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在逆境中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-25 12:08:06 成長(zhǎng)作文 我要投稿

在逆境中成長(zhǎng)作文(通用31篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的在逆境中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

在逆境中成長(zhǎng)作文(通用31篇)

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇1

  人的一生,不可能時(shí)時(shí)順心,事事如意?偸潜苊獠涣舜煺,失敗。然而在逆境中成長(zhǎng),則更可以鍛煉人的身心意志,堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)有助于成功。諸葛亮說(shuō)過(guò):“善敗者不亡!痹酵豕篡`,立志復(fù)仇,十年屈辱,臥薪嘗膽,最終滅掉吳國(guó),成就霸業(yè)。發(fā)明大王愛迪生,在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了一千三百多次失敗,毫不氣餒,最終發(fā)明了鎢絲電燈?梢姡瑐ゴ蟮某晒εc艱苦的環(huán)境是分不開的。

  在逆境中成長(zhǎng)更能成就偉名。我國(guó)唐宋八大家之一歐陽(yáng)修自由喪父,母親靠微薄之力將其養(yǎng)大,于是他更加發(fā)憤圖強(qiáng),成為宋代名相。開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東,在中國(guó)最艱苦最落后時(shí)期,勇于同敵人斗爭(zhēng),終于在開國(guó)大典上一聲“中華人民共和國(guó)今天成立了”中,讓世界的人們永遠(yuǎn)記住了他。海倫凱勒自小變?yōu)槊っ@啞人,但他在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),成為了一位著名作家。后來(lái)人們說(shuō)道:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇跡,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒”。

  在逆境中成長(zhǎng)更能考驗(yàn)品格。著名影星成龍從小家貧而被送入戲班,練武經(jīng)常受傷還遭師傅毒打,可他承受住了命運(yùn)的考驗(yàn),以剛毅的性格贏得了人們的青睞。畫家梵高執(zhí)著畫畫,卻被人們成為“傻子”,但他在極度抑郁的情況下,創(chuàng)造出了宣告自己依舊對(duì)生活樂(lè)觀向上的.向日葵,終成為一代名家。

  孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”所以說(shuō)逆境是通向成功的階梯,墊腳石。最美的刺繡,往往都是以明麗的花朵映于暗淡的背景,而絕非用暗淡的花朵映于明麗的背景。超越自然的奇跡,總是在對(duì)困境的征服中出現(xiàn)的。讓我們一起面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)困難,迎接成功,

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇2

  孟子曾說(shuō):“生于憂患,死于安樂(lè)。”當(dāng)幼鷹足夠大時(shí),母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此,那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

  逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是正直的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。

  貝多芬,一位失聰?shù)囊魳?lè)奇才,他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上,用手指重重叩響了神圣的命運(yùn)之門,在黑白鍵上彈奏了一曲命運(yùn)交響曲;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》!疤鞂⒋笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚!币虼,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的'墊腳石,是弱者走向毀滅的深淵。

  歐美有些國(guó)家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多,開車時(shí)間費(fèi),對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒,不敢掉以輕心。事實(shí)證明,他們的做法是明智之舉。

  記住,“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。”

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)一番風(fēng)霜苦,那得梅花撲鼻香?讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn),用奮斗走出逆境,在逆境中成長(zhǎng)!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇3

  母親節(jié)那天,我和作文班的同學(xué)在太平洋廣場(chǎng)進(jìn)行了一次有意義的賣花活動(dòng)。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長(zhǎng)。

  頭頂烏云

  活動(dòng)伊始,我們各個(gè)像放飛的小鳥一樣飛向各個(gè)角落。我一個(gè)人在廣場(chǎng)搜尋著目標(biāo),不遠(yuǎn)處走來(lái)了一位大概四十幾歲的叔叔,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)俯沖,“飛”到他的面前,保持微笑,親切地對(duì)他說(shuō)道:“叔叔,您要買花嗎?”見他沒(méi)有出聲,我趕緊補(bǔ)一句,“五元錢一枝!”叔叔這才停下來(lái)想要走的腳步,回過(guò)頭看著我說(shuō):“我沒(méi)有現(xiàn)金,可以掃二維碼嗎?”一聽,我犯難了,我沒(méi)有提前準(zhǔn)備收款碼!這可怎么辦?

  “呀,我有!”一旁的'黃澤一下子躥了出來(lái)說(shuō)。就這樣剛來(lái)的幸福又化為了泡影。好好的機(jī)會(huì)又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云,時(shí)不時(shí)下著雨,我的斗志也被澆熄了。

  希望在轉(zhuǎn)角

  可望著廣場(chǎng)上來(lái)回奔跑的隊(duì)友們,他們就算在被拒絕之后,依舊重拾勇氣,繼續(xù)推銷花束,我心想,我怎么能氣餒呢!也許許希望在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。

  遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)角一位叔叔正抱著小寶寶散步,我深吸一口氣,跑了過(guò)去……

  “你好,這位叔叔,您要買花嗎?”我禮貌地問(wèn)。叔叔臉上露出了親切的笑容,低頭對(duì)懷中的小寶寶說(shuō):“我們要買一朵花送給媽媽吧!”可愛的嬰兒發(fā)出笑聲,好像同意了。這笑聲也帶動(dòng)我的心情,我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂(lè)得像只草原上奔跑的小馬駒,激動(dòng)地對(duì)小寶寶說(shuō):“祝您媽媽母親節(jié)快樂(lè)!”那時(shí),我臉上的笑容是多么的燦爛,如同一朵向日葵,向太陽(yáng)微笑著。

  成長(zhǎng)的味道

  很快,大家發(fā)現(xiàn)早晨來(lái)廣場(chǎng)的人就那么幾個(gè),再加上賣花的人多,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了?纱蠹业亩分緟s依然不減,賣的熱火朝天。

  整個(gè)過(guò)程中,耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語(yǔ),在一次次拒絕中,我變得更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng),不像以前一旦失敗就不敢開口。原來(lái),這就是逆境中成長(zhǎng)!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇4

  “呼呼呼”,這是大風(fēng)娃娃在奏鳴她最愛的歌曲——風(fēng)之歌。只不過(guò)不太好聽,但氣場(chǎng)很大!斑恰保豢冒讞顦浔淮禂,樹干分成兩截,但風(fēng)娃娃毫不留情,繼續(xù)彈奏,大樹都倒了,小草呢?look,只見它們正在跳舞。

  “成長(zhǎng)”是什么?是一帆風(fēng)順,還是身處逆境?是隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)生活責(zé)任,還是屢經(jīng)挫折的鳳凰涅盤?

