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以活動為主題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以活動為主題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以活動為主題的作文1
“來來來，走過路過不要錯過！瞧一瞧吧！”
“大優(yōu)惠，大優(yōu)惠！礦泉水只需1元錢，還在等什么？”
4月30日，湘湖定山廣場人山人海，小朋友的吆喝聲，小姑娘的朗誦交織在一起，在廣場上空回旋。真是一副熱火朝天的景象！你一定會想：你們在干什么？哈哈，別急別急，聽我慢慢道來。
早晨八點，我就早早地起了床，整裝待發(fā)，跟著蕭山日報小記者團去定山廣場義賣。我迅速找了一個攤位，鋪好毯子，小心翼翼地擺放好要賣的東西，并標(biāo)好相應(yīng)的價錢。
接下來，就是我大顯身手的時刻了。嘿嘿，我的絕活寫毛筆字，也該亮相了。筆墨紙硯一應(yīng)俱全，那就開始動筆啦。圍觀的人馬上吸引過來。我從容不迫地只管自己寫字。圍觀的`人七手八腳地議論我寫的字，更讓我緊張了，沒關(guān)系，認(rèn)真寫。
果然不出我所料。我寫的“福”字不一會兒就哄搶光了。我開始把漫畫書、明信片等物品陸陸續(xù)續(xù)地賣出去。
“美好的時光總是短暫的�！蔽夷弥�28元放入捐款箱內(nèi)。雖然少了點，但代表著我的一份心意。
以活動為主題的作文2
今天，我要去巾山實驗小學(xué)學(xué)足球。
到了巾山實驗小學(xué)，老師便教起我們動作來。做了一會兒以后，老師給我們玩了一個游戲。規(guī)格是：一個人帶球，另一個人去截，過了四個小球門中的其中一個，再射門，即可獲勝。我玩的時候，和對手不分上下，他有一次射門，結(jié)果被左、右兩側(cè)的門柱拒絕了。
接著，就是非常好玩的`比賽了。我們分好隊后，兩邊都氣勢磅礴，勢必把對方打敗。比賽剛剛開始，連一分鐘都不到，對方就取得了進球。這粒進球，并沒有影響我們隊的發(fā)揮，這不才過了幾分鐘，我們就把比分掰平了。半場結(jié)束時，比分是二比一。到了下半場，我們對因為一個隊員受傷了，所以我們隊員只有四個人，比對方少了一個人。少了一個人，我們的后防線就出了很大問題，這使對手乘勝追擊，把比分變成了二比四，我們都向老師報不平。無奈之下，老師只能把對方的一位球員換到我們隊來。這使我們隊的進攻很有起色，我?guī)蜻B過兩人，面對門將，大力抽射，取得了進球。
比賽結(jié)束了，比分是五比四。雖然我們贏了，但是，這是對方少一人的情況。我以后一定好好練球，讓我們能以少勝多。
以活動為主題的作文3
星期天上午，我急切地催促著爸爸，讓他帶我到人民公園西門參加校園記者換物活動。到了活動地點，映入眼簾的是一片歡樂又熱鬧的景象。每位同學(xué)都是那么興高采烈、喜氣洋洋。
看到好多同學(xué)都找好位置，我也趕忙找到一個地方開始擺攤。不一會兒，我的書籍就吸引來了一位同學(xué)，他用他的《恐龍世界》換走了我的《偷星九月天》。太高興了，這可是我的第一筆成功交易呀！我看見別的同學(xué)走來走去，忙得不亦樂乎，也終于忍不住離開自己的攤位，抱起我已經(jīng)看完并且覺得還不錯的書籍去和別人交換。我一會兒跑到這里，一會兒跑到那里，熱得滿頭大汗，但心里美滋滋的，因為我們用買一本書的價錢換得了兩本書里不同的.知識。我已經(jīng)換了《卡通故事》、《恐龍世界》、《小哥白尼》等。今天帶來的書都換完了，活動也要結(jié)束了。
雖然我不認(rèn)識這些來參加換物的同學(xué)，但是通過這次換物活動，我不但換了書籍，還結(jié)交了很多朋友，這真是一舉兩得啊！這次換物活動真是太棒、太有趣了，希望以后還會經(jīng)常有這樣的換物活動，也算是低碳環(huán)保�。�
以活動為主題的作文4
我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學(xué)們有在操場上挑長繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……
瞧，在操場西側(cè)打羽毛球的同學(xué)，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學(xué)眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒接住，圍觀的'人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飛舞。
