在地上的聲音也又細(xì)又小。春雨下的時候一般在傍晚或夜間,極少數(shù)在白天。
古人說得好:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@首詩說的就是春雨在夜晚滋潤世間萬物的事。通過我的這些觀察，我深深地感受到春天的偉大，春雨就像一位無私的母親，她用愛讓春天里的萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)。在這兒我要從內(nèi)心發(fā)出這樣的贊嘆：“啊，偉大的春雨！是你讓春天充滿了生機(jī)，讓人們看到綠色的'春天！”同時，我也感受到母親的偉大，春天的美。 說完了用愛哺育萬物的“春媽媽”,下面我要說一說夏天里的暴雨。 夏天的暴雨樣子又長又粗，所以夏天的雨滴在地上的聲音也比較響，而且有時候還富有節(jié)奏感。一會兒滴在地上，一會兒滴在樹葉上……
在暴雨中,閃電和狂風(fēng)也會時不時地出現(xiàn)。這幾種聲音交織在一起便形成了暴風(fēng)雨交響曲。暴雨下得時候，人們打得傘和穿在身上的雨衣也毫無作用，回到家的時候衣服也就濕透了。夏天的雨也有它自己的作用，通過我的觀察，我認(rèn)為夏天的雨可以讓夏天中的干悶通通消失，也可以讓夏天里的高溫降低一些，還可以讓夏天里的萬物生長得更好。夏雨當(dāng)然也有自己的詩“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樹下水如天。”在夏天里，我常常站在雨中，傾聽著雨中交響曲。 這就是我觀察到的春雨和夏雨,從觀察自然現(xiàn)象中,我知道了大自然的神奇,我今后還要多觀察大自然，多看看大自然的美。
雨小學(xué)作文13
我的前桌是一個非常漂亮的女生——張欣雨。
張欣雨這個人非常友好，她從不對你發(fā)脾氣，所以，我們那一片的人都喊她張雨。
張欣雨不但友好還很可愛，我們班有一個黑板，上面有一個一日一題的專欄，星期一——星期五都會有人出題。有一次，是我出題，題是：張雨喝了一杯牛奶，第一次喝了五分之一，倒上水，又喝了這杯的三分之一，又倒上水，喝了水與奶的一半，倒上水，全部喝完。問張雨喝的水多還是奶多？同學(xué)們在抄時，說：“張欣雨喝那么多的水，不怕?lián)嗡?”更可氣的是，有的人當(dāng)面說：“張欣雨，你喝那么多的'水干嘛。張雨一氣之下，非要改了題上的名字。先改的“茜”字，覺得不好，又改成了這個“倩”字。成了我喝的水和奶。當(dāng)時，讓我哭笑不得。可愛是張欣雨給我的第一印象。
張欣雨可愛是可愛，但太調(diào)皮。經(jīng)常和你鬧。有一次下課，我和李迪昆，幽靈（張雨的同桌）收拾文具，準(zhǔn)備做操時，她以迅雷不及掩耳之勢揍了我們?nèi)齻�各兩下，然后又迅速逃走，讓我們追到操場。我們也經(jīng)常彈她，彈得她直叫疼。她也氣不過，回來揍我們，而且變本加厲。收作業(yè)時才好玩呢。拿著書做我的頭，邊揍還邊喊：“快交作業(yè)。”我們一生氣，干脆不交了，任她揍。調(diào)皮是張欣雨本人的一大特色。
張雨的最大毛病就是粗心。我們班每天都要做4，5道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我是本組的數(shù)學(xué)組長，當(dāng)然要由我來收作業(yè)，她偏要對答案，要不就不交，為了完成任務(wù)，我只好與她對答案，第一天，錯了2道題，算錯了一道，一道沒約分。第二天又來，還是錯了2道題，和以前一樣，我真是佩服的五體投地。不過，她的平常表現(xiàn)和考試成績都不錯。
有了張欣雨這個朋友，讓我每天都很開心。張雨是個調(diào)皮，可愛，很單純的女孩，雖然有些粗心，但各方面還是很不錯的。聽了我的話，是不是動心了，馬上行動起來，和她交朋友吧！
雨小學(xué)作文14
窗外，下著蒙蒙的細(xì)雨，每到此時，我便會想起馬雨心。