  我是一株沒(méi)人重視的小草,在逆境中默默成長(zhǎng)著,不像挺拔的白楊樹?墒切〔,微不足道的小草,向往著成為大樹。在大風(fēng)中,白楊樹倒了,可我沒(méi)倒,為什么?因?yàn)橛幸粋(gè)信念支撐著我,它深深扎進(jìn)我的心里——在逆風(fēng)中成長(zhǎng)!這樣看似不會(huì)成功,可我,卻成功了!我想大聲說(shuō):“我成功了!”

  在這之前,我曾把我的夢(mèng)想分享給我的好朋友——白楊樹,可他卻帶著諷刺的口吻說(shuō):“你,就你,死心吧,不會(huì)成功的,我都沒(méi)有把握,還你?放棄吧!边@話深深刺痛了我的.幼小心靈。是的,他是大樹,一棵強(qiáng)壯的大樹,我怎么和他相提并論呢?他都沒(méi)有把握,我?唉——

  大風(fēng)果然還是來(lái)了,自私而又狂傲的大風(fēng)來(lái)了,似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹在大風(fēng)中挺拔地成長(zhǎng),那么高,那么大,我還是死心吧,我永遠(yuǎn)都不是一棵大樹。“咔”,他倒了,那么高,那么大的它居然倒了。

  他都倒了,我,我還能成功嗎?肯定不行吧?不不不不,一定行,不試怎么知道呢?于是,我拼盡全力,向著大風(fēng)昂首挺胸,哪怕死,也要試,因?yàn)樾拍钪С种摇?/p>

  大風(fēng)過(guò)去了,一切都恢復(fù)寧?kù)o,在原來(lái)的地上,躺著一棵大樹,他死了,而我,卻安然無(wú)恙,我成功了嗎?!我成功了,居然成功了!我是多么想向世界證明成功啊。我哭了,那是勝利的淚水!曾經(jīng),我只是一棵微不足道的小草,在烈火中,我成了灰燼,可第二年春天,我們又鉆出頭,那是我們不敗的生命結(jié)晶。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我們雖然矮小,但可以在大風(fēng)中生存,甚至舞蹈。我只是小草,但我為此自豪。因?yàn),我們是?zhàn)勝大風(fēng)的小草。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇5

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  以前有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?

  以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的花鮮艷。

  花開花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn),之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

  這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎樣看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一向生長(zhǎng)在室外的`花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了!

  說(shuō)完我抬起頭,大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?

  我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境能夠塑造人生”。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇6

  彩虹只在風(fēng)雨后,成長(zhǎng)亦于逆境中!}記

  人生路,何其長(zhǎng)。路上不乏崎嶇,平坦,山丘,低谷。人生之路上難免波折,但卻也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生。”

  人若總是被寵溺、贊賞、眾星捧月般的光環(huán)所包圍,是得不到成長(zhǎng),得不到升華的。只有在一個(gè)個(gè)逆境的阻礙,與一次次跨越,才是真正成長(zhǎng)。

  歷史上的名人的道路并不總是一帆風(fēng)順。司馬遷的隱忍造就《史記》的誕生,牛頓的執(zhí)著成就“三大引力定律”,愛因斯坦的勇敢開拓創(chuàng)造《相對(duì)論》,比爾·蓋茨的選擇與堅(jiān)持促使微軟與首富的'成功。綜上所述,可見,只有在逆境中堅(jiān)持并且有所突破,進(jìn)而脫穎而出,才是真正的成長(zhǎng),甚至成功。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。人生路上,只有不斷的突破逆境,你終究會(huì)有所成長(zhǎng)。在逆境中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)蠶的精神,拜蠶為師。蠶只有在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破,在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后,最終破繭而出,展翅翔空,煥發(fā)生命的光輝。但是,蠶如若在外力之下破繭,則將脆弱不堪,很快夭折。只有在中自我突破,才能成長(zhǎng)!還有,曾否留意到,蠶竟然是自縛為繭的,它們竟是自創(chuàng)逆境!它們以細(xì)小的身軀為我們樹立了最好的榜樣,相比之下,人類的智慧與光輝則顯得暗淡無(wú)光。

  成功不是一蹴而就的,人亦是如此。只有在無(wú)數(shù)逆境與時(shí)間的打磨下,才能真正的成長(zhǎng);钤诋(dāng)下,在逆境中成長(zhǎng)。但已有無(wú)數(shù)人在逆境面前退縮不前,這才是真正的“作繭自縛”!人若退縮,且甘于平庸,便將很快被漫漫人海所淹沒(méi)。逆境造就人,只有在逆境之后才會(huì)成長(zhǎng)。

  蔚藍(lán)天空,七色彩紅靜靜地懸掛,絢麗迷人,可又有誰(shuí)知曉,彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?天地混沌,曙光黎明,耀眼動(dòng)人,可又有誰(shuí)知曉,黎明前的黑暗?只有不斷在逆境中突破自我、挑戰(zhàn)自我,才是走向成長(zhǎng)甚至成功的正確道路。

  請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記:成長(zhǎng)之路是有無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的,學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇7

  桃花心木是學(xué)會(huì)什么?大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹,這就是它與別樹的不同之處。

  文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹,運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白,當(dāng)種樹人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

  讀了這篇文章,我在很多地方含有感觸:我對(duì)種樹人的一番話有所感觸:“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗?huì)枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。”他這一席話,充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致,因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn),使他種樹種的更好。生活中也一樣,一個(gè)人一件事干多了,就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn),從而這件事就干得更好。

  另一個(gè)就是我對(duì)“我”的'一番理解深有感觸:“不只是樹,人也是一樣,再不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力,可以由樹聯(lián)想到人,揭出了借物喻人的謎底。

  我羨慕很多能自立的人,可我做不到,中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展,但中國(guó)能比上美國(guó)嗎?為什么,為什么比不上美國(guó)?因?yàn)橹袊?guó),因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長(zhǎng)管著,浪費(fèi)了童年,浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光,大家都聽說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢?因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過(guò)獨(dú)立的生活,根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇8

  人生路,何其長(zhǎng)。路上不乏崎嶇,平坦,山丘,低谷。人生之路上難免波折,但卻也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生!

  曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的故事:當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候,大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹舍命地?fù)潋v著翅膀,學(xué)會(huì)了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永久無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。

  假如人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足,那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于尋到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草,歷盡艱險(xiǎn),嘔心瀝血27年,終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了"前不見古人,后不見來(lái)者"的煌煌巨著而盡人皆知。

  萊特兄弟踩在前人的肩膀上,他們面對(duì)困難,沒(méi)有放棄,才發(fā)明了飛機(jī),讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國(guó)人戈達(dá)德不顧別人的譏笑,大膽創(chuàng)新,在要被趕出美國(guó)的情況下,終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭,成為德V1、V2飛彈的先祖,讓人們可以在太空中游覽。

  我想,在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的'朱軼群,在班上公認(rèn)成績(jī)是最好的,大家都以為她是"天才",誰(shuí)知道,她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃,而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣,但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折,通過(guò)不懈努力,也后來(lái)居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí),原先學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),但他們平常吃香的喝辣的,在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志,沒(méi)有做到激流勇進(jìn),最后反而退步了。

  我想:他們需要的,正是在逆境中成長(zhǎng),在困難中拼搏的精神和勇氣。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇9

  這本書講的是這樣一個(gè)故事:一匹半大的駱駝?dòng)捎趶男∈艿郊胰藗兊哪鐞,?dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí),也是由于駱駝王子的懦弱使得整個(gè)家族四分五裂,在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下,駱駝王子艱難的生存著,最后它失去了自由,由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝,一輩子為人類馱運(yùn)行李。

  到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)?

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)殺人犯,在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候,他向法官提出了一個(gè)要求:他想見他母親最后一面,法官同意了他的請(qǐng)求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對(duì)悲痛欲絕的母親,兒子向其母提出了最后的請(qǐng)求:媽媽,我能不能再吃您最后一口奶?欲哭無(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫,只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著兒子說(shuō)道:媽,你為什么從小不好好地教育我,為什么你對(duì)我如此溺愛導(dǎo)致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路?你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)!母親鄂然地看著自己的兒子,欲辯無(wú)詞。

  是啊,假如從小就給予孩子過(guò)多的'溺愛,并且不顧原則的寵愛下去,那么孩子便會(huì)缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實(shí)踐能力,成為一個(gè)“廢人”,永遠(yuǎn)只能依賴別人生存下去,而不能獨(dú)立自主,這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?杀囊患隆

  ,我們才需要在逆境中成長(zhǎng)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,動(dòng)心忍性,曾益其所不能!翱磥(lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。,同學(xué)們,假如你身處順境,請(qǐng)走出”溫室“,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);假如你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。

  正如人們說(shuō):”苦難是所學(xué)校!岸鴮W(xué)得好壞要看自己,在逆境中成長(zhǎng)吧!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇10

  周末老師給我們一項(xiàng)任務(wù):背誦一篇美文《在逆境中成長(zhǎng)》。背著背著,我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問(wèn)到:“怎么了?背不會(huì)也不至于哭嗎?”“不是的,我是感動(dòng)!蔽医(jīng)常被一些美文所感動(dòng),當(dāng)讀到感人的地方,我都會(huì)情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān),我從小就經(jīng)歷了許多坎坷、逆境。但也培養(yǎng)了我的真誠(chéng)、善良、有勇氣、會(huì)感恩!笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人。”小時(shí)候的經(jīng)歷,又一次在我的腦海里浮現(xiàn)。

  記得我剛學(xué)說(shuō)話時(shí),只是張大嘴巴發(fā)“啊”的音,就學(xué)了一個(gè)星期。這也許會(huì)讓許多人不可思議,這還用學(xué)嗎?這是一般的.孩子自然就會(huì)發(fā)出的音呀!可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么困難,像一座無(wú)法翻越的高山。當(dāng)我克服了這個(gè)困難,我的內(nèi)心是多么的高興,不再那么懼怕困難,也開始有了信心,緊接著“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話語(yǔ)含糊不清,別人聽不懂,但我樂(lè)于練習(xí),和別人交流。我們?nèi)胰硕奸_玩笑的說(shuō):媽媽是我的翻譯。是呀!有時(shí)人在逆境中,需要得到別人的幫助和鼓勵(lì),因?yàn)槟芙o予在逆境中的人力量。

  每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí),工作,生活是一帆風(fēng)順,暢通無(wú)阻?墒悄鞘遣豢赡艿,他們或多或少都要經(jīng)歷絆腳石,特別是有目標(biāo)、追求、理想的人。需要克服的困難更多。

  “困難是彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!蔽覀円鯓涌朔щy,在逆境中成長(zhǎng)呢?要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力。有人一已百的精神。當(dāng)我們灰心喪氣悲觀失望時(shí),靜下心來(lái)想想那些古今中外的偉人:貝多芬、海倫、司馬遷………他們經(jīng)歷了多少困難和考驗(yàn)。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神,就能克服困難。從頭再來(lái),挺起胸脯,振作精神,迎接挑戰(zhàn)。

  “梅花香自苦寒來(lái)!碑(dāng)我們用不屈不饒的精神,把一個(gè)個(gè)困難踩在腳下,迎接我們的將是燦爛的陽(yáng)光,成功的喜悅。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇11

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  曾經(jīng)有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?

  以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里,對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的.花鮮艷。

  花開花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

  那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn),之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

  這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō):“你怎么看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說(shuō):“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)因此枯萎死了!

  說(shuō)完我抬起頭,大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō):“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣),在那樣的一個(gè)地方,父母也無(wú)能為力。因此社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?

  我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境能塑造人生”。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇12

  人的一生猶如一次遠(yuǎn)航,有順風(fēng)之時(shí),便必有逆風(fēng)之日。面對(duì)逆境,不同的人選擇了不同的道路,自然也會(huì)有不同的結(jié)果。然而唯有選擇逆流而上的人,方可到達(dá)成功的彼岸。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的鳥兒,翱翔不到更遼闊的天空;沒(méi)讀過(guò)逆境這所大學(xué)的人們,也永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。

  懸崖之上,本該是寸草不生的地方,可凡事總有例外。普雅花,一種盛開在懸崖之上的花。它生來(lái)便沒(méi)有好的環(huán)境,相反,能供它吸收的養(yǎng)料更是少之又少?墒牵谀婢持械乃鼌s選擇了一條令人意想不到的路——等待百年,只為開花的一瞬間。普雅花很美很香,因?yàn)槟鞘撬倌甑姆e累,是它成功的輝煌。