有的同學(xué)在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的同學(xué)異常高興，跑倒數(shù)第一的同學(xué)則有些失落。
操場上跳長繩的同學(xué)，隨著長繩越搖越快，同學(xué)們也越跳越快，偶爾有同學(xué)絆倒，也沒有減弱同學(xué)們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設(shè)法護著小雞。
我們的課間活動真是豐富多彩。
以活動為主題的作文5
一個陽光明媚的下午，教室里沒有一個人影，因為我們正在運動場上舉行運動會。
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準(zhǔn)備運動，有的.人正在座位上激動地鼓掌，大聲為運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準(zhǔn)備。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊靠近，藍隊急了，拼命地把紅領(lǐng)巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學(xué)都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊加油！藍隊加油！藍隊加油！”于是，藍隊士氣大增，只見隊員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾在一點一點地“走”向藍隊。
最終，藍隊贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員們，鼓勵他們下次加油！場上的觀眾都被感動了，真是友誼第一，比賽第二啊！
以活動為主題的作文6
今天是一個萬里無云的好天氣，還是一個快樂的日子，我們在刀剪劍博物館開展了一次有趣的假日小隊活動。
我家離刀剪劍博物館很近幾分鐘就到了，大家都來的有點早了，要過十幾分鐘才能進去。我們沒事就先分組，我們6個人2人一組，我和顧書禹一組，分完組大家也不閑著，便開始采訪起旁邊的小孩、大人、哥哥……我和顧書禹找到一個目標(biāo)―一位叔叔，我們兩個開始都不敢過去后來顧書禹去了，我發(fā)現(xiàn)這也不是很難。于是，我想：下一個我一定要去試一試。不知不覺中博物館的門已經(jīng)開了，我們進去采訪了，我采訪了一位妹妹，問他：“妹妹你的夢想是什么？”她說：“我長大了要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情�！边@話讓我影響深刻還讓我不禁感嘆到妹妹的夢想雖然不是什么偉大的.夢想，但是從小妹妹的言語中我感受到夢想不要很偉大，只要做好身邊點點滴滴的小事就行了。”我要向這位小妹妹學(xué)習(xí)，我以后也要做些力所能及的事。我們又去采訪了很多人有人的夢想是當(dāng)律師，有人的夢想是當(dāng)老師，還有人的夢想是飛上藍天……
這時間過的真快呀！活動接近尾聲了，這次活動是我學(xué)到了許多知識，我的也膽子變大了起來，我非常喜歡這次活動！
以活動為主題的作文7
我從五年級的師姐口中得知，五年級要進行為期三天的學(xué)農(nóng)活動，要跟隨老師離開家，要和同學(xué)們住集體宿舍，要挑糞、要插秧、要炒菜做飯、要收拾床鋪、要軍事訓(xùn)練、要學(xué)習(xí)消防安全
我對這些活動很期待，都提前一年做好了準(zhǔn)備。我參加了冬令營、夏令營，提高了獨自生活的.能力：會洗衣服、會梳頭發(fā)、還會收拾床鋪。我在冬令營、夏令營里還適應(yīng)了住集體宿舍，會和舍友們友好相處。
我在家里也經(jīng)常練習(xí)炒菜做飯。我用手機里的“下廚房”軟件學(xué)會了做許多菜，“下廚房”里的步驟很詳細，還有圖片，很方便。我最拿手的菜是香茅雞，希望我在五年級學(xué)農(nóng)活動中能大顯身手。
對于農(nóng)活，我是最不在行的。挑糞、插秧聽名字都覺得特別臟，特別累，特別有難度。不過，我相信，到時候和同學(xué)們一起同心協(xié)力地勞動，一定會把這些又臟又累的農(nóng)活干好。