記得那次放學(xué)后，窗外刮起了大風(fēng)，下起了傾盆的大雨。我慢慢地走下教學(xué)樓，站在大廳內(nèi)，呆呆地望著外面，無可奈何地嘆了口氣。這時，馬雨心也下樓來了，她好像看出了我的心思，從書包之中迅速拿出一把色彩斑斕的花傘向我走來�！傲虹妫≡趺�，沒帶傘是嗎？”我悶悶不樂地說：“是��！這鬼天氣，說變就變，上午還艷陽高照，現(xiàn)在又下起那么大的雨！我怎么回家啊……”我好像遇到了救星，絮絮叨叨地說開了。而馬雨心笑了笑，說“好啦好啦，我把傘借給你，你先回家吧！”說著，她毫不猶豫把傘遞給了我。我有些不好意思了，對她說：“哦，算了，你用吧！我給你弄臟怎么辦？而且你給了我你又用什么��！”馬雨心沉思片刻，說：“我沒關(guān)系的！我們在班中是同學(xué)，又是最好的朋友，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，我不把傘借給你我借給誰呀！并且你家離學(xué)校比我家遠(yuǎn)，走回家還得要一段時間哩，你就拿著吧！”說完，她頭也不回雙手抱著頭向家跑去……
風(fēng)，猛烈地刮著，樹被刮得東倒西歪；雨，不停地下著，一切都被雨淋濕了。望著馬雨心遠(yuǎn)去的背影，我再也抑制不住，眼中的淚水涌了出來。我邁著沉重的步伐朝家走去，心里還是不斷想著馬雨心……
第二天，我早早來到學(xué)校找馬雨心。我雙手托著傘，對她說：“謝謝！如果昨天你沒給我借傘，我可能都被雨淋成落湯雞了！”馬雨心微微一笑，說：“不用謝！咱倆之間還這么客氣么！”我倆開心地笑了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可每當(dāng)下雨天，馬雨心給我借傘做的`每一個動作，說的每一句話，卻始終清晰地印在我的腦海中，讓我的心久久不能平靜。
雨小學(xué)作文15
雨市？在哪里呀？這你就不知道了吧！這雨市就是我們這兒。要說我們這兒的雨水，那可是一年四季都有的滔滔“江水”呀！雖說是雨，但有時候不是液體，這個神奇的氣象也是我們這兒的特點(diǎn)。
這兒的'市民每天上午或晚上都得收看《天氣預(yù)報》，《天氣預(yù)報》成了我市的焦點(diǎn)節(jié)目，誰要是不看就會“慘遭雨水”。我市每個人家里都有防彈衣，避免下石頭大雨、木柴雨（那滋味，想都難受啦）。
下面，請看我的日記：
2007年3月1日星期三天氣暴雨
今天上午，我一大早起床看《天氣預(yù)報》。糟糕！今天有18級暴風(fēng)雨，我得穿8件雨衣，10條防水褲，帶上28雙襪子上學(xué)。到了學(xué)校，只見同學(xué)們都在防水的教室上課。唉！干嘛！老天爺，你無聊也不要下暴雨呀！嗚嗚嗚嗚嗚嗚......
還有一篇“過期”的日記，慢慢看，記住那個大點(diǎn)的盆子接口水：
2005年9月29日星期四天氣零食雨
今天上午《天氣預(yù)報》可不是報什么大雨、小雨了，而是報了一個令我們少年兒童興奮的天氣，今天要下零食雨！我為這場四年才一次的零食雨帶了15個大大的麻袋，高高興興上學(xué)去了。我本來以為我們班帶袋子帶的最多最大的是我呢！到班上一問，哇！最多袋子的是我們班那個無敵大胖子，帶了58個袋子，我差點(diǎn)暈過去！一下課，全校師生一涌而出接零食。老師接來干嘛？年輕的老師接給自己吃；中齡老師接給子女和學(xué)生吃；年老的老師接給孫子吃。就連校長也出動，拿了86個袋子，接到搞聯(lián)歡會的時候發(fā)給我們（校長會省錢吧）。吃這么多會發(fā)胖嗎？拜托，這可是雨，這些零食一到胃里就融化啦，喝水總不會怎么胖吧？而且還有減肥的效果。所以我們班的大胖子帶了58個袋子。唉，真期待2008年的奧運(yùn)糖呀！
快來吧！朋友們，在這里是非常好玩的喲！來吧！記住我的話：
“是雨非雨快樂雨，雨與你相伴！”
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