  逆境是所大學(xué),它教會(huì)我們要忍耐,忍耐一切苦難,它教會(huì)我們要等待,等待來(lái)之不易的成功。

  沙漠之中,放眼望去,黃沙一片,可在這黃色的世界里卻存在著一抹格格不入鮮綠。仙人掌,生長(zhǎng)在沙漠里的植物。它并不像其他植物般美麗,相反,它很丑陋。奇形怪狀的身軀,皺皺巴巴的表皮,令人討厭的尖刺……這些東西組合在一起便是仙人掌。很多人都在嘲笑它,可卻不知它也是一位智者;蛟S,曾經(jīng)的仙人掌也有美麗的葉子,可是處于沙漠這個(gè)絕大的逆境中,美麗的葉子反而無(wú)用,所以它明智地將葉子“變”為了尖刺,做出了令自己受益的決定。如今,它雖不美麗,卻能夠傲然的`挺立于黃沙之中。

  逆境是所大學(xué),它教會(huì)了我們要懂得取舍,權(quán)衡利弊。

  逆境是所大學(xué),它教會(huì)了我們成功所需要的東西。逆境是黑暗的,可我們卻忘記了,天亮前的黎明最是黑暗;逆境是寒冷的,可我們卻忘記了,太陽(yáng)后的陰影最是寒冷;逆境是難打敗的,可我們卻忘記了,越是難,離成功就越是近。

  所以說(shuō),不必懼怕,勇敢的去闖吧,沖出逆境,方可獲得成長(zhǎng),而成長(zhǎng)恰恰是成功所必需的因素。在逆境中成長(zhǎng),方可離成功更近一步!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇13

  冬日的下午,我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧?kù)o的聲音!啦啦啦,啦啦啦,我哼著小曲,漫不經(jīng)心地走著。

  耳邊掠過(guò)美妙的聲音,溪水奏著交響曲,向前方奔跑,鳥兒嘰嘰喳喳,打著快樂(lè)的節(jié)奏歡叫著,風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂(lè)靈感連綿不斷,不停地變換著旋律,眼前美景盡收眼底,樹葉枯黃,落下來(lái)的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈,小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧;野菊花散發(fā)出陣陣香氣,那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。

  突然,長(zhǎng)在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意,我心想石縫中一沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),二沒(méi)有水分,它是怎么活下來(lái)的呢?我把石頭搬開才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了。我恍然大悟,這株草為了見到光明、陽(yáng)光、整個(gè)世界,它奮力生長(zhǎng),不管所處的環(huán)境怎么惡劣,它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng),就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢(mèng)想。

  過(guò)了一個(gè)星期,我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它比之前長(zhǎng)得更高了?墒侨~子被冬天寒冷的氣候凍得開始發(fā)黃發(fā)焉了,甚至有被蟲咬過(guò)的痕跡,可即便這樣,小草還是在頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

  于是我每個(gè)周末都去看它,偶爾也帶了一些肥料去。

  幾個(gè)星期后,我又回老家。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草,到了那兒我心頭一驚,小草呢?小草不見了,突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的.根還留在石縫里,它肯定是被某只小動(dòng)物吃掉了,我心想明年春天它一定還會(huì)發(fā)芽的。

  一株小草,為了自己的夢(mèng)想,那小小的夢(mèng)想,不顧一切地生長(zhǎng),即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長(zhǎng)。人不正如此嗎,為了自己的夢(mèng)想,在逆境中成長(zhǎng),就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢(mèng)想,但鍛煉了自己,使自己更加的勇敢。

  在逆境中的小草雖然沒(méi)有在溫室里的草生存的那么長(zhǎng)久,但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打,人也如此,逆境中成長(zhǎng)的人,可能遇到過(guò)許多挫折,經(jīng)受過(guò)失敗的打擊,但他也同時(shí)收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇14

  太多的人已經(jīng)覺得逆境,是種壞事,使人的信心越磨越少。這是心態(tài),因人而異,凡事皆有利與弊,誰(shuí)說(shuō)這不是一種考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  美麗的風(fēng)箏需逆風(fēng)而飛,野花接受狂風(fēng)暴雨而開,雛鷹需從懸崖上一躍而下,從而學(xué)會(huì)飛翔!

  逆境中,收到的不僅僅是喜悅,更是你成長(zhǎng)的體現(xiàn)。在逆境中要勇于繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。何曾幾時(shí)在一本書上,我看到了一則使我震驚的真人真事:一位女記者從小就有一個(gè)記者夢(mèng),家中條件不好,她便去努力爭(zhēng)取每年的獎(jiǎng)學(xué)金,校外一天打三份工,以確保家中父母能好好生活,并讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,她如約考進(jìn)了中國(guó)傳媒大學(xué),繼而,是她對(duì)自己所定下的高標(biāo)準(zhǔn),她開始時(shí)做不到——必然是做不到的。她也曾茫然,也曾找不到方向,唯一一個(gè)驅(qū)使她前進(jìn)的念頭,只是她那個(gè)在旁人看來(lái)不可能的`,對(duì)她來(lái)說(shuō)“難于上青天”的卑微夢(mèng)想!

  她曾投稿,但理由總是如出一轍:不適合大眾現(xiàn)在的目光,并要求她改變風(fēng)格。在她成名后,有人問(wèn)過(guò)她為什么不改,她只回了一句話,就讓全場(chǎng)為之喝彩——“我就是我!”

  她,便是林曦如!香港TVB主播、記者。

  雞與鳳,乃云泥之別。同是禽類,卻一個(gè)是天上,一個(gè)地下。鳳,乃百鳥之王,雞乃懦弱平民。其實(shí),鳳只不過(guò)是雞努力飛翔的重生罷了。誰(shuí)又會(huì)知曉,此乃逆境成長(zhǎng)?

  魚與龍,乃一門之隔,同樣是物,卻一個(gè)傲視群雄,一個(gè)斂在水中。龍,乃民的信仰;魚,乃民之食物。其實(shí),龍只不過(guò)是努力躍過(guò)龍門的鯉魚罷了!誰(shuí)又會(huì)知曉,此乃逆境成長(zhǎng)?

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇15

  沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的`寒風(fēng),哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終的決定權(quán)在你自己手中!