據(jù)說，在學(xué)農(nóng)活動的每天晚上都有精彩的晚會表演，我好期待呀。不知道同學(xué)們會表演什么呢？不知道，經(jīng)過了一天的辛苦勞動，我還有沒有力氣表演呢？
五年級的學(xué)農(nóng)活動真是令人期待�。∥叶计炔患按�?yún)⒓恿恕?/p>
以活動為主題的作文8
一年一度的遠足活動又開始了，今天我無比開心和心奮，早早地來到學(xué)校。
我們努力按捺住激動的心情，整齊有序地來到操場集合，當(dāng)校長洪亮地宣布了出發(fā)的口令后，全校頓時歡呼起來。
我哼著輕快的調(diào)子，邁著歡快的步伐踏出了校門。雖然我們猶如剛出籠的小鳥，興奮得東張西望，但我們的隊伍依然十分整齊，好似一條長長的龍貼著地面在匍匐前進。在路上，我們有說、有笑，歡快活潑，信心十足。漸漸的，同學(xué)們的腳越來越重，包也越來越沉，我們的隊伍也慢了下來。
我打量了一下周圍，發(fā)現(xiàn)疲憊的楊佳欣正背著包艱難地走著。我腦海中回想起了老師說的話“同學(xué)之間有困難，應(yīng)該互相幫助�！庇谑俏易叩剿�，默不吭聲地直接接過背包，同她一起前行。
經(jīng)過艱難地行走，終于到了巴文化公園。我們首先迅速地選好了位置，然后將各種鮮美可口的`食物一一擺放出來，最后風(fēng)卷殘云般將其一掃而空。
美好的時間總是那么短暫。這次遠足不僅讓我們能和大自然盡情地擁抱，還磨練了我們的意志以及為別人分擔(dān)困難的責(zé)任心。我愛這次的遠足。
以活動為主題的作文9
今天，我和我的兩個好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業(yè)，我可是第一個寫完的，雖說錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫完了作業(yè)，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過了一個洋節(jié)――萬圣節(jié)。
一進幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個個都戴上了面具，其中有一個大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好��！”我們還好象看到了我以前的'老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們?nèi)齻�馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認(rèn)錯了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂，幼兒園一下變成了一個鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們?nèi)齻�也參加進去，音樂一停鬼就開始抓人，那時，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發(fā)了，可還是忍不住要大叫。
參加了今天的游戲，我總結(jié)，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。
以活動為主題的作文10
星期四，學(xué)校給我們四年級布置了一項特別的作業(yè)，就是讓我們拿一個雞蛋，畫上笑臉，看看誰能把這顆蛋保護兩天，無論用什么手段都要讓雞蛋完好無損，真是一項太有挑戰(zhàn)性的任務(wù)了。我回到家后，連忙放下書包，從冰箱里拿了一個雞蛋，用水彩筆小心翼翼的在雞蛋上畫了一個笑臉，并且寫上了班級和姓名。然后找來了一個鐵盒子，放進一些廢紙，再把雞蛋放進鐵盒子里，用廢紙包起來，再在四周再包一些廢紙，小心翼翼的蓋上蓋子，生怕碾碎了雞蛋。因為這雞蛋隨時隨地都要帶著，所以我才放了紙。既可以讓雞蛋不受外界傷害，還可以讓他一動不動，不會撞到鐵壁碎掉。
經(jīng)過兩天我認(rèn)真、仔細的保護，我的`雞蛋成功“存活”了下來。我們僅僅保護了雞蛋兩天，有些同學(xué)的雞蛋很快就破了，有些同學(xué)也跟我一樣順利完成。
這次的護蛋行動我有很大的收獲，讓我感受到父母保護孩子是怎么樣的感覺。父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子是多么不容易的事情，所以我們也要做孝順父母的好孩子。
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