  只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會(huì)柳暗花明。

  路德維希·凡·貝多芬,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開始登臺(tái)演出,1792年到維也納深造,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,平等”的政治信念,通過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂(lè)圣”。

  在生活中,我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對(duì)逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭(zhēng)。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇16

  人的一生,會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的困難和挫折,沒(méi)有人時(shí)時(shí)處處都會(huì)得到滿足。但是,回首往事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),正是這些困難、挫折,給了我們莫大的幫助,成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力,成長(zhǎng)過(guò)程中的加油機(jī),不斷向上的助推器。

  曾看過(guò)老鷹學(xué)飛的'故事:當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候,大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬(wàn)丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹拼命地?fù)潋v著翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永遠(yuǎn)無(wú)法在藍(lán)天中矯健地翱翔。

  如果人生來(lái)就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足,那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁(yè)資料、試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于找到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草,歷盡艱險(xiǎn),嘔心瀝血27年,終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了“前不見古人,后不見來(lái)者”的煌煌巨著而享譽(yù)中外。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇17

  薩拉全名薩拉·克魯,生長(zhǎng)于一個(gè)富有的英國(guó)駐印度青年軍官家庭,從小雖然過(guò)著豐衣足食的富貴生活,但小小年紀(jì),不但心地善良,而且通情達(dá)理。

  11歲時(shí),父親突然死亡,家道中落。他的命運(yùn)由此發(fā)生重大變故,從在學(xué)校里享受著“特殊生”的優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的“小苦力”,受盡凌辱和苦難。但是,她從不向命運(yùn)低頭,而是憑自己豐富的.想象力和寬廣的胸襟積極面對(duì)慘淡的人生,始終保持著一顆純真、仁慈的公主之心。

  薩拉之所以被人稱為“公主”,不是因?yàn)樗龘碛屑邑?cái)萬(wàn)貫,而是因?yàn)樗谀婢持袑?duì)生活始終如一的勇氣!

  在當(dāng)今生活上,如果我們一遇到難題,就找爸爸媽媽幫助,那么就會(huì)失去一次的腦力的鍛煉。如果是向薩拉那樣堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的面對(duì)每一件事,這樣既能提高自己的能力又能感受到成功的喜悅。

  其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng),但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好,它就可以讓你歡快成長(zhǎng);如果你粗暴的對(duì)待它,它就會(huì)讓你失去生活的信心,相信聰明、機(jī)靈的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度,樂(lè)觀地度過(guò)每一天!~

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇18

  名人傳這本書的作者是羅曼.羅蘭,他緊緊把握住三位藝術(shù)家的共同之處,雖然他們?cè)跁r(shí)代和國(guó)家以及事業(yè)和貢獻(xiàn)都不同但在創(chuàng)作過(guò)程中,羅曼.羅蘭著力刻畫著他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。凸顯他們崇高的人品,博愛的情感和廣闊的胸襟,為我們譜寫了一曲“英雄交響曲”。

  在這三位藝術(shù)家中,我最崇拜的就是貝多芬了,因?yàn)樗且魳?lè)家,小時(shí)候同學(xué)們也提過(guò),關(guān)于貝多芬的事,自然就知道的多了。

  貝多芬很小的時(shí)候,就擔(dān)起了家中的生計(jì),可我今年都十五歲了,連做飯都不會(huì),不由得慚愧。

  我認(rèn)為人要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),不能因?yàn)橐淮蔚拇驌艟突倚膯蕷,那樣終究是成不了大事的。

  魯迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的”,有一份勞動(dòng)就有一份收獲沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)并不代表沒(méi)人能做,只要敢創(chuàng)新,就沒(méi)有什么是做不出來(lái)的。越是困難,就越要努力,越努力就付出的越多,付出越多,但付出的越多就會(huì)收獲越多。

  所謂名人傳,無(wú)非就是名人的傳記,但不是所有名人都能夠在羅曼.羅蘭的`名人傳中出現(xiàn),因?yàn),苦難的經(jīng)歷。

  《名人傳》讀完了,他們相似的經(jīng)歷,同樣杰出的貢獻(xiàn),同樣苦難的出身,讓我驚奇的認(rèn)為,他們,是否是同一個(gè)人。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇19

  一年輕男子對(duì)僧人說(shuō),生活困難沒(méi)有指望了,如何解脫?僧人笑而不語(yǔ),讓男子逆風(fēng)沿山間小道奔跑向上,山頂?shù)钠俨硷w流橫下,乃世間奇觀。男子突然懂得了僧人的笑為何意。

  窗外還下著雨,陰暗的天正如我灰暗的心。風(fēng)啞著嗓子與樹嘶吼著,將雨吹得亂晃,冷冰冰的打在窗戶上,打在我的'心上。

  我呆愣地坐在房間里,不愿意動(dòng)彈半分,怎么會(huì)考成這樣?攤在面前的試卷不會(huì)騙人,十位數(shù)上那鮮紅的“8”刺痛了我的雙眼,喲已經(jīng)記不清,這是第幾次考砸了。

  在這幾次的考試?yán),我無(wú)不是九十分左右徘徊,沒(méi)有考過(guò)一次滿意的成績(jī)。這一次可好,徹底考砸了,讓我不得不面對(duì)著糟心的分?jǐn)?shù)。

  自暴自棄好了我實(shí)在有些瘋狂,那一天,我打開電腦玩了汾酒!白员┳詶墸M不哀哉?”一條文字突然出現(xiàn)在我玩的游戲里。我一怔,默念了一遍,猛地起身,捧起課本復(fù)習(xí)。

  只要我再努力,再努力一點(diǎn),就一定可以考出一個(gè)好成績(jī)。我不知道,一個(gè)人可以努力到什么程度,但我知道,在我拼盡全力時(shí),我就已經(jīng)成功了!

  成功總是不輕松的。想看山頂瀑布美景,先要逆風(fēng)狂奔。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇20

  這個(gè)暑假,我們家的苦瓜給我上了一課。

  今年年初,奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子,然后天天澆水,中間還施過(guò)幾次肥,但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬,根只是浮在表面上,莖也只有一根食指那樣粗,所以基本上沒(méi)結(jié)過(guò)什么果實(shí)。

  要過(guò)暑假了,我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ,奶奶也要回肥城了,于是這些植物只能一星期回

  來(lái)澆一次水。有一次,姐姐算了一筆賬,一周來(lái)回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了,一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周,這樣算下來(lái),結(jié)出來(lái)的全都成了“金”果子。于是,我們一致決定讓這些植物自生自滅,不再去澆水。

  烈日炎炎,幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開學(xué)又回到東邊的時(shí)候,黃瓜已經(jīng)干枯得連原來(lái)的模樣也看不出來(lái)了,豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了,可令我們沒(méi)想到的是,堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,果實(shí)沉甸甸的'掛了一串兒。真是不可思議!

  在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物,根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部已經(jīng)很發(fā)達(dá),具有很好的貯水能力,果實(shí)自然也多。

  在逆境中成長(zhǎng)。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇21

  在人生中難免遇到逆境和困難,我們是低頭折節(jié)還是勇敢的面對(duì)呢?相信我們每一個(gè)人都會(huì)勇敢的面對(duì)。生活就像一個(gè)五味瓶,有酸、有甜、有辛、有苦、有辣。成功的人,往往知難而進(jìn)。而那些失敗的人,往往敗在了困難面前。

  記得在我五歲時(shí),媽媽帶我去跑步。在跑步時(shí),我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽并沒(méi)有把我扶了起來(lái),而是讓我堅(jiān)持跑下去。我只好起來(lái)了,繼續(xù)跑。我想:“媽媽真狠!”過(guò)了一會(huì)兒,外面刮風(fēng)下雨了。風(fēng)吹著我的`傷口,我用兇狠地目光看著媽媽,可媽媽沒(méi)說(shuō)什么。我邊哭邊跑,只感到傷口被風(fēng)吹得刺痛的感覺。終于跑到第五圈了,我停了下來(lái)。那一刻,我沒(méi)有一絲怨恨。我想:“就這么一點(diǎn)小小的困難,我就自暴自棄。那將來(lái)我遇到了各種各樣的困境,我都選擇放棄,那我將是一個(gè)失敗者。這次跑步使我明白,做任何事情,需要堅(jiān)持,否則將一事無(wú)成!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);“堅(jiān)持就是勝利,你做得很棒!苯又,媽媽帶著我回家了。

  雖然這次跑步發(fā)生在五歲時(shí),小小的歷經(jīng),但是我的印象很深。人生就像一艘船,你不斷地向前走,就有很多的困難去面對(duì);在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在失敗時(shí),我選擇了勇往直前;在挫折面前,我決不被嚇倒,你敢嗎?

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇22

  暑假期間,我讀了《我要笑著長(zhǎng)大》這本書,讀完后,我不禁沉思:假如我是他的話,遇到這樣的煩惱,我又會(huì)作何應(yīng)對(duì)呢? 無(wú)意中,我看到一篇文章:掉進(jìn)井里的驢子——身處困境時(shí)怎么辦?我瞬間豁然開朗了。

  生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的`困難和挫折,有的人遇見困難就會(huì)自怨自艾。但是,這些困難總是難免的,要想從這些困境中走出來(lái),走向成功與輝煌,就必須鼓起勇氣,轉(zhuǎn)變思維,使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。就像掉進(jìn)井里的驢子一樣,要將身上的塵土統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上,踩在腳下,這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以,對(duì)我們來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)不應(yīng)該早早灰心,以后遇到困難一定要冷靜思考,多啟發(fā)你的智慧,多想想還有什么解決的辦法,只有這樣,才能夠脫離險(xiǎn)境,取得成功。

  長(zhǎng)大的過(guò)程中,總是避免不了會(huì)有想哭時(shí),被別人嘲笑時(shí),被老師責(zé)罵時(shí),遇到挫折時(shí)……遇此時(shí),就看看這本書,在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人:我不怕!淚水洗刷過(guò)的眼睛最明亮,哭過(guò)之后;我要笑著長(zhǎng)大。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇23

  一個(gè)人的一生,是一個(gè)充滿困難的世界,是一條充滿坎坷的小路,我們必須在這逆境中成長(zhǎng)起來(lái)!

  ——題記

  在世界上,總會(huì)出現(xiàn)一些大的災(zāi)難,面對(duì)這些災(zāi)難,求生的欲望讓他們與災(zāi)難戰(zhàn)斗,可最后仍有人選擇了放棄。

  在2008年5月12日汶川大地震中,就有無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)起來(lái),沒(méi)有任何人放棄生的希望,他們都在努力奮斗,為未來(lái)而戰(zhàn)。

  在這次大災(zāi)難中,埋在廢墟下的'人們相互勉勵(lì),在這逆境中,從稚嫩的小孩成長(zhǎng)為成熟的新一代。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,主角保爾在最困難的環(huán)境中奮斗、成長(zhǎng),為了自己的向往而拼搏、努力。

  我們且不說(shuō)這些名人們,大事件中的人們,那些山村的孩子也不是楷模嗎?他們?cè)跇O艱苦的情形下為理想奮斗,為了人生、為了后代、為了幸福,而去浴血奮戰(zhàn)。

  而我們這一代呢?

  條件不知比那些人好多少倍,卻仍然不知道珍惜,浪費(fèi)別人所給予你的一切!

  所以,為了國(guó)家、人民、未來(lái)、幸!瓰榱艘磺校灰ε吕щy,要用勇氣去克服,讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇24

  像往常一樣,一大清早我打開窗戶,呼吸著室外新鮮的空氣。窗戶下幾株小草引起了我的注意……這幾株小草從磚縫里鉆出來(lái),面對(duì)土壤的缺乏,養(yǎng)料的稀少。他們不為生態(tài)環(huán)境的惡劣而屈服,仍然倔強(qiáng)的伸出了小腦袋,長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。用行動(dòng)為這片小小的磚場(chǎng)增添色彩,為我上了一課。

  在逆境中成長(zhǎng)的小草給了我很多啟示……我禁不住回憶了自己走過(guò)的道路,一路上坎坎坷坷。每次,我對(duì)突如其來(lái)的困難總是驚慌失措,選擇逃避,選擇放棄。有一次,我考試沒(méi)考好,我的'第一感覺就是自暴自棄,對(duì)以后的學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心。相比之下,我又怎能和這些默默無(wú)聞而又不怕風(fēng)吹雨打,歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑,不畏艱難坎坷,歷盡滄桑的小草相提并論呢!小草它雖然很不起眼,但它擁有頑強(qiáng)的生命力。面對(duì)困難它會(huì)不顧一切的與困難作斗爭(zhēng),面對(duì)惡劣的環(huán)境,它仍會(huì)選擇堅(jiān)持。難怪從古至今有那么多的文人雅士對(duì)它贊不絕口。從中提煉出了像“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這樣的千古絕句。

  對(duì)堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),困難是一件好事情,他們會(huì)從困難中體會(huì)到人生百味;而對(duì)那些懼怕困難的人來(lái)說(shuō),困難是一件讓人頭疼的事情。

  從那幾株在逆境中生存的小草身上,我悟出了“人須在逆境中成長(zhǎng),在苦難中才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”的道理!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇25

  每個(gè)人都有舍去與得到事物的經(jīng)驗(yàn),或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō),舍去與得到并沒(méi)有那么重要,但對(duì)有障礙的人來(lái)說(shuō),舍與得是鮮明的對(duì)照。

  雖然我每天課程滿檔,必須常常利用大家出去玩的時(shí)間寫功課,但是認(rèn)真努力換來(lái)的,是一鳴驚人的成績(jī)。不過(guò),我這個(gè)例子不算什么,蓮娜瑪莉亞生來(lái)沒(méi)有雙手,左腳是右腳的一半長(zhǎng)。有人說(shuō)沒(méi)有雙手人生就沒(méi)有希望,但她的'父母并沒(méi)有放棄她,反而用心良苦把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,努力訓(xùn)練她,讓蓮娜瑪莉亞可以不用雙手就能獨(dú)當(dāng)一面,F(xiàn)在,蓮娜瑪莉亞不但代表自己的國(guó)家參加游泳比賽,贏得多面金牌,還是個(gè)歌喉優(yōu)美的巡回歌手。蓮娜瑪莉亞現(xiàn)在過(guò)著幸福的彩色人生,完全顛復(fù)大家的觀念——人生沒(méi)希望,她的人生可是充滿種種希望呢!

  俗話說(shuō):“上帝為你關(guān)一扇窗,就會(huì)為你開一道門!鄙咸炀退阕屇闶ヒ磺,一定也會(huì)讓你從中得到另一個(gè)收獲。也許人們會(huì)好奇:為什么沒(méi)有手也可以過(guò)著幸?鞓(lè)的日子?因?yàn)樗麄冋f(shuō):“我感謝上天讓我沒(méi)有手,因?yàn)闆](méi)有手,我才有今天的成就!”大家可不要認(rèn)為自己失去太多是莫大的損失,不妨想想那些身體有殘缺的人是怎么熬過(guò)來(lái)的,多一點(diǎn)知足、少一點(diǎn)貪念,舍與得就不會(huì)左右我們的心境了!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇26

  在逆境中成長(zhǎng),在敵人的嘲笑蔑視中鎮(zhèn)定微笑的面對(duì)!勇敢的面對(duì)這一切!

  不要覺得自己很渺小,但不能覺得自己狂妄自大。要學(xué)會(huì)進(jìn)退有序,取舍得當(dāng),微笑面對(duì)敵人!

  當(dāng)你害怕時(shí),你一定要面對(duì)!是這句話一直鼓舞著我,使我的工作堅(jiān)持下來(lái)了!

  細(xì)想從上個(gè)公司離開的時(shí)候,為了晉升的事,也是因小人從中作梗,在老總面前搗鼓是非,不想爾虞我詐的我選擇了逃避,不想去面對(duì)這些事情,而離開了有很好發(fā)展前途的公司!

  但是現(xiàn)在,我不能再做像以前一樣幼稚的行為了!愈是這樣的情況下,我愈不能離開。應(yīng)該大膽的'留下來(lái),澄清自己的清白!是自己做的毫無(wú)怨言的承認(rèn),不是自己做的絕不能接受!他們雖然有權(quán)有勢(shì),又能怎么樣?一樣都是打工的!但是,前提條件我必須把工作做到做好!讓他們沒(méi)有機(jī)會(huì)指出不是之處!

  還有必須要改變一下自己耿直的性子,見到不喜歡的人笑不出來(lái)的毛病,看見不公平的事總愛指畫以下的毛病,說(shuō)話直來(lái)直去的毛病……對(duì)他們笑,我能死么?不能!跟他們說(shuō)話,我會(huì)變成啞巴么?不會(huì)!相反,只有讓自己的立場(chǎng)更加難,所以,改變,改變。堅(jiān)持,磨練,相信自己的能力!在逆境中成長(zhǎng)!

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇27

  逆境,有很多類型。而針對(duì)如今這一年紀(jì)的我而言,我并沒(méi)有感受過(guò)真真正正的逆境,但是,有一段歲月,我們的生活有別于別的的.同年齡人,那時(shí),或許能夠說(shuō)成一段“逆境”吧……

  記得我四五歲的情況下,媽媽還運(yùn)營(yíng)著自身的一個(gè)小商店,我一般全是自身待在家里。那時(shí)候,媽媽過(guò)著起早貪黑的日常生活,有時(shí)候自身都趕不及用餐,更別說(shuō)照料我了,我只有去吃腸、吐司面包這類的物品,但是時(shí)間長(zhǎng)了,我并不覺得他們有多美味。之后,媽媽會(huì)留一些半成品加工或搞好的飯食,歷經(jīng)一段時(shí)間的訓(xùn)練,自己便會(huì)去做一些簡(jiǎn)易的生產(chǎn)加工了。就是這樣,食材難題一不小心解決了,我再也不能在家里餓著肚子了。

  解決了用餐的難題后,閑不住的我便逐漸過(guò)來(lái)陪你的找尋一些“有趣的東西”,當(dāng)我們基本上把家中翻了個(gè)四腳朝天時(shí),一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好,而且一發(fā)一發(fā)不可收拾,這些我連一句都聽不懂的會(huì)話竟然要我造成了深厚的自學(xué)能力,因此我便逐漸不斷地聽,不斷地看。實(shí)際上,當(dāng)媽媽發(fā)覺我這個(gè)怪異的“愛好”以后,大家到圖書店唯一的目地就變成了購(gòu)買英語(yǔ)光碟。之后,我竟然確實(shí)可以聽得懂簡(jiǎn)易的會(huì)話,而且自身口中也常常自言自語(yǔ)著一些任誰(shuí)也聽不懂的“英文”。自打?qū)ふ疫@一“怪異的喜好”后,在家里的歲月好像都沒(méi)有那麼孤獨(dú)和傷心了。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇28

  正因?yàn)槎盖偷膽已,松枝才更?jiān)韌,正因?yàn)楹涞谋,紅梅才更艷麗,正因?yàn)樗膮T乏,小樹的根才能扎得更深,人生中的逆境往往多于順境,就像月亮在30天內(nèi)也只有兩天是圓滿的,但正因?yàn)橛辛诉@些的不如意,我們才能長(zhǎng)大并超越自我。

  小鷹在面臨死亡的威脅后拼命鼓動(dòng)翅膀,才能展翅翱翔;小草在拼命鉆出堅(jiān)固的大地后才可舒展嫩綠;一縷泉水在克服艱難險(xiǎn)阻后才可匯入大!

  人生的帆船總會(huì)經(jīng)歷大海的波瀾壯闊,而古往今來(lái),唯有經(jīng)歷大風(fēng)大浪者方可逆風(fēng)前行,到達(dá)成功的彼岸。

  司馬遷在遭受宮刑后忍辱負(fù)重,最終成就了《史記》這一千古絕唱;貝多芬在青春年華時(shí)雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作,最終創(chuàng)造出震驚世界的《英雄交響曲》;勾踐臥薪嘗膽,最終完成了越國(guó)的`復(fù)興大業(yè)。唯有經(jīng)歷磨難并奮起拼搏,才能在洶涌澎湃的大海上撐起美麗的帆船。

  就像在發(fā)豆芽前,需在其上壓幾塊大石頭,豆芽才會(huì)長(zhǎng)的粗壯鮮腴,若不壓石頭,豆芽就會(huì)極其纖細(xì)瘦弱。豆芽遇到挫折,便是破牙而出,撐起小小帆船。石頭給予了他壓力,它就就愈發(fā)努力,不斷強(qiáng)壯自己的身體。

  我們的學(xué)習(xí)生活不就如生豆芽嗎?面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力,我們就該像豆芽一樣,越壓越勇,奮起拼搏,歷練成長(zhǎng)中,讓自己擁有強(qiáng)壯的飛翔的翅膀。

  逆境讓我們不斷成長(zhǎng),積蓄力量,成就偉業(yè)。同學(xué)們不要抱怨學(xué)習(xí)壓力大,因?yàn)橹挥袎毫Γ覀儾拍軗P(yáng)起夢(mèng)想的帆船,到達(dá)成功的彼岸。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇29

  成長(zhǎng)需要逆境,逆境能讓人增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。正如孟子所說(shuō):故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  歷史上的一些成功人士都經(jīng)歷過(guò)逆境,都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的。

  美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,為推動(dòng)美國(guó)社會(huì)向前發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),受到美國(guó)人民的.崇敬?伤砷L(zhǎng)的旅途中卻布滿了荊棘:22歲,經(jīng)商失敗;23歲,競(jìng)選眾議員失;29歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失;34歲,爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失;39歲,競(jìng)選眾議員失。46歲,競(jìng)選參議員失;47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失。49歲,競(jìng)選參議員失敗。

  他一生中經(jīng)歷了這么多失敗,但他沒(méi)有放棄,他從逆境中走了出來(lái),終于在1861年就任美國(guó)總統(tǒng),為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻(xiàn),成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。

  像他這樣的人還有很多。大家熟知的張海迪,高位截癱,但她扼住命運(yùn)的咽喉,與病魔作斗爭(zhēng),刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ),翻譯了許多英文書籍,最后成了作家。

  同樣,國(guó)家和集體的成長(zhǎng)也需要逆境。中華民族的偉大復(fù)興就是一個(gè)典型的例子。在19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)40年代,中國(guó)經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民為了民族的自由和解放,頑強(qiáng)斗爭(zhēng),最終在的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民站起來(lái)了。

  只有經(jīng)歷了逆境,才會(huì)有不屈不撓、勇敢無(wú)畏的精神,只有經(jīng)歷了逆境,才會(huì)倍加珍惜所擁有一一切,才會(huì)健康成長(zhǎng)起來(lái)。

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇30

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事:有兩顆種子,它們被風(fēng)送往了不同的地方,一顆種子去了一塊豐沃的田野里,而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。

  第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里,不久,它開始生根發(fā)芽,漸漸的長(zhǎng)成了一棵小樹。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長(zhǎng),它的根扎得很深很深,然而才僅僅汲取了稀少的營(yíng)養(yǎng),它長(zhǎng)得又矮又小。

  斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼十年時(shí)光過(guò)去了,第一粒種子貪婪的吸收著營(yíng)養(yǎng),越長(zhǎng)越高,長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹;而第二顆種子,它努力的'扎根,又汲取到了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣,它的根越扎越深。

  又一個(gè)十年過(guò)去了,這一天天空烏云密布,電閃雷鳴,瓢潑的大雨沖刷著泥土,枝繁葉茂的大樹似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻,搖搖欲墜…最后它終于挺不住了,轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹傲然的在風(fēng)雨中挺立,狂風(fēng)吹不倒它;雷鳴嚇不倒它;大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終,風(fēng)雨過(guò)后,一條彩虹掛在云端。

  枝繁葉茂的大樹被浮在表層的養(yǎng)料,阻擋了雙眼,但另一棵樹用生存的本能,不斷扎根,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),終于擋住了狂風(fēng)暴雨。

  生活就是這么殘酷,當(dāng)你被眼前的舒適遮蔽雙眼時(shí),請(qǐng)用理智來(lái)想想,不要忘記,還有生活使給你的絆兒。當(dāng)我們沉浸在眼前的幸福時(shí),要珍惜這來(lái)之不易的幸福,保護(hù)它,珍愛它,但必須要警覺,不要忘記下一秒會(huì)發(fā)生什么?

  在逆境中成長(zhǎng)作文 篇31

  除夕前一天,我在花市里買了三盆小花。原本以為它只撐得過(guò)年,所以也不搭理它,就這么靜靜放著。

  漸漸地,我忘記了它們,它們就這么開著,花也沒(méi)有謝下來(lái)。

  直到有一天,姑姑、姑父來(lái)我們家,看到了那三盆小花。姑姑指著它問(wèn):“天元,那是假花吧?開的那么艷!蔽翼樦氖挚催^(guò)去,這才猛然想起那三盆小花!

  姑姑回去了,我的思緒又飄浮在小花之間。我把三盆小花取下來(lái)。著才發(fā)現(xiàn)它們不僅沒(méi)有謝,而且開的.很艷!三朵小花傲然挺立,十分有活力,她們昂起頭,沒(méi)有一絲沮喪之樣。他們開的很艷,幾片花瓣開到了最大程度,美不勝收。于是,我憐惜心頓起,拿了水為她們澆水。

  之后的幾天,我天天都會(huì)為她們澆水,希望她們可以開的久一些。可是,花兒卻漸漸沒(méi)那么艷了,又過(guò)了幾天,她們謝了。

  我傷心之余,還帶著些許疑惑:怎么回事?我天天澆水,她們?cè)趺磿?huì)死了?帶著這個(gè)疑問(wèn),我去請(qǐng)教爸爸。爸爸聽了我的問(wèn)題,語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō):“天元,這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該怪你。”我不理解,怎么怪我?爸爸又說(shuō):“你知道嗎?,它是被你淹死的。你天天澆水,而且還澆那么多,它受不了,所以被淹死了。你之前什么也沒(méi)澆,它沒(méi)有死;可是你又突然澆那么多,你太寵它了。植物需要風(fēng)雨方可成長(zhǎng),人也是一樣的,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才可以成長(zhǎng)。人也要在困難里才可以成長(zhǎng)!

  對(duì)呀,人要在困難里才可以成長(zhǎng),在順境里,反而會(huì)失敗。逆境中成長(zhǎng),逆境中飛翔!

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